写作作文

老师的写作文

时间:2022-10-13 12:07:58 写作作文 我要投稿

实用的老师的写作文八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的老师的写作文8篇,希望对大家有所帮助。

实用的老师的写作文八篇

老师的写作文 篇1

  人人都会笑,可以开心的笑、轻轻的笑、淡淡的笑,而我要讲的却是西点班主任李老师那恐怖的笑。

  前几天,我在西点里做作业,快到晚上的时候,不知是谁跟李老师说:“暑假班什么什么……”

  我一听到“暑假班”三个字,心里就像被人扯着似的,害怕极了。因为我想起在“长征”40天里的惨景:刘老师拿着又大又长又粗的衣架杆子来抽我们时的情景,又想起了去年“肥仔队”每天跑20圈时的情景,还想起了深夜二点多还在做作业时的惨景。

  我本来心里想说的话,可一想到那悲景,我竟然按捺不住我的嘴了,失声说到:“反正我是绝对不会来了!”

  “什么?!”接着就是班主任的喊声……

  “糟了!露馅了!”不过冷静的我马上静下来,心想:“既然露馅了,那就直说吧!反正那正是我的心声!”

  于是,我就和班主任“吵”了起来,当“吵”到一半的'时候,班主任说:“你想不来是吧?好的!”说完,露出了一个诡异的笑容,那笑容在我的心里却比魔爪还恐怖!他一笑起来,脸上也出现了层层皱纹,见此,我立即不敢说话了。

  直到现在,我还记得他那如鬼魅般的笑,如同死神般的笑!

老师的写作文 篇2

  从小学2年级到小学4年级,五福小学教过我的每一位老师他们都给我留下美好的印象,他们教学认真,热爱生活,善待我们每一位同学。让我印象深刻的就是——刘老师。

  刘老师的年龄看起来就和我妈妈的年龄差不多,她身材偏胖,她有着一头直直的长发,架着一副“很有知识”的眼镜,每天都用一副笑眯眯的'表情面对我们。她的课讲得非常棒,无论语文还是数学每一个知识点都讲得非常细,让我们听明白,同学们都喜欢听她的课,我和同学们喜欢她的原因是,她就像父母一样关心我们。

  有一次,上小学5年级刘老师因得病住院了,刘老师住院时又正是期末考试,我和同学们个个怀着能考好的心情进入考场,时间一分一秒的过去考试也将面临结束,当结束后我和同学们交流考试时候的难题个个都猜测自己能拿个优的成绩来报答老师。

  一天一天的过去,拿通知书的时间终于来到了。当我拿着自己的通知书的时候,有点不敢相信是我自己的成绩,当我们班每一人都拿着成绩后,校长就拿着手机过来,向刘老师打电话,当刘老师问我们的成绩后,每人都泪流满面。刘老师知道我们的成绩后,不但没有生气而且鼓励我们说:‘这次没考好,不代表下次考不好,加油、努力,下次一定会考得你们满意的成绩’。

  这件事已经过去一年多了,却经常浮现在我眼前,将永远刻在我的心里。

老师的写作文 篇3

  我们上五年级了,有了许多变化,原来东楼变成了西楼,原来是四楼,现在是二楼就不用跑那么多楼层了(呵呵)。还有教室里的课桌原来一桌两人变成了一桌一人太好了就不挤了。我们还转走了一位学生,又转来了三个转班生。我们原来的数学老师不教我们了由穆老师教我们。还有我们语文老师苗老师变成了副班主任。穆老师变成了班主任。

  我们的班主任老师:

  我们的穆老师长着乌黑的短卷头,瓜子脸,眼角还有些皱纹。

  刚开始穆老师就给我们定了很多规矩比如说:当老师说一二三一二就是让我们准备的三就要做好了如果做不好就一直保持着那个动作保持一节课。

  上劳技课的时候,我们苗老师说了这个苗老师可厉害了他是从六七班转来的,穆老师还是这个学校唯一的军事化教学管理的'。可多人都想去穆老师上的那个班可是我们把你位置有限只能转三个人。听说我们班那三个转校生就是因为穆老师来的。穆老师上课的时候他喜欢小组讨论讨论完再讲。这就是穆老师的教学方式。

  所谓严师出高徒,我以后一定听穆老师教课。等六年级毕业一定会有一个脱胎换骨的新的乔鑫喆。加油,乔鑫喆你一定行的!

