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【精华】小学写作文900字合集九篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学写作文900字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写作文900字 篇1
本周五，我校举行了一场惊心动魄的12×60米往返跑比赛。
赛前，我对沈佳禹说：“我认为我们班同学速度比得上一、二班同学。”他说：“是呀，可是我们班同学接棒老是接得不好，上次28×60米比赛就是因为这个……不过，我还是认为我们班能赢。”这时，一声哨响，同学有的跃跃欲试，有的已经奋力拼搏了起来。我们班同学现在可是斗志满满。
我心中有了一股喜悦感：我们班看来能拿第一了。可这种喜悦感马上就消失了。第二棒就是谢修律了，当他拿到棒，奋力地追赶二班的同学，他的短跑如速度如离了弦的箭一般飞快，在转弯处他终于追上的'别的班同学，我们的“观战”的啦啦队兴奋时，却不知悲剧即将发生。谢修律虽然超过了对手，但是还是只顾着自己能跑快些，心急火燎地往前冲，丝毫没有顾及正在前方等候接棒的同学，到了“忘我”的境界。他只知道他跑快些能给班级带来优势，急匆匆地向前冲刺，一点也没有冷静下来，浑然不知没有及时把棒交给同学会大大地拖累我们班同学的比赛成绩的。我们都替他捏了一把汗，目光紧紧地注视着他。当他浑浑噩噩地冲过终点时，在着急之下竟然忘了把棒交给同学。
唉，悲剧终究还是发生了。与刚才的情况相比真是“谢翁赛马，焉知非福”呀！当第三棒同学发现没拿到棒时，又冲回来从已经呆住的谢修律手中拿来了棒。这浪费的几秒钟可是宝贵异常啊！这几秒钟可能会使我们班同学失去冠军宝座的呀！我们班同学失去了这几秒，落后了。唉，沈佳禹说得对呀！我们班同学就怕在交接棒过程中失误呀！这块绊脚石是很可怕的呀！可是“福无双至，祸不单行”，张诗雨同学因求胜心切，狠狠地摔了一跤，真是“屋漏偏逢连夜雨”！尽管她不顾伤痛，马上爬起，奋起直追，可距离还是拉大了。我们班同学的斗志少了一大半，无奈地屈居第三。
我又想起了诸葛亮说过的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”以及老师常对我们说的 “静心”一词，谢修律正是因为不“静心”，一点也不冷静地考虑当时的情况，考虑当时是跑得快重要还是把棒给同学，不让同学再回过头来拿棒更重要，在递棒时“静心”些给自己以“刹车”的机会，理智地将棒给同学，悲剧就不会发生了，胜利就有望了。我做题时也常常不仔细，心浮气躁，因为不静心而错误率很高，这是我们的通病。同学们，我们如果吸取了这次教训，那这次失败还是有价值的，我们没有白白失去这次比赛的胜利，我们从失败中得到了收获，我们将永远不会再犯这样的错误，在让这样的事重蹈覆辙；如果我们不改正这两个坏习惯，那我们无论在考场、赛场还是工作岗位上尽管有优势也起不到多大作用，只能无奈地为别人垫底。
首先我一定会通过通过谢修律的掉棒，通过这次失败来警戒自己，不要让自己成为第二个因不静心而失败的人。我要从静心做作业开始，努力改正不静心的通病，成功让伴随我走过小学生涯！
小学写作文900字 篇2
一个寂静的深夜，我突然想到了鱼。是流水的声音激活了我的灵感，是荧光的闪灭勾起了我的记忆，关于鱼，有许多耐人寻味的故事。
鱼，因为没有勇气走向陆地，就只能在水里生儿育女。河淡海咸都是一辈子的事情，可跃出水面一瞬，我们仍能解读鱼对陆地的渴望。我始终觉得鱼的性情是温顺的，比陆地上的猛禽野兽要宽厚得多。有许多可以把身姿游得像柳叶一样妩媚的鱼类，至今让陆地上舞女浮想联翩。
