六年时光作文

六年时光作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的六年时光作文，欢迎阅读与收藏。

六年时光作文1

　　时光像流水般悄然从指尖滑落，回首一路走过的高中，几多欢喜，几多悲伤，几多失落，几多豪情，从我心尖涌过……

　　告别了童年时的懵懂，初中时的幼稚，我们带着憧憬和梦想走进高中，进入高中，意味着我们务必付出更多的发奋。尽管这条路上荆棘丛生，但我始终坚信奋斗过的明天是阳光灿烂。

　　能够悲伤，但不能够让心沉沦，能够哭泣，但不能够让泪淹没，我也曾正因一两次考试的失利而迷失方向，失去动力，最重要的是我并没有就此沉沦下去。人生有很多东西是能够放下的，但不能轻言放下。几乎每个胜利者，都以前是个失败者，胜利者与失败者的最重要区别：胜利者屡败屡战，绝不轻易放下发奋；失败者屡战屡败，可惜地放下了发奋，高中亦是如此，只有要梦，便有期望，只要有付出，便有收获。

　　高中就是一场比赛，要有万米长跑的耐力。我也曾遇到疾病，这是人生最大的不幸，但不好放下与它的抗争，哪怕它很强大，生死不能抵御，但生活能够选取，不好拿健康做人生的抵押，要坚持锻炼身体，拥有健康的身体和心理才能迎接未知的挑战。

　　我也曾落入孤独，坚定的攀登者总是孤独的前行，在孤独中要守住自我，珍爱自己，五湖明月在，渔歌总有时。

　　时刻对于每个高中生来说极其珍重，而我们能做的就是充分利用学习的每一分钟，课前认真预习，课上认真听讲，课后认真复习。读书的心是纯的，是静的，要一尘不染，读书的心是恒的，是专的，要锲而不舍。

　　高中三年，悄然如梦，越去了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，迎来了用汗水去拼搏的高三。我们点亮梦想的烛，擦亮了期望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容漫步。也许梦想的风筝会因飞得太远而断线，或许梦想的.彩虹会因挂得太高而黯淡，当激流碰撞梦想的基石，当风雨淹没现实的土壤，我们仍要坚强，正因号角已经吹响，梦想即将开花。

　　高中翻开我们生命中崭新的一页，它会让我们的梦想绚丽如画，让我们的前程灿烂如星，让我们的生命完美如歌，而这一切只有两个字能够实现——拼搏。

　　未来，我们不能预料，却能把握当下。无论将来会是什么，我们需要在乎的是奋斗和发奋的这个过程。壮志在胸，奋力拼搏！

　　拼一载春秋，博一生无悔！让高中成为人生中最精彩的时光！

六年时光作文2

　　时间过得真快，暮然回首我已是一个六年级的学生了。懵懵懂懂步入小学的校门，从什么都不懂，到学会为人处事，这其中经过了很多的酸甜苦辣，点点滴滴都留下了我成长的足迹和美好的回忆。

　　记得小学五年级时，我们班换了一个班主任。随着新老师的到来，班级的一些规定也跟着改了，同时还增添了一项新的规定——讲故事。

　　老师的要求是每个同学都要准备一个故事，按照座位号数的先后顺序，一节语文课一个同学上去讲，每个人至少讲1~2分钟。

　　听到这个消息，我如同五雷轰顶，整个人都懵了。讲故事对于别人来说，也许是小菜一碟，但我不同。我天生胆子就很小，从来没有经过磨练，现在突然让我一个人站在讲台上，面对五十几个同学慢条斯理的讲，别说是两分钟，就是一句话都不可能做到。但老师任务已布置，我与其把时间花在这里担心紧张，还不如先回家准备故事。我是5号，两天左右就会轮到我了，既然不能逃避，那就得有充分的准备。

　　一回到家，我就把老师让我们讲故事的事儿跟妈妈说，请妈妈帮忙一起选故事。母女俩翻阅了好几本书，最后决定讲《凿壁偷光》。这个故事我以前就读过了，故事的.梗概比较熟悉，我想再读几遍，复述出来应该没有问题。但为了不讲错，不在同学面前闹出笑话，我还得背的更熟练。那两三天，我反反复复地背诵，不断地让妈妈当我的听众。虽然妈妈一直夸我讲得很好，我还是担心自己不能正常发挥。

