听写作文

时间：2022-07-10 06:28:01 写作作文我要投稿

有关听写作文合集8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的听写作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关听写作文合集8篇

听写作文篇1

　　第一节作文课，陈老师说要听写，我十分疑惑，心想：明明是作文课，为什么要听写呢？我看了看周围人的反应：有的人哇的一声叫起来，好像是平时听定特别不好的那种，有的同学及不情愿的拿出笔和纸，准备听写，还有的得意洋洋的拿着笔，准备老师报听写，一副自信满满的样子，好似在说：听写，我是最擅长不过了的。旁边的王晗霓大叫起来：“明明知道我是不擅长听写了，为什么还要听写听写？这分明是针对我的'吗！真讨厌！”

　　“姚民”陈老师报出了姚民的名字，大家的目光一下了投到姚民身上，姚民低下了头，好似在想：陈老师，我又没做错什么事，干嘛报我的名字啊？“姚民”陈老师又重复报了一个，大家又盯着姚民看，那种眼神里有话，貌似在说：姚民，陈老师叫你呢！你怎么，还不站起来！“徐湘楠”聪明的我一下子就知道了！老师在报听写，姚民和徐湘楠只是听写的词语，没有别的意思。接着陆陆续续的报到了我，我飞快的写好了，而有些人为我的“儒”写不出来而苦恼，也有人为了我的“妮”而去别人那偷看。报好了听写，我得了个100分，而有些人却因为把“池锦斐”写了“池棉斐”，把“蔡钧如”写成了“蔡钓如”，把“周颖”写成“周疑”而丢失了分数，真不应该啊！

　　这次的听写真特殊啊！

听写作文篇2

　　近年来，因为现代发明了各种高科技。所以，越来越多的人用键盘书写，导致许多人把我们中国那美丽的汉字文化忘记，不知道怎么写。为此，我们学校举行了小学生汉字听写比赛。

　　星期四下午，在老师的选拔之下，产生了两名学生代表班级去参加比赛——那就是我和刘严锋。当我的知我将去参加比赛时，既高兴又担忧。

　　星期五终于到来了，我怀着惴惴不安的心情来到了实验室，这时，我的心情更加紧张了，双腿发软，我努力告诉自己：“不要紧张！”

　　终于，试卷发下来了，我拿出笔，正准备写第一个字，虽然我之前告诉自己千万不要慌张，可是，我的心却不由自主地加速了，写字的手不禁微微颤抖了起来。这时，一个“猢狲”把我难倒了。我马上打开脑子中的百度，可是，不管我怎么绞尽脑汁，脑袋里始终搜索不出这两个字。中午的时候，我还临时抱佛脚在家里看了一会《中国汉字听写大会》呢！时间一分一秒在不知不觉中流逝，实验室里只听见同学们沙沙的'写字声。终于，考试结束了，我心中的大石头总算放下了。不管结果如何，我都会尽力而为。虽然我有几个词语并没有写出来，但是，我一定会在下次的比赛中再接再厉。

听写作文篇3

　　“女生加油！女生加油！”“男生加油！男生加油！”男女两队呼喊声在教室回荡，不分上下。同学们都以为自己1-15课生字都掌握的很好，可老师又说：“笔顺错了，也会扣分。”范轩子在第一轮就奋勇抗战，接着老师把我、闫煜和曹渊楷叫了上去。而在下面的好姐妹马一铭为我加油：“任丽蓉，加油！可别给女生丢脸呀！”我自信满满的点了点头。张老师说道：“同学样，请听题，第一个字‘携’，携带的‘携’。”这个字虽然笔画多，但笔画好记，好理解，所以这个字没有难倒我们四位大将。“下一个字‘崭’，崭新的‘崭’。”这有什么难的？我想都没想用粉笔“刷刷”地往黑板上写，可老师的火眼金睛马上找到了笔顺不对的人——两个男生，我隐约听到男生的唉声叹气以及我们女生的`哈哈大笑声，还发出了yes的声音。也真是出乎我所料，在第2轮就把两个男生给淘汰了。我还以为他们是久经沙场的人呢！现在女生已把男生“战败”，这样，我和闫煜没有一点负担，因为不管我们还能坚持多久，都会比男生更胜一筹。我们现在应该想想如何给女生多加点分，可刚战了一轮，我的姐妹就被淘汰了，我一个独自在讲台上，还有点孤独呢。可好景不长，我写对了9个后，也被淘汰了。第一局，我们女生以180比80的好成绩胜了男生。

