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我的刘老师作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的我的刘老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的刘老师作文1
又是一个新学期，我们班来了一位新老师。这个老师姓刘，是一个漂亮的美女老师，可是她看起来很严肃，像一个“冰山美人”。因为一件事，让我对刘老师的看法有了巨大的改变。
周四下午，轮到我们组做值日。上完操我立刻飞快地向教室冲去，准备值日。“怎么其他组员还没来？”我心里嘀咕着。操场上，只有跳绳队在训练；楼道里，空无一人。我想：“一定是因为刘老师不在校，值日生逃跑了！太过分了！那我也不干了！”刚要走，转头看到教室里的桌椅歪歪斜斜的，地面上有很多垃圾，地砖上还有又黑又黏的污迹……“教室这么脏乱，明天老师和同学们怎么上课呀！”想到这些，我便放下书包扫起地来。
扫完地我去涮墩布，碰到了开会回来的刘老师。她惊讶地问我：“怎么现在还没有做完值日呢？”我小声回答：“今天只有我一个人做值日……”听到我的回答，刘老师没什么表情地说：“那你做完值日来办公室找我一趟。”“好……”刘老师找我干什么呢？我一边墩地一边想：“难道因为我这个值日组长没有管好组员？”忐忑中我来到了办公室，没想到刘老师不但没有批评我，反而表扬我有责任心，有担当，并奖励了我两颗糖。这两颗糖对于我来说可不是普通的糖，它对我来说是对我的肯定，是我的荣誉。回到家，我小心翼翼地把这两颗糖珍藏了起来。
让我没想到的是幸运不止于此。第二天，刘老师把我叫到跟前，递给我一封手写信，这可是我人生中接到的第一封手写信，还是专门写给我的.！我双手小心翼翼地捧着这封信，仔细地读了起来。在信里，刘老师称赞我是一个安静、懂事，有责任感的男孩，我看了心里美滋滋的。当然，刘老师也希望我变得更加勇敢，这也是我最需要改进的地方。这二百多字我读了又读……
就是因为这件事，我才知道刘老师并不是“冰山美人”，而是一个真真正正的热心美女。我一定会像刘老师期待的那样，努力成为一个更加勇敢、自信的自己！
我的刘老师作文2
爱，像春天的小芽；爱，像夏天的冰块；爱，像秋天的果实；爱，像冬天的热茶。爱，会给人带来温暖和快乐，爱，无处不在。最让我感受深刻的是班主任刘老师对我们无私、真诚的爱。
刘老师中等身材，一双炯炯有神的眼睛，头上扎一条马尾短辫儿。俏皮时像可爱的大姐姐，温柔时像亲爱的妈妈。刘老师的爱，可以用酸、甜、苦、辣、咸来概括，让我讲给你听吧。
酸：如果有同学犯了错误，刘老师就会拖着长腔对他说：“儿哎，孩哎，怎么回事啊？”酸酸的语调，立刻让你感到不知所措，想不改都难呀！
甜：要是哪位同学表现出色，刘老师就会给他发表扬信，奖励糖果什么的，说不定心血来潮还会给个班干部当当哩。真让人嘴里甜，心里更甜。
苦：说到苦就是自找的啦。刘老师对我们要求很严。如果作业没带，补双份吧，体育课也别想上喽。
辣：假如哪位同学犯了大错，刘老师就会让他站在讲台上，给大家说说自己做了什么错事，以后怎么改，而且把反思念给大家听。任谁都会觉得脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去呢。
咸：那就是我感动的泪水啦。刘老师顾不上家里只有几个月大的小宝宝，提前来上班，把关心和爱护都给了我们班的`同学。工作之余，她利用博客和QQ与家长交流沟通，指导家长如何帮孩子养成好习惯。每次妈妈看完博客都会对我说：“你如果不好好学习，对不起自己，对不起爸妈，最对不起的就是你们刘老师。”这些哪用妈妈说啊，我心里就是这么想的，人家的努力和改变难道还不够明显吗？
不管刘老师是酸，是甜，是苦，是辣还是咸，她都是爱我们的，最无私最真挚的爱。刘老师的爱，像阳光给予我温暖，像雨露滋润我心田。一日为师，终生不忘。刘老师，谢谢您的爱。I love you!