　　时间眨眼就过去了，很快就轮到我讲故事。那天，我带着故事，忐忑不安地走上讲台，用蚊子般的声音讲着故事。那时，我脑中一片空白，原先能倒背如流的故事变得模糊不清，我越讲越紧张，一个简短的小故事，我像讲了一个世纪之久。好不容易讲完了，我逃似的跑了下来……

　　讲故事这个经历，让我看到了自己的胆怯。但我感谢老师设置了这项规定，让我有机会锻炼。我想只要我多锻炼，一定可以战胜胆怯的。

　　小学六年的时光很快就要过去了，我们要好好珍惜，让短暂的时光留下更多美好的回忆。

六年时光作文3

　　在喧嚣繁华的社会中，每个人的压力都很大，随着科技越来越发达，人们生活的脚步也越来越快，比如说我吧周一到周五每天起早贪黑，周末也被课外班无情的侵占了。我相信远不止我一个人这样，对我们来讲，慢下来的时光似乎成为了一种奢望，于是，我特意用了一天来体验，也许只有感受过忙碌的生活，才懂得慢下来的时光弥足珍贵……

　　俗话说的好：，一日之计在于晨。清晨是一天中我最喜欢的时段了，它上下都洋溢着青春的活力，它好似一位少年，对任何都一知半解，懵懵懂懂的，但正是因为那份青涩使它显得那样可爱。我正在阳光下散步，渐渐的，我走累了，倚在树上，享受着它的凉阴，抬头望天，天是那样湛蓝，云是那么洁白，让我忍不住拥抱蓝天，我哼起了小曲儿，烦恼和悲伤瞬间都分崩瓦解，时间仿佛凝固了，歌声化作一片片羽毛，在空气中跳跃，漂浮……

　　正午是那样炎热，甚至有些难耐，在它旁边的云好像也比清晨少了好多，就好比没有绿叶衬托下的红花，用它那浮夸的状态展现它的风采，显得那样一枝独秀。我，站在树下，在等，等什么呢？等风来。这时的微风是最沁人心脾，好似在滚烫的岩浆在的一汪清泉，那么神清气爽，这种感觉只有在正午才能感受到的。孩子们这时正吃着冰冰凉凉的西瓜。在院内嬉戏打闹，时间似乎慢了下来，只留下孩子们一幅幅可爱的剪影与微风……

　　难得一见的月夜，总会给人们带来一种说不出的愉悦，神秘而绚丽的月亮总能带给人许多遐想。站在窗前我的思绪也飘向了深邃而遥远的月亮……银白色的月光柔柔的洒向我的茶室，竹藤椅，紫砂壶，如丝如缕的茶香

　　韵味悠长的琴声，让空气都变得美好。月亮好似一位羞涩的`少女，用缥缈的轻纱遮住那如花似玉的面容，朦胧的柔美，温婉而又浪漫。我安静的听着那风声，望着月亮，享受这一天最后的美好……

　　停下你匆匆的脚步吧！坐下了，好好享受慢下来的时光。放慢生活的舞步，你会发现很多美好都藏在慢下来的时光里！

六年时光作文4

　　时光胶囊是个非常棒的东西，如果你把一个通常不能保存的东西，比如鱼香肉丝的香气放在里面，它就可以一直保存下去，哪怕你一百年之后再取出来，那味道还跟刚出锅时一样。神奇吧？

　　这个神奇的胶囊可不能让它空着，要往里面装些东西。要是你问我想装什么，我会告诉你：我要把六年级的悲惨生活装进去，因为我想让一百年后的小学生看看，很久很久以前，六年级的小学生有多不幸。

　　他们会看到，很久很久以前的'六年级小学生下课连上厕所的时间都没有，不是老师拖堂不下课，就是在座位上拼命地赶作业，因为如果不在学校赶完一部分作业，晚上就甭想按时睡觉了。

　　他们会看到，好不容易到了副科课，满心以为能跑跑跳跳唱唱歌，结果——“体育课不上了，改语文！”“音乐课不上了，做数学题！”“哎，美术老师，您休息会儿，这节课英语老师要讲卷子。”……还告诉我们要全面发展，发展什么呀？都发展成小驼背了！

