【推荐】我写作文6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我写作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我写作文 篇1
我的班主任姓冷，我们都叫她冷老师，冷老师今年58岁了，留着一头齐耳短发，大大的眼睛，显得很有精神。
冷老师在工作上一丝不苟。记得有一次，我写习字册，老师轻轻地走过来，看了我写的字，对我说：“肖夜语，你看看你写的字。这个‘直’字的竖一点儿也不直。让你这个字整个都不好看。而这个横呢，也不好，因为这个横要写的有笔锋，起笔顿回笔收，你按照我讲的`写一个字吧！”我按照老师的说法，认认真真的写了一遍，老师又看了一下，满意地说：“你看，这下不就好看多了吗”！
我和前面对比了一下，真的好看多了，前面一个又歪又斜，后面一个方方正正，我心想：原来要把字写得方方正正，有笔锋真好看呀！
后来我按照老师教的方法，写了好多个字，冷老师转了一圈又轻轻地走到我身边说：“这些字比你以前写的好看多了。”我心里暗暗地高兴，我以后就按照老师教的样子写，一定可以拿到很多个红圈圈的。
从此以后每当写字的时候，老师的活就回回荡在我的耳边，我的字也越来越漂亮。如果你现在来翻看我的本子，一定会有惊喜哦1
我写作文 篇2
不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。六年的小学生活里，难忘老师对我的悉心教导，那一次老师教我写作的经历永远铭刻在我的心头！
记得那一次，平时作文写得不是很好的我，这次考试的作文只得了25分，扣了10分，我的心里很不是滋味。我想：自己平时考试成绩应该可以得80分以上，就是作文写得不好，所以每次只得了70几分。我的心里多么想提高自己的写作水平啊，但却又力不从心，不知如何是好！
还记得就在我灰心丧气之际，是老师给予了我帮助。老师温柔地对我说：“寂寥，你想提高自己的写作水平吗？要知道，你就是作文写得不好，所以考试成绩总是没有进步！”我听了点了点头。“那么，老师就来教你写作，不过你得要按照我的话去做！”我听了，兴奋得手舞足蹈！
老师教我习作的'第一天，在快要放学时，老师悄悄地对我说：“寂寥，老师今天要你写一篇作文，题目是‘爱就在身边’，你回家可要认真地去写，明天拿给老师审阅！”我点了点头，下定决心一定要把作文写好。
回到家后，我做完了家庭作业，就马上写起作文来了。我的作文写了很长，也写了很久，足足一个小时才写完了。我想这篇作文应该不错！
第二天，我把作文交给老师审阅。老师看完作文后对我说：“寂寥，你的这篇作文选材不错，但语句不够优美，太过粗俗，而且有些地方太累赘，不够简练，表达得不够清楚有力。这些地方你以后有待提高！”说完，老师又在我的作文上帮我修改，并且给了我一本作文书，让我多看一下别人的作文，从中得到启发。看着作文上那密密麻麻的修改符号，我的心倍感温暖！
在往后的日子里，老师经常给我布置作文，并且帮我修改作文，鼓励我努力写下去。同时，我也经常看作文书，积累别人的一些好词好句，运用到自己的习作上。如今，我的写作水平已有了大幅度的提高，这都归功于老师对我的悉心教导！
老师，感谢您教我写作！您对我的悉心教导，永远铭刻在我的心头！您那伟岸的形象，永远屹立在我心中！
我写作文 篇3
每一次在我回家写家庭作业的时候妈妈总是陪着我写，一点一点的指导着我。
就比如一次我回到家的时候妈妈第一件事就是说：“把你的表拿来让我看看。”我一回到屋子里就迅速的拿出了我的作业表给我的妈妈看，妈妈看了看作业对我说：“拿出你应该写的作业，摆在桌子上，等我们吃完饭之后我就陪在你的身边写。”
等我们吃完饭了，妈妈进了我的屋子，坐好随后我也跟上了做到了妈妈里面的`凳子上，开始写作业。我先拿出来数学作业开始做题，我先拿出了数学的作业。妈妈再看一看和表上对照一下。真的没有问题了就开始让我写作业。
每一道题我都认认真真的写妈妈也认认真真的看这，比如我在写老师规定的作业的时候，遇到了小数的问题我计算出来的得数于母亲认为的得数不一样的时候，妈妈就会拿出手机打开计算器开始算我于妈妈的得数不一样的题。结果每一次我都是对的，但是母亲这种认真的态度我很喜欢。
这就是妈妈陪我写作业的时候。
我写作文 篇4
我与爷爷不住在一起已有二余年了，我最不能忘记的是他教我写毛笔字。
那年秋天，正值一家人办白喜事，请爷爷写一些东西。
他拿出一大叠宣纸、一支毛笔、一块砚和一小碟墨。他看着那一大张白纸，凝视了一会儿，似乎在用眼睛画格子；听人说，在宣纸上写字挺麻烦，要么用不太现行的笔在上面画格子，或者将纸折成一个个格子再去写。而爷爷却只要用眼睛默默的在心里画格子，这可不一般啊！我对爷爷的佩服之情油然而生。
我站在旁边看他写字，那时我不明白为什么别人会叫他写，现在也不是什么特明白，只知道他的字写的挺好。