鱼和人类的斗争从太阳升起的那个早晨就开始了。鱼类始终是弱势的族群，隔着鳞片的距离，也许误作了盔甲，只是一个幌子，无法拒绝刀子的屠戮。而关于死亡的记忆，对于鱼类来说，像四散的波纹一样，不可能完整。垂钓者至今乐此不疲，上钩者络绎不绝。烧红的铁锅里，那张椭圆形的大嘴，仍在绝望地呼吸。让我们回想那些有关美人鱼的故事吧：海伦多么风情，龙王的女儿充溢妖气，海的女儿每走一步，脚底都像刀扎一样疼痛，只是在一个浅小的'湖里，一些渔人的后代，历经了苦难，在阿拉伯人的大海里，那尾善良的金鱼终于无法忍耐渔妇的漫天要价，悲愤地离去……
关于鱼类，我们有无数个喜爱的理由，不仅仅是因为游起来雍容华贵，具有观赏价值，更因为鱼是人类的先祖。我们应怀着感激的心情去揣测它们把我们流放陆地的最初心思，它们以为这是一种惩罚，不期却促成了四肢的生长。否则，我们至今仍在用腮呼吸，用尾走路，和恋人约会时，眼睛一眨也不会眨，这便少了眉目传情、暗送秋波。因为喜爱，我可以花一个上午的时间只钓一条小鱼，可我愿意，毫不气馁。可想而知，被一条美人鱼暗恋是多么幸福。
鱼是人类一个快乐的因子。假若没有了鱼类，我们的生活一定会单调许多。至今，在渭水河畔，我们无法遭遇那位倔强的老头，否则，姜子牙的垂钓就失去了意义，文王不会如期而至，愿者上钩成了地道的空谈。每当雨季过后，河水漫过了堤岸，鱼儿的聚会热烈空前。河底的深处，鱼儿的歌声撩拨得渔人彻夜难眠。好在鱼类并不时时清醒，今天侥幸漏网者，明天还有机会上钩。临渊羡鱼容易喜形于色，退而结网则可以把鱼汤喝到来年的春天。鱼是有温度的。很小的时候，在冰冷的河水里捉鱼，并不觉得寒冷。王祥卧冰被世人传播得久远，我因此知道那并不难。20年前，母亲趁着雨夜在谷场上捉了两条半大的鱼，这两个贪玩的孩子从此再也找不到回家的路，而母亲那天的笑容最灿烂，一生中的一次，无论如何都意味深长。
我曾无数次想回到故乡的小溪边撒网捕鱼，可我做不到。撒网的技巧不是关键，只是河流要么干涸，要么污浊，这还有什么诗情画意。文明的代价不一定是要牺牲清澈的河流，我们可以不去做不应该做的，可以更改已经做错的。我担心，没有了鱼，人类的生活会十分单调。说这话时，我不知有没有说教的成分，道德实际就是一种坚持。唐人崔道融诗曰：江上一白鸥，见人懒飞起；为有求鱼心，不是恋江水。到处都是杀机腾腾，做鱼，明白了真谛，和人一样，其实也没有什么快乐可言。有一天庄子说：子非鱼，安知鱼之乐乎？我看也是，世事难料，鱼心不古，我哪里知道明天会不会下雨！
小学写作文900字 篇3
一天，小灵通乘飞机去“无名国”旅游。一上飞机，小灵通就向空姐打听：“我们去的地方为什么叫‘无名国’呢？”空姐笑着说：“说来有趣，这个国家的人全叫一个名字--无名氏，所以这个国家就叫‘无名国’了。”“哦，原来如此。”
过了一会儿，飞机降落在了“无名机场”。小灵通饿得肚子“咕咕”直叫。空姐微笑着说：“那我们去小吃店里买些吃的吧。”于是，他们来到了机场旁边的无名商店。“无名氏，我们要买些吃的。就买那个套餐吧！”小灵通掏出了15块钱，交给了无名老板。无名老板微笑着说：“15元拿回去吧！我们这里买东西，买主只需要给卖主看一下钱，就可以领取你想要得东西了。”“啊？！这里的`规矩真奇怪。如果这样，我带了100元，再加上你带的10000元，岂不是可以生活在这儿了？”小灵通惊讶地对空姐说。他们在这儿吃了个饱，便又继续向前旅行了。