　　他们会看到，最后一口晚饭还没咽下去呢，家长就会说：“快去写作业！抓紧时间！”于是，我们只能趴在桌子上，一趴就是一晚上，还得听着家长的唠叨：“我告诉你，写不完别想睡！” 好不容易做完了作业，第二天把本子交了上去，不一会儿，老师就来了：“这个不该错呀，罚抄十遍！”“这个讲过了还错，罚抄十遍！”唉，你们想想，熬夜赶的作业质量能过关吗？最让人哭笑不得的是，老师还总是这么说：“嫌作业多？不写没事，你们以为我愿意判？”可如果真的不写了，老师准火：“为什么不写作业？罚抄二十遍！”她到底是什么意思啊？

　　所以，他们还会看到，我们已经学会了“淡定”，不管是挨老师骂还是家长骂，一点儿也不往心里去。他们骂完之后，我们会对自己笑一笑，算啦。

　　一百年后的小朋友，你们要是觉得自己不幸福，请看看我们的生活吧！看完之后，你们一定会觉得自己生活在天堂。你们也可以把自己觉得不好的事情装进胶囊里，再传给一百年以后的小朋友，这样，大家都能看到时代的进步，大家就都会觉得幸福啦！

六年时光作文5

　　假如时光可以倒流，我希望能够回到遥远的古代。我将尽情遨游，去寻访那些历朝历代的文人墨客，体验他们在古老岁月中不一样的人生。

　　假如时光可以倒流，第一站我希望可以到达唐朝。在辉煌耀眼的时代，我想看看天才李白那张扬奔放的'人生。站在长安城，醇美的酒香扑鼻而来，我仿佛看到李白靠在酒肆旁换了一壶酒，自由自在走在街上，又气度非凡一步一步走进皇宫。醉态朦胧中，他竟然伸出脚，竟然对坐在身旁的高力士说：“给我脱掉靴子!”高力士一时不知所措，给李白脱下了靴子。哈哈，我真想对李白说：“你真牛!”啊，如果可以，我也想诗兴大发傲骨凛然活一回，管他什么高力士什么杨贵妃。

　　假如时光可以倒流，第二站我希望可以到达宋代。宋代也是一个不可多得的令人怀想的时代，在我看来，或许很伟大，但也是愚蠢的时代，就是这个时代让苏轼颠沛流离。如果可以，我想我会直接去黄州，这个地方似乎总是灰蒙蒙的，阳光总是无法穿透。但是，我仿佛看到苏轼衣整带飘临风而立，远眺赤壁，听大江奔腾，豪迈地挥毫写下《念奴娇·赤壁怀古》:大江东去，浪淘尽，千古风流人物……我也仿佛看到苏轼躬耕东坡，与黄州人一起扁舟草履。是啊，人生如梦，不管是什么样的梦，谁不是一辈子?啊，如果可以，我也希望能像苏轼一样多才多艺豁达从容活一生，管他什么黄州什么非洲。

　　假如时光可以倒流，我还希望可以来到明代。我想去看看那个生时寂寞，死后让后世人顶礼膜拜的天才艺术家徐渭。他可真是像极了梵高，那样孤傲狂放，面对当官的来求画，连一个字也不给。齐白石大师说：“恨不生三百年前，为青藤磨墨理纸。”啊，如果可以，我也希望能为青藤居士徐渭磨一磨墨。

　　假如时光可以倒流，我还希望来到……

　　但是，时光不可逆转，我只能生活在属于我的时代。相比李白、苏轼、徐渭他们的时代，我生活在高度发达与开放的时代中，我非常幸福，我一定要好好珍惜现在，做好自己。同时，我也希望能从他们身上汲取精神的力量，遇到任何事，能活得潇洒，活得高贵，做一个灵魂不倒的人。

六年时光作文6

　　光阴似箭，岁月如梭，小学的时光总是短暂的。回首往事，六年的生活历历在目，从当初天真无邪的孩童到现在成熟懂事的少女，时间过得可真快。忘不了与我朝夕相处的伙伴们，忘不了老师的谆谆教诲，忘不了校园中的一草一木，忘不了那走廊里的欢笑声……..

　　别了，敬爱的老师。从枯燥的拼音到朗朗上口的文章，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是无私奉献的灯塔，您既温和又严肃,既平凡又伟大。您用所有的知识教我们懂得了淳朴、自然与高尚。从稚嫩的小树苗成长到参天大树，从一股清澈的溪流到最后汹涌的大江，我们又怎能忘记自己的教师呢?

