阅读使我快乐作文（精选40篇）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的阅读使我快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读使我快乐作文 篇1
阳光透过明亮的窗照射在书上，晕出道道光圈。眼睛望着那飘在空中的字，一切都那么缥缈，分不清是现实，还是梦境。恍惚中，我化作一只鸽子，自由地徜徉在天空中。我飞到了一个黑漆漆的地方，在我面前，有一位美丽可爱的小姑娘正一边读着书，一边用粉笔在墙上写下她认识的新单词，这时我听到一位五六十岁的男人叫着“莉赛尔，真棒！”很快，我意识到我进入了莉赛尔的世界。
仿佛电影过帧，我目睹了莉赛尔的童年，更看见了在第二次世界大战期间，德国大力焚烧犹太“有毒”书籍，这时莉赛尔与她的养父养母在地下室掩藏了穷途末路的犹太人马克斯。当战争临近，书本成为她最后的希望。她开始到镇长夫人的书房里“偷”书，每天读给面对死亡的马克斯听。
母亲的一声呼唤把我从这梦境中拽回来。我回过神来，望着手捧着的这本《偷书贼》，原来，阅读，已经成为我生活中的一部分。
Wordsarelife，文字即生命。对于莉赛尔来说，她觉得她自己不是在“偷”书，而是在“偷”可以维持生命的供养。原本一个不认识字的小女孩，遭受生活的打击后，文字仿佛像魔法一样牢牢吸引住了她。莉赛尔从文字中获得了生存的希望，但同时也受到文字的折磨，她的'“偷窃”行为可谓是摒弃道德规范，但同时却也是一种馈赠与奉献。莉赛尔说“我讨厌文字，我也喜欢文字。我希望我发挥了文字的力量。”最后，她用马克斯留给她的写作本开始了她的创作。
我喜欢阅读。我想与莉赛尔一同感受文字的力量；我想到书中去感受马克斯与莉赛尔跨越一切困难的友谊；我想到书中去感受汉斯面对巨大压力与矛盾依然坚持的那份热情和对养女深深的爱；我想到书中去感受鲁迪与莉赛尔单纯又美好的友谊；我想
阅读，使我感受到战争压迫下人类的压力与痛苦，让我了解了战争之“毒”，也让我遇见这么一个勇敢好学的少女；阅读，使我学会理性思考，使我的生活更加有趣。
谦谦君子，温润如玉；姣姣佳人，细腻如雨。书是灵魂的营养品，阅读，使我快乐。
阅读使我快乐作文 篇2
书是一位老师，它教会我做人的道理；书是一位朋友，他教会我如何在孤单里学会坚强；书也是人生的一剂调味品，让我品尝其中的苦辣酸甜。
翻开一本书，觉得自己像个渴求知识的学者，在书中寻找着那所谓的“黄金屋”。也许在这书中并没有找到自己想要的，但只要读过就会有收获，内心也还是喜悦的。
“读书破万卷，下笔如有神”。是说只有读过很多的书，写的文章才不会差到哪去。而且学习这种事，不能只是靠着老师给我们讲，还需要自己主动地去学习，去向书本索取，才会有不一样的收获，不一样的感慨。
《疯狂阅读》这本书对于我们高中生来讲并不陌生，在这本书中我学会了什么是爱，什么是青春，什么是拼搏。对于家长来说，这也许是一些耽误学习的书，但正是这书里的小故事，让我深有感触，我体会到了生活中的真、善、美。其中一篇《我只有一个爸爸》，这个故事给我印象最深，讲的是这个“爸爸”把自己的青春都献给了自己的“女儿”。但这个所谓的“爸爸”其实只是一个18岁的孩子，这个“女儿”也不是他的孩子，但他依然将这个小女孩拉扯大，为了这个小女孩，付出了自己所有的青春，尽自己最大的'努力让这个孩子上最好的学校，给予她自己能给予的一切。这样的付出，试问有几人能做到？在这个“爸爸”的身上，我看到了爱的美、人性的美、奉献的美。
“读万卷书，行万里路”。无论你走到哪里，书都是你的朋友。他对你形影不离，永远跟随着你。作为朋友，他比谁都忠诚，就算全世界背叛了你，它始终不会，有它的陪伴，你不会觉得无趣。无论到哪儿，请不要忘记带上你的这位朋友。
生活中的酸甜苦辣，在书本中也能体会到。书就是另外一个世界，这个世界被作者设计好了结构和框架，让读者将自己的喜怒哀乐展现出来，让读者倾听自己的心声，寻找一位知音。书还是人们表达自己心情的调味品，无论开心还是伤心，都可以通过它呈现出来。
在知识的海洋里，想要走的更远，请拿起手中的书，尽情的阅读，去寻找自己内心想要的答案。只有你读得越多，知道的也才会越多。不要去羡慕别人知识的渊博，只要你愿意，你也能做到。
让我们一起开心的阅读吧！
阅读使我快乐作文 篇3
余余落晖，我捧一抹最亮的；涓涓溪流，我选一条最清的；灼灼枫叶，我摘一片最红的；漫漫人生，我要采人世间最重的——阅读。
七岁时，爱读《西游记》。无所不能的孙悟空多少次玄幻了我的童年。可是我发现孙悟空纵然拥有火眼金睛，七十二变等神通，因为大闹天宫，依然被如来佛祖压在五指山下，并且一压就是五百年！风吹日晒，狂风暴雨——坚强竟被一只猴子演绎的如此悲壮。被师傅从五指山救出之后，皈依佛门，陪他经历九九八十一难，纵使被师傅误解，也心甘情愿护他西天取经。孙悟空，一只不甘平凡历尽艰险最终修成正果的美猴王，在《西游记》中我认识了你，愿与你为友，共享你的经历。
十岁时，爱看《三国演义》。“桃园三结义”、“温酒斩华雄”、“火烧赤壁”、“空城计”……曲折的故事情节让我夜不能寐，智慧的孔明、忠义的关羽、奸诈的`曹操让我荡气回肠。起初，讨厌曹操，因为他手段奸诈，“宁我负天下人，也不可让天下人负我”，为了成功可以不择手段。直到那次考试失利，再次翻开书，却对曹操改变了看法。因为曹操纵使宛城失子，悲痛万分，却毅然忍住悲痛，继续征战。相比之下，刘备被火烧七百里连营后，一病不起，白帝城托孤，毫无气魄可言；袁绍，头脑简单，不重用贤士，不听信忠言，毫无胸襟可言；孙权，守着父兄的基业，胆小如鼠，不愿参与任何有风险的事，毫无斗志可言。顿悟之后，觉得曹操才是个真正的英雄。宛城失子，败走华容道都没有磨灭进取的棱角，勇敢地走了过去，最后取得了成功。在《三国演义》中我认识了一个个英雄豪杰；看到了一次次战争；懂得了一条条用兵之道。《三国演义》，给予我无限前行的动力！
十五岁时，我的性格渐渐变得孤傲，而《名人传》却逆转了我。我看到了贝多芬出身贫苦，饱尝人间的冷暖，瘦弱的身躯过早担起家庭重任。成年后，惨遭失聪的折磨，命运如此的不公，贝多芬“扼住命运的咽喉”，谱写了《田园曲》、《欢乐交响曲》、《命运交响曲》等倔强的乐章。列夫？托尔斯泰、贝多芬、米开朗基罗，经受无数挫折、险阻，却始终没有对这世界屈服，而是向世界亮出了自己最好的一面。《名人传》逆转了我的孤傲，让我懂得了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的真谛。
初中三年，读过无数本课外书，更加懂得了阅读的真谛。回顾走过的三年，阅读已深深植入我的脑海。面对过去，我只想说：“阅读伴我成长，阅读使我快乐！”
阅读使我快乐作文 篇4
高尔基曾说，书籍是人类进步的阶梯，杜甫也曾说，读书破万卷，下笔如有神。
通过上述两位名人所说的话，我们更能从中认识到阅读的重要性，而阅读一本好书就如同交了一位益友，让我们于知识的海洋之中一同寻求真理；阅读一本好书，又如同遇到一位良师，他教会我们感受世界，观察世界；阅读一本好书，如同拿到了知识大门的钥匙，门的那一边便是科学与真理。
无论是阅读纸质书籍，还是网络书籍，阅读，始终都会成为人们思想上的一剂良药，不论过去，现在或是未来，阅读都是必不可少的，过去需要阅读，现在需要阅读，未来的发展更需要我们去阅读。可以说，你阅读的每一本书中都是承载着我们与未来的希望，也传承着我们曾经那些不可泯灭的文化。
的确，阅读是十分重要的，但怎么去读才是正确的便捷的呢？有效率的呢？随着时代的飞速发展，科学也是十分重要的，人们的生活节奏非常的快，真的越来越快了，根本停不下，那飞奔的脚步难以停下来，静下心来读一本好书。
但我要说的是，那我们就一点一点的慢慢来去生活，去阅读，去感受自然，因为，鲁迅曾说时间就像海绵里的水，只要我们愿意挤，就一定能挤出来。
阅读不能只是走马观花式的得过且过。真正喜爱阅读的人一定是非常认真的去看一本书的，阅读一本书，让人能感到快乐之间的文字在欢呼的跳跃着，伴随着文章的每一个情节的`发展，一同欢呼雀跃。
午后的读书，伴随着温暖的阳光，还有清风吹过草地好带上的草香，还有那一股浓浓的书香，是多么的令人愉快，多么的令人轻松，还有那翻书页的声音好令人愉快！
阅读，其实读的每一本书，每页纸中都记载着作者的情思，我们身为读者，一定也会有这种共鸣。我们寄情于此，不知你知否，鉴于此，让人更想再读一遍这本书，反复的这样揣摩推敲，也便领悟，这其中的道理。读一位古代诗人的诗，那么堵了我们寄情于此，不知你知否？鉴于此，让人更想再读一遍这本书，反复的这样揣摩推敲，也就读懂了。这其中的道理，就同读一位古代诗人的诗，读了那么久，终于懂了，让人豁然开朗！
读一本好书让我们有了更丰富的情感理解，书中一字一句的意思，心中豁然开朗，何乐而不为之呢？
阅读使我快乐作文 篇5
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
让我们走进缤纷的书简，捡拾先贤的足迹；一起打开飘零的册页，采摘历史的果实；徜徉于书海之中，探寻宝贵的财富。
《绿山墙的安妮》是一本描写儿童生活的名著，该书以纯真的笔调，描绘了孤儿女孩安妮得到绿山墙的马修和玛瑞拉领养，并在绿山墙收获友谊，幸福成长的.事。
有一天晚上，镇上的大多数人去参加一个政治宴会，安妮独自在绿山墙做作业。突然响起了急促的敲门声，安妮打开门一看，好朋友黛安娜气喘吁吁地站在门口。她看到安妮，大喊：“安妮，快跟我来，我妹妹米尼得了喉炎，病得很重，家里的大人都去参加宴会了，没人去请医生！”安妮立刻披上外套，跟着黛安娜冲出家门。
在黛安娜家，安妮说：“我曾经照顾过好几个小孩，这病我能应付！”她毫不含糊地指挥黛安娜打来热水，再将药水一次一次地送到不愿意喝药的小米尼口中，她尽职尽责地当好一个小医生。在安妮的身上，我看到了乐于助人、沉着冷静的好品质和一颗金子般的童心。
还有一次，玛瑞拉的宝贝――紫水晶胸针不见了，她快把绿山墙翻遍了，还是没找到。最后，她把怀疑对象定在安妮身上，认为是她把胸针弄丢了并把可怜的安妮关在房间里，告诉她不坦白就不许出去。可是再过一天就是安妮梦寐以求的学校郊游了。安妮心想：玛瑞拉太冤枉人啦！怎样才能出去参加郊游呢？瞧！她灵机一动，有了办法。当第二天早晨玛瑞拉给她端来早饭时，她赶忙说：“玛瑞拉，我坦白！那天我把胸针拿出去玩，一不小心掉到湖里了。惩罚我吧！罚完了我好去郊游。”
玛瑞拉听了火冒三丈，说：“做错了事还这么大言不惭，明天不许去郊游！”她气呼呼地走下楼去。吃过午饭，玛瑞拉缝起了自己开线的披肩。突然，她惊喜地发现，披肩上的某个地方闪着紫光！她找来安妮，说：“胸针找到了。对不起，我错怪你了。不过你能告诉我早上那些话是怎么回事吗？”只见两眼通红、满脸泪痕的安妮可怜巴巴地说：“那些话是我编的，您不是说只有坦白了才可以出去吗，所以我就想尽量编的生动一点。”听了这话，玛瑞拉哭笑不得。在安妮的身上，我感受到了一个孩子的可爱。
每一本名著、每一个经典都有它独特的韵味与魅力。在《绿山墙的安妮》这本书中，我依然学到了很多。
我们每一个中国少年都应该心怀大志，有抱负国家的远大理想。所以，我们更应该与经典同行。多读书！读好书！
阅读使我快乐作文 篇6
我从小喜欢阅读。书是我最好的朋友，无论到哪里我都会随身携带着一本书，总是能读得津津有味。因为我能在阅读中得到无尽的快乐。
我在阅读中得到快乐。通过阅读，我知道了许许多多。通过阅读，我知道了中华民族是个拥有五千年灿烂文化历史的文明古国，知道了很多从古至今有关中国的事件;我知道了世界分为七大洲和四大洋，我现在身处在亚洲的土地上;我还知道了我们生活的星球叫地球，是个蔚蓝色的星球……这一切的一切，都令我惊奇不已。
我在阅读中得到快乐。在阅读的过程中，我可以去触摸、去感悟自然。来到一个幽静的林子，听!那远处的山涧正清脆地唱着歌，淙淙流淌;看!一根根竹子在随风舞着，一片片叶子抖啊抖，打着欢快的节拍。还有被风吹落的樱花，缓缓旋转着，构成一道最迷人的风景，有些妖艳，有些清丽，有些凄美，还有些绝望……它们浴血而生，却寓意着勤劳、美丽，带给人们幸福和快乐!感受着这一切，我闭着眼，幸福着，自然填补了我心灵的空缺，这难道不是阅读给我带来的'快乐吗?
