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有关小学写作文500字集锦8篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学写作文500字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写作文500字 篇1
这个星期六我和同学们去楠溪江夏令营了，对能参加这个活动，我感到非常高兴。因为这是我第一次没有爸爸妈妈陪伴外出，原先爸爸妈妈还有点担心，没有马上答应，为此我还努力争取过，如今回想起来，我真是舒心极了。
我家住在城市，平时很少走山路，这次夏令营我体验到了崎岖山路难行的滋味。我记得我们刚开始走的时候我还能跟得上队伍，可走不多久，那石头台阶就开始蜿蜒向前，渐渐升高了，我的脚步也开始慢慢沉重起来。太阳还是那样滚烫滚烫的，高高地挂在天空，终于老师忍不住喊我快点，这时我就讨厌起这石头台阶来了，我一边是口越来越渴，一边还得加快脚步跟上队伍，更槽糕的是我忘了带水，唉！我还真希望爸爸妈妈在就好了：妈妈在我就不会忘了带水；爸爸在他就能背我走几步。可此时此刻我只能靠我自己了。我好不容易走完了这石头台阶，路开始平坦起来，我的脚步又快了许多，没多久我们就来到一条小溪旁，溪水哗哗地流淌着，碧绿碧绿，清澈见底，这是我在城里见不到的风景。许多同学跳到溪边的岩石上，用毛巾在溪水里洗脸，我也洗了一下，冰凉冰凉的，真是舒服。接着我们就要从溪岩上过小溪了，老师要我们当心点，注意安全，但我还是差一点就踩水里了，真是好险喔！就这样，我们一路跋山涉水，又过了一座桥，终于到达了山顶，终于可以休息以一下了，这时我喝着老师给我的.冰红茶，第一次体会到了筋疲力尽的滋味。
下山的时候我走的很快，很轻松。大自然真美！
小学写作文500字 篇2
竹子甩开关儿的手，“你要干嘛啊”“没想干嘛”“那你干嘛把我拉出来”“我是怕……”“怕什么”竹子弯着脑袋质问着关儿，幻想着关儿关心的话语“我是怕你跟他们打起来了，会把我牵连进去”“啪”的一声，关儿是听不到的，那是竹子心碎的声音“你是我见过的最懦弱的人，我一辈子看不起你”竹子向教室跑去，关儿张开嘴似乎想要说些什么，最终还是闭上嘴巴。
竹子跑回教室后，看见桌子周围依然被女的包围，竹子耐下性子大喊“全都给我走开”那些女的这才让出条道来，竹子从那条从讲台前，到教室后的“长龙”中隐隐约约看到了倒塌在地上的桌子，和被水浸湿的课本，竹子捏紧了拳头，“呦，要发火了啊，早就看你看不惯了”，竹子挥起拳头打算打过去时，在空中被一只手抓住，是关儿，“放开我”竹子向关儿怒喊道，“不放”竹子将拳头一挥，直向关儿的脸颊，关儿用一只手捂着脸，另一只手还紧紧抓住竹子，竹子也懵了“叶竹，你疯了，敢打关飞，看我不好好修理你”关儿的铁杆粉丝叫道，“啪”一个响亮的声音顿时让整个教室安静了下来，竹子脸上多了一个鲜红的巴掌印，竹子将关儿推开，跑出了教室，关儿追了出去，“关飞，关飞……”身后传来一阵阵挽留声。
“竹子，竹子你在哪儿”天生腼腆，羞涩的性格让此刻的他，不得不在偌大的'学校，大声叫喊，惹得一栋楼的学生趴在走廊议论纷纷，看见天空渐渐从太阳当空，到夕阳边陲于天际，关儿依旧没能找到，最后不得不派出一些老师一起去找，老师过来叫关儿回去上课。关儿拒绝了，老师也没在说什么，全校都知道关儿已经将初中的课程，甚至高中课程都已经自习完了，关儿继续寻找着，终于在学校的一片草地上找到了躺着的竹子，关儿嘴角终于有了一点弧度。
“你可真难找啊，差点让我把学校翻过来”关儿挨着竹子坐下，竹子却没有任何反应，关儿将身子轻轻的侧下身子下来，听见了竹子浅浅的呼吸声。“我还以为你死掉了呢，还真能睡，在这里也能睡着”关儿心想，找了一下午，关儿也累了，挨着竹子睡着了。
小学写作文500字 篇3
地球灾难 一天中午，我放学回家,饿着肚子问妈妈：“妈妈，今天吃什么菜呀？”妈妈说：“今天吃不成饭了，因为现在能源紧张，煤气和电都停了！”我听了，下午只好饿着肚子去上课了。在上课的路上，我看见二十多层楼的`旁边站着很多人，于是我跑过去问了一位叔叔，他告诉我说：“平时人们不知道随手关灯，现在电没了，电梯不可以用了，我们又不想走这么多层楼。”我听了就继续走向学校。在路上，我看见汽车都是用牛和马拉着走的，我想：这甭问，一定是没有汽油了，人们不愿意推汽车，才这么做的。走到学校后我们就上课了，突然天空中下起了大雨，天暗下来，由于没有电，灯也没了，什么也看不见，学校只好让我们早早的放了学。
到了夏天，电风扇、空调都用不成了，城市里太炎热了，许多人都中了暑，人们实在是呆不下去了。很多学校的同学都转学了到乡村去了，因为那里比城市要凉快一些。城市里的人也去了很多人。所以我们也决定去姥姥家了，可没想到的是，姥姥家也和这边一样。
