【热门】场面描写作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的场面描写作文4篇,希望能够帮助到大家。
场面描写作文 篇1
盼星星,盼月亮。终于盼来了“跳蚤市场”的活动,心里难免有一种按耐不住的兴奋。
活动开始了。刚才明明还鸦雀无声的操场,现在突然变得人声鼎沸,还平白无故多出了10个摊位。操场上人山人海,还不时的会有人来向你推荐商品。
我们从容不迫的装饰好摊位,摆好物品。不一会儿,我们的摊位前就挤满了人,我们这些销售员个个手忙脚乱的,恨不得多长几只手来收钱。一转眼的时间,摊位上的东西好像大清仓一样,很空,还乱糟糟的。看到别人这么喜欢我们的精品,我暗暗自喜。
“这个书包多少钱?”杨老师抱着一大摞的书来到我们的摊位。“100元。”杨老师听了以后大吃一惊:“这么贵呀,便宜点儿呗?”“不行!”大家都异口同声。“你看啊,你们这个书包应该也只有我会买,如果不便宜一点,就连我也不买了,那怎么卖得出去?”经过杨老师的一番劝说,书包的价钱从100降到90,90降到80,80降到70,70降到60,60降到50。“50是最低价了。”我觉得我们太被动了,要强势一点,如果一直这么下去那岂不是要十元卖出去:“不能再还了。”可杨老师坚决要40元才买,她侃侃而谈:“你们看啊,这里都是卖二手的东西怎么能这么贵?”我反驳:“可这个书包是没用过的,而且还是带轮子的,比其他的贵一点很正常。”“可你们这个书包又不防水……”杨老师语重心长的说了起来,而我们却异口同声地打断了她的唠叨:“防水!”“杨老师,你看这个书包。这皮怎么不会防水呢?50真的是亏本价了。”我抚摸着书包,极力劝说杨老师。“不行,就40。”杨老师还是那么坚定。
“常斐,过来。”何梦伊把我拉到一旁积。和大家商量了一下。“好吧,那就45元。”
“杨老师,要不我们好好商量一下,您看啊,您说40,我们说50。要不然我们便宜五元,您也只要给自己的定价上加5元那就都是45元,这不是很合理吗?”我们用很好商量的.语气说,可杨老师还是犹豫不决。何梦伊着急了:“要不,我们还送您三支铅笔,不,四支。”她手里紧紧的握着那四只笔。
“43元,好吧?”杨老师期待着我们的回答。
“好吧。”大家也都同意了。
这次的跳蚤市场,锻炼了大家的销售能力和砍价能力,我们赚的钱还可以帮家里贫困的赵河均买一副眼镜,总之,这次活动大家收获很多。
场面描写作文 篇2
一大早,窗外噼噼啪啪的鞭炮声把我的好梦惊醒,本来就是因为昨晚有人在小区里放鞭炮,所以才晚睡了,而且半夜时还被鞭炮声吵醒,现在又来。我翻了个身,细想想:
今天,已经是29号了,明天就是除夕,后天就过年了!一想到这儿,我心中有说不出的喜悦。妈妈说过年前两天要贴对联,我期盼着。中午晚饭过后,电话响了,随即一辆QQ开到楼下,老姨要带我和姐姐去老家贴对联!
到了家,我一刻也不耽搁,被老爷分到了“爷爷组”,与“老姨组”分地儿干活。不干不知道,一干酸甜苦辣味俱全。
首先,我先给老爷打下手,帮他扶稳对联,加固对联,很快,我发现自己变成勤杂工了,不只是扶稳对联,加固对联,连撕胶布这样的'活儿都一起交给了我。
不过,不经历风雨,怎样见彩虹,我干了很长时间的“勤杂工”,爷爷见我干活儿干得又快又好,也就逐渐的把一些有分量的任务交给了我,什么贴对联,贴横批等,我三下五除二贴好了第一个对联,一转身看见刚才爷爷贴的,天,这是什么,好好的对联,贴到了!可谓“……”到了。
其实,我是很满意我的成果的,后天就过年了,先给大家拜个年啊!
场面描写作文 篇3
此时已是中午,炙热的太阳将操场的地面照得十分滚烫。我来到操场边的篮球场,发现同学们都开始热身了,于是,我紧跟步伐,热身五分钟后,我们开始了篮球比赛。
首先是点球,我们队的一名同学走上前去,站在正中间,右手托着球,左手扶着球,微微向下蹲,做好准备后,他奋力一跳,右手用力将球向篮框抛却,球在空中射出了一条美丽的弧线,球进了!于是该我们发球。我抱着球站在中线,找到队友,互相对视了一下,便迅速把球发给了他。他跑了起来,我和另一名队友向无人的盲区跑去,等待着他传球。果不其然,他将球传给了我,我马上反应过来,向三分线外跑去,这时,一名和我一样五大三粗的敌人挡在了我面前,这人简直就是现代的李逵,挡在我面前,我竟连队友都看不见了,没办法,我只好把球抱起来,计划传给队友。谁知,在这千钧一发之际,又一名敌人过来,就如一只猴子一样,趁我不注意把球偷走,又马上逃开,速度之快,我竟没反应过来。他逃走后,为了不节外生枝,立刻把一个远抛球传给了另一名队友,他的'那名队友跳起来,接住了球,我见势不妙,马上跑到框下,突然一团黑影从我面前闪过,接着转身就来了个投球,还好没进。队友抓紧时机,从另一处一跃而起,球落入了我队友的手中。他眼神十分锐利,向四周扫射着,似乎要传球,我马上明白了,跑到他面前,他来个接地传球,我又把球传给了先前和我一起向盲区跑的同学,接到球后迅速向篮下突进,别小看她是个女生,力气可不小,没跑多远,就两手托球,向上一跳,投球!
这一刻,空气仿佛静止不动,阳光淡了下来,小鸟不叫了,蝉也不叫了,每个人都屏息凝神,死死地盯着球,球从运行轨迹向篮框“跑”去,可那个动作,就像放慢了10倍,100倍。好久好久,球还在空中!整个世界都像被上帝按下了慢放键似的。“哐当”一声,球进了!我们欢呼起来,脸上的笑意几乎溢了出来!对方的队员也向我们伸起了大拇指。
阳光下,我们的脸上满是汗水,那是拼搏的痕迹……
场面描写作文 篇4
太阳普照着大地,空中的小鸟欢快的唱着歌曲,迎来了一个喜悦而又激动的日子————两年一度校运会。由学校的校长宣告校运会开始,顿时之间,宁静的校园被那一阵阵欢涣散所掩盖:你看!那一张张纯真的脸,一双双清澈而明亮的眼睛,挥起那沉重的双手,整个充满了无限的生机与活波。
细细回味着校运会的节目,其中最令我难忘的是男子1500米的路程的跑步和接力赛。对一个中学生来说1500米不算得了什么,但是,她们在比赛上表现的那种精神正是值得我们学习的:当那爆声响起,那热辣辣的太阳始终无情的'照在每位运动员身上,跑到第4圈的时候,忽然有一位运动员不小心拌到在地,单他始终靠着他那顽强的意志爬了起来,周围的观众大声的说:“加油!”。最后他跑到是最后一位,但大家都为他的勇气所鼓掌;那一条条红色的木块,传递着友谊的见证,传递着团结,坚持不懈的精神,枪声响了,那四个小女孩如同那飞奔搬的快马跑向前奔去,对手们你追我赶的,互不相让,那一阵阵的“加油”,令她们冲向终点。
你瞧!她们那种精神是不是我们所需要的呢?
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