写作作文

听写作文

时间:2022-10-06 20:53:25 写作作文 我要投稿

关于听写作文合集十篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的听写作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于听写作文合集十篇

听写作文 篇1

  在看似简单的比赛背后,我们更是付出了无数的努力,一百多个日日夜夜,我们用汗水铺平了前方的道路,化劳累为前进的动力,只为能够在比赛之中获得一个好成绩,但是学习之余,我们六个人更是发生了许许多多的有趣的事。

  一、兔子会倒立

  这不,刚刚听写完,我们趁老师还没有来,赶快在会议室放松起来,豪哥和我在一旁你追我赶;张姐在和金鸡说着一些明星;湃爷买水去了;兔子耐不住寂寞,靠着墙,两腿向上一翻,翻到墙上,还用手支撑着转了一个圈,这可把我们给看呆了:兔子竟然学过舞蹈?“兔子会倒立!快看呀,世界上第一只会倒立的兔子!十元一只,仅售十元,快来买呀!”金鸡大喊一声,把我们给逗笑了,兔子恼怒的看着他,哭笑不得,只能甘拜下风了。

  二、王哥的新外号

  张姐、豪哥都算是我的亲戚,他们自然也会时不时的损我一下。豪哥说我的糗事,张姐说我的外号。好不容易管住了豪哥的嘴,张姐又开始发话了:“王火鸡、王师傅、王大爷、王大娘、王克力、王大哥、兔牙哥。还有呢!……还好我及时的.堵住了她的嘴,才没有继续说。整个听写大会的人都哈哈大笑起来。张姐,是在下输了。

  三、金鸡要成为乔丹

  下午一点半我们就要去听写,我们五个人总是早早的到来,但是金鸡永远是最后一个。“你问为什么?”鬼才知道呢!终于,我耐不住了。在一天下午我来得更早了,开始在校园里地毯式的搜查金鸡。教学楼,办公室都搜过了,只剩操场了,我抱着试一试的心态去了操场。喝!还真是,只见金鸡在篮球场上来了个三分远投,进了!原来啊,金鸡很喜欢打篮球,所以每天下午他都要去打一会儿篮球。他还有一句名言:“我是要成为乔丹的男人。”得,还没我高。朋友,继续努力长高吧,别说成为乔丹,你好歹得跟人家一样高吧。

  四、恐怖故事满天飞

  一天,会议室的气氛都十分的沉静,没有说话声,喜爱热闹的我耐不住了,讲了一个鬼故事。张姐也来了一个,湃爷接着讲了起来。正当我们三个人正讲的起劲的时候,豪哥和金鸡竟然被吓哭了,哎,这两个胆小鬼,真是没什么说的了。

  听写大会的人每个人都有稀奇百怪的事。还有呢,张姐……呀!他们来了,今天就讲到这里吧,我得赶紧逃了,否则,哼哼。

听写作文 篇2

  上个星期四中午,我和陈国敏、崔宇晨参加了学校组织的汉字听写大赛。这次比赛由三到六年级每班选3个学生代表参加,奖项设两项:班级团体奖和优秀个人奖。为了班级的荣誉也为了自己,赛前我们可是花了很多功夫呢!

  走入比赛会场,我特别紧张,生怕出了什么“意外”。第一轮是听写,每写对一个词就得10分,选手按年级组班级顺序逐一上台听写。到了我们六年级组,我的手心直冒冷汗,心就如一个蹦蹦球一样“扑通扑通”地跳个不停,我想方设法让自己平静下来:比如“深呼吸”什么的……我们班先出场的是陈国敏,我在心里默默地祈祷着:“加油!”终于到了评委打分的时候了,“耶!全对!”我们班的第一炮打得可真响啊!轮到我上场了,只听主持人念到“尴尬”,我想起老师的叮嘱:这个词左面不是“九”,而是“尢”,我牢记重点,小心落笔;第二个词是“阿谀奉迎”,我从容不迫地拿起笔写下了这个曾经写了10遍的词;第三个词是“疮痂”,这个词指疮口表面长出的疮,所以是病字头,这还是妈妈教我的根据意思记字形的方法呢!我很胸有成竹地亮出题板,只见评委笑眯眯地说:“嗯!全对!”我的这颗悬了很久的心终于落地了!今天我们得运气都很好,抽到的'词都是我们练过的。最后一个上场是崔宇晨,没想到我们三个人都全对通过,真是:功夫不负有心人啊!

  可是“天有不测风云!”就在我们得意的时候,接下来的第二轮就打了我们个措手不及。第二轮是一张卷子,有填字成词和问答题等,当我拿到卷子时,简直就傻眼了,这上面出现的词,有的我都没见过,更别说写了。瞬间,我犹如“热锅上的蚂蚁——急得团团转”,20分钟的时间,我度日如年如坐针毡。我想到了平时看课外书的时候,遇到“拦路虎”要么直接跳过,要么猜一猜糊弄过去,从来不翻字典,从来不求详解,此时真是后悔莫及啊!

