【精选】小学写作文900字合集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学写作文900字8篇，欢迎阅读与收藏。
小学写作文900字 篇1
生于平原，长于平原的我，乍一来到这“半山怒石横春笋，一壑奔泉走夏雷”的张家界，啊呀呀！只遗憾少长了几只眼睛。
起初，沿途本是些圆顶的小小丘，一到“水绕四门”，万山忽然拔地而起，宛如一道千姿百态的石屏风矗立在我的眼前。
金鞭溪远远地从山林中奔来，若隐若现，若有若无。它时而直脱脱驰骋，时而添着崖壁静静地流淌，羞羞涩涩，时而又急忙忙冲出一个漩涡，飞转几圈，然后向前奔去，显得那么大大方方，舒舒展展。
溪两旁的高山，或如攥拳击天，或如狂魔出世，或如斜塔劲削，或如古堡雄峙，高大而险峻，需仰视才可及顶峰，叫我望“山”兴叹。山峦之中，”猿啼声处处，古木叶丛丛。”千丈绝壁上挂满了青松古藤，那铜壳的糙皮，那龙爪样的虬枝，仿佛一件件天然奇巧的盆景。几从野竹在山脚下扭着轻巧的腰肢，款款而舞。一纸质蓝盈盈，黄灿灿的花儿开得正欢，一只只蓝色，黄色的蜻蜓在花丛戏耍，分不清哪是蜻蜓，哪是野花；我不由发出赞叹；“啊！真是太美了，无法形容！”爸爸见我这样，笑了笑：“呵，后面还有更美的呢！”只见艳阳丛对峙的山峰中透过一丝一缕的霞光，于是峻峭的峰顶被镀上了金边。
走在峡谷之间的青石板上，伴着鸟儿虫儿啾啾唧唧，采一枝山花插在帽檐，捉一只蜻蜓仍它歇在肩上，不时低头听溪水潺潺，又一抬头看山峦阵起氤氲。好一份优雅，好一份闲情仿佛进入童话世界。难怪人说：“人游在山峡里，宛在图画中。”只听见大大小小的照相机咔擦咔擦响个不停，拍不完的美景，拍不完的欢乐。
纵目望去，那峰峦忽而挨挨挤挤，忽而遥遥相望，分而又合，合而又分。走着走着，便见“千里相会”的景观。两座如人形而立的山峰依偎在一起。一对朝思暮想，日盼夜望的人终于相会了，他们高兴得紧紧拥抱着相视而笑，如诗如梦，如痴如醉。看看这两座山，想着“千里相会”的故事，仿佛这山也凝聚了无限的生命。
一个眉清目秀，干练利索的苗族大嫂坐在山脚石上。她头盘一团五彩头巾，身着一件斑斓裙服，正在那儿高声叫卖。那些古朴的拐杖，精巧的羊角号，鲜丽的石制小摆设，五彩的张家界明星片，奇奇巧巧凑在一起，向游客奉献出一个微缩了的张家界。
我们游一游，停一停，来到紫草潭边。下身，掬一捧蓝莹莹紫幽幽的清水，任它从手指缝间欢畅地滚落。又看着它和谭水聚拢，顺着紫赤色的石板，一冲一扑，溅散开去。眼前的山粗而冷峻，令人感到一种刚正不阿，力争上游的朴质美，似一副凝重的画，如一首深邃的诗，若一个清新的故事。周围一切的一切都悄无声息，静立不语。
我禁不住轻轻吐出徐志摩的诗句来：“此时可以忘却无数落蕊之残红，忘却我的意与愿，忘却我的恩泽与惠恩，忘我的过去与现在……”
如今，我已归来，却仍时时咀嚼它的韵味。令我梦魂萦绕的张家界哟，美哉！壮哉！
小学写作文900字 篇2
爸爸在十公里外的山上包了片池塘养鱼，快过年了，正是收鱼买鱼的好时节，往年的这个时候，总是奶奶照顾我。
妈妈和爸爸在小声的说话，我悄悄的凑去听：“妈妈身体不好，视力越来越差，我们去收鱼，这一老一小可怎么办呢？”我赶紧跳出来说：“爸爸妈妈，你们放心去吧，家里有我呢。”“怎么行呢，你又不会煮饭？”“我可以学啊！我这么聪明，一学就会的。”妈妈想了想才说：“那就让你试试吧。”“耶，明天我就是一家之‘煮’了。”我不由得欢呼起来。
