续写作文

时间：2022-10-08 07:33:36 写作作文我要投稿

实用的续写作文十篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的续写作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的续写作文十篇

续写作文篇1

　　小松鼠听了妈妈的话，觉得妈妈说的很有道理，大有大的好处，小也有小的好处。

　　第二天，小花狗和小白狗在外面打羽毛球，打着打着，一不小心把羽毛球打到一棵树上了。它们就想：如果妈妈看见我们的羽毛球丢了的话，肯定会使劲批评我们的。他们心急如焚，就像热锅上的蚂蚁一样团团转。就使劲喊：“谁来帮帮我们？谁来帮帮我们……”喊一会也没人来。

　　这时，小松鼠听见了，就飞快地跑过去。它看到那两只小狗那么着急，就问：“你们怎么了？”小花狗就说：“我们的'羽毛球掉到树上了。”小松鼠看了看羽毛球就爬到了树上，把羽毛球给拿了下来。小花狗感动地说：“谢谢你，小松鼠。”小松鼠就说：“不用谢，助人为乐是我应该做的。”

　　小松鼠走在回家的路上，就想：“妈妈说的果然没错，小有小的好处，就看做什么。”然后小松鼠就高高兴闪地回家了。

续写作文篇2

　　小木偶得到了人类所有的表情后，心里很高兴。他问小女巫：“我能要回我的红背包吗？”

　　小女巫说：“可以呀，不过，你要知道小红狐的家在哪儿啊！”

　　小木偶兴奋地说：“太好了，我可以要回我的红背包了！”

　　小木偶看见了善良的汪大夫，问：“汪大夫，请问你知道小红狐的家在哪儿吗？”

　　汪大夫说：“我知道，不过你们要等一下，先坐着喝杯茶，等我看完这个病人，就给你们指路。”

　　没过多久，汪大夫就出来告诉他们：“小红狐的家在东边，你们沿这条路直走1里就可以了。”

　　小木偶感激地说：“谢谢你！”

　　小木偶和小女巫急忙向东边走去，走啊走啊，他们看到了一座房子，上面写着“小红狐之家”。

　　小女巫按了门铃，门开了，小木偶大声说：“小红狐，快把红背包还给我。”

　　这时，熊警官刚好路过，听到小木偶的叫声，走了进来。小红狐一脸无辜地说：“报告警官，这个小木偶又来抢我的红背包了。”

　　熊警官看看一脸得意的小红狐，又看看满脸愤怒的小木偶，不知道到底谁说的`是真的。小女巫连忙走上去告诉熊警官：“红背包的确是小木偶的，因为老木匠原来只给小木偶一个表情—笑，所以，他背包被抢了还在笑，你被小红狐骗了。”

　　熊警官问小红狐：“小女巫说的是真的吗？”只见小红狐低着头，不好意思地把红背包还给了小木偶。熊警官也向小木偶道歉了。

　　小红狐背着他的小背包继续去环游世界了。

续写作文篇3

　　凡卡沉沉的入睡了，在梦里他看见了爷爷正在急急忙忙的赶过来，他们来到老板家，把他接走了，他们在乡下快乐的生活在一起了……可是这毕竟是一个美丽的梦。

　　但是，老板也在这时回来了，老板看看桌子上空的墨水瓶和那支生了锈的钢笔，顿时火冒三丈，去寻找被他留下看家的凡卡，不一会儿老板就找到呼呼大睡的凡卡，老板看着睡得不亦乐乎的凡卡，不禁怒发冲冠，拿起皮带，狠狠地抽在凡卡身上，凡卡被身上火辣辣的痛感，疼醒了，闪电般的睁开了双眼，看见老板怒气冲冲的脸，马上站了起来。他心虚地看了看老板，开口说道：“老板，你回来了。”老板冷笑道：“我再不回来，我店里的东西恐怕都成空的了！”凡卡心里一惊，双眼顿时充满恐惧，像惊慌失措的兔子看着凶狠如豺豹的老板，说：“老板，我不是故意的……”凡卡的话还没说完，老板就扬起手上的皮鞭朝凡卡的身上抽去，边抽边说：“不是故意的，墨水已经用完了，看我不打死你。”“啪啪”的声音回荡在房子中……

　　短暂的十几分钟对凡卡来说是一个漫长的'时间段，老板打累了，便回屋了，但他不准凡卡睡觉，要他看着他的孩子。可怜的凡卡拖着伤痕累累的身子走到摇篮前，有一下没一下地摇着摇篮。疼痛让凡卡没了睡意，思维不知飘到哪里去了？