我在阅读中得到快乐。那过往的一幕幕又在我脑海里浮现。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”我仿佛看到荆轲义无反顾地走向秦国，一路高歌，这般忠肝义胆有谁能敌?我又看到班婕妤昔日得到万般宠爱，如今只能如秋日的团扇一般被抛弃，悲叹“人生若只如初见”;还有那才女蔡文姬，纵然才情具备，却多次尝受骨肉亲情分割之
痛，离别之苦;“春花秋月何时了，往事知多少?”我仿佛听到了李煜在亡国之后的伤感、回忆，这怎是一个“愁”字了得?……这一段段往事或凄或美，都使我沉浸其中，不能自拔。这不正是“书中自有颜如玉”么?
我在阅读中得到快乐。阅读，使我的心田得到灌溉;书籍，为我的脊背插上双翼。我遨游在天地间，尽情领略历史与自然的风光。我飞过历史的群山，看到屈原站在滔滔江水前回望故国，眼里满是不舍、悲愤与依恋;我飞过历史的河流，我看见了因为秦二世的懦弱和奸臣赵高的狠毒，导致一个庞大的帝国在顷刻间土崩瓦解。我告诫自己，不要一意孤行，做人还是要以善良和勇敢为本。
“书中自有黄金屋”。我在阅读中得到快乐，我爱书，更爱阅读。所以，这份快乐，我享受着，珍惜着，喜爱着……
阅读使我快乐作文 篇7
读书是一件十分快乐的事，我就非常喜欢读书。
记得在以前，我是不喜欢读书的。起初在父母和老师的“强迫”下，我开始了读书之旅。慢慢地，我爱上了读书。看到书，我会情不自禁地跃入书海尽情遨游，有时，我会化作一只雄鹰，感受蓝天容纳万物的气量；有时，我会变成一条游鱼，感受海洋宽广的胸怀；有时，我会化作一株小草，感受大地的广袤和丰饶……
在浩瀚的书海中，有许多耳熟能详的名著，如《西游记》《红楼梦》《水浒传》……而我最喜欢看的却是一本有点名不经传的《地下121天》。那天，我去书店买书，无意间看到了《地下121天》这本书。这个奇特的书名立刻引发了我的好奇心:为什么是在地下呢？在地下哪呢？为什么在地下呆了121天呢？……我急忙把这本书买回家，想尽快知道答案。
这本书的主人公叫史雷克，是一个十分可怜的小男孩，他只有13岁，他的父母全都死了。他的眼睛高度近视，5米开外的东西就看不清了。他经常被其他同学欺负，一遇见要被人欺负，他就躲进地铁中，为此，他的口袋中常常装着几张地铁票。他住在地铁轨道墙壁上的.一个洞里。每天早晨起来他都是坐地铁去收集别人扔掉的报纸，然后展平拿到地铁站里去卖。后来，他找了一个给人家小餐厅扫地的活来维持生计。因为他打扫十分认真，所以第一天就领到了工钱，店长对他赞赏有加。后来，他终因劳累病倒在地铁轨道上，开地铁的人看见了他，好心把他送到了医院救治。再后来，他终于有了回归正常生活的决心和梦想，便向地面走去。这一次，他在地铁中生活时间长达121天。
读了这本书，我感叹于主人公的顽强和坚持，让我学到了一种精神，就是遇到挫折不要一味逃避，而是要勇敢地去面对它，只有勇于面对，才有战胜困难的可能。同时，人活着要有梦想，有了梦想，才有前进的动力。史雷克经历了苦难，但是他收获了坚强和梦想，生活有了不一样的色彩和意义。
书让我学到了很多，也给我带来了很多快乐，明白了许多做人的道理，如今我越来越爱读书了。
阅读使我快乐作文 篇8
记得高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，刘向也曾说过“书犹药也，善读之可以医愚”。我是一个能动能静的女孩子，平常最大的乐趣之一，就是“吃书”啦！现在让我给大家讲一讲我看书阅读的快乐经历吧。
故事一：与书为友和书交谈
上幼儿园时，我就爱上了读书。记得有一次，妈妈带回来一套绘本，她用胳膊搂着我，轻轻地为我朗读，我被书中的小动物、小人物和小故事吸引了，想象到了很多奇妙的事情。从那时起每天听妈妈阅读，带给我很多的快乐。现在，我小学四年级了，学校里阅读的时间很多，有晨读时的阅读分享课，有午饭后的休闲阅读课，“会阅读、爱阅读”成了我们班级的好习惯。而我也会利用在学校在家里的一切可乘机会扎进书堆里，享受自己阅读时的喜怒哀乐。有一回，我测试没考好，心里暗暗生闷气，可当我读着手中的书，讲出自己的情绪后，我的气也不知不觉地消了，一个活泼开朗的女孩又出现啦！即使有时候看书时被页角划到眼睛，不小心流泪，我也不会不开心，反而摸摸那页纸，笑着对它说：“没关系哦，你不但给了我宝贵的知识，还会陪我玩呀！”如今，我的书柜越来越满了。我希望能继续与书为友，和书交谈！体会读书带给我的欢乐！
故事二：“捉迷藏”
我虽然爱看书，但有一个小毛病，总喜欢躺在床上看书。妈妈对这事很是“过敏”，常常在上床前就把我的“宝贝”书没收，还一再警告我：“睡觉时就睡觉，看书就看书！把眼睛看坏了怎么办？”我只好索性服从老妈。可是，养成的`小毛病一下子改不掉呀！于是，我想了个“妙计”：把几本准备看的书藏在枕头和被子里，这样，趁妈妈不在就可以随时拿出来放心大胆地看了。计划正式实施了，周末的一天，我要求一个人午睡，妈妈同意了。我闭眼假装睡了，妈妈前脚走，我后脚就“噌”地坐起来看书了。这个妙计顺利实施了一个多月，可好景不长，有天一大早，我上学没来得及自己收拾床铺，结果“藏书”秘密泄露了。“哈，原来你变着法看书和我捉迷藏呢！”妈妈恍然大悟。
在生活中，虽然看书会让我有些小麻烦，但是书依然是我的好伙伴，给予我许多乐趣和意想不到的收获。
我阅读！我快乐！书永远是我的好朋友！
阅读使我快乐作文 篇9
夜仍未深，书还未合。印刷体在暖色调的灯光下似乎被融化了，心儿似乎也被融化了，与字的界限渐渐模糊，汇成了一个整体，模糊了天地，模糊了古今，模糊了伤怀与快乐。
“今朝有酒今朝醉，明日来愁明日愁。”是快乐吗？也许是吧，那种洒脱，那种豪放，管它什么国愁家愁情愁，都无法入心，那必然是一大乐趣。可是，酒杯终是要空的，当那用以解忧的杜康滴尽最后一滴时，你还能继续快乐吗？这种豪放，这种快乐，显现的正是最大的拘禁。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是快乐吗？也许是吧，那种平和，那种宁静，似乎是这乱世中的一方净土，在“茅檐底下”，不必再为国事操劳，为战事而神伤，你沸腾的鲜血久违的回归平静，那必然是一种快乐，可为什么还要写下“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”平和与安详，真的是一生征战的你所需要的快乐吗？
“但愿人长久，千里共婵娟。”是快乐吗？也许是吧，你似乎是放开了，坦然了，也祝愿了，这似乎正是一种解脱。但何人何时曾真正解脱过，就算有“闲人”的情趣，不也有“持节云中，何日遣冯唐”的壮志难酬，有“小轩窗，正梳妆”的相思断肠，有“不应有恨，何事长向别时圆。”的凄苦悲凉。原来，这世上哪有绝对的快乐，所谓快乐，只是在生活的厄难中的收获的一点安慰罢了。
可这生活安慰，不正是一直以来寻找的.快乐吗？“人比黄花瘦”的苦痛，是因为曾经那“却把青梅嗅”的极度甜蜜。苦痛，不正是不是一种对曾经甜蜜的回忆；而一江春水般的忧愁，也正是因为曾经的大唐盛世与现在的落差，忧愁，便成了一种爱国情怀；就算身居陋室，受人迫害，但正是这样压出了他的愤慨，压出了千古流传的《陋室铭》；就算被贬他乡，政治受困，仍然写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言；就算……这些，是伤怀，还是快乐呢？
伤怀与快乐，真的只是一对反义词吗？并不会，因为人的情感从未这般单一过。因快乐而伤怀，因伤怀快乐，这是我从书中读到的，因为生活是活的，是多变的。既然没有绝对快乐的结果，那么品味书本中的风风雨雨，喜怒哀惧的过程，便可以是我的快乐，阅读，让我懂得了我想要的快乐。
阅读使我快乐作文 篇10
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。书是我生活中形影不离的好朋友：它给我带来源源不断的知识，拓宽我的视野；它让我品味人生的酸甜苦辣，悲欢离合；它让我寝食难安，日夜牵挂……
每当我空闲无聊的时候，都会捧起一本书津津有味地看起来。放学回家后，我放下书包就迅速地拿起一本《三国演义》，贪婪地读起来。书中勇武过人的赵云，心怀大志的刘备和足智多谋、临危不忘的诸葛亮令我佩服；心胸狭窄的周瑜，奸诈狡猾的曹操，还有心狠手辣的董卓令我厌恶……有时我会被书中一些人物搞得哈哈大笑，还会被一些死不瞑目的人物感动得泪水盈盈。
月亮已经悄悄爬上了树梢，我忘了休息。该睡觉了，可我还在书的.海洋里翱游。妈妈催了几次，我还是舍不得放下书本。直到妈妈雷霆大发时，我才依依不舍地与书告别，爬到床上睡觉。晚上十点多了，爸爸妈妈好像都睡着了，而我在床上还是不能安心入睡。我一直在想：《三国演义》一书故事结局是怎样的？刘备统一中国大业的愿望能实现吗？我禁不住诱惑，悄悄地起床走到书桌，拿起书，借着姐姐房间的灯光，又看了起来。又一次忘记了时间……“哈，我终于看到结局了！”我沾沾自喜道。我一看时间：妈呀！都十一点多了！不好，我听到爸爸起床的声音，我连忙爬到床上假装早已熟睡。
前几天，由于杨红樱作家来张家港书城与小读者见面，同学们高兴坏了，更何况我这个“小书迷”呢！但是老天爷偏偏与我过意不去，突然下了大雨，我去不了。哎！郁闷呀！
星期一，班中同学大多数都有了杨红樱的签名照和新出版的三本《笑猫日记》，都在津津有味地看着。我真羡慕呀！好不容易借到一本《转动时光的伞》，于是立马回到座位上认真地看起来。笑猫时而冷笑，时而狂笑，时而皮笑肉不笑……它的种种举动常常逗得我哈哈大笑，这样的书怎能不令我百看不厌呢？
啊！书呀，我该怎么报答你呢？从深奥的唐诗到知识丰富的四大名著，谢谢你，教会我很多道理，让我懂得怎样在风雨中长大，谢谢你，我人生中的老师和伙伴！
阅读使我快乐作文 篇11
在幼儿时期，我就对书充满了好奇，觉得大人们看的这个东西是不是非常有趣啊？要不然怎么会有吃饭时忘记吃饭，睡觉时忘记睡觉，通宵达旦就为看一本自己喜欢看的书？
后来我上学了，渐渐地喜欢上了看书，妈妈就给我买了各种杂志，从幽默与笑话（儿童版），科学画报等等，到后来的注音版的各种故事书，如名人故事，十万个为什么……渐渐家里的书越来越不能满足我了。
到了有一天，妈妈笑着拉着我的手，带我到少儿图书馆办了一张属于自己图书证，上面贴着我的照片，写着我的`名字，我终于有了第一张属于自己的借书证啦！
来到了少儿图书馆，当时的我就立即被震撼住了，那么多品种的书，一排排、整整齐齐的按类别排列在那里，里面看书的小朋友都拿着自己喜欢的书安静的坐在那里看书。