第二天，奶奶叫醒了我，我发现枕边有50元钱，还有一张“饭菜宝典”。早餐是牛奶加面包，先把牛奶加热一下，在面包上用蓝莓酱画了一个笑脸，然后和奶奶大口大口地吃了起来，又香又甜啊！
接着来到厨房，按奶奶的吩咐在电高压锅里放上适量的水和米，再预约一下时间。把米饭交给“田螺姑娘”后，我放心地来到书房，专心致志地看起了我最爱看的《淘气包马小跳》，时针指向了10点，我才想起要去买菜了，这才依依不舍地离开了书的世界。
我把钱紧紧地攥在手里，攥得手心都流出了汗。我走到一个卖菜的大伯面前，指着一种长长的青菜说：“大伯，我要买韭菜。”大伯听了我的话，哈哈大笑着说：“小朋友，这不是韭菜，这是葱啊！”我一听，脸红得像柿子一样，赶紧跑开了。我来到一个肉摊前说：“大叔，我买一斤肉。”大叔看了我一眼说：“小朋友，你这么能干，能帮爸爸妈妈买肉了？”我得意地说：“是啊！今天我当家！”叔叔竖起大拇指说：“小姑娘，了不起呀！”
买好了肉，我又买了一根黄瓜和三个西红柿，回到家，已经十一点了。
我把肉洗了洗，放在案板上，拿起菜刀，大喊一声：“看我快刀芸重出江湖！”于是拿起菜刀乱砍一番，结果那块肉还是旧模样。哎，看来得一刀一刀切，后来又拿剪刀剪，费了九牛二虎之力，勉强把肉“切”好了。看看双手，油乎乎的，看看肉，有的大有的小，有的长有的短……“不错，不错！”我欣赏着自己的杰作。
按“做饭宝典”的步骤，我先打开火，然后往锅里倒上三勺花生油，等油热后，再把肉倒下去，“噼哩啪啦”，油在锅里跳起了芭蕾舞，突然一滴调皮的油宝宝在我手上安了“家”，疼得我的眼泪不住地往下掉，过了一会，我放了两小匙盐和半小匙味精，炒肉片做好了。哇，一股香味扑鼻而来，馋得我垂涎欲滴！接下来是炒黄瓜，煮西红柿蛋汤。
盛好饭菜后，叫上奶奶一起吃饭，我看奶奶吃得特别香！我也来一口，不好，肉太咸了，汤太淡了，可奶奶却一个劲的夸：“好吃，好吃，比你妈妈做的还好吃！”哈哈，我不由得开心起来，心里比吃了蜜还甜。
想想妈妈上班非常的辛苦，下班后还要给我们做饭菜、洗衣服、洗地板……真是太累了，我现在已经长大了，我要好好体贴妈妈，学做一家之“煮”，常常当家。
小学写作文900字 篇3
话说周瑜妒忌诸葛亮也很长时间了，怕他威胁到自己的地位。一个手下来报：“都督，现在军中缺箭，怎么办？”嗯？周瑜想了想，有办法了！
周瑜哼着小歌，来到诸葛亮的房间。“不知都督大驾光临，有失远迎。”手持红酒杯的诸葛亮道。周瑜看到他手中的红酒杯，心中怒火中烧。要知道，那个红酒杯价值连城啊！
周瑜压住心中怒火，脸上露出了最最最美的笑容说：“不必客气，我来是有要事相商。众人皆知，先生神机妙算、无所不能、慈眉善目、大公无私、善心如水……”
“哎哎哎，打住，啥事快说！”诸葛亮边说边做到沙发上，把薯片往嘴里送。
“既然这样，兄弟急需十万枝箭。”
“十——万——枝？”这一说不要紧，可是差点把诸葛亮吓得从沙发上跌下来，冷汗直流。
“这样吧，我把万两黄金送上，如何？”
“这样？好，够爽快。不过，你知道我的为人，为了改变三国鼎立之局面，为百姓早点奔向小康，为了……”
“你到底答不答应？”
