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如果我是老师作文

时间:2023-02-17 17:39:10 写作作文 我要投稿
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如果我是老师作文(合集15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的如果我是老师作文,希望对大家有所帮助。

如果我是老师作文(合集15篇)

如果我是老师作文1

  “老师,老师。”,一群可爱的小朋友呼唤着老师,让我幻想着如果我是老师,那该是多么的幸福啊!

  假如我是小学老师,我会让学生回家多帮父母做家事。每当学生帮父母做一件家事时,请父母在奖卡上签上姓名,如果集了五个签名,隔天就可以来跟我换一份小礼物,当天,我也会把那些小朋友的名字公布给大家知道,并给予那些同学们掌声,也让他们觉得辛苦没有白费了。

  假如我是小学老师,我会带领他们阅读课外读物,我会在教室的讲台旁,设置一个读书的空间,并请学生们每一个学期都带一些优良的书本来学校,分享书本。另外,我还会在每个礼拜的星期四,带全班的'同学到学校设置的图书馆做深度阅读,并且要走之前,我会让他们在那一个礼拜里面,每两天就带自己所借的书本来跟大家交换,这是不是一举数得呢?

  假如我是小学老师,我不会让我的学生变成名符其实的书呆子,我会每个月都带着我的学生去户外踏踏青,并举办户外教学,让学生放松一下,不要太累,哈!因为我自当过学生,知道读书对部分的学生来说,可真是一件苦差事呢!

  假如我是小学老师,我不会包容一些为非作歹的坏学生,我会让他们受到适当的处罚。并会用心的教导,让我的学生觉得学习是一件轻松的事情,不会感到痛苦、辛苦。

如果我是老师作文2

  老师,人类灵魂的工程师,一个伟大而又光荣的称号。我敬仰老师,因为他们让祖国的花朵茁壮成长;我尊敬老师,因为他们把我们领进知识的海洋。

  假如我是老师,我要做一个和蔼可亲的老师。上课时,我不会扳着脸,让孩子们害怕。我会微笑着,给孩子们一个好心情,这样,他们会更加认真地听课。我也会不遗余力地把我所有的知识奉献给他们,让他们汲取养料,快快成长。

  假如我是老师,我要做一个让孩子们喜欢的老师。上课时,我会编一些与学习有关的小游戏,让孩子们在学中玩,玩中学,让他们感受到学习的快乐。同时,我也讲一些与课文主题有关的小故事,不会让他们感到学习枯燥无味。下课时,我一定不会拖堂,即使课没讲完,我也会让他们出去玩游戏,我也和孩子们一起玩,让笑声在操场上回荡。不让他们的'童年连玩的时间也没有。我会少布置些作业,不让沉重的书包压驼他们的背,不让厚厚的眼镜片遮住他们天真的目光。

  假如我是老师,我要做一个善解人意的老师。如果他们没考好的话,我会走到他们身边,轻轻地对他们说:“没关系的,你们非常聪明,只要努力,一定会考出好成绩的,下次努力吧。”如果有人上课说话,我也不会责怪他,只是用眼神来制止他,如果他视而不见,我会走到他身边,给他讲:“时间非常宝贵,如果我们让时间白白溜走,那可是千金都买不回来的呀!”

  如果我真的当了老师,我一定会这样做。我现在一定要好好学习,将来做一名受学生爱戴的好老师。

如果我是老师作文3

  20xx年是普通的一天。

  但它对我来说充满了喜悦和神圣,因为这是我在小学教书的第一天。也许你会问我;“老师的工作不好,工资也不多。你为什么还为那份薪水工作?你为什么不做一名翻译......”但是-...;...我仍然选择当老师。教师这个职业需要知识和技能,也需要我。

  我穿着黑色西装,对着镜子看着。我看起来真的像个老师。我走进办公室,感受到了老师的气息。我独自一人时读书喝茶......。

  “丁零”我耳边响起了铃声。我急忙跑到教室门口。我满脸笑容地走进教室。非常兴奋地走在平台上,平台上有一张卡片,上面写着:“欢迎,老师!”我满意地笑了笑,环视了一下教室。我看到桌子和椅子排列整齐。一张天真而纯洁。

