有趣的学生作文（通用49篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的有趣的学生作文，希望对大家有所帮助。
有趣的学生作文 1
暑假生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，暑假发生的一件件有趣的事，常常把我带进美好的回忆中，最使我难忘的还是钓鱼记。
一天上午，我和爸爸准备好鱼竿和鱼饵后就出发了。来到湖边，我非常兴奋立刻准备好工具，迫不及待地把鱼饵放进波光粼粼的湖中，爸爸也随着把钓鱼竿的鱼饵放在湖中。过了一段时间，水平如镜的湖面，没有一点波纹，我的鱼竿也没有一丝颤动， 我对这次钓鱼失去了信心，我失望地说：“很明显，这湖里根本没有鱼。”爸爸平静地说：“钓鱼这事要讲究耐心，如果钓鱼是件简单的事，那很多人都可以钓得到的，还等我们来。”我不耐烦地盯着湖面入了神。过了一会儿，我的钓鱼竿还没有一点反应，而爸爸的`钓鱼竿却剧烈地斗动着，我更着急了，心想：为什么鱼都在爸爸那边。我差不多哭出声来，我立即起来收好工具，准备要走的时候，爸爸严肃的说：“你连钓鱼都没有耐心，那你别指望做大事，以后只会被人取笑。”我心想：对呀！我不能这样就放弃，爸爸说的很对。接着，我又开始钓鱼，我耐心地等啊等，闭上眼睛慢慢等，终于，我的钓竿摇动了，我记住爸爸告诉我的钓鱼要点，我操纵着，钓到了一条小鱼。我兴奋极了！
虽然那次钓到的鱼并不是一条大鱼，但是还是要有耐心才能钓到，当我做一件事失去了耐心，我会想起父亲曾告诫我的话：做什么是只要有恒心，坚持不懈，就能够取得成功。父亲这句话我会铭记于心，一辈子难忘！
有趣的学生作文 2
星期天晚上，我和爸爸妈妈兴高采烈地去广场散步。
我们一到广场，就看见许许多多的人在玩。有的在滑冰，有的在玩蹦蹦床，有的在看喷水……真是热闹极了！
我们信步来到钓鱼的`地方，哇，这儿的人也多得很呢！有的在看别人钓鱼，那神情，一点儿也不亚于是自己在钓鱼；有的正在专心致志地钓着，看那架势，仿佛在完成一件重大使命。爸爸是我们家的老顽童，见别人钓得很开心，双手早就痒痒了。迫不及待地问老板：“多少钱一次？”“三元，十分钟。”爸爸付了钱，就拿了一根鱼杆开始钓鱼了。他专心致志地钓着，就连我和妈妈想跟他说句话都没门。没过几分钟，就钓起了一条小鲤鱼，全身橙色，眼睛小小的，可爱极了。一会儿，爸爸又钓起了一条活蹦乱跳的小鱼，我和妈妈赶紧用小脸盆去接。结果那条鱼一蹦，把身上的水溅在了我们身上。
……
时间到了，爸爸一共钓了五条鱼，在一旁观看的人都说我爸爸会钓鱼。我爸爸立刻像小孩子似的得意洋洋起来。
这次钓鱼真有趣，下回我可要亲自动手钓一次。
有趣的学生作文 3
生活中有许多奇妙的声音，而这种声音我们是无法演奏出来的。
“叮……叮……咚……咚……”真好听的声音，是谁发出来的？哦，原来是淘气雨点弟弟发出的声音。雨后，小鸟“啾啾”的在天空自由自在的飞来飞去。“哈哈”“嬉戏”可爱的小朋友聚在一起玩，玩得可真开心呀！
玩着玩着，时间过得可真快啊！“嗖”的一下就到了午饭时间，小朋友们“蹬蹬”的跑回家里。啊，到了饭桌前，好多香喷喷的饭菜，忍不住大口大口的吃了起来。“咔哧”“咔哧”吃饱喝足了。妈妈开始洗碗了，“叮咚”“叮咚”奏起了一曲音乐。我家的小猫、小狗也情不自禁地“喵喵”“汪汪”的唱起歌来，伴随着美妙的歌声，跳着美丽的舞蹈，可真有趣啊！
“呜呜”邻居家的`妹妹哭了，哭得好伤心呀！我踏着轻盈的脚步，来到了邻居家，“咚咚咚”“有人吗？”“吱呀”门开了，我走过去，里面没有人，我“叽里哇呀”的说了一句莫名奇妙的话，就走了。
生活中有许多有趣的声音，让我们一起来寻找更多的声音吧！
有趣的学生作文 4
你们有很多兴趣班吧！我也是这样，但是，这可让我太忙了！就像贝贝熊一样，要找回轻松。你看看，你看看，妈妈又在帮我报兴趣班了！我的时间排得很满，星期一到星期五的放学时间我都要打乒乓球。在星期二的时候打完乒乓球，我还要上英语课。周六的早上我要打羽毛球，下午学英语，晚上学画画。星期天的下午我要上围棋课。
但是说到上围棋我可就乐意了。因为呀，我想当职业棋士，所以我要抓紧练习，参加今年的定级升段赛，取得优异的成绩。
现在我上的是启蒙。我们的所有课程是这样的。启蒙1、启蒙2、启蒙3。初级上、初级下。中级上、中级下。高级上、高级下。专业上、专业下。
忘了告诉你们，我的.围棋教室叫“聂卫平围棋教室”。教我们的老师叫叶老师。告诉你们我学会什么招数吧！我只记得一部分哦！气、逃、连接、切断、打吃、被打吃、征子（也叫扭羊头）、双叫吃、关门吃、倒扑、扑与接不归等等……
我为什么喜欢围棋呢？因为呀，围棋能带给我快乐，消除烦恼。我以前喜欢动手，现在我可以用棋子来打仗了！围棋也让我更智慧！会围棋的话，我就可以参加比赛，获得奖项。围棋还让我安静，不浮躁。而且不骄傲。
我喜欢围棋，你们喜欢围棋吗？
有趣的学生作文 5
过了几天，妈妈在花圃旁发现了茶杯，大声地对我：“你怎么把黑墨水往杯子里倒啊？”“我没有啊？”我也非常纳闷儿，接过妈妈手中的杯子一看，果然是黑黑的半杯墨水。咦，这会是谁干的？家里也只有我和弟弟两个小孩，再说家里也只有蓝黑的墨水，没有黑色的墨水呀？我倒掉杯子里的.水，只剩下几枚生锈的铁钉了，咦？会不会是锈铁钉搞的“戏法”呢？
我很好奇，决定亲自做实验。我找来一枚未生锈的铁钉和一枚已生锈的铁钉，分别放入两杯茶叶水中，仔细地观察着杯子里的动静。生锈的铁钉上偶尔会冒出一些小泡泡，而未生锈的铁钉却没有任何动静。晚上睡觉前，我再观察，发现放生锈的铁钉的那个杯子里的水由原来的黄色变成了棕色，而放未生锈的铁钉的那个杯子的水没有变化。过了几天，我发现放未生锈的铁钉的那杯水由原来的棕色又变成了黑色，放未生锈的铁钉的那杯水则没有变化。带着这个疑问，我来到妈妈的房间里，妈妈说：“茶叶中含有一种叫“单宁酸”的物质，是制造墨水的材料之一。”
生活中的秘密可真不少啊！
有趣的学生作文 6
今天下午爸爸妈妈带我去天鹅湖“宝贝地球村”儿童职业体验馆玩。
刚进入场馆，热情的工作人员就开始为我们仔细的介绍场馆信息。原来体验馆里有30多种职业体验，首先要办理一张“护照”，办好“护照”之后，进入体验馆“找工作”，完成“工作”之后，还可以得到相应的报酬。爸爸帮我办好了“护照”，我们三个人一起进入了体验馆开始“找工作”。
我先来到了“警察局”当了一名“警察”，我刚换好警察制服就接到了任务，我和“同事们”一起去抓“小偷”。我们首先看了“小偷”的照片，记住了“小偷”的样子，然后就开始行动，“小偷”很狡猾，竟然戴着假发，可还是被我们发现了，“小偷”见情况不妙，撒腿就跑，我们采用了包围“小偷”的办法，最终把“小偷”绳之以法了。
