写作作文

神态描写作文

时间:2022-11-08 05:43:13 写作作文 我要投稿

有关神态描写作文3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的神态描写作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关神态描写作文3篇

神态描写作文 篇1

  1. 爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他,连小伙子也追不上呢。

  2. 说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。

  3. 这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。

  4. 他一接到录取通知书,像庄稼人久旱逢雨,又像渔人雾海中望见灯塔,心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

  5. 妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。

  6. 哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气。

  7. 我哥哥刚满二十岁,五大三粗的.身材,劲鼓鼓的。头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。

  8. 依然是那个冷冷的眼神,看上去无所谓样子,可是眼角微微凸起的皱纹已经出卖了他。微风轻轻的拽起她的衣角,似乎比他更加不舍亲人的离去,如果不是微风的掩饰,你绝对猜得出这场离别谁才是真正的主角,那颤抖的身体,不知还能经受得住多少次这样子的离别。

  9. 王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗外满天的落霞。失败的消息传来,他如同浸入冰水,心完全凉了。他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰,眼泪像断了线的珍珠似的掉了下来。

  10. 小强怒目圆睁,眉毛竖起,头发根根立起,嘴里喷出刺耳的声音,不仅如此,还要伸手打小刚。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿,身体也像狮子般猛扑过来。他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

  11. 他稳稳地坐在车座上,皱着眉头,两眼紧盯前方,双手紧握车把,双脚交替用力地向下蹬着踏板。慢慢地,他越骑越用力,小小的自行车开始左右摇晃;慢慢地,他开始离开车座,在车上站了起来……

  12. 只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静的连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有的同学羞愧地低下了头,不敢看她。我悄悄地瞥见老师,她的气还是没消,皱着眉头急促地呼吸着……

  13. 她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。

神态描写作文 篇2

  从小我就对学习不是很感兴趣,但是自从接触过姐姐那股认真学习的劲后我就暗暗立下目标,以后的成绩一定要比现在更进步。

  我的姐姐虽然不是很漂亮,但是她身上总有一种能够吸引人目光的独特魅力,而且她的成绩特别的优秀,单从这点看,我就特别的佩服她。

  为什么她的.成绩这么好,其中主要的原因是她从小就保持了一个很好的习惯:勤学好问,一旦遇到什么不懂的问题就立马问老师。就是这样的好的学习习惯,她的数学成绩就特别的好。

  在上六年级的时候,老师让姐姐参加一些数学竞赛,虽然她很累,但她坚持着。有一次,我就问姐姐:“你不累吗?”姐姐说:“坚持就是胜利,绝对不能灰心。心里明白,自己一定行。”我听了姐姐的这一句话,突然醒悟了,我知道了怎样才能使自对学习感兴趣。我要加倍努力来读书,和姐姐的成绩一样棒。

  过了二个星期以后,参赛结果出来了,老师告诉姐姐,她得了第一名,姐姐着急和紧张的心情,一下子变成了高兴和激动,姐姐说:“这几年来,我没有白用功呢!”

  姐姐的老师和同学都非常惊讶和好奇她的学习成绩这么好,都快成了他们学校鼎鼎大名的学问家。

  这就是令我敬佩的姐姐,学习很棒的话,许多人都会为你感到自豪和骄傲哟!

神态描写作文 篇3

  他有着短短的小平头,两只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在闪烁。他皮肤黝黑,像小麦的颜色。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的`同学——徐子楠。

  徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静,平时很少举手。其实,她心里想举,可手臂像挂上了千斤重的砝码似的,怎么也举不起来,嘴巴想挂上了锁似的,怎么也张不开来。要是老师叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起来,吞吞吐吐地说出正确答案,然后再缓缓地坐下来。

  “叮铃铃”!下课铃响了,这时的徐子楠从座位上一跃而起,像出笼的小鸟似的,奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停,一会儿跳绳,一会儿踢毽子,比上课麻利多了,跟上课时的他完全是判若两人。

  别看他上课时那么沉默,其实他的话可多了!有一次,我盛好菜回来,只见他一脸嬉笑,边指手画脚边叽里呱啦说个没完,边上的同学都忙着吃饭,但他依然谈兴浓郁,眉飞色舞,拿话比饭还多,惹得同学们忍不住都捂住耳朵,求他别说了!他才嘟哝着慢悠悠地停了下来!

  这就是我的同学徐子楠,你说他可爱吗?

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