老师的写作文 篇4

  人们都说,父爱如山,母爱似水,山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。那么,是谁给了生命以力量,又是谁给了生命以色彩?——是爱,是老师纯真的爱。

  老师的爱,似水的灵秀给我以聪慧;老师的情,如山的沉稳给我以敦厚。老师,您的爱,深沉而无言。每当夜幕降临,有一颗最亮的星星,印在您的窗帘上,这是您不眠的心。

  老师,您每天最后告别长夜,又最先迎来黎明。老师,您的'爱,朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”,把我雕造成国家的栋梁。

  老师,您的爱,无私而永恒。您的敦敦教导,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流,源远流长,深深铭刻在我的心中。花开花落,岁月匆匆流过,却不知哪年哪月哪日,您的额上犁出了深沟,您的双鬓平添了银丝,您把精魂给了我们,把柔情给了我们,把母亲般的一腔爱给了我们……

  您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉,但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语,却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。

  漫漫人生路,有老师的爱伴我们上下求索,前面的路不会艰难,也不会孤单。

  我的天空中微笑,我的世界缤纷闪耀,爱是一道光,如此美妙,照亮我的未来,原来那是老师您炯炯有神的眼睛……

  您是闪亮的星,温暖了我的心,您的爱让我不孤寂,宽阔的天,你给我指引,狂风的夜,你让我平静,相知相惜,我如此幸福……

  老师,您像霞光,却又比霞光更璀璨,更辉煌。霞光只是日伴红日行,然而您却不舍昼夜,不分阴暗,时时温暖着我们的心。

  在生命之旅中,生活一会儿把您抛到谷底,一会儿又把您推上浪尖,唯有一点不变的是——您那颗对孩子们,对下一代的爱心!

  小河奉献给大海,白云奉献给蓝天,阳光奉献给大地,老师,您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露,倾注了一切,却不求回报;您的爱是一滴细雨,用温情感化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉,用一生一世汇成一条汹涌的河流……

老师的写作文 篇5

  我的老师有一头海浪似的乌黑秀发;还戴着一副眼镜,至于穿着,我不大清楚,反正今天穿的是件绿上衣。

  虽然老师比较严格,但在我的心中,老师是非常公平的。尤其是晨会的时候,更表现出老师的公平,老师对我们很好,从来不吵我们,对我们的公平也体现在李秉言身上。

  我们班的李秉言总是扰乱课堂纪律,老师总是耐心地教他,总不发脾气,虽然发过,但始终为了我们好。

  老师是天平,永远对我们公平;老师是保护神,永远为我们着想;老师是灯塔,永远会交给我们正确的`……

  老师在我的心中很高大,很博学,很才华,很美丽,老是真像成语中的无微不至…。

  老师说您搞大一点也不错,您是我的的老师,您更像我的母亲您把您的知识传授给我,就像一位母亲给孩子吃东西,您真是我心目中的偶像。

  说您很博学,那更不假。您的知识就像那大海,源源不断;您的知识像那长江,长江后浪推前浪;您的只是就像那大地,漫无边际;您的知识就像那笔,长篇大论;您的只是就像那手,有写不完的字……

  要说有才华,那可不假,您的那可是滔滔江水,连绵不绝,源源不断,说您真是没错。

  老师是一个赏罚分明的好老师,我很喜欢您。您就像那水,柔情绵绵;您像座山,引人注目;您是那花,温文尔雅;您是哪草,柔情美丽……

  我真的希望以后是个老师。

老师的写作文 篇6

  老 师

  我的老师是一个发生古怪,常常是神出鬼没到教室,她是我的语文老师,也是班主任。

  她长着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴巴。

  有一回,上课了,同学们飞速回到教室乖乖的坐好,过了很久老师还没来,几个同学打开窗户,看看老师来了没,老师没来,教室里开始了"演唱会",几个大胆的同学上讲台,拿着扫把当吉他唱起歌来,教室里越来越响,"老师来了!"窗户前的同学大叫,同学们都像羊群见了狼一样,飞速跑回自己的座位上,过了一会儿同学们不见老师来都把悬着的心放下来了,教室里又响起了歌声,门口传来老师的声音,教室里马上安静下来,老师把书从门口丢在了讲台上,然后大声叫道:"怎么不开‘演唱会’了!"接着骂了我们一节课,老师才把心中的火苗消了。

  这就是我的老师。

  评:老师的语言、行为给人的感觉有点粗暴。

  老 师

  老师,像一园丁,一直呵护着我们,我们就像刚刚探出头的小草,滋润着你给予的水滴。

  老师,那个伟大的称呼,那个高大的身影,那个长长的马尾,让我们永远不忘。

  老师,每天给我们知识;老师,每天教给我们不同的道理;老师,每天教导着每一位同学……老师,这个称呼不是所有人都可以配得上的。

  老师,记得有一次跑完之后,我突然感到有些不舒服,同学们赶快告诉您,是谁看见我脸色苍白,赶紧拿药给我服上?是谁看见我不舒服紧张起来?是您,我们的老师。看见了我,赶快帮我上药,还温柔地问我要不要打电话?当我说,更舒服了,不用打电话,您终于松了一口气,终于露出了慈爱的笑脸。

  当我们摔倒后,眼泪一直在打转,是您告诉我们:"不经历风雨,哪能见彩虹!"对呀!哪里摔倒,就从哪里爬起来。

  老师,您是我们的领航人,一心一意把一点点的知识传送到我们的脑海中。

  当我们做错了题目,您总是批评我们,我知道这也是老师爱学生的一种方式。

  老师,我永远都不会忘记您的。

  评:把议论、抒情的内容写准确。后面的'事例就更精彩了。

  "老师妹妹"

  我有个妹妹,她以为自己什么都知道,其实她知道的很少,我天天都叫她"小不懂".