后来，我又到“法院”当了“小法官”，去“消防队”当了“消防员”，还去当了“押运员”，经过几个小时的辛勤工作，我挣了45的“工资”，我把“工资”存在地球村“银行”。体验馆里的.“工作”很有趣，也让我体会到了工作的辛苦和不容易。
有趣的学生作文 7
一双长长的白色大耳朵，两颗大大的牙齿和短短的四肢，没错，这就是我家的小白兔——菲丽。
菲丽动作、举止都温文尔雅，可它一吃起胡萝卜来，就一点也不淑女了，像只饿狼一样。
我还记得这件事情发生在一个中饭时间，当时我给了菲丽一根胡萝卜，让它自己吃。它本想抱着胡萝卜吃，谁知那个“小调皮”左滚一下，右滚一下，害得菲丽不得不跟着它跑。它灵机一动，冲到胡萝卜的尾部，用前脚抵着胡萝卜，头一低，嘴巴在胡萝卜侧面吃了起来，没想到这样胡萝卜就不动了，它咬了一大口，到一边慢慢地品尝去了。啊！它可真是机灵呀！棒！
还有一次，我想考验一下它，我把胡萝卜挂在笼子的上方。菲丽因为想吃，所以它使出了家传绝技，胡萝卜正在那说：“吃啊，你吃不到我的，呵呵呵——！”谁知它一跃而起，像个袋鼠一样抱着胡萝卜吃，边吃边想：我吃，我吃，我吃，看你以后还敢不敢笑我，好好吃！哎，那个胡萝卜真惨！一口被吃掉了大半个。
还有一次，我想逗逗它，拿了个红色的气球，吹得又大又圆给它玩，谁知，它以为那是一个大型的胡萝卜，菲丽用嘴巴使劲一咬，“砰——”的一声巨响，把它吓得屁滚尿流，它四肢颤抖着，一会儿东跑西跑，一会儿滑一跤，可这会儿它没跑了，因为它已经躲在了窗帘后面。我想我这下是真的.玩大了，嘻嘻！
怎么样，它是不是一个有趣的贪吃小白兔菲丽呢？虽然它是给我们带来了一些麻烦，但麻烦是有限的，它带给我们的欢乐却是无限的、永恒的！
有趣的学生作文 8
快要过春节了，妈妈从市场上给我买回了三只大螃蟹。我真是特别高兴，因为我早就想拥有几只螃蟹。
我的螃蟹们真是特有趣，它们长着坚硬的外壳，一双有力的大钳子，八条腿伸的真长，每条腿上还长着黑色的.细毛，米粒大小的眼睛不停地晃动着。它们不约而同地把钳子朝向我，好像在向我显摆。
妈妈告诉我抓它时手不要在螃蟹前面，否则它会用大钳子把你夹疼，而且还不放开，让你吃不了兜着走。我想摸摸它们，不知怎样才不受攻击。妈妈说用大拇指和食指从两侧抓起来就可以，或者从后面抓也行。我试一试，螃蟹八条腿使劲挣扎着，嘴里还发出响声，好像在说：不要动我，不然，我就用钳子夹你了哦！
第二天天一亮，我就迫不及待地跑着去看我的螃蟹们，它们这时可不像昨天那样向我显摆了，而是横着爬来爬去，像在找吃的呢！我赶紧从厨房里拿来虾米放进盆里，它们好像能闻到虾米的味道，就争着跑着爬过来抢吃虾米。我仔细观察，原来它们吃的时候都是用大钳夹住食物，然后放到嘴边接着用樱桃小口一点一点地咬进去，再吐出来，再吃进去，吃一会儿还会把全身撑起来，头向上看着，也不知道在看什么，还是想对我说什么，于是，我就对着它们说：“你们在我家就好好呆着，我会好好照顾你们的，饿了会给你们吃的，还会和你们玩的，让我们一起开开心心地过春节！”它们好像听懂了我的话，又吃起虾米来，看，它们吃起食物来也真有趣！
这三只有趣的螃蟹将会伴我读过一个快乐的寒假！
有趣的学生作文 9
“哇，好高兴啊！又要去学工了。”我们排好队，兴致勃勃地走到楼下，虽然老天不作美，下起了毛毛细雨，但我还是特别的高兴。
我们乘着大巴车，来到了青少年活动中心。哇！青少年活动中心以崭新的面貌出现在我们的面前。崭新的教学楼，郁郁葱葱的花草树木，都在迎接我们的到来啊！
我们来到休息室，把背包放进柜子里，就来到了目的地划船。我们按照老师的指挥，先从小木屋里拿出救生衣和船桨，我们被分成了6个小组，每个小组6人，划起了船。虽然我们一路上遇到了许多的险阻，但还是我们被克服了。
下午铃声一响，我们来到了铁匠制作屋。一进门，我就被面前的'风铃给吸引住了，心想：好想做一个带回家。老师走进教室，说我们来制作风铃，我开心极了！自己的愿望终于实现了。首先，在铁丝的一头折成一个弯，把珠子串进去，做成一大一小的两个圈。串完后，把两头交叉转，等转紧后，用钳子把多余的剪下来。然后，在套结中穿上尼龙丝，在尼龙丝上装上铃管，在每个铃管中间穿上各式各样、形态各异的装饰品。这样一个漂亮的风铃就做完了。忽然，外面吹来一阵风，做成的风铃“叮叮当当”的响，清脆悦耳。想画眉鸟在歌唱，又像阵阵优美动听的小夜曲，又像拉二胡的人拉出来的调子……
时间快到了，我依依不舍地离开了青少年活动中心。这次学工真是有趣极了！
有趣的学生作文 10
你们知道果冻鱼是什么吗？哈哈，告诉你们吧，就是水母。去威海旅游时，带回来四只水母。
果冻鱼活泼可爱，性格迥异，十分有趣。我给最大的那一条起名叫“思思”，因为它总是沿着边缘慢悠悠地边绕圈边沉思；比它小一点的那条叫做“晕晕”，因为他老是被最小的那条顶的晕晕乎乎的；比最小的大一点的'那条叫做“撞撞”，因为它总像一只无头的苍蝇般乱碰乱撞；最小的那条叫做“胆胆”，不要看他个头小，可他胆气十足，经常去冒犯、挑衅那些大个水母呢！鱼缸底部撒上一些五彩石，清澈的水中漂游着个性十足的水母，特让我着迷。
为了多了解水母，我从网上查找资料。水母没有口、眼，通过水波纹感应来接受朋友的语言。在水母的触手中间有一个红色的小球，叫“听石”，就是水母的耳朵。
我还了解到中国有许多种水母，有海蜇水母、伞状水母、僧帽水母，还有彩光水母、白帆水母。中国海洋深处甚至还有一些寿命更长的水母。在别英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家还有有毒的水母和带电水母，只有高手才能捕捉到它们奥。
我一定好好学习，将来做一个海洋专家，为你介绍更多的海洋生物。
有趣的学生作文 11
窗外细雨蒙蒙，北风呼呼地刮着，我睡在暖和的被窝里，被一阵“叮铃铃”的闹钟声吵醒了。我快速地穿衣、洗漱、吃饭，准备去上作文课。
跟往常一样，每次上课之前，老师都会给我们讲故事。今天老师给我们讲的是“三擒孟获”，这个故事非常有趣。
故事是诸葛亮要平息在南边叛乱的孟获，第一次孟获被诸葛亮抓住了，第二次又被诸葛亮给抓住了，到了第三次，孟获的手下有两个人把孟获抓住送给了诸葛亮。那两个人就是董茶那和阿会喃，因为有一次他们被抓到诸葛亮的大帐里，诸葛亮给他们好吃好喝好招待，他们为了报答诸葛亮的恩情，就把孟获给抓住了。
孟获被送到诸葛亮的大帐里，还大叫：“你们这些人想干什么!想造反呀!”差点儿把诸葛亮的大帐给炸翻了。当老师讲到这儿的时候，教室里哄堂大笑，我也笑得合不拢嘴。诸葛亮问孟获现在服不服，孟获大声叫道：“不服!不服!我不服!”诸葛亮问：“为什么不服?”“因为是我的`手下把我给抓住的!”“好，我再把你给放了，你还来跟我打吗?”诸葛亮问，孟获说：“还跟你打，如果再把我给抓住了，我就心服口服!”
