甜围绕中心意思写作文（精选59篇）
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的甜围绕中心意思写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
甜围绕中心意思写作文 篇1
记得小时候，我一生病就要喝中药，一生病就必须要吃个糖，与苦味对比的糖比任何一颗都显得更要甜。现在的我明白了，甜不仅拘束于糖，它的意义远比我想得更深奥。
有一次，我演讲比赛，要背的稿子长而难，并且时间还短，我怎么背也背不下来。一次练习完，我无精打采垂头丧气地跟妈妈说：“妈妈，我不考试了，太难了，我根本背不过。”妈妈并没有责怪我，而是语重心长地跟我说：“你要仔细地用心去背，了解他的意思，你既然要考试，就不能前功尽弃，要相信自己坚持下去。”听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点头。考试那天，虽然我紧张得要命，但我还是记着妈妈说的'话。看着一位位竞争对手，我暗想：为了这几天的努力，我也得拼一把。当看着手中的证书时，我认为一切努力都没有白费，我心里甜滋滋的。
亲情是甜的。记得小时候感冒，母亲一夜都没有合眼，一会给我倒水喝，一会给我热洗脚水，临睡前还给我倒了一杯蜂蜜水，甜从指尖滑过，使我全身都泡在甜水里。
便利店的共享伞是甜的，给乞讨者的钱是甜的，捐给贫困人民的衣服是甜的。甜在生活中无处不在，让我们一起细细品味吧。
甜围绕中心意思写作文 篇2
“爸爸，这个棒棒糖好甜啊。”只听旁边一声稚嫩的叫声传入我的耳中，只见一个小女孩手举着一根棒棒糖对着她爸爸说。棒棒糖的甜是一种甜，被老师表扬是一种甜，被同学关心是一种甜，通过自己的努力收获的成果也是一种甜。
就在这个学期，爸爸又给我报了一期编程等级考试，这是最后一次考试了，也是最难的一次。上课时，发现学的东西越来越枯燥无味，比初级、中级难学多了。一开始还信心满满的，但越往后越想打退堂鼓了，再加上准备的时间也短，还要利用课余时间上培训课。我感到有些力不从心了。爸爸看出了我的心思，问我：“你为什么没有信心啊？”我耷拉着脑袋说：“这些题目太难了，比初级、中级的难多了。”“没事的.，你觉得难是正常的，我和你一起攻克难题，考完这次就好了，加油，你可以的。”于是，之后的每次培训课爸爸都会跟我一起上课，遇到不会的题目下课都会看回放，并及时问爸爸。
考试时，虽然题目非常难，但我还是稳当的考完了，检查一遍后，便提交了试卷。过了段时间，成绩出来了，在知道成绩的那刻，我心中的石头终于掉下来了，高级考试终于通过了。
这次晋级考试让我明白了，不退缩不放弃经过努力是一定能成功的。而这种成功带来的幸福感又是另外一种甜，这种甜深藏在心中，可以时不时的回味。从这件事中，我体会到了成功的甜，使我明白了：只要不退缩，不放弃，就一定能取得成功。
甜围绕中心意思写作文 篇3
水果的“甜”，饼干的“甜”，糖果的“甜”都特别美味。但我觉得同学的友爱，老师的'关爱，以及父母的疼爱更甜。
同学的友爱比水果还甜。下课时，我们嬉逐打闹；放学时，我们总有说不完的悄悄话；雨天和同学挤在一个伞下踢水；月夜和同学一起追逐踩影子。同学们之间的友谊通过不同的方式来表达，就像水果一样有各种各样的甜，但比水果更香甜。
老师的关爱比糖果还甜，也许刚开始吃挺苦的，后面却甜的让人回味无穷。记得一次快考试了，老师每天给我们又是讲这又是讲那，我们写了又写，觉得老师太严格了。可考完试后，我们班上的人都考得很好，老师还给我们每个人发了个奖品——糖果。我们吃着糖果，品出了老师对我们那份苦尽甘来的关爱，想想比嘴里的糖还甜。
父母的疼爱比蜜还甜。小的时候，大人们把我们含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。长大后，当我做错事时，他们会严厉地批评我，并让我改正。我做对了，他们会给我一个大大的拥抱，夸奖我。我难过时，他们会安慰我，逗我开心。我高兴时，他们也会跟我一样开心，我好像就是他们的一切。
甜嘛！不一定指的是味道，人与人之间的信任，人与人之间的友谊，人对人之间的关心，都能让我们感受到“甜”。
甜围绕中心意思写作文 篇4
说到甜这个字，你通常会想到什么呢？是期盼已久的糖块含在嘴里，迈入每根神经，每一个细胞的甜；是种下了一盆花，在哪天晚上终于开出了美丽的花朵时，那种来自内心的甜；还是离别已久的朋友在一起相遇，回味着美好往事的甜；还是……
时光匆匆流去，但是我仿佛又回到了那一天。我参加了徐悲鸿国际绘画大赛，这是我第一次参加绘画比赛。报名时我的心是忐忑不安的，总是害怕自己画不好。这次绘画的题目是未来，经过片刻思索，决定画未来的城市。
我先在画的中间画了一条腾空而飞的巨龙，作为龙的传人，巨龙是必须要有的。那是若干年以后的新年，人们却流行穿古代的衣服，天空上的无人机悬挂着“新年快乐，合家团圆”的'祝福语横幅。在画画的过程中，也遇到了很多的挫折，整整占用了我一个周末的时间，经过反复修改，在最后时限才交稿。
几天后，结果出来了，是一等奖。看到这个消息，我的心甜甜的。在生活中有许许多多的甜，他们往往是在努力和艰辛付出后到来的。因为有了这些甜，让我们奋斗的人生不再那么无味。
甜围绕中心意思写作文 篇5
甜是一种味道，常常留在人们的舌尖上。甜是来自内心的感情流露或关怀，甜像糖一样可以让我们的心情变好。我喜欢甜。
甜来源于学校。在一个充满欢乐笑语的校园中，上课铃响了，同学们三五成群地走回教室。这时，一名同学滑倒了，并没有人看见，也没有人扶起他，自己
在地上坚强地站了起来。但没有成功，他的手被小石子卡住了，我想去帮帮他吧。于是我走过去，把他扶了起来。他不好意思第说，谢谢。那一声谢谢，让我的心甜滋滋的，因为“谢谢”是发自内心的甜，我喜欢甜。
甜来自妈妈的关爱。我一不小心把妈妈给我的零花钱给弄没了，心情一点不好，阳光照在操场上，给这一切都镀上了一层古铜色。妈妈接来我时，风吹着我的头发，太阳照到我的'影子越来越长，妈妈看我不开心[流泪]，就给我一块蓝莓糖，清新的蓝莓味让我仿佛来到了蓝莓园，大大的蓝莓，清甜的蓝莓，让
人心情舒畅。我展开双臂，闻着清甜淡雅的蓝莓香，心情好多了。妈妈用手抚摸我的头说，下次小心。我再也不伤心了[流泪]，蓝莓在口中慢慢融化，我心想，它一定去消除我的忧伤了，但是我的嘴中却仍留着一股清香味，我喜欢“甜”。
甜中带着微笑，甜中带着温暖，甜中还带着欢声笑语，甜的味道总会留在我的舌尖，我的心上，我喜欢“甜”。
甜围绕中心意思写作文 篇6
甜是可以使人心情愉快的一种味道；甜可以把所有的不开心都化为乌有。
甜，不仅是甜食和糖果所带来的，也可以从别人对你帮助中得来。
一次乘公交车的时候，我感受到了陌生人对我的甜甜的关爱。在周末的时候，我乘公交车去大姨家吃饭，我坐在公交车座位上，公交车开的摇晃起来，我的胃里翻江倒海，好像孙悟空大闹天宫似的。经过这摇晃，我突然想吐了。