　　别了，亲爱的`伙伴们。六年里，我们曾在这里一起努力，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的时光。六年了，转眼就要分开了，在这短暂的时间里，只能珍惜，珍惜这最后的日子。

　　别了，美丽的校园。您像一位无私的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的奥妙、智慧的力量，做人的道理……

　　六年，过去了，留下的只是一本同学录，一页一页的翻看，一个字，一张图画，都是那么的熟悉，仿佛又回到了我的校园里……

　　六年，在人生的旅途中只不过是短短的几年，然而这六年却让我终生难忘.母校是我记忆中最宝贵的，也是心中最干净的一片净土。

　　别了，我敬爱的老师；别了，我的亲爱同学们；别了，我美丽的校园，我快乐的小学时光！在以后的日子里，6年的小学时光留给我们的不只是回忆，还有那难忘的同学情！

　　我们即将各奔东西，认识新的同学，新的老师，新的生活，即便有万分不舍。但是，我将永远不会忘记，我这亲切的校园！

六年时光作文7

　　青春最美的不是梦，而是和你一起追梦的人与支持你的人。

　　——题记

　　小学是我们成功过程里最长的一段时间，六年，整整六年，我们收割了各种东西，礼仪，知识，友谊，梦想和感情……班上总有一些永远不会被批评的学霸，还有一些“没心没肺”的学渣，以及“讨人厌，多管闲事”的班长，都是我在这里美好的回忆。

　　记得我们学校开运动会的时候，班上都是热血沸腾，800米跑的时候，大家都撕破喉咙的喊加油，有人摔了或跑错地方的时候，大家关心的都不是成绩，而是这个人的心情与状态，这就是六乙班美好的地方——不会变质的友谊。

　　哪个毕业班没有比同学还紧张的老师呢？每天的刷题，讲课，点名与指点都是各科老师们对我们的负责与爱，考试考多了，就把试卷带回家批改；有人成绩下降了，立刻跟他一起查漏补缺。终于考完了，毕业时也会跟着我们一起哭鼻子，在《少年》这首歌中回忆着这些年来的点点滴滴。这就是师生中美好的东西——永不褪色的感情。

　　在外出军训期间，大家都顶着骄阳，忍着闷热坚持着；在出校进行春、秋游的时候，我们互相分享美食，欢声笑语充斥着队伍；运动会的时光也是让人难为，队员、拉拉队，都在努力地不为自己留下遗憾……

　　当班上有寿星时，就更令人感动了。为过生日的同学唱生日歌、把奶油涂在别人脸上然后笑他、赠送礼物和小纸条，硬是把那些过生日的同学感动地泪流满面，不知说了多少遍“谢谢你们”，每个人都会因为各种原因笑到岔气。

　　还有和好兄弟、好闺蜜们出去玩的`场景你是否还记得？大家聊着自己以后的打算，开开玩笑，谈谈理想，去鬼屋逃生，去餐厅吃饭，哪一刻不是令人难忘的呢？就练逛商店的时候都是开心的，别人眼里，我们可能是疯丫头，或者抓着少年轻狂好好享受时光的孩子，再或者是友谊不变质的好朋友！

　　这六年来母校的滋养，朋友的鼓励，家人的支持，塑造了现在的我们！

　　这里是我的童年，这里是我的起点，这里是我的回忆，这里有值得我追忆的六年点滴时光……

六年时光作文8

　　漫步在绿荫道，显得是那么的惬意。春天了，春风来了。远望大沂河边，孩子们在放风筝，五彩缤纷的点缀着蔚蓝的天空。猛然间，我好像回忆起了什么。啊，就是那完美的童年时光啊！

　　从小就生在乡下的我，对一切事物充满着好奇心。家乡没有城市里的高楼大厦，而是矮小的房屋；没有宽敞平坦的柏油路而是泥泞肮脏的羊肠小道。就是这自然环境哺育了我。影响我童年的有两件大事：一是放风筝，二是爬山。