  今天周一升旗仪式宣布:我们班是团体一等奖,我呢,拿了个个人三等奖。这次的活动让我看到了差距,给了我一个沉重的打击,原来“功在平时”,今后我在课外书时,遇到“拦路虎”,可不能再囫囵吞枣地蒙混过去,我今后要与字典为伴,养成勤查字典的好习惯!

听写作文 篇3

  今天下午第二节课,真是让我虚惊一场。那是怎么回事呢?还是让我从头述说吧!

  “丁零零……”上课铃声响了,只见老师抱着一叠本子怒气冲冲地走进教室。“啪”的一声把本子重重地甩到讲台桌上,大声喝道:“昨天有几个同学的.听写非常不理想。”我听了,吓得脸色苍白。心怦怦地跳个不停,心想:可能有我吧!有可能吧,对,我的字写得很难看的,而且也写得很少,但也有可能不是我吧!这次听写自我感觉挺好的。唉,只能听天由命了。要是有我的话,不知老师会怎么处罚我。

  正在我忐忑不安之时,老师开始念名字了:“戴俊杰、钟业培、屠王涛、陈乔扬,对了,还有徐柯豪。请这几个同学把词语表中的词语抄一遍,回家再抄一遍。”啊,居然没有我,我暗自欣喜,真是虚惊一场呀!

  这次太吓人了,我以后一定会认真学习,尤其要把字写工整。

听写作文 篇4

  我们刚刚写完阅读理解,我正想伸个懒腰,再喝点水,可是我还没有来得及动手,逗逗老师就从椅子上站起来,双手往身后一背,故作严肃地说:“接下来,我们将进行一场听写,请同学们准备好纸和笔。”

  哦!天哪!我在学校已经听写得够多了,这里也要来个听写,是不是坑我们啊!我怒火中烧,心里抱怨着:再这样听写下去,我的脑袋会爆炸的!可是,不管怎样,我还是要听写啊!

  这时,一个男孩激动地站起来说:“哦mygod!老师,您别坑我们呀!”还有一个同学像不肯接受事实似的,拉了拉她同桌衣服反复确认:“老师在说什么?听写?”那同学瞪大了眼睛。

  听写开始了。老师念道:“准备一下。”我们没有一个人动笔。“准备一下。”老师又念了一遍。就拿张纸,拿支笔又不需要这么久,我们都已准备好啦!但是老师又字正腔圆地念了一遍:“准备一下。”我们这才恍然大悟。原来,第一个词语就是“准备一下”,我们赶快拿起笔写了起来。

  “哦耶!”老师又说道。这时一位淘气的男同学一只手像奥特曼一样横在胸前,另一只手伸直然后摆了一个“耶”的手势。我可不会上当了,我不再犹豫,飞快地写了起来。这个词太简单了。“哦”不就是一个“口”加一个“我”吗?“耶……”好像是一个“耳”加一个双耳刀吗?可能是吧,先写上吧……我终于挺过了这个词。

  后面的听写还有一个又一个的坑!后来我们才知道,这个奇葩词语大会,是在考我们的.反应力。但是也别小看这些词语,他们也会在你意想不到的时候出现哦!

听写作文 篇5

  话说听写,非常平常的一项语文作业,几乎每天都少不了。老师为了让我们记住难写的、不好认的字词,特别加以巩固、练习,增强我们的记忆力,使我们在考试时不犯错。可这件事发生在严肃可敬的爷爷身上,越想就越可笑了。

  放学回家后,我直奔卧室写作业,今天为了动画片冲刺,我以最快的速度跑完了数学高速公路的全程。跑车一刻不停地开始奔跑在语文高速公路上。谁知道一开始就出了意外,一个微不足道的石子绊住了我的跑车,使我的爱车四脚朝天,寸步难行。我顿时犯了难,眼泪有些不争气地往外流。况且这个小石子儿是高速公路上的家常便饭——听写。

  我看了看四周,爸妈都出去了,只剩下我和爷爷奶奶。我完成不了作业,就别想挨电视和食物。爷爷像大将镇守电视台,奶奶像观音看守食物柜。我想来想去,可以默写不?这样算作弊吧,不行不行。这时,一个希望渺茫地出现。对,让爷爷给我听写。爷爷识字。我眼前一亮,柳暗花明又一村。我向爷爷说明了情况,爷爷带着老花镜,凑近书本看了看,脸上不由说分地显示出一种兵人特有的威严。为了挽救我,爷爷还是爽快地答应了。

