【实用】六年级的作文300字67篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级的作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
每当我摔伤时，我的家人都会伸出援助之手来帮我清理伤口；每当我遇到不会做的难题时，我的家人就会教我怎样解决难题；每当我给家人洗锅、洗碗、洗衣服时，我的家人往往都不会让我做，说我还小、不懂事，要不然把碗摔破会把手划伤的；每当我字写得不好时，妈妈总是会给我的作业本上签上鼓励我的话，让我的'字往好里写，同时我的字写好的时侯，妈妈给我签上更加努力。
有一次，那是六一儿童节的前夕，天都黑了，我和妹妹，还有一些我的好朋友，在楼下玩猫捉老鼠。可能我跑的太快了，我的好朋友在我的后背上推了一下，我就摔倒了，我的手没有扶住地，嘴和鼻子弄在了地上，皮肤都划伤了。当时，我哭了，我和妹妹手握手回家了。回到家，爸爸、妈妈为我清理了伤口，还买了雪糕为我冷敷，使它不要再肿起来。第二天早上，妈妈说：“她昨天没睡好，一直给我在敷嘴”我感动的流出了眼泪。
直到今天，我才知道，我的家人为我付出了很多。
六年级的作文 篇2
今天，爸爸和妈妈都不在家，只有我和爷爷两个人在家，我很快就把作业写完了。写完之后，我就在想，今天做什么呢？我一看阳历牌，才知道今天是母亲节。我就在想今天送给妈妈什么礼物呢！想了半天才想出来，还是为妈妈准备一顿丰盛的午餐吧！
现在已经是9点多了，我赶紧把自己平时攒的零花钱拿出来买菜，其中有3样是炒的`，另外几样就是冷拌的菜了。
首先，我把所有的菜都洗完了，然后，又把炒菜做好了，最后，又把冷菜拌好了。所有的工作都做好了，可是离中午还有半个多小时，我想把家里也打扮一下，可是，钱只有1元了。我又赶紧上小卖店去买了几个小气球。我把气球都弄好了。看见他们俩回来了，他们一开门就把脚下的气球踩爆了。
后来他们都进屋了，一看桌子上的菜，妈妈就对我说：“好孩子，你长大了，能帮助妈妈做事了。”看到妈妈高兴的样子，我也笑了。
今天我特别高兴，因为我做了一件有意义的事，这件事使我难以忘怀。
六年级的作文 篇3
我的小表弟快两岁半了，穿着一件黑白格子衬衫，胸脯挺得笔直，还真有点儿风度。
一天，小表弟跟着外婆来我家做客。吃完饭，外婆打开录音机，小表弟听见声音，赶快跑到屋里，随着音乐边歌边舞，只见他摇着肩膀，扭着屁股，还不停地举起手臂来回甩动，满嘴咿咿呀呀的，听不清一句歌词。
这时，外婆走进屋来，笑着说：“你是在唱歌，还是在拔牙？”看他那样，真像拔牙。你看，他左手紧紧地抱住自己的身子，右手拿着扫把柄当“话筒”，对着嘴巴，一只眼闭着，另一只眼半闭着，咧着嘴，话筒还一点点地离开嘴唇。这不是拔牙是什么？
玩够了，小表弟就去洗澡。他洗完澡，妈妈要帮他换上牛仔裤。这时，他的老毛病又犯了，闹着穿已换下的裤子，因为他平时一旦穿上哪条裤子，平时就总穿哪条裤子。还是外婆有办法，说：“穿上就像西部牛仔。”他信以为真。小表弟穿上牛仔裤，站在我面前，左脚脚跟抬起，脚尖点地，右手扶在右胯上，来了一个模特定格造型。
看，我的'小表弟多么聪明可爱。
六年级的作文 篇4
在记忆里挖掘、寻觅，找到的有刻骨铭心的批评，也有美好幸福的夸奖。批评让我更改自新，向完美一路跑去，而夸奖，却更让我有信心的向前一直冲。
很小的时候，在我心里就出现了一个“谢谢”。无论对家人还是对朋友，总是有人夸我有礼貌。那时，我觉得夸奖如一朵花，在心底种下。那朵花的根和种子，叫礼貌。
长大一点，我学会了欣赏。看见姥爷的画，就总忍不住说一句“哇！太好看了！”姥爷听了，笑得合不拢嘴，还连连夸我真是会说话。那时，我觉得心里那朵花旁，多了几株草，草上的露水，叫赞扬。
上了一年级，我爱上了乐于助人。别人需要的，如果我有，一定会不假思索的给别人。后来不知为什么，我身边多了一群朋友。当我看见老师写上“乐于助人的你”的评语时，我觉得，心里的'那几株草旁，多了一条小溪，小溪里的鱼，叫帮助他人。
这几年，我的书写渐渐认真了，正确率也越来越高了。看见卷子上的好分数，心里的花儿仿佛突然间绽放了。听见朋友说我厉害时，我觉得，心里又多了一片树林，树上的鸟儿，叫认真。
赞扬讨人喜爱，但赞扬是用努力拼搏换来的。那让我加加油，把心灵花园修筑的更加美丽吧！
六年级的作文 篇5
小草伸出了脑袋，花儿伸了伸腰，到处都是一片美丽的景色，生机勃勃，冰雪融化，大地复苏，万物欲生，这是怎么回事呢？原来是春天来了。当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
浅绿，嫩绿，鲜绿，翠绿，这正是春的颜色。春天带走了冬天的寒冷，冬天的失望，冬天的苦涩，只迎来了温暖的春天，充满希望的春天，甜蜜的'春天。春天，美好的一个季节，充满了诗情；万物生存的开始。古代的诗人都热爱春天，因为她景色迷人，处处都可以写诗。如：春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》等等，人们多热爱春天啊！
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这句诗用拟人手法写出了柳树的美丽，突出了春天的美丽。即使你在何处，只要你听到，看到有关春天的歌曲，环境，你就会去享受这美丽，感悟着美丽。春，带给了我快乐，给了我快乐。我爱春天!
六年级的作文 篇6
在我们的校园里，有几棵桂花树，它在一年四季春夏秋冬里，默默无闻地发芽、长枝、开花、落叶……为我们的校园增添一道道美丽的风景线。
春天，桂花树抽出新的嫩芽，那嫩芽真绿得可爱。它无声地向我们传来春天到来的讯息。在雨姑娘的甘甜雨水滋润下，嫩芽渐渐长成翠绿的叶片。一阵春风吹过，满树的小叶舞动起来，似乎每一片绿叶都寓意着一个新的生命颤动。
夏天，桂花树树叶长出比我手掌还大的叶片，并开出的许多浅黄色的小花。花香十分地清新独特，把一朵小花放在手心里，那花香真是香飘十里。用手轻轻摇一摇桂花树，许许多多花瓣纷纷从树上飘落下来就像下了一场桂花雪。
秋天到了，绿色的叶子变黄了，秋雨把叶子洗得干净了。一阵风吹过，树上的叶子零星飘落下来，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天来了，树上树叶已经所剩无几。你不要以为这时它不在美丽了，它不过是休息了，正蓄势待发，在来年的`春天里会长得更加生机勃勃，依然清新倚人，香飘十里。
我喜欢我的校园，更喜欢校园里的桂花树。
六年级的作文 篇7
走进公园，一阵花香迎面扑来，迎着花香找去，原来桂花开了，一个个白色的桂花就好像天上的小星星，美丽地点缀在树枝上。
走进果园，苹果就好像一个个红彤彤的灯笼；香蕉黄澄澄的一片；石榴笑得咧开了嘴；橘子在枝头你挤我碰……
走进田野，如海的高梁举起火把，无边的大豆摇响铜铃；稻田里一片黄澄澄的.稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠……
走进森林，森林就好像穿上一件迷彩服，银杏树飘下黄色的树叶，就好像一把把小扇子；枫树飘下几片红色的树叶，就好像一枚枚邮票；还有那四季常青的松柏……你看，秋天的景色多么迷人！
秋天是丰收的季节，因为在秋天里，许多瓜、果都成熟了；秋天是凉爽的季节，因为这既不好像夏天那么炎热，也不好像冬天那么寒冷，一阵秋风吹来，让人觉得心旷神怡；秋天是美丽的季节，因为在秋天里，有些花开了，而且树叶就好像蝴蝶一样纷纷飘落下来，有的变黄了，的变红了……一切都变得五彩缤纷。
曾经有位诗人是这样描写秋天的：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
我爱秋天，因为它象征着成熟，象征着美丽。
六年级的作文 篇8
光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一转眼的时间我已经二十岁。回到学校就像投入大地母亲的怀抱。回到母亲的怀抱中，母校在这些年的变化可真大啊！
走过那长长的通道，通道两旁的树木就像同学们在向我们打招呼。来到母校的大广场中央，连当年我的教学楼在哪里都快要找不到了。记得以前两边都是姹紫嫣红的鲜花，现在都变成像迷宫一样的小道。校长的这些想法肯定是想让学生和母校增加更多的情趣。走进大厅，我发现这里多了电梯，更加方便了。我走进以前读书的教室，不禁让我想起了朗朗的读书声，真让人怀念不已。那时的我们一个个都是读书郎。里面的座椅依旧摆放得整整齐齐，现在上课的都是人们发明的`机器人，人们在他们的大脑中输入了丰富多彩的知识，就像现在的老师一样。黑板都变自动的了，只要我们说一声，它们就会自动写出那个字。来到操场，操场也变成了自动模式，按一下就会有你想要的东西出现。
母校的变化可真大啊！我都快要认不得它了，人们都说：“它认识我们，我们不认得它。”
六年级的作文 篇9
橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香，令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来，有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状，盒子里面还有各种形态的印章，如：猫眯、狐狸、大白菜等，让人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥，有的只有6种不同颜色的`橡皮泥。有时，盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒，让你在橡皮泥上任意滚动，让橡皮泥更加的平整。
我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中，我与她一起玩耍，忽然，她拿出一个圆形的塑料盒子，外面写着“橡皮泥”三个大字，我惊喜的跳了起来。这时，他提议说：“我们来一个动物大聚会，好吗?”我大声地说：“好!”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章，上面有一只可爱的小花猫，我兴奋极了，拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球，往印章上一印，哇!小花猫的头印好了。我便想：这好象缺点什么?对，一个完整的身子，还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了，左捏捏，右捏捏，终于大公告成了，瞧着这只小花猫，我心里别提有多高兴了，他真漂亮，黄头发，白裙子，红鞋子，真像一位小公主。
六年级的作文 篇10
我的校园是同学们学习的乐园，更是一座美丽的大花园。尤其是墙边的小树林，更是别有一番味。(一番情趣)（开门见山开头，引出下文。）
你看！颗颗（棵棵）大树茂盛如蓬，葱绿苍翠，像是一把把大伞给我们遮住阳光，阳光照在光鲜亮丽的叶子上，好像随时淌下绿色的汁液呢！远些望去，一片片椭圆形的树叶，好像一颗颗倒挂的水滴，这个季节树上的果实，白的白，绿的绿，新鲜漂亮。到了秋季，小果子就变成火红火红的了，热烈而大气，就像夜空中最亮的星。（牢记：描写景物时，要观察有序+典型事物+词汇+修辞，这样描写事物才会细致生动。）
树下的草丛里有毛毛狗，蒲公英.马莲花，还有洒落在不同角落的'白蘑菇，从草丛里悄悄的探出头，看着这个美丽而热闹的小世界呢！
我爱校园的景色，更爱我环境优雅（幽雅）的校园。（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）
六年级的作文 篇11
清晨，小鸟好像在对我说：早早早，欢迎来到学校花儿好像在对着我笑，伴着徐徐的春风，踏着轻盈的脚步，我走进了学校。
一进学校南门我远远地就能看见一块巨石直挺挺的立在我们运动中心的门口，上面刻着四个红色的大字：追求卓越，我想那一定是在鼓励我们小学生，强化体格，训练身体的意思，当我每次上体育课时经过那里，我的心里就有一股拼搏向上的劲儿，我想那一定是它带给我的能量，一定是它给予我希望吧！
巨石的不远处，可以看到一条好似地毯的鹅卵石小路，弯弯曲曲，给这充满活力的运动中心增添了一丝惬意与悠闲。你瞧！就在这时小路两边一朵朵盛放的.月季花映入眼帘，色彩斑斓鲜艳极了，红的像火，粉的像霞，让人目不暇接！我顿时感到仿佛来到了人间仙境一样，月季花的香味更是沁人心脾，一下子就让刚从运动场下来的我们心情舒畅了许多。在这群花之中有的花团锦簇，有的一枝独秀，还有的只是一朵小小的花骨朵用那新奇的目光打量着校园，为这鹅卵石小路增添了无限光彩。
啊！我爱这充满活力的运动中心，更爱这诗情画意的美丽校园。
六年级的作文 篇12
在我们的校园里，有一处角落令我印象深刻，就是我的小校门。
我学校的小校门除了开学那天，其它几天从来不开。所以没有人打扫。那坑坑洼洼的校门，下雨，那里就积满了水。还会有许多蝌蚪。于是那里成了我们的天堂。
记得二年级那会儿，发生了一件有趣的事。
有一天，我下楼玩时，发现小校门那有一群人围在小校门那。我好奇地凑过去一看，顿时看见了许多蝌蚪。我跃跃欲试，也找了个杯子捉起了蝌蚪。
一个深灰色的影子向我们走来。我瞄到了，吃了一惊，大喊：“校长来了，快逃命啊！”说完扭头就跑。可我却落在了最后，没办法，腿太短了。校长已经跟我只差五米远了。我感到周围的树好像在张牙舞爪地嘲笑我，太阳白得刺眼。我低下头，准备接受暴风雨般的'批评。没想到，校长只是说：“下次别这样了，瞧这水多脏。”就匆匆地走了。我又把小伙伴召回来，又开始捉蝌蚪。
在兴头上时，主任和大队部的陈老师来了。她们发现了我们干的“好事”。他们正准备批评我们，有一位男生又叫：“校长好。”主任和陈老师向后看去，我们一哄而散，逃走了。
啊，我的小校门，你给我的童年带来了欢笑，带来了快乐。
六年级的作文 篇13
我们的校园是一座美丽的大花园，我们每天在这座大花园里学习玩耍，我最喜欢的是这花园门口的风景。
走进校园左边是一座绿绿的绿化带，绿化带上有种绿绿的小草和一些不知名的小花，请陈姣此草上的露珠在阳光的照射下像一棵棵珍珠晶莹剔透，闪亮漂亮极了。那高高的芭蕉树傲然挺立着叶子，常常的想猪八戒的鼻子有的深藏着，有地耷拉着树的顶上长着非常小的.芭蕉，我真想摘下来尝尝小坡顶上的竹林，像是一片绿色的海洋，偶尔有几片黄叶像是海洋中的点点风帆。
右边是一座假山，假山上有青青的小草，有盛开着的鲜茶树，花粉红粉红的像我们灿烂的笑容，还有挺拔的松树，一年四季它总是高高的仰着头，我最敬佩松树了，他是最勇敢的，那绿色丛中的一团火焰就是分数，那一簇簇的山楂树上结着一串串的。黄色小果子。真像美丽的红珍珠摇摇坠落，假山上还有两座小塔，像两个站岗的侍卫守卫者阵地。
我最爱这片绿色的警惕，我常常一个人在这里发呆舍下钱，陈钦在这片美丽的景色中陶醉在这绿色的海洋里，我爱校园的这一角。
六年级的作文 篇14
我们的校园有很多美丽的地方，有宽阔的操场，明亮的教室，色彩斑斓的花园……但最美丽的还是校园里的`那棵粗壮的大榕树。
一走进校园，你就会看见一棵粗壮的大榕树，它就像是一个威武的将军，站立在那里，守护着我们的校园。大榕树的叶子碧绿碧绿的，一簇挨着一簇，不留一点缝隙。太阳光照射在大榕树上，仿佛阳光都变成了绿色，犹如仙境一般美丽。
春天，大榕树成了小鸟们的快乐天堂。微风轻轻吹过，树叶随风飘舞，小鸟们叽叽喳喳地歌唱。我轻轻拍手，小鸟们就飞了出来，大的、小的、花色的、黑色的，数不胜数。
夏天，大榕树就像是一把巨大的遮阳伞，将炎热阻挡在外。站在大榕树下，就像置身于空调房中一样凉爽、舒适。
秋天，大榕树悄悄地把它那绿色的衣服换成金黄色的。秋风吹来，树叶一片接着一片地飘落，露出一根根粗壮的枝干，为来年的重生储存能量。
冬天，大榕树虽然失去了碧绿的叶子，没有了蓬勃的生机，但它仍然屹立在刺骨的寒风中，用粗壮的身躯为我们遮风挡雨。
我爱美丽的校园，更爱这美丽的大榕树。
六年级的作文 篇15
我们的学校是一所“花园学校”，一年四季都是那么迷人，成蹊亭的景色更是令人赞叹不已。
成蹊亭的正门两旁挂着一幅对联：“桃李不言下自成蹊，春风化雨润物无声”。亭子旁边有两个小水池，池水清澈见底。池中心有一座精致的假山，上面长满了青苔、蕨类等多种“小个子”植物，还常常有天牛、蝴蝶在假山上落脚。亭子周围被池水环绕着，这儿是鱼儿们的乐园。你看，它们正在假山底下吹泡泡，说着悄悄话呢！
成蹊亭两旁种了许多植物，你看，小叶女贞抽出了嫩绿的新芽，蜡梅绽放了笑脸，像蜂蜡一样的`蜡梅在阳光下闪烁着迷人的光芒。迎春花也不甘示弱，小小的花苞仿佛在说：“快来看呀，我马上就快开花了！”月桂已经开花了，散发出一股淡淡的清香。月桂树绿油油的叶子边缘有许多锯齿，仿佛在保护那些洁白似雪的月桂花呢！水池边的柳树抽出了柔软的枝条，好像在喊春风帮它梳头呢！红梅最得意，满树的红梅花已经全部盛开了，红彤彤一大片，远远地站着，你就能闻到一股清香，让你都舍不得挪开脚步。
你看，我们的学校是不是很迷人呢？
六年级的作文 篇16
说起校园，我马上就会想起校园里最美丽的风景——董爷爷的花园。
走进了花园，一眼望过去，都是一些用旧塑料、旧轮胎和废弃物做成的人偶。一大片碧绿的草地映在眼前，让人感到眼前焕然一新，十分清爽。草里隐藏着好多五颜六色的花朵，十分美丽。
观赏过美丽的花朵，你只要一抬头就可以望见一棵茂盛的大树，一些凸在地面上的树根被打扫得格外干净。这棵大树虽然树枝不太多，但每根树枝上都挂有稀奇古怪的面具，让人看了非常想笑。
这棵大树充满了生机，仿佛是一位挺立着的看门人，时时刻刻看守着我们的校园。春天，春暖花开。大树上长满了翠绿的新叶，就像一大块无暇的翡翠。夏天，烈日当空。这棵树的叶子更加茂盛了。你可以在树下乘凉，这时，你一定会感觉无比凉爽。秋天，秋高气爽。树上的树叶慢慢变黄，枯黄的`树叶随风飘落。冬天，北风呼啸。大树的叶子都掉光了，可它还是坚定地立在那儿。
董爷爷的花园真美啊!虽然刚步入春天，但是有哪一处校园的春景能比得过董爷爷的花园呢?
