关于我的老师写作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我的老师写作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师写作文 篇1
我是一名四年级的学生，从刚刚入学那个不懂事的孩子，成长为现在一个成绩优秀的少年。当然，这其间离不开每位老师的辛勤培育。我喜欢所有教过我的老师，是他们给予了我丰富的知识，教会我许多做人的道理。但是我更喜欢现在的语文老师——周老师。
瞧！这就是我那可敬的.周老师：白里透红的脸上，一双会说话的眼睛，高挑的鼻子下，有一张能说会道的嘴巴，周老师那张脸上总是洋溢着甜美的笑容，也难怪同学们都愿意和她交朋友！
听！上课的铃声响了，咱们一起走进周老师有趣的课堂吧！周老师读起课文来声音实在动听，让你感觉好象自己和故事中的主人公融为了一体。这时，你无论怎么对语文不感兴趣，也会迷上周老师的课。因为周老师还有一套完善的教学方法，会让我们轮着读课文，读两个人物的对话时，周老师会让大家自由结合，还教我们怎样在读课文时把自己的感情表达出来。如果谁想在课堂上做小动作，无论你做的多么妙，都逃不过周老师那锐利的眼睛。别担心，周老师不会当场批评你的，课下她会委婉地给你指出，让你想不接受她的批评都难。
更有趣的是周老师的作文课。要知道，以前我们班的作文水平不高，周老师来后，为提高同学们的作文水平还真是煞费苦心！这些都是同学们有目共睹的。她经常和我们一起做有趣的游戏，然后指导同学们怎样才能把文章写的生动感人，从中也让我们体验到了写作的乐趣！
由于周老师的良苦用心，我的作文水平也有明显的提高，08年还在漯河市网络大赛中获得了一等奖呢！在这里，我要感谢周老师的谆谆教导和悉心培养，我会更加努力，写出更多更美的文章，取得更优异的成绩回报您！
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是对我们老师诲人不倦，无私奉献精神的真实写照。我爱我的老师！
我的老师写作文 篇2
我有一位严格的老师，她姓胡，是我二、三年级的班主任，胡老师是我最敬爱的老师。
胡老师的个子比较高，有一双炯炯有神的.大眼睛，一只高挺的鼻子，一张不大不小的嘴巴，每天扎着长长的马尾，长得很漂亮。
胡老师的脾气很暴躁。只要我们班上课的时候有人说话，胡老师就会发脾气，吓得我们一声都不敢吭，可是总有那么几个调皮鬼喜欢往枪口上撞。有一次自习课，大家都聚在一起讲话，结果胡老师突然怒气冲冲的出现在了我们面前，而我们班调皮到全年级老师都认识的方家兴，就成了老师出气的第一个对象。方家兴！去，到黑板前站着！还有其他讲话的同学也一起上去！接着一大串同学都跟着方家兴上去了，大家都觉得很惭愧。
虽然胡老师上课的时候很严格，但是下课的时候却很温柔，比如，石萧然，你昨天是不是生病了？如果觉得不舒服记得告诉我。张雨菲你昨天膝盖破了，今天就不要跑操了，好好休息。我记得有一次我作业没交被老师发现了，心里特别害怕，但老师并没有在教室当众批评我，而是把我叫到办公室耐心地跟我讲道理，我打心里感谢胡老师。
这就是我最敬爱的老师，一位辛勤的园丁，她为我们修枝剪叶，让我们开的更加灿烂。
我的老师写作文 篇3
老师，我知道您无时无刻地关心着我们。老师，您真是一个体贴学生、时尚的好老师啊！
我眼中的老师是“一台电脑”，无所不知，无所不晓。上课时，老师总能用她那幽默风趣、在无形中融入知识的语言是我和同学们的情绪变得高亢，使我们的课堂不再无聊，我们的情绪不再低落。名篇佳作、警句妙语老师顺手拈来、灵活运用。刚一下课，老师就被里三层外三层的人群围在中间。我们都爱和老师天南地北地乱“侃”。现在的学生都认为大人们思想落后，但老师就是一个特例。我们所酷爱的电子游戏她知道，最新款的服饰她也知道，最流行的歌曲她还知道。