看到他们时而安静的思考，时而不由地偷偷地看着书笑，他们一定是被里面的故事情节所打动了吧？我不由的被这种氛围所感染，拿了一本自己喜欢的书，找了个空位就坐了下来，津津有味地看起书来。
以后只要是周末有空闲时间我就会到图书馆看书，到走的时候再借一本自己喜欢看的书带回去好好“品味”。
在我看书的过程中，印象最深的一次，自然是五年级的那一次：当时学校的跳蚤书场正热闹非凡。于是我用我原来的旧书换来了一本我做梦都想看的书——《哈利·波特》。
我一直听说这本书很火，唉，可惜五年级了，空闲时间变得越来越少，看书买书的时间自然也就少了，换来了这本书后，我心想：可惜啊可惜，这本好书恐怕只能留到暑假里看了，可是我转念一想：时间是挤出来的，我为何不抽空看呢？于是，这本书就成了我的睡前读物，一个星期不到就读完了。
后来我让妈妈帮我又买了剩余的六本，只要哪天不看书，浑身就没有哪块地方是舒服的。终于在二个月不到的时间里全部看完了这部巨著。
当然，这样的读书的例子数不胜数，我也就不详细说明了，但是我要告诉同学们，读书并不是一件苦差事！难道不是吗？
读书的感觉真好！
阅读使我快乐作文 篇12
《西游记》是家喻户晓的四大名著之一，我小时候总听大人们说孙悟空等人如何神通广大，电视上也见识了他们的无边法力，因此也非常迫切地想一睹原著《西游记》的风采。
盼星星，盼月亮，我终于得到了我梦寐以求的《西游记》！刚拿到快递，我就迫不及待地拆开。结果翻开一看：居然全是文言文！我忽然觉得仿佛有一座大山矗立在我面前，心想：我可没愚公那样的毅力，还不如看电视呢！憨态可掬的猪八戒、忠厚老实的沙和尚、机智灵活的孙悟空和眉清目秀的唐三藏在电视剧中是活灵活现。山林里的风响虫鸣、妖怪洞里的灯火通明、灵霄殿上的庄严肃静......电视上要啥有啥。而原著呢，除了一堆文言，连张插图都没有，实在是提不起半点兴趣。这么想着，我毫不犹豫地将刚刚被我宠幸几秒的《西游记》打入了“冷宫”。
就这样，那《西游记》在我书架的角落里晾了很久都无人问津，我也渐渐忘了它的存在，直到学校要求阅读我才翻出了满身是灰尘的`它，我无奈地翻开第一页“混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见......”不知不觉，半个小时，一个小时......我渐渐沉浸其中，连爸妈叫我吃饭都没听见。
在书中我了解到了许多电视上所难以表达的内容，在电视上我只看得见人物的长相，却读不出人物的性格；只听得到里面的声音，却活跃不了我的思维......更重要的是，在这细细品味的过程中我还发现了一个细节。在这五花八门的劫难中，我们不难发现，每当降服一个妖怪后，总有一个环节——妖怪现原形。在这些动物中，牛、象、鹰......似乎所有动物都出场了，但仔细查看，你会发现，这么多动物中唯独少了我们现在极喜爱的——猫！
这难道是我们敬爱的吴承恩老先生忘了？于是我去查找了大量的资料，了解作者当时创作的时代背景。原来吴承恩老先生生活在明朝，当朝皇帝嘉靖十分爱猫，若是写了猫妖，岂不是犯了欺君大罪？任何一个时代的作者都不能脱离那个时代的烙印，吴承恩也不能例外。当我把我的发现告诉老师，并得到老师的肯定时，我心里别提有多高兴了。
书中的知识还真不少，我要继续挖掘，在阅读中成长，在阅读中收获快乐！
阅读使我快乐作文 篇13
“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩子专心地做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来……”
捧读龙应台的《孩子你慢慢来》，我情不自禁地笑了，那个扎蝴蝶结的孩子，分明就是小时候的我呀！那个耐心等待孩子慢慢来的妈妈，分明就是我的妈妈呀！
“斜阳浅照”，是我记忆中多么有意境的画面。夕阳西下，余晖撒向大地，给我和妈妈身上渡了一层金粉。我专心学习扎蝴蝶结，样子很从容。旁边的母亲目光无限温柔，注视着我慢慢学，慢慢扎，我在妈妈的目光里慢慢长大。——多么温馨的画面，多么熟悉的眼神。
在看她笔下的小可爱们：“水光粼粼的小溪里，睡梦中的白天鹅，脖子蜷在自己的鹅绒被上，旁边一只小鸭独自在玩水的影子……”这文字，如冬日晨曦中沾满露珠的青草，带着潮气和清新，扑面而来。多么浪漫温馨的画面！分明就是我幼时在公园游玩看到的场景啊！让人想穿越时空，找回幼时的自己。让人不舍得翻书，怕书页的响动扰了天鹅的美梦哩。
我的思绪徜徉在书里，共鸣的快乐充盈满怀。
一个闲暇的午后，明媚的阳光像瀑布一样泼洒在我的房间，温暖、宁静。我坐在窗前，捧着龙应台的《目送》专心阅读，心情也沐浴在一片暖融融的气氛中。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，不过意味着，你和他的缘分就是今生今世，不断地目送着他的背影渐行渐远……”这文字，如黑暗海面上绽放微光的`灯塔，散发温暖的光茫，照进我心房。点醒了亲情路上迷失的我。
不由得想起了母亲——她一如书中所写，总是默默地目送着我的背影。刚上小学，她目送着我消失在校园中，满是不舍。不由得想起——我与父亲发生争执，他目送着我愤怒转身，满脸悲伤。父母常常注视着我的背影，目送着我的远去，等待着，等待着我的回眸。
一天天，一年年，父母就这样目送着我，不离不弃，再大的风雪，也终化为细水长流。
我的思绪飘飞在记忆里，豁然开朗的领悟，让我体会到心灵成长的快乐。
感谢作家龙应台，感谢阅读，让我享受愉悦，让我心灵成长！
阅读使我快乐作文 篇14
若说”助”的典故，大家都会第一时间想到“拔苗助长”这个寓言吧！其实，从小我在妈妈给我阅读的故事中，我对这个故事可谓印象深刻。当时不明所语，只觉得幽默、可笑，等我渐渐长大，就逐渐明白。尽管历经千年，这个故事未曾被遗忘，而是经常在我们生活中上演。
不难发现我们身边好多同学的父母给同学报培训班、辅导班、特长班，幼儿园的小朋友学小学的知识；小学的同学学初中的知识……其实这何尝不是一种“拔苗助长”呢？但这个“助”可有点事与愿违，很多同学不但没能学有所成，还产生厌学心理。
我庆幸，在繁忙的学习之余，妈妈给了我宽松的阅读时间。再加上学校又掀起了读书的热潮，同学们为了填满阅读充值卡参与抽奖机会，都争相争分夺秒地阅读，我也毫不示弱。就这样，我渐渐与书结下了不解之缘，一有时间我就会在书海中肆意遨游。就如《十万个为什么》，它是我的枕边书，更是百科全书，帮助我解答了生活和学习中的未知和困惑。阅读就这样“助”我一步步快乐成长。
记忆中，当《小面人》《牵着蜗牛去散步》，在《巴棃圣母院》的《鹿树》下看到了《小乌龟写诗》，旁边《高老头》讲着《罗密鸥与朱丽叶》《简·爱》的故事；《悲惨世界》里的《雾都孤儿》是《少年维特之烦恼》，他与《绿墙山上的`安妮》为他们带去《乌鸦合唱团》，在《在金色的沙滩上》点着《星星灯》给孤儿们带去《幸福的滋味》……
当然，《读书不是为了爸妈》，所以《绝不为老师和父母读书》。而且《爸妈不是我的佣人》。《我要养成好习惯》，我《告诉自己我能行》，相信《我可以自己长大》。因为《榜样告诉我这样做》：《躺着思考不如站着行动》，《迎难而上做了不起的自己》，《信念是远航的灯塔》，《积土成山，每天努力一点点》，《不经历风雨怎能见彩虹》，相信《梦想就是成功的起跑线》！
以上书籍，与大家共勉。一个“助”字，承载千年文化，助后人开启知识密钥。其左右结构，像极左手和右手，不分你和我；也像对好朋友，正如书和我。
阅读使我快乐作文 篇15
书是人类进步的阶梯。我们从书中获取知识，获得快乐，人的一生是离不开书的。
而不同的书，则带给我不同的收益，不同的快乐。
哈利波特带着我走进了那个神奇的魔法世界。飞天扫帚、隐形衣、魔杖等，一切都是那么神奇与不可思议，一件件在世界上根本不存在的东西，仿佛都变活了一样，我的心，也跟着到了那里，念着咒语，打败大魔头，获得胜利。倘若世上真的有那顶分院帽，真的有那带着眼镜的男孩，真的有那个大魔头，真的有那个霍格沃茨学院，那是多么好！心随着故事的发展时而低落，时而高涨，起起落落，当最后哈利波特战胜了伏地魔时，我是多么快乐，多么开心，因此坚信，正义永远都会打败邪恶。
我又跟随三毛来到撒哈拉大沙漠。茫茫一片沙漠，一望无边，若单从风光上看，在晴好无风的天气，沙漠的黄辉映着天空的蓝，实在很是壮观，也颇有异域的风情。可是沙漠气候多变，尤其多风，当黄沙漫天，或是经受正午的酷热与夜晚的寒冷，撒哈拉的种种可爱之处便变为魔鬼的狰狞了。可是，尽管要忍受自然气候上的相对恶劣，以及生活上的'诸多不便、物质上的极度匮乏，但那片土地还是将三毛深深吸引了，何况，她还有荷西。有爱，就可以化腐朽为神奇。他们将他们的房子打扮成白色，仿若沙漠中的公主，用兽骨作房间装饰，走进去，就像到了艺术家的居所。另外，还有许许多多的生活小细节，是那么有趣，沙漠的狂野，沙漠的温柔，都淋漓尽致地展现在我眼前。我笑了，发自内心的笑，甚至还会做白日梦，要是我也到沙哈拉走一走该有多好！
带给我快乐带给我收获的书还有很多很多，像《意林》、《意林小小姐》、《读者。校园版》上的耐人寻味的小故事，像金庸武侠小说里的那个瑰丽多姿的江湖，像村上春树《海边的卡夫卡》的奇幻迷离……
美国诗人狄金森说：“没有一艘航船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样－－把人带向远方”，我在想，我还有那么多的书想去读，那么，那些“来自远方”的快乐也一定像星星一样不计其数吧，所以，看书是一件多么美好的事啊！
我阅读，我快乐。
阅读使我快乐作文 篇16
春日桃花嫣然含笑，一缕春风袭来，花香四溢。青铜与葵花之间浓浓的爱随着风儿，飘了过来，两个人之间浓浓的亲情温暖了我的心房，让我的心灵感到震撼，同时也让我快乐。
干校的人需要劳动，葵花的爸爸也就一天到晚不能陪着小小的葵花了，这让葵花感到孤独，这种孤独像广阔的天空里仅有一只小鸟，像茂密的草丛里仅有一朵花，像清澈的小河里仅有一条鱼，像空旷的大山里仅有一户人家，像大麦地那边的青铜。青铜因为高烧成了哑巴，这让大麦地的孩子们从此与他不能再交流，唯一陪他玩的，只有青铜家的牛。青铜的.孤独与葵花的孤独，可能才注定了两人的相遇。葵花对大麦地充满了向往，终于有一天，大麦地一下子就把葵花的心拽了过去。葵花上了船，可那调皮的嘎鱼竟把拴着小船的绳子解开了，一次又一次地戏弄葵花，让葵花对嘎鱼彻底失去了希望。河那边的青铜看到了葵花，葵花望着眼前的男孩，相信他必定会救自己。葵花与青铜的初遇，动人心弦。