　　我喜爱爬山，但是，这儿的山却并不是很高，与我们很相宜。于是，便三五个成群，削木为器，以备不测。骑着我们自称的‘神马”，狂奔在田野上。从村口出来，选定了一座山头，直奔而去。爬山通常是夏天去的，正因我喜爱站在一望无际的山头，让狂烈的风吹动我的衣衫，吹拂我的颜面。我会对着山那边呐喊：啊－－

　　有一次，伙伴们在一齐玩，玩着玩着就烦了。去哪呢？家族名称

　　‘我们去爬山。”大家便拍手叫好。嘻嘻哈哈准备了不少东西，出发了。我们像一群快乐的小鹿，蹦啊，跳啊。田野里，麦子黄了，金子一般。风一吹，浮动了起来，如同一片金色的海洋。我们哼着童谣慢慢走着，不知不觉便来到了山脚下。顺着一条有砾石的小路，我们开始了旅行。小路两旁有很多杂草，我们披荆斩棘，好不容易打出一条小道来，顺着它，慢悠悠的往上爬。我忽然高兴地唱起了歌剧

　　<刘三姐>中的歌：‘唱山歌来，山歌好比春江水哎……”伴着我们的.是在那崎岖的路边松柏，它们直挺在那，好像是一排排的士兵，日夜陪伴着它们赖以生存的大山。在历尽千辛万苦之后，我们最后到达了目的地－－山顶，那是一个很美的地方。

　　站在山顶俯视，“哇，好高呦。我们的小村庄，房子好小呦。”我不禁赞叹，赞叹登高看到的美景，肚子又在咕咕叫了。摘一些不知名的野果，爬到树杈上，把一颗颗果子摘下。我们盘坐在草丛里，仅仅有味地吃着。嘴角边满是果肉，像一个大花脸。你看我，我看他，都笑了。夕阳撒在身上，归巢的鸟儿向我们招手－－该回去了。于是，踏着夕阳的余晖，我们恋恋不舍地下了山。提示语大全

　　‘哈哈哈！”一阵笑声打断了我的思绪，原来，是一群孩子在玩耍。从他们的身上，我看到了我童年的影子……

六年时光作文9

　　据统计，人的平均寿命为80岁，总的来说也不过两万多个日子。在这两万多个日子里，有的人拼搏一生，有的人颓废一生，有的人平淡一生……都是同样多的日子，差别为什么这么大呢？其实，时间是公平的，只是看你有没有牢牢把握罢了！

　　在流逝的时光中，有时我们会迷茫，有时我们会惆怅，有时我们会叹息。但是有多少这样虚度的日子，我们就浪费了多少的时光。

　　时光很快像夜空中划过的流星，但它比流星还要迅速啊！流星是可见的，而时光则是看不见又摸不着的。在我们尚未觉察时，它早已飞逝而去，只留下我们站在原地叹息着、迷茫着、惆怅着、叹息着这留不住的时光。

　　时光老人并不是温和的，他会在逃去如飞的日子里夺去你的容颜；他会在光阴似箭的日子里吞噬你的光芒；他会在转瞬即逝的日子里偷去你的生命……

　　烟花在夜空中绽放的那一秒，已经燃尽了自己，把存在的意义展示到极致，而人们呢，在两万多的日子里，能否把自己的生命的价值和意义也展示到极致？

　　时光就像雨，落下就消融了；时光就像风，转眼就飞散了；时光就像花，转瞬就凋零了……但是在这白驹过隙的时光中，我们能否做到像雨一样滋润万物，像风一样轻盈凉爽，像花一样美丽芬芳呢？怎样才能让自己的生命更有价值，更有意义呢？这就取决于你怎样把握和利用时间！

　　人生的`长度我们无法改变，但是我们可以拓宽人生的宽度！高效地管理时间，合理地利用时间，在有效的时间内，实现更多的有价值的事情，与时间赛跑，我们就赢得了时间，这样才会获得成功！

