小学写作文500字

实用的小学写作文500字汇总九篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学写作文500字9篇，欢迎阅读与收藏。

小学写作文500字 篇1

　　端午节又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的`民族诗人屈原，屈原，名平，是战国时代的楚国人，生于楚威王五年夏历正月初七，或谓生于楚宣王二十七年，卒于楚襄王九年。

　　端午节的第二个意义是伍子胥的忌辰。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说："我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴。"便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

　　昨天，我和姐姐去超市买糯米蜜枣和芦苇叶子，准备回家包粽子。端午节当天，妈妈一边给我听写生字一边包粽子，姐姐也参与了包粽子。姐姐包的粽子造型非常好看，妈妈包的可就差远。

　　刚包了一回儿，我姐姐突发奇想，要往粽子里包火腿和海苔，然后姐姐专职包火腿馅粽子，妈妈包花生绿豆葡萄干馅的粽子。姐姐包了十多个，妈妈包了十多个，她俩互不相让。

　　闲话就说到这里，下面我们开始吃粽子，妈妈还做了很多菜和鱼汤。我吃的第一个粽子是海苔馅的，这个端午节我们过得非常愉快。

小学写作文500字 篇2

　　在遥远的太平洋西岸有一个未名小岛，这里生活着一群神奇的人类，我就是其中的一员，我们想象非常丰富，这与我们的学习的教室密不可分，它非常神奇！让我来给你们讲述一下吧。

　　神奇的教室，它可以帮助你学习。每一次只要你有不会或不懂得题，它就会在讲台前放出老师的虚拟人物投影、把记忆芯片中的题型重述一遍，还可以听懂你的心声，直接帮你分析和解答。无所不能！

　　神奇的教室，里有一面神奇的黑板。在这个黑板上写出：“鸟”“山”“水”，神奇的黑板上面就会呈现出一幅美丽的山水画，小河流水，鸟语花香，让人向往，你能记住这么美的画面，当然也能认识这些字了。噢，那是什么，像一个个音符，原来是一个个数字宝宝在跳舞。真有趣！

　　最有趣的.是神奇的桌子，桌面上是蓝色的屏幕，就像电脑显示屏，可以显示各种学习的资料，我们上课不用带任何学习资料和教学课本了，里面有你想要的一切。当放学了，它还可以自动缩成一个小魔方，随时随地开发你的智力，让你更聪明。

　　神奇是的教室里有很多神奇的东西。怎么样？听了我的讲述，是不是很想转到这个班级来？你肯定想！神奇的教室欢迎你的加入。

　　教师点评：孩子的整体结构很合理，虽然字数不多，但是读后给人“简单大方”的感受，料理很清晰，从教室的学习功能到黑板再到桌子，层次分明并且有侧重点的写神奇的桌子，详略得当。所以在点评时侧重了一个科幻的开头，使文章更加吸引读者。

小学写作文500字 篇3

　　“书籍是全世界的营养品。”“书籍是人类进步的阶梯。”这些举世闻名的名言，都是赞扬书的，我觉得这些话说得太对啦！

　　我之所以这么说，是因为我自己体验过读书的一些事。四年级时，我还只喜欢看故事书，而且只挑题目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自从参加作文比赛后，我就开始觉得书和这两句话有很大的关联。

　　那时，我去参加区里的小学生作文比赛，获得了三等奖，那时的题目是：“XX的感觉真XX”，我用上了曾在书中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一样，酸酸的。”等一些句子。回家后妈妈看了我的作文，说：“这次全靠这些句子，你才能写好。”是呀，就像语文书上的第四课《我的“长生果”》中的`“……作文练习，开始离不开借鉴和模仿……”你们看，书籍不是写作的“营养品”吗？