“要不要去前面的‘无名小学’看看？”空姐问小灵通。小灵通已经迫不及待，他一边点头，一边问空姐：“姐姐，无名小学离这儿有多远？”空姐笑着说：“不远。跟着我走就可以了。”小灵通跟着空姐走哇走哇，穿过了一个无名公园，一条无名购物街，还渡过了一条无名河以及一片无名原始森林……“喂，姐姐，不是说离这儿很近的吗？”小灵通不耐烦地问。“呃，对这里的人来说，这么多路已经很少了！”空姐满头大汗地说。过了一个小时，两个小时……他们终于来到了“附近”的一所无名小学。小学里的无名氏们全都热烈欢迎着这两位外来人的到来。小灵通进了一间教室，只见无名氏老师在黑板上写了一道题目，然后对同学们说：“无名氏，请你起来回答这道题目。”“刷”的一声，全班都站了起来，说了答案。（无名氏老师不好意思地说：“哎呀，我忘了叫号码了。”）小灵通觉得这样很是麻烦，便提议去见无名国的国王。空姐也很赞同，于是，他们便出发了。
他们走了一会儿，来到了国王的宫殿。只见四周一个人也没有，但却金光闪闪。仔细一瞧，原来是一大堆金子。“来者是想行刺吗？”国王走了出来，问。小灵通看见了国王身后的卫兵，便随机应变说道（老实地回答）：“（不是，）国王陛下，我有一个好建议想告诉您（只是来给您提个建议。）”国王以为他是一位点子多的人，便没有先问建议，而是请小灵通来到了一个地方，厚礼款待了他。小灵通问国王：“国王陛下，您是位关心老百姓的好国王吗？”“是。”“那么，您觉得老百姓们都叫无名氏，方便吗？”“这……”国王回答不出来了。小灵通记叙问：“我觉得大家都可以有个名字。如：我叫小灵通。如果人人都有自己的名字，那会方便许多的。”国王觉得这是个好建议，便下令让所有人都为自己取个名字。小灵通兴奋地回自己的国家了。
一个礼拜后，小灵通又来到“无名国”旅游。只见这里有了改天换地的变化。机场叫中央机场，小卖部也有自己的名字。小灵通开心地笑了。
小学写作文900字 篇4
生活中有许许多多如同贝壳一般五彩缤纷的幸福时刻，有的，是一瞬间，不留意便过去了，但也正是这些让人感动的一瞬间，将我们的生活点缀得绚丽多彩。
记得那是初一刚开学的不久，天气渐渐地冷下来，一到早上和夜里，总是寒风凛冽。那时候，我和爸爸还都没有买保暖内衣穿。
直到有一天，爸爸下班回到家，用冻得通红的双手取出一个衣盒，小心翼翼地递给我。我接过来打开一看，原来是一身保暖内衣，我欣喜若狂，心里洋溢着幸福。但还是先看了看爸爸，问道：“爸爸，你有保暖内衣吗？”
“我啊，”爸爸笑了笑，说道：“我过几天就去买，你先穿吧。”
然而，到了冬天快要结束的时候，爸爸还是没有给自己买一件衣服，却用买衣服的钱给我买了书本和练习册。
现在，想起来那天爸爸冻得通红的双手，心中还会因为一种叫亲情的情感而幸福感动。不知道爸爸为了我这身保暖内衣，会在寒风呼啸中站上几天？
忽然想起，每周五晚上爸爸带饭时，总会让我装够第二天中午吃的饭，才会装自己的饭。有时候，做上几块红烧肉，爸爸总是不舍得带，就将肉留下来，自己只是带一点其他的菜。不知道爸爸在第二天吃饭的时候，会不会吃不好？
周五放学的时候总是很晚，天也黑下来，爸爸每次都会把自己戴的护腿拿下来让我戴上，那时的我还有点不理解，觉得很麻烦。直到有一次放学后，我自己走在路上，才发现，原来不戴护腿是多么的寒冷。我终于明白了，原来爸爸每次让我戴上护腿是怕我冻着。不知道爸爸每次给我戴上护腿后，第二天腿会不会痛？
或许，我的存在，对于爸爸也是一种幸福，我想，正因为这种幸福，当爸爸骑着车冒着风雪，和我一起穿梭在人海中，心中也应该是无比幸福的吧，那些寒风，早已在爸爸的心里荡然无存。我也体会到了这种如同冬日暖阳一般的幸福，这是家的温暖，爱的幸福。我体会到了这种幸福，努力地想要将这种幸福延续下去，驻留在我和爸爸的心间，停留在我的'家里，在爸爸生日那天，我为爸爸做了一个小蛋糕，点燃了一支我平时最喜爱的蜡烛，爸爸下班回到家看着这些，感动得热泪盈眶。这何尝不是一种幸福？摇曳的烛光，仿佛映着那些幸福的时刻。吃一口蛋糕，口中是满溢的幸福的余香。这就是幸福，虽然没有丰盛的晚宴，却有一种温暖的甜美的滋味，洋溢在心头。这就叫做幸福，一个蛋糕，一支蜡烛，两个人，一袭风，足矣。