“答应！”
“此话当真？”
“当真！比珍珠还真！成了吧？”
周瑜不太相信，便派了人去看看他有啥动静。
第一天，诸葛亮在家里上上网，写写小说，没啥动静。第二天，诸葛亮听着ＭＰ４，翻看着杂志，还摇头晃脑地唱着《老鼠爱大米》，五音不全，差点唱晕了周瑜派的那个人。那个人实在撑不住了，回去报告周瑜诸葛亮没动静。下午，诸葛亮约曹操上了轮船。
“爽快点，有什么要我帮忙的？”
“丞相可否看在小人薄面，借小人十万枝箭？”
“哎，这玩笑开大了。为什么不用手榴弹？”曹操有点不开心了。
“周瑜那小子，不知天高地厚，跟我打赌，如果三天之内有十万支箭给他，他把万两黄金送上。如果您不嫌弃，咋们五五分账，如何？”
“这……”
诸葛亮看曹操犹豫不决，变一咬牙，一跺脚，说：“喂！天上掉这么大个馅饼下来你也不吃？有木有搞错？你六我三，况且是借，日后如数奉还，你还想什么？”
“好！我要的就是你那句话，不过，你给先给我千两做定金！”
“ok！不过，我可否用草船借箭？”
“没问题！”曹操早已掩饰不住脸上的奸笑。
晚上，诸葛亮准备了一桌酒席。特邀鲁肃做客，共商造船之事。
“喂！先说清楚，我从不多管闲事！”诸葛亮还没开口，鲁肃就抢着说。
“此言差矣，我只是想借几条船，几十个士兵。”
“就这点小事？你早说嘛！没问题！”
第三天四更，大雾弥漫。诸葛亮开着宝马来到鲁肃的别墅，邀他去去取箭。二人来到江边，上了大船，诸葛亮指挥，让士兵擂鼓。这一擂不要紧，可把鲁肃吓坏了！尽管诸葛亮再三解释，他还是钻到桌子下。口里喃喃着：“阿尼陀佛！菩萨保命菩萨保命！”
曹军听到江面上有人擂鼓马上通知曹操。曹操立即调集万名弓手准备作战。曹操见擂鼓不停假装问道：“是谁活腻了？敢惹老子？兄弟们，射死他！”瞬间万箭齐发。
一小时后，诸葛亮高兴地站起来说：“谢谢曹丞相，待我军统一了天下后，定加倍奉还。”
曹操知道上了当，便不停地说：“死诸葛亮！找死？骗我！算你狠！”
驶回南岸时，周瑜已经到了。看见诸葛亮的箭。不多不少正好十万支。便不停地揉那双绿豆眼。等鲁肃给他讲了经过。他的脸变得又白又长，一张马脸由此而生。
小学写作文900字 篇4
我盯着桌上的一棱锥出神，三个面既独立，又相交。我不禁冒出一个念头：同学眼中的我不就像这三棱锥吗？三个性格特点便是这三个面，交于一点，就构成了我。
侧面一——超级乐天派
别看我短发下一张白??的脸，长得挺文静的样子，其实我跟淑女扯不上半点关系，是个十足的乐天派，我的乐观恐怕无人能及，不信请看——
班主任因为我期中考试成绩成绩下滑，叫我去办公室把我狠K了一顿，回到座位上我的眼泪吧嗒吧嗒地往下掉，爬在桌子上一个劲儿的哭，这可心疼坏了同桌，一个劲儿逗我笑也无济于事。她也无奈地陪着我伤心。十分钟后，我又恢复了原样，完全没有哭过的痕迹，哼着小曲儿又说又笑。同桌对我如此大的变化纳闷不已，误以为我伤心过度刺激神经了，我一脸调皮地对她说“伙计，高兴起来吧，笑一笑，没什么事儿过不了啊！看看吧，凭着我聪明的头脑和加倍的努力，我一定会进步的，等着我的胜利的消息吧，耶！”说着还做出个必胜的架势。同桌摇摇头说“我算是服了你了，乐天派这个词原来就是为你而创造的。”
侧面二——无敌大哈
大哈也就是马虎的意思。我的马虎那可是出了名的，瞧——