  当我打开中文书时,孩子们都站了起来,恭恭敬敬地鞠了一躬,异口同声地说。你好,老师!”当我在讲台下看到几十颗纯洁的心和孩子们的尊敬时,我立刻感到无比幸福。

  我和孩子们的交流和课堂上的互动都很好。如果我问孩子们任何问题,他们会立刻高高举起他们白皙柔嫩的小手。

  下课了。课后,我和孩子们的关系向前迈进了一大步。我看着他们玩老鹰抓小鸡,抓人抓人......他们脸上挂着天真的`微笑。

  带着淡淡的微笑,我舒服地坐在椅子上,写下了日记:虽然我只和孩子们呆了一天,但这一天给了我很多。我理解当老师的意义。看到我的学生,我不禁宽慰地看着他们。

如果我是老师作文4

  如果我是老师,而且是语文老师,我一定不会让自己的学生害怕我,我要做一个温柔的老师。在讲课方面,我会把语文课文改成故事来讲,让同学们听得津津有味。课外作业我会布置学生读一些课外书或查阅资料一类的作业,让学生学的轻松。

  如果我是老师,而且是数学老师,我会用自己最温柔、和蔼的一面来面对我的学生,让他们彻底的喜欢我,我还会给同学们布置一些动脑、思考的作业,让他们感受学习的乐趣。

  如果我是老师,而且是品德老师,我不会用小棍敲打犯了错误的同学,我会耐心地给那些同学解释道理,让他们认识自己的过错,自觉地改正错误。我还会跟同学们讲一些孝敬父母、珍惜时间的故事,对他们做思想的教育和良好品德的熏陶。

  如果我是老师,而且是美术老师。当学生上课不认真听讲时,我绝对不会扔掉同学们的书包,我会轻轻的走到他身边,摸一下他的头或是轻轻拍他一下,让他知道我一直在注意他,提醒他不要走神。在教同学们画画时,我不会只让学生单纯的画一些他们不喜欢的'画,我会让同学们自由的创作,发挥他们的想象力,作他们喜欢的画,表现他们最喜欢的内容。

  如果我是老师,我一定要做一位优秀的老师。

如果我是老师作文5

  如果我是老师老师是辛勤的园丁,他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才,可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师,但他们也有不尽人意的'地方。就说以前留作业吧。一下字布置那么多,把我们压得喘不过气来,写了语文,数学作业,还要写一些练习册啦,作业设计啦…… 一写就需要很长时间,甚至写到晚上10点多才写完,上眼皮和下眼皮乱“打架”,真想躺在我的小床上美美的睡上一整天.可如果写不完,就要请家长,后果不堪设想,真是难受极了!有时下课了,老师还要延堂,不让我们玩.老师,我知道您想让我们有很大的进步,也是一片好心,但您也不应该这样做啊!老师,如果我是您,我会给学生合理的安排时间,让他们上好“第二课堂”让那些” 舞蹈师”,“乒乓小将”,“电脑能手”…… 也有自己的一片小天地.对了,作业可以适当少留些作业,让他们玩个痛快,学就学个踏实.下课时,我会像个大哥哥一样,和他们一起做游戏轻轻松松地度过快乐的课间十分钟.对好学生和坏学生不偏不向,一视同仁.如果学生考试不及格受家长的严厉批评,我会权力制止,因为他们还是祖国的花朵嘛!星期天,我会带着学生们一起尽情的玩.我会像蜡烛一样,把自己的光和热都奉献给学生!想到这,我咯咯笑了起来,因为我毕竟是我啊,一个六年级的小学生啊!

如果我是老师作文6

  联合会在学校裡有很多认真、负责、用心的人在广大的校园中穿梭,而这些努力不懈的人正是用心教我们的──老师。

  如果有一天我成为一位老师,我会先準备一大壶的「水」,因为老师在课堂上必须讲课、为学生一一解答,有时可能还秩序太乱,说话时很吃力呢!所以下次我不要在课堂上讲话,造成老师的困扰!

  接下来我会用一颗善良的心去指导学生的生活态度、做人处事的道理,课业很重要没有错,可是品德也是人生中不可或缺的。新闻上常常看见:窃盗案、命案,我希望我的学生以后都不会做出如此不道德的行为,所以现在就要加强对好坏的.认知,避免以后铸下大错。

  虽然品德、课业很重要,但当学生在这些方面有良好的表现时,我也会加以鼓励,期望他们下次有更好的表现、更优秀的成绩,使他们在心灵上得到安慰,不会觉得自己只是在白白付出。也许有些人不管多么用功,多么努力,可是得到的成绩总是不理想,在这时身为老师的我一定会对他说:「别气馁,下次会更好!」让他重新站起来!