和那些富裕的家庭相比，或许，我们称不上富裕，但是在我心里，也拥有着和其他同龄人一样的幸福，因为，我有许许多多的如同彩虹一般绚丽的幸福时刻，更因为，我有一个爱我的会带给我幸福的爸爸。
小学写作文900字 篇5
乌鸦在空中盘旋着，“呱―呱”他叫着。天阴沉沉的，似乎要下雨了，也似乎在硬咽。
扒开那一尺多深的野草，露出一个小土坟。弟弟，姐姐来看你了，你寂寞吗？不要怕，姐姐来陪着你。望着那已经长满野草的土坟，泪水模糊了我的眼睛。在朦胧的泪光中，我似乎又看到了几年前的弟弟。
在我十岁那年，妈妈给我生了个小弟弟：圆圆的脸，白白胖胖的，两只大眼睛总爱瞧瞧这，瞧瞧那，好像对任何东西都感到特别稀奇，他特别喜欢看我。但是他那可爱的样子并没讨得我的喜欢，因为我认为他将占据我在父母亲心目中的地位，所以我连抱都没抱过他一下。可是当弟弟开始说话时，第一句不是妈妈，也不是爸爸，而是我——姐姐。我的心为之一震，但是那愚蠢的想法又夺去了我理智的心理，我扭过头理也没理地走了。
过了几个月，弟弟能走了。当妈妈给了他一个红苹果时，他却拿着红苹果笑眯眯地露出两颗像玉一般的白色乳牙蹒跚地向我走来，没走几步就跌倒了，但爬起来又再走。看着他那可爱的样子，听着他嘴里不住地喊：“姐——姐——姐！”我心中那块冰被融化了。我跑过去紧紧地抱着他，热泪止不住地往下流，嘴里不停地说：“我的好弟弟，姐姐对不起你，姐姐误会了你。”
我生日前几天的一个晚上，弟弟满头大汗地跑进屋，手里抱了好大一块黏土，手上脸上都是黏土，他看起来还很高兴。我可来了气，大嚷：“你看你是怎么搞的，身上全是土，你拿它们干什么？你说呀！”他委屈地哭了，把那块黏土悄悄地放在了门外。
以后他天天在门外捏呀捏，也不知捏了些什么。我的生日到了，他神秘地把手背在身后说：“姐，我送你两件生日礼物，祝你生日快乐。”说着他把两只手伸了出来，是一个小泥人和一个讲义夹。我惊奇地看着他，他说：“姐姐，是我不好，把衣服弄脏了，我做的这个小人是送给你的'，你看像你吗？”我看了看这个小人，真想笑，但没笑出来。他又说：“这个讲义夹是我把妈妈给我买糖的钱积攒下来，叫妈妈帮我买的，你喜欢吗？”这回我哭了，是感动的泪水。我的好弟弟，姐姐又误会你了，姐姐以后一定好好爱你。
以后只要有空，我就给他讲故事，讲历史，使他知道怎样做一个好人，认识我们的国家与民族。每当他在幼儿园里得到小红花时，他总是给我戴上，说：“姐，送给你。”
但是，老天却不多给我爱弟弟的机会，可恶的病魔无情地夺走了他小小的生命，他还那么小，那么小，上帝的安排公平吗？我失去了我的弟弟，只剩下那小泥人和讲义夹还陪伴着我。
泪哭干了，再望一望小土坟。弟弟，快要下雨了，姐姐要走了，走之前姐姐给你唱支歌：“世上姐姐真是好，有姐姐的孩子像块宝，投进姐姐的怀抱，幸福享不了。”，弟弟，你何时能再投进姐姐的怀抱呢？再见，弟弟。我会常来看你的。
小学写作文900字 篇6
今天，我交了一个“新朋友”，它的名字叫仙人球。
仙人球是呈半圆形的，它穿着一件绿色的“外衣”，外面露着尖锐的刺，像妈妈缝衣服的针。
我细细观察，发现仙人球的刺是淡黄色的，刺有长有短，长短不一。它摸起来非常的扎手，像一只发威的刺猬在对我说：“别碰我，我可不是好惹的！”
仙人球虽然很平凡，它没有漂亮的花，也没有茂盛的叶，但是它却有着顽强的生命力，它可以在沙漠中生长。不管是寒冷的冬天还是炎热的夏天，它还是坚持生长着。
别看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在电脑旁，它可以防辐射呢！
我爱仙人球，爱它的平凡和坚强。