“谁的数学作业本还没有交？还差两个同学的！”课代表在讲台上声斯力竭地喊着，可下面无人响应，每个同学都确信自己交上了，自然我也不例外。这下可激怒了课代表，他请来了数学老师，在老师的一遍遍寻问仍毫无结果的情况下，老师使出了“杀手锏”：挨个点名。
眼看老师手中的作业本越来越少，我和同桌的名字却还没有点到。同桌问我“我早上让你代交的作业本，你交了没有？”
“我记得……可能……交了吧。”我含糊不清地答到，担心着自己是不是忘记了。
眼尖的同桌从我桌上一摞书下抽出两本作业——是我和她的数学本。我心里一沉，坏了，我还真把这事儿给忘记了。我想起今天早上要去吃饭的同桌要我帮她交作业本的。我当时正在做作业，后来作业做完了，就把这事儿忘到爪哇国去了。我盯着那两本作业，它似乎在幸灾乐祸：小样儿，你挂掉了。
愤怒的数学老师把我俩狠狠的训了一顿，唉，谁让我这么马虎呢？随之而来的就是同桌一顿暴捶，一边捶她还一边吼着“我见过马虎的人，可没有见过你这么马虎的人，你简直是天下无敌了！”
侧面三——多愁善感
我似乎成天像个霹雳侠女似的，我也有多愁善感的时候。同桌说我无忧无虑，其实不然，一个人即使没有远虑也有近忧，我只是不把它们表现在脸上，只是藏在心底，自生自灭。
和丹儿看电视，会被感动哭的一塌糊涂，让丹儿不不知所措；想念初中的死党燕萍，给她打电话一听她的声音就放声哭；看小说随人物来去，多“替古人忧”。时间一长，同学们都说我太多愁善感了。
也许我已经长大了。
看吧，这就是同学眼中的我，怎么样，还不错吧！
小学写作文900字 篇5
耶!终于放假了，我期待已久的暑假，终于来了。我非常喜欢夏天，因为我是在夏天生的，夏天可以游泳、吃冰淇淋......还是旅游的最好时期。夏天让我最喜欢的活动就是游泳啦！这么热的天可以在水下两凉爽，那是多么愉快的事情啊！于是星期五我就叫爸爸带我去游泳，爸爸这次不带我去小康了，因为小康里面的水太脏了，他带我去我从来都没去过的地方，就是龙湾中学的游泳池！
到了那里我非常开心，看到这么多人在游泳池里欢快地游来游去，我也想立马跳下去游。等我换好了衣服，我就迫不及待的要下去游了。我刚下去觉得水有点凉，可能是太久没游了吧！池子里的水有点深，刚好到我脖子这，我闭上眼睛，憋一口气，往水里一沉，脑子里幻想着我就是菲尔普斯，脚用力在泳池壁上一蹬！身子就飘出去了，然后就是使劲地踢水，摆手。感觉真好，心里想着我天天想着游泳，今天终于可以游了，所以这次一定要游个痛快，大约游了30秒，我实在憋不住了，探出水面，一抹脸上的水，大口大口地喘着气。我刚准备继续潜入水中时，爸爸一下叫住了我，说要教我仰泳，我一听就感兴趣了，如果把仰泳学起来了，游泳就不用憋气了，我爽快地答应了。爸爸说仰泳很简单，只要人先浮到水面上，保持不沉下去，再加上动作就可以游起来了。说起来简单，可学起来难呀！第一步学了很久，可我总是浮不上去，害得我喝了好几口水，肚子都喝饱了。爸爸说：你越怕沉下去，就越容易沉下去，你就当无所谓，就可以浮上来了。我一定要坚持，失败乃成功之母嘛！坚持住，我一定行的。可我
