有关欣赏的作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的有关欣赏的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关欣赏的作文1
“只有欣赏自己，才会做出大事 ”这句话说得不错。因为，只有欣赏自己的人，才会有自信。我正是这样去欣赏自己的。
我有1米4的个子，不肥不瘦的身材以及大大的眼睛。有一副领袖风范。当然，我除了样子，还有很多优点。下面我介绍几个。
我最大的优点，也是我最欣赏的优点，便是我的领导能力，我现在虽然一个“官“也没捞着，但是我的小范围里，却有着更多的人才，我便领导着他们。当然，我没有“捞”着官并不代表我无能，那样会败坏我的品德。这种正直也算一种优点吧。
我的第二个优点是我的读书量大，阅读量范围广。什么军事.小说，故事………我都看。因为我的阅读量大，所以我说话的.含义更深。有时我说出一句话，班主任老师都感到惊讶。
第三个优点就是我十分孝敬父母。平时，我每次都帮父母做一些力所能及的事情。不像有些人，父母老了，就丢下他们不管了。
这就是我，自信的我，性格多变的我，一个博览群书的我，我觉得每一个人都应该像我一样自信，向我一样欣赏自己，这样你就得到了一生最重要的东西—自信。
有关欣赏的作文2
上个星期二老师走进教室，喜色满面，我们一看老师这麽高兴，我们也一下子精神起来了。接下来老师郑重宣布一件十分有趣的事情“同学们，我们要搞一个活动，那就是护蛋计划，我们要准备一个生蛋，好好爱护她，可不要让他破裂啦，就把它当作自己的孩子一样，好好抚养，当一回爸爸妈妈带着孩子七天一下也不离开”。
我一听也来了精神，当天回到家，拿出一个又大又白又滑的生鸡蛋放在桌上，又拿来一个有盖的杯子，用布和棉花紧紧的包住，放在杯子里纸巾压顶，这样蛋就不会在里面滚来滚去，再用盖子压在顶上，好罗！蛋的小窝建成咯！
晚上我把“孩子”抱在怀里慢慢睡啦。第二天我带着孩子来到了学校里，同学的的蛋大小不一，各色各样十分有趣，连孩子们的`小窝的各有特色呢！
上课时我就把它放在抽屉里，不时就看一看，上体育课跑跑跳跳，我就把她紧紧握在手里，反正一下也不离身，我自己的孩子，越看越可爱。
一天下来，许多可爱的宝宝都拜拜了，他们的爸爸妈妈一定十分伤心吧，我也要努力爱护好宝宝。
让护蛋计划完胜。
有关欣赏的作文3
当我到郊外玩时，我发现秋姑娘已经穿着金黄的衣服等我多时了。所有的大树都披着金袍，跟着秋姑娘迎风起舞了。桂子的香气就像秋天的香水一样，把我们轻轻地带进梦乡。
傍晚，夕阳把一朵朵洁白的云朵染成了五颜六色的'流云，他们一会儿飘到这儿，一会儿飘到那儿，一会儿像只可爱的兔子，一会儿又像只肥肥的小猪，在蓝天的映衬下，显得格外的美丽。
田野里，大豆、玉米和高粱都成熟了。大豆就像一朵饱胀的荷花，似乎马上就要爆裂开来。玉米低下了头，似乎在思考着什么。高粱像是喝醉了，红着脸，笑了。
果园里，葡萄紫的快发黑了，石榴仔儿一个个趁妈妈不在时，悄悄地打开大门咕噜咕噜地跑来玩了。
秋天是一个美丽的季节，更是一个丰收的季节。
有关欣赏的作文4
院子里有一块空地，妈妈不想让它荒废，一天妈妈对我说：“咱俩去种菜吧？”“好啊!”我十分高兴地答应了。于是，我们拿上锄头、耙子和水桶下了楼。
首先，妈妈教我松土。妈妈用锄头把一小块土翻开，然后，将翻出的土块弄碎。我心想：“这也太简单了吧!”我像妈妈一样把锄头戳进土里，还没等我用力，锄头就自己露了出来。我本以为自己做得很好，可是，妈妈却说是我插得太浅了，真是说得容易做着难呀!第二次我用力把锄头戳进去，又使劲按了一下，然后，一件奇怪的事情发生了，我轻轻地把锄头用力向后一拉，土就自动松开了。
妈妈告诉我这是因为你掌握了方法，土自然就松了。
