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【必备】小学写作文600字合集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学写作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
小学写作文600字 篇1
中国的国花想必大家应该知道吧，那就就是花中之王---------牡丹花。牡丹花和春节联欢晚会有什么联系呢？你一定会问。牡丹花和春节联欢晚会当然有联系了，你想，国花如果不在春晚出现的话，那不就就是把国花的地位看低了吗？所以嘛，春晚的开头当然与牡丹花有关喽！
音乐响起了，舞台上一朵大红色的大牡丹映入眼帘，有许多表演的阿姨，她们的裙子分三层，每一层各有各的色彩，有红、绿、黄三种颜色。大红代表着牡丹花本身的色彩，也意味着咱老百姓的`日子红红火火；绿色代表着春天的到来；黄色代表着中国人就是龙的传人。几位主持人也随着音乐慢慢地从牡丹花中走出来了。
看着，看着，来了一个我最喜欢的节目-------小品《免费电话》，这时我当然会想到我的“铁哥们”-------爸爸喽！于就是我大声叫到：“爸爸，有小品呀！”爸爸没有理我，正忙着和姑父玩牌呢，我只得和妈妈他们一起看了。
这个小品就是由大兵、赵卫国和李金斗一起演的。让我来告诉你们故事的内容吧！大兵和李金斗在一块聊天，与大家说话拜年，可赵卫国却拿着一只手机在大声吆喝着：“免费手机，免费手机。”大兵走过去和他聊了半天，都说赵卫国就是骗子，最后说了一句：“这些当还就是让我来上吧！”其实他就想得到那部手机。赵卫国对大兵说：“我有三个条件，一就是每天必须打八小时电话；二就是不能损害手机，否则双倍赔偿；三就是打电话时有广告，必须听完。”
大兵可高兴了，可就是他每打一个电话，电话里的广告总得罪对方，一个月后，大兵头发乱糟糟的，问他什么话，他的嘴就冒出一句广告语。哎，你瞧，天上哪有掉饼的好事呀！
春晚，就是大家年年都看的节目，也请大家记着中国的国花-----牡丹花哦！最后祝所有的同学新年快乐！
小学写作文600字 篇2
上个星期五下午，焦老师通知全班：“下周一的升旗值周班是我们班，我们要选出六名男生和六名女生，其中四名是升旗手，八名是护旗手。”老师此言一出是一石激起千层浪，同学们议论纷纷。我也在心中默默的祈祷着：希望有我，希望有我……焦老师拍拍手，让全班都安静下来，又清了清嗓子，向大家宣布：“升旗手是：马艺格、李怡扬、杨奥、廉杰朝，护旗手是：……”
耶！我不但被选中，而且还当上了升旗手！自从我第一天入学起，我心中就有一个梦想，像高年级的大哥哥、大姐姐们一样，穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，迈着一致的步伐，神情庄重地捧着国旗，在全校师生的注目下走向升旗台。当国歌响起时，潇洒地将国旗甩出……啊！多么威武！这一天终于要到来了！
周一的早晨，我们十二个早早的来到学校，只见升旗老师已经在等候了，我们拿起国旗站在那里待命。不一会儿，所有的班级都来齐了，操场上挤满了人。我感到十分紧张，心跳加快，相信其他人也是这样的吧。
升旗仪式开始了，主持人陈笑楠说着主持词：“老师们、同学们，大家好！本周的升旗值周班是我们五（3）班，我是陈笑楠，下面介绍升旗手、护旗手。”要在全校面前夸奖我们，我还真有点害羞呢！“今天的升旗手是……”广播里，陈笑楠继续介绍着我们，听到那些赞美与鼓励的语句，令我激动不已。同时我也暗下决心：不能骄傲。
当广播传出“第一项，旗手出旗”的命令，我们便甩着臂膀，大步流星的朝升旗台前走去，到了升旗台，我们立定住，将国旗递给马艺格和李怡扬，便注视着国旗。“第二项，升国旗、唱国歌，少先队员行队礼，老师、其他同学行注目礼，行礼！”我们五指并拢、高举过头，国歌响起的'一刹那，马艺格潇洒地将国旗甩出，国旗也有条不紊的升起来了。我们望着国旗缓缓升空，这也预示着我们的祖国正在腾空飞速发展！随着国歌的结束，国旗也升到了顶端，我们的使命光荣完成！
今天，我是升旗手，我骄傲，我自豪！
