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【精华】小学写作文500字8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学写作文500字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写作文500字 篇1
那几天阴雨连绵，前几天也是淅淅沥沥的小雨，所以大家也都不太在意，可那一天偏偏变成了大雨。
最后一节自习课，起初只是斜斜的雨丝，接着越下越大，最后是倾盆大雨，硕大的雨滴拍打在窗户上，发出急促的噼啪声。我不由得有些焦虑：这么大的雨一时半会儿一定停不下来，又没有带雨伞，怎么回家呢？
就这样焦急地挨到了下课。站在教室门口，我踌躇不前。正当我焦急万分时，你过来了，笑着递给我一把伞：“我多带了一把，给你用吧！”我当时的忧虑想被橡皮擦擦过，瞬间消失了。惊喜地向你说：“啊，太好了，谢谢！”我们一起走出了教室，在雨伞的保护下走进了雨中。
眼前晃动着花花绿绿的雨伞，唯有你递给我的这把，是为我撑开的一片无雨的天空。有了它，我的头发不会被淋湿，我的书包不会被淋湿，我的心更是很温暖。
走了一会的路，我发现你的伞好像是被风雨打坏了，伞面的一角卷起来，脱离了伞骨。你的肩膀已被淋湿。我恍然明白，你的两把伞应该是有一把不太好用的`，你留给了自己。我赶紧跟你挨得更近一些说，“咱俩打这把吧，你的这把不太管用。”一路上的风“呼呼”地刮着，雨滴不断地拍打伞面。冷风凛冽中，我俩肩并肩头挨头，说说笑笑，风雨没有阻挡我们快乐的心情，反而让我们的心靠的更近。一把伞为我们罩在小小的空间下，没有风和雨，没有寒冷。两颗小小的心是满满的快乐和深厚的友谊。
风雨伴随笑声，伴随快乐，是我那个雨天最难忘的感受。
小学写作文500字 篇2
杨老师是我们的班主任。她长着一双美丽而又炯炯有神的大眼睛，这双美丽的大眼睛能看清我们四（2）班的同学在想些什么。
可这双美丽的大眼睛却因为我们而流泪了。有一次在语文课上，同学们都在教室大声说话，杨老师苦口婆心的劝了同学们许多遍，可同学们就是不听，因此杨老师一气之下把全班同学都轰到了操场上。过了一会，我们派几名同学去班里侦察，才知道杨老师正在讲台上掉眼泪，同学们的心像被刀子扎了一般难受。
于是，全班同学排好队默默地向教室走去…..
还有一次，杨老师在教室里批改试卷，一直到中午两点多还没改完，我心想：老师肯定还没吃饭，于是我就从家里带了些饺子迅速向学校跑去，怕饺子凉了就不好吃了。
当我赶回学校把饺子递给杨老师的时候，她还一边推辞一边说：“不用了！不用了！”于是我便急快的把盛着饺子的饭盒放在桌子上，就快速的跑了出去。
因为怕杨老师不吃饺子，我和几位同学扒在办公室的门边上，偷偷地从门缝往里看，只见杨老师边吃饺子边抹着泪水。我和几位同学相对无语，默默地回到了教室。
就在那一刻，我想到了许多许多.......
