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【必备】小学写作文900字8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学写作文900字8篇，希望对大家有所帮助。
小学写作文900字 篇1
宽容是一道光，时刻警戒着我们不能因为冲动犯错误，生活，需要宽容。
早上起床后，兴致勃勃写了化学试卷。清晰的思绪在每一道题间跨越，那习题就像一道道栏，而我瞬间成了刘翔，跨越、跨越终于在一个小时后，带着有点疲惫的精神看着桌上写得整整齐齐的试卷，心一阵的宽松，我笑了。这时，表妹稚气的脸出现在我面前，她傻乎乎的说姐姐，快下楼去吃饭啦。我应了声好的又再一次微笑的看着我的战利品，满满的自信与开心地蹦到楼下吃饭，还不忘喊上几句耶、我完成化学试卷了咯、耶耶
吃完早餐后上楼回到房间，我的心情随着眼前的场景晴转雨，而且的暴雨，大暴雨。
表妹正坐在我的`书桌前，手中拿着我的红笔在我刚刚完成的化学试卷上来来回回，我几乎整一个跳起来，冲着她喊道你在干什么？此刻的她就像陶醉在漫漫长夜中那无比童话的梦，我的一阵突如其来的河东狮吼把她从梦中惊醒。表妹突兀的看着我，显然她还搞不清楚状况，只是见我阴着脸，开始害怕得身体颤抖着。我走近一看，我的化学试卷瞬间变成了一个宽大的牧场。蓝天白云，红花绿草，更张扬的是那一群猪牛羊在牧场上肆虐地奔跑。我怒目圆睁的看着她，如果我的眼神能杀人，估计表妹早就死个千百万次了。继而是一阵破口大骂你怎么这样，谁让你动我的东西，谁跟你说可以在试卷上画这个，你知不知道这张试卷要收的，老师要评分的你懂不懂，来我家，就不要太随便了，以为在你自己家一样啊，没有经过别人的同意的不能碰人家的东西，更不能在上面乱画我哭了，此刻的我根本就不知道我在干什么，在说什么，我只是很急很担心很生气。表妹哭了，她从椅子上退回到床角边，蹲着一直哭，我知道，她在害怕，她很害怕。
平静下来后，看着她蜷缩着哭得撕心裂肺，我亦撕心裂肺。她，是我的妹妹，她还小不懂事，会做这种事只因为她天真。可我竟对一个不足10岁的小孩子施此酷刑，心一阵阵的疼。此时在我的眼里，什么试卷什么成绩，都抵不过妹妹的一颗眼泪，我怎么能再让她哭，我不禁问自己你怎么当姐姐的？就因为一张试卷把妹妹吓成这样？对吗？扶起床角的表妹，我心疼的拭去她眼角的泪，轻轻地告诉她别怕，姐姐错了，姐姐不应该这样凶你，对不起。她带着哭腔，低声说着姐姐对不起，我不会再乱动你的东西了，我真的知道错了。看着那张天真的小脸挂满泪痕，我把她揽进怀里，轻拍着她的背，一遍遍的没关系。
我宽容了妹妹的小错误，妹妹宽容了我的大冲动。就这样，一切都化解了。
生活需要宽容，愿宽容走进每个人的心灵，你宽容我，我宽容你，这个社会将更加和谐美好。
小学写作文900字 篇2
每个人都希望有一个美好、快乐的童年，大人们也经常说现在社会时代的小朋友都生活得很快乐、很充实，可是他们错了，小孩的痛苦，只有我们自己知道，大人们难道就不理解我们吗？
很多事情，都可以证明，小孩生活的很痛苦，接下来我就来说几件事情。
