写作作文

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时间:2025-02-23 07:00:07 写作作文 我要投稿
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  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的仿写作文优质,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  我的爸爸,中等身材,大大的脑门儿,戴着眼镜儿,平时言谈举止文质彬彬的,人家都说他有学者风度。可在我眼里,他呀,却像个“老顽童”——只顾带着我玩,很少帮我学习。

  为了爸爸这脾气,妈妈以前常跟爸爸吵嘴。有时,妈妈从上面找来模拟试卷要我做,爸爸总是阻拦:“别把小孩子弄得那么紧张,连玩耍的时间都没有了。”一旦我做完作业,爸爸就开始兴致勃勃地带着我玩起来了。他和我一起做游戏,给我讲笑话,指导我读小说,和我讨论电视节目……

  星期天和节假日,更是我和爸爸一起玩耍的黄金时间。春天的芳草地,夏天的荷花池,秋天的`果树林,冬天的冰雪地,处处留下我们的踪迹。

  去年冬天,期末考试快到了,大家都在拼命地复习迎考。到了星期天,爸爸突发奇想,要带我去郊外烤地瓜。我们到了废弃的打靶场,选了一块迎风向阳的平地,用小锹挖了个篮球大小的土坑,放进地瓜,盖上采集来的干草。火苗燃起来,我手忙脚乱地往灶膛儿里添柴加草,爸爸却在一旁悠闲地说:“雪璇,你会描述火苗吗?你看这火苗:轻烟袅袅,褐红色的火舌忽上忽下,像红绸飘动,又像快乐的小精灵在跳舞……”我知道,爸爸又开始给我“上课”了。每次外出游玩,爸爸不是给我讲当地的风土人情,就是让我观察描绘自然景物,使我学到了许多知识。过了一会儿,地瓜烤熟了。我坐在寂静的郊外,沐浴着温暖的阳光,手捧喷香的烤地瓜,听着爸爸的谈笑,临考前的焦躁不安,如同那渐渐散去的炊烟,一丝丝地飘走了,心情变得宁静而愉快。

  几天后,我轻松地走进考场。结果,我的作文《愉快的星期天》获得了少有的高分,语文、数学总分名列年级第一!对此,同学们惊讶,老师惊讶,只有爸爸一点儿也不惊讶,他笑眯眯地对妈妈说:“怎么样,我的‘娱乐教育法’效果不错吧?”

  瞧,这就是我的爸爸。

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  金澄澄的、透明的阳光,跳跃着穿过树叶的缝隙,洒落一地碎金。

  ——题记

  走在浅金与叶绿铺织的路上,阳光流转着,斑驳了地上的阴影。整个世界,披裹着秋的寂寥,抬头望天,那轮日,好远的样子,和我的心相隔天涯,所以它的温暖抵达不了。这天地之间,似乎只剩下了我,独自前行着,走在这寂寞与孤独边缘。

  垠垠陌上,花开无声,谁把这芳华遗落在这阳光照耀不到的地方,让它的青春浸满了黑夜的冰冷与苦涩,直到悄悄凋零,只余空枝还有淡淡残香……

  正是秋日,日光似也挟裹了凉意,一片叶儿瑟瑟飘零,打着旋儿落下。我伸手,却未能接住,看它落在地上,单薄无依。或许,这是它的命……

  轻握空落落的'掌心,收回手,继续走。数着自己的脚步,像是寂寞在唱歌。无意间抬头,目光触及不远处那一个小小身影。小家伙也看见了我,向我展颜一笑。我一怔,那抹笑容,那么纯粹温暖,像天使,更像是……阳光,我一直苦苦寻求却求而不得的那种温暖的阳光。

  她神神秘秘背着手跑来,仰头看我,眼睛似日光一样干净明亮“姐姐”她唤,伸出手“送给你!”

  那白净的小手心,捧着一朵快要枯萎的花,那么虔诚而又珍之重之地捧着。我愣住:“会凋败的。”她却固执:“不会的,它开在阳光里,怎么会败?”孩子那样天真地回答,可笑又稚嫩,却让我的心一颤。原来,是我自己拒绝阳光。

  接过花,拉起她的手,向太阳的方向走:“我们回家吧……”影子在身后长长地拉着……

  时至现在,我坐在考场,女孩的笑颜浮现在脑海,忽然想起,那天,阳光好暖……

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  美术课余老师是非常受我们欢迎的老师,他上课既轻松又幽默搞笑,有一堂课像烙印似的,深深地印在我的记忆中。

  那天,一上课,余老师就宣布了本节课的教学内容:让我们任意画出各种各样人物的脸谱。余老师话音刚落,同学们就议论纷纷,东张西望,有几个调皮鬼甚至串桌去跟别人说话。余老师表情严肃地把食指贴在嘴上,发出“嘘”的声音,示意我们小点声。我们也就安静了10秒钟(有点夸张),马上又“沸腾”起来。这一招不灵了,只见余老师脸色由“睛”转“阴”,声音提高八度,大声地说:“同学们,安静!”,20秒(嘿嘿)后教室的氛围又复原了。此时余老师的声音提高十二度也不见效。这时,余老师拿出了“杀手锏”,只见他立即拉着脸,眉毛一垂,把嘴一咧,脸上阴转小雨,装出小小孩的撒娇方式:假哭,说(并带着哭腔):“呜呜呜,你们都欺负我,呜呜呜,我要告诉你们的爸爸妈妈,呜呜呜……”看到余老师的表情和动作,我和同桌笑得都喘不过来气,直喊肚子疼。胆小的同学却“吓”得不轻,立马愣住了,等回过神后又大笑不止……此刻,余老师动作与表情突然停滞不动, 五分钟(夸张啦)后,被余老师这么一“折腾”,教室里顿时鸦雀无声,只能听见窗外的风吹起书的'声音。余老师见状,马上恢复常态给我们上课,刚才我所做的各种表情就是你们要做的课堂作业----画脸谱……

  look!这就是我们喜爱的美术老师----一位幽默搞怪而又“孩子气”的余老师。余老师用自己的方式让我们在快乐中学习,在学习中快乐!

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