我眼中的老师是一个十足的“大书虫”。每当下课时走过老师办公室，总能看见老师在孜孜不倦地读书。我想，老师的博学多识，侃侃而谈跟平常的阅读积累有着很大的关系吧！每逢假期，老师就会给我和同学们推荐几本好书。假期过后，大家再见面时，都比原来“更上一层楼”。在老师的'影响与熏陶下，我们班还被评为了“书香班级”呢！
我眼中的老师像一个大姐姐，时时刻刻关心着我们。记得那是上二年级的时候……我在专心致志地听老师讲课，正听到兴头上时，同桌突然指着我大叫：“啊，你的嘴怎么流血了！”我奇怪地看着她，手却不自觉地摸上嘴，一看，果然时流血了。年幼的我当时就被这个情况吓呆了，开始哇哇大哭起来。老师听见了，就连忙跑过来，一边帮我擦去血迹查看情况，一边柔声安慰着我：“不哭不哭……”随后，老师小心地扶着我去医务室，用药棉帮我止血。
老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远；老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流，使我不再惧怕作文，写作水平更上一层楼；老师帮我一起克服困难共渡难关，使我懂得感恩，懂得人间那美好的真情；老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩！
我的老师写作文 篇4
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停地教我们做人。
尤其是我们的班主任杜转利，她对我们总是笑眯眯的，而且上的课总是那么有趣，让我们轻轻松松就能学到知识。老师讲《窃读记》的时候，就像把我们带入作者的内心世界；老师讲《桂花雨》的时候我们能神奇地感受到摇桂花的乐趣。杜老师的每一课都讲得那么认真，将自己的知识丝毫不留地传授给了我们。
有一次，您冒着寒风来到校园，您脸色蜡黄，一看就知道是生病了，但您不仅不在家养病，反而继续坚持给我们上课。上完课，您才托着疲倦的身体回家。
杜老师，您的爱像太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
杜老师，您的职业是伟大的'，光荣的，无私的。您应该为您有这种爱业精神感到无比的骄傲和自豪。
老师是我成长道路上的引路人。老师教我做事，老师教我做人，引导我走好人生之路。当我遇到挫折，老师帮我撑起前进的风帆；当我遇到困惑与迷茫时，老师为我指点迷津；当我取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我清醒。
老师，您永远都是伟大的，我永远都不会忘记您的！
我的老师写作文 篇5
9月10号，一个欢庆教师节的日子，我不由得想起英语吴老师。
吴老师平时很有趣，上课时，他在讲台上讲得总是这么动听，同学们都会仔细地听着，而且，总会有快乐的笑声。
记得我返回母校读书的刚开始，我的成绩属全班最差，特别是英语。第一次英语考试的成绩单下来了，我一看，心都要蹦出来了。75分，搞错。谁会知道，我的成绩这么差，谁会知道我从上海转到崇明，是一个严重的错误，谁会知道，这样的成绩，会让我面临着什么。这一切都是一场错误，我暗暗责备自己。
回家后，我受到了家长的批评也觉得我应该受罚。改变我命运的时刻到来了。英语勿吴老师的课还是那么有趣，一个月下来，一个惊人的发现，每一次的成绩都在不断提高，这是，我便在心里埋下了一颗希望望的`种子。对自己再次充满了信心，我发誓，要一个好区控成绩。机会来了，我和往常有点不太一样，由于太想考好成绩了，有点不太正常。考试时，我比往常认真几百倍，眼睛几乎一眨也不眨盯着它。考试的成绩出来了，95·5，我惊呆了，也是我生命中正真最幸福的时刻。
吴老师，感谢你，让我的成绩提高了，让我终生难忘。
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