　　到了清晨，凡卡浑身上下都是伤痕，一点力气都没有，老板走到他身边，高声的说：“别磨磨蹭蹭的，去，去把衣服洗了，再把桌子统统抹干净，快去！”凡卡看看那满满一盆衣服和灰尘厚厚的桌子，叹了一口气。吃力地干起活来。

　　凡卡想到：爷爷，您快点来吧！我受不了了，求求您了，你再不来，我就要死了……

　　而凡卡不知道，他那封充满希望的信，由于写的不完整，被遗弃在一个不起眼的角落里……

续写作文篇4

　　自从上次狐假虎威、成功将老虎愚弄一番后，狐狸很是得意，一直想再干一次这种美事。

　　当时落荒而逃的老虎已经一个月没出门了，因为他发现真相后，觉得没脸见其他的动物了。老虎每天的心情都很低落，总是发愁自己该怎么挽回颜面。

　　一天，老虎在宫殿中发现了一张看上去年代久远的牛皮纸，上面写着：北面山坡上的'老乌龟是个神一般的存在，无所不能!老虎想：“我是不是该找老乌龟来出个主意呢?只是这北面的山坡离此地十万八千里，有九九八十一险，山路险峻，路途漫漫。唉，还是去试试看吧!”于是，老虎乔装打扮后就向北面进发了。

　　经过一个月的长途跋涉，老虎终于找到了老神龟。他试探地问：“老先生，我遇到了一个大难题。可否帮帮我?”老乌龟之前听说过那件关于百兽之王家族颜面扫地的事件，心里早就有了主意。老乌龟递给他一个小锦囊，建议他带着狐狸在森林里再进行一次巡游。只是这一次，得释放出他的虎威，让狡猾的狐狸吃点亏。

　　回到森林里，老虎一改旧日的衰样，又像以前一样容光焕发了。贼眉鼠眼的狐狸见到了容光焕发的老虎，又想重施故技。他趾高气昂地对老虎喝道：“老子是上天派来的使者。你来，当我的坐骑!”老虎假惺惺地答应了：“好的!”然后就让狐狸骑在他背上。老虎带着狐狸绕了森林一圈又一圈，小动物们见了都大吃一惊：咱们的百兽之王怎么变得如此懦弱，居然臣服于这只卑鄙的狐狸?

　　狐狸坐在老虎背上，洋洋得意，突然发现老虎正向湖边走去。狐狸大喊：“你要干什么?为什么要向河边走去?”老虎淡淡地回答道：“天神的使者啊，我等低级动物只是想带您下水游个泳。”狐狸心想：老虎会游泳，可我不会!他惊恐地高喊道：“不——”狐狸想跳下去，但被老虎一把揪住了。狐狸拼命地挣扎，但还是被老虎摁到水中喝了几大口凉水。狐狸连连向老虎求饶，最后对大家说出了真相——他只是借老虎的威风来欺骗百兽而已。真相大白，老虎挽回了自己的颜面。从此以后，狐狸在森林里只能夹着尾巴过日子了……

　　这个故事告诉我们：愚弄、欺骗别人的人最终都不会有好下场!

续写作文篇5

　　十年后，克莱芒捧着一束鲜花，来到哈尔威船长的墓前，感激地说：“十年之前，那个灾难突降的深夜，如果没有您，船上的所有人都无法逃生，我也活不到今天。多少年过去了，无数个日夜里，我会在梦中与你相遇。昔日的见习水手克莱芒已经成长为一名船长，走的就是从南安普敦到格恩西岛，我们从前走过的那条航线。每当驶过这里，我总会鸣笛三声，作为对您的问候。”克莱芒说完之后，把鲜花放在墓碑前，起身想走，却看见哈尔威船长的'墓碑后面有些杂草，他想：哈尔威船长是一代英雄，他的墓怎么可以有杂草呢!于是克莱芒开始动手拔草，毕竟他没有锄草工具，只能用手将杂草连根拔起，一直拔到黄昏才把草全部清除干净。克莱芒走之前，深深地向哈尔威船长的墓鞠了一躬，才慢慢地转身离去。

续写作文篇6

　　傍晚，我一个人在家看书，突然门铃响了，我放下书，心想会是谁呢？爸爸妈妈和爷爷奶奶刚出门，不可能这么快回来。难道是我的好朋友小丹？但她怎么不先打电话给我？不会是骗子吧？……我带着疑问忐忑不安地走向客厅。

　　正要开门时，突然，我想起爸爸的话：“孩子，你如果不确定门外的人是谁，就可以从门孔看一看是什么人！”

