（荐）小学玩具作文6篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学玩具作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学玩具作文 篇1
我有的个玩具小猪名字叫贝贝，它有两只大大的圆圆的眼睛，一个看上去很淘气的大鼻子，贝贝有一张会说话的小嘴，十分可爱，还有一身绿绒绒的毛，我喜欢把脸贴在它的身上，因为它的毛软绵绵的可舒服了。晚上睡觉我都让贝贝陪着我，睡觉时我对贝贝说：“贝贝你要保护我，不要离开我，”贝贝很听话就当起了我的'保护神，有了贝贝的陪伴我很快就睡着了，贝贝就像个小闹钟，早晨叫我起床。贝贝肚子上有一个小草莓下面写着I LOVE草莓，意思是我爱草莓，非常可爱！
我很喜欢我的玩具贝贝，听了我的介绍你们喜欢贝贝吗？如果喜欢的话就拍拍手吧！
小学玩具作文 篇2
弟弟过生日了。妈妈把本来打算送给我的玩具送给了弟弟。知道这件事后，我觉得很不公平，便准备和姑姑讨个公道，让弟弟把玩具还给我，爸爸知道这件事 后，说：“儿子，宽容是一种心灵的开放，做为一个男子汉应该做到宰相肚里能撑船。对所有的人都应该有颗包容的心，而且你应该站在妈妈和弟弟的'角度考虑一 下，会发现每个人都有自己的理由……”尽管爸爸说了很多很多，我心里那个一定要把玩具要回来的念头并没有完全被打消。
第二天，我看电视的一个节目，说的是两只小兔子，一只对别人宽容，一只对别人十分小气，所有的婴儿都去宽容的那只小兔子玩，那小兔子因而得到了更多的朋友，这顿时明白，一个人对别人宽容的重要性。宽容是金，善良是银，只有做到这两点，才会人见人爱，才会有越来越多的朋友。
我想明白这些后，对爸爸、妈妈说：“爸、妈，我错了，我不应该只想着自己，以后我会宽容的对待事情的。”
小学玩具作文 篇3
活动目标：
利用蔬菜制作玩具，培养学生的动手能力和想象力，使学生习作有话可说，有内容可写。
课前准备：
1．教师用小红辣椒做一串“鞭炮”。
2．学生选一种准备做玩具的蔬菜。
教学过程：
1．今天我们要上一节作文活动课——做玩具。（板书课题）
2．你们桌上有各种各样的蔬菜，能介绍一下你带的蔬菜吗（学生说“我带来了什么样的蔬菜”。）
3．你们带来了大小、颜色、形状不同的各种蔬菜，今天你准备做什么呢（学生说“我准备用什么做什么”。）
4．出示教具：看看老师用什么做了什么。（老师用小红辣椒做了一串“鞭炮”）
5．你们知道老师是怎么做的'吗听老师介绍。
（师边讲述过程边板书部分动词）
板书：先——挑选
再——找 穿
然后——拿 捏 戳 拉
最后——剪断系
6．这么可爱的辣椒鞭炮，想不想学会做（先看老师演示。然后让学生分四人一组说过程。）
7．你们都很聪明，一定也会做蔬菜玩具，现在我请每个向学自己动手制作一个蔬菜玩具。并留心每一个动作，完成后请说说你是怎么做出来的。
8．介绍一下你做的是什么怎么做
9．小结。（评学生作品的优缺点，让学生写出自己制作蔬菜玩具的过程。）
范文：
我准备做一串玩具鞭炮。忘么做呢我先从一大堆辣椒中挑选出红红的、尖尖的辣椒，再找来针和线，把线头穿过针眼。然后我一手拿辣椒，一手捏针线，在辣椒的蒂上用力一戳，在另一边拉出针头，一个辣椒穿上了。就这样一个接一个，我穿好了一大串，最后我剪断线头，把线系在一根小木棍上，一串辣椒鞭炮做完了。看着它，我好像听见一阵“劈劈啪啪”的声音，它给节日增添了许多气氛。
小学玩具作文 篇4
我家有一条花花绿绿的彩带，它是去年爸爸妈妈还有弟弟到嵩山公园玩的时候买的。我非常喜欢它！
它长5米，宽4厘米，是用呢丝绸做的。彩带上有红、黄、蓝、绿四种颜色，按一定顺序排列，每一个色块都是平行四边形的形状，非常好看。鲜艳夺目的红色象征着夏天，活波热烈，黄色象征着金色秋天，是丰收的季节，也是美丽的画卷；漂亮的蓝色象征着冬天，非常寒冷；美丽的绿色象征着万物生长的春天，生机勃勃，绿色也是和平的象征。在彩带的上端有一个圆圆的弹力球，从中间穿过，系在一个银白色的小铜环上。这样，我就可以用手拉小铜环高高兴兴地玩儿啦！
我空闲的时候，拿起白色的小铜环挥动手臂，用力转动，彩带像一个圆桶，上下挥动，彩带像一叶轻舟，在大浪里时起时伏，在快速挥动然后向上一提，在这一刹那彩带像一条巨龙，在空中腾云驾雾。
看运动会时，那些运动员拿彩带上下挥舞，一条彩带能够挥舞出五花八门的形状，千姿百态的样子，让我感到艺术的魅力。
我喜欢这条彩带，它是我最好的'朋友，我喜欢它的鲜艳多彩，更喜欢它的热情奔放！每当我觉得无聊的时候，它会给我乐趣。挥舞的彩带蓬勃向上，给我能量！
我喜欢我的彩带！
小学玩具作文 篇5
一个风和日丽的上午，我兴高采烈地去上补习班。突然，脚底下出现了一张钞票，我捡起来一看，竟然是十元钱。我欣喜若狂，因为我前几天看中了一个玩具，但是没钱买，现在捡到了十元钱就好办了。
当我准备用十元钱买玩具的时候，突然看见我身后不远处有一个老奶奶驼着背，好像在找什么。我走过去问：“老奶奶您在找什么？我来帮您一起找吧。”老奶奶说：“我掉了一张十元钱的钞票，你要知道这是我一天的伙食费呀！”我听了才知道原来我捡的钱是老奶奶一天的伙食费啊。
这时我迅速地把钱放在口袋里，省得让老奶奶发现她的钱是我捡的。我跟老奶奶说了声再见，就像兔子一样的跑了。
到了补习班，我压根没听讲，净想着今天捡到钱的事。我心里仿佛出现了两个自己在作斗争。一个穿着黑衣服的“我”说：“谁让那个老奶奶不小心把钱掉了，而且还被我捡到了，不正好买玩具吗？俗话说的好，不吃白不吃。”而另一个穿着白衣服的“我”说：“不行，不行。老奶奶挣点钱不容易。应该把钱还给她。”这两个“我”吵得我心烦意乱，最后还是穿黑衣服飞“我”胜利了。
下了课，我跑到玩具店里用捡来的`钱买了个喜欢的玩具，虽然我表面很高兴，但是心里犹如千斤巨石压着。
每当我玩着那个用捡来的钱买的玩具时，心里都会浮现出那天的情景。从此那事情就永远留在了我心中……
小学玩具作文 篇6
我最喜欢的玩具是喜洋洋手电筒，我一有空就把它拿出来玩。
这个手电筒的外表是红艳艳的，闪耀着耀眼的光芒，它和大拇指一样大，长长的，下面有一个绿色的`指环，上边有一个像指甲盖一样大的白色开关。我玩的时候，就把它套在我的手指上。
我喜欢它，因为它小巧可爱，方便携带。夏天的晚上我带着它在小区的小溪里捉小鱼，它能给我照亮。
我很喜欢这个手电筒。
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