这时，我旁边的一位阿姨看见了我不舒服，就主动把自己手上的塑料袋递给了我，我接过来就吐了起来，其他人都捏着鼻子用嫌弃的眼神看着我，只有这位阿姨没有嫌弃我[流泪]，我吐完，她还不忘递给我纸巾擦嘴。快下车的时候，这个陌生的阿姨递给了我一片橘子味的硬糖，并对我说道，吃吧，吃了就会舒服一点。说完便下车了。我心里顿时一股暖流涌上心头[流泪]，心想，等我有机会再遇到这个阿姨，一定会好好谢谢她。
目送阿姨走远，我剥开它银色的'外衣，露出橘色的糖果，我放在嘴里，味道瞬间在我的嘴里炸开，就像火山爆发了一样，炸满我的口腔。糖果渐渐化开，它的使命已经完成，它看似平淡无奇，但却带走我所有的难受与不堪。
甜，可以在别人帮助你，或你帮助别人时出现。甜可以是生活中一个暖心的动作。甜可以是同学替你扶了一下桌角。甜，还可以是下雨时，老师借你一把伞，自己却淋在雨中……
甜的味道那么美好，它激励着我要有一颗乐于助人的心。
甜围绕中心意思写作文 篇7
人生百味杂陈，但有一种味道最令人欢喜，那就是甘甜的甜味，他从甘到舌处处都充满了甜美的气息。
甜不仅是为味道里的，还藏在妈妈的微笑里，甜也不仅可以让我们的嘴角，永远留甜，更可以温暖我的内心。
记得那一次，我羡慕别人骑着自行车在街里穿梭，我就，鼓足勇气和妈妈说：“妈妈，我也想学自行车，我也想和那些大孩子一样，骑着自行车感受大自然里的风与新鲜的空气。”可说完这个我又有些紧张和不安，妈妈微笑着说：“想学就学嘛，正好我也想减肥，一起锻炼啊！”听完这些，我开心的笑了起来，心里的紧张也消除了一些。第二天早晨，我和妈妈一起练习骑车，我骑得十分不平稳，跌跌撞撞的，在十米长的路上我像醉了的青蛙一样左歪右扭。我开始没了耐心，想放弃。但我发现我的妈妈在我的身后，双手扶着车，努力让车平稳，妈妈还在帮我喊着：“加油”“加油”她的嗓音逐渐的变哑，但鼓励从未停止。妈妈妈额角的'汗珠温柔的声音不断的鼓励，多让我体会到了妈妈对我的爱，我也逐渐找回了自信，终于在妈妈的鼓励下，我学会了骑车。我扭头看妈妈像是他学会骑车一样开心的对我笑中那甜美的微笑，使我始终无法忘记。
“甜”字，虽然由横竖撇捺等简简单单的笔画组成，却有着自己的情感就像那“甜”象征着妈妈对我那温暖的微笑。
甜围绕中心意思写作文 篇8
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可，如果没有了它们，生法就会变得平淡无味。而甜，在我的生活中则占据了绝大多数。
甜，是妈妈的表扬。
那一天，我早早地起了床，洗脸刷牙后，就抓紧写我的作业，不一会儿，作业写完了，家务也不能落下，于是我三两下收拾完作业，就去擦桌子、扫地，叠被子、整理沙发……时间过得很快，上午就这样忙忙碌碌过去了，妈妈回来后，看到我的“赫赫伟绩”，禁不住夸我真棒，我欣然接受，感到开心极了。
甜，是不懈的坚持。
那一次，还是在我二三年级的.时候，老师提出了我的字不好看，我就下定决心，一定要练好字，每天晚上坚持写一片字贴，无论写完作业有多少晚，从来没有间断过。虽然比别人辛苦一点，但收获会多一点。终于，在我的不懈努力与坚持下我的字好看了起来，我心里感觉甜甜的，像吃了蜜一样甜。
甜，是真诚的友谊。
那一次，我和我的好朋友因为一点儿小事而绝交，我们俩谁也不理谁，一见面就哼的一声扭头而走，这件事持续了好长一段时间，我们谁也不好受，后来，她先给我道歉，我也给她道歉，我们的友谊最终和好如初，我从心里感觉到“真甜”。
甜，是生活中一点点小事而引起的感慨。而生活中的甜，有很多。
甜围绕中心意思写作文 篇9
星期天，我们来上作文课，和前一星期不一样，因为李老师给我们发了橘子。
黄岩最有名的两样“特产”是九峰公园和蜜橘。我看了看李老师的橘子，又有绿又有黄的，我们手里的'只有黄色的。我摸了摸，好似有弹性，还带一点软。我还看见了小点点，十分的小。我们同学还发现了橘子头上戴着小帽子，下面好像肚脐。上面帽子凸出来，下面肚脐凹进去。我们要先掐进去，然后扒开，接着扯开。注意要温柔一点，万一把它的内衣给弄破了，就尴尬了！
我剥的时候还剥出了一朵小花。小花向四周围盘开，好像在笑。我尝了一口，它的汁真甜，实在太好吃了。吃了一瓣还想吃，可是李老师只让吃一半，还有一半留着观察。我突然发现橘宝宝身上上还有白白的东西，原来这是橘络呀！我听说蜜橘含有维生素C，真是又好吃又健康呀！
“主人，几星好评呀？”蜜橘问。我说：“五星！”
甜围绕中心意思写作文 篇10
两年一度的校运动会又举行了！
同学们跑上跑下搬桌子、椅子，可兴奋了！身为“小记者”的我也忙得不可开交，不停地传达信息。“吁——”我长吁了一口气：“总算把他们都叫过来看比赛了，我可以休息一会儿了。”话音刚落，好象有人在拍我肩膀，回头一看，原来是另一个“小记者”——胡境铄。他说：“加勉，帮我把这篇稿子交上去。”我无可奈何地帮他把稿子交了。回来时，我本以为没事做了，刚坐在石椅上，卢心远的跳远比赛就要开始了……终于，我的任务只剩交几篇稿子了。我本想让胡境铄帮我写的，但一看到炎炎烈日下的.运动员们，想：他们那么热，那么累，仍坚韧不拔地跑着，我也不能向“累”屈服！于是我奋笔疾书，写了几篇报道交了上去。“阳光总在风雨后……”，我的报道总算被播音员播报出来了，我终于如愿以偿地坐在了石椅上，休息一会儿……
苦中总会有甜，不要向“苦”屈服，相信自己吧！
甜围绕中心意思写作文 篇11
我的家乡湖北荆门是著名的“鱼米之乡”，那里有一个地方叫漳河。漳河是一个巨大的人工水库，水面有104平方公里，水库中有几百个小岛和半岛。这里群山环绕，湖水碧绿，湖光山色，风景如画。
漳河不但盛产鱼虾，还出产水果。春天有草莓、樱桃，夏天有沙梨、黄桃、西瓜，到了秋季，甜甜的漳河蜜桔成熟了。
漳河蜜桔栽种在水库旁边的村庄里，还有的种在水库中的小岛上。一棵棵碧绿的桔树好像撑开了一把把绿色的大伞。到了秋季，橙红色的.桔子一个个挂在绿叶底下，就像一个个小灯笼一样，非常诱人。要是这时候你到漳河去，热情、淳朴、好客的乡亲们准会摘下最大最甜的桔子让你品尝。
漳河气候湿润，土壤非常适合栽种桔子，所以这里的蜜桔橙红艳丽、皮薄光亮、清甜爽口，各地的人们都非常喜欢。
家乡蜜桔甜，甜到了我的心上。
甜围绕中心意思写作文 篇12
妈妈的爱如农夫山泉，有点甜甜的味道。
那是一个夜晚，我抱着衣服快速地往楼上跑，一不小心脚踩空了，摔了个“狗啃泥”。我抱着摔青的腿，看着弄脏的衣服，又疼又怕。妈妈会骂我吗？
我忐忑地推开房门，偷偷地观察妈妈的眼神。“卓卓，发生了什么事？”妈妈的'语气显得那么急切。我语无伦次地把事情的经过告诉了妈妈。“我跟你说了多少次，做事要当心！可是你就是不听，现在好了，摔跤了吧！”我愣住了，眼泪不争气地流了下来。
空中的圆月如一块璧，月光透过窗子映照在我受伤的腿上，那么轻盈，那么温柔。妈妈一手拿着棉签，一手拿着药瓶向我走来。她轻轻坐了下来，用棉签蘸了些药水抹在我受伤的腿上。“疼，妈，你轻点！”“还知道疼呀，我可告诉你，以后没有我的允许不准受伤，听到没有？”妈妈的眼角湿润了，动作越发得轻柔。看着妈妈心疼我的样子，我的心里涌起一股甜甜的味道。
甜围绕中心意思写作文 篇13
今天，我上了创网，发现我的第一篇文章没有评上精华，我的心里有三种感觉交织在一起，无法说出。现在，我就借写作文的时候来抒发一下自己的感觉，把它转化为灵感，不能让它溜了。