  虽说当老师十分辛苦,必须花费很多心力,可是看见学生有好表现时,成就感一定会充满心中,这样──我就心满意足了!

如果我是老师作文7

  “单词盘点抄3遍,一本日记,还有一张试卷!这是你的周末作业。”唉,现在的老师太死板了!要么抄单词,要么抄试卷!还有自己的作业本!如果我是老师.

  如果我是语文老师。我不会让我的学生背课本上的一些古诗和优美片段,也不会让他们把那些枯燥的文字抄几十遍;做同样的练习不会让他们犯困。相反,我愿意把上课地点移到与课文内容相关的任何地方,让他们能在那里,更好地理解课文中的每一个单词甚至标点符号。我相信,铃声一响,他们就会不情愿地说:“继续,老师!不用下课!”

  如果我是英语老师。我不会让学生变成我手中的木偶。我教什么他们就做什么。他们可以大胆指出我的错误,坚持自己是对的'。他们还可以在课堂上自由交流,学习作文,分享学习经验,还可以用英语交谈,提高口语能力。即使对话的内容只是“你好”或者“再见”,也没关系,也不用拘泥于课本内容。哈哈,即使下课了,他们可能还在兴致勃勃地用英语交谈!

  如果我是理科老师,我会亲自带学生做有趣的小实验。他没有拿着课本,而是说:“这一定是XXX,”“XXX很危险,不能用手碰。”亲自和他们做实验,让他们知道如果科学出错了,那就危险了。只有这样他们才能知道,在理科班,并不是混混那么简单,要好好学习。我也会在课前讲一些科学故事,让他们对学习科学更感兴趣。这样,也许他们会通过科学故事自学!

  如果我是老师,我一定会让学生在快乐中学习,在学习中成长!

如果我是老师作文8

  如果我和老师角色交换,不知道会怎么样?一定很有趣吧!如果可以整整老师,应该很有趣,但想到老师对我们的谆谆教诲,“己所不欲勿施于人”,我放弃整老师的想法。

  “当!当!当!当!”上课了,我一如往常坐在自己的座位上,猛然想起,不对呀!我今天当老师,要站在讲台才对啊!这时学生们早就哄堂大笑了,老师怎么这么迷糊呢?

  首先教生字,我紧张的连笔画都写错,有样学样的小朋友,也学着我犯错,让我知道,原来老师的.责任这么大,万一叫错了,学生就跟着大错特错。还好,我是个很诚实的老师,马上跟学生道歉,修改笔划顺序,小朋友差点转不过来,我一直道歉呢!

  我在批改作业时,真让我一个头,两个大,看到错字连篇的作业,让我觉得,“老师”这个职业真是不好当,所以我觉得我非常有感觉,这是对老师的一种折磨嘛!

  下午,我的学生吵架了,大家都互不相让,我只好当个和事佬,解决他们的问题,原来,他们是为了一包饼干而吵,我不但要听一大堆的解释还要帮他们想办法解决问题,所以我越来越佩服老师他可以听好多解释还分谁对谁错了。

  老师,原来不好当,要做好多事,而且还有许多突发状况,反应力一定要够才行呢!当了一天的老师,我快要累垮了,希望老师明天能回来,我,变回我本来的学生就好了。

如果我是老师作文9

  如果我是一名教师,我会尽我所能教好我的班级,坚守我的岗位,履行我的职责,不打骂学生,做一名优秀的教师。

  我想管理班级纪律,和那些调皮的学生交谈,了解他们的行为,从而唤醒他们自学的.心和意识。在纪律得到很好的控制后,我们应该谈论课堂规则,然后帮助他们在日常学习中形成良好的习惯并提高他们的素质。告诉他们一些知识,提高他们的学习成绩,并建立一个良好的课堂气氛。

  另一个是让学生养成每天写日记的习惯,记录他们每天的成长过程,即成长后的记忆。让他们每天遵守交通秩序,但他们不能随便说话,即使他们必须做报告。

  我想成为一名好老师。学生们大喊大叫,学生们生气了,甚至打学生们,为学生们树立了一个好榜样。让他们作为班长、副班长、学习委员会成员、健康委员会成员、运动委员会成员、团队领导来投票...

