实用的小学玩具作文(热门)
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的小学玩具作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学玩具作文 篇1
【教学目标】
1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入:
1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:
(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。
(机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?
(比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。
(机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)
(比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组,可以一个人,也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中,师在旁配音。
(比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!
(机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的',也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!
(比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。
(机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。
(板书:动脑筋会说话有表情)
(比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后,老师配音:
(比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。
(机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。
(比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
(机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!
(板书:时间地点起因经过结果)
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、学生试写,师巡视。
小学玩具作文 篇2
今年我过生日的那一天,妈妈送给我一件非常特别的礼物。是什么礼物呢?是一艘军舰模型。
我拿到礼物后就迫不及待地打开盒子,我本以为是一艘完整的军舰,可原来是一些各种各样零件。这些零件足足有6大包,我拿起包装盒看了一下,一共有365块小积木。因为我没有经验,所以我一开始就将6大包全部都拆开了,并把他们都倒在了一个盒子里,结果在看图拼插的时候,那些小积木都非常的难找,早知道我就一包一包的把他们分类来放了。
功夫不负有心人,经过我敏锐的眼睛和灵巧的双手,2个半小时后,一艘拥有大炮、指挥舱、汽艇和直升飞机的军舰就诞生了。看到我的杰作,我非常的高兴,非常的'喜欢,心里有一种说不出来的甜蜜,而且特别的有成就感。这也让我更加坚信,无论以后做什么事情,只要用心去做就一定会成功的。
小学玩具作文 篇3
每个孩子的童年都有一件自己,它会让你的童年生活变得五彩斑斓。
记得小时候一次过生日,爸爸在网上为我订购了一套工程智慧片。当我第一眼看到它,我真是欣喜若狂。这套玩具由一个庞大的家族组成,他们有九百块,每一块都是积木王国的子民,他们形状各异,有三角形、五边形、正方形、齿轮、把手、套筒、衔接环……个个身穿不同颜色的服装,有活泼的绿色、鲜艳的红色、稳重的'蓝色……总之让你眼花缭乱。
这些积木可以组合成千变万化的造型,例如,高楼大厦,各种交通工具,而且很牢固,不易松散,能让你充分发挥想象的空间,每当我玩起来就会入了迷,常常会陶醉其中,当你成功造出一件模型,你就会特别自豪,有种成就感。
记得一次我用半天时间,花费了大量心思,拼出了一个生动、逼真的游乐园,特别是旋转飞机,蓝色的机身,红色的机翼,像是一只准备展翅飞翔的雄鹰。注视着它们,我仿佛走进了游乐园,仿佛听见孩子们在游乐场嬉戏的声音,仿佛看见孩子们在游乐场玩耍的身影……
这些小小的积木好像有一种魔力指引着我独立思考,这些小小的没有生命的积木在我稚嫩的手里被塑造的栩栩如生。这套陪我度过了童年的美好时光,在我记忆的长河中,留下了深深的印象……
小学玩具作文 篇4
“呜呜呜,呜呜呜……”突然从柜子里传来一阵阵哭声,我顺着哭声望去,看见一只散发着草莓味的大熊。
大熊长得呆头呆脑,看起来倒挺老实。一身粉红色的绒毛上已经布满了灰尘。她流着眼泪告诉我:“弹簧狗小弟,我刚出生不久便被腰缠万贯的富翁儿子买去了。当时我心中还窃喜呢,自以为是世界上最幸运的玩具熊。然而,当我憧憬美好生活的时候,厄运却在一步步向我逼近。我来到富翁家,享受着荣华富贵,过着衣食无忧的日子。但是,我却被主人遗弃了,在众多高级玩具中,我显得那么微不足道。我只能忍气吞声,默默地等待主人的垂青。就这样过了许多日子,终于有一天,女主人突然进来,我们来不及躲藏,便被女主人扔进了箱子。
女主人把我们带到了幼儿园,把我们捐给了幼儿园的小朋友。大熊认为主人把她遗弃了,伤心极了,从此就像是变了一个人。特殊的身世决定了她阴险的性格。原来对人和蔼可亲、乐于助人的大熊消失了,现在变成了一个性格暴戾、蛇蝎心肠的笑面虎。我亲眼看到一只新来的木偶,被大熊百般折磨,受尽了人世间的苦难,最后不得不冒险逃离了大熊的`魔掌,流浪在街头。大熊知道这一切之后,大发雷霆,想方设法把木偶抓回来,关进了牢房,最后又把木偶投入火炉化为灰烬。大熊已经失去了人性,变成一个人见人恨的恶魔。大熊就像是幼儿园中的“典狱长“,让玩具们整天生活在水深火热之中,受尽了折磨,连我——弹簧狗,她曾经最要好的朋友也不放过。
大熊,你快醒醒吧!我们曾经是好朋友啊!
