写作作文

仿写作文

时间:2022-09-03 12:57:45 写作作文 我要投稿

精选仿写作文汇编10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的仿写作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选仿写作文汇编10篇

仿写作文 篇1

  · 西瓜颂 ·

  拿起勺,对中心。

  一勺下去最爽快。

  榨成果汁放冰箱,

  隔天取出一口干。

  中国好西瓜,

  价格真不贵。

  富者不屑吃,

  贫者不够吃。

  晚上超市抢一个,

  隔日再吃更舒爽。

仿写作文 篇2

  从前的那条路,记忆犹新至今。

  道路的两旁种植着不知名的小树,炎炎的夏日,走在树茂下,绿阴投了下来,阴凉的很,令人十分舒坦,就好像慈母的手抚摸着孩子的脸颊。树上的不知名的花开了,花香扑鼻,悠悠然然地传得很远……

  总感觉这里的阳光、空气和蓝天总是那么适宜。

  这路的两旁全是店铺,因为建在树的后面,所以显得若隐若现。可香味是不会轻易被花香和树冠上的绿叶阻隔的。这里的店铺大多是小吃店,比如说路中央的那家汤包店,汤包直接在门口做了,那香气简直不可抵挡。每天早晨,我走这条路去上学时,经过这家店,不管是早去还是晚去,也不管早饭是吃饱了还是没吃饱,我总会过去花个几元钱买几个趁热吃,肉香和面香暖而柔的融合在汤汁里,相信没有几个人会不爱的。

  工作日的中午,这条街除了校园中的嘈杂声,也基本上是静了,偶头收废品的老人吆喝着路过,也属正常。

  可休息日的中午就不一样了,人来人往,人头攒动,整条街就像炸开了锅。

  下午放学,常常能看见几个小孩因家长不给买玩具而哭闹,这哭声常常是撼天动地的`,隔好远都能到,也常常能吸来很多人的目光。于是那孩子就只有两种下场,一种是家长承让了,给孩子买了玩具。还有一种则是家长更加恼怒了,直接硬拽着孩子回了家。

  晚上的这里就显得分外美丽了,制作夜宵的烟气萦绕在树冠上,树木则映衬着远处的晚霞,晚霞辉照着天空,再加上月亮的点缀,多美啊!

仿写作文 篇3

  · 茄子颂 ·

  净洗铛,多倒油,

  多放葱花味更浓。

  待油自热莫催他,

  倒入茄子自然熟。

  市场好茄子,

  价格很亲民。

  贵者不爱吃,

  贫者不解炒。

  中午吃饭炒一盘,

  香得自家只叫香。

仿写作文 篇4

  在一个清澈的瀑布,它每天都会流下清澈的泉水,泉水顺着瀑布,流到了一条小溪里。小溪里有小鱼正在睡觉,泉水轻轻的.对小鱼说:"睡吧,睡吧。这的小溪可舒服了,你一定会做个美梦的。这时,小鱼被惊醒了,它对泉水说:"泉水,谢谢你会祝福我做美梦,说着,说着,小鱼又睡着了。

  在一座陡峭的大山上,它每天都会被人们参观,这座山叫昆仑山。有一天,一片乌云被风给吹到昆仑山来了,它看见有很多人都在参观昆仑山,就对人们说:"看吧,看吧,昆仑山的风景很美,这一定会给你们留下好印象的。人们对昆仑山说:"谢谢你,昆仑山,是你让我们看到那么好的风景。

  在校园一角的勒杜鹃,它非常美丽,清洁工也非常注意勒杜鹃形象,她每天都要把勒杜鹃给打扫得干干净净,有一天,有一堆小朋友来观看勒杜鹃。勒杜鹃非常得意,有这么多人来观看我,观看完之后,小朋友对勒杜鹃说:"谢谢你勒杜鹃,是你让我看到这么美丽的风景。

仿写作文 篇5

  太阳落了,有再升起的时候;树枝秃了,有再茂盛的时候;花合拢了,有再绽放的时候;;大雁飞走了,有再回来的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返?—是有人偷了它们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