　　时光不是用来叹息的，不是用来荒废的，不是用来虚度的，而是用来珍惜的！珍惜时间不用过多的语言，只要你记住：流年似水，韶华易逝，莫负好时光！

　　我骄傲我是中国人有你，真好！

六年时光作文10

　　“唉，这次英语考试才得七十几分，如果我有一台时光倒流机就好了，我一定要把这几个题目改掉，这样我的分数就乐观多了。”天炎对着卷子无奈地叹息着

　　天炎想着想着，突然“刷”的一声，天炎的面前出现了一个跟他巴掌大的，精致的机器。那机器上刻着“时光倒流机”五个字。“原来真的有时光倒流机啊！”天炎喜出望外，高兴地说，“你能帮我穿越回考试那天吗？”时光倒流机毫无感情地说：“主人，可以的，你要设置好个人信息。”天炎听了，赶紧设置好了个人信息，把时间调到了英语考试那一天。天炎调好之后，眼前出现了一条隧道，他想都没想就钻了进去。只听“刷刷刷”几声天炎就出现在了教室，而且时间刚好是发试卷当时！

　　天炎见着真的.实现了，不由得偷偷地笑了起来，他附近的同学都很奇怪，不约而同地问他：“天炎，你笑什么？”“我这次肯定能考高分，我可是有备而来，哈哈。”天炎用只有自己懂的话回答他们。同学们都二丈和尚摸不着头脑，就不去理他了。

　　卷子到了天炎手上，天炎急忙把自己记住的答案全填在了卷子上，这次天炎出乎意料地考到了98分，那两分只是他忘了答案罢了。同学们听到天炎的分数后真是羡慕嫉妒恨啊，但也只能等到下次考试再与他一决高下了。

　　转眼间又迎来了第二次考试，天炎又故技重施，把答案都知道后再用时光倒流机穿越回考场，卷子依然传到天炎手上，天炎漫不经心地把卷子传给后面，自己一看卷子却愣住了这次的题目与上次的完全不一样，结果天炎还是考到七十几分。

　　天炎回到家后，看见桌上的时光倒流机，拿起来一看，时光倒流机上有条注：此物时光倒流相同率只有百分之一。天炎看完呆住了，接着把他砸了以免祸害别人，良久后，天炎叹道;“看来要真正的成功靠这种投机取巧的方式是不行的啊！唯一成功的路只有努力这一条了。”

六年时光作文11

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……。”墙上的针不停的转。我的心里想：时间是什么呢？

　　有人说，生命就像沙漏，沙子流完，我们的生命就到此为止了。听了这句话，我变得很惶恐，那我的沙漏里，还剩多少沙子呢？能不能留住这些沙子呢？

　　时间，你能不能慢点走，我还没追上你呢！过来扶我一下好吗？可是，时间并没有回头，他继续向前走，留下我在原地彷徨。

　　假如，时光可以倒流，我要再回到妈妈的肚子里，享受子宫的`温暖；假如，时光可以倒流，我要在幼儿园门口，缠着爸爸要爸爸给我买美味的烤红薯；假如，时光可以倒流，我要勇敢的走过摇摇晃晃的吊桥；可是，时光，它能倒流吗？

　　我牵着妈妈的手，走在大街上，“妈妈，时光能倒流吗？”我用那稚嫩天真的童声问妈妈，妈妈温柔的用那修长的手指抚摸着我的黑发，“孩子，时光它不会倒流，他不会等我们的。”

　　傍晚时分，我坐在家门前那块空地上问爸爸：“爸爸，时光可以倒流吗？”

　　爸爸慈祥的笑：“时光不会倒流。”我忽然看见，爸爸头上若隐若现的白发，刹那间，我明白，爸爸老了，他的一部分生命，被无情的时光给带走了，化作一丝白雾，被微风一吹，散了。爸爸不能再把我高高举起，带着我飞。

　　他老了。

　　有时候，时间真的很讨厌。

　　时间，它能让我长大，能让我成熟，可是我不想，难道就不能让我永远和爸爸妈妈，朋友们在一起吗？可是，只怪时间太无情，终有一天，他会把我们拆散。

　　时间，真的很讨厌，他能在一夜之间夺走我们的一切。

　　时光，要是能倒流就好了，我当初就要乖乖听老师的话，不给老师惹麻烦，这样，我又可以得到一朵小红花了，贴在额头上，多神气啊！时光，要是能倒流就好了，当时他要借我铅笔，我借就是了，干嘛要那么小气呢？

