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【精华】小学写作文600字合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学写作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
小学写作文600字 篇1
我经历过许多快乐的事，但作为爱表演、喜欢做明星梦的我来说，印象最深的就是那件事??“选演员”了。
20xx年12月份，北京乾丰影视公司来我市拍摄电影《天堂村的孩子们》，并且要招聘儿童演员，多好的机会呀，看到招聘启示后我马上让妈妈给我报了名，报名的一共有400多孩子，而我是其中之一。
首先是面试，我们排着长长的队伍，焦急地等待，心里忐忑不安：这么多人，我能选上吗？看到出来的同学们有的'面带微笑，有的不太高兴，我心里有点紧张，但也不断安慰自己：放轻松，别紧张，就当是一次锻炼。轮到我了进去面试了，只见一个叔叔坐在房间里的沙发上，他首先问我：“小朋友，你会表演什么呀？”我说：“我会跳舞”，他笑着说：“来。跳一段。”我用心地跳了一段拉丁舞给他看。跳完后他又说：“跳得不错，再唱一首歌吧。”我伸了下舌头说：“叔叔，唱歌不是我的强项，我唱的不太好，妈妈老说我唱歌跑。”他说：“没关系，自信点，刚才舞跳的那么好，是不是？来，唱一段。”听到鼓励后，我唱了一首《摇啊摇》，据后来在场的妈妈讲，我这首歌根本不在调上，不过倒是很大胆。唱完后，叔叔又提出要求：“你能不能再讲个故事或笑话？”我听了心里暗喜：这是我的拿手好戏。于是我绘声绘色地讲起来笑话，连说带比划，叔叔被我的笑话逗得哈哈大笑。
接下来，我又进行了演技面试，叔叔给我讲了两段情节，一段是让我表演撒娇，我想了想平时和妈妈撒娇的感觉，便表演起来，一会儿哼哼，一会儿拽妈妈的衣服，一会儿跺脚，我演完，叔叔说：“OK”。接着又让我表演一段哭戏，我努力让自己进入到叔叔讲解的情境中，最后虽然没哭出来，但眼泪已在眼眶里打转，这时叔叔喊了停：“还不错，等结果吧！”几日后，妈妈告诉我被剧组选上了，听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高，嘴里还不住地喊：“我成功了！我要拍电影了！”
这次的面试经历让我对表演有了进一步的了解，也让我变的更自信了，想到不久后我就要拍电影了，心里真是乐开了花，你说这难道不是一件快乐的事吗？
小学写作文600字 篇2
幸福，它像一颗流星，虽然很短暂，但还是给我们留下了深刻的印象，让我们去回忆。
我的幸福时刻是在外婆家的那段时光。那时，我整天和佳佳、艳艳、芳芳一起玩跳皮筋，每当我成功晋级时； 跟着舅舅一起放风筝，看风筝飞上蓝蓝的天时；在小河边我们泼水，看见河水溅起的浪花时；在小树林里看男生爬树，为他们加油鼓劲时；在小桥下边的圆形桥梁上玩骑马时，我心里就有一种说不出的幸福 ，这些也都使我难以忘怀。
但最使我感到难忘、幸福的那一次，我和永杰亲手搭建起一座桥的时候。那次，我们要到小河对面去玩，河水很浅，但是冬天不能趟水过去，永杰她爸爸为了捕鱼，就堆起了一条 小小的路，足可以过河，但是上面湿漉漉的，很容易陷进里面，我们就用干树枝，玉米秆和干枯的草铺在上面，就可以过去了，我们正在高兴时，忽然想到给小桥起名字，我左思右想，想到这里，我们铺桥时为了人们过桥方便，出于一种爱，就叫“爱心桥”吧！怎样给它立个桥碑！忽然，我急中生智，在河面的.桥上撒上细土，然后用手指在上面写字，可是一写土就被弄湿了。就这样，为了让大家都参与到保护小桥的行列，我们又搭起了立体“桥碑”。第二天，我去找永杰到小河边玩。小桥上过往的人可真多呀！有的是捕鱼的，有的是到小河边玩的，反正人多，梦瑶来了王奇也来帮我们了。真是太好了！这时，我感到我为人们在做好事，我太幸福了。
那座爱心桥给我留下了深刻的印象，我还记得我付出的汗水，我还记得为捞到一块冰冻红了小手，我还记得寻找树杆和干草的不易，我还记得为了怕小孩儿过时不小心掉入里边，自己去寻找结实的树枝，并排插在小桥两旁。
这座小桥让我感到人世间的爱，它让我有了一个锻炼的机会，在别人夸这座小桥带给人们方便的时候，我由衷地感到幸福！
小学写作文600字 篇3
我是一名小学六年级的学生，写作文是我们的“家常便饭”了，但是我总觉得自己写得不好，尤其是写观察作文的时候，不知道从哪里入手，请问怎样才能写好观察作文呢？
作文是各种知识的综合运用，没有丰富的知识，是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来．而观察类的作文，更需要仔细观察和发现。怎样才能写出形象、逼真、充实、丰富的观察作文？我建议同学们从以下三方面进行尝试：
一、抓生活积累
要想写好观察作文，应该到生活这源头活水中汲取，培养观察力，练就发现美的慧眼，丰富作文素材的储备，变“无事可写”为“处处有素材”。