　　透过门孔，我看到了一个不相识但又似曾相识的老奶奶。我迷惑不解：这个老奶奶是谁？她按响我家的'门铃究竟有什么事情呢？其中会不会有诈？我脑子里一下子冒出一串串问题……这时，老奶奶再次按响门铃。

　　我不管三七二十一就把门打开了。站在我眼前的老奶奶，六七十岁的模样，戴着眼镜，镜片厚厚的。一看到我，老奶奶慈祥的脸马上露出笑容，说：“总算是有人了！小朋友，你爸爸妈妈在家吗？”我不假思索地回答：“奶奶，我爸妈不在家，您有什么事情吗？”老奶奶说：“我这里有一封信，但我眼睛不好使，看不清了，又一个人住，想找人帮我看看，可我按了几户人家的门铃都没人开门，所以就找到你家了。小朋友，你识字吗？”我马上回答道：“我当然识字了，奶奶，我都六年级了！”老奶奶高兴地说：“那真是太好了，小朋友谢谢你了，快帮我看看吧！”说完，拿出了信。

　　我将老奶奶请到家里，让她坐下，然后将信的内容读给老奶奶听，原来是老奶奶远在***工作的儿子寄来的，信中告诉老奶奶他们一切都好，上月还为老奶奶生了一个小胖孙子。老奶奶听了信的内容十分高兴，说：“小朋友太谢谢你了！哦，对了，我住在你家楼上，你有空的时候可以去我那玩，再见，小朋友！”

　　我将老奶奶送出家门，心想：远亲不如近邻，人与人之间应该多些交流，互相关爱，不然，连邻居都变成了陌生人！

续写作文篇7

　　一．续写作文的基本原则

　　第一．续写部分必须保持与原文的同一性。所谓“同一”，就是主题的同一，人物的同一，线索的同一，语言风格的同一。

　　主题的同一，就是在续写时紧扣所给原文的中心，使主题得以深化和升华；不得脱离原主题而另起炉灶。人物的同一，就是说不得违背人物性格发展的规律性。线索的同一，就是要遵循原文明示或暗示的线索。语言风格的同一，就是要保持与所给原文一样的语言风格。

　　第二．续写部分与原文有机结合，保证文章的完整性。就是说所续之文与所给之文结合在一起，必须是一个完整的文章。衔接处要自然、圆滑。前文交代的情节，后面要照应，结构上不残缺。

　　以上原则告诉我们，续写既是开放的，又是封闭的。说它封闭，是说续写必须遵循所给原文的主题、线索；说它开放，是指续写者可以充分发挥自己的主观想象。它们是矛盾的对立统一。

　　读懂、读透所给原文就是续写最关键的一环。

　　一般来说，对于所给文至少要读三遍，划出人物，找出线索，抓住细节，然后再认真分析原文主题进行合理想象。有的同学往往走马观花、浅尝辄止，不做认真的分析，浏览两遍，还没有读出所以然来，就提笔续写。其结果是下笔千言，离题万里。

　　二．续写作文的注意事项

　　原文的所有主要角色，续文中必须都安排“戏”。因为人物是记叙文的主体，所以要根据人物性格发展的逻辑和主题要求，让人物充分活动。

　　找出原文的情节（包括细节），按生活的逻辑给予照应。

　　紧扣原文中心。如所给原文有题目要紧扣题目，因为题目往往是中心之所在。

　　不要引进影响事件结局的新角色。

　　这四项又是有机联系的`，不是孤立存在的，写作时要综合运用。要以人物为中心，抓住情节，紧扣中心或题目进行合理想象。下面举例加以说明。

　　三．典型例题解题解析

　　下面是一篇没有写完的文章，请认真阅读思考，然后依据已给出的文字，做出合理的推测和联想，续完此文。不超过三百字。

　　意想不到的镜头

　　在扬州瘦西湖公园的林荫道旁长长的画廊里，翻译老陈边走边向日本的富田长永先生谈论着我们祖国的文化、古代建筑。从白塔谈到五亭桥，从小金山谈到平山堂。富田长永边听边不住地啧啧称赞。他从后袋里掏出从日本带来的香烟，扔掉空烟盒，点燃了抽起来。

　　在富田长永点烟的当儿，老陈一眼瞥见身后跟着一位十多岁的男孩。只见那男孩一弯腰，把刚才富田长永扔在地上的烟盒捡了起来。老陈望见这种情景，心中陡地一沉，脑海里顿时浮现出社会上有些人向外宾索要礼品的事来。他再看看刚才捡烟盒的男孩，此刻正把印有外国商标的烟盒捏在手上。老陈心中火气上升：“难道外国的东西什么都是宝贝？”但碍于外宾在场，又不便发作，只好忍着。

