小学玩具作文

时间：2026-03-25 18:29:19 写物作文

小学玩具作文必备6篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学玩具作文6篇，希望对大家有所帮助。

小学玩具作文必备6篇

小学玩具作文篇1

　　虽然我是一个收藏乐高的行家，但有一个乐高却是我收藏的最难忘的乐高。

　　它的样子很普通，甚至连其他乐高都比不上，但里面蕴含的感情才是最重要的。

　　一个星期六，正好是我的生日，我邀请我的同伴到我家过生日，一切都已准备就绪，就等着朋友的到来。

　　十分，十五……二十五，三十！啊！时间间终于到，紧随着一声“咚咚咚”的敲门声。我跑过去开门，朋友们一个一个跑了进来脸上的兴奋毫不掩盖，我一见他们那一副嬉皮笑脸的样子，又好气又好笑。

　　“快上交‘战利品’。”我打趣道，我以为这样就可以打压一下他们，没想到院子里斗嘴最好的孙天讯（外号欢乐喜剧人）。接了下句：“哎呀，老大我们太兴奋了，把‘战利品’扔到水井里了。”这句话把我们逗得哈哈大笑，我只得作罢。

　　当大家坐好后，我们唱起了生日快乐歌，唱完后在老爸的帮助下，我们终于将蛋糕“大卸八块”，朋友们一个一个吃的“嘴角流油”。

　　吃完蛋糕，我们看了会电视就开始玩乐高，我们都把自己得心应手的乐高拿了出来。

　　我们玩的.不亦乐乎，正当我们玩的高兴时一位朋友看了看表说：“现在都九点了，我们玩了两个小时啦！我要回家了。”这时大家都跑到了门口一一和我告辞。虽然有些不舍，但是我还是同意了，毕竟我和他们不是亲兄弟，没有办法住在一起。

　　最后一个走的是“欢乐喜剧人”，在走的时候，他有些不好意思地对我说：“真不好意思，这次来没给你礼物，我就把这个乐高给你吧！”说着给我了一个小巧的乐高。“谢……谢谢！”。我有些语无伦次。“明天见。”“明天见。”我说。

　　这就是我最心爱的乐高，一个最具感情的乐高，我会永远珍藏着它。

　　谢谢你！我的好朋友。

小学玩具作文篇2

　　每当看见别的小朋友玩遥控车，我就很羡慕。

　　今天中午爸爸回来得很早，一进门就问：“嘉龙呢?”我急忙跑出来，只见爸爸手里抱着一辆蓝色的遥控警车。我好奇地问：“这是谁的车?爸爸，是不是您的客户要寄出去的?”爸爸没有回答我，只是拿出新电池装上。那一刻我多么渴望它是我的。电池装好了，爸爸一边跟我说这车怎么玩，一边说：“这是我在‘好又多’大超市买来送给你的。”听了爸爸的话，我激动得只会说“这是买给我的'”了。

　　漂亮灵活的遥控警车，我爱不释手。我尽情地玩着，一会儿让它从我的书桌底下钻过，一会儿从凳子底下、床底下钻过，真是太有意思了，我的“驾驶”技术也越来越好了。玩了好几个小时，才给姐姐玩。

小学玩具作文篇3

　　我有很多很多玩具，其中我最喜欢的一个玩具是数码宝贝—加鲁鲁兽。加鲁鲁兽的身体是浅蓝色的，还有几根深蓝色的粗粗的须，它的头上飘着长长的蓝色的头发，眼睛圆溜溜的，好像正盯着什么看似的，十分威武。加鲁鲁兽的原形是一匹狼，怪不得它的嘴巴长长的、尖尖的。

　　它的脚也长长的，脚趾上还长着的`锋利的指甲，如果有人来攻击它，它就用它的脚指甲反击别人。有一次，我想逗逗它，把开关打开了，猛地扑上去，一不小心，加鲁鲁兽把我的手刮破了，我气极了，又猛地扑了上去，“啪”地一声，我的手又被刮破了，我只好认输了，再也不敢惹它了。加鲁鲁兽可厉害了，在电视里，它打死了很多怪兽，非常勇敢。我喜欢我的好伙伴—加鲁鲁兽。你们呢？也喜欢吗？

小学玩具作文篇4

　　我家有会唱歌会跳舞的小牛，有可爱的福娃和海宝，但我最喜欢的是这只“变形金刚”小熊。

　　它叫“爱心小熊”，因为它的眼睛是两颗爱心，后脑勺、手臂上也有两个爱心。它一边黑、一边白，对比鲜明，看上去很时尚。看，它的'头呀，肚子呀，几乎全都有了一段段的英文，估计是从美国来的吧!有时把它拿起来一看，就看到它那独特的眼睛，像在闪闪发光，又像在目不转睛地看着你。 “爱心熊”有两个功能。

　　耍剑，一会儿让它跳舞，一会儿让它跑步，一会儿让它跳水，一会儿让它我看着小熊那一个个搞笑又有趣的“pose”，忍不住开怀大笑起来，又手忙脚乱地把它还原。它好像累了，我把它变到坐着的姿势，开心地出去玩了。

　　我喜欢这个朋友，它时时刻刻地陪着我，带给我欢乐的每一天!

　　周末，没关系，我继续睡觉。

小学玩具作文篇5

　　一个风和日丽的上午，我兴高采烈地去上补习班。突然，脚底下出现了一张钞票，我捡起来一看，竟然是十元钱。我欣喜若狂，因为我前几天看中了一个玩具，但是没钱买，现在捡到了十元钱就好办了。

　　当我准备用十元钱买玩具的时候，突然看见我身后不远处有一个老奶奶驼着背，好像在找什么。我走过去问：“老奶奶您在找什么？我来帮您一起找吧。”老奶奶说：“我掉了一张十元钱的钞票，你要知道这是我一天的伙食费呀！”我听了才知道原来我捡的钱是老奶奶一天的伙食费啊。

　　这时我迅速地把钱放在口袋里，省得让老奶奶发现她的钱是我捡的。我跟老奶奶说了声再见，就像兔子一样的跑了。

　　到了补习班，我压根没听讲，净想着今天捡到钱的事。我心里仿佛出现了两个自己在作斗争。一个穿着黑衣服的“我”说：“谁让那个老奶奶不小心把钱掉了，而且还被我捡到了，不正好买玩具吗？俗话说的.好，不吃白不吃。”而另一个穿着白衣服的“我”说：“不行，不行。老奶奶挣点钱不容易。应该把钱还给她。”这两个“我”吵得我心烦意乱，最后还是穿黑衣服飞“我”胜利了。

　　下了课，我跑到玩具店里用捡来的钱买了个喜欢的玩具，虽然我表面很高兴，但是心里犹如千斤巨石压着。

　　每当我玩着那个用捡来的钱买的玩具时，心里都会浮现出那天的情景。从此那事情就永远留在了我心中……

　　1. 描写心理，方法独特。文章最大的亮点是心里描写传神，作者似乎是局外人，看着两个“我”的争论，从欣喜若狂到心烦意乱，最后到后悔，生动地描写出心理挣扎过程。

　　2. 思路清晰，脉络清楚。文章按事情发展的顺序来写，条理清晰。