酸
刚看到自己的文章没有评上精华，心里酸酸的，当时眼泪就差点流出来了。但是，我还是忍住了。因为我是一个坚强的女孩，很少哭，我不能让它就这样白白流出来。可还有一些不争气的眼泪悄悄流了出来。好酸！
辣
辣平时都像一个害羞的小姑娘乖乖地待在我的`心里，不敢出来。今天，它终于暴发出来，辣的我心里很受不了。好辣！
甜
虽然文章没有评上精华，心里很难受，但我的心里也有经常在我心里经常出没的甜。至少我的第一篇文章成功发出来了，我感到高兴和欣慰。真甜那！
“没有风雨，怎能见彩虹‘‘是我的左右铭，从此以后，我在创网上会按照我的左右铭去发芽，吐叶，开花。
甜围绕中心意思写作文 篇14
书是我的朋友，书可以把我们带领到知识的殿堂，书可以引领我们到知识的大门，书是打开大门的`金钥匙。在小的时候我不会看书，都是妈妈读笑话书给我听，把我引入梦乡，在伴者甜美的笑声，在梦里都是甜的，有一次妈妈在读白雪公主的故事，在梦里她陪我和七个小矮人，在白天《农夫和斧子》不可以撒谎，不然别人就看不起你了。在读《小红帽》的故事中，一个人要防止被人骗。不可以相信一个陌生人的话，就不会有危险了。在《渔民与妻子》中不可以贪图富贵，不然会遭到报应的。
当我一个人在家的时候，我会想到《鲁滨迅漂流记》中的鲁滨迅，他一个人在一个岛上。有时还要面对疾病或突如其来的危险。自己做家具。书可以教我们认识好多东西，证实了一句纶语，欲知天下事，须读故今书。《本草纲目》可以教我们如何分辨草药，治病救人。读好的书可以引领人们到成功的殿堂，读坏的书就等于交了一个坏朋友。
甜围绕中心意思写作文 篇15
小时候，我非常喜欢吃糖，总认为糖是世界上最甜的。糖有很多种，例如：太妃糖、什锦糖、棉花糖等。所以小时候总是哭着闹着要妈妈买糖吃。现在长大了，我却认为书才是甜的。
我特别不喜欢看书，我一见到书就很烦。上次，我到哥哥家，哥哥是个特别喜欢看书的人，学习成绩也很好。他和我说：“其实书是最甜的。”我不以为然的说：“这怎么可能。书又不能吃，你怎么知道它是甜的？”哥哥说：“只要你用心地去读，去品味里面每一个字，你会感到很快乐。”有一次，我想看电视，妈妈说等你看完半个小时书在看。我不肯，妈妈说着就把门反锁。我很生气，我随意拿起一本书，原本只是想装装样子，但我读着读着，就仿佛进了童话世界，有一双大大的`翅膀带着我穿越一个个知识之窗。不知不觉看着这一个个顽皮的动物，我开心的笑了。
顿时，我明白书是甜的，它能让你开心、让你哈哈大笑。小朋友们如果你也想体会书是甜的，就快拿起一本书读吧!
甜围绕中心意思写作文 篇16
每个人都觉得书有不同的味道，比如说酸，甜，苦，辣。而我觉得书是甜的。“书是人类进步的阶梯”，“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”，“我读书奉行九个字，就是‘读书好，好读书，读好书’”……这可见书是多么的.重要！人们在读书时能感受到作者在写这本书时的感情。
读书能给我们知识，增加我们的阅读量，让我感受到甜甜的作用。书就是一笔财富，所以我们要保护好书。书就是知识，每读完一本知识，就像摘下了一些硕果。小说就是拟的空间，任我们自由发挥。诗歌，散文就是一翩翩抒情的文章。童话就是启导儿童的书。
有一天老师问我们一些写作方法。因为我有大量的阅读量，所以我第一个举手。老师点了我，我便回答了。老师表扬了我，我因此感到读书给我带来的甜头。
同学们读书吧！让我们一起来感悟！
甜围绕中心意思写作文 篇17
糖是甜的，醋是酸的，药是苦的，辣椒是辣的，盐是咸的，那么校园里的事是什么味道呢?
同学们互相帮助是甜的，课间开心玩耍是甜的，上课认真听讲是甜的'，好好完成业也是甜的，那么还有什么事是甜的呢?一起听听我们的“甜蜜”故事吧!
在夏季，操场往往是最热闹的地方。瞧!一年级的小妹妹、弟弟在捉迷藏，寻找的范围真大，高兴的你蹦我跳;二年级的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”，“贪吃”的“老鹰”把“小鸡”都捉走了;三年级的小孩在玩“网鱼”的游戏，一条活蹦乱跳的“小鱼”，被一张“大网”网住了，急得满头大汗：四年级的人在比赛跳皮筋、跳绳，你看，他们都想争坐第一的宝座;五年级的我们在大树下聊天;六年级的哥哥姐姐在金正的复习中。
啊!多么美好的校园，多么充满欢声笑语的校园，我爱我的校园，我爱我的家园。
甜围绕中心意思写作文 篇18
我在校园里体会到了酸、甜、苦、辣，许多事都随着时间的流逝都忘记了，但有一件事想喝了蜂蜜水一样甜。
记着有一天，我在学校里打乒乓球，我抽了好几个球，都没有抽上案，别人说我不会抽球，我想：我的网名叫“乒乓高手”，如果我连抽都抽不上案，就毁了我一世英名。当天晚上我和爸爸在我们院的乒乓球室里练习，爸爸一次次的.给我打高球，让我抽，结果我每次都抽不上案，每一次我都唉声叹气，记过我不懈的努力，最后我终于抽上了案。这是我我面对无数次的失败而不放弃和我坚持不懈的努力造成的结果，我非常高兴。
第二天，上体育课时，我抽上了十个球，抽上了九个，同学们夸我说：“乒乓高手，不愧是乒乓高手呀!”我心里美滋滋的。
通过这件事我明白了一个道理：做任何事都要坚持不懈得去完成。记住“失败是成功之母”这句话，人生的道路不是平坦的，都要经受挫折与困难，只有经过无数次的失败，才能取得成功。
甜围绕中心意思写作文 篇19
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”读着这刻心的诗句就让我想起了在海溪外婆家的日子。
“啊，不会吧，这么热还去割稻子，这不是……”我嚷嚷起来。可妈妈像是没听到我的抗议，早早地带起了斗篷，挽起袖子，扎起了裤角准备出发了。而我也只好迫不得已慢慢吞吞地跟了上去。
割稻开始了。我马马虎虎地举起了镰刀，再向稻子底下割去，几棵稻子七零八落地斜在田里。唉，原本在电视才看到的割稻子，现在自己亲手去完成这个任务，还真不是一件容易的事啊!再看妈妈，一脸的严肃和专注。可别说，她割稻子的水平还真像专业人手呢!先用手握住稻子的`最底部，再用镰刀往它身上一刀，齐活!看着妈妈娴熟的动作，我禁不住羡慕起来，还想跟她比个“你死我活”经过一阵的比试，可还是落了个平局。
在太阳火辣辣的爆晒下，汗水浸透了我的衣襟，汗珠一个劲地往下蹿，经过这次让我刻苦铭心的割稻，我终于明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义了。
甜围绕中心意思写作文 篇20
在校园生活中，每天都会发生一些趣事，就像天天上星星一样多，今天，我就摘一颗给你看看吧。
那是一个阳光明媚的日子，我赶忙吃完早饭，上学去了。过了一会，我满头大汗的跑进学校，一看表才七点二十分！我拿出英语书，开始认真地复习起来。不知不觉到了八点钟。随着欢快的铃声过后，我们开始上课了。老师严肃地走了进来，说：“准备考试！”同学们大吃一惊。老师说：“为了检测你们平时的英语学习水平，就只好突击测试了。”老师揉了揉一摞卷子，然后分成九份发给了我，我把卷子发了下去。“开始答卷！”我们争先恐后地拿起了笔来。我答题如流，一会就做完试卷了，心里偷偷窃喜，因为这都是我早上复习过的题。看看同学们的表情，我真想笑。他们有的眉开眼笑，有的紧锁眉头，有的愁眉苦脸，有的.面无表情。老师见我无事可做，就问我：“你为什么不写卷子？”我说我写完了，结果那就可想而知了，我的了一百分，真开心，心里甜甜的。