在学校的生活，差生永远比好学生要不容易得多，比如我们老师太偏心于好学生 上周教育局领导要来我们学校，学校要举行一个仪式，要叫八个同学而且是四男四女，要比较高的，这是学校的规定，可是班主任，直接叫了六个女生两个男生，女生还有几个很矮，老师就说没关系，可是我想说的是，老师您不经常说做人要公平公正吗？您说的倒挺好，可是做到了吗？您不给其他人的锻炼机会，或许这是他们的长处，让他们发现自己的长处，变得不再那么自卑，您应该利用一节课的时间让同学们发挥，再选出八名同学，这才公平公正。可是您没有，您只是选了六女两男。
还有别的`事情，放假三天，只是比平常多了一天，作业却无缘无故的多出来了五倍，您还说这些作业不多，您知道这些压的我们喘不过气来，1号元旦就不能让我们休息一天吗？而我看您的朋友圈，您发了一组照片，各位老师笑容灿烂无比，连平时严肃的体育老师都笑了起来，可见你们玩的多开心。
老师每天上课拖堂，回家晚了，就得被父母挨骂，连一个解释的机会都没有，就算解释了，父母也会说“天天都是找这个理由，看我不打死你”我们只好委屈的被挨骂挨打了。
我们班的每一个好学生在老师眼中都是十全十美的，一个缺点也没有，而坏学生却是一个优点也没有。那么，老师您真的是大错特错了，好学生在您的面前都是装出来的，在你看不到的地方，好学生比差学生还撒野，他们只是比差学生聪明了点，至少，差学生懂素质，而好学生呢？张嘴闭嘴就一个脏话，天天靠有个班主任支撑着威胁差生拿钱。
每次周末回家都是布置一大堆作业，一句话说得好“学校就是连续签到五天，送你作业大礼包一份”真是应了这句话，语文老师会说“没有啊，我布置的很少啊”数学老师也会说“就一个小时多而已”那么老师们考虑过如果几科作业加起来，同学们要做多久？老师就会说：“给你们布置作业，不是为了我，而是为了你们，这样才能提高你们的学习成绩”为此，我特别纳闷，如果大家写作业能提高成绩的话，那还要老师干什么？
以上几乎是说学校的，我还要再说一段关于生活中的。
父母把我们生下来，就是让我们幸福的生活，那为什么要逼我们干很多不感兴趣的事？很多父母会说：“我们幸幸苦苦把你养这么大， 你却这样有什么用，腻子！”我只想说“那没有用你们为什么要生下来？为什么要搞怀孕？！”
通过这篇，我只想在这里向大人呼吁“各位家长，还孩子一点自由，一点权力。各位老师，不要让孩子们多写作业，让孩子们时刻放松自己。校长多举行些活动”。
小学写作文900字 篇3
丹桂飘香，秋风送爽，又迎来了举国欢庆的国庆佳节！披着银色的月光，我们兴冲冲地赶到美丽的江边放飞孔明灯。路旁的路灯上挂满了鲜艳的五星红旗，在灯光的照耀下，十分醒目；路上的人们也换上了节日的盛装，欢声笑语。
江风徐徐，一盏盏孔明灯飞向夜空，像一个个小星星调皮地眨着眼睛。孔明灯形状各异，大小不一：有爱心形的，有桶状的……五颜六色。只见一旁的人们慢慢地，轻轻地将孔明灯展开，接着把一块方形的蜡块牢牢地绑在铁丝上，这可是孔明灯的能量之源，助孔明灯飞向高空啊！
我忍不住问老爸“讨”10块钱，买几个孔明灯回来体验体验。没想到老爸爽快地答应了，我乐得一蹦三尺高，迫不及待地冲过去买了三个。