  我不知道他们给了我多少日子,但我的确觉得日子是那样的匆匆。在心里默默的算着,无数个日子已经从我身边溜去,像一阵微风渐渐消失在树林里,我的日子,融入进时间的长河里。悄悄地,瞬间的。

  时间来去匆匆,可我又能如何呢?早上,窗前射进缕缕阳光。我仰望天空,日子便从我的背后闪过;学习的时候,日子又从我专注的眼前溜去;玩耍时,日子又从欢乐的笑声中飞去了。我感觉到它的匆匆了,刚想伸手挽留,它又偷偷的从我的臂弯下飘去了。我呆呆的'站着,日子再次从我无力的双手边逝去。我独自叹息,但新来的日子,又开始在叹息中流走了。

  再来取匆匆的时间里,在千门万户的世界里的我又能做些什么呢?只有匆匆罢了,只有忙碌罢了。在无数的日子中,除匆匆外又省些什么呢?过去的日子如树叶,被微风吹落了,如纸船,被溪水冲走了,如露珠被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

  我一无所有的来,转眼也将一无所有的去吗?但不能平的,为什么偏要白白走着一遭呀!

  聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

仿写作文 篇6

  我们每个人都随时随地带着五官。脸上的五官,各有不同的相貌,各具不同的性格,各有所长,各有所短。

  它高高在上,可在人们的眼中,它是最不起眼的'。你们猜猜,这位渺小的人物是谁?它正是五官中的眉毛。眉毛像两条小船,成天在水中荡漾,似乎找不到航线。当你伤心时,它们就会火冒三丈,说道:“是谁惹船长不高兴了,快点给我出来!”当你高兴时,它又会缓慢地行驶,说:“是谁让船长高兴了,我要好好地感谢他。”

  眼睛,它射透千里之外,可以看到你想看的东西。它像水灵灵的小水珠,在五官中,属它是家中难以伺候好的小宝贝了。

  它是一位大忙人,一天二十四小时都在认真努力地工作,没有偷懒过。它可以闻到任何东西的气味儿,是五官中不可缺少的,也算是家中的副主人。它就是——鼻子。

  那,家中的正式主人是谁呢?是嘴巴。它居住在下方,样子随时都可以变化。嘴巴上有鼻子,下有下巴,两边还有脸蛋保镖。它可以将食物咬碎,吞入囊中。当客人来的时候,你可以用嘴巴说出句句好话。

  倾听百里之外,掌控一切声音的是耳朵。要不是有耳朵用来倾听,嘴巴也没有话说。

  五官的全体,同手指的全体一样,如果能团结一致,也就没有美丑之分,还可以取人之长,补己之短。

仿写作文 篇7

  今天我和小伙伴们来到小溪边,溪水顺流而下。我特别好奇:溪水到底会流向哪里呢?是黄河?是长江?还是大海里?我跟着小溪走,走了好久好久,我突然发现了?D?D我的猜想是错的。溪水不是流向大海,也不是流向黄河和长江,而是流进了一个不大也不小的池塘里。这时,我仿佛听见了小溪的声音:“这只是我休息的.地方,等休息够了,我还要继续旅行,大海才是我的目的地呢!”

仿写作文 篇8

  大雁飞走了,有再来的时候;小草黄了,有再青的时候;樱花落了,有再开的时候。但是,可爱的你告诉我,我们的时间为什么流逝的那么快呢?是有人指使它们罢,现在又溜到哪里去了?

  我不明白它们的到来和流逝,可是能深切地体会到它的脚步在我耳边回响。在黑暗里算着,近四千个二十四小时已从手中逃走,像一条鱼在大海里,我的时间滴在大自然的时间里,不可计数却又不起眼。我禁不住慌了神。