还是会沉下去，这样反复了几次，我终于浮上来了，因为那时候我在看别人游，没注意自已的沉浮，看了一会觉得自已怎么躺在水上，乍一看原来自已浮起来了，之后我一高兴就沉下去了。我明白了放松就可以浮上来的道理，爸爸又教了我动作，脚要像蛙泳那个蹬脚一样，手要前后翻水。就这样慢慢的我就学会了，而且速度越来越快。我高兴地从一头游到另一头。我喊着：我学会仰泳了！我在水里翻着跟头，不时向爸爸做个鬼脸，共同享受这成功的快乐！
之后我还跟爸爸玩水上抓人的游戏，规则是脚不能落地用什么方法都行，只要能抓住对手，就算胜利。谁赢了就要答应对方一个条件，不许耍赖！刚开始是我抓爸爸，我想我抓爸爸不是很难吗？爸爸游得那么快我怎么可能抓得到呢，如果我用仰泳可手一松就会停下来，所以我只能以智取胜了。潜水！刚开始爸爸就游得老远，我奋力地向前划，都赶不上，等我游过去的的时候，爸爸在那打转，我抓都抓不到，急得我不知如何是好。哈哈，我想到好主意了，我往人多的地方游，潜到水里，因为我有泳镜，我爸没有，哈哈！这样我就可以守株待兔了，爸爸以为我去哪了，就慢慢地游，一游到我的旁边，我一上来就把爸爸抓住了，哈哈我赢咯！
这次我收获很大，不仅学会了游泳，还明白了一个道理：什么事都不能一学就成，需要经过自己不懈地努力才能取得成功。所谓“看花容易，绣花难。”就是这个道理。同学们，让我们一起奋斗，坚持不懈，就没有翻不过的火焰山。
小学写作文900字 篇6
本周五，我校举行了一场惊心动魄的12×60米往返跑比赛。
赛前，我对沈佳禹说：“我认为我们班同学速度比得上一、二班同学。”他说：“是呀，可是我们班同学接棒老是接得不好，上次28×60米比赛就是因为这个……不过，我还是认为我们班能赢。”这时，一声哨响，同学有的跃跃欲试，有的已经奋力拼搏了起来。我们班同学现在可是斗志满满。
我心中有了一股喜悦感：我们班看来能拿第一了。可这种喜悦感马上就消失了。第二棒就是谢修律了，当他拿到棒，奋力地追赶二班的同学，他的短跑如速度如离了弦的'箭一般飞快，在转弯处他终于追上的别的班同学，我们的“观战”的啦啦队兴奋时，却不知悲剧即将发生。谢修律虽然超过了对手，但是还是只顾着自己能跑快些，心急火燎地往前冲，丝毫没有顾及正在前方等候接棒的同学，到了“忘我”的境界。他只知道他跑快些能给班级带来优势，急匆匆地向前冲刺，一点也没有冷静下来，浑然不知没有及时把棒交给同学会大大地拖累我们班同学的比赛成绩的。我们都替他捏了一把汗，目光紧紧地注视着他。当他浑浑噩噩地冲过终点时，在着急之下竟然忘了把棒交给同学。
唉，悲剧终究还是发生了。与刚才的情况相比真是“谢翁赛马，焉知非福”呀！当第三棒同学发现没拿到棒时，又冲回来从已经呆住的谢修律手中拿来了棒。这浪费的几秒钟可是宝贵异常啊！这几秒钟可能会使我们班同学失去冠军宝座的呀！我们班同学失去了这几秒，落后了。唉，沈佳禹说得对呀！我们班同学就怕在交接棒过程中失误呀！这块绊脚石是很可怕的呀！可是“福无双至，祸不单行”，张诗雨同学因求胜心切，狠狠地摔了一跤，真是“屋漏偏逢连夜雨”！尽管她不顾伤痛，马上爬起，奋起直追，可距离还是拉大了。我们班同学的斗志少了一大半，无奈地屈居第三。