  如果我是老师,我会照我说的去做。我会让我的学生明白我们中华民族是一个礼仪之邦,我会这样做。

  如果我是一名教师,我会把他们培养成成年人,教他们如何学习和阅读,而不是让他们成为社会中的渣滓。我会为他们做得更好。

  我真的想成为一名教师。我会照我说的做。

如果我是老师作文10

  老师,多么伟大而神圣的名字。有人说,“老师是一根蜡烛,它燃烧自己,照亮别人。”其他人把老师比作给我们的幼苗浇水的勤奋的园丁。的确,老师是人类灵魂的工程师。我的理想是成为一名教师,默默无闻,无私奉献。

  如果我是一名教师,看着祖国的花朵,我会接触大自然,用心感受大自然的真谛,从而拓展他们的视野,丰富他们的知识。这不是两全其美吗?

  如果我是一名教师,我绝不会冒充教师。相反,我会在课堂上和学生一起学习和思考,并邀请他们在知识的海洋中游泳。如果一个同学在课堂上不认真听讲和做一些小把戏,我会在下课后找他到办公室来抑制他的`愤怒,并和他认真交流,以便他能意识到自己的错误。

  如果我是老师,我会平等对待每个学生。我绝不会对穷学生采取轻蔑的态度。相反,我会在课后给他认真的指导,耐心地向他解释,直到他明白为止。

  如果我是老师,我就不会伤害学生的自尊。当他们的学习成绩下降时,我会给他们一个微笑和一些鼓励的话语,而不是在公共场合批评。只有这样,他们才能不伤害自尊,自信地面对每一天。

  如果我是老师,我会让我的学生每天都开心!

如果我是老师作文11

  每个人都有自己的理想,有人想当救死扶伤的医生,有人当机智勇敢的警察,有人想当声名远扬的作者……而我却想当一名普普通通的语文老师。如果我是一名语文老师,每逢上课的时候都会看到我的学生双手托着下巴,吃着水灵灵的眼睛看着我。

  从他们的眼睛中,我看到了他们对知识的渴望,就像一株株幼苗,渴望得到知识雨露的灌溉,我也会把知识毫无保留的传授给他们,让他们快快长大,将来成为国家的栋梁。如果我是一名语文老师,我会对所有的'同学一视同仁。不会吧优秀的学生是为掌上明珠,已有好的资料就拿给他们,也不把差生是为垃圾,把他们丢在墙角不管。我会把知识的无路播撒到每一个学生心中,使他们并驾齐驱,共同努力,为祖国的未来做出一份力。如果我是一名语文老师,我不会再让考考考。

  老师的法宝,分分分,学生的命根。打打打家长的王法这种情况出现在我们班。不会以分数来作为标准。也不会用拳打脚踢的方法去教育学生。如果我是一名老师,我不会不知太多的作业,把他们的娱乐时间都挤掉。我不会想别的老师那样西大不准看电视的禁令,我要让学学生看9点钟以前的只是性电视,如人与自然,动物世界……让学生增加课外知识,做到学习娱乐两不误。假如我的愿望可以实现,那该有多好啊!

如果我是老师作文12

  梦是人的幻想,我就会整天做梦,梦想幻想自己如果我是老师。春雨染绿了世界,而自己却无声无息地消失在泥土之中,老师就是地我们心田的春雨,在我幻小的世界中,除了父母便是您,最了不起的便是您,我常梦想着如果我是老师……

  如果我是老师,我相信在我的课上,同学们会老老实实,认真听讲那是因为我会在我的课上总微笑着,用最耐心的'方式去教他们知识,领他们走进无止境的书海。让书本和讲解有足够的吸引把他们吸在上面,自然他们就不会在课上说话了。

  如果我是老师,我想同学们一定会很喜欢我,愿意接进我,我们之间不会有距离感。因为课下我会融入他们的世界,把我自己当成孩子去和他们打成一片!童言无忌,他们如果说错了什么话,我不会去怪他们给我起个什么外号,我也不会去怪他们,我喜欢他们,他们自然也就喜欢我了,可以不和我之间有太大距离。

