我写作文

时间：2021-04-04 14:59:44 写作作文我要投稿

【精华】我写作文合集十篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我写作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精华】我写作文合集十篇

我写作文篇1

　　自从班里换了个新老师后，我们就开始了一段非凡的“日记之旅”。

　　五年级开学，我第一次接触到日记。当时觉得兴奋，因为可以每天写一篇，好像觉得特别有趣。于是我便兴致勃勃地写满了一页，却还像不满意似的，恨不得把之后的日记也都写起来。读了一遍自己的“杰作”后，我很满足。其实我是一个比较三分钟热度的人，总是会对某件事总是先喜欢一会儿然后又放弃它。可是像奇迹一般，这次我坚持了下来，每天每次都写了满满的一面，甚至在某天手破了，尽管字写得歪歪扭扭，也硬是咬着牙写完了一篇。

　　后来，它成为了我的一个习惯。每天或开心或失落，打开日记本，把带动心情的、每天发生的事写进一大堆。有事无聊便会翻翻之前的日记，看着看着，自豪的感觉便涌上心头，久久挥之不去。在以前，我觉得我是写得挺认真的，所以时不时老师也会表扬几句，于是又写得更加卖力。

　　随着年级的变化，我参加的辅导班数量也增多了。晚上上课回来，作业总是做到十点多，而日记只好狠心应付几句便停笔。日子一天天地过去，我仿佛变得越来越懒，总喜欢每天日记写半面多一点来对付了，而偶尔写满一面则是安慰一下自己。就这么写着，我的心里却渐渐空虚起来，变得逐渐不安。自己的心里矛盾了很久，才决定每日必须写满一面，除了有事的时候不写或写几行凑合一下

我写作文篇2

　你好！我叫徐萌浩，今年11岁，高高的个子，黑黑的头发，浓浓的剑眉。　　家里人说起我，总不会忘记我的剑眉，说我的眉毛跟周总理的眉毛一样，将来必有出息。我听了，哭笑不得。　　我的性格可以用“变幻莫测”来形容，也可以用“古怪”两个字来概括。同学、老师都这样说我，连我也搞不清我到底是什么性格。　　在足球场上，我尽情奔跑，球门前常常出现我射门的身影；在图书馆内，我则像换了一个人似的，我静静的阅读着一篇篇名篇佳作、一本本好书。在挫折面前，我毫不动摇，坚决和困难作斗争。　　我有许多爱好，其中，最大的爱好要算是书法了。每天，我都不会忘记拿起毛笔，临临柳公权的《玄秘塔碑》，摹摹《汉曹全碑》，而且从不马虎，正因为如此，我在学校、市、省、国家的书法比赛中多次获奖。我还喜欢下象棋，每当空闲之时，我便和我家的“棋圣”爸爸来一盘，而且每一盘都是硝烟四起。胜了，我自然高兴;输了，我也不气馁，因为下象棋本来就是一项锻炼性格、培养智力的活动嘛！生活中，我喜欢的运动可谓是“天上地下，无所不有”。足球自然是我最喜爱的运动。意甲、德甲、英超联赛自然成为我和班上的足球迷讨论最多的话题。我这个球迷也不会错过任何一个亲身实践的机会。赛场上，我头顶脚踢的.身影时常出现，令对手防不胜防。　　这就是一个平凡而又不平凡的男孩_我。

我写作文篇3

　　一张红润的脸上嵌着一双神采奕奕的眼睛，小巧玲珑的嘴巴总是开心地笑着，这就是我，一个既鲁莽又勤奋好学的人。

　　我做事向来风风火火，可有时候就是太鲁莽，容易犯错。有一次，老师叫我拿作业去发，我总想着发快些，再快些，结果把第一组的作业发到了第三组，第二组的作业发到了第四组，弄得大家一片混乱。老师看见了，无可奈何地说：“卢秋香，你能不能改改这毛病？”“嗯！我尽量改。”我惭愧地说。老师又语重心长地补充道：“凡事要小心谨慎，才可以避免不必要的错误。”

　　我虽然鲁莽，但我是个勤奋好的孩子。周恩来总理说过“为中华之崛起而读书。”每当想到这句名言，我就会发愤图强。我想作为新一代的少年，一定要珍惜时间，珍惜学习机会，学好本领，掌握科学文化知识，将来做一个对社会有用的人。不能等到“白了少年头，空悲切”。

