有关描写作文汇编五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的描写作文5篇，希望对大家有所帮助。
描写作文 篇1
寒假里我最喜欢看的动画片就是《海绵宝宝》，他身体是软绵绵的一方块海绵，他的可爱形象想必大家都不陌生吧。
海绵宝宝是一个活泼的宝宝，他很会做汉堡，每次老板开会，要宣布事情时，他总会说：“要换新铲子了吗?”可见，他对自己的工作多么热爱。
他是个热心肠的宝宝。有一次，他去拜访医生，让医生出来闻闻美丽的花朵，结果医生花粉过敏。他就为医生种了一种专门不过敏的花，结果刚一种下，好好的，一浇水，发现花一下子就没有了，到最后才发现有一只海马在吃花，不打不相识，后来他们成了形影不离的'朋友。没事了他喜欢骑着海马在海底兜风。海绵宝宝把海马带到了他工作的地方，把海马藏在柜子里，给海马吃他做的蟹黄堡。结果海马一吃就不可收拾，把好多海绵宝宝工作用的原料和设备都吃了，闹出了好多笑话，害的海绵宝宝差点被老板扣工资。
他知道遵守诺言，经常很认真地相信别人的话，常常惹出笑话……
我们都喜欢他活泼热情，不怕被人嘲笑的可爱宝宝!
描写作文 篇2
从小到大，我吃过的鱼不计其数，每一次吃鱼，总能感觉到那暖暖的，充满浓浓父爱的鱼之味，令我久久难以忘怀！
“快来吃鱼呀，刚烧好的！”小时候，爸爸每次烧好鱼，就会呼唤我。每次我来到餐厅，都会发现爸爸正一手拿筷子，一手拿碗，全神贯注地低着头，小心翼翼地给我夹鱼！此时的他，犹如在钻研一项科学实验般专注，任何细小的鱼刺都逃不过他的火眼金睛。一遍挑刺下来，爸爸往往还不放心，又会在盛鱼肉的.碗里再仔细排查一遍，直到他认为彻底安全了，才放心地把碗推到我面前，关切地说：“快吃吧，趁热！”我便埋头大口大口津津有味地吃着，不经意间抬头一瞥，看见爸爸正用欣慰地看着我，疲惫的眼神却写满了关爱和满足。我想，此时的爸爸经过一天的工作，也应该很疲劳了吧，也应该要享用下鲜美的鱼肉吧！于是，我夹起一块鱼肉，塞到他碗里，爸爸却马上把鱼肉又挡回到我碗中，并轻松地说：“这是你的任务哦，不要想着要我来帮忙哦，我还要完成自己的任务呢！”他边说边夹起鱼尾鱼头，吮起来。我仔细端祥，只见爸爸夹起鱼尾，吮去汁，慢慢挑出来里边的肉，小心翼翼地咀嚼起来。忽然，他眉头紧锁，咳嗽起来。不好，不会是被鱼刺卡住了吧？终于，爸爸放松多了，看到我关切的眼神，轻松地对我笑笑，然后摆摆筷子，似乎在说：“没事，一点儿小问题，不用担心。”看着看着，我的心中就不禁涌起一股暖流，那充满着父爱的鱼之味就久久地烙在了我的心上。
父母无私地给予我们爱，这些爱比大海还深沉，比天空还宽广，这份爱不求回报，却犹如被太阳照耀，温暖如春。
描写作文 篇3
我家门前有一株桂花树，这棵大约有七八年了，但一点都不大。
它的一朵花瓣是分为四小片，橙红的。中间有两根花心，淡黄色的，像蜗牛的触角。花瓣里含着淡淡的清香，使我们精神抖擞，沁人心脾。看着它，我就不禁想起一个神话传说——吴刚伐桂。
桂花树的叶子就像小虫子的降落伞。树的.上面有许许多多的桂花，下面一点都不多，是不是天气的缘故呢？妈妈还把它抓下来，用手搓一搓，结果就变成了一个小圆圈，真好笑！
桂花可以用来泡茶，做糕点……挺不错吧！
描写作文 篇4
绿色植物是在植物体内（叶、茎部分）含有叶绿素，能利用太阳光，吸收空气中二氧化碳，在植物体内进行光合作用，把二氧化碳和水经光合作用（是一种化学反应）生成葡萄糖，并放出氧气的一类植物。在自然界中，绝大多数植物是绿色植物，那么绿色植物有什么好处呢？
绿色植物可以为我们提供氧气和减少空气中的二氧化碳。因为绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。研究表明，植物每生长1吨，可以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳，产生0。735吨氧气；每公顷草地每天能吸收0。9吨二氧化碳，产生0。6吨氧气。所以绿色植物对改善空气质量有很大帮助。
绿色植物能对人体的健康起到很大帮助。据报道，地球上的树木每天可向大气中散发1。7亿吨萜烯物质，这种芳香物质具有无可比拟的'杀菌能力和兴奋作用。有数据表明，能分泌含有挥发性植物杀菌素的树木（如香樟、松树、榆树、侧柏、柠檬、桂树、丁香等）达300多种之多。可以看出绿色植物是我们日常生活中必不可少的“私人医生”。
绿色植物可以减少噪声的污染。我们走在马路上，可以看到马路两旁都有许多树木，那是因为绿色植物对声波有散射作用，当声波通过被风吹摇的树叶时，会明显减弱或消失。据测定，林带可吸收噪20％―26％，使其强度降低20―25分贝。可以使我们的听力得到保护。绿色植物还有很多好处如吸尘作用、遮阴作用……所以绿色植物好处多。
描写作文 篇5
盼望着盼望着，我终于等到了春游这一天，心情很激动，因为班主任要带我们去沙滩玩。我真想把这个消息告诉全世界的人，让大家一起分享这激动的心情。
我准备了一些东西，还带了沙滩玩具，来到了学校。在一片欢歌笑语中，我们乘着船来到了炎亭。海滩上到处是金色的沙子，在阳光的照耀下闪闪发光。我们脱下鞋子，赤着小脚踩在沙子上暖洋洋的，舒服极了！沙滩上还留下我们的一排排小脚印呢！有大的，有小的，同学们兴奋极了。沙滩上人山人海，有大人，有小孩。他们有的`在玩沙子，有的在放风筝，有的在打沙滩排球，还有的在捡贝壳呢！我和同学们一起用沙子堆城堡，城堡堆得高高的，其他小朋友看了很羡慕。我在沙滩上看到了各种各样的贝壳，有的像扇子，有的像小碗，还有的像帽子，千姿百态，有趣极了！我捡了许多，想准备送给爸爸妈妈，他们看了肯定很喜欢。在沙滩，我们观赏了许多美丽的景色：天空中飞翔着一群群白色的海鸥。海浪在阳光下跳跃，一下子前进一下子后退，好像和我们捉迷藏！茫茫的大海行有一艘艘帆船，船上仿佛有人，我想，大概是渔民在捕鱼。海中央有一座小岛。小岛上树木郁郁葱葱。
嘀……嘀……集合的哨声响了。我们收拾好东西，排起队伍，恋恋不舍地告别了沙滩，向沙滩说：“再见了，沙滩！我还会回来看你的！”
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