童话玩具作文

时间：2026-02-22 02:18:07 写物作文我要投稿

童话玩具作文(范例10篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的童话玩具作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话玩具作文(范例10篇)

童话玩具作文篇1

　　夜深人静了，所有的人都进入了梦乡，我和我的玩具却热闹了起来。因为我们要在今晚举行一个辩论会：谁是最厉害的？

　　在我的一声令下，整个阳台灯火通明。首先为大家介绍第一个要出场的变形金刚--擎天柱--大家鼓掌欢迎。大家好我是--擎天柱--：“我是最厉害的。瞧！我会变形！”说完，擎天柱摇身一变，变成了一部大型拖车，然后再变形成机器人对大家说：“各位朋友们，看见了吧，我——擎天柱——才是最强的！”这时，全场响起了热烈的掌声，他的支持率100%。“太好了！”他吼着说。

　　还没等我介绍，这时一个高大的机械乐高怪兽爬出来抗议道：“不对不对！我才是最厉害的！看！我会拆分重组！”说完，地上就只有乐高小零件了。观众正在着急时，乐高零件似乎被什么一吸，零件立即开始组装，高大威武的机械怪兽就在5秒内出现在观众们的眼前。他说：“朋友们，我——才是最牛最厉害的！”同时全场也响起了热烈的掌声，他的.票数自然也和擎天柱一样的满票。

　　没办法，它们的票数一样，接下来我宣布最激动人心的时刻到了——两人对打！只见他们俩一起走上擂台，签下了“生死状”。擎天柱从容地抽出双手上的能量刀，对着机械兽以迅雷不及掩耳之势一划。“哒吧！”机械兽的手掉了下来，可手又被一吸，“喀”的一声固定在了身体上。机械兽抓住机会，对着擎天柱的头部用力一踢，“铛啷！”擎天柱的头掉了下来，但他没死，却拿起脑袋往身上一装，哎？行了！就这样，他们一直打了几百个回合，最后还是打成了平手。机械兽懊恼地说“唉！打成平手了！”这时，擎天柱走过来对他说：“比赛第二、友谊第一！”

　　规定是没错的，胜负虽然重要，但友谊才是最重要的！

童话玩具作文篇2

　　人物介绍：

　　青蛙小呱：小呱是只小青蛙，它小时候它的父母都去世了，它可是喜欢四处探险的，它没有任何魔法，凭自己顽强的生命力，终于在这个宇宙中成长起来。

　　老鼠吱吱：吱吱是只尾巴很短很短的老鼠，其它老鼠都叫它‘丑八怪’，它遇到了小呱后，它的父亲去世了，于是，它告别母亲走向了自食自力的生活。慢慢地，它真正领会到了父亲临终前对它说的话的奥秘：“只要你敢于尝试，你就一定能行。”

　　小熊笨笨：听它的名字，就觉得它很笨，其实笨笨一点也不笨，只是它的笨，可以显现出它自己的憨厚。笨笨的父母都在世，并且是‘百年大熊’！它的父母可以长生不老，因为它的父母偶然捡到了百年葡萄。

　　土拨鼠哈里：呵呵，土拨鼠你们可能不太熟悉吧？哈里就是一只土拨鼠哦！它是个孤儿，双眼失明，偶然间跌进小溪，小溪里的水让它的双眼好起来了。

　　故事开始！

　　一天，它们来到了一座大城堡，“哇！好结实的城堡！”没见过世面的`哈里说道（它的双眼今天已经好了），同时还用手拍了拍砖块。“嗯，我们进去看一下吧！我可没有见过这么高的城堡，而且还是用拼图拼起来的呢！”小呱说。

　　它们来到了城堡里，“嘭”！大门关上了，可怜的它们被关在里面了，吱吱、哈里、小呱和笨笨疯了似的撞击着城门，吱吱和笨笨还异口同声地尖叫道：“我们被关在里面了！啊！！！！看！！！有火车！它要把我压住啦！！！！”话音刚落，它们眼前漆黑一片，晕了过去……

　　当它们醒来的时候，都欢呼起来：“哇噻！旋转木马！水果捞拼图（用水果做成的拼图）！袋鼠跳！开火车……”天哪！这里真的是应有尽有，突然，蘑菇喇叭传出来了一个声音：“这里是玩具城堡，你们这些小家伙，回去吧，这里不欢迎你们！”哈里气愤地说：“哼！我们才不管呢！我们都进来了！”“那好，你们就尽管住下来吧！城门永远不会打开的！”那个声音说道。