所有人都沉浸在有意思的故事中，今天的作文课真是别具一格。
有趣的学生作文 12
嚓嚓嚓教室里传来一阵奇怪的.响声，这是在干什么呢？原来是大家正在进行嗑瓜子比赛。
游戏规则是：分三个环节，第一场：选拔两名最厉害的选手上来比赛。第二场：男女生各选一名队员上来PK。第三场：全班一起比赛。每一名参赛选手必须在一分钟之内把瓜子嗑完，并吃下去，瓜子壳不能掉在地上。
第一场是我和李哲宇的比赛。由于我这是第一次嗑瓜子，还不熟练，所以嗑开，用手剥，再吃掉，费了好大劲。在看看李哲宇，用牙咬开就直接吞下去了，那速度叫一个快，他还不时朝我这边望望，那神情仿佛在说：这么慢，我赢定了。最后，果然是李哲宇赢了。
第二局是胡嘉欣PK李哲宇。胡嘉欣像淑女一般上了台，她一手拿起瓜子做准备，一手背在身后。老师一声令下，他们便开始嗑。李哲宇似乎比上次有了经验，一手吃一手准备拿起瓜子往嘴里塞，不时还用眼神瞟瞟对方，好像说：你真慢！我赢定了！不出大家所料，李哲宇赢了。
第三局是全班比赛。老师还没说开始就有人开始嗑了。只听开始一声。我抓起一大把瓜子塞进嘴里，惹得大家咯咯咯地笑了起来，我也被瓜子硌的牙齿疼。
这次活动让我感到很高兴！
有趣的学生作文 13
今天下午，我们玩了一个有趣的游戏——贴嘴巴。
教室的黑板上画了一个小丑，小丑戴着一顶彩色的帽子，脸上只有眼睛和鼻子，没有嘴巴。陈老师宣布游戏规则后，游戏开始了。
任家欢第一个上台。陈老师拿来一条毛巾，蒙在他的眼睛上。任家欢慢慢地向前走着，就像蜗牛一样。走着走着，任家欢碰到了桌子，差点摔跤，幸好陈老师提醒他。在老师和同学们的不断提醒下，他终于走到讲台前。他拿出嘴巴贴小丑，贴到了小丑的左边。我们在座位上大声地喊：“任家欢，贴错了，靠右边点。”任家欢听了我们的话，把嘴巴往右边移。可是，他移得太远了，一下子移到了右下角。我们在下面着急得不得了，不停地说：“往上，再往上。”任家欢慌了，不知道该怎么做了。最后，他把嘴巴贴到小丑的外面。陈老师微笑着把毛巾摘下来。任家欢看到自己贴错了，不好意思地笑了。小朋友们都哈哈大笑起来，有的捂着嘴巴，有的激动得不停地拍着桌子，还有的笑趴在桌上。我的.眼泪都笑出来了。
今天的贴嘴巴游戏真有趣，太好玩了！我希望陈老师以后能跟我们玩更多更好玩的游戏。
有趣的学生作文 14
今天，老师笑眯眯地走进教室就说：“我们今天要做一个小实验。”话音刚落，同学们就开始起哄了。
老师从一个袋子里拿出两个气球，然后让两个大力士把气球吹得鼓鼓的，就像两个大火球。接着老师又用一条线把气球系在线的两端，然后又把气球挂起来，又在一个长发美女的头发上摩擦，然后老师神秘地问：“如果把两个气球放在一起会发生什么呢？”同学们七嘴八舌说：“会不会飞走？会不会爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起来，看到同学们这么激动，老师就把两个气球放在一起，万万没想到，两个气球开始“打架”了，然后老师就拿出一张纸，在两个气球的中间放了一下，拿开纸后，两个气球就“和好”了。
我们好奇地问老师为什么会这样，老师说：“因为每个气球上都带有相同的电，当它们相碰时，一个气球上的电就会对另一个气球上的`电有排斥的作用力，我们就看到它们打架了，而在它们之间放的这张纸上带有和气球不同的电，就把两个气球吸引在一起了，我们就看到它们高高兴兴地和好了。”
听完这堂课，我觉得世界上神奇的事好多啊！
有趣的学生作文 15
“啊？”可可说：“真的吗？你不是骗我们吧？”灵灵又说：“真的真的，玉儿（紫梦玉儿）姐姐已经被黑暗之神抓走了！主人，你快去救救玉儿姐姐吧！”静儿说：“那……我们走吧！”蝶儿高兴的说：“好！走吧！”又说：“哎！等等……”静儿说：“干吗呀！拖拖拉拉的。”蝶儿说：“这三根魔法棒……”灵灵叫道：“对对对！就是它，它们是水仙魔法棒、冰仙魔法棒和雪仙魔法棒！我正想叫你们去找呢！”蝶儿疑惑不解的说：“什么什么呀？我一个字也听不懂！”
于是，灵灵就把所有的事情告诉了她们，她们都似懂非懂的.点了点头，蝶儿又说：“那还等什么呀！我们快走吧！”静儿接着说：“好！我们走！”静儿留下了一封信就和蝶儿出发了！
她们从鹦鹉灵灵的口中知道，玉儿被关在了黑暗城堡里面最热的地方，蝶儿说：“糟了糟了！”静儿问：“怎么了？”蝶儿说道：“我们水、冰、雪，都是最怕火的了！我们要是再不快点的话，玉儿就要被融化了！我们快去吧！不然就来不及了！“那，那我们赶快走吧！”静儿说。蝶儿却说：“我们是笨蛋吗？用飞的！”静儿：“对呀！用飞的！”飞呀飞呀，还没几下子，就到了黑暗城堡，蝶儿说：“我们直接飞进去，反正他们也看不到！”她们飞了过去，静儿说：“灵灵，你说的最热的地方是什么地方？”灵灵回答：“啊噢～～，我忘了，呵呵！”静儿生气的说：“你还笑的出来？快找吧！”
有趣的学生作文 16
我有个好朋友，有一身棕色的毛，其中夹杂着几条白色的毛，是它与众不同的标记。虎头虎脑的，忽闪着大眼睛，小鼻子灵巧可爱，三瓣嘴儿张开着，时不时“喵喵”叫两声。耳朵是三角形的，它是谁呢？对了，就是我的小花猫—咪咪。蹲着的'咪咪像只刚出生的小虎，可爱极了。四只小腿小的几乎看不见，跑起来像个毛茸茸的小球在滚。
随着咪咪渐渐长大，咪咪也越来越调皮，越来越有趣。有一次，我用妈妈的毛线逗咪咪玩，谁知我刚把毛线拿来，在咪咪眼前晃一晃，咪咪就激动得不得了，就两腿站立，伸出爪子来拿。我跑到东，它跟到东。我跑到西，它跟到西。它窜来窜去，突然抱住我的腿，好像在说：“快把球给我，快把球给我！”我丢了白毛线团给它，它一口咬住一端，然后绕圈跑起来。不一会儿，我的毛线被它抢去了。过了十分钟，我看见一个白球球摇摇晃晃地到我面前，活像一只“小白鹅”。咦？哪儿跑来的“小白鹅”？哦，原来是咪咪在逗我呢！它的身上缠满了毛线，由于腿太短了，它就只能滚过来了。“我的白毛线呢？”正在织毛衣的妈妈着急地问。“妈妈，你别急，毛线在这哩！”我指着很可怜的“小白鹅”说。“小白鹅”似乎听懂了我们的话，刚想跑，就冷不丁摔了一跤。我和妈妈笑得肚子都疼了。
怎么样，小咪咪有趣吧！
有趣的学生作文 17
今天晚上，学校给我们五年级开设晚间活动，学习POP字体之字母设计。当我们听到这个消息的时候，大家都很兴奋，教室里到处都是同学们的欢呼声。
今天给我们上课的是我们的班主任吕老师，通过这节课，我了解到了很多关于POP字体的信息，原来POP字体经常出现在超市或商场的展板、橱窗海报上面，以夸张幽默，色彩强烈的表现形式来吸引顾客的视点。由于我们是第一节课，吕老师就让我们由简单的字母设计开始学习，在设计之前，我们欣赏了很多造型独特、形态各异、色彩艳丽的优秀字母设计作品，有的可爱、有的刚硬、有的唯美，看了这么多作品，我打心底里佩服这些设计师们丰富的想象力，真是创意无限啊。
轮到我们自己设计字母了，同学们都跃跃欲试，当然我也不例外。那到底画什么好呢？我左思右想，想到了两个字母，一个是A，一个是H。知道为什么吗？因为A是我的英文名开头，而H是我的中文名开头，我把两个名字的开头字母合在一起又变了另一个有趣的名字了。我把这两个自己设计的胖乎乎的，非常Q版，色彩上在用上我最喜欢的绿色，有深到浅，呈现层次感，在字母上添上两朵美丽的荷花、一双水汪汪的'可爱眼睛，一下子就把字母画活了，真是又漂亮又可爱，连我自己都爱不释手了呢！
时间过得很快，在我们还沉浸在艺术的海洋畅游的时候，下课的铃声响了，很不舍，很期待还会有下一次的艺术设计课。
有趣的学生作文 18
今天下午第二节的班队会课上，王老师宣布要举行一场“请”字游戏，同学们一听要玩游戏，按捺不住心中的喜悦，个个眉开眼笑，欢呼雀跃。
游戏开始了，规则是这样的：老师发口令，口令中有“请”字的就照做，没有“请”字的不要执行，大家一听，都认为这好办，难不倒我们。
王老师发了第一个口令：“请起立！”全班同学齐刷刷地站了起来。第二个口令是：“坐下。”有的同学习惯性地一屁股坐了下来；有的同学记住了游戏规则，仍然一动不动地站在那儿；有的同学在左顾右盼，不知该站着还是该坐下，坐着的同学发现自己上当了，就又像弹簧似的蹦了起来，惹得全班同学哄堂大笑。老师说了句：“请坐下。”我们这才放心地坐了下来。王老师冷不防的'又来了一个口令：“拿出语文书。”有的同学又上当了，乖乖地拿出了语文书；有的同学识破了老师的“诡计”，像木偶似的坐在那里，不予理会。
最难判断的是这个口令：“请拉左耳然后拉右耳。”看起来是一句话，其实是要分成两个动作来完成。大家执行这条口令也是众生百态，有的左右分不清；有的拉了左耳又拉右耳；有的是瞎蒙却蒙对了――紧拉着左耳不放。听老师的解释后，我们才悄然大悟，原来只能拉左耳不能拉右耳。
后来，老师又请了几个小朋友上讲台前参与了游戏，渐渐的，我发现了其中的道理，别小看一个小小的“请”字，不加“请”字，一句话就变得生硬，好像在命令别人，加入“请”字，让人感到礼貌、亲切。
有趣的学生作文 19
暑假的一天，姐姐、哥哥和弟弟一起来到我家找我玩，这可乐坏了我。我连忙提出去游泳馆游泳的建议，嘻嘻，全票通过。
我们来到游泳馆就去换衣服，我第一个出来，“扑通”一声，在我旁边的一个小孩子率先跳了下去，水溅了我一脸。这时哥哥他们也都出来了，哥哥提议：“我们比比谁溅的水花大好不好？”“没问题!”我们三个异口同声地回答。“第一选手，跳——”话音刚落，姐姐快跑跳了进去，嗬，好小的水花，弟弟和哥哥也相继跳了下去，嘿嘿，水花一般。我想：我的水花一定要最大才行。“预备，开始！”我先深吸了一口气，开始助跑，然后奋力一跳，哈哈！我的水花把站在水池边的小孩的衣服都溅湿了，我胜利了！
哥哥又提议比赛游泳，我立即宣布退出。哎，我的.游泳技术不太好。我知道弟弟的游泳技术也不好，就悄悄地给弟弟使了个眼色，弟弟也退出了，我们只好打水仗了。我想到了一个好办法——我和姐姐在水下进攻哥哥和弟弟。他们来抓我们时，我和姐姐便钻入水中不见了，哈哈哈，可怜的他们还在找我们呢！我和姐姐虽然在水面上有些笨拙，可在水下却十分灵活，有时我们俩还在他们俩身上抓一下，踢一脚。哈哈哈，他俩也不躲一下，好笨呀！
这次游泳馆玩闹好有趣啊！虽然过去好久了，但现在想起来还是想笑。
有趣的学生作文 20
天晚上，我做了一个梦，我梦见我和杨宇铮在一个飞船上，连我们的妈妈也在飞船上，有两三个会武功的坏蛋来到飞船上，他们来的目的就是偷走我们的妈妈。
他们的脚步声很小，但被正在保护妈妈的我给看见了。我悄悄走向杨宇铮那里，告诉了他有坏蛋，就开始行动了。我们一直跟踪他们，知道了他们的目的，我看到他们快到我们妈妈的房间了。就突然扑过去，“呀，是谁在捉弄我。”他一往后看，就看到了我，“你是谁？”我问，结果他说也不说就给我一脚。杨宇铮看见了，连忙跑过来帮忙。结果，他们的目的变成了来打我们了，我们就坐在一架飞机上，飞了下来。
到下面的'时候，我们穿了一件黑色的衣服，到下面一看，是我们的学校，而且是宿舍楼前面。他们快追上来了，我和杨宇铮突然变到了4楼，我们又往下跑，跑到了楼上时，我看见了楼里没有人，就跑进去了。后来，一个老师从宿舍里走出来，看见了我，就喊：“有鬼啊！”我下了一跳，又往下跑。跑到2楼时，我看见一个宿舍里有光，就走了进去，看见三个坏蛋都在里面，杨宇铮也在，而且宿舍楼变成了一个房子。我见三个坏蛋在，就拿起枪，坏蛋发现了，就向我们扑来。我们不知道怎么搞的，又变到了飞船上，而且已经是早晨了，我们继续开着飞船，一下子就到了我的老家冷水江，那三个坏蛋也不见了。我睁开眼一看，原来是一场梦。
这个梦真有趣啊！
有趣的学生作文 21
下午第二节课后，伴着美妙的音乐，我们开始了大课间活动。
操场上，人山人海，同学们兴高采烈。有的跳绳、有的踢毽、有的打乒乓、有的嬉戏打闹......热闹极了!