小学玩具作文 篇5
你知道学校现在最流行什么玩具吗?告诉你,它就是地球人都知道的“百变魔尺”。这是魔方的发明者卢比可博士发明的又一种高智力新型玩具,由几十个塑料三角块积术串联起来,直直的,好像一把立体的尺子,色彩鲜艳,长短不一,最长的有108节,而最短的也有24节。看忙去,一根根魔尺就像一条条庞大的菜虫,又像太大小小的花蛇,散发出神秘的魔光。更神奇的是,随意扭转魔尺身上的每一节三角块,就可以变换出不同形状。
这玩意儿风靡全校,我们对它爱不释手,特别是男孩儿们下课玩,走路玩,甚至上课时也在偷偷玩,真是乐,E其中,乐此不疲!
老师见我们快着了魔,一上课就宣布:“今天,咱们举行‘百变魔尺’太赛。”教室里顿时热闹起来。我一听,乐坏了。谁不知道我这个假小子爱玩?我的技术简直出神入化,比赛对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟,第一名非我莫属!
“安静!”老师大声说,“请大家在一分钟内变出你认为最新颖、最富创意的花样儿!”变什么好呢?风琴?步骤太复杂,时间有限。球?很多人都会变。(小学生作文 )变只长颈鹿吧,简单又新颖。
随着老师一声令下“比赛开始”,教室里立即变得鸦雀无声,只听见一阵阵“咯吱咯吱”声。大家都埋头苦干,“百变魔尺”在手上飞快转动。我迫不及待地把魔尺第一节向左扭180。,再把倒数第8节旋转90。,接着把第4节向左扭,再一拉,拽开……
“做完了!”突然,一个兴奋的.声音响起。我的第一名“神速奖”被抢了啊!我一急,手下不稳,“魔尺”掉在了地上,一下子乱了形。我手忙脚乱修复“杰作”时,同学们陆陆续续完成了作品。唉!
时间到了,我把目光投向讲台,粉粉的“蝴蝶结”、艳丽的“花开富贵”、巧妙的“老鼠夹”……一个个惟妙惟肖。
瞧,金子健的那只绿白相间的“恐龙蛋”,像极了远古时代真正的恐龙蛋。再看苏嗣博的古色古香的“龙舟”,仿佛让我们置身于无边无际的大海中,乘舟勇往直前。我的眼球又被王铁承的绿白相间的六角星吸引住了,天哪,一个大男孩儿竟如此心灵手巧,拼出让女生满心欢喜的六角星!大家一边欣赏,一边惊叹:“哇,太神奇!太好玩了!”……
我虽然输了比赛,但深深明白了强中自有强中手,凡事都要沉住气的道理。“百变魔尺”,真是魔力无限呀!
小学玩具作文 篇6
我有一堆好玩的玩具,每次我无聊的时候,都是它们陪我度过的.。
有一次,它们发生了一件好笑的事。它们比赛踢球,玩具猫小奇是黄队,玩具猫可心是蓝队。小奇的守门员是派大星,可心的守门员是鱼雷猫。开球了!卡西露飞起一脚,可心倒挂金钩,把球踢向球门,笨蛋派大星还在睡觉,球从它身边飞过,球进了!不过派大星丝毫没感觉。黄队开球,小奇一脚踢过球火速飞向球门。卡西露用头一顶,球飞到了可心身边,可心使用“飞火流星”这招,派大星虽然醒了,但球像分身了一样,让派大星摸不着头脑。派大星左抵右挡,还是输掉了这分。最后派大星又睡着了。
小奇输掉了比赛,很不甘心,它决定和可心比游泳。比游泳,下次再说吧。
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