六年级的作文 篇17
秋高气爽的季节，我迎来了五年级的第一天。进入校园的第一步，我很快就会看到熟悉的小花园。
这个小花园不仅美丽，而且很受同学们欢迎，大家下课或放学后三五成群观赏小花园美丽的花。
你看，院子里有鲜红艳丽的玫瑰、大而粉红色的蝴蝶花、纯白优雅的茉莉花，但我更喜欢小而精致的紫丁香。紫丁香的枝条像一根细长的绳子吊着花。花朵淡淡发紫，挂在树上。一阵微风吹来，挂在树上的紫丁香，仿佛一串小小的铃铛散发出淡淡的香味。
每当风吹来时，我就像其中一串紫丁香，和大家一起玩，但风一停，我就醒了。我发现花还是花，我还是原来的我。
每天来校园，先去美丽的`小花园，再去教室上课。这个小花园还有独特强大的魔力。每当心情烦躁的时候，来到到一个小院子里，这里就会让我感心平气和。每当我感到高兴时，我来到一个小花园，这里我就会感到更快乐。…
我们的校园五彩缤纷，我们的小花园魅力无限，她有很多魔力，吸引了大家，让大家忘不了她，像变化无法预测的仙人一样，在校园里快乐，她这里种了多少五彩缤纷的花，给校园增添了无限的光彩。
六年级的作文 篇18
校园的角落，是时常被人们遗忘的地方，虽然角落看到了许多人们从它面前走过来又走过去，可是却都没人想停下脚步，好好观赏它们。可是角落却藏着许多的宝藏，例如：可以看到蚂蚁们勤奋努力的搬食物回家又或者是可以找硬币……等，果然里面拥有着许多宝物等着你去发现。
我最喜欢的地方是升旗台跟篮球场，为什么是这两个地方？因为升旗台可以当做休息的地方、下雨时也可以在壁避雨，这就是升旗台的好处；再来篮球场可说是每位学生人间的天堂，可以放肆的乱叫、乱跑、运动，反正每个动作都可以不受拘束，这种感觉才是最棒的，当然有时在这两地点的角落也会有惊人发现，我就曾经发现到昆殂再吃昆虫的景象，真是难得的大发现阿！所以学校是一间很高级的宝物场所。
当然有喜欢一定也有最讨厌的。我最不喜欢的地方就是校门口的.大门，因为它是跟同学分离和进学校黑洞的入口，所以真的很恨校门口，可是它就是让人每天得看到它，我真是无理的讨厌它。
校园一角，真的是要让人自己慢慢的观察、摸索，这样找到时会比较有成就感，校园处处都是宝，只是在于人是否仔细体会过而已。
六年级的作文 篇19
我们的校园，是很美丽的。特别是在西南角地方，有一个花坛，常常吸引我们去那里玩耍。那个花坛很大，造型又很别致。里面堆放了假山，还种植了许多的植物，有棕榈树、凤尾竹、灌木丛、腊梅花、迎春花、还有许多不知名的紫色小花……
在我们同学的心目中，这里就是我们自己的小园林&、快乐的小天地！小园林&虽小，但也有它的四季。一年三百六十五天，这里也同样在变幻着色彩、情调和情趣。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，这里就像动画片里的童话世界……
到这里看书、散步和游戏，有时会感觉到这里的环境很干净、很舒适、空气也很清新；有时，随着一阵习习的微风，飘落下来几片树叶，就像一张张奇异的书签，带来了许多许多的'诗情画意，引发我们去遐思、去憧憬……我爱我们的校园，它是培育我们学习、成长的的摇篮；我爱我们的校园一角，它是我们同学心目中的小园林&，快乐的小天地！
六年级的作文 篇20
我们的校园里有规模宏大的教学楼，有下课时热闹的操场，还有茂盛的大树。
我们的校园风景如画、景色秀丽。特别是操场上的小花坛，美丽芬芳，让人流连忘返。走进学校，映入眼帘的是那宽阔的操场。沿着那长长的跑道，就来到了美不胜收的花坛。花坛里栽种了许多错落有致的花，这种花还没谢，那种花又开了。红的、紫的、黄的，各种颜色杂交在一起，五彩缤纷，给校园增添了无穷的生机。牵牛花不停地向墙上爬，迎着太阳在吹奏一支优美的乐曲；可爱的月季仰着粉红色的脸颊，羞涩地微笑着，在绿叶的衬托下显得生机勃勃。花坛里的'竹子当春风拂去层层笋衣，它便像一个活泼可爱的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里。花坛旁边种着一棵大榕树。
春天，榕树的树梢布满了翠绿的嫩芽；夏天，密密的树叶为我们挡住了猛烈的阳光；秋天，树上结出了许多像珍珠一样的果实；冬天，黄色的树叶随风飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。我爱校园，它给我们带来了许多快乐，我更爱这美不胜收的花坛。
六年级的作文 篇21
我们的学校叫西安铁五小学，它虽然不大，但我很爱她我最爱的就是那美丽的大花坛。
花坛很美丽，花那一丛，这一簇，很不少。一年四季开放着各种各样的花。
春季，桃花争先恐后地开放。红，粉，个个香气逼人。夏季，一排排不知名的'小花芳香四溢，美丽动人。秋季，那一簇簇菊花也竞相绽放，白似雪，黄似金，忽然一阵风吹来，那远处紫色的菊花犹如空中翩翩起舞的蝴蝶，美丽动人。冬季，那花坛里的几支腊梅悄然绽放，斗寒傲霜，一朵朵金黄剔透，浓香沁人心脾，就如王安石的那首《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。
花坛上方的喷泉最为壮观，一道道水花时而高，时而低，时而大，时而小，很是奇特。
最引人注目的是大花坛正中间，镌刻着荀子的名言的大石头，荀子的名言使人们深受启发－－知行不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣，行之明也。他用这句话告诉我们：“在学习中，听说比不听好，见到比听说好，知晓比见到好，实践比知晓好，学习的最终就是实践，实践了，就明白了。”
这美丽的校园一角，这令人深思的话语，激励了我，让我更好的学习。
六年级的作文 篇22
我们的学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼……其中校园东面的大操场是我最喜欢的一角。
那操场大得很，几乎占了校园总面积的三分之一。操场外沿的.花坛里整整齐齐地种着一排柏树，绿绿的一大片，精神抖擞地立着，好像一排守卫，日夜守护着旁边的旗台。旗台的栏杆被雕刻得可精美啦!旗台上高高地树着一根旗杆，旗杆上随风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。我们每个星期一都会在这里举行庄重的升旗仪式。旗台的左边和右边是一些运动器材，供同学们课余锻炼身体。操场中央是塑胶跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑胶跑道中间是绿茵茵的足球场。远远看去一片绿色，近看却只有稀稀疏疏的绿色，真是“绿色遥看近却无”啊!每次都会举行一年一度的运动会，运动员们像一支支离玄的箭一样射出去。
“叮铃铃……”下课了，同学们一起奔向操场。我们在操场上踢足球、跳绳、爬单杠、踢毽子、比赛跑步……欢声笑语久久地回荡在我们的校园里。
我爱我们美丽的学校。
六年级的作文 篇23
岁月如梭，我在学校已经度过了四个春秋。在众多的景物中，我最喜欢的是花坛。
进入校园，放眼望去，第一个映入眼帘的就是那多姿多彩的花坛。春天，花坛里百花齐放，有金黄的迎春花、有淡粉的桃花……我看到可爱的小蜜蜂在这些五颜六色的花上采蜜，美丽的蝴蝶在花的海洋上舞蹈。夏天，花坛里的草近看像蚂蚁们的迷宫，远看像一块碧绿无暇的宝石。秋天，花坛边的大树上硕果累累，花坛就像金黄色的浪潮，在秋日的映照下，闪闪发光。微风袭来，那些金黄色的`花朵如同穿着蓬蓬裙在舞台上跳着优美舞蹈的芭蕾舞演员，蜜蜂好像是收到了邀请来做这些芭蕾舞演员的“舞伴”和“她们”一起跳起了优美的舞姿。冬天，寒风飘飘，树上飘下的落叶像是给大地妈妈盖上了一床舒适的被子。花坛里金黄色的叶子被刺骨的寒风所打败也落在了泥土里，那些蚂蚁似乎早有准备，在土里建造了它们的“城堡”，把叶子一片片拉进自己的“城堡”当被子盖了。
校园里的花坛一年四季都有美丽的景色，只要去仔细观察就一定能发现。这美丽的花坛，这美丽的校园，我真喜欢多彩的校园啊！
六年级的作文 篇24
我们的校园位于港湾一村，是一个风景如画的地方，其中最引人注目的就是大门左边的小花园。
小花园里盛开着许多美丽的花，里面的花品种丰富，有月季、紫罗兰、一串红、紫荆花、鸡冠花，一个个争奇斗艳，色彩艳丽，有鲜艳的红色，高贵的紫色，诱人的粉色，就像校园里的一道道美丽的“彩虹”，诱得大家纷纷驻足欣赏，互相映衬，美不胜收。满园的鲜花千姿百态，有的花才张开一两片叶子，像一位位羞答答的小姑娘；有的花全张开了，像一位位张开笑脸的姑娘；有的花还是花骨朵，如同睡觉的婴儿一样一阵微风吹过，花朵散发出阵阵清香，令人流连忘返。
每天，百花竟放，争奇斗艳。都会吸引无数五彩缤纷的'蝴蝶，勤劳的蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫着，在花丛中钻来钻去。“叮铃铃”下课了，一下课，小花坛前就被大家围得水泄不通。赏花的同学开心地议论着，有的说：“这个紫荆花真美！”有的说：“那朵月季更好看！”还有的对着玫瑰啧啧赞叹，恨不得摘下一朵。小花坛前成了欢乐的海洋。如果学校是小姑娘的话，那花园就是小姑娘的漂亮的连衣裙。
我爱校园的花坛，因为他给我们带来了欢乐。我爱校园的花坛，因为它带给我们幸福和美！
六年级的作文 篇25
我们学校有一个美丽的大花坛，一年四季都很美丽，真是漂亮！
春姑娘来临时，花坛是万紫千红，鸟语花香，更是生机盎然的。所有的小花都在争奇斗艳的开放着，好像谁都不让谁一样。小草也不甘示弱的露出它那嫩绿的小脑袋，让人看的心旷神怡。桃花也开放了，那粉红色的花瓣一片紧接着一片，一阵风吹来，就像桃花公主和春姑娘跳着舞，更像是花坛中的主角，散发着弥人的芳香！
夏天到了，高大挺拔的柳树，也长出了它那绿油油的长发。还有一棵棵亭亭玉立的.大树，就像千年古树一样大，还长着千姿百态的树枝，真是惹人喜爱。同学们下课还可以去树下玩游戏，更好的是一边在树下乘凉，一边看风景，一边聊一下夏天美丽的景色。
秋天来了，一棵棵大树落下了枯黄的落叶。同学们舍不得大树，不过人都会生老病死，更别说植物了。同学们泪汪汪地捡起树叶，把它们扔到垃圾桶里。
冬天来临了，所有的花都凋谢了，只有那一朵朵坚强的梅花在严寒中开放着，给同学们带来阵阵幽香。它让我感受到了不畏寒冷的勇气，就像一个个钢铁战士一样抵挡着那寒冷的风。我真佩服它呀！
