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神奇的魔术作文

时间:2023-03-28 14:32:40 写作作文 我要投稿

神奇的魔术作文(15篇)

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的神奇的魔术作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

神奇的魔术作文(15篇)

神奇的魔术作文1

  “哇——这——不可能!”是谁在大叫,原来是我们啊,是怎么回事,“谜底”现在揭晓。

  原来,是老师在给我们变魔术啊!老师要表演魔术,同学们的心情非常惊讶,有一些人说:“老师不可能表演,魔术这种东西,是绝对不可能存在的。”还有人说“老师,你是不是吃错药了,脑袋短路、糊涂了?”还有人说“好期待啊,不知道老师会什么?变出一朵吗,是不是一只白鸽,难道是一只小兔子?

  老师拿出魔术要用的`工具,对我们说:”大家看好,魔术现在马上要开始咯!“

  老师给我演示了一次,成功了。接着叫一位同学上去表演一下子魔术,可是,那位同学失败了,这时,我心里想:哎,不要气馁,古人们都说失败乃是成功之母,我相信,只要多练习就可以成功了。”老师这样子做了似乎8次,我们才清楚,原来这是有小窍门的。想知道答案吗?自己亲身去找吧!哈哈哈……

神奇的魔术作文2

  今天一上课,张老师就微笑着对大家说:“大家会变魔术吗?”顿时,有的同学自豪的说:“我会!”有的同学小声嘀咕:“我不会!”有的同学举着手说:“我会点儿”。张老师神秘的'说:“我给你们表演个魔术”

  说着,老师从包里拿出一副墨镜眼镜,戴在脸上,真酷!然后又拿出一张百元大钞,让同学们辨别真假,同学们都说真的,老师又从包里拿出一张长方形的纸,把它和百元大钞横竖交叉。又把百元大钞的两端向同一个方向折叠。然后向长方形纸的反面折叠了一下。最后用铅笔向百元大钞扎去,只听见“刺啦”一声,大家以为钱和纸肯定都破了,可等张老师展开一看,竟然是纸破了,钱却完整无缺。太神奇了!

  老师微微一笑,向我们道出真相:其实,变魔术的关键是手要快,要一遍遍的尝试。看来,无论做什么,没有辛勤的付出就不可能有收获。

神奇的魔术作文3

  今天,老师要给我们变一个小魔术——剪不断的绳子。

  魔术开始了,老师先拿出一条绳子和一把剪刀,这些东西看起来很普通,接着老师把绳子折起来,在弧形的部分剪开,“唰”的一声,绳子变成了两段。我想:绳子不是已经断了吗?为什么还说是剪不断的绳子呢?难道绳子断了还会接起来吗?真是神奇。老师继续做,老师叫了一个同学吹一口气,然后从手里抽出绳子,同学们都惊讶得愣住了,绳子竟然完好如初,连一丝痕迹都没有。有的`同学也出来变,她学着老师的样子,把绳子对折,然后用剪刀剪开,缓缓拉出,生怕绳子接不起来,绳子被拉出来了。可是绳子早就一刀两断了。那个同学灰溜溜地走回了座位。“叮铃铃!”下课铃打响了!我真想再上一次。

  这次课真有趣!

神奇的魔术作文4

  9月21日晚7:30,我和妈妈来到芜湖奥体中心体育馆,今晚这里将上演一场顶级的魔幻盛宴,荣获魔术“奥斯卡”梅林大奖的台湾顶级魔术大师丁建中“穿越奇幻之旅·宣酒之夜”登陆芜湖啦!”

  进入场内,几千人的看台上住无虚席,大师的“魔粉”还真不少。表演开始了:“撕报纸还原”、“超级分身”、“真人切割”、“变钱”、“趣味断头台”、“读心术”等节目精彩纷呈,上演了一个又一个令人瞠目结舌的魔术奇观。有的节目惊险、有的离奇、有的浪漫梦幻、有的感人、有的让人目瞪口呆、有的让人捧腹大笑,欢乐爆笑的互动也搅热全场。更有那人体穿越和悬浮,令观众们觉得不可思议。大师充满想象力的创作,再配合他独特的.表演风格,精湛的技艺,让神奇的魔法活力四射,惊心动魄,加之时尚魔幻的舞台,绝对震撼了全场观众的视觉、观感的极限。