　　在第二局中，是由韩轶轩、李卓洋、王嘉琪、渠是捷来抗争的，我默默祈求上天，给我们女生队一个好成绩，可各路神仙好像不作美，在第二个字和第三个字上，四个将士纷纷“倒下”。所以，这一局男生女生打成了平局。

　　这是最后一局了，也是关键的一局了。我真希望老师可以派出一个成绩好的女生，老师只派出了一位女生，而要对战2个男生，第一个字‘贯’就把男生淘汰了一个，老师又让好几个男同学来帮助这个同学写，可5个人都没有写对，这个‘贯’的笔顺应该是先写“竖折”，老师在上课时讲过，所以，上课不听讲就有这样的危害。因此，第三局是我们女生胜了。

　　这样的汉字听写大会又会让大家把生字记得牢固，还会为我们班增添一份竞争的乐趣，所以，我希望老师多多举办。

听写作文篇4

　　“女士们，先生们，今天我们在这里隆重举行首次家庭汉字听写比赛！” 对，你没听错，今天，我们家举办了一场别开生面的汉字听写大赛，我们一家三口参赛，张睿姐姐是主持人。

　　六上习作9——妙趣横生的家庭汉字听写大赛

　　比赛开始前，主持人先宣布比赛规则：“词汇难度分为三个等级：初、中、高级，每级20题，答对一个词分别加1、2、3分，谁的得分最高，谁就获胜。”了解了比赛规则，我们立刻正襟危坐，准备书写。

　　“qiū hè”，姐姐报出第一个词。我回顾着赛前匆匆浏览的题库，“想起来了！”我兴奋极了，立马写下“丘”, hè怎么写来着？此时，这个字就在眼前，却怎么也想不起来，人与字之间似乎隔着一层薄薄的纱，却怎么也捅不破。唉！看着妈妈和老爸胸有成竹的样子，我心中沮丧极了，出师不利呀！“dì qín”，这个词我听过，我想起在全市汉字听写大赛时听到的词，自信满满地写了下来,看来平时需要多积累呀！“端倪”、“会晤”、“傀儡”、“肇事”、“梦魇”、“拾掇”……这些词都难不倒我，信手拈来。可是当姐姐报出“cù jū”这个词时，我就懵了，我立刻举手启动宝贵的一次求助机会，姐姐解释道：“这是古代对足球的.称呼。”我依然丈二和尚摸不着头脑，不知道该怎么书写，唉，又丢失了一分。

　　六上习作9——妙趣横生的家庭汉字听写大赛

　　随着难度的升级，词语变得越来越生僻，有些听都没听过，真是可怜呀！可一旁的爸爸妈妈似乎每一个词语都会写，想都不用想，就行云流水地写了下来。于是我开始向坐在对面的妈妈求救。“佞臣”，啊呀，怎么写呐？妈妈见我抓耳挠腮的样子，提示道:“两个女人”，“啥？三个女人一台戏，两个女人干嘛呢？”我恨不得伸长脖子把眼睛长到妈妈的答案纸上。“颐指气使”怎么写呀？我对妈妈眨眨眼睛，妈妈问：“你去过颐和园吗？”“呼呼”，又鼓起腮帮吹了两口气，可这还是没能解开我心中的谜团。“蟊贼？”这回轮到妈妈求救了，“之前我特地留意过呀，怎么又忘啦？”妈妈拍打着脑袋，似乎要把这个词拍出来，“两个我！”我指着自己对妈妈说。“两个你，两个你……”妈妈一边嘀咕一边在纸上写写画画，终于恍然大悟，写下了“蟊”，可爸爸还犹如身在云雾之中，不知“两个我”就是“两个虫”，他一定忘记了他亲爱的女儿的小名是“虫子”呀！