如 在写有关“蚂蚁搬食”的观察作文前，首先回家连续3天观察蚂蚁是如何搬运食物的。观察的方法是：1、由表及里，深入发掘。2、由点到面、从主到次。3、从 部分到整体。4、随时观察、即时积累。在此基础上，还要把3天的观察进行集中归类整理，使零碎的观察变为系统的，分散的变为集中的，陌生的变为熟悉的。
——从身边的生活入手，处处留心，细致观察，就能从根本上解决“无米之炊”的大难题。
二、抓阅读积累
有了材料，并不意味一定能写出好的作文。不少同学是属于“水壶里煮饺子——肚里有，倒不出来”，这与平时的`“库存”贫乏直接相关，因此在观察的基础上还要广阔阅读，积累语言材料，开拓写作的思路。
比如观察完蚂蚁后，再欣赏从网上或者别的渠道收集的几篇描写蚂蚁搬食的作文，看看别人怎么写。
三、抓模仿积累
朱熹曾说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”平时注意模仿优秀作文的章法，模仿课文里的表现手法等，将认为精彩的句段摘抄下来，最后，把阅读摘抄和生活观察联系起来，写作文时就可以变“无话可说”为“文思泉涌”。
以上介绍了写观察作文的一些方法，同学们不妨在作文中试一试。
小学写作文600字 篇4
我的家乡在湖南省长沙市望城区的一个偏远农村，那里虽没有城市的高楼大厦，但是，那里四季的风景各有千秋。
春天：春回大地，万物复苏，一切都像刚睡醒的样子。小燕子从南方飞来，为我们传递春天的喜讯。一场春雨过后，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，犹如一个刚睡醒的小孩子。柳树也抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。一阵风吹过，柳树的枝条随风摆动，像一个甩辫子的小姑娘。桃花、李花、梨花、石榴花也纷纷怒放，绽放出她们最美的`微笑。啊！到处充溢着春天的气息！一切都脱胎换骨了！
夏天：烈日炎炎。风儿带着微微的暖意吹着，带来布谷鸟的歌声，它在告诉我们“春天走了，夏天来了。”清澈的湖水中盛开着许多荷花。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。圆盘似的荷叶簇拥在它们身边，就像是它们忠实的护花使者。隐隐约约可以看到鱼儿游动的身影。它们有时躲到水底消失不见；有时在水中快速游动着，好像在躲避着什么；有时突然跃出水面，荡漾出一片水花。啊！夏天！多么愉快，多么热闹的一个季节啊！
秋天：没有了夏日的炎热，迎面而来的是习习凉风。千树万树的红叶，越到深秋，越是红艳，远望去，就像火焰在滚动。放眼望去，金黄色的田野好似一片无边无际的金黄色的海洋；柿树挂起了金黄的灯笼；桔树露出了红红的脸颊；高粱举起火红的火把，向我们招手；稻谷垂下了沉甸甸的头，微风吹来，左右摇摆，像一个翩翩起舞的舞者。花园里，桂花盛开了，散发出淡淡的香味，一阵风吹过，把桂花的香味吹向了远方。啊！秋天！好一片丰富多彩的世界！
冬天：寒风凛冽，她像位白衣少女，伸起修长的手臂，轻轻地抚摸着大地，大地就变得洁白纯净。大树穿上了白色的棉袄，鹅毛般的雪花覆盖在地上，就像给广阔的大地铺上了地毯似的。到处都是雪，好一派银装素裹景象。小伙伴们纷纷跑出来，打雪仗、堆雪人。欢声、笑声、喊声联成一片。啊！冬天!多么欢乐的一个季节！
四季分明的家乡啊，你是我心里永远的最爱！
小学写作文600字 篇5
从前的我有些任性，很单纯、天真。
三年前，我踏进这所学校的大门时，有的，只是羡慕、开心。
后来，我才发现，原来，我在这个班里，天真的可悲，我丝毫不懂勾心斗角，也只能任人欺负，我和别人互诉心事，我当人家是好朋友，可别人却背叛我，出卖我。
在之前的学校，我们所有人都是心直口快，讨厌你就是讨厌你，喜欢你就是喜欢你，从不拐弯抹角，而这里的人，说是你的朋友，却又在背后说你坏话，出卖你。在以前的学校，我总认为我是高高在上的，认为我很有心眼，可我来了这所学校后，再看看我班同学，似乎觉得自己自傲的可悲，天真的可悲。
我和同学之间总会闹点小矛盾，同学总会动不动说绝交，而我，似乎也想潇洒的对她们说一声：“好，绝交！”看着她们对我说绝交时的轻松，我有些羡慕，有些嫉妒。因为我知道自己没有资格去说绝交，因为我在这个班里，我只能靠她们来生存，就算我建立的友谊，但只要她们说一声，我的友谊就那么破碎了。我只能去忍着，看着别人的脸色生存。有时我也想去打破我现在的生活，可这个念头，立即被否定了……看着以前高高在上的我，对着别人低声下气，我那锋利的棱角没有了，有的，只是平滑的平角。
有时我也想去变得有心眼，可……或许，这是天性，我太容易轻信别人，而别人，总会反咬我一口。我的天真，我想让它褪去，但有时又想让它存在着。勾心斗角，我不擅长，如果你非要这么对我，请远离我，因为我真的.会心痛，真的……我不想让任何人来践踏、侮辱我的人格，也不想去领教你的勾心斗角，诡计多端、勾心斗角的人，请远离我！如果你非要这么对我，请不要怪我，我一定会狠下心来，对你潇洒的说一声：“绝交！”我会独自承受这一切，但不代表我会原谅你，请谨记我做人的原则！
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