一拿到孔明灯，我们就展开了“研究”。先按着折痕小心翼翼地把孔明灯展开，露出了一个用金属细丝围成的铁圈，两根铁丝交叉绑在铁圈上。咿，怎么把那个方形的蜡块绑在上面呀？掉了怎么办？再说也没有灯芯，怎么点呢？我灵机一动，飞快地跑到旁边去看个究竟。那个叔叔还真好，不厌其烦地边演示，边教：“先瞄好蜡块中间的'一个小孔，把细铁丝穿过去就行了。”我们依葫芦画瓢，不一会儿就大功告成。万事俱备，只欠东风。慢慢地点燃了蜡块，把它放在地上等着孔明灯膨胀，过了一段时间，我们觉得差不多了，把它轻轻地扶起，准备放飞。刚一松手，吹来了一股风，孔明灯被吹得歪着头直往下坠，最后一头撞上了江堤。我一气之下，把气全部对向了老爸：“谁叫你这么快就松手了。”不过爸爸倒非常乐观，笑呵呵地说：“没事，别急，我们还有两个了。”
吃一堑，长一智。我们总结了上一次失败的教训：太急了，应该再多等一会儿。我们很快按照刚才的步骤，装好了孔明灯。不好，这个孔明灯是爱心形的，这可大大增加了我们放飞的难度。我们只有点燃蜡块，多烧一会儿，让它涨得更大。可以放飞了，它缓缓地向外飞去，向高处飞去。我在心中默默地念叨：“快点飞，快点飞。”可天公不作美，一阵阵江风就像一个调皮鬼，一会儿强，一会儿弱，刚才还是阵阵微风，转眼间就刮起了一阵“狂风”。孔明灯居然被吹了回来，瞬间又飞远了一点，不过孔明灯也顽强抵抗，不愿束手就擒。我紧抓着小拳头，使劲地挥着，为孔明灯鼓劲，不由自主地喊着：“加油！加油！”不过孔明灯还是坠入了滚滚的江水中。我彻底丧失了信心，不再指望下一个能成功飞起了。
可我还是不甘心，看着旁边一个个轻盈飞起的孔明灯，决定破釜沉舟，最后一搏。这次安装孔明灯，每一步我都谨小慎微，点火时还躲在一棵小树背后。突然间，调皮的风也安静下来。哈哈，天赐良机，机不可失，我轻轻地托起涨得鼓鼓的孔明灯，望空中送去。孔明灯徐徐地升到空中，我高兴得跳了起来，目送着它，加入了空中孔明灯群，去追逐他的伙伴，一起嬉戏，远行……
皓月当空，江风徐徐，月光洒在江面上，江水被照亮了，带着千万点碎金亮银向东流；空中的孔明灯像一个个小星星，带着我们的美好愿望飞到了月宫中。祝愿我们的生活越过越红火，我们的祖国更加繁荣富强！
小学写作文900字 篇4
一个寂静的深夜，我突然想到了鱼。是流水的声音激活了我的灵感，是荧光的闪灭勾起了我的记忆，关于鱼，有许多耐人寻味的故事。
鱼，因为没有勇气走向陆地，就只能在水里生儿育女。河淡海咸都是一辈子的事情，可跃出水面一瞬，我们仍能解读鱼对陆地的渴望。我始终觉得鱼的性情是温顺的，比陆地上的猛禽野兽要宽厚得多。有许多可以把身姿游得像柳叶一样妩媚的鱼类，至今让陆地上舞女浮想联翩。
鱼和人类的斗争从太阳升起的那个早晨就开始了。鱼类始终是弱势的族群，隔着鳞片的距离，也许误作了盔甲，只是一个幌子，无法拒绝刀子的屠戮。而关于死亡的记忆，对于鱼类来说，像四散的波纹一样，不可能完整。垂钓者至今乐此不疲，上钩者络绎不绝。烧红的铁锅里，那张椭圆形的大嘴，仍在绝望地呼吸。让我们回想那些有关美人鱼的故事吧：海伦多么风情，龙王的女儿充溢妖气，海的女儿每走一步，脚底都像刀扎一样疼痛，只是在一个浅小的湖里，一些渔人的.后代，历经了苦难，在阿拉伯人的大海里，那尾善良的金鱼终于无法忍耐渔妇的漫天要价，悲愤地离去……
关于鱼类，我们有无数个喜爱的理由，不仅仅是因为游起来雍容华贵，具有观赏价值，更因为鱼是人类的先祖。我们应怀着感激的心情去揣测它们把我们流放陆地的最初心思，它们以为这是一种惩罚，不期却促成了四肢的生长。否则，我们至今仍在用腮呼吸，用尾走路，和恋人约会时，眼睛一眨也不会眨，这便少了眉目传情、暗送秋波。因为喜爱，我可以花一个上午的时间只钓一条小鱼，可我愿意，毫不气馁。可想而知，被一条美人鱼暗恋是多么幸福。