第二步妈妈又教我如何用耙子把地里的石子和土块挑出来，只见妈妈把十齿耙从前到后拖了一遍，把石子、土块都弄成了一堆。然后，把石子从地里都扔了出来，用锄头把土块弄碎。我也学着妈妈的样子耙了起来，可是由于用力过猛，把地上砸了一个小坑。第二次拉时，我吸取了上次的教训，这次拖时很轻，不一会儿，土块就全部被我们弄碎了。
最后，我们把一颗颗种子撒到了地里，看着一颗颗种子来到大地妈妈的'怀抱，想着不久以后绿油油得菜苗破土而出，我开心地笑了。
有关欣赏的作文5
今年暑假，爸爸妈妈带我去了上海，在上海科技馆里，我见到了向往已久的“神奇魔屋”。
那天下午，爸爸去取行李，我和妈妈挤进了科技馆的智慧之光分馆，这里有许许多多奇妙的游戏，让我眼花缭乱，我最喜欢的是魔屋，你去过吗？
魔屋的`外观很普通，和我们平时看到的小木屋一样，但是这个魔屋是很神奇的，不信，跟我一起感受一下吧！一进魔屋的门我就开始感觉一阵弦晕，也不知道怎么回事，一间普普通通的小屋子，我却怎么都进不去，抬起的脚感觉怎么都不好落下去，真是举步维艰啊！还好有妈妈拉着我，我们顺利地在里面走了一遍。
魔屋中间有个倾斜的台子，台子上放着一个大大的钢球，你见过一个大大的钢球（它可是实心的噢！）自己从低处向高处爬吗？我在魔屋里还真亲眼看到了，真得很奇怪呢！都说“水往低处流”，这“球往高处走”我还是第一次见到呢!听魔屋的管理员讲，之所以会有这样的现象是因为在建造魔屋的时候，建筑师把屋子与地面加了一个20度的仰角，就变成我们看到的魔屋了，你说神奇不神奇？
有关欣赏的作文6
人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。
花开花落，月满月亏，是一首诗；潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就会领略到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。
欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。生活中，我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的`优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人；只有欣赏别人，才能会被人欣赏。
欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。
欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。
人不可能生而完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生！
有关欣赏的作文7
感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的`心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声老师。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，老师，我能行
有关欣赏的作文8
我见过的美景无数，但总也抵挡不住我奶奶家那儿的家乡景。
沿着一条杂乱而又陡峭的小路走上去，便可到达山顶。首先映入眼帘的，是铺满石地的、金得发亮的松叶。大大小小的松树正屹立在其旁，守候着什么。透过松树枝间的空隙，可以看到对面巍峨的山峰上，还缭绕着几片浮云。山脚下，显得碧绿而又微微泛黄的梯田，正一层一层地跌落几户人家的`烟囱里，已冒出了袅袅炊烟。它在空中摇荡着，摆了几下尾巴，便钻入了天空消失不见了。风吹过，门前的河塘微微泛起波澜，动作轻柔，时不时还发出一种清脆的声响。
夕阳西落，此时，它如最尊贵的皇后，身披的彩霞，比任何珠宝都耀眼。似有若无的浮云，便是她的仆人，一直静静地待在它身旁。
夜晚，天空中布上了点点星光，尤如黑布上，绣了几朵金黄的花儿。说真的。我太爱家乡景了，虽然，我已无数次欣赏过它了。