　　“哈里，你是不是说得太过分了？”小呱焦急地说，“我们难道一辈子都要待在这里？！哈里！哈里！”此时的哈里已经昏了过去，因为它已经被那个发出声音的玩具国王给诅咒过了。

　　哈里到底能不能醒来？

童话玩具作文篇3

　　从前有一把骄傲的小剪刀，他一直认为自己是世界上最强大的人，可是最近他却听说世界上还有比他更强大的人，这次小剪刀下定了决心一定要和比他强的人去比一比。

　　小剪刀蹦蹦跳跳地从主人家跑出来。他来到了花园里，看见花儿正在打扮自己就骄傲地说：“我是世界上最强大的人，你能和我比吗?”花儿和颜悦色地说：“我是世界上最漂亮的了。”小剪刀听完这句话，气得他用自己的手把花的头剪掉了。小剪刀很得意，心想：这回我就是世界上最漂亮的了。小剪刀爬呀爬，爬到了房顶上。他看到小壁虎正在用温水清洗自己的尾巴，就气喘吁吁地说：“我是世界上最强大的人，你能和我比吗?”小壁虎说：“我的尾巴是世界上最帅的尾巴了。”还没等小壁虎把话说完，小剪刀就一剪子下去把小壁虎的尾巴剪断了，疼得小壁虎直叫妈妈。小剪刀心想：现在我就是世界上最帅的人了。小剪刀来到了深山里，他看见老虎正在清理自己的'胡子。小剪刀气志昂扬地说：“我是世界上最强大的人，你能和我比吗?”老虎威风凛凛地说：“我是世界上胡子最干净的人!”小剪刀听了老虎的这番话，立刻就把老虎的胡子剪断了，疼得老虎暴跳如雷。小剪刀拔腿就跑，可是一不小心掉到了悬崖下面的小溪里。他看见小溪水在自由自在地唱歌，就想把小溪剪断，可是他怎么剪小溪也断不了，还是那么欢快地流着，可是他自己却变得锈迹斑斑。

　　在回家的路上，小剪刀看到曾经被自己伤害过的花儿现在又长出漂亮的新花蕾，小壁虎也长出了一条帅气的新尾巴，老虎也长出了干净的新胡子。回到家，小剪刀懂得了一个道理，世界上没有最强大的人，不要别人有什么你就要有什么，只有努力才能得到你想要得到的东西。

童话玩具作文篇4

　　夜深人静了，所有的人都进入了梦乡，但玩具箱里却热闹起来了。原来，这里的玩具在进行一个辩论会：谁是最厉害的？

　　大会一开始，一个玩具变形金刚就说：“我当然是最厉害的。瞧！我会变形！”说完，这个叫擎天柱的变形金刚摇身一变，变成了一部大型拖车，然后再变形成机器人对大家说：“各位玩具朋友们，看见了吧，我——擎天柱——才是最强的！”这时，他的支持票有100票了。“太好了！”他吼着说。

　　这时，一个高大的机械乐高怪兽爬出来抗议道：“不对不对！我才是最厉害的！看！我会拆分重组！”说完，地上就只有乐高小零件了。观众正在着急时，乐高零件似乎被什么一吸，零件立即开始组装，高大威武的机械怪兽就在5秒内出现在观众们的眼前。他说：“朋友们，我——才是最牛最厉害的！”他自然也获得了和擎天柱一样的100票满票。

　　最激动人心的时刻到了——对打！只见他们俩一起走上擂台，签下了“生死状”，开打了。擎天柱从容地抽出双手上的.能量刀，对着机械兽以迅雷不及掩耳之势一划。“哒吧！”机械兽的手掉了下来，可手又被一吸，“喀”的一声固定在了身体上。机械兽抓住机会，对着擎天柱的头部用力一踢，“铛啷！”擎天柱的头掉了下来，但他没死，却拿起脑袋往身上一装，哎？行了！就这样，他们一直打了几个小时，打成了平手。机械兽懊恼地说“唉！打成平手了！”这时，擎天柱走过来对他说：“胜负并不重要，但友谊很重要！”说完，他拉起机械兽，回玩具箱里去了。