　　登上五亭桥，富田长永凭栏眺望，禁不住连声称好，马上扔掉手中的半截烟头，从包里拿出一架高级照相机，拉住老陈要拍照留念。老陈接过相机，摆开架势，正准备拍摄，眼角却瞄住了刚才那位捡烟盒的小男孩，此刻他正弯腰从地上捡起那半截烟头。啊，老陈直觉火往上冒：一个中国孩子，从地上捡外国人仍的烟头，这多么难看啊！这时他也看到富田长永脸上流露出惊讶的神色。老陈气呼呼地把相机递给富田长永，跟在小男孩后面，想赶上去训斥他一顿，然后问清学校、家庭住址，给予教育。他走到小男孩身后，正要一把拉住他，只见小男孩……

　　解题思路分析

　　这篇文章中共有三个人物：小男孩、老陈、富田长永。

　　从小男孩看：他捡烟盒、烟头。可是他捡它干啥？他该如何处理这捡来的东西？

　　老陈带着气去追赶小男孩，是想训斥，问清学校及家庭住址好给予教育。那么小男孩处理完这些东西，老陈该如何？

　　富田长永扔了烟盒、烟头，破坏了干净的环境，对小男孩的行为，他该怎样想，怎样做？

　　这些问题都需要回答。抓住了人物，按“每个角色都要安排‘戏’”的规则，就不容易出漏洞了。但需注意，每个角色的活动都不是孤立的，是受主题和其他人物的行动制约的。所以必须把人物放在环境里考虑。

　　光这样仍不能保证续写的严谨，还要“紧扣题目”。本材料所给原文的题目是“意想不到的镜头”，“镜头”的内容是什么？为什么说是意想不到的？这都需要我们进行综合分析。

　　续写答案参考

　　他走到小男孩身后，正要一把拉住他，只见小男孩走近一个“青蛙”废物缸面前，把刚才捡的烟头连同烟纸一起投进“青蛙”嘴中。

　　“啊，多好的孩子!”老陈庆幸自己没有抓他，否则就要错怪男孩子，老陈上前亲切地说道：“小朋友……”他不知说什么好了。男孩大概意识到了怎么回事，脸红到耳朵根，说：“我，我是想让公园干净点……我就……”男孩有点腼腆。

　　突地，男孩面前出现一张彩色照片，这正是男孩刚才把烟头烟纸扔进废物缸的一霎那。原来，富田长永敏锐地感到眼前发生的是怎么一回事。他见男孩把自己乱扔在打扫得干干净净的地上的烟头，捡起来投进废物缸，立即把这使他大为感动的情景拍摄下。

　　当男孩从富田长永手中接过彩色照片时，身子也被富田长永高举了起来。他激动地称赞说“中国人，美，了不起!”

　　续写训练在锻炼我们的想象能力、创新能力和语言表达能力的同时，还可以训练我们理清他人作品的写作思路。续写作文看起来很难，但只要按照上述原则进行分析，就可以迎刃而解了，常常进行续写训练对我们应对考试中的作文题和阅读理解题很有帮助。

续写作文篇8

　　他看到的只是光秃秃的一堵墙。

　　他只能回到床上，只能继续盯着天花板，又回到了那无趣的生活。他想：“我……我应该救他的，这样起码我至少还有个可以说话的对象，我还可以有每天两小时的‘故事时间’，我还可以高兴的活在那善意的谎言之中。不过……现在……现在什么都没了……但他为什么这样做呢？有什么用呢？那么……那么动人的故事……”

　　他一直深思着，直到深夜。他猛然一睁开眼：“我明白……明白了，他这……这样是为我好啊！那是……希望！”他困难的扭过头，一点一点地动，望向那扇不存在的窗，再把头困难的一点一点扭到另一边，看了看自己原来的位置，才意识到自己那时是多么的丑恶，眼眶湿润了。

　　几天后，当他站在那“窗子”旁边时，门开了，随之便是一位新病人的到来，他扭过头去。那是一位老人，他白发苍苍，五十岁以上的样子，也像这屋里原来的病人一样，又只能双眼看着天花板，对周围的事毫不知情。那老人的手上布满了皱纹，右手中指上有着厚厚的老茧，比一般人的都要厚，应该经常用笔，说不定是制图师或者画家什么的`。