看!那边的小男孩正在跳绳，他一会儿双跳，一会儿单跳，那矫健的.身姿犹如一只翩翩起舞的小鸟，令人羡慕不已。那边还有一群女生在跳兔子舞，她们有节奏地跳着，真的就像一只只活泼可爱的兔子。还有一大群人在看打乒乓球......看着他们玩的这么尽兴，我也跃跃欲试。
我拿来了长绳，叫来了几个同学，他们似乎一个个也很想玩，都加入到了这个大集体。我们大家轮流摇绳，没有轮到的则“大出身手”。一开始，大家都信心十足，猛地冲向绳中央，可他们不是被扯住了脖子就是被扯住了脚，十分狼狈，但他们并没有泄气，一次又一次，经过反复的练习，已经跳得非常好了。
时间一分一秒地过去了，终于轮到我了，我在心里默默地为自己加油。我信心百倍地冲了上去，可就在那一瞬间，我就像一只迷失了方向的小鸟，全身都被长绳缠住了，同学们大笑不止，我不服气，又来了一次，这一次我小心翼翼的，慢慢地跳了上去，终于成功了!这时的我多么像一只自由飞翔的小鸟，真不想走啊，可这是上课铃声响了起来，我们只好依依不舍地离开了。
大课间真有趣，不仅可以强健我们的身体，还可以给我们带来无限乐趣。我们就像一只活泼的鱼儿，在欢乐的海洋里茁长成长。
有趣的学生作文 22
每当我因作业太多，课余时间少时，每当我压力太大了而哭泣时，我多么想有一个自己的节日-学生节。
梦寐以求的学生节终于来了。这一天，我叫出亲朋好友，准备度过这愉快的一天。
我们分了三个组，我深思片刻，以我的特长加入了伶牙俐齿队。接过了绕口令，仿佛接到了一份重要文件。我深吸一口气，打起12分精神，背了起来。我们队队员为了能在这次比赛中脱颖而出，都在仔细的朗读着。再看看才思敏捷队，他们一丝不苟地听着口令，快速地做出动作，大力水手队在商量如何吹倒瓶子。每一组都准备着，原本安静的`屋子变的热闹非凡，每一位队员都准备着比赛。
比赛正式开始，先出场的是伶牙俐齿队，我们自信满满地走上去，先出场的是小丽，只见她深吸一口气，走了上来，她读得结结巴巴的，舌头像打结了似的，读完后垂头丧气的下场了。相反，我大步走上前，流利地读了下来，拿到了冠军。才思敏捷队上场时都十分严肃，仔细地听着指令，当说到“高个”时，有的反应很快，飞快地蹲下，有的反应很慢，愣了一下，举起双手，遗憾退场。当说小红胜时，小红脸上浮出了笑容。
最后出场的是大力水手队，他们大步流星地走上台，鹏鹏鼓起腮帮子，好像里面有两个气球似的，用出吃奶的力气，吹倒了瓶子，他激动地拍起了手，高兴地一蹦三尺高。
这真是一次有趣的学生节，真期待下一次还能这么快乐！
有趣的学生作文 23
喧闹的教室，被上课的铃声制止了下来，虽然同学们依然想着课间的趣事，但还是乖乖回到了座位上，等待老师来上课。
这时，王老师走进教室，目光在我们每个人的身上扫过，最后，锁定在过艺纯身上。而且，还让过艺纯出去，教室门“啪”地一下关了。也不知道王老师的葫芦里卖的什么药。然后，王老师问我们说：“我为什么要让过艺纯出去呀？”我们全班同学都回答不上来，过了一会儿，谜底揭开了，“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。接着，教室里就像炸开了锅似的，同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服，她在我脑海里打了三个大大的问号！这时，同学们争先恐后地说，过艺纯穿了什么衣服，有的同学说过艺纯穿着连衣裙，有的同学说过艺纯穿了黑白相间的`衣服，有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。接着，王老师就让过艺纯进来，我们的目光齐刷刷地投向过艺纯，结果却让我们目瞪口呆，原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石，就像真的一样。她还穿着蓝白相间的海军服，那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且，过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋，还有一双白色的花边袜。
同学们都猜不出老师相要表达的是什么意思，不过最后，老师只跟我们说不管在生活，还是学习，都已认真、仔细观察周围，别把目光局限于小范围，要做个生活学习的有心人。
有趣的学生作文 24
新年来了！我兴奋得跳了起来，我和爸爸一起去了烟花店买鞭炮。一进商店，琳琅满目的鞭炮一下子就映入了我的眼帘，有挂鞭、有闪光雷，各式各样的礼花看得我眼花缭乱。当我还没看够的时候，爸爸就已经买完了拉着我的手回家了。
回到家后，我就问爸爸：“为什么不现在放鞭炮呀？”爸爸说：“因为要等到晚上再放呀，白天放不如晚上放好看。”我只好罢休，我突然觉得时间过得很慢，好不容易等到了天黑了，吃过晚饭后，我就拉着爸爸下楼放鞭炮去了，那时别提我有多高兴了，我捂着耳朵，跑的远远的，只见爸爸弯着腰，伸出手臂，拿着又细又长的香想点引火线，因为他太紧张了，所以点了几次都没点着，于是，我扶着爸爸，让他站稳了，这次他终于点燃了引火线，只听“砰”地一声，礼花里冒出一股黑烟，我以为礼花坏了呢，于是我想过去看一眼，可是我还没迈出一步，就被爸爸抓住衣服给拖了回来，爸爸说“你千万别过去，万一……”爸爸的话还没说完，礼花就飞上了天，那五彩缤纷的礼花像五颜六色的.花朵，漂亮极了，紧着着一朵又一朵的礼花在天空中绽开，真像一个美丽的大花坛！
过年真有趣，真好玩呀！不仅看到了美丽动人的烟花，还学到了很多知识：如果过年时候要放烟花，一定不能离烟花太近，点着后迅速离开，尽量远些，防止烫伤等等。
有趣的学生作文 25
这是上个星期四的晚上，我们在寝室里没事干，就开始聊天。聊着聊着，我们就谈到姐妹二字。唐梦琴一听，好奇心就上来了。她说：“我们一起拜姐妹吧！”我们一听都拍手赞成。我们就开始在床上拜了姐妹，就这样我们就成了四姐妹？王蓉艳、我、徐越跟唐梦琴。
我们拜完姐妹，令人激动的愚人节就到了！
愚人节前的这个晚上，我向四妹唐梦琴要了一块巧克力跟几块口香糖，把牙膏涂在巧克力跟口香糖的外面。然后，就用手搓呀搓，直到一点儿也看不出为止。
第二天，愚人节到了，我们把涂了牙膏的巧克力给了我们班最容易受骗上当的数学课代表？钱侃。钱侃的脑子非常机灵，他把巧克力放进嘴巴里，看见我们中间有人笑了，就发现不对，叫了一声：“妈呀！今天是愚人节！”就把嘴里的糖吐了出来。
第二个被我们整的`是我们的班长？陈伟。晚托班上完以后，我们到下面去打乒乓。我们一看陈伟在这儿，就派人迅速地到寝室里拿了一块“比巴卜”。我把香喷喷的“比巴卜”给了陈伟。没脑子的他竟然没有闻出牙膏的味道，吃得直叫：“真香！真香！”
晚上，大姐王蓉艳把涂了牙膏的泡泡糖给了隔壁班的沈周圆。她吃好后，我们再把真相告诉她。她听了后说：“没关系，没关系，牙膏本来就可以吃的！”看她这么高兴，我们也很兴奋，因为又一个人上了我们的当！
童年的生活是五彩缤纷的，你的童年是怎样的呢？
有趣的学生作文 26
爸爸从花鸟市场买回一只金钟，给我带来不少乐趣。
金钟全身翠绿，只有身子中间夹着一点其他的颜色。它的触须和身子一样长，仔细打量，还会发现上面有着一节一节的细纹。