我仰起脸，天真地对爷爷说“爷爷，你的字真么写的那么好哦？我想拜你为师，你看好不好？”
“你怎么会用‘拜你为师’这个词呢？”
“学了电视里的，呵呵！”
爷爷笑了，第一次看见他笑的.真么灿烂，道“知道学以致用’，不错，可是这个毛笔字可不同于看电视，学了就要多练，绝不可以三天打鱼两天晒网！这可需要超强的毅力，你能不能坚持？‘
我知道，这是爷爷同意了，便猛地点头。
爷爷与我”开工“了，他拿出跟平时一样的那几样东西，不过宣纸换成了有格子的纸，他让我抓一下毛笔，我就像平时抓铅笔一样抓祝很显然，我抓错了，平时对我们严厉至极的爷爷竟没骂我，反而耐心的跟我讲解：
“毛笔呢，不是这样抓的，你先把食指和中指从笔杆外向里勾住；再用拇指在食指与中指之间从里之外抵住；然后再把无名指和小指并拢，把它们的背面靠在笔上！”
我照爷爷说的做，果然与我抓铅笔的姿态截然不同。
记得爷爷第一次是教我写“一”——爷爷抓着我的手在一个格子里先侧风点一下再往右托，他告诉我这是“笔锋”；接着再往左回一下，这是“回锋”。
我问爷爷，这怎么跟“一”字那么像？
爷爷告诉我：不是像，而是这本来就是“一”，虽然毛笔字与平时写的字有一定的差异，到最终还是来源于我们生活中的字！
爷爷让我根据他刚才的写法练几版，再教我写另一个字。
爷爷可能是有些累了——不时地用手敲大腿，还将脚抬起来轻轻地晃动。我叫他去休息，我自己可以练，他本答应了，但终于不放心：怕我有些地方没掌握，把一些错误的写法“发扬光大”。便硬要陪着我。
爷爷就这样，手把手教我，一笔一划的教我写，告诉我这叫什么……
在爷爷教我毛笔字的过程中我一天一天长大，自己一天比一天优美；爷爷却一天比一天衰老，自己一天比一天模糊。殊不知，爷爷有一根白发是为我而生，有一条皱纹是为我而皱。
看着如今我荣获湖南省二等奖的毛笔字，脑海中便时时浮现出爷爷严厉、耐心的身影，不知何时，我的眼角已湿润了！
我写作文 篇5
我们的人生就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不用去模仿谁，所以我们做做自己，可能会更好、更优秀。
现在，多少人为了羡慕他人的闪光点，而刻意模仿，最后都找不到起点的那个自己。那又为什么不按照自己的路走呢？我们是给自己活着，不是去模仿别人，因为：我就是我。
有人问我说：我为什么跟别人不一样？我要不要去学他们嘞？这样才合群。是鸭，现在多少人会去模仿他人的闪光点，想要变得和他们一模一样，我也不例外。高三有过这样的经历，看见隔壁班的一个女孩成绩榜上优异的成绩，不经有了疯狂想学她的念头，所以我每次去办公室送作业的时候，经过他们班时总是那么小心翼翼，想看看她在做啥，甚至想知道她正在写什么，然后回到教室也拿出一模一样的书来，学她的样子，学着学着自己原先的做题方法比她还快，然后发现她在私下会开口大骂别人，突然变得理性了，我不能再模仿她了，我只能够适当的学习她的'方法，最后的我也能超过她，用我自己的方法，秘诀在于自己。
所以，做自己挺好的，我们可以适当的学习别人，但不是照样模仿，因为我们就是我们，独一无二的，也许就是那个最优秀的。时刻问问自己：我，还是自己吗？
我写作文 篇6
上次回家，我很高兴的想着：嘿嘿，爸妈没在家，又可以边玩手机边写作业了！可没想到，爸爸没货休假，全村正在查煤，妈妈也放假。我的苦命又来了！实话说，我家是个动物园：我爸是多话的鹦鹉，我弟是只机灵的猴子，而我家里的老大就是我的妈妈……
我妈就像动物园的看守，把我们看管的紧紧的。本来回家想玩会手机歇一会儿，可谁知母老虎来了，张着“血盆大嘴”说道：“成天就知道玩，赶紧写作业去！”我像被老虎追捕的野兔似的，飞奔到桌子前赶紧写起来
爸爸妈妈都坐在沙发上玩手机，我又想：不玩手机至少可以开小差！我便装这样子写作业，实际上在草稿纸上画画呢。妈妈好像察觉了什么，便对我说：“闺女，我先充会儿电去，十分钟后我检查作业，赶紧做啊！”我这可慌了，赶紧拿起试卷头也不抬的'写着。其实我也知道妈妈去里面观察“敌情”了，十分钟后，我把卷子给妈妈看，我正想休息，妈妈却说：“你看，这道题本来是……那道题……这本来能对的……”我再次写起卷子。爸爸妈妈还是不放心，不时地抬起头来看看我，专心的写就表扬我，开小差就说我。
到了晚上，弟弟也放学了，我们便分着屋做。他们在我们的一声声呼唤中走来走去，在一瞬间，我看见了爸爸妈妈疲惫的眼神，我才知道，爸爸妈妈尽管很累但还在为我们的学习操着心，每天他们都熬夜陪我们写作业，我的眼前湿润了。
慢慢的我不用爸爸妈妈管就完成了好几项作业，我被他们表扬了好几次。但有时完不成作业，也不少被他们批评。
我发现，有爸爸妈妈在身边，我的自主管理也好了许多，现在我看见了手机都懒得理它，我相信我会在爸爸妈妈的帮助下变得更好。
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