事情总是那么不如意，又总是那么突然，葵花的爸爸去世了，并且没有找到尸体！这让葵花相信爸爸一定在那片葵花田里，没有例外。干校的人需要劳动，也实在抽不出一两个人来照料葵花，最终决定交给大麦地人抚养。葵花被送到了大槐树下，被打扮的干干净净，实在惹人疼爱。青铜一家都在心里想着点什么，但谁都不想说出来。青铜与牛来到了一个没有人的地方，商定着什么。“你喜欢葵花吗？”牛在吃草，但青铜认为牛刚刚已经说了句“喜欢”，经过两人的“交流”，决定把葵花接到家里，并且经过一系列的反抗，葵花到了青铜家。
说来也怪，葵花仿佛一夜就融入了青铜家，甚至更短的时间。青铜一直以来的梦想——上学，原本马上就能实现的，可葵花的到来，让青铜一家陷入了两难——让青铜上学，还是让葵花上学？这两个小小的人儿虽然在心里都对上学充满着渴望，但谁都不会说出来。一天晚上，青铜用自己的方式结束了这个问题，但他绝不会说出其中的秘密。小小的青铜能够为了外来的妹妹而放弃了自己一直以来的梦想，换做嘎鱼，他会吗？换做别人，会吗？不会！
春风带来了花香，带来了青铜与葵花之间浓浓的爱的味道。《青铜葵花》让我懂得了人间大爱，我为我收获到的善良、真诚……感到快乐。
阅读使我快乐作文 篇17
“最是书香能致远，”提到书，大家都已经不陌生了吧。毕竟，书在我们的生活中是最不可缺一的。实不相瞒，我就是一个名副其实的“蛀书虫”。
由于妈妈喜欢读书，我从小就在妈妈的影响下，与书结下了不解之缘。在我的书柜里，摆满了各式各样有趣的书，每一本都有着奇特的魅力。
比如说，《红楼梦》这本书，它是四大名著之一，是一本艺术价值极高的书。作者曹雪芹将每一个人物刻画得栩栩如生，仿佛这个人就站在你面前一样；而书里面大量的诗文，更是让人叹为观止，优美得让人着迷，“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”、“滴不尽相思血泪抛红豆，开不满春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁。”句句都紧扣着我已陶醉的心弦。
再比如说，《小妇人》这本外国名著也深深地影响着我。马奇一家十分贫穷，马奇先生去当兵了，一家人在马奇太太的管理下维持着生计。尽管日子苦不堪言，但乐观的信念却无声地回荡在每个人的心中，他们认定：家是世界上最美好的地方。他们也常常说：“人间的爱是我们离去时唯一能带走的东西。”于是他们“乐观地背起包袱，勇往直前。”书中的人物告诉我，要努力、要乐观坚强，要像主人公一样拥有真、善、美的品质。
瞧！阅读总能带给我快乐和智慧。歌德曾经说过：“读书就是在和高尚的人对话。”如果阅读可以尝到味道，那一定是甘甜的。你伤心时，捧起一本书，书里那快乐的氛围会让你忘掉悲伤；你烦躁时，打开一本书，你的心会被那具有魔力的文字安抚下来；你愤怒时，翻开一本书，你的.怒气会融化在那字里行间。当你津津有味地品读时，你会发现，快乐之神早已在你身旁守候。
提起书。有人会说：“哦，那是幸福的。”
提起书，有人会说：“哦，那是儒雅的。”
提起书，有人会说：“哦，那是独一无二的。”
提起书，我会说：“嗯，那是快乐的，那是智慧的。”
在书香的熏陶下，我幸福地成长，在花儿般盛放的季节里，我用书为你点缀。我拿起一本书递与你，我看到了，在书中你绽放的笑容。是啊！阅读的快乐，会无声地在每个人的心中生根发芽，嘘——你听，有一颗种子发芽了……
阅读使我快乐作文 篇18
阅读是一位音乐家。“随风潜入夜，润物细无声。”她用轻快的旋律奏响一支春雨润物曲；阅读是一位画家。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”她用神来之笔勾勒出一幅荷塘月色图；阅读是一位诗人。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”她用四射的才情呤诵着秋的壮阔；阅读是一位摄影家。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”她用奇妙的思想摄下冬的洁白与美丽。
从小，我就对阅读产生了兴趣，每天晚上妈妈都给我讲一个小故事。我曾为卖小柴的小女孩不幸的人生而哭泣；我曾为丑小鸭变成白天鹅永久的期盼而快乐；我曾为小红帽和她的奶奶一波三折而松口气……到了一二年级，《笑猫日记》、《淘气包马小跳》成了我无话不谈的好朋友；三四年级，我慢慢开始学会“断奶”，《老人与海》、《夏洛的网》、《假如给我三天光明》走进了我的生活。到了高年级，《堂吉诃德》、《简·爱》、《傲慢与偏见》等中外名著战据了我的心。当然还有《林肯传》、《居里夫人传》等名人传记。这些书令我受益匪浅，收获不小。
“书是人类进步的阶梯”，在书中，我知道了中华上下五千年的历史；饱览了祖国的大好河山；感受到各民族传说的美好；了解了现代军事武器的发展；认识了许多中外名人：林肯的'曲折人生、居里夫人一生的坎坷辛苦，都令我惊叹不己。我还懂得了许多做人的道理：夏洛的无私奉献令我赞叹；鲁滨逊乐观豁达的精神令我惊讶；海伦的不辛却坚强地面对令我屈服……
中国的历史文化就像银河一样浩瀚无边，这其中，那最灿烂、最耀眼的就是诗词。在诗中，我体会了李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情高放；苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲学深思；龚自珍“落红不是无情物，化做春泥更护花”的献身精神；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气……我们要让诗词永不枯萎、永不干涸、永不熄灭，让它经历丰富，源远流长。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”我爱阅读，并将一直爱下去，一直读下去，一直学下去！我会永远快乐地翱游在书的海洋中！
阅读使我快乐作文 篇19
读书，给我带来了莫大的快乐。
这学期，语文老师特别重视阅读。这下可把我高兴坏了。因为我从小就爱读书。阅读已经成了我生活的一部分，它已融入了我的生活。我觉得，书是世界上最神奇、最有魔力的东西了！我只有看了书之后，才会觉一个人精力充沛。如果某一天没有看书，我仿佛成了一株“植物”。
那是一个星期天，我写完作业以后，正在看书，突然想去厕所，就顺手拿了一本《安徒生童话》。我正坐在马桶上津津有味地看着，听到了开门声，才惊觉妈妈下班了。我竟然在厕所里呆了半个多小时！我怕妈妈骂我，赶紧把书藏在了洗衣机里。我的心里像装了只小兔子，砰砰直跳。妈妈进来找我，发现了我的“怪样”。她左看右找，把目光投向了洗衣机，从里面翻出了那本《安徒生童话》。我的头便沉重地抬不起来了。可是妈妈却没有数落我，反而会心地笑了。不过，她建议我以后别上厕所的'时候看书，对身体不好。
得到了妈妈的.支持，我更加酷爱读书了。从此，书成了我最好的朋友。
在此，我呼吁同学们，让我们走进书里去吧！了解祖国的名胜大川，还能收获精神的财富！
对于一个老师来说，最大的快乐是教导学生，对于一个农民来说，最大的快乐就是田地的丰收，对一个警察来说，最大的快乐就是帮助人民，对于我来说，最大的快乐就是阅读了。
冬日的寒冷再加上几片雪花，我带着一杯热茶和一个笔记本来到图书馆，决定在书中寻找一些安慰。
拿到一本书，坐在木椅上，轻轻翻一番，还不时扑来几缕芳香。自从打开书本的第一页起，我便沉浸在书的海洋了。主人公是一位将军，在战场上，他奋勇杀敌；在家中，他和蔼可亲。士兵们都敬爱敬佩他。的当战事来临时，他总是能第一时间给出策略。训练士兵时，严肃认真、细心教导。他的战队战无不胜。当敌人的炮火来临时，他为保卫国家带伤上阵，还激励将士们勇往直前。读着读着我仿佛也变成了他手下的一个小兵，随着他一起难过、一起为胜利而高兴。读书时我的心情开心，渐渐放下手中的书本，脸上依然露出欣慰的笑容。
我在阅读中懂得天下兴亡，匹夫有责，懂得生当作人杰，死亦为鬼雄，我在阅读中得到快乐。
阅读使我快乐作文 篇20
漫漫人生路，岂能不读书。光阴给我们经验，读书给我们知识，更给予我们阅读时感受到的快乐。那种快乐是无与伦比的，是任何一种物质都满足不了的。书啊，你给予了我们，帮助了我们，教育了我们，更熏陶了我们。你使我爱上了阅读，爱上了文学！ 小时候，我总爱听妈妈讲故事，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》，为她们的悲惨而同情，为她们最后都找到自己的幸福而高兴。再大点，这些童话故事已经满足不了我对于书籍的渴求了。我开始读《伊索寓言》、《成语故事》、《神话故事》。这些书的内容更是丰富多彩，给了我不一样的知识体验，让我爱不释手。我感叹一个假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训，给人以启示。我惊异于神话故事那超乎想象的神奇。 上小学了，我们的阅读面广泛了。
我们开始阅读四大名著。《三国演义》的硝烟滚滚，《水浒传》的群英荟萃，《西游记》的神奇艰险，《红楼梦》的凄凉唯美。这些书的内容各具特色，不愧为我国的四大古典名著，我国的国粹，它不仅融入了精华，更聚集了灵气。 中学，注定是繁忙的时期，注定是播种的`时期。在这繁忙的时候里，书，是我们唯一可以快乐的事情。在这个时期里，正因为有了书，我们的生活变得多姿多彩，别有一番韵味。读书要品，犹如品茶那般，只有慢慢地品，这样才品得出书独特的醇厚、香甜。那天，我买了一本冰心的散文诗集《繁星·春水》。怀揣着好奇的心情，打开了这本充满油墨清香的诗集。“青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画”。这虽然只有短短一句话，却写出了那不一般的真实。
青春美好但却短暂，青春该如何过时每个人都曾想过的问题。不要在你老时，回忆往事的时候，为自己的一事无成而羞愧。千万不要“少壮不努力，老大徒伤悲”。 我们的将来掌握在自己的手里，要想成为一个真正有内涵的人，就应该多读些优秀的文学作品。回头想想，哪一个知识分子，不拥有很多知识，哪一个大文豪，没读过许多书？ 知识是学不尽的，书籍是读不完的，不要太过高兴，说自己读很多书，那不过是冰山一角。 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，就像对生活打开了一扇窗户。