不吃东西的时候，金钟常常用一对短小的`前腿来梳妆打扮——时而擦擦面孔，时而理理触须。一对后腿强壮有力，是前腿的三四倍长，一看就知道是个跳远健将。我看金钟那灵巧的样子，觉得和它的名字一点儿也不相称。爸爸看我不解，神秘地说：“别急嘛，等听到它的叫声，你就不会这样想了。”
这只金钟却迟迟不开金口。一直到了第三天晚上，我正在看“中国达人秀”，选手一身猫王打扮，唱得起劲。突然，厨房里传来“居哩——居哩——”的声音。啊，金钟叫了！声音厚重嘹亮，果真不同凡响。哈哈，早不叫晚不叫，难道它也想上“达人秀”吗？正想着，它又“居哩——居哩——”叫了几声，好像真的是在和节目里的选手较量呢！
从此，金钟就亮开了嗓子。每天放学回家，我在楼梯上就能听见它“居哩——居哩——”的叫声，真是声如洪钟。晚上，我做功课乏了，它“居哩——居哩——”一叫，就像吹起了冲锋的号角，我会心一笑，又浑身充满了劲儿。
这小小的虫儿，居然能鸣发出这样美妙的声音，我又一次感受到了大自然的神奇。
有趣的学生作文 27
今天下午，我们一家三口去离家不远的凯德广场四楼参加“梦想小精灵”之小小医生的活动。
大概在下午三时光景，紧张而又隆重的活动开始了。当你从区域外向内一眼望去，小记者们身着帅气的雪白的医生职业着装，一个个英姿飒爽的模样便成了炎炎夏日里一道靓丽的风景。
今天与我们讲课的是“南昌爱雅口腔”医院的吴老师。吴老师以问我们平时是怎样刷牙为主题，慢慢地引入正题。在吴老师的讲课的同时，我们用桌上早已准备好的逼真牙模有模有样的地学起了正确的刷牙方法。现在我才恍然大悟自己为什么每天刷两次牙还是会被龋齿所困扰——一直以来我都是使用错误级刷牙的'方式。在课堂上，小记者们兴致勃勃的听老师讲课，积极踊跃地参与现场问题的回答。一个个双手紧紧地捧来之不易的礼品心里面都笑开了花。在奖品与知识的巨大诱惑下，所有在坐的小记者们犹如潮水般地举起那珍贵的小手大声的回答讲课老师提出的各种问题。
在这节有趣的课上，不仅让我了解到了正确的刷牙方法、造成龋齿四大原因以及保护牙齿的几种生活习惯，还知道了我们口腔牙齿的基本构造名称。这堂课为我丰富多彩的暑假生活带来意想不到的一缕清凉。
通过今天的认识让我这个宅男大开眼界。朋友们如果也感兴趣的话可以随着小记者营报名参加，相信你肯定不会后悔。
有趣的学生作文 28
今天秋游，我们去了南京科技馆。那里有许多好玩的：模拟CS、余震逃生、4D电影、桥世界……，其中我最喜欢桥世界里面的飞索桥。
飞索桥的两边各有两根铁丝，两根铁丝上连着一根可以滑动的铁棍，过桥时只要抓住铁棍，在桥的一端用力助跑，起跳，借助惯性，铁棍就会把你带到对岸。
我飞快地跑向飞索桥，但心里却是十五个水桶打水——七上八下。为什么？因为害怕呀！不过看着飞索桥上来回飞荡的同学都没事，我决定试一次飞索桥。可我正排着队时，意想不到的事发生了。有一位身高不高的同学因为助跑不够快，起跳力不到位而荡到一半就停下来了。下面就是一条河，虽然有保护网，但也免不了当一回“落汤鸡”眼看他就要支撑不住了，幸好有位同学急中生智，让他把腿伸过来，然后紧紧抓着他的'腿，硬是把他拉了过来。
我看到这场景，马上就想溜了。可看看前面，己经到我了，看看后面，人己经排成了一条长龙。于是，我一咬牙，把心一横，后退几步用百米冲刺的速度往前跑，然后使劲一跳，凉风吹过了我的脸，再低头一看，哦耶，己经到对岸了！我敏捷地跳到了地上，兴奋极了。后来我又玩了几次飞索桥，直到老师吹口哨喊集合了，我才恋恋不舍地离开了。
这次秋游玩飞索桥让我明白了一个道理：面对困难和挫折不要退缩，要勇敢地面对它，这样你就克服它从面战胜它。
有趣的学生作文 29
暑假里，我和同学林子昊一起去参观低碳博物馆。
走到2楼的儿童天地，我们不约而同的停下了脚步，只见一块牌子上写着“mirror迷宫”。“镜子迷宫？”“进去看看吧！”我们马上冲了进去。
“天啊！”一进去，就像孙悟空十八变一样，眼前出现了好多个自己，也看见有很多人在里面嗑嗑碰碰。我们开始小心翼翼向前挪步，“砰！”撞上了墙，右转，“咚！”又撞了，只好转身。走着走着，竟然走了出来。“入口？”天啊！我们快崩溃了。只好重新进去。
第二次进时，我们找到了方法，用手摸着墙就不会迷路了，走了好长一段路。见前面有一张椅子，我们俩便一起坐了下去，“天，原来是镜像。”椅子才这么小半张，挤死了，差点从椅子上摔下来。不一会儿，到了一个分岔路口，我们便分开走，我走右，他走右。10分钟后，“砰！”我们俩撞了个满怀，原来我们都被镜像弄得迷路了。功夫不负有人心，进去40分钟后，我终于成功走了出来，我们高兴地欢呼雀跃。
这座镜子真是好玩，迷惑重重，终于走出来了……咦，林子昊呢？天啊，又要再走一遍去找他。
原来这座迷宫的墙体，全都是镜子做成的，镜子反射光线、物体的`成像，形成了无数镜像效果，使走在里面的人很容易被虚HUAN的镜像迷惑碰壁。
有趣的学生作文 30
今天，老师说带我们去玩泥巴。一开始许多同学不想去，因为怕累、怕脏，后来同学们还是去玩了，在去得路上，我的心忐忑不安，既兴奋又紧张，泥巴怎么玩呢。
同学们有说有笑，不一会儿便到达了目的地——一片空旷的土地上。顿时同学们兴奋了，因为有这么多土，抓起来软软的。老师把我们分成三组，我和赵志凯、冉博元一组。游戏开始了，我们几个没有着急动手，而是不慌不忙从长计议，最终我们决定建一个小城堡。
我们开始动工了，各有分工，相互配合。我去找“围墙”，冉博元去找土，赵志凯在做“蛋”——谁知道他干什么，让人匪夷所思。首先我们开始建地基——其实就是三块砖，铺上一层土，再用泥巴垒起四壁，赵志凯的“蛋”拿来做了城门，我们在城堡周围砌起坚固的围墙，这样城堡就做成了。我们又在围墙外面垒了一个水池，用小草充当小树种在了旁边。这真像沙漠之中生命的源泉，所以我们给它起了个名字叫“沙漠之洲”。
就在我们成功的同时，其他组的作品也已完成，有“公园一角”，有“小人跳舞”等，经过大家介绍，老师评选，最终我们的作品获得了冠军。当然了，这是我们绞尽脑汁，辛勤劳动的.成果。虽然我们的手放在地上看不出是泥是手，但是我还是非常的高兴。因为我靠劳动和智慧收获到了胜利。
童年的快乐是一根棒棒糖，是一本漫画书，但是与土地与大自然亲近，何尝不也是一种快乐呢？
有趣的学生作文 31
上周日，在作文课上，梅老师和我们做了一个游戏，老师让我们模仿自己熟悉和喜欢的人物，谁学得最像，谁就是游戏的胜利者，谁做得最好，谁就是“变脸大师”。
梅老师选了三个男同学到教室前面。游戏开始了，首先出场的是李晓光，他要模仿的是他的偶像“蜘蛛侠”，只见他两只胳膊向前伸展，双眉紧锁，双手摆出了掏枪射击的`姿势，双手紧紧地握在一起，动作干净利落，姿势好看无比！
第二个出场的是光头李进，他模仿的是少林寺里的秃鹰。只见他单腿着地，双臂向两边展开，双手勾起，目光犀利，像一只展翅欲飞的雄鹰。英姿飒爽，栩栩如生！
第三个出场的是孙飞龙，他最喜欢孙悟空了，只见他右手拿着一根天线做的金箍棒，左手翻转过来，像猴子一样在胸前挠来挠去，两只眼睛像个调皮的猴子一样眨动，逗得大家哄堂大笑。
不知不觉中，下课的时间快到了。“同学们，今天谁模仿的最像，谁是变脸大师？”梅老师微笑着问我们。大家议论了起来，有的说蜘蛛侠最像，有的说孙悟空最像，有的认为老鹰表演的最好……大家各抒己见，争论不休。这时梅老师突然喊停，然后宣布：“今天这三位同学表演得都很出色，他们都是“变脸大师”！