我又想起了诸葛亮说过的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”以及老师常对我们说的 “静心”一词，谢修律正是因为不“静心”，一点也不冷静地考虑当时的情况，考虑当时是跑得快重要还是把棒给同学，不让同学再回过头来拿棒更重要，在递棒时“静心”些给自己以“刹车”的机会，理智地将棒给同学，悲剧就不会发生了，胜利就有望了。我做题时也常常不仔细，心浮气躁，因为不静心而错误率很高，这是我们的通病。同学们，我们如果吸取了这次教训，那这次失败还是有价值的，我们没有白白失去这次比赛的胜利，我们从失败中得到了收获，我们将永远不会再犯这样的错误，在让这样的事重蹈覆辙；如果我们不改正这两个坏习惯，那我们无论在考场、赛场还是工作岗位上尽管有优势也起不到多大作用，只能无奈地为别人垫底。
首先我一定会通过通过谢修律的掉棒，通过这次失败来警戒自己，不要让自己成为第二个因不静心而失败的人。我要从静心做作业开始，努力改正不静心的通病，成功让伴随我走过小学生涯！
小学写作文900字 篇7
我的童年像一条五彩的河，美丽而又多姿。童年的我喜欢做梦，对大千世界充满了兴趣。梦里有春天姹紫嫣红的花儿，夏天鸣叫不已的知了，秋天飘飘而下的落叶，冬天可爱俏皮的雪人。不过，我最感兴趣的还是电脑。
那年我四岁，跟妈妈随军到了部队，连电脑是啥都不知道。在消防队的一个房间里，我看到了一、二十台像电视机模样的东西，方形的，消防队员们手脚麻利地操纵着它。有的在一排排排列整齐的符号上“嗒嗒嗒”敲打着，手指飞舞，屏幕上就会出现几个不同的画面；有的手里握着一个像馒头大小的东西，轻轻点击一下，就会有音乐飘出来；还有的在津津有味地看连续剧。这东西真是神奇无比啊，我好奇地问妈妈：“叔叔们玩的是什么呀？”“电脑。”“电脑是什么呀？”我歪着脑袋问妈妈。“电脑里有丰富的知识，你想什么就有什么，只需点一下鼠标，电脑里就会有动画片、音乐、游戏等等。”我听了，似懂非懂，但是，从此，我便迷上了这神奇的电脑。
当时，我还很小，还不认得拼音字母，于是，我便从学习电脑绘画开始。我把画图板里的工具一个个拖到画图区里来试，很快，就认识了这些工具并掌握了它们的使用方法。我特别喜欢玩工具箱里的橡皮擦，按住“＋”，可以将它放得很大，按“－”，又能将它缩小，我觉得这简直太神奇了。在爷爷生日那天，我还特地利用画图软件自制了一张生日贺卡，贺卡上画了我们全家人围在一个圆圆的生日蛋糕旁边，高兴地为爷爷唱生日歌，画面上还附了“祝爷爷生日快乐！寿比南山！”几个字。爷爷看了之后，甭提有多高兴了，嘴里还不停地夸我是个懂事、能干的孩子。
在我学会了拼音的时候，我便开始学习打字。首先进行键盘字母的练习，键盘练熟了，就用拼音输入法输入中文了。我们一家三口轮流着练习，每一轮练习，都进行计时比赛，看谁打得又快又准。经过几个星期的苦练，我们进步都很快，尤其是我，已经能独立而又较快地输入一篇完整的文章了。接着，我又和爸爸妈妈一起讨论着怎样给文章排版，在文章中插入图片和艺术字等等。当我将一篇图文并茂的文章编辑好了的时候，我高兴极了，暗地里佩服自己了不起呢！
在北京工作的小姨生了个可爱的宝宝，外婆急着想看外孙，路程又这么远，怎么办呢？我灵机一动，想起了电视上经常说发e－mail，可以传输照片。于是，我和妈妈一起在163网站上，根据提示申请了一个免费邮箱，然后，把邮箱地址告诉了小姨，让她把小宝宝的照片发到我们的邮箱里。从申请邮箱到收取照片，总共不花10分钟就全部搞定。外婆欣赏着小外孙的照片，笑得嘴巴都合不拢了。后来，我又把外婆对小宝宝的祝福写在信里，通过电子邮件，发给了小姨。小姨听说是我操作的，对我赞不绝口，至今，她还经常提起这事，夸我能干呢！