小学写作文600字 篇3
9月的一天早晨，鸭妈妈见天气不错，决定带鸭宝宝们去散步，小鸭子们高兴得直拍翅膀。它们摇摇摆摆地上路了，温哥华大街上车水马龙，热闹极了。小鸭们看得眼花缭乱，他们的步伐慢了下来，呆呆地望着温哥华街头繁荣的景象。而司机与来往的人群也注意到了这支队伍，他们齐刷刷地停下车和脚步，注视着这一支整齐的“鸭子队伍”走过行人道。
小鸭们目不转睛地看着，竟丝毫没有注意到——在它们不远处，有一个没盖的下水井。突然，“扑通”一声，三只小鸭子掉进了下水道中。这时，鸭妈妈发现三只小鸭子掉队，便四处寻找。在下水道那湍急的水流中，看到了小鸭子那忽隐忽现的.身影。
这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。怎么办呢，鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，它看见了一位巡警正在指挥车辆。于是，它急忙跑过去，对着巡警“嘎嘎”的叫着。巡警不明白它要干什么，友好地摸了摸它，继续开始工作。鸭妈妈见他没有理会自己的意思，索性咬住他的裤脚，死命往小鸭子出事的下水道拖。巡警蹲了下来，它就用力点点小鸭子落水的地方。巡警明白了它的意思，站了起来，跟着鸭妈妈走。
他们来到了下水井边，此时的小鸭子们已经奄奄一息了，巡警赶紧蹲下来伸手去抓，可差一点，怎么努力都没有用。这时，巡警灵机一动，摘下警帽，一捞就把两只小鸭子捞了上来。可剩下的那只小鸭子却怎么也够不到了。怎么办？身边什么也没有？巡警立起身来，开始解皮带，难道他要钻进去吗？那下水道的水可是又脏又臭的。没想到巡警把皮带扔向小鸭子，小鸭子竟然能领悟巡警的意思，一口咬住皮带的一头，死死的，巡警慢慢地一点一点地收回皮带，近了，更近了，巡警突然一伸手，猛地抓住了那只瑟瑟发抖的小鸭子，小心翼翼地放在了鸭妈妈的身旁。
鸭妈妈看着小鸭子，慈爱地舔了舔它那脏兮兮的身子，用感激的眼神向巡警频频点头。此时，下水道旁已经围满了人，他们都情不自禁地鼓起掌来。
【点 评】小作者把鸭妈妈的求助和巡警的救助写得很详细，突出了文章的重点部分，深化人和动物和谐的主题。
小学写作文600字 篇4
从前，有一只小蚂蚁。它总是被别的动物欺负。所以，它渐渐失去了对别人的信任，也失去了诚信。它不想总被别人欺负，就决定去动物镇学艺。
进城门时，门卫给了它一个印章，上面刻着“诚信”。小蚂蚁问：“这东西有什么用？”门卫回答道：“在动物镇，干什么事都得用上，拿着吧！”说完，就把印章递给了小蚂蚁。小蚂蚁想：这破玩意儿有什么用，只是增加负担，扔了算了。它一进城就扔了。愉快地拜师去了。
小蚂蚁一进城就四处打听螳螂家。蜜蜂对它说：“螳螂住在昆虫街208号，我带你去。”小蚂蚁到了螳螂家，螳螂立刻出来接见，小蚂蚁说：我老是被人欺负，所以想跟您学习螳螂飞刀法。”螳螂说：“好！填完了表格就收你。”小蚂蚁暗喜：今天我小蚂蚁终于有出头之日了。表格最后一栏要盖章，小蚂蚁问：“最后一栏怎么填？”“把你手中刻着‘诚信’两字的印章盖上就行。”螳螂说。“那印章被我扔了。”小蚂蚊说。“什么，扔了？”螳螂摆了摆手，“那我不能收你。”
小蚂蚁想：你不收我，我就不信别人也不收，我去猴子家看看。
它到了猴子家，提出拜师。可猴子也要诚信，小蚂蚁只好无奈地离开了。
到了吃午饭的时候，小蚂蚁来到餐厅，拿出动物币吃饭。可当服务员问它有没有诚信时，它拿不出来。服务员说：“没有‘诚信’就不能在我们餐厅用餐。”小蚂蚁又走了好几家，都要诚信。小蚂蚁这才明白诚信的重要性。它决定回去寻找。可它找遍了整个动物镇，却总也找不到，它快放弃了，可它一想到以前的`生活，就咽不下这口气。它继续找，可再也找不到了。小蚂蚁后悔了。
这时，一个人向它走来，是门卫。它笑着说：“那天我看见你把‘诚信’扔了，现在还给你。不过，你要答应我，要做一个诚实守信的好孩子。”小蚂蚁点了点头，想：门卫大爷对我真好，我一定做个好孩子。
从此，小蚂蚁把诚信放心间，认真拜师学艺，再也没人敢欺负它了。
小学写作文600字 篇5
我家住在东杨村，在东杨村的南边，跨过大马路，就是北渡村了，那里河流纵横，桥梁交错，是典型的江南水乡，有美丽传说的“还金桥”、有名人填写桥名的“听泉桥”。