今天的作文课非常的有趣，我喜欢上作文课！
有趣的学生作文 32
今年国庆节的时候，我们全家和我的朋友们全家一起去了岫岩、凤凰山、大梨树、鸭绿江、虎都长城。
最有趣的.就是“大梨树”村了。你知道它为什么叫“大梨树”吗？因为这个村子有一片地方是采摘梨的，大梨树村的精神就是“干”字精神，你知道什么是“干”字精神吗？“干”字精神就是“越干越会干，越干越敢干。”我们开车到了采摘园的下面，每个人都收到了一个小绿色环保袋，进入采摘园，第一排的梨好大好多呀！但是我们还是向上走，因为我们看见人都向上走，我们开始向上爬，爬了一层又一层，一层又一……一直爬到了山顶，这时我们才发现山顶上的梨全被别人给摘光了，只剩下了几个梨宝宝在梨树上，我们准备向下走，上山容易下山难呀。我和妈妈手把手一起下山，下山的路可不好走了，有好几次和们都差点摔跤了，当我们走到半山腰时，姥爷给我照了几张相，有一张是我拽着大梨的照片，刚照完那个大梨就轱辘辘的滚下了山坡，我们大家都笑了。最后我又摘了一个大梨咬了一口，啊！真甜！妈妈走过来我给妈妈吃了一口，妈妈说：“嗯，真的很甜呀！”我把整个梨都给吃光了，我们每个人也都把自己的环保袋装满了大梨，收获丰盛呀！我们开车继续赶路……
国庆节放假也让我快快乐乐的玩了一场！
有趣的学生作文 33
有一天晚上，我做了一个有趣的梦，这个梦我至今记忆犹新。
这个梦开始是这样的，我刚进入梦乡就推开一扇大门，一进去就看到了一片无边无际的大草原。可是这片大草原上什么东西都没有，没有建筑物，连一只小动物都没有，就是一片一望无际的大草原。
突然，一个熟悉又陌生的声音在说：“只要你能猜对这片大草原上有什么花，我就放你出去。”他似乎能懂读我的心思，我只想快点离开这里。由于我根本不知道答案，因而心虚地回答道：“我为什么要告诉你呀!”过了一会，他笑着说道：“那就看你想不想快点离开这里。”我在一旁自言自语地说道：“这里连一只小动物都没有哪来的花。”啊，我突然想到了，这里竟然没有一朵花，最终的答案是没花，而它的同音词就是梅花。“回答正确。”那个熟悉又陌生的声音说道。
情景切换，突然我又迷迷糊糊地来到一家包子店，我本想买一个包子吃，无意间，我看见了惊讶的'一幕，一颗小黄豆正拿着刀要杀一个包子。那么，问题来了。那个不知名的神秘人说道：“你能猜出这道题的答案是什么吗?”我左思右想，还是猜不出来，觉得很奇怪。一颗黄豆杀一个包子，等等……想出来了，一个黄豆杀包子，简称：豆杀包，同音词豆沙包。“正确。”那个神秘人物又说道。
当我还沉陷于这个美梦之中时，忽然我的闹钟响了，上学的时间到了，这个梦虽然过去了很久，但是至今让我回味无穷，不知何时还会做这样的梦。
有趣的学生作文 34
小时候，妈妈告诉我：“书是人类进步的阶梯。”这是一个叫高尔基的人说的。当时，我脑子里在想：“书到底是什么东西，他到底可以干什么，有什么用？”
后来，我慢慢喜欢上看书了。那是一个下午，我和妈妈在逛街，走着我便累了，这时妈妈在一个书店前停了下来，说：“我们到里面去休息一下吧！”我找了一张椅子坐了下来，而妈妈找了一本自己喜欢的书，才坐下细细品味。我问：“书真的有那么好看吗？”妈妈笑了笑，说：“只要你细细品味，不仅能感到书的乐趣，还能学到很多知识呢！”说罢，递给我一本《十万个为什么》说：“像着本书，里面包含了许多问题的答案，是值得品味一番。”我接过书，觉得这书无比的沉重，似乎我问题的答案全在这本书上，我打开书本，科学知识印入脑海，从此，我终于知道飞机为什么可以飞，汽车为什么可以跑等。妈妈见我对这些书产生了一些爱好，心里美滋滋的，帮我买下了整套书。
上学了，学校边建了一个图书社，我便办了一张卡，从此，我爱上了看小说：《校园三剑客》、《稀奇古怪乐小米》、还有《冒险小王子》等，这些书的.故事情节都有声有色。
如今，我看完连续剧《我是特种兵》后，又看了看它的原文《最后一颗子弹留给我》、《子弹上膛》。在书中遨游，有时让我流连忘返，更能体会到读书的乐趣。
长大了，我终于知道，书可以让人开阔视野，增加知识。现在我不得不叹道：“读书真有趣。”
有趣的学生作文 35
在小学六年的学习中，总有一些有趣的课吧!但在这里，我一定要写那一节课，就是那一节与众不同的英语课，英语老师关老师从未开口说话的一节最安静的课。那段时间因为我们太淘气了，整天去惹老师却不去关心，最后才导致老师喉咙痛，痛得说不出话，听同学说，学校领导让关老师在家休息几天，再给我们上课，但是关老师拒绝了休息，继续给我们上课。
当时我们知道后非常惊奇，为什么老师拒绝休息呢?
上那节课的铃声响起，我们纷纷回到教室上课，那节课，老师一句话都没有说过，她在黑板上写一些要读的作业，就又回到办公室休息，我们读完了，她又在黑板上写一些作业，让我们去做。
那节课，我们十分安静，似乎每个人都体谅老师。那节课安静得针掉下去，都能清楚地听见。
以后的日子也是如此，我们尽量不去惹老师生气，不去找老师的麻烦。上课我们都很认真地在听课和做笔记，我们上课就不再说话了，为的.是不让老师那么难受，那么用力，但又能让全班同学都能听见。这些事情只有那些没有良心的同学才没有做到。
过了几天，等到老师喉咙好了些就去问老师为什么你喉咙痛还来给我们上课呢?老师告诉我们原因，我们听了后，心里十分感动。
啊!关老师，我们以后再也不惹你生气啦!
到现在，我还怀念那节没有杂音的课。因为，就在那节课我们学会了体贴，就因为那节课，我们班的同学才真正长大了。
有趣的学生作文 36
阿姨家周围青山环绕，山中呢？是一片片茂密的野竹林。
这天，阳光明媚。姨丈见天气不错，决定带我们到山上去挖冬笋。
我们一行人兴奋地来到山上，阳光透过密密的竹叶，在山坡上撒下点点金色的光斑，让我想起上学期学到的一副对联：“一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱”目的地到了，扛着锄头的爸爸、妈妈还有姨丈分头行动起来。只有我一人，手中拎着个黑纸袋，呆呆地站在原地，一步一也不想走，因为地上到处都是泥土、野草和水坑。但是，我既然跟来了，总得要有些收获吧，我可不愿意认输。接着，我东瞅瞅，西瞧瞧，也努力寻找起来。
找呀，找呀，过了半个小时左右，我一株笋都没找到。一无所获的我闷闷不乐地跑去请教姨夫，姨夫告诉我：“冬笋可没有春笋好找，春笋今天来找，找不到，如果我们明天再来找，它便已经从地下探出尖尖的小脑袋了。再来说说冬笋吧，找冬笋可不是件容易事儿，靠的是仔细，你必须仔细观察草丛中的'土堆上是否留有裂开的痕迹，如果有，那么下面一定藏有冬笋。”
我掌握了找冬笋的窍门，果然，几分钟时间，我就找到了两处土堆上的裂缝，连蹦带跳地跑去找爸爸帮忙。挖开来后，我发现冬笋是土黄色的，表面有层细毛，可爱极了。不过，不久就得成为我的盘中餐了。
这次的挖冬笋活动真有趣呀！
有趣的学生作文 37
今天下午第二节课下课，我们展开了体段活动。还没下到操场，远远就看到操场上已聚满了人群，热闹非凡。这使我的好奇心更强烈了，我想:今天要做什么项目呢?希望有趣一点儿……我三步并作两步奔向操场，“哇!”“咱今儿玩篮球?”“好耶!”……同学们议论纷纷，我更是丈二和尚--摸不着脑袋。“好!”老师大声说道，“接下来，我们来玩拍球的游戏!”“拍球?”“好玩好玩!”……