甜围绕中心意思写作文 篇21
甜有两种意思，一种是吃了以后很甜的东西，一种是心里很甜的一种心情。今天我感受到了一种甜，让我来描绘出来吧！
那是在一个寒冷的冬天，我和姥姥在家里看电视。突然姥姥说：“我好想出去散散步啊。”我听了后说：“等一下。”我跑进房间把姥姥的外衣拿了出来说：“快穿上衣服我们出去散步。”我给姥姥扶好以后慢慢的'下了楼。
到了楼下，我和姥姥去车库拿了轮椅，然后姥姥开始推着轮椅锻炼身体。“叮铃铃－－”闹钟响了，该休息了。姥姥坐上轮椅，看着狗狗在旁边转来转去。其实姥姥不是走不好路，而是姥姥不相信自己可以走好路。时间到了，我给姥姥说了以后，我们又继续开始锻炼。
几个小时后我们回到了车库，放下轮椅后我们上楼回了家。姥姥织着毛垫又说着：“我的乖孙子已经长大了，不是以前的那个小孩子了。”我一听心里像吃了蜜一样甜，可也感到心里像刺了一根针一样疼。
甜围绕中心意思写作文 篇22
学校里有一处美丽的风景——荷花池。池塘里的花开得很美，鱼儿们也快活地游来游去。池塘边有一排“侍卫”手拉手，把池塘围住，池塘边有弯弯曲曲的长廊，长廊边绿树成荫，美极了！浓浓的树荫下也留下了我许多甜甜的回忆。
这天，我们吃完饭到荷花池玩，我们玩《救援大队》。游戏规则是：选一个人当小孩，其他人当队员，救援被困在山谷里的小孩。队员必须拉着绳索过去。我们开始选角色扮演者，我、张佳慧、谢彬彬、陈甘雨当中，最适合当小孩的就是陈甘雨了。
游戏开始了，小孩被困在山谷里，我们三人已接到求助电话，出发！我是高手，我冲前锋，我们以最快的`速度往前爬，我手紧紧拉着链条，身子往后倾，手抓着绳子将身体往前拉，很快就爬了一半，遇到了大树我们从树旁边穿过，上了长廊我们要在座位上行走，加快脚步，不然小孩就没命了，经过弯曲的长廊，我们救下了小孩，完成了救援。浓浓的树荫里不时传出我们甜蜜的笑声。
甜围绕中心意思写作文 篇23
这是我无意中捕捉到的一个微笑。只是因为吃到了喜欢的甜点后，又在镜头中看到一只可爱的“小花猫”。
和孩子待在一起特别容易快乐，幸福感会变得极高。他们也许会因为今天天气好，妈妈答应带我去小公园里玩而欢呼雀跃；也许会因为给我吃一口平时不能多吃的零食而满足的手舞足蹈；也许，还会因为即将要见到喜欢的小伙伴而满心期待……我们大人常常来形容自己“开心的.像个孩子”，是啊，孩子的开心多么单纯，多么简单啊！
大人的世界纷纷扰扰，复杂的工作、人际关系围绕着我们，每天都要处理许多这样那样的烦恼，也渐渐让我们忘记了快乐是什么。但快乐哪有那么困难。
也许是事业的成功、生活的顺遂，但也可以是吃到一顿好吃的食物、见到久未碰面的朋友、一觉醒来还是骨朵的花盛开了……当然甚至可以是今天的天空好美、跟在洒水车后面见到了彩虹……
生活也许有点苦，但我们如果对所有事情充满向往，那就很甜。
甜围绕中心意思写作文 篇24
对于一个小胖子来说，夏天老是出汗，让人觉得特别不舒服，可是作为资深小胖子的我却特别喜欢这个季节。我喜欢夏天的风，夏天的雨，夏天的水，当然也少不了让你难忘的人。
今天午睡过后，我和妈妈把衣服送到干洗店后，一起去超市买东西。经三路的华联超市我们好久都没有来了，在那里摸了好久老是转圈进不到超市里，于是我去问旁边工作的阿姨怎么进超市，阿姨说：“小朋友你顺着往前走，走到头左拐上电梯就可以。如果还找不到，就回来找阿姨，阿姨给你送超市。”顺着阿姨指的路我们果然找到了进超市的路，这里商品应有尽有，不一会我们就采购了满满的`一车，高高兴兴的回家了。
虽然夏天很热，但是在超市里却让你感觉凉爽惬意，尤其是超市里热心帮我指路的阿姨，让我迷路燥热的心感受到了来自陌生帮助后的丝丝凉意。炎炎夏日，有你真甜。
甜围绕中心意思写作文 篇25
佛说，众生皆苦。老话说生活有五味，酸甜苦辣咸。苦是生命所不能避免的一味，叔本华说：“人生就是痛苦，我们可以把痛苦转换成幸福”，努力就是转化的过程，尽管在这个过程中，我们可能会感到更加辛苦。
苦，是人生的必经过程。人生就是一个“享受”痛苦和磨难的过程，这个过程是值得体会和拥有的。
人生本身就是一场与痛苦并存的旅行，并不像很多人想象的那么轻松，从生下来的那一天，我们就开始了人生的修行。
无论你生长在怎样的.环境中，你都会面临人生的各种难题。面对这些难题、困境，没有人可以不流泪流汗就轻轻松松地跨过去。
经历得越多，越容易发现这个世界的真理——越怕吃苦，越有苦吃。那些心灵真正富足的人，其实都不怕吃苦。
人生总要吃苦，有了苦才能知道甜，有了苦才知道珍惜。
甜围绕中心意思写作文 篇26
西瓜鲜绿的果皮里包含着一种香甜的滋味，那味道令我难忘。
一个炎热的夏日，妈妈买了个巨大的西瓜，看着就让人淌口水。它像一个圆圆的皮球，弹跳出一丝香气。夏天的西瓜滋味格外鲜美，正是它陪我度过了整个夏天。在许多水果中，西瓜成了我最要好的朋友。放学回家，汗水不停地流淌，但一见到西瓜，一切疲惫将化成虚无，它清凉的滋味除去了一天的不开心。
西瓜是我快乐的回忆。小时候，妈妈买回的西瓜都被我包了，家人偶尔与我一起品尝。有一次买的'西瓜不是给我的。我的眼睛里像有一只小船，载着西瓜，满是希望，多渴望再吃一次西瓜。
西瓜是我最重视的水果，它陪伴我度过许多快乐清凉的时光。我喜欢西瓜的这种甜，这种甜是要你自己去品尝的一种甜。
甜围绕中心意思写作文 篇27
幸福是什么?幸福是冬日里的一缕阳光，给人温暖；幸福是夏日中的一杯冰茶，给人清凉。而我认为，幸福是不顾千里送来的一件衣服，暖人心扉。
放学了，刚出门就下起了倾盆大雨。冒雨回家还是先回学校？还是先回学校想办法吧。
回到学校我赶紧接老师的电话，打给我妈：“妈，下雨了，我自己没法回家了，你来接我吧。”
过了十分钟，我失望了。看看窗外的天气，雨像断了线的珠子一样落下，天灰蒙蒙的一片，可妈妈还没有来。
又过了十分钟，妈妈来了。到了教室里，妈妈走到我身边，说：“雨伞拿着，还有，我给你拿了件衣服，外面冷，别着凉了。”她的话语中充满了疼爱。
我看着她那张已布上些许岁月细纹的`脸，说：“谢谢您，妈妈！”妈妈欣慰地笑了。我体会到了幸福的滋味。
幸福有味道吗？我的回答是：有。它不是金银首饰，那么浮华虚假；不是一幅山水画，可以欣赏，不能破坏。它是一件衣服一杯暖茶，直达心底。这种味道真甜！
甜围绕中心意思写作文 篇28
人生是复杂的，像很多调料瓶打翻后混杂的奇特味觉。就在这味蕾的跳动中，我们欣然接受着多变的风格或心酸，或劳苦，或辣手，又或者品味泪水的咸淡，我最喜欢的是田，因为苦尽甘来，它来之不易，因为它美好纯真。
在周六那天班主任老师私信我妈妈让我背会背写上下册古诗，因为假期作业在周五基本完成，所以在这一天里，从复习到背到背写整整弄了一下午。
