问题的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的问题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
问题的作文1
道德是一种品质，道德是一种美德，可是德来德去，有多少人会做得到呢，很少很少。
一天晚上，我妈妈把车开进了地下车库，当得知没车位的母亲不管三七二十一开进了车库，在一面雪白的墙下停放。这时，远处跑来几位辛勤的值班阿姨：“小姐，这里不能停车。”可是，母亲却说：“我很快就会走的，我只是上去拿东西，一会儿就走。”但我知道她不会这么做的。我没有及时指出母亲的错误，那天，我和母亲都缺少道德。
这样的例很多，虽然都是小事情，但从此可看出一个人的道德何在。当事后你再纠正错误太迟了，所以“勿以善小而不为，勿以恶小而为知。”
做人要有道德！缺少道德的'人就是缺少美好的品质。没有道德就是没有血肉的人。在日常生活，要将道德做到一丝不苟，道德是重要的美德！
其实，在日常生活中，各种各样的道德与不道德常常在眼前不断发生，只是我们根本没有注意到。从一个人做一件事，就可以看出他的将来是怎样的。道德是公正无私，道德是热心助人，道德是人们未来的预言！做人要道德！
问题的作文2
我们班有一个爱问问题的学生，也就是小问号。你们猜是谁？
我先介绍一下她吧，她头发长长的，乌黑的头发，眉毛像剑一样锋利，脸有些黑，她很高。
有一天，第一节课是科学课，老师在讲课，我们班的“问题王”问了许多问题，老师也一个一个的告诉了她，所以我们听了她的问题，听了一节课，我们就叫她“问题王”，你们会不会也觉得很好笑呢？但是问问题也有好处呢，比如：问问题可以考高分，也可以学会许多知识，所以我们应该好好学习，天天向上。
好了，我告诉你们她是谁吧！她是女生，她叫则拉莱，她也是我的.好朋友，我也喜欢问问题，你们呢？
有的话就来告诉我们你们班的“问题王”，虽然我不是“问题王”，但是不管当没当上“问题王”，只要好好学习，天天向上，勤奋努力也会当上“问题王”的。
我相信你们也会当上“问题王”的。
问题的作文3
毕竟我们已经在这个世界上活了那么多年。是不是很多东西你都已经见惯不怪。因为那些早就已经司空见惯的东西根本就没有觉得我们心理产生多大的波澜。
可是会不会在生活的某一瞬间也会有一个东西突然让你动心或者是引发你的联想的。
还是说在那样的过程中，即便是他们根本就不在意你也不会觉得那些东西真的有多重要。一直以来都在为了达到你的目的而奋斗着，努力着，又能如何。如果有一天，终于达到了你的目的，你是否会奔着下一个目标继续前行，这样下去什么时候才是个头，你到底是在跟你自己赛跑还是在跟时间赛跑。
或者说是和你身边的某一个人比赛。
但是这一切说起来似乎又不是表面上那么简单，如果你真的可以理解或者是看到那些真的让我们难过的`东西是不是也会成熟一点绝望的心理呢？
如果你一直以来都那么相信他们，即便是有一天他们出卖了，你也未必全部都怪罪他们呢？
也许这个道理和其中所包含的风险，你早就应该懂。既然不懂得是你的问题。
问题的作文4
我家有两条可爱的小金鱼，它们的眼睛犹如两颗黑色的小豆豆，大大的红色尾巴甩来甩去，帮助它们前进。金鱼的小肚肚白白的，两边青青的，好像那里是它的青筋似的。金鱼头旁边的腮一鼓一鼓的，真好玩！
金鱼的外形不仅好玩，而且进食也很有趣，它们争先恐后的。不过，我偶然发现了它们吃东西时很奇怪，它们吃一粒鱼食就退一步，嘴巴还一张一张的，好奇怪呢！于是，我查了《十万个为什么》，可是还没找到答案。目前，我还在研究这个问题。