人们平时捡一些树枝来弄饭。我每天的工作就是捡树枝。后来树枝越来越少了，很难找到了。一次，我好不容易看到了一根树枝，我连忙向树枝跑过去，可没想到的是，就在这时，从四面八方来了很多人，都在向那根树枝跑去，我一看，急得不得了，赶紧拼命地跑。。。。。。
“儿子，怎么了？快起来呀！”我猛地睁开眼睛，看看灯，问爸爸：“现在有电吗？”“有啊！怎么了？”爸爸疑惑地回答我，这时我心里想：幸亏是个梦，要不然实在是太可怕了。我没回答他，只是笑了笑，摇了摇头，就去刷牙了，留下爸爸一个人愣在那里。
小学写作文500字 篇4
人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信，让你成功。
谁一生下来便会走路，便会写字?知识靠积累，勇气靠磨练。别再红着脸，腼腆地说：“我不行。”
课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。喔，别说“我不行。”一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己缺点的。
万事总是开头难，义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步，紧接着会有第二步、第三步，别说“我不行。”
运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只会使你的.脚步更踏实、矫健;不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败他从不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪的说：“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊!朋友，困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时，你就会发觉“这并不难，我行。”
不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。
朋友，请别说“我不行”。自信，会让你更成功。
小学写作文500字 篇5
幼儿园时，老师说，“老师就像园丁，哺育你们成长。”小学低段时，考试试卷中出现“老师就像园丁，哺育我们成长”的句子。(小学)高段时，会出现“老师就像()”，()这类的题目，深受“园丁”思想教育的我们，大都会不假思索地写上“园丁”。
用园丁来比喻老师，用花草来比喻孩子，每个人都知道。可是，园丁这个词，真适合老师这个职业吗？
去百度上搜“园丁”，第二种解释就是“可比喻为老师”，但去输入其它词汇，恐怕很少有“可比喻老师”这种解释。由此可见，中国的“园丁思想”，被牢牢地锁住，连百度、字典也承认了它的'“功劳”。但我始终觉得，人的想法不可以是统一的，正如人们说：一千个人眼里，有一千个哈姆雷特。
某一天，我发现我们脑中比喻老师的词，几乎都被“园丁”所占有了，难道没有其它了？嗯，肯定还有！哈，我想出来了！导游！是个挺合适的词，以后再有这种问题，我就填“导游”。
导游，真的挺合适，他们带我们去参观一个地方。或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现、拍的景色都不一样。老师教我们的内容是一样的，但是在某些人看来，这个对自己有帮助，另外一群人呢？感觉那个适合自己。同样的知识，我们对它们的理解有不同，也就造就了不同的人才。
反观园丁、花草，就不一样了：这些花草的命运都已经是安排好了的。牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季。在风雨中，有园丁的保护，自己所努力的，也只不过是发芽、吸取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的想法。
所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。
小学写作文500字 篇6
在我眼中，我的妈妈是个很复杂的人。
我的妈妈最大的特点就是很爱读书。她读起书来如痴如醉，非常入迷。这个时候，无论你和她说些什么话，她都听不进去，她早已经沉浸在书的世界里。我的妈妈不爱玩电脑游戏，也很少看电视，只会利用一切空闲的时间读书，就是早上蹲厕所时也寸步离不开她心爱的宝贝----书。
我的妈妈有很多种性格，变化多端。她高兴时像只兔子一样温柔可爱，若是不高兴呀，可就像狮子一样凶猛吓人了。如果我最近一段时间乖巧懂事，作业认真，表现良好，妈妈就会对我又抱又亲，还会带着我去买很多好吃的、好玩的东西。我多希望妈妈能永远这样呀！可天有不测风云，一旦我考试没有考好或者是做了什么错事，我的妈妈要么会火冒三丈，戳着我的脑门数落我；要么就是一言不发，那张脸阴沉得可怕；要么就会噼里啪啦狠揍一通，直到把我打哭为止。有时还是数管齐下，非得让我亲口承认了错误，表示悔改不可。为此，我还恨过我的妈妈。现在我理解了妈妈的苦心，妈妈都是为了我好，我真不应该责怪她！