　　老人很慈祥，亲切的称呼他“孩子”，他也很喜欢这个称呼，他们相处很愉快。他拥有那扇“窗”，现在他该像这里的上一个主人一样了。他每天将自己之前所发生的事情讲给了老人，再从那扇“窗”中想象一个场景，他讲得生动有趣，是个很好的诉说者：一只飞鸟如何觅食再回到自己的孩子身边、孩子们怎么用石头打漂亮的水漂、年轻人们在这里举办了一场友谊球赛，情况怎样，守门员怎样完美的挡住球……

　　老人很喜欢听这些东西，会心的笑着。老人也会讲述自己的人生经历，这样年轻人也懂得了很多。直到有一天……

　　“孩子啊，”那老人说。“我很感谢你的故事，”他顿了顿。“那里不是窗子，对吧？”年轻人很惊讶。“我之前是这家医院的平面图设计师，哎呦，看看这茧子吧……我记得很清楚，这间屋子没有窗子。”

　　“但我还是要感谢你，这间屋子有一扇窗属于你，是你为我带来的！”

　　“什么……”

　　“希望的窗！”

续写作文篇9

　　时间过得真快。转眼间，冬天又来了。天上下起了鹅毛大雪，刺骨的寒风呼呼地吹着。

　　伊万和玛丽莎又想起了他们的女儿雪姑娘，他们不由自主地来到外面，堆起了雪人。堆着堆着，从后面传来了娇滴滴的声音：“爸爸，妈妈，我是雪姑娘啊!我又回来了。” 伊万和玛丽莎回过头来，看见雪姑娘一双蓝眼睛闪闪发亮，樱红的嘴唇上露出甜蜜的笑意。夫妻俩跑上前去，拉着女儿的.手，高兴得热泪盈眶。雪姑娘向爸爸妈妈说明了去年消失的原因，希望得到他们的原谅。妈妈说：“女儿，今年夏天，我会把你紧紧地锁在家里，不让你出门。”

　　雪姑娘回来的消息不胫而走。附近的伙伴们又来和她一起玩儿。

　　冬去春来，温暖的阳光照耀着大地，冰雪融化了。田野里百草返青，天空中云雀在歌唱。村里的女孩子们一边跳舞，一边唱起了春天的歌。雪姑娘被妈妈锁在了屋里，歌声从窗外飘进来。雪姑娘多么想和她们一起玩儿，但想到妈妈的嘱咐，只好作罢。

　　夏天来临，万物欣欣向荣。强烈的阳光无情地从窗外射进来。屋里的温度越来越高，雪姑娘难受极了。她对着窗外大声喊着：“爸爸，妈妈!”

　　伊万和玛丽莎在田间劳作了半天，心想女儿饿了，就急急忙忙回来。当他们打开房门，只见屋里一团雪水。他们立即明白了是一回什么事。他们没有哭，也没有喊。他们只希望，今年的冬天，他们的女儿还会回来。

续写作文篇10

　　凡卡梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信；泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴，吐着舌头，不时地和爷爷亲密一下？然而这一切都只是梦，当他醒来时，一切美好的景象都消失了，他伸手想抓，可这美好早已无影无踪了。现在，面对着凡卡的又是一顿毒打——老板回来了。老板怒气冲冲地瞪着凡卡，凡卡不敢正视他，只能偷偷面一眼。两个人什么也没有说，呆了一小会，老板忽然一把夺过一只鞋，照着凡卡的头打去，并揪着他的耳朵把凡卡撞在了墙上，又狠狠的踢了几脚？凡卡强忍着疼痛，他想着：过几天我就要走了，你再也别想打我！

　　可过了好几天，爷爷也没来，凡卡有点急，但是还是勉强自己再等几天，他相信爷爷会来。但是事实上，爷爷不会来，因为信并没有寄出去。反而接到爷爷死亡的消息。

　　这天，凡卡一心想着爷爷，他望着窗户外面，陷入了沉思。可谁知，那可恶的小崽子又哭了起来，这次，由于凡卡太想爷爷了，并没有听见哭声，惹来了老板娘。老板娘跑来，手里拿着大扫把，一下把在窗前的凡卡给推得撞在了窗户上，她冲着凡卡因为小崽子的事怒吼，紧接着就是扫把的.一阵乱打，这是他们最后一次打了——凡卡被赶了出去！

　　凡卡身无分文的流浪着，他很伤心，很委屈，很痛苦！他恨自己，恨自己为什么被生下来，他想着自己的命运为什么那么悲惨痛苦？凡卡只好晚上睡在小树丛里，白天只吃一些被扔出来的坏面包什么的。连着几天没人管他，他知道自己只有死路一条了！

　　这天，凡卡一天没有找到吃的，直到晚上，他活活饿死了。

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