　　每当妈妈给我买新书，我就如获珍宝一样兴奋不已。有一次，妈妈给我买了一本《作文分类大全》，我拿起就如饥似渴地读起来。有时遇到好的词语和句子，我还会把它抄到我的笔记本里备用。有时到睡觉时间，妈妈叫我马上休息，我只好依依不舍地放下书，嘟着嘴巴答应。可是，妈妈前脚刚走，我又从床上一爬起来，踮着脚尖，小心翼翼的遛到书桌边，津津有味地读书。

　　这就是我，来跟我交朋友吧！

我写作文篇4

　　今天，我们放假了，我一回家，妈妈就让我写作业，我不敢违抗妈妈的话，就答应了。

　　到了家里，我打开书包，拿出作业，打开铅笔盒，开始写作业了，而妈妈就坐在我的身边，盯着我写作业，我先写的是数学报纸，我写着写着，突然，发现一道题不会，我就想了一会儿，还是没有想出来，我就问妈妈；“这道题怎么写”，在我旁边工作的妈妈停下手中的活，看了看这道题，就对我说；“你再读几遍题，这里面有哪些有用的信息都圈起来，再把这些条件结合起来想一想，就是这道题的的答案。”我按妈妈说的去做，不一会儿我就知道这道题怎么做了。

　　啊！这张报纸终于写完了，妈妈对我笑了笑说；“写的真快啊，据续写吧。”我又拿起英语作业写，英语作业这么简单，肯定又能得到妈妈的表扬，我为了快一点写完，就把单词写的难个的不行，妈妈看了就看对我说：“把英语作业撕了重写。”我反问妈妈；“为什么。”“你看看你写的。”妈妈生气的说道，我看了一看“确实是呀。”我又说道。我撕了又写了，这一边比上一边写的好多了。

　　英语作业终于写完了，妈妈对我说；“好了，今天就写到这里吧！”我高兴的跳了起来。

我写作文篇5

　　在假期的期间，同学们都要写作业了。爸爸妈妈即使再忙也要留一个人来陪我做作业。

　　“作业单呢？你写完什么了，让我看看……”妈妈问我了很多问题。我一一的交代每个作业既有表扬，也有批评。我拿起我没写完的作业刷刷的写起来，“焱焱写慢点！做事不能慌，要认真，要工整，千往别写乱。”妈妈叮嘱我。接着到手抄报的时候，没有网怎么办。我向妈妈求助，妈妈给我了手机。我在手机上查找了很多相关的资料和照片，顺手就画了起来。结果画了个潦里潦草的，妈妈拿橡皮把我8分钟的努力擦了，说道：“焱焱！要认真对待每一个事物，看你妹妹画的就挺好吧！”我羞红了脸。这次我认认真真的画了一遍，“还作文行吧！勉强合格。”我终于松了一口气。

　　经过了妈妈的千叮咛万嘱咐，我完成了所有的作业。“还有作业吗？”妈妈还是不放心我。我厌烦的说道：“没了没了。”终于妈妈不再追究我了。

　　现在我大了，但妈妈的严厉与叮嘱给我养成了美好的习惯和终身的教诲。

我写作文篇6

　　作文对于很多同学来说，是份“苦差”，我也一样。说到底，原因很简单———懒。

　　我总是懒得去留意身边，总是忽略过去。试问一个什么都不在乎的人怎能爱作文？就这样，我浑浑噩噩地终于爬进了初四。我很清楚，一切都会改变，唯一不变的是我的又一个身份———“鲁中晨刊小记者”。因为它，新的语文老师找到了我。

　　跟着老师进入了办公室，她首先问了我去年的情况：“在初三时，你发表过文章吗？”“没有。”我低着头回答。“那你投过稿吗？”“没有。”我禁不住脸红了。

　　在她和语文课代表交代事情的时候，我赶忙观察了一下新的语文老师，30来岁，身高中等，身材适中。我没敢多看，只听得她说话的声音蛮舒服的，没什么架子，一副和蔼的模样。

　　交代完了，她又问我：“你为什么不写作文啊？”“不想写。”“理由是什么呢？”“没什么好写的，又没外出过，身边的生活很平淡。”我回答得干脆利落。

　　老师顿了一下，继续说：“没什么好写的？那早饭谁给你做的？”“我妈。”“早上谁叫你起床？”“我自己用闹钟定时了。”“那你母亲是不是总在你起床之前做好饭？”“是。”她会嘱咐你在路上走慢点，注意安全吗？”我只好频频点头，确实如此。“为什么你妈会这么对你？”我不禁傻了,只好结巴着回答：“我妈爱我呗。”“对！”老师似乎点了点头。

　　老师一低头看到了我身上那件白色衬衫和上面的英文，接着问我：“你什么学科比较好？”我回答了一句：“文科。”她便让我读上面的单词，我吞吞吐吐地读了出来。“什么意思？”“是的，我能！”我心中更美了。“对，你能！”老师似乎意味深长地笑了一下。