  “嗯,开始了。”爷爷请了清嗓子,扶了扶眼镜,“第一个字‘冰’。”“冰”还是“彬”?爷爷读的很重,我很难听清,再加上土话别扭,听上去好像是“冰”。我再次竖耳聆听,“冰。”这回爷爷说清了,我却开始疑惑,这“冰”字,一年级就学了,怎么到了现在还有?但是一想到书本可靠,爷爷可靠,我还是毫不犹豫地在本子上写下了这个漂亮秀气的大字。爷爷皱着眉头,研究着语文书。还不时地发出“啧啧”的声音。

  “呃,下一个字儿,是‘钩’。”爷爷读的清清楚楚,可我的问号像个东西一直浮在半空中。“钩”,这又是什么,我不记得有这个字儿啊。我刚想提出质疑,反驳爷爷,却被爷爷严厉的目光给瞪了回去。“赶紧的,磨机啥?不然甭想看电视。”爷爷的权威压住了我,我稀里糊涂地写下了第二个字“钩”。这回写的字有点歪七扭八,和刚才的字有着天壤之别。爷爷摇了摇头。

  爷爷一边研究书法,一边给我听写,还真是两不误。爷爷看书法看的入迷,我敲了敲桌子,提醒爷爷该听写下个了。爷爷顿了顿:“嗯……”然后贴近书本费力寻找那个字,“哦,在这儿,下个词是‘应勇’、‘英雄’。”我照写不误。

  ……

  这场听写花了十多分钟,但爷爷还嘟囔:“唉,又浪费我十多分钟,球赛早就结束了吧!妮啊,自己检查了。”我应了一声,开始打开书本对照,不禁让我大吃一惊:“彬”写成了“冰”;“钓”写成了“钩”;“阴影”写成了“应勇”;“隐形”写成了“英雄”;“支持”写成了“指使”……一连串儿的错字,像一张大网妙曼地罩住了我的.本子。顿时,一个无名火在心中燃烧起来。

  可爷爷还若无其事地看着电视,我怒从心头起,恶向胆边生,尖叫:“爷——爷!”爷爷看了看这张糟糕的听写纸,不禁大跌眼镜。看来,这些都是爷爷的普通话不标准造成的。但是,年过花甲的爷爷一辈子植根农村,我怎能要求他说普通话呢?普通固然重要,它是一种文明的体现,为了自己的成绩,为了爷爷,一定要学好普通话,树立标尺!

  附:

  这个作文是本单元的自由习作内容,我想起了三年级时的往事,不禁哈哈笑笑,于是,听写这件事,被我用文字记录了下来。一段笑意盎然的往事,又给我的童年衬托出了漂亮的背景。

听写作文 篇6

  “丁零零……”上课了,我怀着忐忑不安的心情走进教室。数学老师之前说要考试,可我数学成绩一直不好,所以一听考试就发怵。

  我们安静地等着数学老师的到来。啊,竟然是语文老师来了!我一阵惊喜,不用数学考试了,真好!我突然觉得语文老师是那么的`亲切、可爱,真是及时雨啊!

  “下节课数学考试,这节课听写。”只见语文老师笑着对我们说,一脸狡黠。啊,不会吧,雪上加霜啊!我刚还觉得您是大救星呢!我真是欲哭无泪,心里默默道:语文老师可真是的!半路杀出个程咬金!唉,查千千,自求多福吧!

  刚才还信心满满等着考数学的同学也被这突袭打乱了阵脚,一个个急得抓耳挠腮,小声埋怨:“老师啊,您倒是提前说一声,好让我们复习一下啊。这下惨了……”就连班长也是一副愁眉苦脸的样子,你说我们能不慌吗?

  “老师,你怎么不提前通知一下啊?我们没复习啊!”一些胆大的同学小声说道。

  “都是课文里常写的词语,要求必须掌握的,不是天天让你们复习吗?”老师的话让大家顿时无言,羞愧、后悔之情涌上心头。

  开始报词语了,前面大家写得还算顺利,可是一到《唯一的听众》就……唉!大家的笔仿佛有千斤重,提不起来;即使提起来了,也只是不停地敲着脑袋,难啊!

  很多词我都不会写。“唉,完了!这回不得了,肯定要加很多红叉了。”

  下课了,我赶紧填好名字交了上去,然后趴在位子上半天沒动,心里想:下次,我得好好复习,好好写了……

听写作文 篇7

  天空仿佛没有原来那么蓝了,太阳也仿佛不像原来那么亮了,全班同学的呼吸声仿佛没有了,教室里静得出奇。

  托管课又到了,语文老师板着脸,把报听写的本子端过来,摔在讲台上,生气地说:“没有一百分的,这一课的词语抄十遍!”我一听,顿时呆住了,心脏提到了嗓子眼,头冒出了一颗颗豆大的汗珠,心里默默祈祷着:老天爷啊!请你发发慈悲吧!我可不想抄十遍的词语呀!求求您了!让我的听写变成一百分吧!但是,事情并不是我想得那样,老师严厉地报到我的名字:“黄梓萌!”我的心怦怦直跳,忐忑不安地走上了讲台,伸出抖双手,领过本子,坐回自己的位子上。我久久地凝视着错字,呆呆地坐在哪,不敢相信自己的眼睛。我揉了揉眼睛,定睛一看,并没有看错,我发自内心大喊:no!为什么!天呐!我无法承受事实,看着错字就仿佛看见了自己跌下悬崖。我觉得我灵魂出窍了,身体软绵绵的,连动也动不了。