今天是星期天，天气格外晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空下，几只小鸟在自由的飞翔。青蛙王国里的青蛙们都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一会儿玩玩玩具小狗，一会儿又玩玩拼图，虽然有那么多玩具陪他玩，但是他还是觉得很无聊。小青蛙呱呱正在发愁的.时候，突然想出了一个好办法，不如趁这么好的天气出去到童话公园去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高兴，便迫不及待地冲出家门。 小青蛙呱呱一边走一边唱着自己编的小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱……他正唱得起劲，忽然，他被一块石头给绊飞了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飞起来了，我飞起来了……可是好景不长，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了个四脚朝天，小青蛙呱呱一边揉着屁股一边慢慢的站起来，当他发现了自己跌在了一个枯井，便伤心地哇哇大哭起来，但是他想：哭也不是个办法，于是，它顺着滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下来，但是它不灰心，一次又一次地爬着，最后还是失败了。吓得青蛙呱呱只好大声喊：“救命啊！救命啊！谁来救救我。”正好碰上一只正在散步的大象，大象听到喊声，觉得很奇怪，大象四处张望，终于发现了喊声是从枯井里传出来的。 大象朝井里一看，原来是一只小青蛙掉在枯井里了。大象对小青蛙说：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有礼貌地说:“大象伯伯我被路上的一块石头给绊飞了，然后就落在了这个该死的枯井里。”大象说：“哦，原来是这样，你放心，我来帮你。”说着就把又粗又长的鼻子伸进了井里，叫小青蛙抓紧，再一点一点往上提，刚提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他们没泄气，又来了一次，但没想到小青蛙快到了井口，不料被石头碰了一下，再一次跌进了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教训，大象小心翼翼把鼻子提了上来，这次终于成功了，小青蛙呱呱对大象感激地说：“谢谢您，大象伯伯，您的恩情我永远不会忘记的。”大象说：“不用谢这是我应该做的”。从此，它们成了好朋友。
小学写作文900字 篇7
一直想去南宋官窑博物馆看看，今天终于迎来了这个机会，我和妈妈骑着自行车来到了南宋官窑博物馆，博物馆占地面积约43000平方米，建筑面积10000平方米，由展厅和郊坛下官窑遗址保护建筑两部分组成，1992年正式对外开放。随着杭州历史文化资源发掘保护工作的不断深入，于20xx年进行了扩建和陈列改造。经改造后的南宋官窑博物馆，全方位展示了南宋官窑的风韵与特色，既突出官窑的历史、工艺和美学价值,又充分反映官窑与南宋宫廷文化及社会习俗的密切相关性。