  我妈妈在她后脑勺扎了两个长长的辫子,她有着一双乌黑乌黑的眼睛。有一次,我叫她来算数学题,我出了一道简单的数学题,就是十五加十五。你知道吗?她竟然说十五加十五等于十。我看到她还是算不出来,我就只好告诉她等于三十,可是她却说我的答案是错的,她说的答案才是对的。

  还有一次,我叫她来认字,我教她"认"和"以",我告诉她第一个叫做"认",她却立刻反驳道:"这不是认,这是‘以’。"我没办法,只好教她第二个字,可是我刚教她第二个字的时候,她却说:"你不知道认字,还是我来教你吧。"她马上开始教我第二字。她对我说:"你给我听好了,这个字是认不是以。"听了这句话,我和妈妈都笑得抬不起腰来了。

  怎么样,我妹妹的确是个以为自己什么都知道的人吧。

  评:第二个例子生动,有表现力。一个糊涂妹妹,叙事清楚、流畅。

  "老 师"

  "老师"是一个平凡而朴素的称呼,一个老师,远远比不上有身份、有势力的人,但他们仍然辛苦地工作、纺织知识的"摇篮".

  刚学走路那会,妈妈是"老师".在记忆中,她有一头玫红色的长发,一身休闲衣。一个寒冬腊月,我在学走路,妈妈一小步一小步地跟在我后面。我扶住电视柜,移来移去,稍微有一点晃动,妈妈赶紧扶住我。我使劲地甩开妈妈的手,妈妈丝毫不动,看到她不动声色,我放声大哭,眼泪如同泉水一般涌出来。妈妈见我这般大哭,只好放手,我顿时张牙舞爪。妈妈看到我,不禁微笑起来。

  刚上幼儿园时,我一点也不开心。那是因为我觉得上了学,就不能玩了。那时的老师是幼儿老师。有一次午睡,我睡不着,呆呆地望着天花板,自言自语起来。刚好,被老师看到了。我"嗦"的一声,裹进了被窝。老师笑着说:"起来吧,讲故事了,小朋友。"一听到"故事"一词,我好像打了鸡血一样,活力十足,乖乖地起了床。我三步并做两步,跨了过去。坐在老师的对面。老师不紧不慢地讲:"从前,有三只小猪和一只狼……"这悦耳的故事声中传播着淡淡的爱……

  这时,我才明白:老师的爱是无穷的,是永远永远无穷的!

  评:多角度去观察,理解老师,例子典型有生活气息。内容有高度。

老师的写作文 篇7

  她姓余,是我们一到二年级的体育老师,她的眼睛大大的,睫毛又长又黑,说笑话时忽闪忽闪的'美极了,她有白白的牙齿,说话时闪闪发光,余老师个子很高,很高。

  她讲起课来眉飞色舞,声情并茂,专注得仿佛只有她一个人似的,我们听得津津有味,乐得前仰后合。她的课总是充满笑声!

  想知道我为什么跑得这么快吗?这还得谢谢她呢!要不是当年她把我选入了田径队,我可能都没发现我会这么喜欢跑步,喜欢田径队,我也更自信了!

  暑假时,她和许多体育老师牺牲暑假来教我们打排球、篮球,踢足球,我们大家一起跑步、比赛、做游戏,玩得不亦乐乎。

  我爱余老师,永远不会忘记她教我的一切和讲的笑话。

老师的写作文 篇8

  当老师不在的时候,你会怎么办?继续认真学习,还是疯狂的玩……我想,我会选择第二种。

  我们听说班主任要去济南学习,7天哪!而且把所有语文课调换音美体。一时间,班里沸腾了,像一个个炸雷突然炸开,班里乱作一团。

  班主任终于走了,临走前对我们千叮咛,万嘱咐,对我们不放心,使她突然变成了疼爱儿女的老奶奶,唠叨个不停……

  班主任走后第一天,同学们直接疯了,那情景,简直是蚂蚁搬家搬错位了,乱作一团。不用说,接下来三天,还是那样儿。直到第五天,我们都安静下来,认真学习了(后来听别班同学说,我们好像是被人泼了一盆冷水,突然清醒了。)。我着急的想:班主任啊,你快回来吧,我好想你!虽然当时盼着班主任快走,让我们好好的放松一下,可不知怎么的,离开了班主任的我们,像一只只雏鸟,寻找着妈妈。我突然清醒:当班主任对我们唠叨时,批评时,我们显得不耐烦,但当班主任走时,我们却对她充满了思念之情,感激之情……

  天哪!盼星星,盼月亮,可把班主任盼回来了,围着老师说着说那,快快乐乐。

  我坐在课桌上,深深的感受到:老师就是你生命中的“第二盏灯”。她无私的'燃烧着自己,却把光辉留在我们幼小的心灵中,照亮了我们的前进道路……

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