我们学校的花坛是美丽、漂亮、丰富多彩、充满活力的。我非常喜欢这生机勃勃的花坛，你们呢？
六年级的作文 篇26
走进育小大门，美丽的操场立刻扑入眼帘，那儿景色迷人，使同学们的天堂。
操场，是欢乐的海洋，一到体育课，那儿总会洋溢着欢乐的笑声；操场，是我们的运动场、健身场，每个早晨，只要天公作美，我们住校生一起床便会晨跑，步伐整齐，矫健有力，“噔噔噔”的脚步声，仿佛是催人奋发的鼓点。
操场令人向往，红色的塑胶跑道，绿色的假草坪，嫩黄的草地，挺拔的樟树，共同交织成了一幅五彩画卷。轻柔的微风，迷人的花香，淳淳的`小河，让人心旷神怡，流连忘返。春天，小草纷纷探出头，不住打量着这个世界；河边，柳树随风舞动；小花也来参加，跟着柳树一起成了幅“花柳舞动图”。
操场右边，有个主席台，主席台前面，升旗台上的旗杆拔地而起，每次升旗仪式时，旗杆上的国旗总会伴着国歌，在升旗手的帮助下徐徐升起，我望着红得似火的国旗，心中那自豪感，强烈极了。
操场左边还画着几幅画，全是同学们亲手创作，有打羽毛球的、有跳绳的、有在做坐位体前屈的，还有各种图案等。
当然，美景不止这些，美丽的点也不止操场，但我独爱操场，因为它是那么生机勃勃，美无绝伦，别具一格，令人留恋。
六年级的作文 篇27
一天下午，我来到中大一角的小公园。那里绿树红花，十分漂亮，到处都是欣欣向荣的景色。
我走上小巧精致的三孔石桥，低下头来，便可以看到一池的湖水。这里的湖水真静啊，静得像一面明亮的镜子，可以照见人影；这里的湖水真清啊，清得可以看到湖底的'沙石；这里的湖水真绿啊。绿得仿佛那是一片无瑕的翡翠。在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。
在桥上，向左看是一座有着橙色的琉璃瓦屋顶的六角小亭子。里面一圈的座位，你坐在里面，你就可以看到一池的美景。微风吹来，带着花香，自己好想美美的睡一觉！站在桥上，向右边看去，远处的湖边有一块凸出来的空地，那里有一棵大榕树，树阴下，老爷爷、老奶奶喜欢去的地方。他们在那里下象棋、拉二胡、聊天说话......十分自在。
在他们的身后，就是那棵高大挺拔，枝繁叶茂的大树。它生气勃勃，显得一派生机。春天来了，它的叶子的变化可大啦！有草绿的，有深绿色的，还有棕色的。它们相互交错，互相映衬，别有一番风味。尤其，那一片片的新绿，似乎都是一个新生命在颤动。
小池周围的绿树红花倒映在水中，使我们的校园变得更加美丽，就像一副美丽的山水画。
我爱我的校园！
六年级的作文 篇28
我的校园可美了！最美的是我们教学楼门前的绿化带，他一共有2个篮球场那么大。绿化带上铺上了一块翠绿色的地毯。东面种着四簇迎春花，每当春回大地的时候，迎春花就吹起了金黄色的小喇叭：“嘟！嘟！嘟！春天来了！”
北边的几棵苍翠挺拔的.柏树，像士兵一样守卫着绿化带，如果你乱踩草坪的话，它就会发出：“沙！沙！黄牌警告！”
绿化带的南边是石榴树和柿子树，每当暑假小朋友在家里玩耍的时候，校园里的石榴花和柿子花才敢悄悄绽放。火红的石榴花像一团团火焰，挂在树梢，而柿子花呢，表演的是“六月飞雪”，一片片花瓣像一片片洁白的雪花轻轻地飘落在柿子树上。深秋来临，石榴咧开嘴，甜甜地笑了，可以清晰地看见几排红宝石般的牙齿。红彤彤的柿子则像一个个小灯笼挂在树枝上，沉甸甸的，但决没有小朋友去摘，因为它们实在是太美了。
西边则是由校长搭制的盆景花架，上面种着火红的茶花，四角形的猫耳刺、红色的天和一些说不出名字的奇花异草。
校园的中央有一株桂花树，秋天的时候，花香四溢，飘落在地上的花瓣都被同学们捡起做成一串串香气扑鼻的香囊。
我爱这个绿化带，更爱我的校园。
六年级的作文 篇29
春天，和煦的阳光洒在学校的花坛里，花坛里那一朵朵牡丹花，冠压群芳，如同万绿丛中一点红，蛮横的抢占了所有人的视线。
牡丹花，色香都绝。五彩缤纷的色泽，有红、黄、蓝、白、粉、墨、绿、紫，超越百花。即使花色同为红花，有的如似丹，有的像火，有的却似红玛瑙那样晶莹；同为白花，有的似冰，有的.若银，有的宛如白玉。花香沁人肺腑，令人陶醉。真不愧“瑶台月下天双艳，春色人间第一香。”仿佛周围翠绿的小草，也是用来衬托牡丹花的端妍富丽。
面对牡丹花的富丽端庄，花坛里看似柔弱纤细的雏菊反到给人一种闲适淡雅的感觉。雏菊有着很美的圆球形头状花序，开花时中央簇生着黄色的管状花，四周是色彩鲜艳的舌状花，颜色和谐，矮短碧翠，交叉错落，小巧玲珑，煞是可爱。看着艳丽的牡丹花和清香的雏菊，杜鹃也来凑个热闹。瞧，那一丛的杜鹃花，铺铺展展，烂烂漫漫地绽放着，千枝万朵在献媚，密密丛丛在舞蹈，在风中泼泼辣辣的摇曳着，浓浓烈烈的张扬着。其他的许多花儿也不甘示弱，竞相开放。一时间姹紫嫣红，美不胜收，让人应接不暇。
校园一角，虽然只是一角，却也十分迷人，虽然只是一角，却也让我印象深刻。
六年级的作文 篇30
我们大部分时间都在学校度过，我们的学校风景如画，我最喜欢学校的植物园。
植物园里有各种各样的树，有的高大挺拔，像士兵一样守卫着植物园，有的又矮又小，像小孩子一样活泼又可爱。最引人注目的是芒果树，它们树干笔直，椭圆形的叶子绿油油的，放佛每一片叶子都有一个新的生命在颤动。它结的果实黄澄澄的，甜甜的，让人唇齿留香。
植物园里的花可多了，有色彩明丽的菊花，有惹人喜爱的桂花，有娇艳欲滴的玫瑰花……那里的花姿态不一：有的彬彬有礼，有的.羞羞答答，有的盛气凌人，有的还是花骨朵儿，含苞欲放……花儿们绚丽多彩，红的似火，白的似雪，粉的如霞，黄的似金……
植物园里有一个小池塘。池塘里有几条可爱的小金鱼，一条是红的，一条是金色的，一条是绿色的。它们伴着朗朗的发、读书声跳起舞来。池塘上有几座假山，假山上的石头形态不一：有的像两个人一起平躺着，有的像几只顽皮的小猴子在上面嬉戏玩耍......每次看到这些可爱的石头，我都会心情舒畅。
我爱我的校园，它给了我们许多快乐。但我更爱校园的植物园，它给我们学校带来了勃勃生机。
六年级的作文 篇31
我很喜欢我的校园，今天我就给大家讲一讲我们学校的校园一角——南教学楼前。
南教学楼前有乒乓球台、名人塑像、和一排又高又大又挺拔的松树。乒乓球台台面是蓝色的，很有弹性，只要乒乓球落在上面，就会啪的一下跳起来，跳得又高又远。名人塑像个个雕刻的栩栩如生，有华罗庚，孔子等人物，整体看起来是灰色的半身像，塑像下面有一块石头，把他们托起来，石头上用黄色的字写着他们对人类的贡献，以及他们的生平事迹，每当我站到塑像前，仿佛就在跟历史对话，与名人交谈。夏天天气非常炎热，我们就会来到松树下乘凉、聊天、手拉手的散步或大声的讨论问题。在记忆中我经常和同学们一起在乒乓球台前打球，在名人塑像前玩耍、嬉戏，在松树下扔飞机、打沙包、踢毽子、跳绳。
打乒乓球，不仅能增进同学之间的友谊，还能让我们的学校生活变得更加丰富多彩。名人塑像，不仅让我们有了学习的目标，还培养我们像他们一样高尚的.品质、丰富的知识、以及好学的精神。松树，一年四季绝不凋谢，给我们带来了昂然的春意和美丽的绿色，给我们校园增添了一份色彩，多了一份美丽的景色。
啊，我爱我的校园，更爱校园里美丽的南教学楼前！
六年级的作文 篇32
春天迈着轻盈的步伐来到了我们美丽的校园。一时间，万物复苏，景色宜人，美不胜收。其中，操场上那一棵一直陪伴我们成长的老梧桐树最独特，最吸引我。
回想起这棵大梧桐树，已经陪伴着校园67年了，一棵梧桐树一般能活百年以上，可见生命力是多么顽强。那株梧桐树高达15米，有四五层楼房那么高，叶片好似一块块无瑕的翡翠。风吹来，满树的小叶片摇摆起来，十分耀眼，仿佛戴上了一顶美丽的绿色冠冕。
每当上体育课的时候，抬头一望，那站得笔直像一位士兵的老梧桐树总会使我们打起精神，认真完成任务。那一经不苟的精神，是我们的学习榜样。每当休息的时候，它就会像位温柔可亲、平易近人的慈母，为我们遮风挡雨，使我们身上的燥热一下子消失了不少。它算得上是位称职的.母亲，日复一日，年复一年，每天如此艰辛，任劳任怨，见证了无数文一学子的光荣成绩与快乐成长。
鸟儿也爱这棵梧桐树，常在上面筑巢、歌唱。这么美的景象好似一幅活的画卷，歌颂着生活的美好，歌颂着欢乐的心情，让我们更热爱我的母校，更热爱我们的美好生活。
多么美丽可爱的梧桐树啊！你美化着我们的校园，传递着春天的信息，我们敬佩你！
六年级的作文 篇33
在我们的校园里,有一个美丽如画的花园。
春天，鲜花那小小的、尖尖角悄悄的钻出地面，东瞧瞧，西望望 ,好象在观察校园的春色，真如诗中所说，“野火烧不尽，春风吹又生。”慢慢的，尖尖角伸了一个懒腰,原来像火苗似的衣服，变成了暗红的连衣裙。
夏天，可是鲜花表现才华的时候。你看那园中的那些鲜花，下面像无暇的、翡翠的、小草挤的密密麻麻，把土地盖得严严实实的。蚂蚁和蚯蚓捉迷藏吧！窜到鲜花底下不肯出来了！花开了有的才展开两三片花瓣儿，有的.还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，它们五六个花瓣儿组成一朵鲜花，花瓣洁白如玉，宛如一位白衣少女，羞涩地卧在碧枝绿叶与波光水影之间，我最喜欢夏天的中午。中午，花园的大树挡住了烈日。我躺在草坪上，看着那些鲜艳的花朵，闻着花儿的清香，听着知了叫着，树上的鸟儿唱着，它好像在唱：“美丽的校园”，奏响了夏天的交响乐曲。
秋天到了，鲜花没有了夏天那美丽的面孔，但收获可不少。
冬天降临了，花儿凋谢了，花园里盖了一层厚厚的雪，花儿的根深深的扎在土里，等到明年再吐芬芳。
我爱你---花园！你为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
六年级的作文 篇34
我是荷花池小学的学生，你来过我们学校吗？现在就请听我给你介绍吧。我们学校里有花坛，有大树，还有宣传栏……我觉得最美的地方就是主席台旁的桂花树了。下面就让我来说说那颗桂花树吧！
春天，桂花树长出了绿叶，远远望去，就像一棵树上点缀了许多美丽的绿钻石一样。桂花树高大、挺拔、又粗壮，两个人张开手臂才能合抱住它。捉迷藏时，它可以挡住你整个身体。
夏天，树上长满了碧绿的叶子，一簇接着一簇，绿叶中还长了黄色的.花苞，它们躲在绿叶的后面，像一个个害羞的小姑娘，不仔细找还发现不了它们呢！
秋天，一个个黄色的花苞开出了金黄金黄的花儿。上课时，一阵风从远处吹来，清香也被风吹到了各个教室里。我们闻到了清香，原来还疲惫的我们立刻觉得精神好了起来。下课时，我们跑到桂花树下，摇一摇树干，桂花就落了下来，落在你的头上、脚上、鼻子上……又香又美，真是太HAPPY了。