暑假里，一个阳光明媚的早晨，在老师的带领下，我们几个小伙伴有幸参观了美丽的北渡村，一睹那“还金桥”的芳容。
还没穿过大马路，老远就能瞧见村口高大的牌楼上几个金色大字——北渡生态绿化示范村，更激发了我参观的迫切心情。穿过牌楼，只见宽阔的水泥路两边是高大、茂盛的香樟树，站得整整齐齐，像列队的士兵欢迎我们的到来；又像一把把绿色的大伞，为我们遮住炙热的阳光。很快就来到了一座拱形的水泥桥上，倚栏站在桥上向东远眺，宽阔的河流两岸绿树葱茏，房屋错落，在绿树掩映下，清清的河水缓缓地向东流去，望不到头。过桥向西走，又见几条连接大河的小河流进村子里，“开门见河，跨出门就是河埠头”，真是名符其实的`小桥流水人家啊。
继续往前走，眼前一亮，一座拱形石板桥突兀眼前，卧在小河上，老师说这就是“还金桥”，我们一听迫不及待地拾级而上，想看个究竟，台阶是用长石板铺成的，两边有石栏杆围着，桥面很平坦，岁月变迁，石板已经踩得光溜溜了，从河岸上看去，“还金桥”三个繁体大字还非常醒目。而后，我们在桥旁边的“还金亭”里坐下，老师给我们讲起了“还金桥”的故事：
在清朝末年一个春暖花开的早上，一个奉化人去宁波府缴库银，从奉化而来已是旅途劳累，在北渡摆渡过江后，找一个阴凉处休息竟打起了瞌睡，一觉醒来后发现太阳偏西，深感自责，又急匆匆赶路，快到宁波城时才发现身上的钱袋不见了，顿时惊出一身冷汗。急忙原路返回，一路找去。快到北渡渡口也没有找到，此人心灰意冷，真想跳江一死了之。幸运的是，当他来到渡口，看到上午打瞌睡的大石旁，有一老人正拎着钱袋，翘首等待。老人确认他就是失主以后，原物奉还，又坚决不要谢金。于是，为了表达谢意，奉化人便出资在北渡修建了一座桥，取名“还金桥”，以颂扬老人拾金不昧的品德。
好一个美丽动人的传说，我被故事深深吸引住了，被故事中老人的高尚品德深深感动。“走了，去前面看‘听泉桥’了！”有个同学大声说了一句，我才回过神来，不愿离去，回过头来再望望那座古桥。
小学写作文600字 篇6
李可染曾经说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。“刚开始我还不信，但发生了一件事后，我的观点改变了。
那是一个星期天的上午，我们英语班举行了一次讲英语故事比赛。从同学们纷纷踏进教室的那一刻，我就开始感受到了战火的硝烟。比赛开始了，第一位，第二位，眼看马上就要轮到我了，我的心像小兔子一样怦怦乱跳。我很紧张，害怕得不了第一名。
这时，在我前面的第二个女孩上台展示了，重点是她的故事和我的故事一模一样！但当她的投票结果出来时，我却松了一口气，整整47票！这时，我心想：“我们俩准备的一样，她能得47票，我应该也就是得47票左右。想到这儿，我不禁有点儿小得意。
于是，轮到我的时候，我轻松地登台表演，虽然没有排练时那么有感情，但也不会显得很紧张。但当我的投票结果出来时，我震惊了，24票！当时我只想问为什么！明明一样的.故事，她还没我读得流利标准，但她却有47票，而我只有24票！愤怒，委屈，不甘，这些情绪像火山一样在我心里爆发。我奔跑着离开讲台，自己跑到教室外哭泣，心里感觉真不公平！
下课了我朝老师办公室走去，我问老师：“我们的故事讲的都差不多，我读得甚至比那个女孩读的还要流利些呢，但为什么她的票数比我的多那么多呢？”老师笑了笑，摸着我的头说：“是啊，她的确没有你读得好，但是有一点，她做的比你好，你知道是什么吗？”我摇摇头，老师继续说道：“那就是创新。你们俩讲的一样是课本上的故事，而她的故事里加入了她的想法和评价，还设计了问题来问大家，展开了互动。但是你的却是一字不差得读课文。区别，就在这里。”听完老师的一席话，我恍然大悟，心里也不再那么五味杂陈了。
这件事后，当我读到李可染的那段话时，就特别有感悟：事情要想做的比别人好，就要打破常规，贵在出新。古今中外的发明创造，才有我们现在的高质量生活。我们这一代，更要推陈出新，奇思妙想，发明创造，才能造就更加缤纷多彩的新世界，难道不是吗？
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