我想起了在刚上一年级时，老师您抓着我们的.小手教我们写字；想起了您利用下班时间带着我们练习跳大绳，使得我班大绳蝉联年级第一；想起了您的嗓子嘶哑的几乎发不出声音时，还在坚持为我们上课；想起了我们调皮捣蛋惹您生气时，您那憔悴的面容；想起了我们进步时，您给我们的每一个拥抱！
您为我们做了许多许多，可我们却从未感动过！
杨老师请原谅我们的不懂事，以后我们一定会遵守校规、班规，认真学习，再也不让您因为我们而流泪，而是为我们感到骄傲和自豪！
小学写作文500字 篇3
感觉写一年级的事情，已经有点遥远，可妈妈说再开学，我就是二年级了，说实话，我又开始有点害怕。
记得一年级刚开学的时候，我舍不得换大一点的书包，妈妈说幼儿园的书包太小了，装不了很多书，其实，我当天心里很害怕，因为我知道哥哥的书包有多沉，我也害怕学校没有幼儿园好玩，也害怕没有朋友，也害怕老师没有幼儿园老师好，还害怕再吃不到幼儿园的炸酱面，心里很不是滋味。
我记得我第一天进学校，穿了红色的校服，踏着红色的长长的地毯，还有老师们发的棒棒糖，我当时就觉得我们的学校是甜的'，妈妈那天还化妆了，又不是她上学，也不知道她为什么那么隆重，严肃，或许是紧张我吧，不过，妈妈打扮起来还挺好看。因为妈妈总觉得我小，妈妈带我找到我们的教室一年级B3班，哇，好多同学，居然我连一个幼儿园的同学都没有，心里好失望，都不认识，我左顾右盼，每一张脸都是陌生的，心里就有点不开心，我就开始搜寻老师，我就想我们的老师会不会跟妈妈一样凶，不一会儿，来了好几个老师，有一个老师在讲台讲话，时而温柔，时而严肃，笑起来很亲切，原来，她就是我们的班主任刘老师，我其实对什么是班主任不太理解，我理解的就是，班主任就是最大的，我们应该最怕的，班主任就是最厉害的吧，不过，我觉得她比妈妈温柔多了，我也没那么害怕了。
我们好像不知道怎么领了一堆书，我都不记得怎么领的，或许是妈妈去领了的原因吧，回到家一看一书包的书，我立马就像泄了气的皮球，我说什么时候能把这么多书学完啊？妈妈包书皮，我就缠着哥哥给我讲怎么开始小学生的生活，结果哥哥说一言难尽，自己体会。好吧，于是，就这样开始了我不知道从哪里开始的我的小学生涯了，这一年里的很多学习时光，我都记得，这就是妈妈说的，成长吧。这一年妈妈说虽然我没有特别优秀的成绩，但我的内心收获是最丰富的，我的成长是最明显的，我听了也很高兴。
小学写作文500字 篇4
站立式起跑是起跑中的一种方法，运用于800米、1500米等长跑比赛起跑，教学中也常用的一种起跑方法。也是做好快速起跑的一个关键环节，它主要锻炼学生的反应能力和快速启动能力。对于刚接触站立式起跑的一年级学生来说，枯燥乏味,但新鲜又好奇，为了能进一步激发学生的求学欲望，提高了练习的热情。我采用引导、实践式，由浅入深方法来进入课堂。
首先激发兴趣，求知欲。我采用引导式：学校即将举行体育节，一年级有60米跑比赛，鼓励学生参加比赛。将比赛与学习内容有机合，激发兴趣。接着带学生认识60米跑道，认清60米的起点、终点。这时，学生的'求知欲已燃烧起来，引出课的主题-----站立式起跑。
由浅入深，“先学后教，强化训练”的教学模式鼓励学生亲身体验，让学生在体验中来认知站立式起跑的动作，紧接着吃透重难点“姿势正确，反应迅速，步幅合适。”抓住姿势正确，既起到了锻炼姿势和反应能力。预热了身体，使学生们的身心完全投入到课堂里。接着，比赛气氛贯穿教学始终，让学生当一回运动员。--------60米比赛马上要开始----请运动员上道----各就位----预备-----跑。用比赛方法促进站立式起跑的掌握，再次提高他们的练习兴趣，同时又锻炼了他们的反应能力，达到了一定的活动量。