　　作文比赛后，新华书店就成了我每周必去的地方，一周去几次。有一次，我又到书店去看书，结果我发现上次看一半的书不见了！

　　我跑去问服务员阿姨，阿姨看了看，就说没有了，可我还是死追不放地问：“有没有库存？”阿姨说：“没有了。”但听起来已经不耐烦了，我才不问了。

　　区里的比赛已结束了几天，我又被叫去参加市里的作文比赛。我在写作文的过程中，又运用上我在读书过程中积累的词语、句子，以及一些感受，又使我获得了二等奖！

　　哈哈，这下我可开心了，妈妈还请我吃肯德基。不过这也证明了书籍是进步的阶梯，你想想啊，从三等奖到二等奖，不都是书籍的功劳吗？所以，书籍是“进步的阶梯”。

　　我非常喜欢读书。《假如给我三天光明》精彩的故事吸引这我；《小公主》令我浮想联翩；《小王子》丰富的想象力令我佩服……书成了我的朋友，伴随着我度过每一天。

小学写作文500字 篇4

　　每个人都只有一次生命权，爸爸妈妈把我们生出来，把我们养大，是多么不容易啊！而且还有疼爱我们的爷爷奶奶，外公外婆。若我们发生意外，他们岂不心碎？所以，我们要珍惜生命，提高安全意识，使我们及我的家人幸福快乐。现在，我给大家讲讲吧

　　首先，我希望大家遵守交通规则，居调查每年死于车祸的儿童平均有18万以上，这是多么庞大的数字啊！这些祖国的花朵还没对社会做出贡献，就死于非命，他们的家人该多么痛苦啊！但我们只要遵守交通规则，大部分就可以避免了，而有些同学图快，就翻护栏，结果被飞速行驶的汽车死了。所以，我们要过马路应该走斑马线，还有，不能乘坐超载车辆。我记得有一次一辆超载车，在马路上因为刹车失灵，冲入河中，车内的'人无一幸免。不骑自行车上学，，不在马路上嬉戏打闹，笔者就有过被车撞过，幸好我只是脚被压过去，不过，还是十分痛苦。所以希望大家别像笔者我一样或更糟。还有，要提醒爸爸妈妈在骑车或开车时不要超速。我希望大家多一点快乐和健康，少一点痛苦和悲伤。

　　还有就是较小的同学会玩一些有危险性的游戏，如：跑跑抓。特别在家里、马路上玩是万万不可的。上次，笔者我的弟弟在和他同学玩时，不小心摔了一下，结果，把手给摔骨折了，我们全家人天都没了笑容。我婶婶花了500多元，把我弟弟医治好了，可这多不值得：费钱又费心，更重要的是，使笔者我叔叔、婶婶担心与伤心了。笔者我的同学上个星期体育课因为没做准备活动，把脚踝弄伤了，两天没去上课。我要说的就是：“希望大家运动前要做准备活动，准备好专门的运动鞋，避免受伤。”

小学写作文500字 篇5

　　小草想着大地，云儿想着蓝天；花儿想着蓓蕾绽放，小溪想着奔赴大海；而我，却好想得到自。

　　从小到大，父母、老师总是束缚着我们，不许我们做什么，不许我们吃什么，不可以去哪儿如果不照做的话，可有你受的了，所以只能乖乖地束手就擒．妈妈总说我还不懂事，维护我就像一张白纸，在她心中，我永远是长不大的孩子．虽然我有好多心事，却已不能说，与你知．难道就不能给我们留一点自己的空间吗？父母总是什么事都爱自做主张，不顺心时，总是爱把气发在不相干的人身上，也包括我．所以我好想自由，好想挣拖你们的怀抱，想小鸟一样自由自在的飞翔，想飞到哪就飞到哪儿，去遨游太空，没有你们的约束，没有你们的命令，甚至于连你们也没有．但这只是我的幻想罢了，是永远不可能实现的．

　　对于我的这种想法，别人认为是不对的．因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的，没有父母，哪儿来的我们？父母的约束是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式这些我都知道，可是他们也应该站在我们的立场想一想，留一点小小的空间给我们吧？如果每天都是这样被父母爱着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的．所以有是难免我会排斥他们爱我的.方式．

　　在现实里，我不可以自由，但是在梦里，我可以：逃离到远方去，做我最想做的自己，做自己想做的事有时我会幻想，幻想着我自由了，我有一个属于自己的世界，在这个世界里，没有束缚，只有宽容、有爱，最重要的是有自由！