我的妈妈要是心情不好，就是谁说多少好话，她也一声不出。有一次，在去学校的路上，我坐在电动车的后座上，往远处看去，茂盛的树木环绕着村庄，一片葱茏。我忍不住对妈妈说：“你看，风景多美呀！”我的.妈妈过了半天才甩出了一句：“别理我，烦着呢！”
我的妈妈很爱发脾气，就是一点小事也计较，连我的爸爸也怕她三分。一天早上，天气变冷，我的爸爸找衣服，把衣柜翻得乱七八糟，这下可惹急了我的妈妈。要知道她可是个做事井井有条，衣服也摞得整整齐齐的人。只听她大声嚷道：“谁让你翻了？真是乱死了！”我的爸爸不知道应说什么了，转身就出去了。后来还是我拉了拉他俩的手，他们就和好了。
瞧，我的妈妈就是这样的一个人！
小学写作文500字 篇7
事实上他们曾经都是神的孩子，都是躺在一起的两个兄弟，但是就是因为在睁眼看父母时，看到了不一样的事物，于是诞生了恶魔与天使……
恶魔睁眼看到了蝙蝠，于是他有着血红色的眼睛，尖利的牙齿，骇人的爪，还是代表着自己的那双宽而大，黑而恐怖的翅膀，看见了他似乎就看见了绝望，破灭，死亡；天使看见了鸽子，于是他有着天空般碧蓝的眼睛，洁白的皮肤，美丽的微笑，还有那象征着天使的雪白的翼。自然的看着他，感到的是幸福，快乐，希望与生命的延续……
就这样，上帝继续养育着他们，不记后果的，因为他们都是他的孩子啊。随着时间的流逝，2个孩子不断长大，期间作为天使的哥哥总是保护着弟弟，想与他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所伤，被逼远离，作为恶魔的弟弟也就一人玩着，哥哥无奈地叹气，上帝也只有微笑说这是“命运”。
长成果的日子，上帝将2个孩子送到了人间尝试生活，以看看他们是否能独当一面。与上帝所想的一样天使被人们所拥护着，大家都愿意和天使一起玩乐，他为人类带来了许多美好，他给予人类帮助与希望；而恶魔带来了黑暗，阴影，他使人们互相憎恨，厮杀，为人们带来绝望与悲伤……但是无论如何，这个世界再一次平衡，有着光明照耀的`地方，必定有着阴影的侵蚀，有着成功必有失败，有快乐必有悲伤……
人类同样是这样，在成长的过程中，父母就充当着上帝的角色，要让自己的孩子成为天使或恶魔，要看父母的影响，只有好的影响才能诞生“天使”，反之有着心灵阴影的孩子，他们只有当“恶魔”的份了，不能为社会作贡献，只有独自一人或被人们所孤立……
所以我希望世间都充满着幸福，快乐，欢乐，美丽，我希望各位“上帝”都能将自己的孩子培养成天使，而并非恶魔……
小学写作文500字 篇8
幸福，因关怀而美丽；因给予而精彩；上帝创造生命，没有贵贱之分，寻找幸福，幸福就在你身旁。
——题记
幸福在哪里？幸福无处不在，瞧！
公园里一家人在野餐，说说笑笑。牙牙学语的小男孩在放风筝，一家人非常幸福的坐在一起，让人看起来很舒心、很和睦。
幸福在哪里？幸福无处不在，瞧！
小区里，有小朋友在打羽毛球，嘻嘻笑笑，一副开心的样子。
幸福在哪里？幸福无处不在，早晨，望一眼天空，天空格外绚丽，云彩格外白亮，早晨的阳光无限美好。
幸福在哪里？幸福无处不在，是噩梦后醒来，发现自己依然健健康康的躺在床上，可以聆听清晨的鸟鸣，可以欣赏天边的云彩，感到一切触手可及。
幸福在哪里？幸福无处不在，是边听音乐又边喝一杯温热的咖啡时欣赏一下林间小道旁高大的树木，感到一切东西美丽无限。花儿开放，草儿绚绿，树木高大而温厚。
幸福在哪里？幸福无处不在，幸福是两个陌生人心有灵犀时给对方的`一个灿烂的微笑，让人感到温馨。
幸福在哪里？幸福无处不在，是早上睁开眼睛，看到阳光洒满了房间，用力嗅嗅阳光和早晨的味道；是阳光明媚的上午，抱着本自己喜欢的书，坐在露天的阳台上，享受风吹过，文字划过；是小雨淅沥的午后，静静走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，听听雨滴落在地面的声音；是过年时，走在熟悉的路上听一首喜气洋洋的祝福歌；是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁边看星星眨眼，看萤火虫飞舞，看远处的霓红闪烁；
幸福在哪里？幸福是什么？是春天看见第一抹绿色映入眼帘，感受温暖微风吹过发帘；是夏天看见骄阳四射百花盛开，坐在海边看潮起潮落；是秋天看见漫天红叶飞舞，拉着长长的影子在夕阳里散步；是冬天看见到处白雪覆盖，咯吱咯吱的奔跑在漫天银装素裹的世界；
幸福在哪里？幸福就在人与人之间，只要你用心去找，你就会发现幸福的真谛，会发现幸福无处不在，只要你体会，幸福一定会成为永恒！
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