　　比赛结束，经过张睿姐姐的批改、评分，冠亚季军新鲜出炉：妈妈以8分的微弱优势战胜第二名爸爸，而我则屈居第三。这次的汉字听写大赛，让我领悟到了中国汉字的博大精深，源远流长。经过几千年的流逝，玛亚文、古埃及文等语言早已消逝，而汉字还继续使用着。以后，我一定要多积累，多翻字典，多看书，尽自己的一份力量来把中国汉字文化发扬光大。

听写作文篇5

　　今天，何老师竞告诉我们要进行汉字听写大赛。天啊！难道会像新闻里说的那样，有很多又难又复杂又易错的词……那不就完了？还好，何老师说都是书上有的词，还要从（1）班和（4）半选出代表，一起比赛。我的心情矛盾极了，既是紧张，担心会错得很不应该，我的心脏可承受不了；又是企盼，希望能“战”出个佳绩换来一片赞叹。“在本子上写上‘第一轮’……”我吓个半死，手忙脚乱地写了个“第”，又听见何老师说“写在中间”。我不得不划掉重写。唉，还没开始就搞错了，真是出师不利。

　　终于开始了。听着何老师口中蹦出一个个词语，我的笔尖也流出一个个词语，心里渐渐有了底，哪些绝对有把握，哪些比较容易错，怎么写，都没问题。第一轮结束，何老师在屏幕上上公布答案，互换本子批完之后，我又自己拿着本子对了又对，还好，是全对的，没错。我如释重负，几乎是瘫在了桌子上。“第二轮……”不好，又要开始了！我拿起笔来，蓄势待发。一开始我仍能跟上，后来突然出来了一只“拦路虎”。呀，“细腻”的“腻”有没有撇？不好了！我纠结的时候，下一个词已经来了。我赶紧先搞定那些词，最后凭直觉写上了“细腻”。再次批出来之后，我松了一口气，写对了，真是险胜！第二轮刚结束，第三轮又接着来了，同学们个个叫苦不迭。这一轮可是“杀”得我们措手不及，一个个难词接踵而来。其它的倒没多大问题，可是我看“脊梁”有点儿别扭，总好像少了什么。何老师果然没骗我们，这一轮难度加大了。我开始越发紧张了，之前的底气和信心全没了。一批出来，果然，“脊梁”写错了，是我少写了两点。天啊，我的`笔甚至还一直在颤抖。真是“两点定乾坤”啊。同学们更是大多数“捶桌顿椅”叫苦连天。“第四轮都比较简单，都只是‘读读写写’部分的词。”是吗？我们听了都有些高兴，好像看到了一线希望，可是我的心还是平定不下来，之前的压力太大了。开始写时，我兴奋极了，果然简单多了，自然也就理所当然地全对了。四轮都结束了，开始选我们班的代表。“有没有四轮全对的？”周同学缓缓举起了手，带过来一片“羡慕嫉妒恨”的目光。我和朱同学差一点点，屈居第二，沈同学和蒋同学位居第三，我们班的代表就自然是我们几个了。选上了代表，还有更大的压力在等我们呢……