我的刘老师作文3
我有一位老师，她有一个很好听的名字：刘娅娜。她有卷起的长发，我喜欢她扎头的样式：丸子头、散发、马尾辫……她又高又瘦，长长的眼睫毛，浓浓的`眉毛，红红的嘴唇……她很喜欢问我们问题，每当我们回答不上来的时候，她都会笑着告诉我们答案以及理由。
刘老师非常会给人鼓励。上一次我的成绩考得非常差，刚下课我就趴在桌子上抱头痛哭起来。半个课间过去了，我的哭声还未停止。刘老师悄无声息地走过来，我正想擦干眼泪刘老师就走到了我面前，发现我的眼睛又红又肿，刘老师问：“马卓尔，你怎么了？”我抽泣着就是不好意思说话。刘老师说：“那老师猜猜吧看老师猜的准不准？是因为这次考试没考好吧？”刘老师带着微笑看着我，我小声回答说：“刘老师，我从来没考过这么差的成绩，这可怎么见人啊？”听到这里，刘老师说你先别哭了，听刘老师给你讲个我小时候的故事。我就那么静静地看着刘老师听她给我讲起故事：那还是刘老师小学二年级的时候，也考了像你一样低的分数，但我没有像你这样哭而是自信满满地回到家。妈妈问考了多少分，我拐弯抹角地告诉了妈妈分数，妈妈怒火冲天地说：“你考这么差也好意思大摇大摆地回来？”听完妈妈的话我说：“妈妈，下次我一定会努力拿个好成绩回来的，你等着看。”听到这儿妈妈赞许地说：“就是要自信才能取得好成绩的，加油！”
我从刘老师这娓娓动听的故事中明白了:每个人都会有偶尔的挫折，不能因为一点点挫败就跌倒爬不起来了，能做到从哪儿跌倒在哪儿爬起来才是真正的胜利 ，只要你能趴起来那么下一次就一定会成功；自信是人生道路上必不可少的动力，有了自信成功就离你不远了。
我的刘老师作文4
升入四年级，我们班的班主任换成了一位男老师。一开始，我还怕老师太严厉，没想到这位刘老师给了我们一个又一个惊喜。
在学习方面，刘老师对我们的要求是严格的。但是讲完课后，他就像换了一个人似的，经常和我们开玩笑。他会讲各种有趣的故事，会变很多不可思议的魔术，有时还会给我们看他自导自演的小视频。每当这时，班内就充满了欢声笑语。
刘老师喜欢利用中午时间带着我们到操场游戏。这个机会可不是说有就有的，只有作业优秀的同学才能享受这种奖励。后来，大家都非常努力，刘老师就会带着全班一起出去。看着别的班同学嫉妒的眼神，我们心中一阵阵暗喜。
有一天中午，刘老师要给大家欣赏漂亮的图片，他的手一动，屏幕就能换成下一页，我们都觉得神奇。刘老师“骗”我们说是因为他用了咒语，在我们反复恳求下，刘老师把咒语告诉了我们，居然是“刘老师真帅”！后来大家才知道是他把遥控器给了一个同学。你们说，刘老师是不是很调皮？
前几天的语文课上，刘老师带我们玩了一个抽条的游戏。他请同学们轮流到讲台前抽纸条组句子，每张纸条上写的分别是和谁，在哪里，干什么。大家抽到纸条后组成了一个个让我们啼笑皆非的句子。笑声在班里一阵高过一阵。带着笑声，大家完成了一篇篇精彩的作文。
最近班里流行“拔根儿”的`游戏，刘老师打算组织全班来了一场“拔根儿大赛”。可惜，由于个别同学没完成作业，比赛被取消了。刘老师为了“气”我们，带领二班到操场玩了这个游戏。他们玩完还在刘老师的暗示下“感谢”我们。其实，我知道，刘老师这是想让那些不认真对待学习的同学长一个教训。刘老师真是用心良苦啊。
刘老师带给我们知识的同时，也带给我们很多快乐。在此，我衷心地感谢刘老师。
我的刘老师作文5
“小朋友，你裙子上的蝴蝶结开了，老师帮你系上！”一个温柔悦耳的声音打断了正在往操场狂奔的我，我转过身，顺着声音寻过去，看见一位“大姐姐”，她皮肤白净，面色红润，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，我一下子想到了迪士尼动画中的精灵仙子，只见她俯下身，帮我认真地把蝴蝶结系好，微笑着对我说：“好了，下次要小心哦，不要让“蝴蝶”飞走了呀。”我急忙道谢，并问道：“您是我们学校新来的老师吗？” “是啊！”她说话的声音极为好听，像是在唱歌一样。我不禁在想：“这样一位有着好听声音的，精灵仙子般的老师会教什么科目？哪个班的学生能这么幸运被她教呢？”
新学期的第一节音乐课，一个美丽的身影从我们班的窗前飘过（说“飘过“是因为她走路的.姿态非常轻盈），接着门口进来一个人，手里还抱着一架电子琴。啊，正是我见过的那位“精灵仙子”！真没想到，她就是我们的新音乐老师！老师亲切地对我们说：“同学们，大家好，以后就有我来担任你们的音乐老师，我是刘娇，大家可以称呼我刘老师。”