  如果我是老师,我会和家长搞好关系,对于家长的建议与意见我会虚心接受。对于家长对孩子,对我的希望,我绝不会辜负。对于家长们的不全我会用心去解开。

  如果我是老师,我会与同事们多交流,搞好关系,关系和谐。

  如果我是老师我会努力做到最好。

如果我是老师作文13

  如果我是一名老师,我会给学生每堂课都布置得生动有趣,具有每个学生都想要的轻松愉快,并且让他们在课堂上不具有压力和恐惧。

  如果我是一名老师,我会经常带学生去郊外游玩,带他们去亲近大自然,让他们从自然中学到知识,去感受他们的心灵。去倾听他们的心声,帮他们解决一切学习中遇到的困难。

  如果我是一名老师,我不会给学生留好很多的作业,也不会让他们感觉作业很烦恼,我会给他们布置一些有趣的作业。让他们轻松完成,让他们每天都过得快乐。

  如果我是一名老师,我会让学生们每人都有一个展示自己的机会,我会让他们拿出自己平时的积累,把所有的放到一起,让他们自己来评价别人的作品,让他们感到自己的'东西都是有用的。

  如果我是一名老师,我不会让学生们因为记不住生字而对学习失去信心,我会设计一些有趣的记字法,让学生们把每一个生字都记得牢牢的,让他们知道记生字就像玩儿一样快乐。

  如果我是一名老师,我不会让有些同学因为读课文磕磕巴巴而变得胆小,我会让他在课外加强阅读,并且我会让他们在我的课堂上每天读一篇课文,让他知道如果他自己肯去练,再难的事自己也会做到。

  如果我是一名老师,我会当一个让学生喜欢,让学生感到和老师就像自己的朋友一样的老师。

如果我是老师作文14

  “蜡烛,园丁,灯塔”等词语都是常常形容谁的?古人是这样形容老师的:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”对此,我也表示十分赞同。

  如果我是老师,我会在学习上会鼓励学生们,帮助学生们。在课堂上,我会耐心的解答同学们的`问题,细心观察每个学生上课的表现,不以分数论高低,不在班级上以成绩进行排名。我会尽量少拖堂,除了一些特殊情况,少换课,就算换了课,也要及时还课。

  如果我是老师,在生活上,我会给予他们帮助,让他们更加具有自我的生活能力。我会关心同学们,会按照学生们的意见报告校长,是同学们生活环境变得更好,毕竟是有好的环境才能出更好的人才。

  如果我是老师,在下课时,与同学们聊天,倾听学生的心情,也会做他们的知心哥哥,分享一些好玩好笑的事情。

  如果我是老师,我会尽力提高自己的文学素养,传授给孩子们知识,使他们能获得更好的成绩,认真备课,把自己知道的全部知识,教给孩子们。

  如果我是老师,我会尽量的少布置作业和作文,使他们减少压力。

  如果我是老师,我会……

如果我是老师作文15

  如果我是老师,在早上看到一些同学,他们却不问赖,我会不舒畅,以为他们就是不懂事,而鸣他们去到我的办私室,我会装没一副似乎没事的样子,答问他们替什么不向老师问恶,而后批评他们,不能再有下次,否则我请你野长来伴你向老师问佳!

  假如我是老师,天天发到同窗的功课,没看启共教的息业前我的`心境好像太阳一样的残暴,可我一翻开作业,发明居然皆是空的,我会忍住怒气,再给他们一次机遇。第二地如果作业仍是空空的,我会拿着他们的作业往学室,给他们瞅望他们本人的作业情形,再批驳他们,如果还是这样的话,这么,对不伏了,请你们抄课文!

  如果我是老师,每天收到卫生检查员的那么卫生情况检讨表格,看到扣了一分,我的口情恍如火山似的,但等我安静过去,我会给他们一次机会。第二天,如果还是扣分的话,我会叫他们到我的办公室,批评他们为什么要那么勤?如果下次还有扣分的话,那么就请你劳动一周,其余的同学劳动!

  这样干才会让他们变成懂事的孩子。

  作一位老师实辛劳!

  固然咱们有很多过错的,但尔们会缓缓改盼望老师多多容纳我们!

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