我们轮流拍球，轮到我了，我轻轻地拍了一下，球掉到地上又弹了起来，我赶紧接着拍第二下……拍了好一会儿，我突然觉得右手很酸，正不知所措的时候，我灵机一动，马上换左手拍。最终我以101下的`成绩战胜了对手。
“接下来!”老师洪亮的声音打断了正在分享成功的我们，“我们来玩传球!游戏的规则是:两组同学比赛，看谁篮球传得快，传的时候不能转身，只能把球往头后面送。当球传到最后一个人时，最后一个人跑到前面继续传，一直传到第一个人重新回到原来的位置。好!游戏开始。”前面两组先比赛，我们在旁边加油助威，汲取经验。轮到我们了，我细心地完成每一个动作，而且尽力做得最快，当我们组差胜利只有一步之遥的时候，意外发生了--我前面的同学往后把球传给我时，不小心把球撞到了
有趣的学生作文 38
今天，是一个晴空万里，阳光明媚的日子，但是晚上可比白天冷。
我吃完晚饭后，妹妹从家里打来电话，对我说：“姐姐，你吃晚饭了吗？”“我已经吃过了”我说。妹妹又说：“一会儿咱们去游泳吧！”我高兴极了，马上就答应了。赶紧放下电话，收拾好东西就出发了。我来到了游泳馆，妹妹已经在那里等候我多时了，所以我赶快去换游泳衣。
我先在浅水区泡了泡，把身子活动开，那里的浅水区的水非常浅，才到我的腰靠上一点。泡完后，我和妹妹才去了深水区，（深水区的水才到我的'脖子那里）。我们两个人在深水区有了很长时间，有一点累了，就去浅水区玩了一阵。
我带了一个球，我们玩了“水上足球”，在水上踢足球很不方便，有时可能会摔一跤。我还玩了最最好玩的“峡谷漂流”我们两个人同时坐在一个游泳圈上，把脚都翘上去，手脚都不划水，在水面上漂着，因为有一些大人在水里游泳，
所以，我们可以随着大人们划的水，在水上漂动。有时我们都漂到深水区了。
我在水下翻了一个跟头，妹妹看到了，她也想学，我就教给了她，我说：“你把头往下使劲扎，把腿使劲往下伸，捏上鼻子，”妹妹试了几次没有成功，我又作了示范，妹妹又试了一次，这一次她成功了，我们都很高兴。
今天，我的收获非常大，当了一次老师，教会了妹妹在水小翻跟头，游泳游得很快乐;玩得也很快乐！
有趣的学生作文 39
说到蹦极，你们会有什么反应呢！惊险、刺激你们是不是这样想的？但我要告诉你们，我小时候玩的蹦极可不是这样。
小时候，我记忆中的蹦极是一个大大的蹦床。蹦床的四边有四根杆子。杆子上面系着保险绳，你玩的时候他就会把绳子系在你的身上去。以防止你会从蹦床上掉下来。
没事，我只要到公园里看到蹦极就会缠着妈妈要玩。我还记得蹦极的感觉是那么的刺激。一开始我不敢蹦，害怕自己会摔下去，后来，我鼓起勇气，用力一蹬，哇，我在半空中了！我越玩越开心，越玩越想玩。就这样，一次一次的升空又降落，就感觉我像是一个小飞机。而且，在上升下降的时候，我会感觉空挡在我的脸上，感觉十分舒服。当半个小时结束了以后，我还会缠着妈妈继续玩。不光是因为好玩，而且在我小时候玩蹦极的时候，妈妈总是会在旁边捧着一盒牛肉干，我累的时候，他就塞一片到我的嘴巴里。蹦极不仅是一个好玩的游戏，而且还装满着妈妈对我的'爱。当我依依不舍的从蹦床上下来以后，我还会蹦蹦跳跳的。但是和平常跳的感觉完全不一样。就感觉是我突然变重了五百多斤一样，怎么动的那么低，我到现在还不知道是为什么。我记得最后一次玩蹦极是在差不多八岁的时候。
什么？你想问为什么我现在不玩蹦极？我才不会告诉你是因为我体重超重而不能玩了呢！哎呀，我好像说漏嘴了……
有趣的学生作文 40
寒假到了，那就要抱着我的大熊去奶奶家过年喽！
过年前的那一个月我就开始倒计时了——31天、30天……3天、2天。哈！就差一天了，我开心得一蹦三尺高，就忍不住“啊”的大喊了一声，好开心啊！
终于过年了，早上六点，我和爷爷贴春联、粘福字，忙的不亦乐乎。七点，我帮奶奶摆放给老祖宗上供的'用具。奶奶做了各种各样的花，可漂亮了，我也跟着做，拿来牙签把花插在白菜上。奶奶还炸了鱼，好香啊！我的手刚要摸到鱼身上拿一块肉吃，奶奶就打了一下我的手说：“这是上供的，你别乱动。”“好惨呀！”奶奶说：“惨什么惨，过年不能说不吉利的话。”奶奶的规矩可真多呀！
摆好了供碗，又要拿果盘，摆上各种水果。哈，终于齐全了，我能抱着我可爱的大熊吃“旺旺大礼包”了！这时奶奶又让我帮着择菜，好忙啊！
吁——总算是全都完事了，终于能消停一会儿了。妈妈的大餐也都端上桌了，爸爸也回来了，开饭啦！ 我大喊一声，数了数一共十道菜，都是美味，还有十全十美的蕴含呢！
到了晚上，我们开始伐纸，也就是点燃冥纸，迎接新年钟声。爸爸放鞭炮了，我抱着大熊在外面看，好响啊！我都得捂耳朵了，那只能用胳膊夹着大熊了。接着又开始吃饺子了，为了吃到饺子里的硬币，我都撑得不会动了，可是一个也没吃到，我怀疑是不是掉锅里了，只有奶奶吃到了。
这个年就这样匆匆忙忙地过去了，真是值得回味。
有趣的学生作文 41
升上四年级以后，老师出的功课里总会包含一项做家事。老师的用意是要训练我们从分担家事中，体会大人的辛苦，并体会一家人分工合作的意义。
当老师公布要进行“家事高手闯关”活动，要我们回家先准备时，我才明白平日做家事的重要性。第一关“苹果看刀”，平常家人都不允许我碰刀子，我竟然不知如何下手，妈妈握着我的手教了我一遍，换我切第二颗苹果，切起来就顺手多了。我才发现原来只要小心，使用刀子也可以很安全。
第二关“纽扣不要动”，从穿针引线到缝纽扣、打结、收线，全程都是外婆带着老花眼镜教我的。当我学会时，才知道原来缝纽扣这么有趣，我告诉外公：“以后您的`扣子掉了，可以找我缝哦！”
第三关是“鞋带蝴蝶结”，妈妈拿了一只新鞋子，教我重新穿鞋带，再打上蝴蝶结，这一项我做起来得心应手。第四关的“香煎荷包蛋”，从热锅、倒油、打蛋到煎蛋，全是我一手包办。反复练习，煎了好多颗荷包蛋，端去请外公和五叔公吃。
闯关活动举办当天，我好紧张。每一关都有两位关主把关，确定完成后，会为我们打分数。四个关卡我都拿到五颗星，顺利闯关成功。
感谢老师平常的督促，举办了这么有趣又有意义的活动，不但让我体会到做家事的乐趣。又能让我在日常生活中受用无穷。
有趣的学生作文 42
讲起这堂课，已经很久了，但我一直觉得很有趣。
那还是国庆节前的一天，老师为了让我们开心，给我们上了一堂关于悠悠球的兴趣课。老师先是给我们介绍了一下关于悠悠球的结构。同学门一个个竖起小耳朵，眼睛都不眨一下，生怕漏掉一点点细节。老师讲完了，请同学们把自己玩悠悠球的经验介绍一下，这时，同学们可高兴了，“刷”的一下，一个个小手并举了起来，争先恐后。老师先请朱圆伟上台讲并表演给大家看，朱圆伟走到了讲台说：“我今天给大家介绍的`是‘溜狗’，先把悠悠球使劲往下一抛，使悠悠球睡眠状态，再将悠悠球慢慢的放在地上，它就象一只顽皮的小狗在地上跑来跑去”说完后并表演了给我们看，刹时，班上掌声雷动。随后，王宏伟、朱建强分别上台讲了“环绕地球”、“升降机”和“闪电快打”等各种玩法，同时一一表演给大家看。同学们唧唧喳喳，议论纷纷，都想把所有的玩法统统学会。
精彩的时刻来到了，老师让同学们比赛悠悠球的睡眠时间，分四人一组，看哪个球的睡眠时间长，班上立刻热闹起来了，有些女同学没有悠悠球，但她们给我们全班当啦啦队，给我们加油、鼓劲。第一小组开始了，他们四人不相上下。第二组又上了，一开始还井然有序的进行，不一会，只见有三个球缠绕在一起，另一个人侥幸获胜??