金鱼进食的.问题还没解决，金鱼眼睛的问题又来了。
现在我又发现了，金鱼的嘴巴上面的两侧又两个红色的小圆片，粘在鱼眼睛靠中间的的地方，好像一副小眼镜。游泳时，嘴巴几乎快碰到那两个红色的小圆片了。至今，也原因不详。
关于我家的金鱼问题还有很多，我就不一一列出来了，但是，我一定要找出原因。我对金鱼还不是特别了解，但是我一定会努力去寻找关于金鱼问题的答案。
问题的作文5
早上最后一节课是语文考试。下课的时候，任老师给我和溥打电话，说：“唐瑞琪，溥”。老师停顿了一下，好像说个不停。停了几秒钟，他说：“你去接待室。有人可能会问你一些关于无作业日的问题。如实回答就好。”
“哦。”我们点头下楼。
当我们快到接待室时，一个叔叔拦住了我们，问道：“你星期三有作业吗？”
我们异口同声地说：“不。”
大叔接着问：“你还有别的作业吗？如果有，是什么？”
我们说：“不是，有时候有读书，就是看课外书，偶尔背课文。”
说完，舅舅就走了，还没等我们明白怎么回事，就结束了。我们都被这两个和尚迷惑了，所以这就是问题所在。放学后我们都奇怪地回到了队里。回家的`路上，越想越纳闷。面试的时候很迷茫。莫名其妙的问题怎么了？我决定明天问老师我能不能憋出病来！
问题的作文6
今天，我到张良馆上张老师的课。上课了，张老师走到大家面前说：“张老师问你们一个问题，你们好好好想想”。
“刷牙的时候，你们先从左边刷，还是先刷右边的呢？”张老师说。
“我刷牙的时候是先刷左边的”学生说。
“你是先刷左边还是右边的.呢？为什么呢？”张老师说。
“我是先刷左边的，因为比较顺手”同学说。
“其实正确答案是百分之九十七的可能性是先刷左边。”张老师说。
话音刚落，张老师一边分析一边打字，打着打着，几分钟张老师就打了四百多个字，真是让人大吃一惊。
张老师又说：“刷牙先从左边的请举手。”有一半同学都举手了，我也举手了。
“刷牙是先刷右边的请举手。”张老师说。但结果还是有两位同学举手了。
老师最后说：“刷牙是先刷中间的请举手！”
有一些同学举手了。
最后，我们放学了。
问题的作文7
由于有人旷操了，这就引发了罚款，可是就有人不想掏钱包，也觉得这个根本不好，围绕这个这就引发一系列的不满！
有一个人就认为：这个早操不公平，班级之中就一天有人没有去，还是一个班干部，可是班长就是没有记名字，为什么呢？因为他给班长说了，可是学校的规定没有允许这个，但是这个人就是没有罚款！
有一个人觉得：迟到了是应该罚款，可是他去的时候根本没有开始，因此就不属于旷操，而且他还是学生会的干部，按照规定是可以不去上操的，可是现在他去了而且还被罚款了！
也有人认为：这是可以取消的东西，全校学生教师队伍将近一万五的人，而我们这一级的学生在这个时候还早操的只有我们一个了，其他人早就已经睡懒觉了，而且去了之后早操根本就不开始，每一次去的早都是受冷受冻，去的迟记名罚款！
还有人认为：为什么只有我们每一天有这个早操，而且每一次不去还是罚款的.，那么老师们为什么没有看见一个人早操，老师他们同样应该如此，那么我们被处理的许多人就不会有怨言了！
问题的作文8
我的同桌他基本上不带橡皮，每次要用的时候都要向我借。
可平时我们做作业的.时候，也没有什么问题。今天考试的时候他又来借橡皮了，因我自己也要用，所以他一会儿借一会儿还。还我的时候还用是扔过来。有的时候我在认真的做题就被他打扰。今天我们两个人都没有完成整张卷子。
妈妈说送他一块橡皮，可是我之前就送他一块了，他不是没有橡皮了他就是忘了带了。所以我得想一个其他的办法。