阅读使我快乐作文 篇21
无论是过去还是现在，我都把阅读当做得到快乐的源泉，把阅读当做一次次享受。阅读，给了我知识，也给了我创造力。
小的时候，我爱读童话书，是白雪公主和灰姑娘让我仿佛来到了浪漫的世界。而长大后，我又爱上了科学类的书籍，感受到了大自然的缤纷美妙。每次阅读时，我总会与主人公一起去探索、去发现：是鲁滨孙给了我坚强，是福尔摩斯给了我细心，是多萝茜给了我信心，是诸葛亮给了我智慧，是曾子给了我诚实。
一度，只要捧起书，我就像一条畅游在宽阔海洋里的小鱼，就像一只翱翔在无垠碧空中的小鸟，没有比这让我更开心的事了，快乐已成为我阅读后的首要感受。读一本好书，会让我一整天都有一个好心情，甚至会使我忘记烦恼与恐惧。一天傍晚，妈妈出差，爸爸突然遇到急事要去单位。爸爸临走时，我嘟囔着嘴说什么也不让他走，因为我很怕黑。这时，爸爸对我说：“为什么要怕？想想鲁滨孙，他独自在孤岛上生活了三十几年，你这短短的几小时又算什么！”说完，爸爸便走了。鲁滨孙的故事我最熟悉了，可我怎么从没想过自己去试试呢？我重新翻出这本书……一阵熟悉的声音传来，爸爸回来了！我一下粘在了他身上，笑着对他说：“是鲁滨孙拉着我走出了可怕的黑暗，我现在不怕黑了！”爸爸露出了意味深长的'微笑。这一刻，我的心里别提有多高兴了。是阅读给了我成长的快乐。
可是，有一次我看《草房子》，非但没有感觉到快乐，反而被主人公悲惨的经历弄得哭了，一段时间里，我再也不碰这本书了。爸爸知道以后对我说：开心不是阅读的最终目的，增长知识与增长阅历才是最主要的，不管读什么样的书，你都要去发现它所蕴涵的道理，而不是只看情节。而且，阅读不仅仅是读书本中的文字，还要学会阅读大自然中的千山万水、鸟语花香，阅读生活的酸甜苦辣，这会让你有更大的收获。
后来，我照着爸爸说的去做，阅读各种各样的书籍，体验千种万种的情感，也试着自己去阅读自然，嗅着芬芳的空气，聆听小鸟的歌唱，感受着大自然的妙不可言。我还试着去阅读生活，把每一次的挫折都当成磨练，把每一次的甘甜都当成鼓励，感受着生活的充实舒适。
阅读就像是给我插上了一对飞翔的翅膀，时刻伴随着我成长。我阅读，所以我快乐。
阅读使我快乐作文 篇22
“再小的个子，也能给沙漠留下长长的身影；再小的人物，也能让历史发出重重的叹息。”我曾在一本书中读到余秋雨的这一句话。就是这一句话让我豁然开朗。是的，我个子很矮，间接或直接地鄙视我身高的话我听过不少。我曾羡慕那些比我年龄小却比我个子高的人，羡慕那些总能取得骄人成绩的同学。也痛恨我身高的不争气，也痛恨我那常常被淹没在人群中的成绩。直至读到余秋雨的这句话，我的心突然地一颤。
或许这句话的本意并不是我心中所想，我却始终认为这句话就是来激励我，来告诉我“矮”没有关系，再矮，只要努力学习，努力生活，也可以得到改变，再小的个子也能给沙漠留下长长的身影！从此，我突然爱上了阅读，——阅读让我更自信，也更加明白生活在于发现美，而不能沉在自卑的泥塘。
在我与父母起争执，内心无法平静时，我会选择回到房间，拿一本书去读，试着静下来，等待时机，再与父母沟通，这让我与父母相处更融洽，生活更快乐，这都是阅读教会我的。若是以前的我，绝不会这样，要么与父母口舌大战300回合，再几天不理父母；要么躲进房间，蜷缩在床上，委屈巴巴地哭泣……多没出息。浪费时间使自己郁闷，得不偿失。
自我爱上了阅读后，我的时间仿佛变充足了，我有时间去图书馆借阅，有时间去逛书店，有时间去感受生活，去交朋友……例如，我这学期交了个学习很好，非常喜欢阅读的朋友。她所有的零花钱都用来买书。对连载的杂志期期不落，语文书上推荐阅读的名著会特地买来看，有写阅读感受的习惯，对每看过的一本书都有自己的见解。
在她的影响下，我的阅读习惯越来越好，曾经看过的文章、书却被我转身遗忘的，我再一次拾起，抱着不同的心境去读又有不同的收获。我也开始收集书籍，对书的.好坏有了自己的看法。阅读给人带来的那种愉悦是精神上的。
阅读给予我的精神上的回报是如此丰富，或许我作文写得不够好，甚至很差，没有办法表达出我内心的感受，但有一点毋庸置疑——阅读让我无比快乐！这种快乐不是一顿美食或是一件新衣能够相比的。那是一种极其美妙的内心体验。更重要的是：阅读告诉我——与其悲叹人生，不如整装待发，营造一个属于自己的春天。
阅读使我快乐作文 篇23
每当我走过书店，情不自禁地就走了进去，在里面一看就是2个小时。记有一次，爸爸妈妈和我一起去大世界买运动服，突然看见了新华书店，我告诉了爸爸和妈妈独自一人去看书了。看着看着就忘记了时间，害的爸妈着急。最后爸爸把我没看完的书买了回去。
还有一次，我写完作业后，就在我的卧室里看书，妈妈做好晚饭后喊我吃饭，我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见！后来，妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁，而我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌旁边吃边看。直到看完其中的一个故事，才恋恋不舍地放下书。
爸爸说：“你看看你，快看疯了吧，真是名副其实的书痴！”可我却没反应过来 ，津津有味的继续看着书。爸爸叹了一口气：“哎……”每一次睡觉前我都要看一会书，有一次我8点看书，看了两个小时才睡觉。
这些是我从看过的书里面找到的'：伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我读书我快乐！跟着他我可以走遍世界的角角落落，因为他是知识的海洋，快乐的源泉！
阅读使我快乐作文 篇24
当我还在牙牙学语，蹒跚学步时，身边的爷爷奶奶就给我讲故事；当我走上小学时，爸妈又“递”给我一本本沉甸甸的书。从此，我爱上了这位不会说话的朋友——书，更喜欢上关于它的阅读，因为阅读，让我更快乐。
阅读，让我更快乐，因为它带我走进梦幻般的童话王国。儿时，常常夜里独自一人阅读童话故事，感受童话中的美好生活，洗涤自己的灵魂，以纯洁的童心去看这残酷的现实。
阅读，让我更快乐，因为它让我认识了许多的“朋友”。年纪长大了些时，更喜欢去书店静静地站立在角落里，默默阅读名人的故事。那时，我认为瓦特跟我差不多大，应该跟我做朋友，还有海伦，还有……那时，我喜欢名人有爱迪生，他发明了电灯；郑成功，他收复台湾……回忆起，真令我感觉时光的飞逝。
阅读，让我更快乐。因为它带我一起探索星际。渐渐地我迷上了探索宇宙，跟随着阅读，我一步一步地明白了自己所居住的星球——地球，也明白了什么叫陨石，陨石又是怎样来的等等；跟随着阅读，我一步一步地揭开了蒙着神秘的面纱的宇宙，走进了宇宙空间，走进阿波罗号，走进神舟七号，走进嫦娥一号，走进天宫一号。跟随着阅读，我就这样一步一步地走进广袤的宇宙空间，毫不顾忌，十分无忧。
阅读，让我更快乐。因为它带我走进了感觉全新的世界——大自然。书中威武的狮子，凶悍的老虎，可爱的“国宝”熊猫，夜里的王者野狼等各类动物，使我视野如同草原般辽阔。书中，恐龙的`灭绝，楼兰古国的湮没，日本人大肆捕杀鲸鱼，使我的眼眶充满了泪水。书中，我也明白了作为人类，就应该保护环境，应该保护动物，应该保护生态。
阅读，让我更快乐。因为它让我了解自己。书中，我明白了我是一个中国人，一个华夏子孙；书中，我也明白了自古以来中国的血和泪。书中，我为清政府的腐败无能而愤怒，为革命者抛头颅洒热血而流泪，也为全民解放而喜悦，这是人民的胜利，这是伟大的胜利。书中，我还明白了作为未来的一代应该如何为自己的祖国繁荣富强做贡献。
阅读，真是一件快乐的事，从蹒跚学步一直到现在。
阅读使我快乐作文 篇25
书之于我，就像一只小鸟，没有了书，就像小鸟没有了翅膀。
书之于我，就像一条鱼儿，没有了书，就像鱼儿脱离了海洋。
书之于我，就像一棵小树，没有了书，就像小树离开了土壤。
有人说，书是一幅五彩缤纷、线条优美的画卷，让你观赏美丽的风景，品味造物神奇。
有人说，书是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，让你领悟高山的淳朴，流水的真挚。
要我说，书就是一行行前人的足迹，引领你攀登知识的高峰；书就是一句句长辈的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴。
我喜欢阅读，深深地沉迷于书中的我，全身心地吮吸着书中的营养。《丑小鸭》告诉我：不要只看重自己的外在形象，更要注重自己内在的修养；《最后一头战象》语重心长：动物也是有灵性的.生灵，动物之间尚有深厚的亲情，真挚的友情，何况人呢？《怀念母亲》时时提醒我：母亲是上帝配给每个孩子的天使，我们要感恩母爱的伟大、无私……
在图书馆的一个角落里，小小的我正在与《三毛流浪记》中的三毛一起流浪。我们一起走过城市，一起品尝生活的艰辛；我们一起战胜困难，体会成功的喜悦；我们一起痛苦地挣扎……我沉迷在我们的世界里，屏蔽了身外的一切，一声雷响，炸得我逃离了三毛的世界。我抬头一看，电闪雷鸣，乌云遮天，图书馆里已经……
我把《三毛流浪记》用雨衣包得严严实实，爱不释手地抱在怀里，在我心里，它不再是一本书，它就是与我同甘苦、共患难的朋友。可想而知，当我像落汤鸡似的到家时，“三毛”正暖和地睡在我的怀抱里，我小心翼翼地包好书皮。
晚上，看书看累了，把书放在枕头边，嗅着书香，才安心地进入梦乡。每到暑假，图书馆就是我的家，我准备好食物，九点准时报到，借一本自己喜欢的书，认真看，细细读，认为动心的就拿本子记下来。书，使我变得文静，让我的内心丰富，我从书中得到了营养，我在书的墨香中成长。
沿着前人的足迹，听着长辈的叮咛，铭记着伟人的教诲，我愉快地阅读，快乐地成长！
我阅读！我快乐！我成长！
阅读使我快乐作文 篇26
爷爷是个爱读书的人，从小受爷爷的熏陶，自己对书籍也有说不出的兴趣。每当自己捧着那一本本散发这油墨香味的书，心中有一种说不出的惬意。或许是天性吧,每当看到一本好书，总忍不住去翻开，细细品味......
每当我看到书上细数精致的文字，自己便理所当然的融入书中。在书中，我看到了那神奇的.金字塔；我听到了许多动物独特的啼叫；我知道了人们的演变历程，我懂得了万里长城奇迹般的由来......