听写作文篇6

　　“丁零零……”上课了，我怀着忐忑不安的心情走进教室。数学老师之前说要考试，可我数学成绩一直不好，所以一听考试就发怵。

　　我们安静地等着数学老师的到来。啊，竟然是语文老师来了！我一阵惊喜，不用数学考试了，真好！我突然觉得语文老师是那么的亲切、可爱，真是及时雨啊！“下节课数学考试，这节课听写。”只见语文老师笑着对我们说，一脸狡黠。啊，不会吧，雪上加霜啊！我刚还觉得您是大救星呢！我真是欲哭无泪，心里默默道：语文老师可真是的！半路杀出个程咬金！唉，查千千，自求多福吧！刚才还信心满满等着考数学的.同学也被这突袭打乱了阵脚，一个个急得抓耳挠腮，小声埋怨：“老师啊，您倒是提前说一声，好让我们复习一下啊。这下惨了……”就连班长也是一副愁眉苦脸的样子，你说我们能不慌吗？“老师，你怎么不提前通知一下啊？我们没复习啊！”一些胆大的同学小声说道。“都是课文里常写的词语，要求必须掌握的，不是天天让你们复习吗？”老师的话让大家顿时无言，羞愧、后悔之情涌上心头。

　　开始报词语了，前面大家写得还算顺利，可是一到《唯一的听众》就……唉！大家的笔仿佛有千斤重，提不起来；即使提起来了，也只是不停地敲着脑袋，难啊！很多词我都不会写。“唉，完了！这回不得了，肯定要加很多红叉了。”

　　下课了，我赶紧填好名字交了上去，然后趴在位子上半天沒动，心里想：下次，我得好好复习，好好写了……

听写作文篇7

　　星期四下午的第三节课，我们学校举行了各年级的听写比赛。听写内容都是书上的词语，这个比赛可以检测出同学们对书上的词语掌握了多少。

　　上课铃声响后，一位五年级的老师走了进来。这位老师就是今天帮我们班听写的老师，她进来后，就把手上的听写纸张发给班上的同学。这位老师开始听写了，我也拿起笔开始写。老师一个个词语念着，我也一个个词语写着，觉得这些词语都很简单。当老师听写到一半时，我发现有个字我不知道怎么写，我拼命地回想着。

　　可老师就要念下一个词语了，我觉得自己一直想这个字怎么写，那后面的词语该怎么办，我应该先去写下一个词语，等下再回过头来写这个字。我就先去写下个词语，但全部词语听写完以后，老师让我们检查一下。我赶紧去想一下刚才的词该怎么写，想了半天也想不出来。这时，老师叫组长把听写的纸张收了起来。当收上去后，我赶紧拿起语文老师给我们听写的.纸张上，惊讶地发现我刚才不会写的老师给我们听写过，而且当时我还写对了。

　　这件事告诉了我：在为了面对期末考试的到来，我复习考卷时，不要只顾看错误的地方，对的地方也要再看一遍。

听写作文篇8

　　为了感受中华传统文化的博大精深，7月22日下午，我们来到了镜湖区文化馆参加汉字听写大会。本周进行的是初赛，初赛通过以后，下周才能参加复赛，最后再参加决赛。

　　酷热的'天气也没能阻挡小记者们的脚步，13点左右，参赛的小记者们陆陆续续到齐了。一二三年级被安排在文化馆的二楼，四五六年级被安排在三楼。我来到三楼大厅，按着编号坐到了自己的座位上。这时我有一点小紧张，不知道听写的词语是不是我们学过的，如果不会写该怎么办呢?妈妈安慰我说：“没关系，重在参与，尽力就好了!”

　　13点半，比赛正式开始了。初赛试卷由两部分组成，第一部分是看拼音写词语，第二部分是词语听写。由于要报听写，所以四五六年级分批进行。文化馆的老师先将我们四年级的试卷发了下来，我一看，拼音填词共有20道题，写着写着，有几个词语我拼着感觉很熟悉，却总是想不起来该怎么写。想了很久，最后还是凭第一感觉将字填了上去，也不知道对不对。大约二十分钟后，老师开始给我们报听写。听写一共只有十个词语，还挺简单的，我全都会写。再检查了一会，老师就来收卷了。

　　交完卷后，我迫不及待地找认识的小伙伴对答案，因为有两个拼音填词我实在想不出来，不知道写得对不对。结果问他，他也不能确定。算了，正如妈妈说的，结果不重要，还是重在参与吧!

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