最后我想了一个好办法，我每天负责带两块橡皮，上课之前拿给他一块，他用的时候就不用再找我借了。下课的时候我就要把橡皮收回来。这样，我们两个人每天都有橡皮用。
问题的作文9
今天早上我出来萨克斯来家写作业的时候，妈妈告诉我今天下午要把数学、英语、语文三科全部作业都得完成。然后我哭丧着脸，妈妈又告诉我，她这样做是有原因的。因为下午要带我们去看大风车。这时我的心情一下子就兴奋起来。
妈妈说完之后就去屋里看书了，我在我的'屋子里认真的写做业，写了一会儿我的手都麻了，就去床上躺了一会儿。我一下子躺了十几分钟起来以后就去写作业了。写着写着我又睡着啦。一下睡了二十多分钟，醒来之后我又玩了一会儿。就又和弟弟玩魔幻陀螺。我们玩了几分钟之后，又想去上厕所，上完厕所觉得很累就又在床上躺了一会儿，我看时间到啦，妈妈叫我说去看大风车。说要检查一下我写的作业，谁知一看我就写了一份卷子。妈妈顿时火冒三丈，让我在家写作业。妈妈和弟弟去外面买东西，我想你会不会给我捎一个薯片或者是正新鸡排呢？谁知妈妈什么都给没给我买，而且大风车也没看成。这都是因为我自制力不强惹的祸。
问题的作文10
我有许多问题。
小时候，我常问：＂妈妈，世界上第一个人是谁？他从哪里来？＂长大了，我查百度，却没有答案；我在图书馆里找来找去，找到了《百问百答（人体）》这本书，认真地翻看，依然没有答案。这个问题我想了很久，可怎么也想不出答案。我猜：是从天上掉下来的吗？
我还有问题：铅笔是怎么做成的？我又查百度，可是只有图片，我想百度真没用，好奇的问题都查不到答案！我问科学老师，老师说：＂把木头削细了，中间钻出洞，再把笔芯放进去就成了。＂我查了书，书上也是一样的答案。问题解决了！
当然，我还有许多问题：汽车从哪来？飞机为什么会飞？月球是怎样的.……
这些答案还要慢慢探索！
问题的作文11
今天奶奶买了很多鸡蛋，我想知道一个鸡蛋到底有多重，就去问妈妈。妈妈说，你是个大孩子了，自己动脑筋想一想吧。
我想用称称，可是我还不会用称，需要大人帮忙，这个方法不行。妈妈说，你可以用自己学过的数学方法来解决问题。
我记得妈妈以前说过，一斤鸡蛋500克，大约能成7、8个小鸡蛋。可以用除法来解决。我开始兴高采烈起来。可是马上又遇到难题了。我只学过20以内的除法，我还没学过这么大数的'除法。我左思右想，突然想出了一个好主意。
8个鸡蛋500克，4个鸡蛋是它的一半，就是250克，2个鸡蛋是四个鸡蛋的一半，大概是120克，1个鸡蛋是2个鸡蛋的一半，就是60克。
我高高兴兴把这个办法告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱动脑筋的孩子。我的心里心花怒放，就像吃了蜜一样甜。
通过这次动脑筋，我觉得不管遇到多大的问题，都要动脑筋思考一下，这样才能解决问题！
问题的作文12
一加一到底等于几？如果让我说肯定是二，可是如果在我们班那可不一定，有的同学说是三有的同学说是十......
同学问我一加一等于几，我毫不犹豫地说：“是二。”那个同学捧着肚子哈哈大笑地说：“应该等于三，你想啊！爸爸加妈妈生下个你，不就是三了吗！”“爸爸加妈妈不生儿子不就等于二。”我辩解。他却说：“你这个人，真是奇怪，假如都照你这么说世界的'人口不就大大的减少了吗？”
我去问另一个同学：“一加一等于几？”“等于几？你怎么连这小常识都不懂，一只小猫加一只老鼠，老鼠被猫吃了不就等于一了吗？”“不对！应该等于三。”我说：“爸爸加妈妈生了我不就等于三吗？”“如果那对夫妻不和，离婚了呢？”......