　　“这衣服谁给你买的？”“我姐。”“你俩关系好吗？”“嗯。”我回答干脆。“你姐对你很好是吗？都表现在哪些方面？”这可让我乐了，至少我能答出来，“衣、食方面，我姐经常给我买衣服、零食。”“你可以写一篇作文啊，题目就叫‘我有一个好姐姐。’”不知怎的，我就觉得老师的话由浅而深，慢慢地走进了我的心底。

　　临出办公室，语文老师语重心长地说：“其实这次咱们师生间的对话便是很好的题材，要不，你周末就试着写一下，题目就是《老师教我写作文》。”我点了点头。现在，我很认同老师的说法，作文来自身边，源于生活，一切所见、所闻、所感、所思，稍加整理便是一篇作文。白纸黑字，我永不忘老师的这一番教诲。

我写作文篇7

　　假期的一天，我一早就起了床，但是，我起来了不是写作业，而是在看电视，我看了一会儿，发现哥哥也起了，哥哥也想看，因为他的作业大部分都写完了，所以不着急，就跟我看了起来。

　　我们看到了八点，爸爸就上来了，用钥匙打开了门，看见我和哥哥再看电视，心情很不快乐，立马就把手机给我们摔在了床上，就开始让我们写作业了，我写了半天，终于写完了今天的微日记，然后就开始做手抄报了，哎！一留手抄报的作业，我就心烦！说实话！手抄报对我来说就是超级难做的作业，因为，手抄报这个作业既要写字又要画画，很想再做站一匹恶狼，而且画画的地方可是比较多的，这两样我都不在行，我认认真真的写，还没有哥哥料理潦草写的好呢！

　　我非常的着急，身边还一个人都没有，虽然有哥哥，但是他不帮我，因为他是一位很关乎自己的哥哥，因为每次写手抄报的时候，我都要让别人帮我画画，哎！看来这一次，我得自己画了，突然妈妈来了，他看见我在画手抄报，就在旁边指导我，但是，我每画一个东西的时候，都会画错！这好！妈妈就在旁边这点点那点点，说我写的哪不好，我听得震耳欲聋，哥哥都听得不得劲，妈妈还时不时的还把手握在我的手上，然后一步一步的教我画，看着妈妈再细心教我指点我画手抄报，虽然有点吵，但是我明白妈妈的心意，我很感动，因为妈妈不管春夏秋冬都在给我卖鱼挣钱，现在教我画画还是在忙的时候陪我写的，而且，妈妈教我画画的时候，其实有好几个电话，可是妈妈都没有下去，有一天，我一定会对妈妈说；“妈妈，您辛苦了！

我写作文篇8

　　一张大众脸，一米四的个头，赵飞燕般的小蛮腰，瘦瘦的小脸，这就是我。我虽然其貌不扬，但我有才，幽默风趣，会讲笑话，保证笑到让你求饶。

　　“仲永”作诗

　　过年，我到舅舅家玩。为了招待我这个远道而来的外甥，舅舅自然免不了杀鸡宰鹅。看着一只大白鹅在舅舅手里扑腾，读小学的弟弟欢天喜地，雀跃不已。

　　“弟弟，过来！”我向弟弟招了招手，一本正经地对他说，“看到这个情景，想到什么了吗？”

　　弟弟一听，来了精神，看了看蹲在地上准备杀鹅的舅舅，得意地摇着头背道：“鹅鹅鹅……”

　　我挥挥手，装作不耐烦的样子，打断他：“看你得瑟的！你哥我是谁？少年仲永！我来教你！”

　　我拉拉衣角，拂拂衣袖，装作很有学问的样子，清了清嗓子，极有韵味地念道：“鹅鹅鹅……曲项……用刀割。拔毛加瓢水，点火……盖上锅。”

　　弟弟一开始听得一愣一愣的，但还没等我念完，他便扑到舅舅背上笑得上气不接下气。舅舅被弟弟这一扑，一屁股坐在地上，指着我哈哈大笑。手里的白鹅一下挣脱了，“嘎嘎”地哭叫着逃命去了。

　　即兴表演

　　小学时，我同桌给了我一个评价：跟小浩子待在一起可以多活几年。

　　一天上学，下大雨。船破又遇顶头风，路上堵车堵得一塌糊涂。我进教室时差不多要上课了。

　　同桌一见到我，皱了皱眉头，说：“今天怎么来那么迟？”