我的方法是：先把上次的`诗文读三遍，再给妈妈背一遍，再背写，再写第一遍的时候，有些地方背的不太熟，尤其是下册课文，日积月累里的五行，五音等等的，所以在写的时候是看着书写的，在写第二遍，第三遍的时候隐约约蓓蓓写下来，到了第四遍时，全程一气呵成，非常顺畅，没有不熟之处。
当天复习，第二天一开学就考试，老师先让我们模拟一遍第二次才正式考试，我不慌不忙地写着11首古文，最后拿下100分。
我知道基础知识拿满分很正常，但它代表一个人的努力，这也是一种甜。
甜围绕中心意思写作文 篇29
有一种甜叫做读书读书可有趣了，尤其是你全神贯注读书时。
读书是甜的，书分为普通书籍和电子书两种。普通书籍有好看的封面，也有那看起来朴实无华的文字，看到有兴趣或者有用的地方，还可以在书上做上笔记。电子书做不到这一点，可电子书并不是没有优势，因为书籍带起来十分麻烦，而电子书没有这个缺点。因为现在手机和平板等东西普遍都有人拥有，
再加上他们小巧容易携带，所以很多人读的`是电子书。不过我认为，为了保护视力，还是读书籍比较好。无论是电子书还是书籍，都是不少人追捧的存在，因为书籍是人类知识浓缩的精华，十分有趣。
读书是甜的，当你全神贯注去读书时，你会融入书中作者或主角的视角去探索，不断的去探索，去冒险，去发现。当你从书中抬起头来，已经过去很长时间了，这就是书的甜味儿。
有一种甜，叫读书，读书真是一种美妙的东西，一种很甜的东西。
甜围绕中心意思写作文 篇30
生活就像五彩味瓶，由各种味道组成，而我们，就是在一次一次经历和体会中成长。
那是个阳光明媚的周末，奶奶说要包粽子。我可兴奋了，又可以吃粽子了。奶奶把米洗好，把肉和粽叶准备好，就开始包了。
我不会包，也不敢包，就站在旁边看奶奶包粽子。看着看着，奶奶对我说：“你要不要来试一试，正好这里还有一些米。”在奶奶的鼓励下，我有了信心。于，我便开始尝试包粽子。
我学着奶奶的.动作，先把两片粽叶交叉放，再把粽叶做成一个形状，开始放米。我先放一些米，在把肉放进去，在放些米，用粽叶盖起来。用手按住两边。可是，我每次做到这儿，就不行了。我尝试了好久还是做不起来，每一回都是刚要做好了，米又掉出来了。于是，奶奶便亲手教我，在奶奶的帮助下，我终于做出一个粽子了。接着，我便自己做，做出了好几个粽子，不过都是马马虎虎的。看这自己做出的粽子，心里像吃了蜜一样甜。
这就是包起来的“甜”！
甜围绕中心意思写作文 篇31
人生像一个百味瓶，你可以品尝到酸甜苦辣，可我觉得人生中最多的还是甜，不信你看！
同学们的鼓励是甜的。这学期有一个体育测试，测试中有一项是四百米往返跑，共要跑4个来回，这本就让体质不好的`我雪上加霜，当测试那天时，我跑前两圈使出了洪荒之力，跑得还可以，但到了第三圈，我跑得慢了，直到第四圈，我彻底没了力气，只能在跑道上走，同学们看我速度慢了，便大声喊：“加油！加油！你可以的！”这些鼓励像一把打火机一样，点燃了我心中的火苗，后来我使出了剩下的全部的力气，冲向了终点！同学们的关心是甜的。有一次，我肚子疼，所以健操就没有上，老师让我趴在座位上休息，健操结束后，同学们回到了班级里，“你肚子好点了吗？”“你肚子还疼不疼了？”“我去帮你打一杯热水吧！”一句句关心的话语传进了我的耳朵里，我当时觉得特别幸福，心里特别甜，因为我生活在一个充满爱，充满友谊的班级里！
生活中处处是“甜”，你发现了吗？
甜围绕中心意思写作文 篇32
生活太苦，吃颗糖让生活来点甜。
这便让我想到了每天早上桌子上的那张纸条和那碗八宝粥。
妈妈最近非常忙，忙着听课、忙着家务、还要忙着单位的事情。可以说算是学生、老师、母亲这几份工作都干了。每天早出晚归，送我接我的时间也没有，不过妈妈总会在前一天的晚上准备好食材，第二天早上为我做早饭。
我迷迷糊糊的睁开眼睛，妈妈已经出门了。我来到餐桌前，字条里的字依然那么亲切、那么甜蜜。我一摸水杯，暖暖的，桌子上摆着已经热好的八宝粥和鸡蛋。我坐下，细细品尝那八宝粥，甜甜的'，带给我原本苦涩的一天一丝丝甜意。生活大多太苦，妈妈的关心，便是苦中的甜，让我在甜中成长。我闭上眼睛，让那甜意在口中回味，妈妈的关心和爱犹如一颗糖，虽没有华丽的糖纸，却有着甜甜的味道，给我苦涩的生活带来一点甜。
生活需要一点甜。
甜围绕中心意思写作文 篇33
我爱故乡,更爱故乡的西瓜。
每年夏天，学校双休日或放假期间，爸爸、妈妈就带我去外公、外婆家。爸爸、妈妈知道在炎热的夏天里，我最爱吃的水果就是又大又甜的大西瓜。恰好外公、外婆家是种西瓜的。到了外公、外婆家，他们就会请我吃上一个甜津津的大西瓜。
记得有一次，我随外公去西瓜地里摘西瓜。我刚准备伸手去摘一个西瓜，外公连忙阻止，说：“西瓜不能乱摘的。挑西瓜也有讲究的：首先要摸摸西瓜表面上有没有凹凸不平的条纹，如果还没有出现凹凸不平的条纹的话，那这个西瓜还没有成熟；如果有凹凸不平的'条纹的话，那这个西瓜已经成熟了。”我点了点头，说：“原来如此！”我也就照外公的办法试着挑了一个。
傍晚，我们全家坐在院子里，围着桌子，切开又圆又大的西瓜，露出了又红又滑的果肉，叫人看见就忍不住想吃，我大口大口得吃了起来。
我爱故乡的西瓜！
甜围绕中心意思写作文 篇34
许多同学都说，当上班长，在班里就是“至高无上”的人了，在同学面前可以行使自己的权力，在老师跟前是受宠的对像，该多快活啊!可我的切身体会是，当班长并不轻松，满肚子的.委屈难以说出口。
记得有一次，老师有点事出去一会儿，要我把纪律维持好。老师走后不久，几个同学就说起话来，我急忙上前制止，但没人听，我的办法“失灵”了。我气极了，就坐到位置上写作业。不一会儿老师来了，她看见班里乱哄哄的就问：“怎么回事？”有几个同学说：“是班长不管。”恶人先告状，听到这句话，我心里有说不出的委屈。哎，当班长真苦！
自从这件事过后，我就不想当班长了，但我的工作得到了老师和多数同学的认可，六一儿童节，我被评为优秀班干部。表彰大会上，我走上领奖台，接过奖状，同学们都向我投来羡慕的目光，当时我心里感到甜蜜而自豪。
在工作中尝到了苦和甜，但也得到了锻炼。今后我要改进方法，做老师的得力助手，做同学们信任的好班长。
甜围绕中心意思写作文 篇35
我从幼儿园大班就开始了一段酸酸甜甜的学琴路。
那天, 路过晓雯音乐学校, 听见里面传出优美的琴声, 像泉水滋润着我的`心灵。我毫不犹豫地说: “妈,我要学琴。”于是, 我成了一名新学员。
酸， 因为每周布置的曲子都好难， 弹不熟，节奏又对不上。为了练指法，还要弹，既枯燥又无趣，但为了打基础，必须得练。
酸，因为我明明左右手分开弹已经很熟了，但两手一起弹就不行，老师一检查，就漏洞百出。
甜，因为我喜欢的曲子很多，比如说“江南”，不管弹多少遍我都不想停下，因为感受音乐的律动，是多么享受的一件事啊！
甜，因为有一些曲子弹得很好，老师表扬我，那种感觉真的很棒。
更甜的是，我已经从电子琴升级到双排键了！
我的学琴路，像梅子，像醋一样酸，又像蜜糖，苹果一样甜，它更像葡萄，酸酸甜甜。
我相信，只要用心练，一定可以将琴练得更出色！
甜围绕中心意思写作文 篇36
最近西安本地的葡萄上市了，超市里很多，路边水果摊上更多，价格也不贵，4.5元钱，无籽葡萄会贵一些。经常看到很多农民在地头摆摊卖自家的葡萄，刚采摘的，很新鲜，一串串黑紫的葡萄散发着甜丝丝地气味。