我又问了一个同学：“一加一等于几。”你个同学笑嘻嘻地说：“等于王，王不是等于一加一吗？”我说：‘不对，等于一，你想啊，一只猫把一只老鼠吃了不就等于一了吗？”哈哈！
我又去问老师，老师说：“等于二。”我说：“其他人都说三或王啊！”老师说：“你别胡言乱语行不行，再说罚你抄课文。”
“一加一等于几”本来是最简单的算式题，可是被他们胡搞后变得问题复杂了。
问题的作文13
如果我们站在讲台上，也是可以去思索更多的问题，那么我们即兴发挥，未必就会不好。只是将点自己感兴趣的东西而已。
我一直都会觉得，任何一个人都在这里，看得懂梦的力量，看得懂新的境界，他们从来都不会觉得，这样的生活和从心所欲不逾矩，到底有多美不一样的心底。
只是，当你在说出羡慕的那一瞬间，根本就不懂得，那样的道理有多么大的差距。
只是表象也不一样而已。
或许，我们偶然之间，也欠缺一些对其他生活的监控能力，我们的生活当中，并非只有这点东西，而没有其他的表现，
也许，过一段时间之后，我就等待着最后出现一次机会，然后看到那样美妙的机会，与此同时，掩盖自己所拥有的道理，也开始有了不太一样的途径。包括我们在学习概率论的时候，有的人说很简单，有的.人书太难了，根本就学不懂。
这也有基础知识的差别。
我想，太多的东西都是会影响的啊。
我们不能因为自己的一时半会，就突然感觉这一切，都有了新的差距，如果梦的道理，也突然给我们带来了一个全新的旅途，那么不管是组织，还是号令，都是给人以精神的道理的。
问题的作文14
我从小就不会跳绳，今年暑假妈妈让我学跳绳。
只见妈妈拿着跳绳向前跳，当跳绳快要打着脚时，妈妈迅速的跳了过去。接着是第二个、第三个、第四个……我不由得惊呆了：一共跳了一百多个啊！经过妈妈的劝导和鼓励，我终于放下不好意思的担子，下决心要学会跳绳。
一天上午八点多钟，我拿着跳绳慢慢的、悄悄的走下了楼，来到楼下的空地上。我学着妈妈的样子向前跳，可脚抬的慢了，没有跳过去。我丝毫不气馁，毕竟这是第一次嘛！这次我总结了一些“经验”，又连续跳了好几次，可还是没成功。我有些着急了，跺起脚来。我东望望，西瞧瞧，生怕被别人看见。我刚想拿着绳走人，一想，如果我这么大了还不会跳绳，同学们一定会看不起我的；妈妈也会对我很失望。
又连续跳了几十次，我终于功夫不负有心人，跳了三个。我当时激动的跳起来，恨不得向全世界人宣布：“我学会跳绳啦！”我信心大增，经过一段时间的练习，我能跳二十多个了。
我喜滋滋的拿着跳绳跑回家，向妈妈报告好消息。妈妈惊讶的问：“你的'胳膊上怎么会有这么多痕？”我低头一看，才发现胳膊上有十几道深红色、凸出来的血印！
亲爱的同学们：我想对你们说，有志者事竟成，只要你有心，一定会成功的！
问题的作文15
今天，我在教室里打开书包我发现我的语文课本，大本子，铅笔盒，都忘在了家里，我着急的都流出了汗水。
于是，我想出了一个办法：先借我同位杨怡然的课本，在借我前面的哪个周昊的.纸和笔，再回家把周昊借我的纸用订书机订好。然后就把这件事给做完了。
还有一件事是在操场发生的。有一个小男孩拽着衣服，使劲一拉，拉锁被他拉坏了，我用了很长时间，把衣服的拉链从手上放到了衣服上，我很高兴的和大家玩去了。
这天我解决了很多问题，而且还知道了一点知识，不要小气，要帮助别人。我想：“生活上的问题要给别人一点爱心，鼓励别人，这样才能找到许多朋友。”
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