有关欣赏的作文9
今天是我们班的公开课，是全班最紧张的一节课。虽然是全班最紧张的一节课，但我觉得不必太紧张，只要好好思考，积极举手发言，只要大胆，就是答错了，也值得表扬。因为这一节课是研究课，只要发表自己的观点，才是最好的。
早操的铃声一响，王老师说：“今天的公开课极其重要，大家要积极举手发言，为学校争光。”于是老师就带我们下去了。来到电教室，已经有很多位老师在电教室等候多时了。开始上课了，老师说“今天，我们来学习分数加减法。我们今天来做几道题目，看谁会做！用接龙来回答。从你开始！”……到了下一个同学的时候，就出现了一道难题：二分之一加上四分之一等于几？老师就让我们用折纸的办法来解决问题，得出来的.结果是四分之三，我觉得这节课上的相当不错，老师越讲越起劲讲的起劲，而我们越上越不好，连齐声回答的声音也没有。
下课了，我们回到教师里，王老师说这节课上得很不好，他对我们的评价是：上课发言的声音很小，没有一点反应，要我们自我分析。接着老师又说：“有举手发言的同学不用写。还有没有表现好的？”只见有一位同学用手指了指我，老师看见了说我可以不用写了。”我的心里美滋滋的，“我真应该谢谢这位同学。”
有关欣赏的作文10
说起那件事，我仍历历在目，觉得好笑之极。你要问我为什么？来，坐下来慢慢跟你道来。
那是去年暑假的一天，马上就是我的八岁生日啦！吃过早饭后 爸爸、妈妈带我去人民公园玩。我问爸爸、妈妈：“今天都玩什么呢？”他们听了异口同声地说：“今天你想要玩什么，我们就让你玩什么，只要你这个“小寿星”喜欢。”说完我们就直奔“激流勇进”而去。我们先坐上了一条小船，小船慢慢地前进着，过了一会，我们的小船即将要上坡，我的心里紧张极了，妈妈看见我这样，就温和地对我说：“孩子，不要紧张，只要手抓住扶手就好了。”没等妈妈说完，我们就开始上坡了，上坡时，小船是慢慢地上去，然后飞快地下去了，下去时，水花溅了我们一身，我们个个都变成了一只只“落汤鸡”， 我们你看看我，我看看你，情不自禁地哈哈大笑起来。
后来我们又玩了“海盗船”、“太空漫步”、“双人自行车”等项目，但我都觉得没有“激流勇进”好玩。
从那天起，一想起我们每个都像“落汤鸡”似的样子，我就会情不自禁的`笑起来。
有关欣赏的作文11
一年一度的八月十五中秋节到了，每年的这一天，家家户户都沉浸在喜悦当中，当然，我们家也不例外。中秋节是我国的传统节日，也被称为团圆节、八月节等。在这一天，好友亲人合家团聚，这个节日，也让许多身处外地的人回到了自己温暖的家，这是多么令人激动的事情啊！人们常把月圆月缺比作悲欢离合，是啊！尽管有人能在中秋这天回到家里，但是，也有很多人在外工作，打拼，他们也一定很想念自己的家吧！·
中秋节最好玩的大概就是吃月饼，赏月了吧！但是，我不怎么喜欢吃月饼，奶奶就说可以把月饼放到窗户上，请月亮吃，于是我急忙照奶奶说的边做边等月亮出来，。有人说，月亮是弯的，像小船，也有人说，月亮是圆的'，像玉盘，但是我觉得，还是十五的月亮最漂亮！但是，这漂亮的月亮却迟迟不肯出来，是不是还在打扮自己呢？这时，我突然想到，是不是月亮被那边的楼房挡住了呢？于是，我准备下楼好好的欣赏月亮。来到楼下，发现月亮正在天上挂着呢！仿佛四周还泛着蓝蓝的光，“这月亮可真大呢！”我不禁赞叹道。
这么皎洁的月光，这样快乐的中秋节！那些在远处而又不能与家人见面的人，你们也一定跟家人看着同一个月亮，相信月亮也一定会帮你们传送思念的！
有关欣赏的作文12
“我和你爸去上班了，家里没人，中午自己做饭，过程我已经在厨房贴着。”看到我妈的留言，我着实兴奋了一把。今天的家可是我的天下了！
我兴奋的跑去厨房看，一张黄纸上写着清楚的煮饭过程。对我“周大厨”来说，绝对是小意思！我痛快地跑到客厅看电视，去书房上QQ，人生真是自得其乐啊！