　　大会的规定没错，胜负虽然重要，但如果只想胜负，就太没意思了。

童话玩具作文篇5

　　纸与笔本来是一对非常好的朋友。可是有一天，纸觉得自己洁白如雪，比白雪公主和鲜花还要美丽。于是，他就指责笔说：“你这个臭东西，一天到晚只会在我的身上画来画去。多亏有橡皮大哥的帮助，不然我就变成‘丑八怪’了。”铅笔非常生气，他说：“我这是在把你变得更加完美，你应该谢谢我才是。你把我的杰作擦了，我就不说了，可你还不分昼夜地骂我，你到底还有没有人性啊？等一下你如果再骂我，咱们就在法庭上见！”

　　纸没有法子，只好去求蜡爷爷，蜡爷爷就送给纸一些蜡油。纸就把蜡油涂满全身。

　　从前有一只蜜蜂，他长着大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅长采蜜。春天到了，花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂开始忙碌起来，他整天飞来飞去采花蜜。

　　一天，他在采花蜜时看见一只蝴蝶在悠闲地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙着采花蜜，在一旁嘲笑他说：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，风景那么美，你不尽情地玩一玩，还忙着采蜜干什么？”蜜蜂说：“我采蜜不光为了给自己和孩子们储存过冬的`食物，还为了能让人们喝上香甜的蜂蜜。”说完，他又忙着采蜜去了。

　　转眼间，冬天到了，蝴蝶因为贪玩，没有储存过冬的食物。瞧，在家里挨饿。蜜蜂呢？因为辛勤劳动，储存了很多食物。瞧，他正和孩子们在蜂窝里吃着甜甜的蜂蜜呢。

童话玩具作文篇6

　　【教学目标】

　　1能读懂例文，了解这个故事是怎么编出来的

　　2能根据自己的玩具编出一个童话故事，并写下来。

　　【教学重点】

　　通过组合玩具展开想象，编出很有趣的确童话故事。

　　【教学准备】

　　1两个玩具指偶。

　　2学生准备两样以上的玩具。

　　【教学过程】

　　一、导入：

　　1、老师手上套着两个指偶（比卡丘和机器猫），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里来了许多老朋友哦！你兄弟大脸猫也来了，还有大力水手、米老鼠等等。

　　（机器猫）：真热闹，今天是什么日子呀？他们都跑到这儿来了？

　　（比卡丘）：这你都不知道？今天他们全是跟着他们的主人来的，要表演节目的，看谁表演的好，今天可有好戏看了，要大饱眼福了。

　　（机器猫）：那太好了，我都等不及了。（兴奋地大叫）

　　（比卡丘）：嘘，小声点，他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧！

　　2、老师带领学生阅读习作要领。

　　二、分组准备

　　1、组，可以一个人，也可以几个人一组。

　　2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

　　3、给自己的.故事取个有趣的题目。

　　4、分组准备。

　　三、学生准备过程中，师在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他们编的还不错呢！

　　（机器猫）：嗯，是不错，今天他们的小脑袋转的挺快的，也挺会说话的，那个史奴比说话还挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大脸猫的表情可真丰富，一会儿哭，一会儿笑，一会儿皱眉头，可真有趣。

　　（机器猫）：这样会动脑筋，会说话，有表情才好呀！你看他们老师嘴都合不拢了。

　　（板书：动脑筋会说话有表情）

　　（比卡丘）：老师走上讲台了，正式演出就要开始了。

　　四、请同学上台表演

　　1、一组学生表演完后，老师配音：

　　（比卡丘）：这个故事还不错，就是我没听清楚发生在什么地方。

　　（机器猫）：不是你没听清楚，而是他压根儿就没说，不交代一下时间、地点可不行。

　　（比卡丘）：对，还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

　　（机器猫）：你别急，后面的故事肯定越来越好的，张老师经常表扬他们三（1）班同学聪明呢！咱们继续往下听吧！

　　（板书：时间地点起因经过结果）

　　2、学生继续表演

　　请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、学生试写，师巡视。

童话玩具作文篇7

　　丽丽去上学了，房子里的玩具开始说起自己的事了。

　　一个布娃娃说：“你们看我，我被小主人丢来丢去，最后，还睡在了冰冷的地板上，呜呜呜……”