冬天，雪花飞舞，冬姑娘给桂花树穿上一件厚厚的棉袄。校园里到处都是雪白的，我们可以在桂花树旁打雪仗，堆雪人了！
怎么样？我们学校的桂花树很美吧！
六年级的作文 篇35
走进校园的大门，第一眼看到的就是一个小花坛。
花坛里的花千姿百态，看，这里就有一棵美人蕉，它的叶子像一把大扇子，它的花鲜红油亮，非常好看。在美人蕉的旁边有一棵紫薇树，别名是痒痒树。如果你挠一挠它，它就会像树叶婆婆似得一摇一摆的'，非常好看。
花坛的中间有一棵石榴花，石榴花的花像一个个的红灯笼。它一排一排的像一堵矮墙。还有一棵龙爪树，它的形状像一把遮阳伞。在它的边上还有几棵辣椒，一串串鲜红的辣椒，让那些爱吃辣椒的人垂涎三尺。
那边有一棵绿蘑菇——冬青树。亭亭玉立。再往这边看，一棵月季，月季花的叶子是像心似的，它的花和荷花似得，都是粉色的花瓣，它的枝上长满了小刺，好像不愿意让你摸似的。
还有一颗桃树，桃树上长满了小桃子，很可爱。在桃树的里边有一片山药，山药的叶子想一大片绿地。还有小草，已有风来，那小草就随风起舞。天空中还有 几个蜻蜓在翩翩起舞，小鸟也在树上欢快的歌唱；还有一只小蝴蝶在半空中飞过来飞过去，一会儿落在这儿，一会落在哪儿，好像小朋友一会儿藏在这儿、藏在哪 儿，真活泼！
我们校园的小花坛真是美极了，我喜欢这小花坛里的一切！
六年级的作文 篇36
我们里有拔地而起的教学楼、平整宽阔的、芬芳四溢的花池……不过我最喜欢的一角还是假山。
一年四个季节，校园的.假山都各有特色。
，春姑娘在冰封的湖面上蹦啊跳啊，冰面就裂成了碎块。小就从冰与冰之间的缝隙中时不时地探出头来。这时的荷叶只是冒出头来，小姐还在水底梳妆打扮呢！
春姑娘随着落花走了，夏披着一身的绿叶在暖风里跳动着走来了。湖中挺立着密密的荷叶，荷叶中盛开着五彩缤纷的荷花。
夏去秋来，深绿的变得枯黄了，小花也不知道躲到哪里去了，虽然这时已经大雾迷茫，但是挺立在湖水中的假山还是那么显眼。假山上有一座宝塔，塔呈六边形，塔身上都是窗户，塔前还有一只单脚独立的仙鹤，只见它展翅欲飞，真是栩栩如生。
秋风扫落叶，严寒飞，时间的脚步匆匆，一眨眼，寒冬来临了。这时候，假山银装素裹，漫天皆白，它就像一个巨人巍峨屹立着，顶风冒雪，无所畏惧。
虽然校园的假山不能与碧波漪澜的相提并论，也不能与苍翠欲滴的青山媲美，但我依然爱校园的假山，更爱我们共同的家——校园！
六年级的作文 篇37
我有另外一个家美丽的校园。那里有图书馆、教室、后院、音乐室、美术室、多媒体教室、电脑室、操场但我最喜欢的就是美丽又热闹的操场。一走进学校，你就会闻到一股清新的味道，那是操场上的花草和树的味道。
春天，操场上每时每刻都能听到笑声，那是孩子们在操场跳绳、打球、玩游戏这时，小草从地下探出头来，树木伸出枝条，花朵盛开了，好像给我们的学校编了一个花环，使整个操场看起来生机勃勃。
夏天，烈日炎炎。同学们顶着烈日，在操场上奔跑着、打闹着，操场上放着一排排整齐的水杯，时不时还会有同学停下来喝水。知了在树上唱着不知名的.曲子，动听极了。
秋天，一阵阵秋风吹过。黄黄的落叶给操场铺了张金黄的被子，生怕操场着凉。操场边到处是菊花，什么颜色都有，有黄的、红的、白的非常美丽。
冬天，操场有点冷清。但同学们还是很喜欢到操场上跑步、玩耍、做作业和看书。大树、小草和各种小昆虫都渐渐沉睡了过去。整个操场别有一番风味。
春天，操场是个调皮的小朋友；夏天，操场是个富有活力的少女；秋天，操场是个文静的书生；冬天，操场是个沉睡的公主。你喜欢我们校园的操场吗？
六年级的作文 篇38
我的老家在饶平，因为靠南的缘故吧！那里气候温暖，鸟语花香、美食丰富。但是最吸引我的还是柑园。
每次回老家，仿佛有一种魔力吸引我往柑园走。这不，走着走着就到了柑园中心了。
柑园栽满了密密排列的柑树，它们今年似乎长得很快，去年那和我一般高的小树，今年却比我高很多了！柑树不是很粗，一两个大人差不多可以环抱。
现今正是收柑的好时节，在我面前就有一棵硕果累累的大柑树，它的'每一个果实都是澄黄澄黄的，就算你用放大镜看，也找不出一丁点儿绿色。挑个大个的柑摘下来，因为没打农药是可以直接吃的，仔细观察发现这个柑因为太大了所以表皮上有一些“小山丘”，把厚厚的柑皮扒开，就可以看见香甜诱人的果肉了。那金灿灿的果肉将一股香味直送入你的鼻孔，让你欲罢不能……
地上的落叶滋养了一些小花小草，那些小东西虽然没有牡丹、芍药般夺人眼球，倒也十分清新可爱，看着也顺眼。
您千万别来饶平的柑园！因为这里的宁静和美丽会让您不想离去……
六年级的作文 篇39
春姑娘来了，瞧！她迈着盈的步子走进紫阳三小。
走进大门，左边就是塑胶操场。
我们学校共有两个门，一个前门，一个后门。
从前门往里走，就可以看见校门左边有一个塑胶操场，围着绿色的护栏网，里面是红黄相间的环形跑道，中间是篮球场，立着六个球框，天气好的时候，学生和体育老师们就会去投篮。
沿着环形跑道走到大门对面，我们就来到了升旗台，升旗台上的五星红旗是由红和黄色组成的，红旗的.左上角有个很大的五角星旁边的是用五个小五角星组成的。
看完升旗台，来到运动器材的地方，那里有小桌子和四面小凳子，再往前走一点儿，就可以看到爬梯，你在玩的时候，手一定要抓紧，在爬第二个的时候，一只手爬过去，另一只手抓的要更紧，速度要快，要不然手会支撑不住的。技术不好的同学会变成狗啃泥，技术好的人，“嗖”一下，就到头了，像一支离弦的箭。
运动器材的左边，有几个乒乓球台。上体育课和下课的时候，塑胶操场上就会吵吵闹闹的。有的在跳绳，有的在跑步，还有的在蛙跳。放学了，校园变得很寂静，一点儿声音都听不见。
我爱校园，更爱校园的一角。
六年级的作文 篇40
仙居一小，是个美丽的地方。可最令人难忘的是学校西南角的那个小花园。
来到花园，首先映入眼帘的是铁树和假山。铁树丛中有假山，假山丛中有铁树，铁树和假山互相映寸着。假山旁边，有一条用鹅卵石铺成的小路，仿佛是一条蜿蜒在地上的游龙，在阳关的照射下，游龙身上的鱼鳞闪闪发光，真美啊！
沿着闪闪发亮的小路，你会看见一个鱼池，鱼池的水面毫无波澜，犹如一面明晃晃的镜子，照映出我清秀的脸庞。鱼池的水更是清澈见底，池中鱼儿在快乐的游戏着：有的鱼儿在吐泡泡，有的鱼儿在玩“捉迷藏”，有的鱼儿在水中舞蹈，时不时把头探出水面……鱼池中央和池壁上有几处喷泉，喷泉喷出晶莹的水花，像千万朵盛开的白莲，煞是美丽、一些水珠落回到池里，鱼池便泛出了一圈圈波纹，不再那么水平如镜了，鱼儿也躲了起来。
鱼池旁边有一条长廊，长廊上种满了紫藤。春天，紫藤开出了一串串紫色的`小花。远看，像一串串葡萄，散发出淡淡的幽香。夏天，花谢了，密密的枝叶像撑开的巨伞，漏下斑斑点点细碎的日影，可凉爽啦！
在这个充满温馨感的校园一角，我感受到了无限趣味……
六年级的作文 篇41
一进校门，穿过教学楼就来到了花坛。
春天绿意盎然，鸟语花香，学校的花坛更是美不胜收。花坛里的迎春花黄的似金，梨花又白的如雪。枝头上碧绿的嫩芽像个小姑娘，害羞地笑着。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆虫也热闹了起来，他们有的在翩翩起舞，有的在辛勤劳作，也有的在嬉戏打闹……个个忙得不可开交。
夏天烈日当空，太阳火辣辣地炙烤着大地，花坛里的小草低着头弯着腰，像一个个被训斥了的'孩子。大树可不像小草一样。他们个个枝繁叶茂，叶子片片饱满。蝉热得不行，不分昼夜地叫着，仿佛在说：“真热啊，真热啊！”阵雨过后，花坛更美了，朦朦胧胧地弥漫着几团雾气，远远望去，好似人间仙境。
秋天硕果累累，花坛中的桂花盛开了，香气四溢，整个校园都沉浸在香海中了。枫叶红了，仿佛一团团火。
冬天银装素裹，雪花铺盖在校园里，像为校园穿上了棉衣。风雪中，腊梅花不畏严寒地开放着，为冰雪世界增添了一抹明黄。
我爱这片小花坛，更爱我的学校。
六年级的作文 篇42
我们的学校是一座美丽的学校，校园里风景优美，尤其是靠近门口的那个小花园，成为校园中最美丽的一角。
春天来了，树木抽出新的枝条，一片片嫩绿的叶子显得是那样清新、靓丽。好多种花竞相开放：有红的，有紫的，有黄的，还有橘黄色，让人看了啧啧称赞。
夏天来了，月季花在花园里竞相开放。你看，那白色的月季花圣洁、剔透，而粉红色的月季，则浓妆艳抹，显得华丽无比。她们形状大小不一，颜色各异，不管是哪个品种，都有一个共同的'特点，那就是浑身长满刺，好像在向淘气的小朋友说：“要爱护花草，花草也是生命！”花园中央，那棵梧桐树长出一片片浓密的大叶子，像一个个小雨伞，在给花草乘凉呢！
秋天来了，校园里那棵大枣树上挂满了红色的小灯笼，馋得同学们直流口水。院墙上的爬山虎怕的满墙都是，绿色的叶子慢慢变红，均匀的铺在墙上，像给院墙穿上了一身崭新的红衣服，惹得接孩子的家长驻足观赏。
寒冷的冬天来了，雪花在空中飘舞，雪后的小麻雀，从楼登上飞到小花园来觅食。它们还在树枝上，花丛间，追逐嬉戏，真好看！
我喜欢我的学校，更喜欢那美丽诱人的小花园。
六年级的作文 篇43
我喜欢我们美丽的校园。花园似的校园，被点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然，一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树和娇羞欲语的花儿的装饰下，使得校园平添了一份生机。但是在这个校园里，我更喜欢的是它的一角——一个不大的`操场。
这个操场大约占地1000平方米，中间有一块塑料草坪，草坪外面围绕着塑胶跑道，这个跑道有300米长，周围还有许多的花坛，栽种着五颜六色的花朵。
“一年之计在于春，一天之计在于晨。”当小鸟的叫声打破宁静的操场时，校园的一切都活跃起来了，操场一旁的小草在奋力冲破泥土，露出嫩芽;周围的树木开始活动筋骨，抽出小小的绿芽;操场上那些运动的身影在挥洒着汗水。瞧，操场正前方迎风飘扬的五星红旗，好像在给他们加油助威!当上课的铃声响起时，操场上恢复了平静，它好像在休息，等待同学们下一次的到来。
一天的功课结束后，操场顿时热闹起来了，一切热爱春天的孩子都扑向了操场的怀抱。操场上到处都是我的伙伴们，有的坐着，有的躺着，有的在玩游戏，有的在捉迷藏。看，男生们正在比赛跑步，小草在旁边频频点头，好像是评委对选手们的赞许。
我爱春天的操场!