刘老师在大学主修的就是音乐教学，她的专业知识没得说，在刘老师的音乐课上我们学习乐理，学习律动，她还教我们科学的发声方法，让我们唱出的歌曲就好像电视里的歌手一样悠扬深远。大家唱的起兴，老师还会教我们带上表演动作，连唱带跳，不亦乐乎……40分钟的音乐课眨眼就过，在智慧的“精灵仙子”的带动下，我们都深深地被音乐的魅力所折服。学校的六一节文艺汇演快要到了，刘老师除了上好音乐课，在课余时间还帮助我们班排练文艺节目，老师不喊苦，我们不叫屈，师生通力配合，在六一节的文艺汇演中，我们班夺得了一等奖的好成绩！我们的辛勤汗水换来了丰硕的果实，领奖那天，我们高兴，老师的脸上也笑成了一朵花。
富有爱心，博学多才，不怕吃苦，这就是我的音乐老师。桃李不言，下自成蹊，在这里我想对我的音乐老师说一句：“老师，您辛苦了！我们不会辜负您对我们的谆谆教诲！”
我的刘老师作文6
刘老师是我们的语文老师，她留着时尚的短发，一丝不乱。身上的衣服总是干净整洁，没有一点褶皱，她的白鞋也是一尘不染。每次走进教室，她都神采奕奕，眼睛发光，仿佛一束阳光照进教室。
刘老师不仅博学多才、满腹经纶，更是一个严谨认真的人。
这学期，我们的重点作文是《一件令人感动的事》，正好清明节假期我们全家出游时，爸爸的钱包失而复得，我就决定把这件事作为作文的选材。经过反复酝酿推敲之后，我感觉胸有成竹，于是奋笔疾书，写完已经快十九点钟了，就发给了刘老师。
过了大概半个小时，刘老师把作文发回来了，留言说：“这篇作文选材还可以，但是景物描写太多，没有突出本次作文的主题，需要修改。”刘老师的点拨，让我茅塞顿开，我按照刘老师的指导删除了大量的景物描写，把事情的`经过描写得更详细了，然后又发给了刘老师。
我在煎熬中等待老师肯定的回复，可是刘老师回复说：“我又改了几个字，如果不想放弃这个选材，需要把事情的起因、经过、高潮、结果写清楚，突出主题。”虽然刘老师给了我修改作文的方向，但我又绞尽脑汁地想了很久，就把描写重点放在拾金不昧钱包的人一直在雨中等我们这个情节上。再次把修改完成的作文发给刘老师已经是晚上九点多了。我心想，如果刘老师回复“可以”的话，我就能安心地睡觉了。
可是等待的时间却是那么漫长，我让爸爸再跟刘老师确认一下，爸爸说老师可能已经休息了，咱们就别打扰她了。在我的催促下，爸爸联系了刘老师，回复是：“正在大改，请稍等。”又过了二十多分钟，刘老师把改好的作文发了回来，并写道：“我进行了些微调，又加了一点想象，修改了错字和用错的标点符号。”
这时已经是夜里十点多了，我读着改过的作文，脑海中浮现刘老师在台灯下专注工作的样子，眼睛不禁模糊了。刘老师要修改70多篇作文，真是太辛苦了！我一定要向她学习，做一个严谨认真的人。
我的刘老师作文7
“春蚕尽全力而死”，每晚蜡烛都会把灯芯哭掉。说到这两句话，我不禁想起了我的班主任，刘晶老师。
她个子不高，脾气很好，说话像只百灵鸟。在学习上，我们总是很有说服力，善于用生活中每一种可能的方式去启发和关心我们。
我不太喜欢学英语。刘老师知道后，就用我有趣的五官，她生动的肢体语言，生动有趣的讲课来引起我的兴趣。我记得那是第四单元。老师让我们全班做单词卡，让我做两张。我做得很开心。从那以后，我对英语产生了兴趣，刘先生教我们制作了一系列卡片和其他学习英语的方法。我们上英语课的时候，老师总是讲得引人入胜，让学生不知不觉就入迷了。
六年级的时候，刘老师发现我们班的同学有一个缺点——字体差；恰好她也是我们美术老师。她告诉我们:写作就像做人一样。如果说文字是美的，那就说明人的心灵不美，也说明我们的人不美。我们同学一定要把美这个词变得更美好！我们应该从美学的角度来看待我们的文字。从那以后，学生们积极练习字体，在很短的时间内，他们做了很大的改变。以前我的字大，挤，乱，看不清。孙费勇的'书法比我的差。现在，我们的字体有了很大的进步，但是孙的字比我的漂亮。
不久前，刘老师发现我们班其他通过考试的学生都是不礼貌的。在那个星期四的早上，我特意为我们每个人做了一张第四季度的新年贺卡。我们班大多数人都觉得自己丑，又改了，包括我。放学后，我们班的大部分男生都走了，我们的刘老师还在给我们写信问候，直到很晚。通过这件事，同学们学会了尊重他人，尊重自己的劳动成果。