快要下课了，比赛还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。 工大四年级：qq****
有趣的学生作文 43
在一个宁静的夜晚，我邀请了几个好朋友一起玩捉迷藏的游戏。
首先，我们进行猜拳，结果我输了。我飞快地跑到一堵墙边数起数来，“1、2、3……98、99、100”，刚数完我就像离弦之箭冲了出去，并大声说：“我开始找喽！”他们都想：千万不要抓到我，千万不要抓到我。小明最小，他想：我个子小，当然有优势，我随便藏个地方，他们谁都找不到。王小刚他个子最高，他想：我个子高，当然比个子矮有优势，我爬上茂密的大树谁还找得到我。赖葆华他个子不高不矮，心想：虽然我个子不高，但是我跑得快，就算被发现了，你们也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一个人影也没有。我想：小明个子矮，一定会藏在附近的'强侧面。我仔细地找着每一个角落，终于在自家的围墙里发现了小明。小明只好默默无语，乖乖的认输。在小明数数的同时，我趁机爬上一棵茂密的大树，小明见自己够不上这棵大树，只好向一个死胡同跑去，他边跑边想，说不定在那还可以捞到什么好处。可小明眼睛尖，不一会儿就发现了躲在树上的王小刚。王小刚见自己被发现了，只好爬下树来，向小明认输。
这场游戏在欢声笑语中结束了，我们每个人都希望每天都有这样的美好时光。
江西赣州市章贡区大公路二校三（3）班三年级:刘承志
有趣的学生作文 44
今天，我刚刚捉到一只小蜗牛，我就和你们说说这只小蜗牛。
蜗牛的长相嘛，不怎么好看。头是圆圆的、扁扁的，是灰色的。头上长着两对触角，一对长一对短，长的触角细细的，上面还有两个小黑点，水灵灵的.，那是它的小眼睛，不仔细看，你休想看到。嘴长在整个脸下面，要用显微镜看，它嘴里的牙就更别说了，不过，这两万多颗牙为蜗牛夺得一个荣誉——全世界动物多牙大王。它那栋精美的“小别墅”不偏不倚，正好扣在它的背上，是螺旋的。上面布着细细的纹路。身体软软的长着弯弯的花纹，底下有几个小点那是它的腹足。
它的长相虽然极为不佳，吃食可是吃嘛嘛香！我在用来养它的盒子里放上两片白菜叶，我慢慢看它爬到叶子旁边，先用小小的眼睛看了一下，低下头，咬了一口，抬起头，好像在品尝这道美味大餐，吃下了第口，开始大口大口地啃，没过一小时，俩叶子就被它“杀害”了，这个“土匪”剩下的，就只有一摊“血迹”了。
我想：这只蜗牛能不能在毛线上爬呀？一时想不出答案，只好亲自动手了，我找出一根10厘米长的毛线，把毛线竖着拿起来，拿起蜗牛，把它往毛线上一放，蜗牛竟然没被摔下来，还在上面爬哩，是不是见鬼了？我仔细一看，蜗牛“抱”住毛线，死活不下放，后面还留下了它到毛线一游的证据—黏液，就是黏液让它贴在了毛线上呀！
它超爱潮湿、阴暗，讨厌干燥、闷热。要是没有一定量的水分，它很可能入住天国大厦。
这就是我捕到的猎物——一只有趣的蜗牛。
有趣的学生作文 45
这学期，我们班换了一位音乐老师，他姓江，是一位很有趣的老师。
江老师年近60岁了，个子高高的，头发黑白相间，眼睛小小的，但是却非常犀利，只要他一个眼神扫过来，那真是犹如秋风扫落叶，我们立刻就噤若寒蝉了。江老师的脸变得比翻书还快。这不，星期五上音乐课时，我们排着整齐的队伍走进了音乐教室，看见江老师正在调试乐器。过了一会儿，便开始上课，我们听着音乐，老师在一旁一动不动，似乎完全沉浸在音乐中。直到听完歌，他忽然笑着看向我们，那笑容，要多灿烂就有多灿烂。可下一秒，他又严肃起来，非常认真仔细地教我们唱《茉莉花》。一曲结束，老师又播放起了其他歌曲，只见他手拿一根水银体温计当指挥棒，在黑板前跳了起来，动作是那么优美，那么生龙活虎，就像一个二十出头的小伙子那般意气风发。而江老师的表情，时而高兴，时而悲伤，时而激动，时而压抑，就像京剧里的变脸一样，不断地随着音乐变化而变化，真是有趣极了!
不仅如此，江老师还是乐器方面的多面手，二胡、钢琴、手风琴……很多乐器他都会。其中，二胡是拉得最好的。在上音乐课时，江老师就用二胡拉了一首《茉莉花》，那悠扬的旋律，仿佛让我看到了那一朵淡雅的'茉莉花，嗅到了它的芬芳。一曲结束，我还久久沉醉其间。
听别人说，江老师以前还是教数学的，可真是多才多艺。你瞧，这就是我们的音乐老师，他既有才华，又风趣幽默，真是一位了不起的老师呀!
有趣的学生作文 46
“叮铃铃……”老师踏着轻快的铃声满面春风地走进教室。我们盼望已久的语文活动课终于拉开了帷幕。“今这节课的内容是猜字谜，。”老师的话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷拿出自己精心准备的资料，跃跃欲试。
老师首先在黑板上写了一个字谜，老师一写完，同学们一个接一个地举起手来，我也不甘示弱，也把手举得笔直笔直的。老师见这么多人举手，干脆让我们一起回答：“日。”我们异口同声地说到，“嗯”老师点点头，“不过这只是开始，真正的好戏还没上场呢！”老师接下来又在黑板上画了一面钟，时针和分针同时指向十二。这可难倒了我们了，有的同学抓耳挠腮，像只猴子；有的同学一手托着下巴，像一位思考者；有的同学抬起头，双眼直直地盯着天花板，仿佛要把它看穿似的.……一分钟过去了，两分钟过去了……郑翰延犹犹豫地举起手来，小声地问：“是睡觉的‘睡’吗？老师摇摇头，郑翰延像一只斗败了的公鸡，垂头丧气地坐了下来。老师见我们愁眉苦脸的样子，给了我们一点提示，“钟面上指的是几点？”“十二点！”那十二点又是个什么字呢？”谈子昊胸有成竹地站了起来，清了清喉咙，回答道：是“斗”字！”说完，他马上跑到讲台上，给我们解释了一番后，我们恍然大悟，向他投去赞许的目光。
……
“叮铃铃……”欢快的下课铃声响了，可我们还有一个字谜没猜出来呢，谜面是：“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。”你知道谜底吗？
有趣的学生作文 47
今天，天气阴沉沉的，还吹着寒风，但我依然兴奋的来到了学校。因为上节课老师说了今天要上一节体验课。
上课了，作文老师走进教室说：“今天玩抢凳子，游戏规则是：三个人围着一个方方的凳子转，鼓声一停就坐在凳子上，没坐上的就直接淘汰。”说完老师把凳子放在教室的中间，把我们组织好，宣布游戏开始了。
第一组就是我，小婉，小采。鼓声响起时，我们就围着凳子转。我非常紧张，生怕自己被淘汰。忽然鼓声停了，我一时没反应过来，过了一两秒我见小婉坐了，我也跟着坐下了。小婉坐了凳子的一半，把手放在膝盖上笑嘻嘻的。我虽然只坐了三分之一，但毕竟坐上了也松了一口气。我的手在空中，如果放在膝盖上就会坐不稳摔跤。最惨的是小采，她只坐了一点边，用一条腿撑着地，最后小婉赢了。
下一组是小马、小鸣、小董、小陈。鼓声响起时她们围着凳子转，小马一直盯着凳子，鼓声一停小马就像大力士一样把小董和小陈挤到了旁边，他坐的四平八稳。小鸣只坐了一丁点眼看就要掉下去了。他机灵一动赶快抱住小马，两人粘在一起，这才没掉下去。而站在一边的'小董和小陈却很失落，小陈羞的脸都红了。最后小马赢了。
哈哈哈！哈哈哈！教室里不时传来同学们的欢笑，这节课可真有趣呀！我希望以后老师经常给我们上这种课。
有趣的学生作文 48
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话是我最的一句名言。因为书本里有许多知识，书就如同一个好老师一样。我喜欢童话书、历史书、笑话书、小说……每一种书都有各自的优点。比如童话书让大家喜欢想像，《十万个为什么》让我们了解许多的'秘密，《脑筋急转弯》让头脑灵活……你们不信吗？那就听我讲讲吧。
有一次，爸爸妈妈吵架了。事情是这样的，爸爸和妈妈约好了六点出去购物，可是已经六点半了，妈妈还没准备好。爸爸忍不住说：“你到底好了没有啊？已经六点半了！”妈妈若无其事地说：“着什么急呀。”爸爸发火了：“你这叫慢性自杀，懂吗？”妈妈也生气了：“你发什么脾气呀，不能多等一会儿啊？”“你想怎么样啊？”妈妈说：“从此以后我不理你了。”爸爸说。
我见情况不妙就想出了一个好办法。于是我对爸爸妈妈说：“两位别吵了，不然这样，我讲一个笑话，如果你们都笑了就要各好。”
我拿出一本《笑话集》，随便翻开一页读了进来：“笑话的题目是受伤。小明说，你知道吗小刚在足球比赛中受了伤。小红说，可小刚不会踢足球呀。小明说，对，他在啦啦队中喊坏了声带。你们再吵架的话就小刚一样喊坏声带受伤了。”只听爸爸、妈妈“扑哧”一下都笑了。结果他们真的和好了。
读书不但能增长知识还能解剖问题。读书真快乐！
有趣的学生作文 49
走进绿树成阴的九溪，脑子里只剩下一个字：趣。
水是趣的。九溪的水是一种充满活力的趣，水时而湍急，时而缓慢。水位也有深有浅。深的时候居然可以没过膝盖，浅时，只能轻拂脚背。不知为什么，这条溪流总是喜欢冷不丁地铲你一脚，弯弯曲曲成了“S”形，过往的行人只能踩着几块大卵石，匆匆忙忙地经过。不过，我还是喜欢走在水上。清凉的小溪水，拂过脚背，透过阵阵凉意。光滑的鹅卵石，踏在脚下，感觉棒极了。溪流十分开心，正唱着一首又一首优雅的小曲。朋友们！与汩汩的溪流一起放声歌唱，歌唱这快乐的时光吧！
植物也是趣的。溪流边，长着各种植物，它们想往哪长就往哪长，还有一两株杂草奇怪地横长在中间，大概是想更好的倾听溪流的欢唱吧！其中，青苔一定是最调皮的：哪儿有石头，哪儿就有它的踪迹。墨绿色的，很容易就会被它滑倒。一旦踩上青苔，就会不由自主地向后倒退，怎么拦也拦不住。
在这样的山水中行走，我们原本愉快的心，被无数倍地放大了。小孩拿起水枪，迫不及待地打起仗来，还没站稳就开打，当然摔了一个踉跄；在一旁观看的家长手也痒痒了，与孩子们一起泼水狂欢，共享这无限的欢愉；一些老人，将自己带来的西瓜、开水，都放进溪水中，感受“天然冰箱”的`神奇效果……
汩汩的溪流中时常传来一阵又一阵愉快的笑声，无论是打完胜仗的孩子们，还是跌落水中的游客，谁的脸上不挂着微笑。谁能说这九溪不是一条趣溪？
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