电脑知识无穷无尽，网络世界奇妙无比，我自由自在地遨游其中，乐不思蜀。有了电脑这个小助手，丰富了我的课外知识，我的成绩在班上一直名列前茅，我童年时代的电脑兴趣，将伴随我一生，这真是一个永远也做不醒的梦啊！
小学写作文900字 篇8
我们的祖先在有文字以前，是用结绳记事的。到了3000年前的商朝．有了最早的书籍实物──甲骨刻成的文献。甲，就是乌龟的腹甲、背甲；骨，就是牛的肩胛骨。用象形文字刻在甲骨上面，记载当时战争、打猎、求雨等。除了甲骨文的书，还有刻或铸在青铜器上的书──金文，刻在石鼓上的书──石鼓文。
我国正式的书是用竹片和木板做的，也出现在商代，就是把树木和竹劈成薄片，叫木简和竹简，在这上面写字。每一册书要用很多的简，用丝绳或皮带编结起来。这样的书很笨重。据说秦始皇每天批阅的文书重约120斤。西汉时有人写了一篇文章给汉武帝，共用竹简3000根，要由两个身强力壮的武士吃力地抬进宫廷去。春秋末年，人们把字写在绸上面，叫帛书，可以卷起来，一部书就是一卷绸。
相传纸是在东汉时候，由—个名叫蔡伦的宦官发明的。从那时到现在已有近20xx年了。蔡伦是在宫廷用具制造所供职时发明了纸。他以麻为材料制造出了麻纸，以树枝为材料制造出了谷纸，以旧渔网为材料制造出了网纸。具体的方法是：将各种材料捣碎，使之成为糨糊状，然后薄薄地摊开，除去水分后，就成为一张薄片，这就是纸。
纸的发明，也带来了书写工具的变化，毛笔、自来水笔、铅笔、圆珠笔等，都是为了适应在纸上书写而被设计出来的。
到了魏晋南北朝时期，纸已经成为最主要的材料。在此过程中，保存纸字的水平也在不断提高。那时用来书写文字的纸张，常常先经过染色处理，这主要是为了防止虫蛀和腐朽。如敦煌石室的唐代经卷，保存了1000多年后，尽管有破损，但纸张完好，无虫蛀现象。
纸的出现带来的另一伟大发明是印刷术，一开始，统治者要将一部标准的书籍或法律条文颁行全国，就必须动用几百人甚至上千人抄写。现在在历史比较悠久的寺庙中都能找到藏经阁，说明经书产生之初数量非常之少，因此都非常珍贵，丢失不起。印刷术的出现，使得书籍面向大众成为可能。
印刷术的出现，也不可能是一天两天的事。大体推测，它首先来自于印模。印模的出现是比较早的事情，如秦始皇在颁布标准的量具时，就把诏书的全文用印模模印在陶器上。纸开始使用以后，从前盖在其他材料上的印，就可以直接盖在纸上。不过，这时还只是印，不是印刷，印刷必须有“刷”的动作，也就是要在印模的背面用某一物件将字印到纸上。
使得印刷术产生质的飞跃的是毕升，他发明了活字印刷，因为整版印刷，用木版制作非常困难，一旦出现错误，更改起来很麻烦。毕升发明了用胶泥刻字，每一个字刻一个模子，常用的字多刻一些，并利用火烧使其坚固。然后在铁板上根据需要对它们进行排列。这样的话，同一个字的字模可以重复使用，发现错误更改起来也非常方便。在计算机打字出现以前，活字印刷术的方法一直被使用，只不过使用的材料越来越好了。
现在，计算机的出现，使得文字的承载方式发生了又一次质的飞跃。
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