　　那么，到底谁才能给我，我最想要的自由呢？是父母？是老师？不，都不能，他们能给的，只有束缚，只有命令

小学写作文500字 篇6

　　上一年级的时候，爸爸给我买了两只小乌龟。小乌龟的身上背着一个小房子，那褐色的‘屋顶’上有规则地画着六角形的图案。小乌龟每天背着那个小房子悠哉悠哉地走来走去，一点也不嫌累。它的头是三角形的，那水灵灵的小眼睛，好像总是在打量这多彩多姿的世界。小乌龟的脖子上有许多褶皱，伸缩起来非常自如。四条短短的小腿和头一样也能缩到那神奇的小房子里，非常可爱。

　　自从这两个客人来到了我们家，我和妈妈总是细心的照顾它们，天天给它们喂肉丝。一次，妈妈给乌龟喂肉丝，它们迅速的吃掉了好几条。现在，只剩下一条肉丝了，它们俩各咬着肉丝的一端，你挣我抢，好像在拔河，都想把肉丝归为自己所有。忽然，肉丝的中间被扯断了，‘铛’的一声它们俩摔了个‘狗啃泥’，我笑的眼泪都快流了出来。

　　我们家的小乌龟不光吃肉还吃鱼。有一次，我从易园捉了两只小鱼想给小乌龟‘大补’。刚开始，它们相互追逐，不时的比比优美的舞姿。可是，过了几天有一条小鱼不见了，难道是被小乌龟吃了吗？果然不错。一天下午，我看见当小鱼游过小乌龟身边的时候，小乌龟猛地扑了上去，一口咬住了小鱼，小鱼左右摆动着尾巴拼命的挣扎，终于从小乌龟口中脱险，但身上还是被咬掉了一块肉。

　　我们家的`小乌龟还会上楼，你相信吗？小乌龟住的是两层龟房，它们吃饱喝足了就开始锻炼身体。它们不爬楼梯，而是两只前爪猛地搭在二层上。然后，像爬行一样，一点一点的前移前爪，当半个身子立起来的时候，后面的两个爪子一蹬就上去了。上去后，它们可得意忘形了。三角形的小脑袋左转右转，小眼睛东瞧瞧、西望望。再给你们来点绝活-----直立行走。小乌龟把两只前爪扒在龟房的玻璃墙壁上，两只前爪敲得玻璃‘当当‘直响。有时半夜吵的我睡不好，就大声斥责它们：“烦不烦，别敲了。”说也奇怪，它们真的就不敲了，有趣吧？

　　这就是我们家两只可爱的小乌龟—它们漂亮活泼，给我带来了无穷的乐趣。

小学写作文500字 篇7

　　以前，总以为自己的人生之路是很难掌握的，直到现在，我才知道并非如此，其实，路，不在其它地方，它就在自己的脚下，需要我们一步一步的去走。

　　唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他历经千辛万苦，受到数以万计的挫折，但他终于到了西天，取得了真经。然而，他毕竟是个凡夫俗子，为什么能到达那么远的地方呢?《西游记》中的一句歌词说的好：“敢问路在何方?路在脚下。”到西天那么远的路，就是从他脚下的一步又一步，慢慢的踏出来的啊!

　　红军长征，几万里的路，也就是在红军们的脚下一步一步踏出来的。是他们，用超强的毅力将那如此艰苦、遥远的长征之路，从自己的脚下走出来了。

　　那么遥远的道路，都能在人们的脚下一步又一步的走完，那么，我们的人生之路呢?是否能在自己的脚下踏成呢?答案应该是肯定的.：一定能!