葡萄那么多，怎么吃呀，如果放几天就不新鲜不好吃了。大家一定都吃过葡萄干吧，那就是葡萄晒成的，可是，葡萄干不好做，怎么办呢？我在电视上看到一个好办法，就是自制葡萄汁，可以放在瓶子里在冰箱里多存放一些天。
最好用无籽葡萄做葡萄汁，先把葡萄洗净，最好先放点果蔬洗涤液泡泡，把农药残留去掉。然后把用电饭锅把葡萄蒸十分钟，这样葡萄就都裂开了。然后在筛子里用铲子把葡萄挤压，红色的葡萄汁流在下面的盆子里，然后倒在瓶子里放到冰箱冷存，再用筷子把葡萄皮挑出来，葡萄肉可以放在盒子里冻起来保存。
午睡起来，取出葡萄汁倒上一杯，添点冰冻葡萄肉，甜甜的`，凉凉的，津津的，好喝又好吃。
甜围绕中心意思写作文 篇37
我非常喜欢甜樱桃。
樱桃树上的一些樱桃独自生长，一些两个，一些三个一起生长。樱桃看起来像一个缩小的.苹果。真可爱！
小樱桃刚开始和豌豆一样，但是樱桃是椭圆形的。过了几天，樱桃长大了一点，过了几天，樱桃变圆了，终于成熟了。摸一摸，光滑圆润，不像石榴柠檬榴莲。当你切开它时，樱桃红的果肉立即吸引了你的眼球。不说吃，光闻就会流口水。
樱桃刚开始是绿色的，成熟后变成红色，有的是黑色，但不是真的黑色，但是因为太红了，所以看起来像黑色。
拿起一个试试。太甜太好吃了！在舌尖碰到果肉的那一刻，感觉软如布丁。小时候妈妈买了很多樱桃，洗了很多。樱桃没多久就消失了，但味道让人难忘。
每次吃樱桃，吃完一个就想再吃一个，但总觉得吃不饱。
我爱甜樱桃！
甜围绕中心意思写作文 篇38
校园是我们第二个家，这里有我们生活中的酸。甜。苦。辣。但让我最难忘的事校园里的甜。
在我第一次来这个学校的时候，我在班里谁都不认识，下课了，没有人一起玩耍，有一次期中考试，我认真复习，考了一个满意的`分数。我兴高采烈，开心的不得了，可我又不开心，因为没有一个伙伴和我一起庆祝。只有老师的那句话：不错呀！好好学习。，我有了一想，为什么不主动一点呢？
我便鼓了勇气，走到了一名同学面前说：同学我们交个朋友吧？那同学看都没看我说：新同学，万一你把我带坏了怎么办。这短短的一句话，深深地扎了我的心一下。让我没有勇气了，再去，万一有是那样怎么办？我经过激烈的心理斗争后。我又一次鼓起了勇气。
而这一次我成功了，我有了第一个朋友翟龙福。
甜围绕中心意思写作文 篇39
期末考试有苦也有甜，有欢乐，也有难过。让我们来回味考试前后的苦与甜，让它成为我们最深刻的回忆。
苦：考试前，我们被老师“折磨”着，一张张试卷，一张张练习，上面写满了我们的辛苦和劳累，一个个红勾，证明了我们的.努力没有白费，汗水和失败代表了我们没有认真，但我们没有放弃。一堂堂复习课却并没有打倒我们的意志，我们在辛苦中迎来了那个神圣的日子—6月23日。
甜：辛苦换来了令人满意的成绩。我获得了两个全班第一—语文和英语，虽然我数学只考了92分，但这样的成绩已经很让我满意了，辛苦也没有白费，知道了成绩以后，爸爸妈妈都笑得合不拢嘴，他们告诉我，暑假没有额外的作业，我傻傻地笑了，这笑见证了我一个月的勤奋没有白费。
期末考试的苦与甜大家都知道了，这就是一首“期末幻想曲。”
甜围绕中心意思写作文 篇40
在六年的校园生活中，那些酸、甜、苦、辣，都埋藏在我的心中。我最难忘的还是校园中的甜……
在我们学校，每年都会举行一次运动会，每年的'运动会，都深深地刻入我心。我还记得那次的胜利——
在女子接力的时候，进过我们四位同学的超常发挥，取得了第一，那精彩场面浮现在我的眼前。一棒二棒三棒，都是小小的点缀，四棒才是那惊心动魄的开始。我们班的四棒，是由徐丽娟跑的，她的奔跑速度，是一流得快。但是，既然这个项目是团体比赛，那就要靠团体的力量，打败其他班。当徐丽娟接过棒，四班的第四棒，离终点也就不远了（因为中间有些落后），但他还是奋力拼搏，为着第一，伴随着同学们呐喊助威，她像一支箭是的，奔向终点……最后，我们班一双脚一起踏入线内，取得了最后的胜利！同学们围上去，高呼徐丽娟，她就是我们班的骄傲！
这就是校园里的甜！每每想起那一刻，就想是打翻了一瓶蜂蜜一样甜！
甜围绕中心意思写作文 篇41
校园是我们第二个家，这里有我们生活中的酸、甜、苦、辣。但让我最难忘的`事校园里的甜。
在我第一次来这个学校的时候，我在班里谁都不认识，下课了，没有人一起玩耍，有一次期中考试，我认真复习，考了一个满意的分数。我兴高采烈，开心的不得了，可我又不开心，因为没有一个伙伴和我一起庆祝。只有老师的那句话：“不错呀!好好学习。”，我有了一想，为什么不主动一点呢？
我便鼓了勇气，走到了一名同学面前说：“同学我们交个朋友吧？”那同学看都没看我说：“新同学，万一你把我带坏了怎么办。”这短短的一句话，深深地扎了我的心一下。让我没有勇气了，再去，万一有是那样怎么办？我经过激烈的心理斗争后。我又一次鼓起了勇气。
而这一次我成功了，我有了第一个朋友翟龙福。
甜围绕中心意思写作文 篇42
星期天，表弟来我家买回来了一根甘蔗，我和表弟抢着吃甘蔗下部，因为甘蔗下部甜，妈妈说你们只知道抢甜的吃，你们知道为什么甘蔗下部会比上部甜呢？谁知道甜的原因，谁吃甜的。我和表弟不知从何找起，乱翻一通，还是妈妈提醒了我，终于在十万个为什么中找到了原因。
植物通过光合作用，生成了有机物（主要是淀粉）。这些有机物一部分经呼吸作用消耗掉了，以供植物体生命活动需要，另一部分有机物便积累下来。甘蔗叶的光合作用和呼吸作用很强，所以根吸收的水分和矿物质不停地向茎的尾部、叶运输，所以甘蔗的水分含量特别高。多余的有机物不停地向下运输，所以甘蔗的下部有机物越积越多。开始制造的有机物主要是淀粉，要转变为蔗糖需要一定的时间，甘蔗的下部生长的时间长，淀粉转变为糖的.数量也就越多；而且由于没有叶的包被，再加上有颜色，能直接接受阳光，这不仅有利于有机物的制造，而且有利于把淀粉转变为糖。所以甘蔗的下部比上部甜。
甜围绕中心意思写作文 篇43
那一天，我当了一回小老师，那其中的滋味呀，真是有酸有甜！
二年级的时候，在学校里，因为我表现非常好，所以老师让我当上了小老师。那天中午，我刚到学校，听到我们班上唧唧喳喳，我赶紧跑到了讲台上，拿着一把大尺子，在讲台重重地敲了几下，他们安静了下来，过了一会，有人说别人讲话，我正走过去教他不要讲话，突然，有一个在黑板上写上了我的名字，我生气极了，怒气冲冲地对他说：“你们要是再讲话，我就去喊老师了！”教室里顿时鸦雀无声。过了几分钟，他们又开始讲话了，我耐心地听着谁在讲，便把他们的名字写了下来，过了一会，一个名字被记上黑板的'同学问：“我表现变好了，你怎么不擦我的名字呀？”我正要说“叮叮，叮叮”我说了一声：“下课”他们便像刚出笼的小鸟飞跑出去。
如果有机会，我还想再当一回小老师呢！
甜围绕中心意思写作文 篇44
在人生中有：酸甜苦辣[注:指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]这几个人生的味道。我爷爷常说：“不经苦中苦，难得甜中甜。”