  过去的已经去了,该来的总归要来,在这过去与来的中间,匆匆地过着。周一早上背起书包,戴好红领巾,哼着歌向学校走去,明媚分阳光在为我计时;路边的小草在向我鼓劲儿。我的时间也飞速度过,我也跟着度过。你看:写作业时,时间从作业本旁划过;看书时,时间从书中飘过;玩耍时,时间从身旁过去;发呆时,时间从脸庞溜走。我感受到时间去的`匆匆来的匆匆。伸出手来挡它时,它又从指缝间过去了。天黑了,我趴在床边,它便急急忙忙从我身上走过,从我脚下飞去了。等再次被鸡叫声惊醒时,又是一天了,又过去了一个二十四小时。我在床上哭泣,可新来的时间又开始在哭泣声中溜走了。

  在飞速流逝的日子里,在许许多多人群中的我可以干什么呢?只有伤心罢了,只有匆匆罢了。除匆匆外,还有什么呢?过去的时间,如空气,被人们吸收了;如风儿,被树枝扫过了。我有着什么事迹吗?我何曾留下像金丝般的事迹呢?我悄悄地来到这个世界,一瞬间又要悄悄地回去了吗?但我真不明白,为什么要这样做呢?我真不晓得,该用什么方法留住这美好的时间而不让它悄悄溜走呢?

  可爱的你请告诉我:我们的时间为什么流逝地那么快呢?

仿写作文 篇9

  倏忽,隐约听到一阵吐气声,紧接着一声轻快嘹亮的口哨声响起,顿时,教师沸腾起来。清晰地听见领头几声站立时椅子“吱呀”的声响,连着发出跺脚沉重的声音,越来越快,越开越重,越来越响。其中还夹杂着几种细微的声音:零食袋撕开的“哗啦”声、小声议论的嘀咕声、“纸上谈兵”的“唰唰”声、左翻右找的“哗哗”翻书声。各种声音都跃然在耳边,虽杂乱喧嚣,可却清晰分明。不知是谁,带头唱起了歌,一个雄浑的男声回荡着。接着又有几个人加入了“合唱团”,尖锐的女生哼唱着低沉的军歌、雄浑的男高音唱着尖细的情歌、羞涩的女生清唱着激昂的号子、大胆的男声轻哼着清雅的“乐府”……这歌声古怪之极,使原本洗耳恭听的客人膛目结舌,哄堂大笑,沉浸在自由自在的欢乐中。

  几声清脆利落的敲铁门的'声音传来,门“吱吱”地响着,慢慢被拉开,发出刺耳的声音。接着清亮的高跟鞋声与“嗒嗒”的皮鞋声一同响起,开始喧闹的各种声音顿时鸦雀无声。高跟鞋声停止后,听到了一种极具穿透力的洪亮的成熟女声响起,跟着一同响起的还有低声附和的成熟男声。一会儿,长久的沉默被打破了,在“轰”的声音响过后,又是叽叽喳喳的议论声不止。客人们刚刚还在乐中经历了一次惊吓,现在心情又恢复了轻松和愉悦,也高声议论起来,似乎自己已经成了其中一员了。

  突然,一人从屏风中缓步走出,轻拍几下手,向大家深深地鞠躬。半晌,客人们回过神。才鼓起掌来。

仿写作文 篇10

  小女生于广东广州,姓陈名晓凡,无字无号,祖籍湖南临湘(长沙)。活泼开朗,不慕虚荣。好读书,常求甚解,每有新知,便欣然忘时。喜乐曲,学一西洋乐器,名曰小提琴,已然八载。爱上网,常与好友谈之。嗜著文,常得长辈夸赞,欣喜不已。

  小女为格致学堂之学子,因擅国文而于堂内任国文司国文使,堂内极赋个性与文采之国文先生黎子常曰:“于国文天下之前,吾众人皆是渺小者也。”日均习课八节,常习科目五科。朝廷常曰:“为学子减负也!”学堂亦曰:“功课量要适当也!”但,小女及同窗,仍每日临各类书卷苦做不已。

  望窗外,好鸟相鸣,嘤嘤成韵;望天空,湛蓝无际,飘渺无云;望远处,遥望未来,如见希望。常叹曰:“何时才能长大矣?何时才可成材矣?朝廷何时为吾减负也?”

  他人赞曰:“此女天资聪颖,性格喜好皆好。今后为一‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵’之人。继续努力,则前途光明也!”

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