鱼是人类一个快乐的因子。假若没有了鱼类，我们的生活一定会单调许多。至今，在渭水河畔，我们无法遭遇那位倔强的老头，否则，姜子牙的垂钓就失去了意义，文王不会如期而至，愿者上钩成了地道的空谈。每当雨季过后，河水漫过了堤岸，鱼儿的聚会热烈空前。河底的深处，鱼儿的歌声撩拨得渔人彻夜难眠。好在鱼类并不时时清醒，今天侥幸漏网者，明天还有机会上钩。临渊羡鱼容易喜形于色，退而结网则可以把鱼汤喝到来年的春天。鱼是有温度的。很小的时候，在冰冷的河水里捉鱼，并不觉得寒冷。王祥卧冰被世人传播得久远，我因此知道那并不难。20年前，母亲趁着雨夜在谷场上捉了两条半大的鱼，这两个贪玩的孩子从此再也找不到回家的路，而母亲那天的笑容最灿烂，一生中的一次，无论如何都意味深长。
我曾无数次想回到故乡的小溪边撒网捕鱼，可我做不到。撒网的技巧不是关键，只是河流要么干涸，要么污浊，这还有什么诗情画意。文明的代价不一定是要牺牲清澈的河流，我们可以不去做不应该做的，可以更改已经做错的。我担心，没有了鱼，人类的生活会十分单调。说这话时，我不知有没有说教的成分，道德实际就是一种坚持。唐人崔道融诗曰：江上一白鸥，见人懒飞起；为有求鱼心，不是恋江水。到处都是杀机腾腾，做鱼，明白了真谛，和人一样，其实也没有什么快乐可言。有一天庄子说：子非鱼，安知鱼之乐乎？我看也是，世事难料，鱼心不古，我哪里知道明天会不会下雨！
小学写作文900字 篇5
从前，有个人叫汉斯，他有七个儿子。因为家里贫穷，所以没法再养活七个儿子了。这一天，汉斯把他的七个儿子都召集起来，心疼地对他们说：“我们家实在太穷了，我实在养不起你们了，你们还是到外面去给自己挣口饭吃吧！”七个儿子虽然很舍不得离开父亲，但是他们不得不离开，只好和父亲告了别，去外面闯荡了。
他们兄弟七个商量了一下，各自去不同的地方寻找赚钱的方法，约定了半年后在此地会合。某一天，老七经过一条河边时，看见了一个渔夫正在捕鱼，突然一个大浪打过来，把船打翻了。渔夫一边挣扎一边大喊救命。这时，老七纵身一跳，跳进河里，拉住了渔夫，把渔夫拖上了岸。为了报答老七的救命之恩，渔夫把家里的传家宝——一个瓷瓶给了老七，并告诉老七：“只要举起瓶子，向东方说‘玛咪玛咪轰’并把你想召唤的东西说出来，这个东西会立刻在你眼前。”于是，老七拿着瓶子，高高兴兴地走了。
走啊走啊，他不知不觉中走到了一片树林。只听“呯”的一声，老七吓了一大跳，他转身一看，原来是一个猎人在打一只鸟。老七恳求道：“请不要伤害那只小鸟好不好？”猎人说“凭什么?”老七说：“我把我所有的钱都给你。”猎人说：“好的！”于是，老七拿出那个瓶子。就把那些辛苦赚来的钱都召唤过来，给了猎人，猎人这才走了。那只鸟飞到老七跟前，它竟然开口说话了：“谢谢你！”老七惊讶的说：“你会说话？”“当然。”那只鸟说：“因为我是神鸟，你救了我，我要报答你。”老七说：“做好事不求回报，你不必报答我。我也没时间，我还要去寻找赚钱的方法呢。”说完老七就出发了。