　　另一个布娃娃说：“我本来有好看的脸蛋儿，可被小主人不知道拿什么东西画的，花花绿绿，真难看。我还有一身美丽的衣服，可小主人把我那身好看的衣服脱下来，硬给我穿上纸衣服。”

　　一个变形金刚在一边说：“你们都没有我惨，小主人把我的.手和脚全拆下来，也不安回去，玩了我几天就不玩了，把我扔到了一边。”

　　一条毛毛虫在一边说：“小主人每天都骑在我的身上，骑完也不放回去，把我弄的脏脏的。”

　　录音机在边上说话了：“你们都别吵了，我把你们的声音录下来，给小主人听。”

　　丽丽放学回来了，想听英语，打开录音机，听到的却是玩具的声音，吓了一跳，忙把玩具收好，惭愧的对它们说：“对不起，以前我不好好对你们，以后我要好好待你们的！”

　　听了丽丽的话，玩具们开心地笑了！

童话玩具作文篇8

　　天鹅已经在国家一级动物园里过日子，也成为人们的“偶像”。

　　一天，天鹅看见一只鸭子在小池里游泳，便游过去，骄傲地对鸭子说：“鸭子，你有我美丽吗?”鸭子低下头，“不，我没有你洁白的羽毛。”

　　中午，天鹅看见了蜈蚣，便大摇大摆地走到蜈蚣面前，对他说：“老蜈蚣，你有我美丽吗?”蜈蚣失望地回答：“不，我没有你那美丽的身影。”

　　第二天清晨，天鹅看见正在喊起床的公鸡，便走过去，神气地对公鸡说：“公鸡先生，你有我美丽吗?”公鸡心平气和地对这只骄傲的天鹅说：“我虽然没有你那洁白的羽毛，也没有你美丽的身影，但是我勤劳，会唱歌!”骄傲的天鹅明知顾问：“你，你哪里勤劳啦?”公鸡并没有神气的`向天鹅“顶嘴”，而是和气的对天鹅说：“我勤劳，我每天早上起得早啊;会唱歌，我早上都“喔喔”地叫醒要上学读书的孩子!说着说着，它便唱起歌来：“喔喔，小朋友啊，起床啦……”

　　天鹅听了公鸡的这些话后，膛目结舌。

童话玩具作文篇9

　　哈尼有两个她最喜欢的玩具，一个是布娃娃卡罗尔，另一个是小猫咪尼罗。她们俩是一对很要好的朋友。

　　“啦啦啦!啦啦啦……”卡罗尔唱起了自己最喜欢的歌，“喵喵喵！喵喵喵……”尼罗也唱起了自己最喜爱的歌。“喂！尼罗，你唱的难听死了，跟噪音似的，别唱好不好？”卡罗尔说完后生气地向花园里走去。尼罗站在那伤心的流起了眼泪。这时候来了位小天使，它对尼罗说：“别人说的话不一定是正确的，你要相信你自己，你的声音同别人不一样说明你有自己的个性，比如我就觉得你唱的很好听”。尼罗听了开心极了！就不管卡罗尔怎么说，天天大声地唱起歌来,结果发现自己越唱越好，很多小动物都过来鼓掌呢，还来了位小天鹅记者采访，在诸多伙伴们的鼓励下，尼罗准备开一场个人演唱会。这事传到了卡罗尔耳朵里，心想：怎么可能呢？那家伙声音难听死了，这绝不可能，我不相信这是真的。但它还是决定到演唱那天亲自去看一看。

　　转眼到了演唱会的'那一天，尼罗尔赶到会场，天啦！会场满座了，舞台上尼罗装扮得很漂亮，欢快的歌声赢得一阵阵掌声。卡罗尔惭愧极了！后悔当初不该那样说尼罗，搞得好朋友都做不成了……正当它低头沉思的时候，这时尼罗拿着话筒过来了，大声说：“下面一首是我与好朋友卡罗尔的合唱”。“我……可以吗?”卡罗尔红着脸说。“当然可以。”说完，尼罗拉着卡罗尔的手朝舞台上走去，一起唱起了欢乐的歌。

　　从此，它们又成了一对形影不离的好朋友。