记得有一次，我与爸爸到姐姐家去玩。刚刚到姐姐家，姐姐就以特殊的接待方式-- 一大摞书来招待我们。那时候，我还并不怎么爱看书，所以对这并不怎么感兴趣，因此在写作文时，总会感觉无能为力。我随意地拿了一本书，漫不经心地翻了翻。书中的优美词句吸引着我。里面的文字像绳子把我从万丈深渊上拉了回来，把我引入了书的世界。在那里，我看到了十分可爱的动物。看！它们在啼叫；它们在吃东西；它们在做着香甜的美梦呢。书中的内容像魔术师般勾勒出快乐的拼图。
合上书，眼前还萦绕着那些美丽的画面。还在想，如果不是猿猴，会有人类吗?如果恐龙还没有灭绝，那现在这个世界会是什么样的呢？书让我学到跟充足。我第一次感受到，读书真快乐！
后来，我回家开始写作文。这回并不觉得无能为力，反倒一身轻松。上学后，老师多次表扬我作文水平迅速提高。在一次作文大赛前一天，老师给了我一次宝贵的机会，让我参加比赛。我天天看书，无论何时何地，想的都是书中的情景。甚至有时说话，都会牵扯到书。比赛开始了，我信心充沛地上了考场，拿到考卷，十分的轻松，我把题目要求看了看，觉得十分简单，就开始下笔。不知不觉地，时间一分一秒地过去了，而我的内容就像是从笔尖下流出来。甚至忘了一切，只沉浸在有书的世界。过了几天，老师告诉我，我得了银奖，老师告诉我，发给我一本荣誉证书，我拿着这火红的本子，心里十分高兴。我只想说一句话：“我读书，我快乐！”
我爱读书，读书让我明白事理的同时，心中的疙瘩解开了，成绩也好了，变得越来越快乐，越来越舒畅。
我读书，当然我也快书！
阅读使我快乐作文 篇27
沉醉在阅读的世界里，恰似遨游在九天碧海的波涛上；
沉醉在阅读的世界里，仿佛静卧在灿烂花海的芬芳中；
沉醉在阅读的世界里，宛若静立于万顷碧海的漾波里。
在古诗词的一隅中，我快乐着。
翻开泛黄的古籍诗卷，指尖轻拂页面，散发着浓浓的墨香味，仿佛古筝声起，忽而铿锵和谐，忽而缠绵不绝。听，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，那是辛弃疾热爱大自然的悠然之歌。“天街小雨润如苏，草色遥看近却无”，那是韩愈带给我们的勃勃生机和雨味墨淡的诗意。“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”，那是晏殊带我们感受的宁静、泌意的夜晚。“几处早莹争暖树，谁家新燕啄春泥”，那是白居易给我们描绘的欢乐、生动的早春图。
在小说的一隅中，我快乐着。
一缕阳光，一杯清茶。走进朱自清的世界，那个矮胖的背影让我感受到了浓浓的父爱，不禁泪流满面；品读《红楼梦》，黛玉“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微”的形象让我浮想联翩；读鲁迅先生的《雪》，让我深深地爱上了江南的雪，“那是孤独的雪，是死掉的雪，是雨的精魂”；读老舍的《家》，清晰地记得觉慧说过“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要把自己的幸福争取过来”，他的话一直激励着我不断奋进，不断拼搏。
在散文的一隅里，我快乐着。
“杨柳枯了，有再生的时候。花儿谢了，有再开的`时候。燕子去了，有再来的时候。可是，亲爱的，你告诉我，时间为什么一去不复返呢？”对啊，时间太瘦，指缝太宽，我们应在有限的时间内多做无限的事情，使自己的生命更加有厚度。品白落梅的《陈迹·清欢》，“在这时间，你我洗去铅华，几两荷风”，无不散发着清新淡雅之气。读《海燕》，那在暴风雨中诞生的海燕，象征着无产阶级革命的艰苦奋斗，它们大智大勇，无畏艰难。
在阅读中，我领略到了诗人们宏大的抱负和热爱自然的情感，感受到了一个个栩栩如生的形象，学会了在生活中不断充实自己。
我在阅读中得到快乐，我爱阅读。
阅读使我快乐作文 篇28
你是民族的英雄，潇潇雨歇中燃起多少男儿志！
你是盖世的豪杰，铮铮铁骨中彰显多少真性情！
你是后世的传奇，朗朗乾坤中承载多少报国情！
言不尽属镂一剑君王赐，表不完丹心犹共海潮东。空山血泪，宝剑独鸣，梦环白马情犹壮，魂绕黄龙气未消。渐渐平静的心在阅读中一下子被激宕。在阅读中我得到了快乐。
不朽的丰碑—岳飞
不知是谁，在金戈铁马的沙场中运筹帷幄；不知是谁，在浩瀚沙海中豪气万丈；不知是谁，视功名利禄如过眼云烟；不知是谁，驰骋疆场，精忠报国！ 是你是你—
你有“三十功名尘与土”的胸襟，你有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的情怀。无奈“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？”你是何等的不甘！但命运注定你不是个只会“一杯三叹夕阳前”的莽夫，让所有的不甘都随风去吧，“待从头，收拾旧山河，朝天阙！”你依然是你！你让匈奴闻风丧胆，你让五岳为之震撼！你悲愤又怎样，你这样一位豪杰，赤足一踏，便是半壁中原，悲愤是何等不堪！
阅读着你，我懂得了豪放就是快乐。
不羁的烈马—项羽
你在宝剑的磨砺中诞生，便有了“力拔山兮气盖世”的豪情；你在喧嚣的战场中诞生，便有了“有志者事竟成，百二秦关终属楚”的咏史名联—— 为何你的人生如此坎坷呢？
你这匹不羁的烈马呀，在血性中刚毅的'让人叹服，硝烟弥漫的沙场历练着你，你不放弃，始终胸怀高远的志向，只为推翻暴秦苛政的王朝。你艰辛呀！可你终不肯停歇，叱咤风云，所向披靡，让雄霸天下的秦王朝在历史长河中消亡。卷卷芸香，留给后世无限的感叹。你一直坚守着，坚守着心中的那一份信念，坚守着属于你自己的一腔情。
阅读着你，我懂得了：无畏就是快乐
不断阅读着你，慢慢体会着你，茫然的我学会了志当存高远、大意的我懂得了不积跬步无以至千里。我要的是一片树叶，你却给了我整片森林；我要的
是一点阳光，你却给了我整个太阳，我要的只是偶尔的感叹，你却给了我所有的快乐，感谢你，文学，我会不顾沿途的“梦里江南”，不顾沿岸的波澜壮阔，一如既往的奔向你，因为你让我得到了我一生都受用不尽的快乐！
阅读使我快乐作文 篇29
静静的夜，月亮在窗外流连，我独自坐在椅子上，在洒满清辉的窗前，享受着阅读的喜悦，享受着学习的快乐。
阅读让我心旷神怡，打开书本，走近历史的大门，千古往事一幕幕浮现在了我的眼前，让我魂牵梦萦，使我沉醉在书的海洋，书的世界。静静地汲取知识，来充实自己。阅读《论语》，使我充实大脑，并智慧地思考；阅读《史记》，使我了解了严肃的历史文化和精神；阅读《正气歌》，使我学到了奋斗的执着都使我受益匪浅。
雨果说：各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛在火上一样渐渐熔化。这就是阅读使人避恶，不仅如此，阅读还会使人奋发前进；笛兵尔说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。这就是阅读使人向善。
记得一年级的一次语文考试，考卷发下来后，同学们们都惊呆了，这哪里是考试？全都是课外知识，课内的.寥寥无几，我们都十分震惊与无措，就这样，最煎熬的考试时间过去了，他们既盼下课，又担心下课，望着密密麻麻的考题，都无从下手，可想而知，这次考试的成绩自从那次考试之后，我们都认知到了学习和阅读课外知识的重要性，两者是紧密相连，缺一不可的！于是，我们
皆改头换面，不仅要学习课本上的知识，同时，还要多阅读一些课外知识来丰富自己的大脑，让知识的营养贯穿全身，终于功夫不负有心人！经过我们的不懈努力，期末考试取得了意想不到的好成绩。
阅读不仅仅可以使自己的学习水平提高，还能愉悦，放松自己的身心。记得上次暑假，我哪儿也没去，只在家里待了一个假期，不过我可不是闲待的，整个暑假，我一直在知识的海洋里沉浸着，无法自拔每每读完一本书，我的身心，就会多一份快乐，多一份坦然，所以，阅读使我享受到了学习的快乐。
阅读不但有益身心，更对我的学习有着不可忽视的帮助，记得有一次写作文，遇到一个我很熟悉但又记不起来的形容词，我百思苦想，但还是没有一丝进展，正当我想放弃时，我无意间想起了高尔基的话：书籍是人类进步的阶梯。终于，经过我努力查阅后，找到了梦寐以求的答案。
阅读让我陶醉，阅读使我奋发向上，阅读更使我享受到了学习无穷的快乐！
阅读使我快乐作文 篇30
“朱施颐被评为学校的阅读之星”，这个消息像长了脚一样传遍班级的每个角落，同学们羡慕地看着我，好朋友欢呼着跑过来祝贺我。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，从来没想过爱看书也能获得荣誉。
我爱看书不是一天两天的事了。听妈妈说，我从一岁开始阅读，不过那时不是自己看，而是听妈妈念。两三岁的时候，我就爱上书了，因为书里有许多我感兴趣的'故事。有一次幼儿园家长开放日，别的小朋友都在玩呀，闹呀，只有我独自一人坐在墙角，捧着一本故事书看得入迷，忘了周围的世界似的。
上了小学之后，我识字多了，喜欢上了秦文君、杨红樱、杨鹏的校园小说。一有时间，我便一本接一本地看，看得不亦乐乎。二年级过生日的时候，妈妈送给我一套《哈利.波特》，我激动万分，这可是我看的第一部魔幻小说。看完这套书后，我惊奇地发现：“原来文章还可以这么写。”当时，我一度产生了写作的念头，可惜没有真正动笔。
同学们都羡慕我读书很快，一天可以看好几本厚厚的长篇小说。你们一定很好奇我为什么能看那么快吧。其实看书快没有任何诀窍，只要你真心地喜爱读书，又有急切地想知道下文内容的那种心情，再加上阅读量大，就会越读越快。看得快，有可能没理解，要看好几遍才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反应能力和专注度。妈妈曾开玩笑地说：“看那么快，一定是走马观花，一目十行，没看懂吧？”我不以为然，我看得懂，而且我最多一目三四行，哪还有一目十行的人呢。
对于我来说，阅读是一种享受，每期必看的《读者》，里面的短文常给我点滴的启示。《乔布斯传》让我懂得了创新改变世界的道理，《百科全书》让我成为班里的“百事通”，阅读已经成为了我生活中不可或缺的内容。在书香中，我的生活变得既精彩，又美妙。
我从小在书香中长大，书籍给我带来了无穷的知识和快乐，也提高了我的成绩。这不，我被评上了阅读之星，真开心呀！大家也一起行动起来吧！相信你也一定会爱上阅读的。
阅读使我快乐作文 篇31
如果说人的生活是一锅粥，那么书籍就像是里面的水，是不可或缺的。透过那一句句由灵动的文字所组成的句子，我们似乎可以看到知识在向我们招手。自然，在成长的道路上，我们可以低下头来看一看，脚下的五彩斑斓的贝壳铺成的路里面有着书籍流动的影子，或许它们也可能是你脑海中的一条小鱼，一颗珍珠，无处不在。