半年后，他在约定的地方同老大、老二、老三、老四、老五、老六会合。这时候老大叹了一口气，说道：“现在的钱可真难赚啊！有一次，我去砍树，我砍了第一下，结果树没砍下来，自己的一只手到被砍断了。”老二也附和道：“是 啊，我……”，“安静！”老七打断了老二的话，“也许半年的时间太短了，我们再到其他地方寻找赚钱的`方法吧，这次我们约定一年后在此会合！”于是，他们又分开了。
某一天，在一条小溪边，老七遇到了一只小鸟，原来这只就是当初老七救过的神鸟，神鸟说过一定要报答老七的救命之恩，所以神鸟告诉他，说：“这个国家在招驸马，这里的公主即漂亮又善良，只要你回答出老国王的二个问题，就可以娶到公主并继承这个国家，你这么善良一定能够管理好这个国家的。
于是，老七来到了皇宫，老国王向他提了二个问题：“第一个问题是：海洋中有多少滴水？”老七回答：“国王陛下，请您下令把所有河流都堵起来，不再让一滴水流到海洋里去，这样我才能数清楚，并且告诉您，海里到底有多少滴水。”老国王又说：“第二个问题是：天上有多少颗星星？”老七又回答：“天上的星星就跟沙漠中的沙子一样多，请你们数好了。”可是谁都没这个本领。公主被老七的机智和英俊的外貌打动了，而且他也顺利回答出了二个问题。老国王给老七和公主举办了隆重又温馨的婚礼，同时让老七继承了王位。
一年后，老七把他的哥哥们和老父亲汉斯接到了皇宫一起生活，他的六个哥哥帮他一起管理着这个国家，使得这里的百姓幸福快乐的生活。
小学写作文900字 篇6
我们的祖先在有文字以前，是用结绳记事的。到了3000年前的商朝．有了最早的书籍实物──甲骨刻成的文献。甲，就是乌龟的腹甲、背甲；骨，就是牛的肩胛骨。用象形文字刻在甲骨上面，记载当时战争、打猎、求雨等。除了甲骨文的书，还有刻或铸在青铜器上的书──金文，刻在石鼓上的书──石鼓文。
我国正式的书是用竹片和木板做的，也出现在商代，就是把树木和竹劈成薄片，叫木简和竹简，在这上面写字。每一册书要用很多的简，用丝绳或皮带编结起来。这样的书很笨重。据说秦始皇每天批阅的文书重约120斤。西汉时有人写了一篇文章给汉武帝，共用竹简3000根，要由两个身强力壮的武士吃力地抬进宫廷去。春秋末年，人们把字写在绸上面，叫帛书，可以卷起来，一部书就是一卷绸。
相传纸是在东汉时候，由—个名叫蔡伦的宦官发明的。从那时到现在已有近20xx年了。蔡伦是在宫廷用具制造所供职时发明了纸。他以麻为材料制造出了麻纸，以树枝为材料制造出了谷纸，以旧渔网为材料制造出了网纸。具体的方法是：将各种材料捣碎，使之成为糨糊状，然后薄薄地摊开，除去水分后，就成为一张薄片，这就是纸。
纸的发明，也带来了书写工具的变化，毛笔、自来水笔、铅笔、圆珠笔等，都是为了适应在纸上书写而被设计出来的。
到了魏晋南北朝时期，纸已经成为最主要的材料。在此过程中，保存纸字的水平也在不断提高。那时用来书写文字的纸张，常常先经过染色处理，这主要是为了防止虫蛀和腐朽。如敦煌石室的唐代经卷，保存了1000多年后，尽管有破损，但纸张完好，无虫蛀现象。
纸的'出现带来的另一伟大发明是印刷术，一开始，统治者要将一部标准的书籍或法律条文颁行全国，就必须动用几百人甚至上千人抄写。现在在历史比较悠久的寺庙中都能找到藏经阁，说明经书产生之初数量非常之少，因此都非常珍贵，丢失不起。印刷术的出现，使得书籍面向大众成为可能。