　　时光，要是真的能倒流就好了……

六年时光作文12

　　时光如水般匆匆走过，使我们想抓却抓不住。但童年的许多美好时光却如小溪般一直在我心头潺潺的留着。

　　那是一个阳光明媚的下午，我和往常一样正蹲在大树下数蚂蚁。“卖小鸡喽！卖小鸡喽……”我被一阵叫卖声吸引住了。于是，我立马起身撒开腿就往外冲。呀！原来真有买小鸡的。我轻手轻脚的走过去，好可爱的小家伙啊。看它们身子圆圆的，浑身毛绒绒的，一双黑色小眼睛滴溜溜的看着你，还有鹅黄色的小嘴巴正在“唧唧”的叫着。我好像要啊，于是我就央求妈妈给我买了6只小鸡。抱着成效及的'篮子我高高兴兴的回家了。

　　回到家后我给它们做了一个小窝，整天细心地照料他们，给它们喂食，喂水，以前老爱看蚂蚁现在整天的围着小鸡转。这些小家伙让我喜爱极了。

　　一天下午我和妈妈去姥姥家了，回来后我像往常一样到小窝里去看小鸡。“1，2……5，咦？怎么少了一只呢？”我赶忙告诉了妈妈，“妈妈，妈妈，少了一只小鸡！”“怎么会呢，你在数数。”“1，2，3，4，5，还是5只，那只小鸡不见了！”我已经急的快哭出声来。

　　突然，我听到邻居张大婶家传出了小鸡的叫声，于是我马上跑到张大婶家。一进门我就看到那团鹅黄色的毛茸茸的小家伙正在悠闲地散步呢。于是我就气哼哼的告诉张大婶：“张大婶，这是我们家的小鸡，我要把它带回家。”听了我的话张大婶好想很吃惊。我又冲她嚷道：“我要吧小家带回家，它是我的！”这回张大婶听明白了，只见她忍不住哈哈大笑起来：“什么，你说这是小鸡？！”“对，是我的，你别想自己留下。”这是闻声而来的妈妈告诉我：“孩子，这是张大婶家的，这叫小鸭子，不是小鸡。你看他的嘴巴是扁扁的，脚趾也是扁的，和小鸡是不一样的。”听了妈妈的话我认真观察了这个小家伙，呀，原来真的不一样。我羞愧的丢下了头，并且向张大婶承认了错误。原来我的小鸡在窝里睡觉呢。

　　呵呵，你小时候不会也和我一样分不清小鸡和小鸭子吧！

六年时光作文13

　　我们的校园里充满了幸福，我们怀抱着永恒的希望，跳动着幸福的音符；在这个校园里，我们遨游在知识的海洋里，感受着成长的幸福。

　　每天清晨，五星红旗在升旗台上迎风飘扬，我们背着书包，系着红领巾，精神抖擞地迈进校园，像百灵鸟飞向幸福的校园。走进教室，翻开书本开始早读，我们朗朗的读书声，弥漫原本清静的校园，我们像唱响了一曲动听的歌谣，此时此刻的我们是幸福的。

　　上课铃打响了，课堂上，和蔼可亲的老师们教会我们很多的知识，带着我们认识书中的世界是怎样的。是他们教会我们用神奇的笔，画出生活的精彩；是他们教会了我们文明礼貌；也是他们，带领我们领略新时代科技的发达和自然界的神奇，在校园里我们是幸福的。

　　课间是我们放松的时间，随着铃声的响起，宁静的校园变得热火朝天。我们可以谈天说地；可以玩一玩游戏。看着同学们的笑脸，似乎每个游戏都很好玩，我们都很享受这幸福的十分钟。

　　我们的校园有时会举行有趣的活动，比如：运动会、诗歌朗诵比赛、郊游……不过，我最喜欢的是儿童节。在举行的前几天，我们会收到一套好看的服装，放学后，我们兴奋地回到家，试穿我们的服装。在那天，我们会领到一些零食和一个礼品，之后我们在教室的'中间空出一个大“舞台”，等同学们来齐后，我们会在“舞台”中间表演我们的节目。表演完后，我们会玩各种各样的游戏，差不多玩了一些游戏后，我们回到班级里。在班里，有的在谈论在游戏中有什么有趣的事；有的在吃零食；有的在聊天……

　　在校园里，我们享受着书中的世界，享受着知识的熏陶。在课间，我们享受着幸福的十分钟。校园里的每一件东西，就像家里的一样，我们要好好地爱护它们。小学六年，时光短暂，我们要好好珍惜这六年幸福的时光。