　　张海迪，她应该是不幸的。她从小就高位截瘫，在她的人生之路上，遇到了无数的荆棘与风雨，但她“言弃”了吗?消沉了吗?没有。因为她知道：人生之路，就在自己的脚下，只有自己一步一步地去走，就能走出属于自己的成功之路。终于，经过不懈地努力，她掌握了好几种语言，翻译了不少著作，取得了不少成就。她的成功让我们明白：人生之路不是那么难走的，它就在我们的脚下，只要勇于走，脚下就不会没有路。

　　的确，在我们的生活当中，我们不能遇到一点挫折就言弃，而应该永不言弃。因为我们的人生之路，就掌握在自己脚下，我们只要努力，就能踏响自己人生之路。

　　在我们的人生之中，会遇到无数挫折。但我们只要坚信：路，就在脚下。不放弃，就能踏响自己的人生之路，就能让自己的人生，变得更加丰富多彩。因为我们的人生，就掌握在自己脚下。

小学写作文500字 篇8

　　这是一段非常真实的故事，讲述了作者来到小学以及回家的历程。

　　我上一年级。我来到小学里的时候，学校里已经开始收作业本了，再说经历之前，我先讲一下我的`作业本有哪些：语文系列（黄冈小状元、语文书、拼音写字簿、课文簿和小熊过桥（阅读本））。收完作业本后就开始吃饭了，我拿出了饭盒，趴下等待。

　　吃完早饭，我把饭盒装到饭盒袋里，顺便上个洗手间，开始上课了，今天是星期二，第一节课上语文，我拿出了语文书和拼音写字簿（练习簿），我们班主任姓郑，上课铃响了，郑老师拿着课本走进了教室，并且说：上课，班干说：起立，我们异口同声道：老师好！，班干说：坐下，我们坐下了。

　　今天学语文园地四，第89页，郑老师说：在上课之前，我们先复习上一节日月明，我们一起背：日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖，一火灭，田力男，人木休，手木看，二木林，三木森，二人从，三人众。老师说：今天上语文园地四，咱们一起来找找看，有什么字都是木字旁，单人旁哪？，我说：林，老师说：对。十五分钟过去了，下课铃响了，我们又像上课时一样喊：老师再见。

　　第二节上数学课，第五节上英语，大家一起看《爱探险的多拉》，突然全班同学哄堂大笑，我一看，原来上面有只小企鹅叫麦琪，我们班刚好有个男同学也叫麦淇。就这样两个小时过去了，就开始吃午饭了，我又拿出饭盒

　　睡醒午觉后，我开始抄作业，第二节上品生，第三节上美术，画公鸡，放学了，我看了一会自己的字典，就回家了，我就这样结束了这一天的旅程。

小学写作文500字 篇9

　　今天下午，我高兴地来到五(6)班，看见班主任(刘老师）和贺主任,贺主任说：“念到名字的同学背起书包站到这里来”。我?想：一定是分班了。我猜得对了，我和华才运等几位同学被分到五(7）班。当时我吓得要哭出来，我想男子汉大丈夫不会流泪，心里平静了一下，我不了从一年级到四年级一直教我们的吴老师和60多位同学荣辱以共、有难同当，我永远也忘不了在6班的难忘岁月，我们6班在运动会上荣获了不少奖。：在跳长绳的比赛中荣获第一名······这些都是同学们团结、努力的`结果。

　　“罗树鸿，走了”。华才运的话把我从幻想中惊醒。贺主任把我们带到五（7）班，我们大吃一惊，桌子、椅子乱七八糟，地上到处是灰尘草稿纸，我心想：这哪是教室啊，像个鬼屋似的，这时走来了一个女教师，大概是我们班的老师吧，那位女老师让我们把好的桌椅拿下来、烂的抬到外面。经过我们53位同学的努力。展新的教室亮显出来。女老师让我们坐下，她说：“我是你们的语文老师，叫陈平”，陈老师拿起粉笔在黑板上写了陈平两个大字。陈老师说："现在我们选班干，自己选自己"。因为我当过体育委员，所以我犹豫不决地举了手，陈老师看到了我，叫我说我说：“陈老师，我要当体育委员”。陈老师答应了，说你叫什么名字，我说：“陈老师，我叫罗树鸿”。陈老把我的名字写在本子上，经过几分钟的选拔，班干部选出来了，陈老师让我们集队离开，让卫生组长和两名同学留下来。

　　我们出了校门，感觉无比的愉快，因为我认识了许多好朋友。虽然我离开了五（6）班，但是我有陈老师和贺主任教我，心里还是特别的高兴，我以后要再接再厉，给教过我们的老师看，老师一定非常高兴。

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