  唉,幻想,是美好的`,可事实,却是残酷的。谁叫我粗心大意地把“清晰可辨”听成了“清晰可见”呢?我恨不得乘上时光机,回到报听写的时候。可是……可是……我只能乖乖地把词语抄十遍,要不然,应该怎么办呢?

  唉,我只能把这个粗心的坏毛病改一改了。

听写作文 篇8

  今天早上第一节课,老师让郝奕歆同学上来给我们听写。我想:如果我错了20几个,不就是要给我们组拖后腿了吗?

  一开始的听写自己的感觉还是很好的。都会写,心里面有些充满自信的。可是好景不长啊,等到第十几个的时候,报到‘水瓢’的`时候,我为什么就怎么都想不起来了?手一直在哆嗦,心一急,于是就写成了‘水飘’了。

  到了后面几个我又不会写了,然后报到‘锄头杆’,脑袋里面一片空白不会写了。我瞟了一眼同座位的,结果她挡着让我根本看不见,没有办法,又只能瞎写一个了呗。等到中午了,当老师报到周梦娜错27个的时候。我心里就在想:我到底错多少个啊?会不会错了很多呢?会不会比周梦娜错的还多呢?

  老师报到我的名字了。朱业伟错23个词。顿时就感觉一块大石头直接砸在了我的头上。

  我下次不能在这样拖小组的后退了。以后每天晚上回家要多多复习,争取下一次的听写可以更上一层楼。

听写作文 篇9

  昨天,老师发下了听写大赛的试卷,统计好分数后,老师让刘一烨同学来排总分名次,第二天发下前8名的喜报。

  今天下午第二节语文课,老师说:“开始发喜报了!”我们听了,心“咚咚”地跳了起来。开始点名了,我屏息凝神地认真听着:“郑俊溢、刘一烨、李星怡……”我心里开始犯起了嘀咕:“不会没有我吧?怎么还没点到我的'名字?”周围的同学也一脸焦急的样子。这时,只听到老师说:“公布完毕,请以上同学来领取喜报。”我垂头丧气地看着周围的同学,大家盯着讲台上的几名同学。心里酸溜溜的。趁着老师给他们拍照的时候,几个没得奖的同学在一起议论纷纷。出于好奇,我虽然没有参与他们,但是却在一边静静地听着。

  “你们看看,孙xx笑得多难看!嘴上还有面条汤的痕迹呢!”“就是,不过我没得到喜报,心里的确空荡荡的。……。”在他们议论时,一只小鸟飞进了教室,它企图从窗户飞出去,却一次次地撞在玻璃上,终于,经过再三努力,它终于成功地飞出了教室,飞上了天空。

  看了小鸟的遭遇后,我得到了一个启发:这次失败了没关系,只要坚持努力,失败乃成功之母,我一定会获得一张喜报的!

听写作文 篇10

  “哦,又要考试了。”我趴在桌子上,注意着教室的门口,想用意念把老黄关在门外。或许是意念还不够强大,老黄还是走进了教室。

  我把老黄仔仔细细地打量了一番,却并没有发现传说中的试卷。难道他“良心发现”决定放我们一马?目光转移到他手中的那一叠纸上,我仿佛预感到了什么不好的事情要发生。果然———“听写化学式!”预感应验了,我欲哭无泪,身边已经有同学在呐喊:“老师,说好的`考试呢?”

  听写纸还是无情地传到了我的手上,老黄那不太标准的普通话也无情地响起。我大脑一片空白,勉强把十个化学式都填了上去,还没来得及检查就被同学收走了。

  中午,老黄又来了,天哪,改好了!我恨不得将存在感降低为0,生怕听写写得不好要被老黄训。终于,我领到了属于我的听写纸,还好,错的不多。可其他同学就没有这么幸运了。诸葛“女神”被老黄带到了教室外,回来时却有哭过的痕迹。天哪!把人骂哭了!老黄口才见长啊!

  可怜的“女神”梨花带雨,待到了下课却又“疯疯癫癫”起来了,“加括号!加括号!”四周的同学都被她问了一遍:“你加括号了吗?”

  “原子团要加括号!”诸葛同学仍在咆哮……

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