六年级的作文 篇44
有人喜欢校园的银杏树，有人喜欢校园的教学楼，还有人喜欢校园的小竹林，而我喜欢校园的一角——花坛。
春天来了，我走进美丽的校园，看到了一片美丽的花坛。花坛里面的花种类繁多，有的'花白得如雪，有的花红得如火，有的花黄如金子，还有的花绿得出油。忽然，天边飞来一群黑黄相间的东西，仔细一看，原来是一群蜜蜂，好像一群小精灵来采果子呢。接着又飞来一只小鸟，它伫立在大树上，唱起歌，好像在给春姑娘演奏一首乐曲，花坛上空还时不时有几只蝴蝶在翩翩起舞。
夏天到了，虽然花坛里的花谢了，但花坛却变得更美了，那儿简直就是鸟的天堂！银杏树的叶子更绿了。
秋天到了，花坛里的树上都结满了果子。那果子，小小的像一颗颗珍珠。银杏树上的叶子变黄了，还有些叶子没到冬天就落下来了，每到这时我就会把它们收集起来，做成一幅画。
冬天到了，花坛都被雪给覆盖了，我感到有些遗憾。这时候的银杏树就像是一个年迈的老爷爷看守着校园。
我喜欢校园的花坛，因为我觉得花坛里的花很美，很珍贵。我真诚地邀请你来我们校园参观，相信我，你将会有一次不一样的体验。
六年级的作文 篇45
在中山大学的校园里，有一座美丽的小公园。春天来了，这里万紫千红、鸟语花香、百花齐放，到处一片生机勃勃的景象。
公园里有一个绿如翡翠的湖，湖水清澈见底。一座三孔小桥横跨在湖面上，仿佛一条小龙横卧在水面上。水里游过成群结队的鸭子，有绿头鸭、针尾鸭、赤颈鸭等。它们有时在水面上悠闲地游泳，有时钻到水底去捕鱼，好像在跟同伴玩捉迷藏。这不禁让人联想到宋代大诗人苏轼的.名句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。湖边有一座六角小亭子，顶上的琉璃瓦在阳光的照射下闪闪发光。人们在小亭子里面一边欣赏美丽的风景，一边听着音乐。
公园里种满了各种各样的树，有紫荆树、大榕树、桃树等。紫荆树上开满了粉色的紫荆花，散发出阵阵扑鼻而来的清香味儿。大榕树的树干粗壮极了，好几个小朋友手拉着手才能抱住它。桃树上长满了嫩绿的新叶，随风舞动。桃花像一个个害羞的小姑娘，红着脸，向人们暗暗问好。花丛中，一只只五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞。树枝上，鸟儿们在欢快地唱着悦耳的歌曲。
一枝红色的杏花从关闭的小院子里伸出了头，好像在打探春天的景色，真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
小公园的春天充满了生机，美丽极了，令人流连忘返。
六年级的作文 篇46
我们的学校，同学们最喜欢的地方就是操场了，我们学校的操场是椭圆形的，红色的跑道，深绿色的足球场，旁边还有几个单杆和一个沙杭。
操场的春天很温暖，这个季节很适合运动。下课铃一响，同学们就纷纷涌出教室，来到操场上玩耍。的`在跳长绳，有的在踢毽子，有的在打篮球，有的在踢足球，还时不时的传来一阵阵欢乐的笑声。
操场的夏天虽然烈日炎炎，但是还是阻止不了那些热爱球类运动的同学。一下课，那些同学就三五成群地抱着篮球往外冲，生怕别人把场地给占了。
操场的秋天让你哭笑不得，因为我们的学校里面种着十几棵梧桐树。到了秋天，一起风，梧桐树的那像蒲公英一样的种子就会满天飞，如果你把梧桐树种子毛茸茸的东西吸进嘴里，你会觉得喉咙里像有小蚂蚁；种子飘到你的衣服里，你会很痒，所以在有“蒲公英”满天飞时，我课间是决不出去玩的。
到了冬天，雪花从天空缓缓飘落，落到地上，像一大片在大片的棉花花糖，落到树上，一树的叶子都变成了白色，落在手上，变成了一颗颗晶莹的水珠。
校园的一角，每天都发生着变化，希望我们的学校能越来越好。
六年级的作文 篇47
我们的校园座落在德馨园小区里，那里有一个美丽的小花园，小花园里绿草茵茵、树木扶疏，花朵缤纷，是我们最喜爱的一个地方。
我来到小花园里，首先映入眼帘的是一棵枝叶茂密的桂花树。春天，桂花树抽出了新的枝条，小鸟儿在树上欢快地唱着悦耳的歌曲。夏天，桂花树绿叶繁密，在阳光下尽情地舒展着身体，也为我们带来了些许阴凉。秋天，桂花树上开满了一簇簇金灿灿的'桂花，花园里一片芳香。再往里走，有一棵高大的石榴树，看着它满树嫩绿的枝叶，我仿佛看到了秋天时树上挂满了像小太阳似的石榴。
我在花园中走着，觉得自己一下子就变成了一只小蜜蜂，在五彩缤纷的花丛中飞舞。一会儿在杜鹃花上整理衣服，一会儿在小雏菊上跳个舞，一会儿又在茶花上闻闻花香吸吸花蜜。此时的茶花还未全部开放，只有几朵害羞的藏在绿叶中，和我们玩着捉迷藏的游戏。
下课了，同学们都喜欢在小花园里玩耍嬉戏。大家的欢笑声让小花园增添了更多生机。
我爱学校的小花园！
六年级的作文 篇48
我最喜欢校园里的亲子自阅读吧，它坐落于大楼的一个小角落里，一走进亲子阅读吧，最吸引人的非书架莫属了。这个书架不是又规矩又死板的正方形或长方形书架，而是不规则的流水形，整个书架造型奇特，有圆形，三角形等等其他款式。
亲子阅读吧不仅外观好看，而且椅子也十分具有个性。
因为空间很大，所以椅子的种类也很多。错落有致地散布在各个角落。如果喜欢坐着看书，可以选择坐在沙发上看书，它不软也不硬，恰到好处地托着你的腰。时间再长也不累。如果喜欢躺着看书，你可以选择各种各样的小动物形的懒人沙发，躺在上面舒服极了。如果你喜欢一边摇一边看书，就一定要选择月牙形的'小沙发再适合不过了。一边摇，一边看书，真是其乐无穷啊！
这里的书数不胜数，有科普类、漫画类、文学类、历史类，应有尽有。你瞧这位同学正坐在沙发上津津有味地看着书，你瞧，那位同学托着下巴，两眼紧盯着书不放，真忘我啊！
如果你看得累了还可以去亲子阅读吧楼上的创客空间放松，感受一下各种各样的高科技产品，最抢手的就是4D打印机和体感游戏机了！
啊！亲子阅读吧，你不仅丰富了我们的知识，而且还给我们带来了无穷的乐趣！
六年级的作文 篇49
我们校园很美，但是我觉得我们校园里最美的一处就是孔子雕像了。
一天，放学时，无意中远远的看见了孔子雕像，它吸引我走近去看看，于是，我便走了过去。我走近孔子雕像后，不禁爆发出“哇”的一声！这尊孔子雕像刻得很精致，孔子在微笑，好似就是对着我笑的'，我心里不禁一阵欢喜，因为这可是古代大学者、大教育家呀！
这尊孔子雕像得栩栩如生，像是真人一样。它的高度就像个大人一般高，孔子的白胡子很长，他的衣服就是我在书上和电视上看到的长袍，像真衣服一样，他的头发很密，脑袋里似乎藏有许多学问、知识。
一阵风吹来，孔子的衣服似乎在摆动，孔子的笑容更加甜蜜了，我痴痴的望着，孔子也似乎在注视着我……我千看不厌，我看着看着，似乎做了一个梦，孔子活过来了，他温柔和蔼地对我说：“孩子，将来你想当什么？”
“我想当科学家！我答到。”
“好，有志向，我喜欢！”孔子高兴地说。
忽然，似乎有声音在叫我，我这才发觉，原来这是个梦啊！
我们校园一角真美！欢迎大家看我们学校参观！
六年级的作文 篇50
绿绿的银杏叶，长长的藤蔓，火红的杜鹃花，这么美丽的景色常常让我沉醉其中。你一定想不到，这让我流连忘返的地方竟然是我们校园的某个角落。小伙伴们，快来和我一起参观我们美丽的校园吧！
我最喜爱的要数我们的童乐广场。站在广场的正中间，那绿油油的草地仿佛是一块毛绒绒的地毯。前面还有下象棋的桌子，看，小朋友们三三两两围坐在一起，玩得多欢啊！草坪周围树立着两个棕色的攀爬架，上面盘曲着翠绿的藤蔓，它像是寒食节的小吃——蛇盘兔。它们那样翠绿，在阳光的照射下不紧不慢地绽放着自己的`身影。攀爬架边上散落着五彩的水泥凳，小朋友们坐在水泥凳上，杜鹃花、月季花、栀子花亲昵地蹭着小朋友的腿。四棵银杏树笔直地站在童乐广场的四周，如同小卫士般守护着我们。咦，这个熟悉的人影是谁呢？原来是我们敬爱的校长。他常在此流连。只见他正在对着一棵银杏树沉思，他一定是在找拍摄的角度吧！殊不知，他也成为了我眼中那道亮丽的风景。
走上楼梯向下望，童乐广场变成了光明小学的标志，犹如七彩的太阳绽放着它的美丽。小朋友们快乐的身影更为这份美丽添加了一份灵动。
这就是我最爱的校园一角——童乐广场。
六年级的作文 篇51
明媚的阳光照射下，一走进学校大门，就有一棵醒目的女贞树站立在一侧。
春天来了，温柔的春风拂过树干，慢慢的长出了翠绿的叶片，抽出了一个个新的枝条，小鸟在树的上方你追我赶，叽叽喳喳欢快的玩耍。还有小鸟在筑窝，女贞树上热闹极了，一切都是生机勃勃的样子！
夏天到了，女贞树旁绿草如茵，而女贞树也不甘示弱，绿叶和纸条又茂密了许多，风吹过绿叶，一片沙沙声，枝条随风摇摆，就像音符一样有节奏的舞蹈，一副充满活力旺盛的样子！
秋天不知不觉女贞树上结满了黑紫色的果实，吸引了无数的小鸟来用餐，成熟的果子是秋天的杰作，让我忍不住想到了那晶莹透亮的一串串葡萄！