博物馆展示内容包括三个展厅的文物陈列和怍坊、龙窑遗址保护性展示，是一个以南宋官窑为中心题材，以遗址和遗址发掘出土文物为主要展品，兼有其它历代陶瓷文物和现代仿古瓷佳作的综合性陶瓷陈列。全馆陈列面积约20xx平方米，共有五个展示大厅，今天我先参观了两个展厅，第一展厅是《历代陶瓷》，展示了具有代表性的历代古陶瓷近百件，从新石器时代的良渚黑陶直至明、清时期的青花瓷、颜色釉瓷和彩绘瓷，按时代顺序陈列．其中引入注目的是六朝浙江青瓷和宋代龙泉窑、定窑，钧窑、耀州窑、磁州窑、建窑和景德镇青白瓷等七大窑系的瓷器，文物展品配以图表．文字版面，勾勒出中国陶瓷发展史的总体脉络，特别是突出反映了末代瓷业的繁荣兴旺，为观众了解南宋官窑创造了一个由浅入深的前提。有些瓷器上有一些裂缝是因为历史的久远在出土时有一些破损但是这些瓷器是有很高的科学研究价值的，看着陈列着的各种各样的`精美的瓷器，尽管有些破损，经历了这么多年，瓷器依然那么的耀眼夺目，散发着那种特殊的神秘的气息。
第二部分《南宋官窑》，是全馆陈列的中心，设在第二展厅，从历史风貌、制作工艺，器物赏析三个角度，通过展示大量的出土文物、标本，结合图版、文字、景箱等辅助材料，系统介绍了南宋官窑建立、发展的渊源南宋官窑瓷器的造型风格、胎釉特点、装饰艺术及美学内涵，南宋官窑制作工艺的全部过程及其独树一帜的高超之处，生动地再现了南宋官窑的盖世光采，也从一个侧面反映出了南宋时期杭州的都市风貌和当时制瓷匠人们的聪明才智。展厅内还设有拼装瓷器的游戏，我迫不及待地上前去拼了起来，结果看似很简单的拼块怎么也拼凑不到一起，这时妈妈让我先把底部拼好，然后在沿着边一个个对过去，果然我很快找到了窍门，一会儿功夫花瓶就拼好了。参观完南宋官窑博物馆后，觉得自己通过这次的参加对南宋官窑有了更为深刻的认识，看到了那么多，听到了那么多，明白了那么多。
小学写作文900字 篇8
我知道，我们心里不坏，只是贪玩了点，贪吃了点，心里还是那么的纯洁，我们很无知，很天真，也很不懂事，但也有懂事的时候，有时候我们的所作所为是那么的搞笑，又是那么的幼稚，我们都了解着彼此，谁哭了，笑了，伤心了，难过了，高兴了，彼此都懂，彼此心里想着什么，彼此都明白，根本没有什么私事。
我们一起睡过，一起吃过，一起玩过，一起笑过，一起哭过，一起疯过，一起闹过，一起吵过，一起无知过，未来的路，还要一起走过，我们在一起都过的很开心，很快乐，可以说根本没烦恼。
虽然大家都不喜欢上课，可是大家都喜欢来学校，因为我们知道学校有一群傻瓜等着一起疯。虽然大家都不在同一个班，但每次下课都会等着彼此，一起吃饭，一起去玩，每一个星期，总会有一两个人星期一是富豪的，星期一花钱是那么风流，不过剩下的四天日子，难过咯！
但是每一次都会有一两个人请客，总不会饿死啦！嘻嘻！我们都彼此都很粗鲁，很暴躁，没有一点淑女范，可是那有怎样？我们快乐吖！
还记得第一次遇见时，彼此都认为彼此是文静的人，可是混了一段时间，才发现我们都错了，大家都不是文静的料，整天爆粗口，叫打叫骂的，根本没有一点淑女范，我们呢！吵过，骂过，可是从没散过，感情从不淡过，反而会更深。
也许我们毕业了，考上不同的学校了，各在一方了，但我们要保持联系，要常常约好出去玩，彼此都不能忘掉彼此，在不同的环境，新的朋友，新的人群，但是记住，交了新朋友，别忘了你还有一群永远爱着彼此的姐妹们，谁欺负你了，记得跟我们说，我们帮你训他一场，心情不好了，记得记得跟我们说，我们带你去放松一下。
我们总爱找点时间，大家坐在一起谈点心事，说说点开心事，我们都爱看路边的哪位哥哥帅，哪位姐姐靓，哪位长的像人妖，我们都爱在彼此的脖子上种一颗红红的小草莓，我们总爱亲吻彼此的脸，总爱吃彼此的`豆腐，总爱……
也许有许多人都误认为我们是同性恋，可是那有怎样？我们喜欢吖，我们不管别人怎么看待，不管他们把我们想的怎样，我们做我们的事，他们想他们的事。我们的笑点很低，都喜欢哈哈大笑，像疯子一样大吵大闹，因为这样子，我们很开心，没有烦恼，我们约好了，等到长大了，要做彼此的伴娘，做彼此孩子的干妈。未来的路很长，我要我们一起走过，我要我们不能忘掉彼此，我们要我们永远不分离，我要我们都快快乐乐的，我要我们都爱着彼此，我不贪心，只要你们陪我度过人生而已，不算过分吧？