时间一分一秒地走着，那个做饭的时间到了。我赶紧下楼，开始了我“周大厨”的杰作。淘米、和水、插电，剩下的就交给时间就行了。“嗯，我再来个西红柿炒鸡蛋吧，那可是我的绝活啊！”我先把西红柿一块块切好，再把鸡蛋搅拌均匀，再撒上盐，我就把它放进了火海之中，把它炒了个粉身碎骨也算是好了。“终于把你给炒好了，哈哈！”我尝了一口，感觉味道棒棒的。
就等吃饭了，我去盛饭的时候发现饭竟然还不能吃，水还是水，米还是米，一下子精神就崩溃了，真是人间悲剧啊！“看来我要饿肚子啦！”
正当我呆呆的.坐在沙发的时候，我发现了一包泡面，精神立马就来了，我赶紧让它下锅。就一小会的时间，泡面就可以吃上了。
我吃上这泡面和这西红柿炒鸡蛋的时候，感觉飞上了天。真是自己动手，丰衣足食啊！
有关欣赏的作文13
也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却是一株小草；也许你想成为大河，可你却是一泓山溪；于是你很自卑。很自卑的你总以为命运在捉弄自己。其实，你不必这样。欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时候，却总是很糟。和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵虫鸣……
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的'绿色装点希望；做不了伟人，就做实在的自我，平凡并不可悲，关键的是必须做最好的自己。不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！你会发现，天空一样高远，大地一样广大，自己与别人有不一样的活法。
欣赏自己，你会发现生活是如此的美好；欣赏自己，你会感受到命运的公正无私；欣赏自己，你会体味前进中的幸福快乐；欣赏自己，你会把握好自己的人生；欣赏自己，你定会抵达成功的彼岸！走向超越的只有靠你自己。
有关欣赏的作文14
我们一家人去街上，走到了一个卖小狗的店，我一眼就看上了一只金皮毛的`小狗，我走进去看着那小狗，看呆了，妈妈叫我都没有听见，过了一会儿才回过神来，妈妈问我，说我怎么了，我说没什么，后来，我对爸爸说：“爸爸我想买这只狗。”爸爸一个就答应我了，我好开心，终于有了自己的狗了。
回到家，我把小狗抱出来给它想一个名字，看它一身都是金色的就叫他小金吧。刚开始我叫小金，它不出来，我知道它还不知道我在叫谁，我只好把它抱出来，它就知道自己叫什么了，每一次我叫小金它出来。
它还会跳来跳去，我和它出去玩的时候它就蹦蹦跳跳的可开心了呢。
它爱吃骨头，我的小狗可乖了呢，我叫它坐它就坐，连没见过它的人叫它坐，它也会坐，别人都说我的狗很乖。
我很喜欢小狗。
有关欣赏的作文15
今天上午，我们上了一节数学公开课，内容很有趣，讲得是长方形与正方形。后面有许多老师和校长，我好激动，但因为太好玩儿了，所以很快就忘记了后面的老师和校长。一开始，汪老师给我们出了个难题：“长方形和正方形有什么关系”同学们回答的都很精彩，汪老师又给我们提了个问题：“用什么办法可以测量出正方形的四条边都是一样的？
想好的同学到上面来表演一下”有的同学是用直尺或三角板的方式侧量的，还有的同学是用折纸的方式测量的，汪老师还给我们提了个问题：“在我们生活中，哪些物品时长方形的，哪些物品是正方形的？”有的同学说：“大屏幕是长方形的”有的同学说：“电灯的'开关是正方形的”还有的同学说：“门上的安全出口也是长方形的”然后，老师让我们在书上画一个长方形和一个正方形，并且要快，我们很快就画完了。
最后，老师让我们小组讨论，每一个小组讨论的都非常有趣儿，总之，安静的课堂总有一些时候是吵闹的，不过，那可不是同学们的喧闹声，而是同学们的精彩发言以及小组的讨论哦！一节课很快就要结束了，可我觉得好像还没有一分钟呢！
这真是一堂有趣的数学公开课呀！
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