  真是一场融万种惊喜于一炉的神奇魔幻盛宴。魔术秀,期待再次来到江城芜湖。

神奇的魔术作文5

  它的两头尖尖,深褐色的表皮凹凸不平,它像橄榄球一样是椭圆形的,你知道它是谁吗?它就是神奇的魔术大师——胖大海。

  其貌不扬的胖大海怎么会是神奇的'魔术大师呢?只要把它投入到热水中,它就会展现魔术师的魅力。胖大海刚接触热水时,它就绕着杯子的边缘转圈圈,好像在跟隐形人一起比赛跑步似的。过了一会儿,它在杯子里半沉半浮,慢慢滴开始往上升。大约过了一分钟后,它的全身冒出许多小气泡,就像小鱼在吐泡泡一样。不一会儿它的一端竟然奇迹般地裂开了,就像旱地龟裂的细缝,里面冒出很多像海绵一样的东西,紧接着,深褐色的皮开始一层层地脱落,好像有一股无形的力量使它慢慢膨胀,它像海绵一样使劲吸收水分,又像蠕动的水母一样。

  随着时间的推移,胖大海已经膨胀得越来越大,它变得有乒乓球一般大了,这时,在灯光的照耀下,它是那么黄亮,那么轻柔,真是美不胜收啊!

  望着眼前这神奇的胖大海,我不由得感悟到:这神奇的魔术师原来这么喜欢“自我膨胀”啊!在生活中,我们可不能像胖大海一样“自我膨胀”,应该要谦虚,做一个虚怀若谷的人!

神奇的魔术作文6

  今天下午,我刚一进教室,就看见老师戴着一副眼镜在整理扑克牌,我有点纳闷:“老师整理扑克牌干什么?难道今天要玩扑克?”这时老师说:“今天我要表演魔术,我请一位同学任意抽一张牌给其他的同学看,然后放回扑克牌里,我就能把那张牌抽出来!”

  大家都说不相信,我虽然相信但嘴里也喊着不信。老师就让小霖上去抽一张牌,老师先往牌上吹了一口“仙气”然后才让他抽,小霖抽了一张黑桃5给我们看,然后放回到牌里,让老师选。老师先拿起一张牌放到耳边听了听,好像那张牌能告诉她哪张是似的,然后说:“这张不是。”然后又抽出一张放到耳边,“这张也不是。”她轻巧地抽出一张,果断地说:“就是这张了!”哇,真的是那张黑桃5!随后,老师又让我和小霖合作表演魔术,我抽了一张黑桃A展示给别的.同学看,然后放回到扑克牌里,因为于中霖没有掌握窍门,所以找了半天也没找到。

  最后,我们一起找窍门,我一边看牌一边回想老师表演时的情景,突然,一位同学大叫一声,说出了原因:“这边都是双数,而那边的都是单数!”老师夸他说:“你真棒,这么快就发现窍门了!”

  这个魔术看起来真神奇!

神奇的魔术作文7

  在20xx年的春节联欢晚会上,有几个魔术表演,都很精彩。但是我觉得傅琰东表演的魔术《年年有鱼》特别神奇。

  表演开始了,只见傅琰东手拿着一个瓶子出现在了舞台上,他的搭档董卿也跟了上来。首先傅琰东把瓶子里的金鱼给观众看,并且说明这是他爸爸的爸爸的'爸爸留下来的。接下来傅琰东把瓶子里的金鱼倒入正方形的水盆中,将带来的红布一下子铺在水盆下。慢慢的不可思议的事情发生了,他一吹口哨,说出口令,水盆里的金鱼就按他的口令去做。搭档董卿也想试一试,可是却没有成功,于是傅琰东向金鱼说明董卿也想试一试,他听到金鱼同意了,告诉了董卿。董卿一试果然成功了。

  后面又表演了一个魔术,傅琰东拿出一幅画着莲花和三条金鱼的画,她说这画上的鱼也有灵气,刚才还看见鱼动了一下。董卿抬起放在椅子上的养鱼的瓶子,傅琰东把手盖在一条鱼的上面一抓,鱼就出现在了他的手上,董卿要求傅琰东把鱼变回去。傅琰东从瓶子里取出鱼往画上一盖,鱼回去了。董卿有要求傅琰东把画上的鱼都变到水族箱里,傅琰东把画靠近水族箱,只见画上的鱼都有到了边框旁,一下子钻进了水族箱,突然热烈的掌声响起来了!