冬天来临了，女贞树的绿叶慢慢枯萎，掉了满地。树枝光秃秃的，可大风，雨雪并没有让女贞树失去光彩，它依旧坚强地挺立在寒冷的.冬日里。
经过了四季，又一年到来了，依稀看到女贞树脚下又添了几棵新苗，原来是它的兄弟姐妹啊，虽然很弱小，但相信它们会越来越强壮，有了它们，女贞树不会孤单了！它是校园一角的风景，也是陪伴我上学的美好记忆！
六年级的作文 篇52
在优美的里，总有一个地方给我们带来欢乐，那个地方就是校园里的小花坛，我就把这个的地方推荐给大！
，繁花似锦，小花坛里一派生机勃勃的景象，绿油油的小草从地下都钻了出来，五颜六色的小花争相开放，高大挺拔的松矗立在一旁，好像在说：小花、小草，欢迎你们来到这个炫丽多彩的世界上。
，骄阳似火，这里的校园里百花争芳斗艳。有洁白如玉的百合花含露低垂着，花团锦簇的月季美不胜收空气中充斥着百花香甜的气息，百灵鸟儿在枝头叽叽喳喳地唱着美妙的旋律，仿佛会让所有的烦恼都随着悠扬的歌声消散开去。
，金风送爽，硕果累累，这里缤纷多彩。各种各样的菊花争奇斗艳，美丽极了，红的似火、黄的似金、紫的似霞，绘成了一幅美丽的.图画。
，冰天里，小花、小草都钻到冻土下，开始冬眠了，翠绿的松树依然傲立在那里，像一位穿着绿色战衣的士兵威严地站在那里，守护着校园。
啊！花坛，你给我们带来了欢歌笑语，我爱你，校园的花坛，你让我永远回味，永远留恋！
六年级的作文 篇53
我的校园很美，一进入学校，合欢树就映入眼帘。它是校园的一角，校园最美的一角！
我喜欢春天的它，碧绿的叶子上常挂满透明的“珍珠”，反射着暖得像棉被一样的阳光，使我成了一个“金娃娃”。
我喜欢夏天的它，毛茸茸的小白花像柳絮、像蒲公英。如果在树荫下乘凉、看书，那真是再好不过了。有时，碰巧一朵小花飘到你的鼻子上，会让你打个喷嚏，可我觉得这样也好，因为这样你会闻到一股清香。那一丝丝清香带着些许甜蜜，带着些许欢乐，在你身边起舞。是在跳什么呢？啊，是蜜蜂那带着彩虹的.圆圈舞，是蝴蝶那扇着小翅膀的华尔兹。
我喜欢秋天的它。秋天，它比较忧伤，老是掉下金色的泪珠，发出哭声。那是哭声么？我想，再没有一首歌比它更美妙了。
我喜欢冬天的它。虽然成了一棵没有叶子的树，但我知道，明年它还会发芽，萌发出绿色的生机。树下的木椅上停着几只蝴蝶，它们也在等待春天的到来。我真希望这儿是北方呀！这样的话，它就会成为一棵银子做的，下面布满金子树叶的树了。
我爱我的校园，更爱我校园美丽的一角！我相信，校园的明天会更美好！如果你有空，请到我们美丽的校园来看看，看看我们引以为傲的合欢树！
六年级的作文 篇54
校园，是我们成长、读书的地方，它四季温暖如春，有很多风景，我最喜欢去的就是操场了。
我们学校的操场位于学校南边，操场的正中央是篮球场，差不多有5个教室那么大，每当体育课时，我们就跑到篮球兴致勃勃地投篮。篮球场的四周围绕着红白相间的塑胶跑道，上体育课时，操场的跑道上总有小学生奔跑的身影。跑道踏上去即使赤着脚也不会感到一丝疼痛。篮球场的正前方是升旗台，银色的旗杆上飘扬着红色的五星红旗。每周一，我们就会站在操场上隆重地举行升旗仪式，看着高高飘扬的五星红旗，我们为有这样一个繁荣富强伟大的祖国而自豪。
升旗台的周围有小花坛、榕树、柳树，十分繁茂，就像一片绿色的海洋，树上有一个个鸟窝，每次看着小鸟在我们的校园自由自在飞翔，我们的心里就十分欢喜。旁边，几朵妖滴滴的.野花在草丛中对我们微笑，每天秋天，树木结满了果实，下课时，我们就兴高采烈地去采摘果子。那时，我们的口袋总是满满的，别提有多高兴了。
这就是我们学校的一角，我爱学校，更爱校园的操场。
六年级的作文 篇55
我们的学校昭武小学是一所老学校，她座落在鸭暖乡的东面，是一座美丽的学校。
我们学校操场边上有一个小果园，小果园四季景色迷人：春天来了，果园里，一朵朵野花绽放出了美丽的笑脸，小草也从地下探出头来，报春使者小燕子也早早忙忙赶来了；夏天，翠绿的苹果树下，凉厅下，喷泉边有几位同学坐在那儿乘凉；秋天，苹果树上结满了一个个硕大通红的苹果，这一个个苹果仿佛像一群羞红了脸还咧着嘴笑的小姑娘，挂在苹果树枝上；冬天到了，冰雪覆盖了小果园，但这时的小果园，仍然非常美丽，雪覆盖在小草上，像给小草盖上了一层厚厚的棉被。由水泥砖砌成的平整小路，也变成了银白色的了，走在上面，似乎走进了一个美妙的童话世界。房子上，树上，凉厅上也都覆盖了厚厚的一层，就好似刚粉刷了一层白色油漆。我仿佛看到白马王子正高高兴兴地牵着漂亮的'白雪公主从上面走过。我们几个贪玩的孩子在课间偷偷溜出教室，来到小果园里嬉戏。我们高兴的跑着，笑着，叫着，追逐着，一个个雪球不时的从我们头顶上呼啸而过。小果园里到处充满了欢声笑语。
小果园是我们的乐园，这里不仅有我们的欢歌笑语，我们留下更多的是朗朗的读书声。
六年级的作文 篇56
在我们校园操场的边上，有一棵高大的梧桐树。听老师说，这棵树已经长了几十年了，比我们的年龄还大。
梧桐树就像一把大大的太阳伞，同学们都喜欢在那下面玩耍游戏。
春天，大树长出嫩绿的.叶子，小鸟在绿叶间欢快地飞来飞去，不时发出清脆的叫声，仿佛在对我们说：同学们，新的一年开始喽，你们要好好学习哦，加油！加油！
夏天，梧桐树变得枝繁叶茂，开始长出一束束绿色的小绒球。密密的叶子下面会藏着好多的蝉，天越热它们就叫得越欢。有时我正在为一道数学题犯难，它们却躲在树上不停地叫着：“知——了——知——了——”下课后我很想看看是哪只胆大的家伙在笑话我。可等我跑到树下仰起头寻找时，它们就都不叫了。
秋天，树叶间的小绒球慢慢长大，变得金黄，像一个个小铃铛，在秋风中自由自在地摇晃着，就像是在提醒同学们：你们都又长大一岁升高一年级了，一定要努力学习，要不断进步哦。
冬天，梧桐树慢慢落光了叶子，只剩下干巴巴的枝条在寒风中守护着我们的学校，陪伴着同学们，等待着春天的到来。
新学期学校要改造重建了，我们要和梧桐树分开，去别的学校借读好几年。等新学校建好以后，梧桐树还会留在校园吗？
六年级的作文 篇57
不知不觉，我已经在校园中度过了四年的时光。这里有许多景物，如高大的教学楼、宽敞的操场，但从一开始就给我留下深刻印象的是校园中那一座座不起眼的小花坛。
这些花坛座落在2号教学楼的正前方，它在春天时是最美的。这时虽然树木还没有完全绽出绿芽，可花坛内的花朵却都开始争芳斗艳了，最引人注目的是玉兰花，当你从远处看到它时，就好似一群白蝴蝶正停在了树梢上，风一吹，又落到了树下的草丛中。再走近些，你又会发现这些花朵形态各异，各不相同，有像一盏小灯笼的，有像小水滴的，也有像绽开的笑脸的，还有像个在向你招手的小人似的。玉兰花是我认为在花坛中最美的一种花了。
花坛中的其他花朵虽然不及玉兰花那样美丽，可也为花坛增添了不少生机，例如正开得十分旺盛的杜娟，每次我路过时，它总是那样精神饱满，让我不由自主地想留下来仔细欣赏一番。在雨后，它的花朵上满是一颗又一颗的`珍珠似的小雨珠，也显得格外美丽。
这样美丽的玉兰花，再加上精神饱满的杜娟，还有一棵又一棵的麦冬草，构成了这一个个令人印象深刻的美丽花坛。
我爱像花儿一样美丽的校园，更爱校园里这些不起眼的花坛。
六年级的作文 篇58
我们的校园很美丽，但其中最引人注目的是学校的花园。
从走廊走出，便来到花园。首先映入眼帘的是六张乒乓球桌，从上面斑纹点点可以看出，这球桌已经饱经风霜，球手们个个信心十足，乒乓球不时地敲击球桌，那声音如同一支乐曲。
往左边看，几株挺拔的桂树便出现了。到了秋天，这里就会奇香无比，让我们校园变得更加清香。
再往前看，便是小树的乐园。右边是紫色的，左边是绿色的，组成了一道美丽的风景线。
往右走，你一定会被这景色惊呆。这里简直是花的海洋，有紫、有黄、有红、有白。真是刘姥姥进大观园——眼花缭乱。它们有的像毛球，有的像蝴蝶，有的像烟花。蜜蜂和蝴蝶不时穿梭而过，更是给这本来就美丽的.花园增添了勃勃生机。
接着，便来到了暖棚。这里真是奇热无比，好像里面装了十多台空调似，呆一会汉水便像毛毛虫似的往下流。这是更像热带雨林，有许多其它地方看不到的奇花异草。有的已经有我这么高了，有的却只有婴儿的半截手指头那么大。
走出了暖棚，便来到了一条窄小的路上，地上的树木形态各异，有的像剑，有的像弹弓，还有的像烟斗。
学校的花园真美啊!
六年级的作文 篇59
我们的学校是美丽又可爱的太平小学，那里有我们的标志--阳光雨露，有我们的乐园--操场，还有我们的护卫--风雨亭······但我最喜欢的是我们的骄傲--大花坛。
春天，春姑娘迈着轻盈的脚步走进了校园。在大花坛走廊旁边小花坛里，月季花睁开了朦胧的`双眼，看见春姑娘来了，绽开了灿烂的微笑!旁边一种不知名的小花也悄悄地从紫色的叶子里探出粉红色的小头来，头上还戴着黄色的头巾。在泥土下面的小草也忍不住对上面世界的好奇，纷纷从土里钻了出来，给小花坛铺上了一层绿色的地毯。大花坛的春天显得生机勃勃!