今天，我就见证了事实，“先苦后甜”，早晨我睁开迷糊的双眼，看到了我爸爸推着一辆自行车，来到院子，我想：“我爸爸学自行车？”我穿好衣服，来到了院子。爸爸看到了我说：“我给你买了一辆自行车你试试。”我骑上去，“砰”的一声，我来了一个嘴啃泥，我哭了起来，爸爸说：“男子汉大丈夫，不能这么懦弱起来。”我只好再次站起来，我骑上自行车，“砰”一声，再次来了给嘴啃泥，我再次骑上自行车，就这样一直摔我最后终于会骑自行车了，我欢呼着，“砰”我从车子上摔了下来，但是我的'泪水中还是高兴的。
这是我7岁的时候，第一次学骑自行车，每次一想到这件事，我都在唱一首歌：不经历风雨，怎能见彩虹……
甜围绕中心意思写作文 篇45
今天中午，家里一个人也没有回来，我饿得受不了了，就决定趁没有的时候煮“自力更生”面条吃。
我从碗柜拿出碗和面，在碗里放上盐、味精、麻油……等调料，然后往锅里倒上水放在炉子上。一会铁，水开了，我将面条放进锅里，盖上了锅盖。“煮面真简单。”我想。于是，便从书包里拿出一本童话集，津津有味地看起来。才几分钟的工夫，就听炉子上“咝咝咝”的声音，不好，水从锅里溢于言表出来了。我手忙脚夫知己地把锅子端起来。接着，用筷子把面条叉进放起调料的碗里，然后坐下来享受自己下的'“自力更生”的面条。
“妈呀！这面怎么是甜的？”我起身拿起放盐的瓶子一看，原来是糖，不是盐。
我无可奈何地坐下，硬着头皮吃下了这碗“自力更生”的甜面。
下午一点多钟，外婆和阿姨回来了，听说我吃甜面条，笑了。
甜围绕中心意思写作文 篇46
我非常喜欢写毛笔字。从五岁起，我便开始练习了。你知道吗？练毛笔字必须付出难以想象的汗水。而且不是一朝一夕就能练成的，必须持之以恒。下面我就讲一讲练毛笔字的苦和甜。
练毛笔字的苦很多。记得在练习“捺”画的时候，我写时总是少了一个步骤，没有“顿笔”，直接托出去，这一画变成这个字的败笔，影响了整个字的间架结构，而且也不美观。回到家，我不气馁，拿了许多张废报纸去练习。经过许多次的.重复练习，终于学会了“捺”的写法。
练写毛笔字也有甜哦，这种甜会让人终身难忘的。那是在两年前的秋天，学校举行“书法大赛”。“大赛”分两类——毛笔字和钢笔字。我毫不犹豫地参加了毛笔字比赛。之后，我加强练习。经过充分地准备后，我以优异的成绩获得了一等奖。
现在，我基本学会了毛笔字的笔画和运笔规则。虽然有了一点成绩，但我还会继续努力，争取更高荣誉，不断超越自己。
甜围绕中心意思写作文 篇47
武汉有很多独特的早点，各式各样、五花八门，随便挑一样儿都让你“口水直流三千尺”呀！
可最让我过目不忘的，竟是那外婆亲手给我腌制的甜蒜。
甜蒜的制作方法十分简单：就是费时间。把糖、醋、凉开水放进一个完全密封的`罐子里，再加入大蒜、就大功告成了。可腌大蒜费的时间可不少咧！要腌整整三个月！这要等到猴年马月去了……
有时，我目不转睛地盯着罐子里的大蒜，不禁想到了在武汉的外婆。那一瞬间，我仿佛摇身一变，成了大蒜。外婆和爷爷苦苦等我回武汉，盼星星、盼月亮，终于盼到了我这颗大蒜，可等我这颗大蒜被“吃完了的时候”，又是分别的日子了……我猜，每次分别时，外婆一定拼命忍住，才没在我面前哭得稀里哗啦吧……
那金灿灿、黄溜溜的是什么？外婆的甜蒜。那火红红、苦酸酸的是什么？外婆的心。我拿起一颗甜蒜，放进嘴里，还没泡好，酸酸的，如同外婆盼我回家的那颗老人心。
甜围绕中心意思写作文 篇48
半夜里醒来，我觉得喉咙里干干的，特别想喝水。我推了推睡得正香的爸爸，“爸爸，我想喝水。”“嗯……哦，我去倒！”爸爸一骨碌从床上爬起来，开了灯，披了一件衣服，就往楼下走去。
我突然想起，白天老师说今天夜里要降温，得零下5度呢，不知道只穿着一条单裤的`爸爸冷不冷。不一会儿，爸爸就端了一杯水来到床前，递给我。我接过水杯，迫不及待地喝了一大口，不冷不热，刚刚好——这一定是细心的爸爸为了让我尽快地喝到水，所以在热水里掺了些冷开水。看着站在一旁冻得直哆嗦的爸爸，我突然觉得喝在嘴里的白开水甜甜的……
熄了灯，爸爸带着一股寒气钻进了被窝里，我本能地往旁边让了让。可一想到爸爸刚才为我做的，我赶紧钻到他怀里，“爸爸，让我帮你暖暖。”“乖儿子！”爸爸把我紧紧地搂在怀里。我们一起进入了甜甜的梦乡……
甜围绕中心意思写作文 篇49
星期天，我在家门口，嘴里不停地嚼着糖，一不小心，糖从嘴里掉到了地上。不一会儿，蚂蚁成串地爬了过来，有的还陷进了糖里，粘粘的糖汁裹住了蚂蚁的手足，怎么挣扎也脱不了身。我找了根小棍把它们拨出来，又用水冲洗了一下，才把它们解救出来。蚂蚁爱吃糖，到了不要命的地步。
下午，我在门口看到一条黑黑的东西，走近一看，原来是成群的蚂蚁在大出动，去干啥呢？我好奇地跟踪观察。原来附近有几棵不知是谁种的小青菜，青菜上有许多蚜虫，蚂蚁正是冲它们奔去的。我心想蚂蚁要吃蚜虫了，这可是新发现。可是看了很久，也没见蚜虫少下去。我回家找了放大镜再去仔细看，只见蚂蚁并没有去吃蚜虫，只是围着蚜虫身后一些白色颗粒，颗粒非常像细细的`盐粒子。“那是什么呀？”我跑去问外婆。外婆笑着说：“这是蚜虫的大便，你尝尝看，还是甜的呢！”
我当然不会去尝，不过我相信外婆的话，不是甜食，蚂蚁怎么会那么爱吃呢？
甜围绕中心意思写作文 篇50
记得周六上午，我们坐车来到“飞龙车站”，突然，抱着募捐箱的我，感觉有人在拍我的肩膀，我连忙扭头一看，发现一个穿黑衣服的叔叔正微笑地看募捐箱，并飞快地掏出了一张崭新的壹佰元现金，投进了募捐箱内，我愣了一下，等我回过神来，想问他的名字时，才发觉他已经“消失”了。我赶忙告诉了同学们，他们先是吃惊的张大了嘴巴，继而热烈的鼓掌，并赞叹道：“这位叔叔真是太有爱心了！”
同样是在周六上午，我们在“联华大卖场”碰见了一位三十岁左右的`阿姨，我们没有看到她，不过她却叫住了我，问道：“你们是给四川灾区搞募捐的吗？”我说：“是啊，阿姨，献点爱心吧。”那位阿姨从包里拿出壹佰元钱，毫不犹豫的塞进募捐箱，在我们的一片掌声中走了。在电梯口，我们再次看到了那位阿姨，她亲切的拍了拍我们，笑着说：“孩子们，辛苦啦。”啊，世界上还是好人多呀！
甜围绕中心意思写作文 篇51
午睡时，我被妈妈轻柔的声音叫醒了：“宝贝，晚上再睡，好吗？现在起来活动活动。”穿上衣服，外面下雨的声音传入了我的.耳中。
做什么呢？我想来想去，玩吧，没意思，吃饭吧，现在离吃饭还早，再说，我也不知道想吃什么。也不知道为什么，我张口就说了句：“我想吃甜米。”声音不大，因为我还没有想好。妈妈正在做家务，也许她没有听见，反正我也不是特别想吃。
拿了一本书，胡乱地看着，也不知道看的是什么，好像过了不大一会功夫，妈妈端着一碗甜米，蹑手蹑脚地来到我跟前。她说：“来，吃吧。”那一瞬间，我的鼻子酸酸的，我只是随口说了句想吃甜米，而且现在也不是做饭时间，给我做完甜米，她一会还要给全家人做饭呢，这么麻烦的事她没有一句怨言，速度还这么快。想到这里，我的鼻子更酸了。
吃着香喷喷的甜米，我的眼睛里流出了眼泪，这碗甜米里，装的都是妈妈对我的爱呀。
甜围绕中心意思写作文 篇52
每个人的童年都是多滋多味的，童年有酸，童年有苦，童年有辣，而我的童年更多的是甜。