印刷术的出现，也不可能是一天两天的事。大体推测，它首先来自于印模。印模的出现是比较早的事情，如秦始皇在颁布标准的量具时，就把诏书的全文用印模模印在陶器上。纸开始使用以后，从前盖在其他材料上的印，就可以直接盖在纸上。不过，这时还只是印，不是印刷，印刷必须有“刷”的动作，也就是要在印模的背面用某一物件将字印到纸上。
使得印刷术产生质的飞跃的是毕升，他发明了活字印刷，因为整版印刷，用木版制作非常困难，一旦出现错误，更改起来很麻烦。毕升发明了用胶泥刻字，每一个字刻一个模子，常用的字多刻一些，并利用火烧使其坚固。然后在铁板上根据需要对它们进行排列。这样的话，同一个字的字模可以重复使用，发现错误更改起来也非常方便。在计算机打字出现以前，活字印刷术的方法一直被使用，只不过使用的材料越来越好了。
现在，计算机的出现，使得文字的承载方式发生了又一次质的飞跃。
小学写作文900字 篇7
当你看到我的“荣誉箱”时，你一定会羡慕不已：哇，那么多奖状！有全国级的，省市级的，还有学校级的；有“三好学生”、“优秀队干部”，还有各类竞赛的……看到这些，你一定会认为我一直以来就是爸爸妈妈的好孩子、老师的好学生、同学们的好榜样。其实，熟悉我的人都知道，我原来是一个机灵古怪的“小淘气”。我能有这些，要特别谢谢我的班主任——周忠波老师。
从小，在表兄妹几个当中，我是比较“笨”的。听妈妈说，我开口说话比较迟，会说话了，还“咿咿呀呀”说不清楚，要靠妈妈做“翻译”，又调皮又捣蛋，常常惹事生非。
终于上幼儿园了，按理应懂事一些，但我更淘气了。上课时老做小动作，在老师转身时扮鬼脸、讲空话，惹得小朋友们哈哈大笑。如果被老师“盯”住，实在动不了了，就坐在位置上玩玩具。有时实在觉得无聊，铅笔盒也成了我的“玩具”。当然这些都被老师的“擒龙手”捉拿归案。三年幼儿园学习下来，我竟然连一张奖状也没有，还要“麻烦”爸爸妈妈去幼儿园里接受“再教育”。爸爸妈妈嘴里不说，心中却有些遗憾（当然这是我以后才知道的）。亲戚朋友们也不重视我，我在家里是一个无足轻重的“可怜虫”。对于这些，尽管我那时还很小，但我还是能分明感觉到自己的“被忽视”，但是知道又有什么办法呢？只怪我笨、淘气！每当看到其他小朋友得到一朵小红花、一个五角星或一张奖状时，我心里那个“嫉妒”哟，简直无法用言语来表达。这些也让我产生了一种“自卑”的心理，渐渐地，我养成了不敢见老师、不敢和老师交谈的习惯。
上小学一年级时，遇到了周老师，我人生的'幸运就开始了。
刚开始，看到周老师，我总是远远地看着，不敢接近。但周老师那可亲的笑容象一股无形的绳子牵住了我。慢慢地，我和周老师熟悉起来，胆子也大起来了，和周老师说的话也多起来了。我第一次感觉到，原来老师象大哥哥一样，不可怕，可以成为我无话不谈的好朋友。
在周老师的引导下，我慢慢地改掉了一些坏习惯，尤其是上课时，我似乎变了一个人，又认真又专心。妈妈听到我在上课时的表现，惊讶得不得了，外婆、外公直说周老师“不简单”。
周老师还善于察颜观色，总是能猜透我心里想什么。
每当我看到在讲台上表演的“小老师们”，我总是好羡慕。我想，如果那是我，该多好啊！周老师马上就看出来了。于是，没多久，机会来了。那一天，当我临上台时，我很紧张，我的脚像被502胶水粘住了似的，怎么也挪不动双脚，心想：我能行吗？这时，我看到了周老师灿烂的微笑、信任的目光，突然间，我勇气倍增，毅然地走上了讲台。那一天，我特别认真，当然，“小老师”也当得非常出色。结束时，周老师带头鼓掌，掌声是那么的热情、那么的暖人心！我感动地流下了眼泪。从此，我相信——我能行。我已不再是单纯的“小淘气”了，别人能做的事，我也能，而且我能做得比别人更好！