整堂课下来，教学达到了预期的效果，先学后教，强化训练的教学模式，以学生的学作为教师教的基础和前提，以教作为学的发展和深化，以赛作为练的巩固和提高。运动负荷也有45%左右，在教学中启迪学生智慧，活跃思维，气氛活跃，学生在开心比赛中完成教学任务。
小学写作文500字 篇5
在一根黝黑的树枝上，有几片金黄的秋叶，在西风的抚摸下离开了树枝，又在金色的阳光中跳起了属于它们的舞蹈。
我迈着轻轻的脚步走进这片树林，脚踏在厚厚的落叶上，发出“沙沙”的响声，来到一棵树旁，缓缓坐下，背靠着树，随手拈起一片落叶细细观察，叶面如同一块金黄的琥珀，有些地方还被红色渲染，叶脉四通八达，它们曾辛勤劳作，将养分输送到树木的各处。仔细一看，叶脉中似乎还有点点绿星，仿佛在诉说它夏春时的英姿与活力。闭上眼，用手抚摸它的叶背，粗糙中又带有几分细腻，我又好像能感受到它青春时的.飒爽。
我把落叶轻轻放回原地，站起来转过身，望向这棵树的树干，表面凹凸不平，棱角分明，那是多年来风吹雨打所留下来的痕迹。我双手环抱这棵大树，刚刚好，抬头向上望去，有三米来高，它像一个小巨人一样守卫着这片土地。在这些树叶丛中还有那么几片绿叶不肯向秋风屈服，在这个属于金色的季节闪耀着它的美丽。一片阳光洒下，透过树叶落在我的身上，全身暖暖的。我眯着眼寻找那温暖的源头，金叶仿佛与阳光融为一体，又相互辉映，宛如小说里欲界之仙都。
离开这片树林，向不远的山丘走去。站在山丘的顶部，俯望这片树林，一阵微风吹来，这片金色的“海洋”便泛起层层波涛，那股清爽的落叶香气也随风飘向远方。仔细听还能听到树林中传出几声清脆的鸟鸣，仿佛在唱响金秋之乐。视线随着树林向前推移，树林的边缘与一个小山村紧密地连接在一起。山村中传来大人的吆喝声和小孩的嘻笑声，也带来了浓浓的饭菜香。那里就是一个世外桃源。
一张张落叶，一棵棵小树，一片片树林，一座座山村……它们用自己的美点缀金秋。
小学写作文500字 篇6
我今年十岁了，，我有个朴素的愿望。那就是希望我十岁生日的时候，能拥有一块属于自己的生日蛋糕，和我的同学和好朋友们一起分享。
我跟随爸爸妈妈从农村来到城市已经好几年了，我在家附近的一所城里小学读书。除了家里条件差点，和同学比起来，我一点都不比同学差。身体健康，成绩优秀，体育成绩特别突出，性格也很开朗。我和很多同学都成了好朋友，每次同学过生日，他们都会请我到家里去吃生日蛋糕。我的心里充满了羡慕，我在想，自己过十岁生日的时候，要是也能有块生日蛋糕该多好啊。但是我也知道，爸爸妈妈每个月的工钱并不多，除了给我交学费，多余的钱还要交房租，水电费。生日蛋糕对于我家来说，是一笔巨大的开支。虽然如此，我还是想试着说服父母。
我和爸爸说了自己的愿望，爸爸憨厚地说：“离你十二月的生日还有半年的时间，你可以自己想办法赚钱来实现愿望。”从此，小丁只要完成了学习任务，就会起早摸黑地到处捡饮料瓶子。夏天过快完的时候，他已经捡了一大袋子瓶子，小赚了一笔。秋天来了，他用周末时间去卖报纸，一点点地积攒着钱，也积攒着属于自己的希望。
十二月份的时候，他已经攒了一百块多块钱，生日蛋糕指日可待了。天已经很冷了，外面寒风刺骨，每天爸爸仍旧拉着那辆破板车在大街小巷里艰难跋渉。终于到了生日那天，他拿着攒了半年的钱来到了蛋糕房。他选好一款生日蛋糕，一百五十块钱，足够家里人和同学饱餐一顿了。当他准备付钱的时候，他忽然想到了爸爸那件打着补丁的内衣，妈妈昨晚还在缝补着内衣上的.新裂缝。他收回了准备付出去的钱，匆匆地说了一句“对不起，我不要了。”他找到了一家卖内衣的专卖店，给爸爸挑选了一套很厚实的保暖内衣。