秋天，秋姑娘从远方飘了过来，身后还跟着几片淘气的落叶。一场秋雨过后，大花坛周围的四季桂上挂满了珍珠，花苞也慢慢地变成了一朵朵米粒般大小米黄色的桂花，在太阳的照耀下，像天上的星星在不停地像你眨眼睛。一阵风吹过，桂花纷纷扬扬地飘落在地上，香味直往你鼻子里钻，让你闻了神清气爽，浑身都有一股使不完的劲。大花坛的秋天显得特别迷人!
我爱校园的大花坛，它是我们的骄傲!
六年级的作文 篇60
我从入学到现在，已经不知不觉地在这迷人的母校度过了六个春秋。我的校园非常美，但是我最喜欢的是校园的东北角。
来到东北角，首先映入眼帘的是一棵棵高大的树木。有：芒果树、龙眼树、大榕树、凤凰树等。这里一年四季都是碧绿的。一场秋雨过后，雨水把树木洗得一尘不染，叶儿上挂满了亮晶晶的水滴，像青绿色圆盘里的颗颗珍珠。我最喜欢的是校园东北角的凤凰树。它庄严挺立，像一个威武的战士。它会随着季节而变化：春天，嫩叶开始生长出来，嫩绿嫩绿的；夏天，凤凰树的花开放了，红红的。风吹过来，一朵朵凤凰花好像一只只快乐的凤凰在跳着欢快的舞蹈；秋天，有一些叶子似乎经不住风吹，飘落下去，就像从天上洒下的金色麦粒！看见此情此景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。如果我是一位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画上。
校园的东北角不仅美丽动人，而且是同学们活动的好场地。看，在凤凰树周围。有的同学在打乒乓球，有的'同学在打羽毛球，还有的则在玩捉迷藏的游戏。瞧，他们玩的多开心呀！
校园的东北角不仅为校园增添了无限色彩，而且还为同学们提供了场地，成了我们的乐园！
六年级的作文 篇61
我的校园是一个美丽的地方。
沿着蜿蜒的石阶捡起水平，首先映入眼帘的是那座三层高的教育大楼，呈白色和绿色，看起来很有活力，教育大楼前面是方形的升旗台，非常庄严，升旗台旁边有两条绿化带，周围被围墙包围着。
但我最喜欢那两个绿化带，绿化带里种着四棵高大的榕树，像四把巨大的绿伞，给我们带来了一些凉爽。像四个钢铁战士一样，始终保护着我们的校园。
春姑娘来了，挥舞着魔法棒，施展着魔法。绿叶被召唤，每个人都争先恐后地从秃顶的树枝上露出来。几天后，绿叶复盖了整个树顶，绿叶摇晃着自己美丽的姿态，招来了几只“的妖精”树上安家筑巢，绿带整体看起来充满春意。
几个月后，秋先生迟到，轻轻地抚摸着榕树，绿黄色的叶子一个接一个地掉下来，在地上铺上厚厚的毯子，同学们都在“毯子”滚动“吱吱作响地踩着，脸上充满欢快的笑容。
但绿化带上不仅有几棵榕树，还有矮小的常绿树，一年四季都长着青大拇指大的'叶子。上面有一亮的露珠，就像珍珠一样。绿叶含羞地吻着露珠，露珠大胆地反射阳光，使自己变成彩虹的颜色，据说这是钻石，这就像彩灯一样闪闪发光。
我爱校园，爱校园的一角。
六年级的作文 篇62
回想起刚升三年级时，我们常常约在楼梯间，在楼梯间谈心事，在楼梯间玩剪刀、石头、布，在楼梯间望着充满笑声的游乐场。楼梯间，是我们的秘密基地，下课时，我们会不约而同的跑到楼梯间，看看谁还没来集合。
下课了，我们拿好钱包，到楼梯间集合，我和好朋友们的感情如胶似漆，在水泄不通的小卖部中，常会手牵手一起行动，才不会“挤”不出去。小卖部里人山人海，车水马龙，使得许多受欢迎的食物或商品，总是瞬间销售一空。
四年级时，没有了小卖部，我们常常跑到楼下的游乐区玩“大白鲨”。每当玩得正尽兴时，都会上演“打钟”的情形，游乐场，堆积了我们美好的回忆；游乐场，充满了我们欢乐的.笑声；游乐场存留着我们嬉戏的脚印。只要经过那令人流连忘返的游乐场，过去嘻笑的画面一一浮现在脑海，想对同学说的话，更是涌上心头。
现在升上五年级了，真希望大家可以再共同聚在一起，虽然好朋友们各自分配到新的班级，但是，我们还是会约在楼梯间聊天，见面了，表面上只是聊聊天，内心却有千言万语想对大家说。即使无法共同学习，不过，我们的友谊却是一辈子的。
六年级的作文 篇63
早上睁开眼睛，唉！新的一天开始了，进入学校，到处充满活力，充满活力。看着学校的美丽风景，我被教学楼旁边的小花园吸引了……
小花园真的很美。花园周围是花台，花台上种着各种各样的花草，鲜艳的花争奇斗艳，香气迷人。看，那朵花色彩鲜艳:粉红色，金黄色，瓦蓝色，白色，美丽的'花瓣包围着花蕊，根茎支撑着花和叶子，叶子暗暗地保护着小花，哇！他们合作多么默契啊！
小花园的中央是另一个景象，花园里种着密密麻麻的绿草，草坪上有很多雕像。看那两只“的活蹦乱跳”的猴子，好像在表演新的杂技。我们中国的国宝--大熊猫，两只大熊猫的形象不离，紧紧地依偎在一起，旁边有一只小熊猫抱着竹子，看起来很可爱。最漂亮的是这里的孔雀仙子，它们分为白色和绿色两种，看到那个绿孔雀，那个身体的羽毛呈青绿色，背上有紫红色的光泽，头上有一群直立的羽毛冠，它抬起头，挺起胸膛，很有精神！
这就是我的校园，校园生机勃勃，让我们每天都充满活力，在这里，我们快乐的学习，成长，我爱我的校园。
六年级的作文 篇64
一道绿竹划破天空，挺拔的竹竿随风摇摆，细密的竹叶发出动听的音乐，太阳照射下来，显得格外精神。
我的学校就有一小片竹林。虽然竹子不大多，可还是挺好看的。本来绿化带不多的校园被这一小片竹林装点得焕然一新，像灰白色的丝绸上的一朵牡丹；像星辰中一颗耀眼的星星；像普通展示柜里的一颗巨大的宝石。
每年春天，笋芽就会从地里探出头，看看新奇的世界。嫩嫩的芽头逐渐长高，速度很快。特别是下着绵绵春雨，可能就短短的一节课，就已经高过头顶。这养眼的新绿和泥土的`清香，让人觉得很舒服。
翠绿的竹子一点点长大，和我们一起上课，一起放学。当我们笑的时候，它仿佛有了灵性，摇摇身子，发出“沙沙”的“笑声”。有不少竹节在竹竿上，这一道道条纹和朴素的浓绿，可能就是竹子的特点吧。
它特别高，校园里所有的树木似乎都比它矮了不少。虽然会被风吹得不停摇摆，可它总能坚强地直立在跑道旁。
我爱学校也爱那里的竹子，我们要好好保护这些竹子！
六年级的作文 篇65
我喜欢校园的大操场，爱功能齐全的教学楼，但我更喜欢校园中的花坛。
它是一个多边形的带喷泉的花坛，共有三层，最上面是一块巨石，石上镌刻着我们的校训知行，两个巨大鲜明的.红字，下面一行小字内容是：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣，行知明也。这句话是《荀子·儒校》中的一段，是让我们身体力行去做好每一件事。巨石下方种满了绿油油的小草，下面围绕着巨石的喷水池，也是别具一格。池中的喷泉时而高，时而低，时而缓，时而急。夏天让人感到阵阵清凉，夏天的课间，同学们常来这里玩耍，有时用手摸摸水面，感觉凉凉的，非常舒服，水池旁的桃树，桂树，腊梅更是给花坛增添了生机。
春天是桃花盛开的季节，一朵朵白白的小花美丽极了。
四季常青，一片片叶子绿绿的，让人看了，感觉仿佛夏日的燥热一下子减去了许多。
秋天是桂花的乐园，桂花黄黄的，虽不引人注目，但香味浓浓，使人心旷神怡。
在寒冷的冬天，腊梅挺立在刺骨的寒风中，它开出来美丽的花朵，像是给我们展示了一种强大的生命力的存在。
我爱我的校园，更爱校园中那美丽的花坛。
六年级的作文 篇66
我的学校是中大附小，坐落在中大的西南边，学校绿树成荫，美丽极了。
在学校教学楼前的操场里，有一棵大榕树，它有五层楼那么高，是同学们放学后最喜欢去的地方。
榕树梢布满了翠绿的嫩芽，舒展着它轻柔的枝叶，叶片是嫩绿色的，太阳一出来，树叶油亮亮的，显得格外精神。微风拂过，密密层层的树叶抖动着，好像一个个生命在颤动。它又像一把大伞，当春雨飘下来时，它茂密的叶子为我们遮挡着蒙蒙细雨。满树的小绿叶像一个个绿草帽，倒扣在大榕树的头上。
一天的课程结束后，宁静的操场顿时热闹了起来。同学们有的在踢球，有的在打羽毛球，有的在跑步......还有许多同学在大榕树底下玩耍，有的同学坐在大榕树下享受太阳折射下来的一缕阳光。
大榕树旁边一栋又高又大的六层楼房，那就是我们的.教学楼。我们的教学楼呈L字形，红墙绿瓦，教学楼的楼梯非常宽，四五个人并排走都不会觉得拥挤。
这就是我们校园的一角。我爱这校园一角，更爱我美丽的学校。
六年级的作文 篇67
走进校园就与微风撞了个满怀，风中含露水和茶香，早晨好清爽啊！
不带书包，也不带什么礼物，就带着几个好朋友和满怀的好心情一起去访问我们的朋友。
那些不计其数的茶叶就是我们第一个拜访的朋友，啊，翠绿的茶叶，你如一位亭亭玉立的大姑娘，在这校园站立了几百年了把？你让多少人尝到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，让校园充满欢声笑语。
走进这所学校，鸟儿给我唱歌，小草给我打招呼，一颗颗高大无比的大树与我比高矮。一座座山坡都是我的知音，他们迎面而来，无边的.青翠。渐渐地，似乎自己也是一座山坡了，我的整个身体好像变成了一个高大宽阔的大山，在大自然中自由生活。
校园的野花不像月季那样芬芳醉人，不像马蹄莲那样洁白俊美，但我却十分喜爱他。他们就像刚生出来的婴儿那样惹人喜爱。
谁会说这校园的一切不是我们的朋友哪。我亲切地和他们问好。你们好，自然中的所有景物，你们可爱的脸庞，让我的笑脸依旧灿烂。
铃声响了有，该上课了，女人待着满怀的好心情，好记忆回到了教室。
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