我知道你们会愿意滴！姐妹比天大，没有姐妹就没有人生，没有姐妹活在这世上就没有意义，请不要离开彼此，姐妹！
小学写作文900字 篇9
老师，您像春蚕，默默地奉献自己；您像航标灯，在我们迷失方向时给我们指引正确的航向；您像心灵的创贴，用阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤；古今中外，许多人用这样优美的诗歌来赞美老师，但在我学习的生活疆场上，我觉得老师更像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。在这六年级的小学生活中，我深深感受到了老师无私的关怀，即将毕业了，我要将自己的心里话倾诉给老师。
老师，我想对您说：因为我是一个多病的孩子，这两年来您在生活上给予我许多帮助，您在我生病时为了给我看病，不管是烈日炎炎，还是北风呼啸，老师都毫不犹豫地推起她的电动车给我去看病。记得那是一个寒冷的冬季，天空飘着鹅毛般的大雪，窗外是一个银装素裹的世界，校园的操场已被一尺厚的白雪覆盖，我也不知怎么了，感觉头很疼，全身直哆嗦，我不愿意再次麻烦老师，只好忍，不是说：坚强者能在命运风暴中奋斗吗？我为自己鼓足勇气，打起精神，为病魔斗争，我忍受着痛苦与挫折，望着钟表的时辰一分一秒地流逝，岁月的风沙飘荡在眼前，终于忍到了晚上，放学的铃声敲响了，我早早地休息了，到了深夜，我的头疼更加厉害了，再也坚持不住了，放声哭了起来，哭声惊醒了老师，老师穿好衣服，二话没说就带着我去看病，寒风刺骨，犹如锋利的刀片割得脸上生疼，我冷极了。我看了看老师，只见她也冷得发抖。我默默斥责自己是个多病的孩子，不能与病魔顽强拼搏，一次又一次麻烦老师，我的泪水又一次流了下来，那是热泪，是感动的.泪。走到医院，医生给我打针，因为我胆小如鼠，看见针这一类的东西就皱眉，老师知道我的性格，就告诉我：“一个人只有经历了风雨，才能见到美丽的彩虹，只有经历了磨难，才能取得成功。”听了老师安慰的话语，我心中充满了勇气与信心，使我不再畏惧，对生活充满了自信。在回去的路上，我突然问老师因为我而感到麻烦吗？老师告诉我：“做一名教师这是我应尽的职责，为祖国塑人才，这是教师所具有的责任。”听了老师的话，一股暖流涌遍了我的全身。此时此刻，我心中连绵起伏：教师的职业虽平凡，但由我看来却是伟大的。因为她把自己的一生奉献给了别人……我真正感受到了师生情的伟大，我要对老师说声：“谢谢！”
老师，我想对您说：这几年来您在我们学习上为我们操碎了心，您为了让我们能托起明天灿烂的阳光，每次晚上您都给我们补课，每次您的女儿都在教室里睡着了，家里还有一个不到5岁的儿子在等着您，黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了，可您还在为我们上课，您所做的一切都是为了我们，您将渊博的知识传授给我们，使我们在幻想中畅游，在书海中启迪人生的智慧，求得人生的真谛，为自己成就未来的辉煌。给我们精心补课，让我们增添学习的勇气，使我见多识广，您不知牺牲了多少个日日夜夜，多么难忘的日子啊！您呕心沥血，辛勤教导使我在人生中取得胜利，获得荣誉。即将毕业了，我想对您说：“您像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，我愿把这颗火热的心送给您。”
“再见了，老师！”以后的人生路上，我将永远铭记您，因为您是我的引路人。
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