关于语言的描写作文（通用5篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的语言的描写作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语言的描写作文 篇1
爱夕阳，更爱薄雾。
最惬意的时间，今天黄昏期间。走上屋顶，屋顶上的小石凳，石凳由砖头所堆砌。坐在上面，回溯其过去，可谓长已。砖块边缘已经经历风吹雨打，终于经不了这折磨，开始脱落，长有了青苔，低下头去仔细看看，应该是黑绿色的吧!慢慢地回想，是去年元宵节那晚堆得吧。记得本应是两个的，不知咋地如今只剩一个了。元宵节晚上，村子里会舞龙灯，今年却没有呀!大概是去年的那宏大的，繁华的气氛，却被一场大雨所浇灭了的缘故吧!
去年的元宵节，和邵磊一起在我家屋顶看龙灯，在这里恰能看清龙灯的烛光在大坝上闪烁，舞动。那绚丽的烟火也随龙灯随到随至。不禁欢呼不已，试着用手机去拍，但已拍不下那绚丽。那晚风很大，没有月，风云忽变，给人的那感觉，不妙。下起了大雨，绚丽的烟火经不住雨水，已经消失;龙灯灯笼中的蜡烛也已经湿了，灭了，看不见了。刚才的繁华也已被雨下得湿漉漉，灯火逐渐消逝。我和他被淋得很湿，而大人们依然在打牌。自从那次，石凳一直存在，直到上礼拜偶尔被我觉察到。今天又和上礼拜一样坐在这里，面朝西，背向东，看夕阳，可惜没有上次的雨。
眼前夕阳西下，家门口的兰江上，船载着沉沉的沙子，向北驶去。正对夕阳，夕晖洒在江面，泛起的浪，让看见一闪一闪的光。下班了的人啊，都是要去同一个地方呀!风景在眼中，拂来微凉的风，还有几只归巢的鸟，有细微的汗渗出。
起身下楼时，左边的兰溪城区还笼罩着薄雾，只看得清你的影。每次遇见，不是只看得见你的影，而是怕看到你的脸。
爱夕阳。
更爱薄雾一样的你。
语言的描写作文 篇2
我是一个比较内向文静的女孩，学校的运动场上很少见到我的身影。课余时间，我爱看小说。放学回家，除了做家务，我特别钟情于装扮我的小假山。
有一次，我突发新意：把小假山变成“花果山”！我马上拿来剪刀、彩笔、银色纸片，还有泥塑。我运用美术课的知识，用泥塑捏了几只抓耳挠塞的猴子……一切完工，生气勃勃的“大圣称霸花果山”的情景便跃现眼前。
望着自己的杰作，我心满意足地笑了。这时，爸爸走过来，拍着我的肩膀说：“不错，手真巧！这是一座小假山，你喜欢它，是因为它美。你可想到，祖国的山河比这假山大得多，美得多，你更应该热爱我们的祖国！”“那当然啦！”我说，“爸爸，告诉你一个秘密，我长大了要做一个地质勘探员，像李四光那样为祖国开发更多的油田，把祖国建设得更美！”“好，有志气！哈哈……”
语言的描写作文 篇3
秋天来了，秋风阵阵，从树上吹下各种奇怪的叶子，像五颜六色的蝴蝶在空中飞舞。
一天，我和我的好朋友在梧桐树下玩游戏。突然，一阵秋风吹来，梧桐树下的树叶纷纷飘落。我们捡起一片叶子，仔细观察。它是深绿色的'。我说它像大象的耳朵。我的朋友有的说它像香蕉扇，有的说它像船。所以，我们把它放在小溪里，它真的就像一艘漂浮在水中的船，顺流而下。我们还发现，小溪里的水面上漂浮着许多树叶，有黄色、橙色和红色；它们形状也不一样，有的细长尖尖；有的是平的；有的像心；有的像小粉丝；树叶飘落在谁的身上，告诉人们五彩缤纷的秋天，我们在岸上跑啊跑，向树叶表达我们的快乐！
语言的描写作文 篇4
记得刚学会说话的时候，我刚满两岁，我和妹妹被送到了邵阳老家！从此我们的口音有了强烈的山门味道，夹杂着一些山门方言！
四岁那年，回到长沙才发现还有“普通话”。当时我妈带着我和妹妹回长沙上幼儿园。幼儿园老师告诉我们：“以后一定要说普通话！”我当时也不是很懂，直到遇到一些问题。我记得有一次，我口渴的时候对老师说：“老师，我要喝茶！”老师根本不理解我。当然，我也没喝水。回家后，我告诉了妈妈。妈妈说：“宝贝，到了长沙，你要说普通话，不然老师听不懂你的意思！比如“刚茶”应该表示为“喝水”，“刚饭”应该表示为“吃饭”，“挂”应该表示为“快走”，“鳄鱼（e）梨”应该表示为“梨”。妈妈讲了很久，我慢慢明白了普通话和山门话的区别，也明白了普通话的重要性
现在，我七岁了，普通话水平也在逐步提高！现在我不仅会说普通话，还会带着感情看课文，演讲！我的同学来自世界各地。通过学习，我们可以用普通话交谈。
让我们一起学好普通话！加油！
语言的描写作文 篇5
一天下午，爸爸在厨房做饭，锅里的油冒烟了。他还在用左手洗菜，用右手切姜。我妈对我爸说：“你真的有当妈的风范吗？”
“护士？为什么爸爸的行为像奶妈？爸爸哪里像奶妈？”我听着，好奇地问。
“不，不，意思是妈妈不是护士。”妈妈笑着说。
“那是奶奶，奶奶有什么风格？”
我妈笑着解释，“奈木既不是奶妈，也不是奶奶。古时候‘奈’字有两个意思：一个是‘遂’，一个是‘你’。”我恍然大悟！
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