阅读是快乐，从简单的'寓言到复杂难懂的名著，其中都包含着有趣的东西。可以是一个人物，也可以是一件事情。我们可以从阅读中体会到比游戏还要好上十倍的满足感。看着那原本散乱的文字由奇妙的思维穿成一篇篇精美的文章，看着作家笔下那一个个活生生的人物仿佛要在纸上悄然而立，看着那一句句被倾注了爱和希望的语句从眼前流过，实在是一件最奇妙的事情。
阅读是重要的。我们可以从阅读中得到知识，这仅是一个原理。更重要的是，我们可以从阅读中学到许多高尚的品德和情操，学到什么是真善美，什么是假恶丑。机智勇敢、美丽善良、奸险狡诈，这些无一不出现在书籍里，阅读可以让我们真切地从各个方面了解人的品行，并能暗示我们哪些是对的，哪些是错的，有利于我们培养优秀的品格。
阅读也是分优劣的。有些书籍只会歪曲我们的思想。所以为了更好的吸收知识，培养高尚人格，我们应分清哪些书籍是有益的，哪些是有害的。我们要多看一些古今名著，如上下五千年、钢铁是怎样炼成的。这些书能教导我们怎样做人，怎样做一个优秀的人。多读好书，能够帮助我们陶冶情操，做一个品德高尚的人，做一个有利于社会的人。
阅读还是必要的，假如你一个月读一本书，那一年就可以读12本书，以人的寿命为80岁来计算，那么你这一生可以读360本书！不要小看这个数字，虽然它还没有一个图书馆的藏书量，但如果这360本书都是优秀的名著，那你也算得上是一个饱学之士了。因为这些书都是很有意义的，这样算来，你也是一个高尚的人了。
阅读更是多方面的。我们可以读报纸、散文、名著、寓言，可以通过不同的途径来获取知识，提高修养。如果你选择了好的阅读方式和阅读材料，你一定会受益终生。
我阅读，我快乐。
阅读使我快乐作文 篇32
书是知识的海洋，而我就像是一条小小的鱼儿在大海中遨游，无忧无虑……
我爱阅读，它让我拥有了快乐，它陪着我哭，陪着我笑，陪着我度过了一个又一个宁静的夜晚。
小时候依偎在母亲的怀抱里，母亲总是会给我讲故事，我安然地躺在母亲的怀中，缓缓地进入梦乡，那一个个故事在耳边飘过，轻轻、悄悄……
我得到的第一本故事书是我过生日的时候，姐姐送给我的，那时候激动和欣喜的心情到现在还记忆犹新，那是一本安徒生的童话书，里面有许许多多我喜欢的故事，有《丑小鸭》《海的女儿》……我百看不厌。
因为阅读，我也做过一些傻事。
那是一个明媚的上午，爸爸妈妈都去上班了，留下了我一个人独自在家，我先写完了作业，又看了一会书，一个人的时候便觉得有一些无聊，在家里四处游荡，看一看，能不能找到一些有趣的事情做。
突然，我眼睛一亮――――妈妈的衣柜。我打开妈妈的衣柜，想也没想，就把我自认为很好看的衣服全部拿了出来，随便数一数也有二十几件吧，我把每一件都放在身上比划比划，经过精挑细选，终于选出了几件我很满意的衣服，我穿上了妈妈的白色连衣裙，裙子上一层一层的白纱花边很好看，接着又穿上了妈妈的米黄色的梨子小批肩，带上了翻着小波浪卷的.遮阳帽。啊，好看极了！咦？还差一件东西呀？对，童话中的小公主必备的小高跟鞋，我打开鞋柜，选了一双妈妈的黑色高跟鞋，费力地挂在脚上，因为它实在是太大了。
我刚一站起来，妈妈推门走了进来，“啊”，地一声大叫，把我们都吓到了，妈妈看着我忍不住地大笑。我傻傻地问妈妈：“妈妈，我是像白雪公主呢，还是像爱洛公主？”妈妈笑着拍了拍我的头：“你是我家的小公主。”
现在我长大了，但是还是像以前一样喜欢阅读，我读过著名女作家ＪＫ.罗琳的《哈利波特》，它让我领略了神奇的魔法世界；沈石溪笔下的《狼王梦》《双面猎犬》……让我了解了动物世界的神奇色彩………
阅读让我快乐，让我领悟了人生的道理，让我沉浸在美丽的童话世界中。我爱阅读，也从阅读中得到了快乐！！！
阅读使我快乐作文 篇33
书是人类的好朋友，是我的好伙伴，它陪伴着我一起成长。亲子阅读让我更喜欢读书。
亲子阅读就是家长和孩子一起阅读，也可以在家长的指导下读书。亲子阅读让我感受到了快乐，我还认识了新的汉字，学习了新的知识，亲子阅读让我更加体会到了爸爸妈妈对我的爱，下面我给大家分享一下，我在亲子阅读中发生的故事吧！
在我很小的时候，妈妈给我买了一支点读笔，当时我觉得它特别神奇，好像有魔法一样，因为凡是我不认识的汉字、拼音、图片和故事等，只要我用点读笔一点，它就会发出声音告诉我，这种方法既神奇又有趣，使我很快爱上了阅读。
书上有很多好东西，可爱的小动物，好听的儿歌，有趣的故事，各种各样的图片，还有古诗。我每天最开心的事情就是和妈妈一起学古诗，唱儿歌，听故事，我学会一首歌就高兴地唱给妈妈听，有时候我唱得不好，妈妈听了哈哈大笑，我就不开心，好长时间不理妈妈，妈妈就会抱着我亲一下，说：“其实你是最棒的！”这下我高兴了，心里美滋滋的。妈妈还教我背《三字经》，通过阅读，我还认识了许多蔬菜、水果，妈妈也就像是我的老师，把知识和爱都给了我！
现在我是一名三年级的'学生了，有一天老师给了我一本绘本故事书，《在那遥远的地方》，是美国的莫里斯·桑达克写的。寒假里，我和妈妈一起读了这本书，有些地方我不理解是什么意思，比如爱达去救妹妹，为什么要披上妈妈的黄雨衣呢？为什么把号角也塞进口袋里呢？可是妈妈告诉我，每个故事都有它深刻的含义，我看到了爱达从开心到伤心再到愤怒的表情，也看到了爱达坚强勇敢的心。妈妈说我们要像爱达一样，爱护家人更要勇敢！
我和妈妈一起读书时，有很多的问题不懂，总是不停地问妈妈，妈妈就停下手中的活儿耐心地讲给我听。有时候我和妈妈都不理解，或者有不认识的字就会一起查字典，查资料。妈妈说她也学到了很多，妈妈还告诉我，人要活到老，学到老！
亲子阅读是一种快乐，也让我感受到了爸爸妈妈的爱，我们一起交流，一起成长，我们会把这个习惯坚持下去。
阅读使我快乐作文 篇34
书，如一把钥匙，在通往知识的道路上，为我们打开一扇又一扇的大门；书，如一只小船，载着我们，在知识的海洋尽情遨游。我一出生，就和书结下了不解之缘。
小时候，我还不会说话，爸爸就捧着一本故事书，在床头给我讲故事，而我呢，听得直拍手，也说不清为何笑得那么开心。也许，就是因为儿时爸爸讲的故事，才让我以后爱上了阅读。4、5岁时，我不认识字，妈妈就买来图画书给我看，虽然没有字，我却也看得津津有味，常常看着图画浮想联翩，把想到的故事讲给妈妈听。有时，妈妈也会指着图片给我将故事，而我往往会在妈妈的故事中找出不足。就比如说吧，有一个讲大灰狼和小鹿的故事，妈妈讲：“这只灰狼可坏了，把毒药涂在小鹿吃的草上，结果小鹿中了毒，躺在了地上，好一会儿不能动，眼看灰狼的计谋要成功了，突然……”还没等妈妈讲完，我就摆摆手，“不对不对，灰狼怎么知道小鹿要吃那块草呢？而且，要是被别的动物吃了，怎么办啊？”有时，常常说得连妈妈都开始怀疑故事写错了。等我上了小学，妈妈就和我一块儿到书店买书，抱着一大摞厚厚的拼音书，我就别提有多高兴了，一回家便一头钻进了书房，虽然我才刚学拼音，读起来有些费劲，可是我才不管呢!只要有书读就ok啦！
随着我年龄的增长，读的书也越来越多了。每天晚上，就算作业再多，我也会抽出时间，看上一两个小时的书。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”如果让你走上16年的路程，并且在途中有许多艰辛和危险，你会坚持吗？从《西游记》一书中，我懂得了什么是坚持；如果只给你十九个月的光明，其余的时间全是无边无际的黑暗和死一般的沉寂，你该如何面对这样的不幸？从《给我三天光明》假如给我三天光明》中，我知道了什么是坚强。《夏洛的网》中的蜘蛛夏洛用生命编织成了一张友谊的大网，告诉了我友谊的珍贵，激起我心中无限的友爱；《童年在人间我的大学》中，阿廖沙几经磨难，成了一位伟大的.革命者，他教会了我从容镇定地战胜生活中的困难和挑战；读了《简爱》，主人公简爱倔强的性格、独立的个性深深吸引了我；读了《巴黎圣母院》，相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打动了我……书，丰富了我的课余生活，让我增长了知识，开拓了视野。
书，是我的良师益友！阅读伴我成长！我阅读，我快乐！
阅读使我快乐作文 篇35
书山有路读为径，学海无涯乐作舟。
——题记
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，读一本书，就像在结交了一位朋友；读一本书，就像在品尝着一份美食；读一本书，就像在知识的海洋里遨游……古往今来，有哪个文人志士不是饱读诗书的呢？回想起自己，我也曾读过一些书，也有所感悟。
就拿刚刚度过的一个寒假来说吧。在这个寒假里，我阅读了《哈利波特与凤凰社》这本书。众所周知，这是一本很著名的书，它是英国作家j。k。罗玲所著。书中讲述了一段段离奇古怪的故事，它描述了我们人类世界以外的一个魔法世界发生的事情。主人公哈利波特是霍格沃茨魔法学校的一名学生，在暑假期间，因遭受摄魂怪的袭击，使用了魔法，违反了学校的校规，险些被开除。接着，学校开学后，魔法部又派来了一位叫乌姆里奇的教授，他在课堂上百般刁难哈利，使哈利忍受力不少的皮肉之苦。紧接着，传来了神秘人伏地魔（即杀死哈利父母的凶手，人称神秘人）回来的消息。哈利和凤凰社的一些魔法成员与伏地魔展开了激烈的战斗……阅读着这些离奇古怪的故事，我仿佛也进入了神奇美妙的世界，在里面尽情地遨游。
可见，阅读是多么的有趣、多么的奇妙啊！
还有，我曾经阅读过英国作家丹尼尔。笛福所著的小说《鲁宾逊漂流记》。这也是一本很受欢迎的'小说。在这本书里，作者真真切切地为我们讲述了一些不可思议的故事。主人公鲁宾逊出身于一个体面的商人家庭，他一心想出洋远游，于是不顾家人的极力反对，上船当了一名船员。但是，天有不测风云，在一次航海中，航船遭到了海盗攻击，鲁滨逊被迫成了奴隶。后来，鲁滨逊侥幸逃了出来，并于1659年9月1日再次出海，前往几内亚。在途中，航船遇到了强烈的飓风倾覆，鲁滨逊漂到了一个荒无人烟的孤岛上。从此，鲁滨逊开始了他在孤岛上的艰苦岁月。但是，艰难困苦并没有使鲁滨逊低头，他迎难而上，坚强地活着，终于在28年后搭上了一艘英国航船……读了这本书后，我感悟良多。它使我懂得了在困难面前，一定要有像鲁滨逊一样的顽强意志和充沛的生命力，要勇于战胜自己的胆怯和悲观。
啊！正如冰心奶奶所说的“读书好，多读书，读好书”，书籍丰富了我们的生活，读书让我们获得了许许多多。总之，我阅读，我快乐！
阅读使我快乐作文 篇36
悄然，夏日，淡然，书香。
我笑意盎然，带着一张盈满了快乐的脸，和一颗盈满了快乐的心，回顾那个丰富的书海世界，与你共度幸福的时刻。
清晨的几缕阳光静悄悄地拨开层层叠叠的云，将金灿灿的色彩从缝隙中倾洒下来，好似为一条条洁白的丝绸镀上了一圈金灿灿的边缘。或浓或淡的炊烟从一座座矮矮的房屋里窜出来，在空中交织、盘旋，颇似一幅乡村风光浓郁的水墨画。你从村庄里走出来，背起行囊走四方，在《人间滋味》一书中留下深深浅浅的足迹。一望无垠的稻田中，你在绿油油的波涛中行走；麦浪翻滚的'麦地里，你在金黄色的波浪中徜徉；大风席卷的高原上，你在风沙弥漫的窑洞口观望。