　　我丢下书包，马上立正，行了个标准的军礼：“报告老大，我身为一名解放军，下那么大雨，我当然得去抢险救灾，所以迟了。希望总司令能原谅我！司令，好心情永远不怕迟！”

　　同桌听了哈哈大笑：“好，今天必须给我讲三则笑话！”

　　我立马俯下腰，学太监样尖声尖气地说：“喳！主子，小浩子遵旨。”

　　同桌笑得揉着肚子，脸色通红，一只手冲我摆着，一只手捂着嘴巴不停地咳嗽，“别……说了，呛……着了。”

　　“包公”判案

　　后桌的他和她吵架了，两人坐在位置上闷闷不乐。

　　帮帮这对可怜的欢喜冤家吧。于是，我走到他身边，装作一脸忠诚、义愤填膺的样子，说：“大人，是谁惹了你，让臣等把他抓出来，大刑伺候！”

　　他抬了抬眼皮，看了看我，没搭理。

　　不搭理我？我这“老娘舅”岂不是要下岗了？于是，我自话自演包公审案：“升堂，威——武——！是谁敢欺负路人甲！”

　　她也正在气头上，听了我的话，气急败坏地转过身来。

　　我忙大声喝道：“你是不是心虚了？快说，你是如何欺负路人甲的！”

　　她急红了脸，指着我鼻子嚷道：“你是不是吃错药了？”

　　“来人哪，拖出去！”我对围上来看戏的同学说，“谁来？没人？”

　　“只有我自己来了。”我嘟嚷着，小心翼翼地凑上去，突然轻轻地敲了一下她的头，正色道：“这巴掌给你的，叫你欺下犯上，不团结同学，知错没？”

　　她仿佛受了天大的侮辱，大叫道：“流氓！”

　　我立马装孙子：“我错了，姐姐！”说完，假装抹抹眼泪。

　　他们两个看了都笑了，相互看了看，低下了头。

　　我苦着脸说：“原来大人的快乐是建立在小人的痛苦之上的！”看到他们无声地和好，我见好就收，朝他们做了个兰花指，屁股一扭，扭回到座位上。

　　顿时，“观众”在后面爆笑。

　　其实啊，生活像一面镜子，你对它哭，它对你哭；你对它笑，它也对你笑。我们何不笑对生活呢？朋友，如果你伤心了、寂寞了，请及时拨打我的热线“516516”，请记住“我要乐我要乐”，我永远24小时在线。愿我的笑能帮你驱散阴霾，给你的生活增添亮丽的色彩！

我写作文篇9

　　我们每个人都有一位老师，或是亲人、或朋友、或陌生人，而我说的老师就是我尊敬的语文老师——黄老师。

　　刚上四年级，语文老师换成了黄老师，他要求我们写作文，要求比三年级高得多，不但要语言通顺，而且内容要具体，字数在400左右。我当时听到这个要求，一下子惊呆了，因为我之前的作文每次几乎只有一两百字，那都感到十分难，现在写400字可谓难上加难了。

　　四年级第一篇作文，我只写了不到300字，作文读起来，那真是“惨不忍睹”，交上去后，我以为会受到黄老师的批评，可没想到迎来的老师温和的笑脸，我便对作文有了一点信心。

　　渐渐地，我在老师的指导下，写起了读书笔记，要记读书笔记，就得多读书。读着读着，在老师的感染下，我竟然喜欢看课外书了，并且养成了看课外书的习惯，只要一有空，就端着一本书读起来。一本，两本……我看的书多了起来，笔记也写了一篇又一篇。

　　黄老师为了让我们看到好书，就从外地买了很多书给我们看，如《小鹿》《拥抱不完美》《草房子》等，我们看的书越来越多，在老师的引导下，我们的智慧也一同跟着成长。老师不仅让我们看书，还教我们很多写作技巧。如点面结合，首尾呼应、反衬等，我们如饥似渴地读着，不厌其烦地写着，如一匹匹饿狼，贪婪地读着写着。

　　时间一天天过去了，又到了写作文的时候，我虽然有一点担心，可是提起笔在稿纸上写着时，灵感竟然如行云流水一般流淌在笔尖，流淌在稿纸上。有一次，我以《泪水》为题写作文，竟然写了800多字，受到了老师的表扬和同学的羡慕。五年级上学期，学校编辑了两期《小学生网络作文选》，每一期都有一篇我的作文，妈妈看了，十分高兴。这一切，都归功于老师的指导和我的课外阅读。

　　我的老师，黄老师，不仅教会了我写作文，也让我们感受到了读书和写作的乐趣。有了这一切，我都要感谢我的小学语文老师——黄老师。