这么久以来的愿望落空了，他心里还是有点小小的失落。想到爸爸能在这个严冬收到这么温暖的礼物，他又笑了。在十岁生日这天，他重新许下了自己的生日愿望。
小学写作文500字 篇7
没有什么永垂不朽。
所有永远都一样，所以不要相信谁能好好陪你到死。
真的。我将讲一个故事，好像很悲伤。其实仔细想想，好像也不过如此。
一个叫离人的女孩，她很善良，她比谁都好，她美得令人疯狂。
她走过许多地方，看过许多风景，接触过许多是非。可是她盼望着世界，她比谁都爱它。
有一点想不明白的是，没有人愿意和她做朋友，她是孤独的。她不知道，因为她的名字，她叫离人。
而愿意和她做朋友的人，不是没有。只是那段时间过后，朋友厌倦或疏远了她，好像没有任何原因。
她有点想哭，因为她多爱这个世界，她的爱没人可以诉说，没有让她欢喜的人。
可她依旧执着的走着，等着。
好，故事结束了。
其实没有结束，后面的事实在让人悲伤，我不敢说了，那种痛纵使我也不可承受。
还在看吗？好我说。
依旧如从前一样，她走着等着。直到出现了一个她以为像她的整个世界的朋友，她叫爱人。
爱人很好，不知道怎么的就是好。因为她对离人很好。
像世界上所有亲密的闺蜜一样，她们让所有人羡慕。她可以偷偷趴在她耳边，说着那些小心埋藏的秘密，然后一起笑着，笑得比暖光灿烂。她可以轻轻抱着他，安慰她，在柔和的月光下小声啜泣。一切看起来比什么都好。
可是有一天，灾难来了。
在那场灾难的.最中间，离人紧握着爱人的手，抓紧了不松开。离人拼命想要开出一到出口，爱人眼眸晦暗不明。
离人终于找到一个出口，她握紧了爱人的手出去，可是洞口太小，时间太短，只能留给一个人。
爱人突然推开离人，将她往外貌深处推，后借力逃了出去。
离人不敢相信。不是因为她突如其来的背叛，而是因为爱人在推她时笑着，很得意。
她说“我讨厌你。我一直在玩你。全世界就你不知道。”爱人安全了，靠着离人给予她的活路。
离人死了。不过她再也不会爱这个世界了。
看这个故事是不是浪费了很多时间？
整个故事想说的就一句话，不算真理。
记住，没有什么基于背叛的温暖永垂不朽。
小学写作文500字 篇8
今天，我和妈妈经过小池塘，看见池塘里有一根钓鱼竿飘在水中央。我很奇怪：钓鱼竿为什么会在水里飘着，不是在岸上呢?
四处望去，我发现一个爷爷正准备去捞鱼竿。我问爷爷：“爷爷，鱼竿为什么会掉下去呢?”爷爷说：“我把鱼竿放在岸上，回过头去准备鱼食，没成想鱼钩被鱼‘钓’走了，我得想办法把它‘钓’回来。”“钓”鱼竿?我还是头一次听到，该怎么去钓呢?用什么做鱼竿的“饵”呢?我也帮爷爷一起想办法。
爷爷先用一把剪刀做“饵”，拴在钓鱼线上。他拽着鱼线，把剪刀往鱼竿前面的方向扔过去，然后使劲往后拽。我就问爷爷，“钓”鱼竿为什么不往鱼竿的方向扔呢。爷爷说，鱼竿太滑了，他是在用剪刀去钩住鱼竿前面的鱼线。可惜鱼竿飘得太远了，试了好几次也没有成功。我跟爷爷说：“我有一小块线，还有我的雨伞，可以拴上。”爷爷拿着我的.雨伞，把鱼线系在我的线上，可是好几次还是没有成功。试着试着，爷爷的剪刀插在了水底，拽起来一看，只有鱼线没有剪刀了，线断了，剪刀留在了水里。“饵”没了，这可怎么办?
我只好帮爷爷找来一块小石头做“饵”拴在鱼线上。又试了几次，终于把鱼竿“钓”过来了。爷爷抓起鱼竿，拉上来一看，哇!有一条好大的鱼在上面咬着。那条鱼好大好大，妈妈说得有两斤多呢，妈妈还给它照了像。
爷爷把鱼重新放回小池塘里，收了鱼线，回头微笑着对我说：“小朋友，谢谢你!”我高兴的说：“不客气。”
今天，我第一次看到了“钓”鱼竿，还给爷爷帮忙，我很开心。
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