现在，“小淘气”仍然很“淘气”，在学校举行的各项活动中，你总能看到“小淘气”在“淘气”，在颁奖典礼上，“小淘气”的身影总是频频出现。而不远处，总有一双熟悉的眼睛在注视着我，给我勇气，给我力量，那就是我敬爱的周老师！
小学写作文900字 篇8
爱，它悄悄地，悄悄地，从你身边滑过，而你却浑然不觉；爱，它轻轻地，轻轻地，在世界每一个角落现身，而你却从未发现；爱，它幽幽地，幽幽地，把笑的种子撒向人间，而你却认为这是理所当然；爱，它认真地，认真地，在你的心里制造快乐的涟漪，而你却仍显不足……
在这个世界里，爱遍布每一个角落。六月里，湖中心，一枝枝荷花竞相开放，红里透白，清秀可人，一颗颗圆滚饱满的露珠在亭亭玉立的荷花闪烁着耀眼的光芒。可是，荷花的美哪儿来的呢？荷花本身的确很美，在荷叶的衬托下，便显得更加楚楚动人了。荷叶本身是纯绿色的`，远观好像很普通，可近看那种出尘脱俗的就出来了，仿佛这世间的纷扰人事都与他无干，这更加彰显了荷花”出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的气质。荷叶好似一位伴娘，气质非凡，却从不曾抢过新娘的风头。这大概也是种爱吧，这无私的爱，使得这片荷花池更加使人赏心悦目。
也许爱就在你的身边，可是你没发现，甚至会讨厌。妈妈会在你吃得很饱时依然逼着你继续吃，妈妈会在很热的时候依然不许你脱去土鳖的外套，妈妈会在盛夏的时候还不许你开空调……但是，你要知道，妈妈都在为你好，如果是别家的孩子何必要如此费心呢？
其实我发表这篇作文，不是为了写作文而写作文，而是希望所有看到这篇作文的同学们能有所启发，学会珍惜身边的爱，不让爱你的人伤心，就像荷花莲叶的关系一样，虽不要求你去报答，但也请你不要伤害他。就像孟子说的”爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之“。你保护别人，你关心别人，别人自然也会关心你。但是你要知道”伤人者人恒伤之“不论多爱你的人，当你伤害了他，他必然要做出反抗，可能是行动上的，也许是心灵上的，这不仅是提醒各位同学，也提醒各位家长，请尊重自己的孩子，因为他们很爱你，当你伤害他时，他虽然表面上没有反应，但他的内心会很难受，他会慢慢和你疏远，当你想要挽回时，发现孩子已经不愿与你交流，这时，你必然会更加生气，会打骂孩子，但是孩子也有内心，和各位家长一样，也会生气，也会愤怒，当你在孩子面前拼命表扬别的孩子时，孩子心里就会觉得为什么你那么喜欢别的孩子，我就比他差了多少吗？所以就需要各位家长与孩子坐下来好好交流，认真倾听孩子的话，而不是一边玩手机一边敷衍孩子，不要一味表扬别的孩子，你要知道你的孩子是独一无二的，更不要因为一次考试的成绩，就对孩子动辄打骂，这样也许就能拉近你和孩子的距离，请相信我，因为我就是一个孩子。
各位，珍惜身边爱你的人吧！
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