  傅琰东表演的《年年有余》真是不可思议!太精彩了!

神奇的魔术作文8

  10月16日我去河南艺术中心大剧院看刘谦哥哥表演魔术,以前,我在春节晚会的电视节目里看到他表演神奇的魔术,没想到这次能看到他现场表演,我心里兴奋极了!

  到了剧场人山人海,原来那么多人喜欢看刘谦哥哥的.表演。演出开始了,只见两个大姐姐抬出来一个木箱,木箱有几个小灯,它们越闪越快,然后拼成了一个人形,刘谦哥哥跳了出来,他的出场让我感到特别神奇,然后他表演了很多不可思议的魔术。其中最让我惊奇的是刘谦哥哥叫上去了一个小妹妹,让她躺在一块用凳子支起来的木板上,然后把两个凳子推到了一边,小妹妹和木板漂浮在了空中,当时我目瞪口呆震惊极了!全场响起了雷鸣般的掌声。

  演出结束了,而我还被刘谦哥哥带来的表演深深震撼着,魔术原来如此神奇,那么不可思议!我心里偷偷的想:“要是我也学会一点小魔术表演给同学们看该多好啊,让同学们也能感受到魔术带来的神奇感觉。”

神奇的魔术作文9

  春姑娘悄悄来到人间,把人们集中到了公园,观看她神奇的魔术表演。

  倏地,枯黄的地面铺上了一条嫩绿嫩绿的地毯。我走进它们,忍不住摸一摸,是真的,软软的,柔柔的,真想躺在上面!小弟弟小妹妹们可不管三七二十一,跑到上面追逐嬉戏。“野火烧不尽,春风吹又生。”我仿佛听到了大诗人孟浩然在吟诵。

  人们还在赞美着小草的勃勃生机,突然又被那边的姹紫嫣红所吸引:粉云片片的海棠,热烈如火的山茶,各色鲜艳的郁金香,富贵华丽的'牡丹花……她们似乎约好了来走秀似的。你看,海棠半遮半掩,郁金香亭亭玉立,牡丹特意赶做一件华服,山茶还邀请了蜜蜂妹妹来助阵。明媚的阳光,给她们镶嵌了美丽的光环;习习的微风,让她们的身姿更加摇曳,嫩绿的小叶子,点缀了她们独一无二的美……

  带上我们的眼睛、耳朵、心,去感受春天更多的神奇和乐趣吧!

神奇的魔术作文10

  今天,我和妹妹在玩乒乓球,正当我们玩得高兴时,妹妹一个转身,把我抛给她的乒乓球正好踩在脚下,我连忙跑过去捡起来一看,又白又圆的乒乓球上面有一小块凹下来了,我们伤心极了,我拿起被压扁的乒乓球,垂头伤气地回到家里。

  妈妈见我这副模样就问:“陈涛,你们怎么回事?出去的时候还开开心心的,回来却哭丧着脸。”我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈,妈妈看了看凹进去的乒乓球说:“想不想妈妈变个‘魔术’给你们看看?”我和妹妹异口同声地说:“想。”妈妈边说边拿着凹进去的乒乓球向洗手间走去。首先,妈妈拿来一个杯子,然后把乒乓球放到杯子里,最后,往杯子里倒进热水,只听到“扑”的.一声,奇迹发生了。“乒乓球碰到热水为什么会变圆呢?”“那是因为乒乓球体里面的气体碰到热水以后,就慢慢地膨胀,通过气体膨胀的这股力量把凹进去的部位给鼓出来了,所以就变圆了,怎么样?我这个‘魔术师’够厉害吧!”妈妈得意洋洋地说:“哦,原来是这样啊!”

  啊!原来生活中还有很多知识等着我们去发现、去探索呢!