　　我爱你——福田小学！

六年时光作文14

　　小学时光，它来也匆匆，去也匆匆。来的时候，同学们都想赶紧溜了，去的时候却是满满的不舍。小学六年，在四班这个集体中，我们不仅学会了知识，收获更多的是团结友爱，是浓浓的同窗之情。

　　在六年的学习生活中，有许许多多的快乐与悲伤，有几件事我还记忆犹新。

　　一次运动会上，我马上要跑接力比赛了，因担心发挥不好，影响班级成绩，焦虑使得我感觉腿发虚使不上劲，只能通过做热身来缓解压力，但比赛开始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同学们此起彼伏的加油声，给了我勇气，在大家的鼓励下，我心头一振：我一定要取得第一，为班级争光！我豁出去了，我好像忘了一切，像风一样向前冲，心理只想着：快！更快，为班级争光！当我快到终点时，双臂一挥，往前一跃，大喊一声：“五（4）万岁！”这是发自心头的自豪“怒吼”，最后，终于取得了第一，这不仅仅是我个人的努力，也是全班同学的功劳。

　　犹记得四年级学期末那天，班主任Miss黄竟然评我为优秀班干部！我当时只是个推餐车的，根本不是什么大干部，我觉得受之有愧。我认为，对于一个推餐车的来说，评为优秀班干部是太过了，我马上问她，可她却说：“四年来，你毫无怨言的工作是你辛勤的见证，同时也是一个优秀班干部的'见证，你帮老师、同学倒水，擦桌子，推餐车，为班级做力所能及的事，难道不应该评为优秀班干部吗？”我很激动，也非常感动。我一直自认为自己是一个坏孩子，做坏事从不间歇，鬼点子超多，超乎老师们的想象，虽然对于老师的一番话似乎也很在理，但我还是感觉对不起这份荣誉。

　　灿烂的阳光洒入欢乐的校园，六年的时光告诉我们是时候离去。转眼间我即将毕业，是老师们让我从无知变得懂事；是同学们让我从幼稚变得成熟；是班级让我从但小变的勇敢；是学校教会我，努力去克服人生中的重重困难。

　　师友之情，此生难忘。天涯比邻，相聚于心。祝同学们越飞越高，祝老师们青春永驻！

六年时光作文15

　　小时候的我有点笨，经常会领悟错大人们的意思。

　　记得有一次吃晚饭，我和哥哥很快就吃饱了，在一旁玩耍着。只听姥爷对妈妈说：“曹晶，你把剩下的打死了吧！”我吃了一惊，似懂非懂地很是害怕，立刻放下手里的玩具跑了过来，哭着说：“不能把妈妈打死！”大人们开始没搞懂我在哭什么，我喊了几遍，姥爷才大笑起来：“不是把妈妈打死，是打扫，是让妈妈把剩饭吃光！”妈妈也笑了，眼里亮晶晶的，她把我搂得紧紧的……

　　我在幼儿园里有个好朋友叫安可，我们上课、游戏、睡觉，只要是在园里就几乎形影不离。大班的时候我们都报名参加了小提琴的学习，开始时班上有十来个人，后来就只剩下五、六个了，最后就我跟安可还在坚持着，其他的小朋友都知难而退了。

　　每个星期最兴奋的事情就是上完小提琴课，我和安可被允许在肯德基大吃大玩一通，这是一段多么快乐的时光啊！每次说再见都依依不舍，两个人都是眼泪汪汪的，搞得家长们也不忍心拆散我俩，总是送了一程又一程。

　　再后来我们上了不同的小学，见面的机会就少得可怜了。每次上完课我们都要去对方家里玩，这次是她家，下次就是我家；如果赶上寒暑假，就可以在对方家里住上一天，那是最最开心的事啦！

　　所以我对小提琴的.坚持其实是出于对安可的热爱，正是为了多见一次我的好朋友，我才能一直坚持着，不管练琴有多枯燥多乏味。但是我们两家相距太远，我们只能各自就近选教提琴的老师，到现在因为功课忙，我们已经很少见面了，我的小提琴也已经过了五级，马上就要考六级了。妈妈说，这是无意插柳柳成荫。

　　现在我们的学习生活是有些紧张，学琴学画，过得很充实。想到小时候的事情还是非常开心的，我真的很怀念以前好朋友，怀念曾经的快乐时光，那么无忧无虑……

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