记得有一次，我和妈妈走在放学的路上时，见到了一个卖棉花糖的老爷爷。只见那五颜六色的棉花糖，有红的，有白的，还有绿的……多诱人，我咽了一口唾沫，对妈妈说：“妈妈，给我买一个吧！”妈妈看了看棉花糖说：“这东西不能吃。”我一下子拉长了脸，她又看了看我说：“好吧，这样我每天给你一元钱，作为你表现好的'奖励，但是要是你表现的不好，就不给你，等你攒够了钱，就可以自己买了。”听了妈妈的话，我的心情好了起来。
就这样，我一天天地攒钱。终于有一天，我攒齐了12元。我又来到了那个老爷爷的面前，把钱给了他，他把一个大大的红色棉花糖放到了我的手中，说：“小朋友别多吃，吃多了会蛀牙的。”我听了点了点头。
我吃着自己买来的棉花糖，嘴里甜滋滋的，心里更是甜滋滋的。
甜围绕中心意思写作文 篇53
窗外是一片寂静，人们都已入睡，是不是从远处草丛传来一阵蝉鸣，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。不知何处传来一阵读书声，没错，这个读书的人就是我。
明天是语文考试，考九十分的同学有糖吃，为了自己能进步，为了家长的期待和老师的鼓励而努力，我在考试前一个晚上对语文这一单元进行一遍又一遍的复习，恐怕因为错别字、翻译的零碎细节拉分而考砸。我相信，唯有努力后才能体会“先苦后甜”。
天更暗了，蝉鸣声变弱了，只有一盏路灯在街上一闪一闪。此时，每十二点报时的老人敲竹声在河边响起，我终于躺下了，睡觉时仍在默背古诗。
第二天考试的成绩出来了，我意外考到了九十七分，这是我那一年来考得最好的分数，吃着老师发的`糖，听着老师的股力，我感到了前所未有的甜，那甜，一直甜到了我的心里，我体会了先苦后甜的快乐。
往后，无论我做什么事都全力以赴地努力着，因为我知道，只有先苦才能后甜，才能取得成功。
甜围绕中心意思写作文 篇54
深夜已至，我与好友的通话仍不停止，妈妈欲言又止，许久，终于忍不住打断我的对话，道：“你先写作业吧？不然明天又起不来床了。”我有些生气，当场反驳几句，好友也看情况不对，匆匆说了几句话就挂了电话，我气呼呼地摔门进卧室，“砰”的一声许久回荡。
“呼——”我长叹一口气，调整心情，然而刚才反驳妈妈的几句话却使我心烦意乱，压根儿写不了作业，就在我心中杂乱无章时，门缓缓打开，我抬眼望去，是妈妈。她手中捧着一杯牛奶，放在桌前，做出了一个让我加油的'手势，便转身离去。
门缓缓关上，我的目光又转移到牛奶上，牛奶冒着热气，映出我皱起眉头而难看的脸，我展开眉毛，一时间，突然回忆起以前妈妈对我极好，现在也是如此，我没什么权力埋怨。牛奶被我一饮而尽，我走出门，诚恳地对妈妈说：“对不起！”
这就是亲情的甜，包容你，原谅你的甜！
甜围绕中心意思写作文 篇55
书是我生活中必不可少的伙伴。每当我拿着一本新书，总是欢天喜地的，然后回到家，迫不及待地翻开来看，经常看到很晚，才放下它。有时，我也会翻翻以前看完的旧书，每当这时，就像时光倒流，第一次看这本书时的喜悦，仍未忘记。每次我沉浸在书香中时，总会感到十分轻松、愉快。
让我闻到浓浓书香的书，是《别让生命太为难》。我在这本书中读到了方刚写的《动物哲学》中的一篇——龟，它控诉了人类那贪婪的欲望和自欺欺人的心理。是啊，人类那么贪婪，对物质的`需求永无止境，又怎配和龟一样长寿呢？这浓浓的书香从字里行间窜入我的心田，让我对“书”更加感兴趣了。
书，是春天那娇艳的花朵，充实着柔和的春天；书，是夏天可口的冰激凌，给我们带来舒畅的感觉；书，是那>秋天火红的枫叶，即使飘落在地也一样引人注目；书，是那冬天>温暖的阳光，照亮我们每个人的心田。
甜围绕中心意思写作文 篇56
书本的甜，是初春乍暖还寒时的第一缕新芽，是炎炎夏日里最后一朵玫瑰的凋谢，是深秋的黄昏最后一滴蜂蜜的酝酿，是千里冰封中第一朵腊梅的飘香。
书本的甜，是潺潺小沟中温柔的`缠绵，是涓涓溪水中纤纤的幽闲，是大江中豪迈的金涛澎湃，是汪洋中壮阔的奔腾、灿烂。
书本的甜，蕴藏着深山老林的淳朴，包含了湖光山色的恬静，蕴涵着东升煦日的温暖，珍藏了亿万颗渴求自由的心。
书本的甜，是返老还童的良药，是海天相吻的生命，是万物灵气的精华，是穿越国度的精灵。
书本的甜，是宽容、是饶恕，是自得其乐的美，是跳动飞扬的美，是“为国为民，侠之大者”的英雄气概，是“晚来对酒，二分明月正当头”的壮志豪情。
书本的甜，让我们尝尽了人间的酸甜苦辣咸，让我们学会了叛逆，学会了承诺，学会了忍让，学会了友爱，学会了拼搏，学会了坦荡，学会了做人……
甜围绕中心意思写作文 篇57
书，在我们的生活中无时无刻的相伴着我们。有些人认为书就是厚厚一白纸黑字，有些人还将自己的无知用书的谐音遮盖，说什么书就是“输”……。而我则认为这些人都是不了解书的。其实，书是甜的，知识也是甜的、清香的，它们的甜使我沁透心脾，陶醉其中。我认为读书就是上天给予我们的一种赏赐，一种享受。
每当我感到十分枯燥和烦恼时，便会驰骋于书的'世界活跃在书的仙境里。书的甜味，书的清香似一股清风向我吹来，象一条轻柔的绸带包围着我。我遨游在昆虫的世界，和保尔一起参加二战，“站”在街头望着苦命的祥子……忘忽了现实的我，深深的沉浸在书的甜，书的香之中。
书不仅能给我以遐意之感，而且在逆境中给我帮助，给我鼓励。书不仅可以帮助我学习更多的知识，还能让我学到很多的人生道理。
甜围绕中心意思写作文 篇58
当我拿起每一本书时，我便沉浸杂那本书中。我读啊读，知识一点点“输入”我的意识中，我突发奇想，阅读让我知道什么，收获什么，给我带来了什么？回答是——快乐！
我曾经读过一个故事：有一次啊，乌龟与兔子赛跑，比赛一开始，兔子就冲到了前面，乌龟一看见兔子跑得那么快，便闭上眼睛，喊了一声“变”！一下子就变成了一架超音速的航天飞机，“唰”的一下把兔子甩在了后面。兔子见乌龟超过了他，便拔下一根兔毛，“呼”，兔子朝毛吹了一下，毛立刻变成了一枚跟踪导弹。“呜——轰！”兔子把乌龟的飞机打了下来，心里高兴的.不得了。但是！不可思议的事发生了，乌龟从万米高空没有方向地掉下来，他掉啊掉，居然落在了终点线后面…… 听完这个故事，或许你会哈哈大笑吧！如果你笑了，那么我要恭喜你了。因为你和我一样，终于知道了一个道理——书本是甜的。
甜围绕中心意思写作文 篇59
在我周岁测测我喜欢什么时，我拿起了书，从那一后我和书便结下了不解之缘。
在阳光灿烂的午后，我喜欢靠着我的大熊，在阳台上看着从图书馆借来的书，边看还边说，自娱自乐。在读《窗边的小豆豆》时，我刚才还在笑，但转眼间就“眼泪直流三千尺”了！
我同学说我是个“笑点、哭点太低的傻瓜”，我觉得不然，仍沉浸在书的世界里。在看到美好的巴学园被战争“消灭”时，我写了一篇文章批评战争但不久就把它遗忘在书桌的深处了，接着乐颠颠地靠在大熊上看书，想一尊雕像似的`看到飘浮着橘黄色光影的黄昏，乐此不疲。在我看书的时候，母亲总爱叫我做这做那，可我一件也不记得，每次都是被母亲臭骂一顿，然后再向她做个鬼脸，可有一次我却闹大了，被母亲“禁固书”半个月，但半个月后我依然如此……
人生最大的乐趣莫过于看书了，读书不仅能增长见识，还可以提高我的习作水平，所以我爱看书，因为书是甜的。
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