往往一连上了几节课，老师百灵鸟般的声音都嘶哑了，却丝毫没有耽误我们上课。
刘小姐以其渊博的学识给了我们才华；用她的汗水滋润我们成长的幼苗；用她美丽的心渲染做人的道理；用她的无私奉献培育我们未来的花朵。
没有无声的红烛，这院子里的花香在哪里；没有一个勤奋的园丁，就没有这样的普遍光辉。
辛苦了，我们的刘老师！
我的刘老师作文8
刘老师是我们的语文老师，她留着时尚的短发，一丝不乱。身上的衣服总是干净整洁，没有一点褶皱，她的白鞋也是一尘不染。每次走进教室，她都神采奕奕，眼睛发光，仿佛一束阳光照进教室。
刘老师不仅博学多才、满腹经纶，更是一个严谨认真的人。
这学期，我们的重点是《一件令人感动的事》，正好清明节假期我们全家出游时，爸爸的钱包失而复得，我就决定把这件事作为的选材。经过反复酝酿推敲之后，我感觉胸有成竹，于是奋笔疾书，写完已经快十九点钟了，就发给了刘老师。
过了大概半个小时，刘老师把发回来了，留言说：“这篇选材还可以，但是景物描写太多，没有突出本次的主题，需要修改。”刘老师的点拨，让我茅塞顿开，我按照刘老师的指导删除了大量的景物描写，把事情的`经过描写得更详细了，然后又发给了刘老师。
我在煎熬中等待老师肯定的回复，可是刘老师回复说：“我又改了几个字，如果不想放弃这个选材，需要把事情的起因、经过、高潮、结果写清楚，突出主题。”虽然刘老师给了我修改的方向，但我又绞尽脑汁地想了很久，就把描写重点放在拾金不昧钱包的人一直在雨中等我们这个情节上。再次把修改完成的发给刘老师已经是晚上九点多了。我心想，如果刘老师回复“可以”的话，我就能安心地睡觉了。
可是等待的时间却是那么漫长，我让爸爸再跟刘老师确认一下，爸爸说老师可能已经休息了，咱们就别打扰她了。在我的催促下，爸爸联系了刘老师，回复是：“正在大改，请稍等。”又过了二十多分钟，刘老师把改好的发了回来，并写道：“我进行了些微调，又加了一点想象，修改了错字和用错的标点符号。”
这时已经是夜里十点多了，我读着改过的，脑海中浮现刘老师在台灯下专注工作的样子，眼睛不禁模糊了。刘老师要修改70多篇，真是太辛苦了！我一定要向她学习，做一个严谨认真的人。
我的刘老师作文9
凉爽的秋风吹走了夏日的闷热，在这个美丽而丰收的金秋，我们迎来了第二十一个教师节。在这个特殊的日子里，对培育过我们的刘老师，总会有很多很多的感激。
刘老师是我上四年级时才教我们的班主任，在断断的这时间里，刘老师却给我留下了十分深刻的印象。
刘老师对待我们象对待自己的孩子一样，十分和蔼可亲，刘老师是个教导有方的好老师，是既教书又育人，还有许多不为人知的诀窍。
刘老师的诀窍可灵了！她能让爱做错题的“小马虎”们变成了“小仔细”能让不爱写作业的“小懒虫”们变成了辛勤的“小蜜蜂”似的在知识的花丛中飞来飞去……记得四年级开学的第一节课，刘老师微笑着走上讲台，说：“同学们，我有一张科学家的照片，你们猜猜是谁？”刘老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地抢着说：“是发明电灯的爱迪生”；“不！是发现引力的牛顿”；“应该是爱因斯坦吧……”老师听了都摇头，我想这也不是，那也不是，到底是谁？老师叫了几位同学去看，他们去时像丈二和尚摸不着头脑，可下来时却神秘兮兮地笑个不停，我更加疑惑，刘老师葫芦里到底卖的'什么药。
后来，刘老师告诉我们，其实，科学家就是各位同学，还语重心肠地说：“只要同学们给自己定一个目标，向目标前进，大家就一定能成为一个优秀的科学家！”丛那以后，差生们加油了，学习进步了，优秀生们的学习更好了。刘老师的诀窍真灵！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪
始干”刘老师就像春蚕一样为我们费尽心血；像蜡烛一样燃烧着自己，照亮了我们的心灵。老师，我们永远不会忘记您。
在这个不寻常的节日里，我给刘老师送去一份真情的祝福：刘老师，祝您教师节快乐。同学们，让我们用优秀的学习成绩，回报我们敬爱的刘老师吧！
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