我在书海中畅游，那颗小小的心也早已在阅读之旅中随着你，游荡在大地的胸膛上，一领行万里路的快乐。
中午的太阳猛然放出万千火热的光芒，照着小溪，就有几缕光芒在一股股泛起的小水花上闪烁跳跃；照着大树，就有几只鸣蝉猛然从墨绿色的树叶中飞起；照着大青石，就有一丛热烈的火焰在熊熊燃烧起来。大学时代的你，正值风华正茂的青春年华，正与几个大学时的好友在溪边的大青石上烤着青椒，蘸着盐水，品尝了青椒，也许你们还带来了皮色深绿的宝珠梨，带来了酸甜可口的离核黄桃，或是如同火炬般红红的火炬梨，边品味着这些令人眼馋的滋味，边快乐地聊天。
我在书本中品味，阅读着你大学时代的风貌，和大青石上的佳肴。阅读中，我似乎嗅到一股清香，这是青春的滋味，一时间快乐迸射心中。
时光飞逝，日已偏西，一抹抹炽热的余辉将西天染成了一片火红。几缕调皮的阳光依旧不愿离去，在几扇窗上奔腾着，跳跃着，偷偷地泻了进来，倾洒在桌上的一顿佳肴上，也悄悄地攀到了流油的咸鸭蛋上。正值端午，你与家人团聚在一起，共享着家乡的美味特产，只见几张美丽的笑脸。那快乐的笑脸，好似三月里柔和的拂面春风，好似五月里热烈的火红烈日，又好似刚刚涌出潺潺流淌着的一条清泉。
我在文字间体会，你带我领悟到与家人在一起的幸福，我脸上的笑容更加灿烂了，还有什么比这样的阅读更快乐吗？
蝉儿又叫起来了，它伏在绿油油的树叶下面，表达它在风中的愉快；我从书本中抬起头来，行万里路、青春滋味、家人团聚的场景历历在目，快乐填满了我的整个心灵。
阅读使我快乐作文 篇37
窗外，四月的风不住吹打着刚萌芽的树枝，使得树枝剧烈地摇晃，发出些让人听了难受的声音。此刻，我清楚地了解树枝的感受：考试成绩的下滑，同学的孤立，老师的误解……这些问题一直围绕着我，我低下头看向手中的一本《宋词》，渴望在阅读中找到一丝快乐。
书中出现最多的词人就是苏轼了。他少年成才，本该年少有为，却屡遭贬谪，以至于他只能在中秋时节对着月亮怀念远方的亲人，但还是对天下人发出了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。这是何等开阔的胸襟啊！尽管后来，苏轼依旧屡次被贬，有过“寂寞沙洲冷”的苦楚，也曾留下过“点点离人泪”，怀念亡妻也只能“相顾无言，惟有泪千行”……但用不了多久，他就将这一段段不堪回首的记忆遗忘，转而游遍大江南北，感慨出“物与我皆无尽”的人生哲理，留下“大江东去”的豪迈，留下“亲射虎，看孙郎”的少年狂气。或许正因为如此，才会为后世留下如此多的动人诗篇，为后人积累如此丰厚的精神遗产。
透过苏轼，我也开始觉得自己所面临的困难是多么的幼稚可笑，纵使是声名赫赫的大文豪，一生也免不了与苦难相伴，更何况是一个普通人呢？
书中另一个让我较为难忘的是李清照，结合书中的作者资料和李清照不同时期的诗词变化，我也了解到她的坎坷经历：早年的她，有过“误入藕花深处”的无忧无虑，有过“浓睡不消残酒”的惜花伤春……晚年的她，一生最爱的丈夫去世了，自己多年来收集的文玩也随着战争的炮火，毁的'毁，丢的丢，这使她一下子跌入贫困的谷底。她的生活只剩下了“物是人非事事休，欲语泪先流”，以及那“舴艋”也载不动的“许多愁”仿佛命运与她开了一个玩笑。最终，这一切却没有将这位才女打倒，她用手中的笔，写下了一句句动人词句掩盖起那段过往。过尽千帆，仍是那个发现有“暗香盈袖”的细心少女，也为婉约派在中国文学中留下浓墨重彩的一笔。
透过李清照，我感受到一种勇于与命运抗争的精神。我也发现，只要微笑着与命运抗争，哪怕最后失败了，也可以笑着说一句：“我尽力了！”
窗外的风声渐渐小了，树枝也不再摇晃，我相信，不久之后，树枝上的绿芽会开出朵朵美丽的花朵。因为，困难不曾将它打倒，而我，在书中体会到了语言的优美，更体会到了思想的美好，这些美正是我所期待的快乐。
阅读使我快乐作文 篇38
书，如一把钥匙，在通往知识的道路上，为我们打开一扇又一扇的大门；书，如一只小船，载着我们，在知识的海洋尽情遨游。我一出生，就和书结下了不解之缘。
小时候，我还不会说话，爸爸就捧着一本故事书，在床头给我讲故事，而我呢，听得直拍手，也说不清为何笑得那么开心。也许，就是因为儿时爸爸讲的故事，才让我以后爱上了阅读。
4、5岁时，我不认识字，妈妈就买来图画书给我看，虽然没有字，我却也看得津津有味，常常看着图画浮想联翩，把想到的故事讲给妈妈听。有时，妈妈也会指着图片给我将故事，而我往往会在妈妈的故事中找出不足。就比如说吧，有一个讲大灰狼和小鹿的故事，妈妈讲：“这只灰狼可坏了，把毒药涂在小鹿吃的草上，结果小鹿中了毒，躺在了地上，好一会儿不能动，眼看灰狼的计谋要成功了，突然……”还没等妈妈讲完，我就摆摆手，“不对不对，灰狼怎么知道小鹿要吃那块草呢？而且，要是被别的动物吃了，怎么办啊？”有时，常常说得连妈妈都开始怀疑故事写错了。
等我上了小学，妈妈就和我一块儿到书店买书，抱着一大摞厚厚的'拼音书，我就别提有多高兴了，一回家便一头钻进了书房，虽然我才刚学拼音，读起来有些费劲，可是我才不管呢!只要有书读就ok啦！随着我年龄的增长，读的书也越来越多了。每天晚上，就算作业再多，我也会抽出时间，看上一两个小时的书。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”如果让你走上16年的路程，并且在途中有许多艰辛和危险，你会坚持吗？从《西游记》一书中，我懂得了什么是坚持；如果只给你十九个月的光明，其余的时间全是无边无际的黑暗和死一般的沉寂，你该如何面对这样的不幸？从《假如给我三天光明》中，我知道了什么是坚强。《夏洛的网》中的蜘蛛夏洛用生命编织成了一张友谊的大网，告诉了我友谊的珍贵，激起我心中无限的友爱；《童年在人间我的大学》中，阿廖沙几经磨难，成了一位伟大的革命者，他教会了我从容镇定地战胜生活中的困难和挑战。读了《简爱》，主人公简爱倔强的性格、独立的个性深深吸引了我；读了《巴黎圣母院》，相貌丑陋的卡西莫多善良高尚的品格久久地打动了我……
书，丰富了我的课余生活，让我增长了知识，开拓了视野。书，是我的良师益友！阅读伴我成长！我阅读，我快乐！
阅读使我快乐作文 篇39
莎士比亚曾经形象地比喻过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。对啊！我非常赞同，因为是书籍让我学会很多，从而使我快乐成长着！
是阅读让我学会坚强，感受快乐！上初中时，我从书中知道了中国许多不堪回首的历史！拿南京大屠杀来说，那是多么令人悲痛的往事啊！30万的生命就这样牺牲了！日本人真是太可恶了，竟然连在妇女肚中的胎儿也不放过，活生生地用刺刀捅起胎儿，而且还不知羞耻地嘲笑！这真让我气愤，从那以后，我便决定要坚强起来，不让外国人看低或欺负！
在一次校运会中，我竟被选去跑1500米！这让我很害怕，但在比赛中我还是坚强跑完了全程！当时，我已经是最后一名了，可我一想到南京大屠杀的人们是多么坚强地面对充满战争的生活时，我便决定跑完全程。到达终点时，我感到很开心，我为自己感到自豪。
是阅读让我学会感恩，感受快乐！我曾经无意之间看到这样一个故事：一个得了精神病的母亲，有一天觉得自己应该是不会发病的，于是，她便去接儿子。可没想到她还是发了病，她在学校门口手舞足蹈，乱跳乱叫，周围的人都笑话她。后来她儿子看见后，赶紧把母亲扶了起来。这时，儿子打了个喷嚏，母亲便突然脱下衣服，往儿子身上套，周围的人顿时感动不已。这个故事让我很感动，我便决定要感恩母亲。
有一次妈妈回老家去了，我便决定要把家弄得干干静静的，以此来报妈妈的养育之恩。我开始干许多我从来没干过的.家务活。真累啊！原来妈妈每天都这么辛苦，看来我以后要多多帮助她才行！我不禁发出这样的感叹。等全部活都干完后，我已经筋疲力尽了，可是却很开心。
是阅读让我学会做人，感受快乐！我看过很多书，这些书中的主人公的行为都深深影响了我。例如：简爱对理想的执着追求；保尔对病痛不畏惧，勇敢面对……他们的行为都在无形中影响着我，让我学会明白自己该如何做人。
以前我脾气很暴躁，可自从读了那么多书以后，我知道那样是不对的，做人要学会宽容、理解他人。以前我总担心努力也无法获得成功，但现在，我知道做人要学会付出，人生总会有挫折和失败，只要你不怕付出，并勇敢面对，就会获得成功。这些是我感受到快乐，学会做人的快乐。
当我学会阅读并爱上阅读的时候，我发现我很快乐，我无法失去它，是它使我快乐地成长着，它就像我的生命一样重要。
阅读使我快乐作文 篇40
阅读如雨露，洗净了内心的污浊；如清风，聊起我们的思绪，开启思考的闸门；如阳光，潜入我们的新房，给予了我们的温暖与美好！
阅读给予了我快乐，向我展现了另一个世界。
童年的味道里带着浅浅的墨香，仍记得母亲在床头边捧着本书，讲着《白雪公主与七个小矮人》的故事。我稍大些，捕获了《安徒生童话》，探进了《美人鱼》的海底生活，羡慕那条闪闪发光的鱼尾；还发现了《丑小鸭》，时不时地冒出个《拇指姑娘》……，那是童年的回忆，回忆起来，总能想起《猫和老鼠》和《匹若曹》。书里美好的结局给我带来了快乐，过程中的挫折给我带来了启示。曾经的我感觉如丑小鸭一般，没有美丽的外表与优秀的成绩，但心中却一直幻想成为白天鹅。阅读伴我成长，给了我泪与笑。
文字虽普通，可里面的情感总能牵动我们的.情绪。
四、五年级时，“马小跳”这个调皮鬼冲进了我的世界，似将我们的校园生活写进了书本，捧起书本总能捧腹大笑、爱不释手。想起路曼曼向老师打小报告，跳芭蕾舞的夏林果，满口成语的“小大人”丁文涛……随着时间推移，我步入青春，手边多了曹文轩的《草房子》，《明朝那些事》……
《草房子》里有阳光的味道，有童年与青春。
我品读着《草房子》的文字，似嗅到麦田的香气，随风摇曳的麦穗在眼前闪现，一股接着一股的麦浪，桑桑穿着白衬衫又在戏弄他的鸽子，仍记得白莺与高老师夜泛小舟，在芦苇丛里看着这一片静谧的油麻地，有湖上清风，有温暖的茅草屋。一切都那么安静、和谐。我想去油麻地，看四季轮转，那始终不变的茅草屋，少了只角的公牛在湖边踱步；夏日穿着棉袄的桑桑，带着白球帽的秃鹤，他们总能将我的心灵带向白麻地。
《红瓦黑瓦》、《青铜葵花》，阅读让我快乐，我想抱这书，去品生如夏光，夏之绚烂！
阅读在岁月里沉淀，《平凡的世界》沉淀了孙少平与田晓霞的爱情，少安家上屡屡黑烟象征着勤劳与智慧，陕西农民头上的白毛巾由白变黑，满满的黄土勾起了我对这个世界的向往。孙少平与田晓霞的古塔之约，似乎“13：45”这个时机永远属于他们，在铁路边散步，坐在山坡上看风景，还有那危险的煤洞……他们的爱情如一颗流星，虽只有时间长河里留下短暂一迹，却轰炸了那个时代的固有的思想。
阅读载着我成长，让我思考，让我快乐。《边城》、《人生》、《围城》让我贪婪，让我汲取了营养，无尽的快乐让我更加向往书的世界！
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