神奇的魔术作文11

老师面带神秘地把一个橙色的袋子拿起来,环顾一下四周,似乎还怕别人偷看,慢慢地从袋子拿出了两支笔和一张小纸条。我们都交头接耳,抬着充满疑问的脸望着钱老师。钱老师也不作声,只是提起纸放在我们的桌面上,叫我们传下去看。同学们的脑袋像发现宝石一般聚集在一起。发现这张纸条上有一条不是很直的红线,在纸的左上方还有一个像9的黑色图形。

过了一会儿,老师又把两张纸条贴在了一起。随后老师又面带神秘地把两支一支黑一支红的笔套住了白纸上。老师微微一笑,跟我们说:“你们看现在哪支笔在前,哪里笔在后?”我定眼一看,是红在前黑在后。老师又说一声:“看好了!”把纸条往里面包,不一会儿,笔的'一部分已被纸条紧紧裹住。老师又是微微一笑,向笔吹了一口气,然后迅速把纸往回收,这时,老师叫我们看有什么变化,我一看,哇,神奇!两支笔的位置已经被老师神使鬼差地调换了!我们都赞叹不已。

原来当笔要转回去的时候,先放开。这时,一起转动两笔位置就已发生了改变。今晚的这节课,我明白了一个道理:一件事如果是精彩的,那它的背面一定要付出勤劳的汗水。

神奇的魔术作文12

  今天快乐作文的.老师给我们带来了一个魔术,这个魔术叫做“神奇的硬币”。

  老师准备了魔术道具:三个杯子、一枚硬币。又请了一名小助手。小助手一上台老师就和他低声细语地交头接耳。让我们感到神神秘秘,我疑惑地想:他们到底说了什么。

  老师宣布规则,骄傲地说:“小助手把硬币随便放在哪个杯子里,我都能猜出硬币在哪个杯子里面。”说完便走向墙角,背对着我们。助手把硬币放在第三个杯子下。老师问:“好了吗?”小助手回答:“放好了。”老师走到三个杯子前,每一个杯子都敲一下,还仔细地听了听。神秘地说“硬币在第三个杯子里面。”打开第三个杯子一看,果真一枚亮晶晶的硬币无声地躺在这里。同学们说:“老师,这一次一定是巧合,有本事你再猜一次,保证你猜不出。”

神奇的魔术作文13

  春天是魔术师,有谁比它更神奇?有谁比它更美丽?它用魔杖拍拍大山的肩膀,大山马上睁开双眼;它用魔杖指点天空的脸庞,天空顿时露出笑颜……

  我和春天相约在草地上。你瞧,小草从土里冒了出来,嫩嫩的,绿绿的,风儿一吹,小草摇着头好像在等我拥抱呢!

  我和春天相约在花园里。瞧,花坛里百花盛开,清香飘荡,蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶也赶来凑热闹,小鸟儿更不用说了,叽叽喳喳地唱着歌。绵绵的柳絮雨洒在草地上,小草偷偷地从土里钻了出来,好奇地看着这个多彩的世界,调皮的小雨滴飘到了他们的小脸蛋上,惹得他们哈哈大笑,跳起了欢快的舞蹈。

  我和春天相约在广场上。风筝在天上飞,地上的'孩子开心地跑着,像风筝似的自由自在。有的小朋友穿着旱冰鞋,滑着,滑着,他们有的摔倒了,但是脸上依然荡漾着开心的笑容。

  春天真是个神奇的魔术师,变出了五彩缤纷的小花;变出了美好的大江南,变出了一个美丽的世界。

神奇的魔术作文14

  “咚咚!咚咚!”谁在敲门呢?我疑惑地打开了门,惊奇的发现门口有一个精致而又漂亮的小木盒,我小心地把它拾起来,放在了桌子上,然后打开盒子,只见里面有张纸条,写着:

  “快来吧!比利亚”

  我轻轻地念着这句话,忽然奇迹出现了,我面前出现了一个小精灵,它告诉我说:“这个盒子是一个神奇的魔术盒,谁拾到它,幸运就会降临到谁的头上,因为这个魔术盒可以让你实现四个愿望。”说完之后,精灵比利亚突然消失了。

  我想:实现四个什么愿望呢?对了。我的第一个愿望就是拥有许许多多的漂亮的衣裙;

  第二个愿望让落后贫困的地区的小孩能够健康的成长、快乐的上学;

  第三个愿望就是把天上的`星星摘下来,送给盲童当眼睛,使他们得到光明;

  第四个愿望就是让和平永驻人间,让全世界儿童沐浴着和平的阳光幸福成长。

  我正想呼唤比利亚精灵,帮我实现这些愿望时,只听见“嘀哒、嘀哒……”的闹钟响声把我惊醒。咦!我的魔术盒呢?原来我做了一个美丽的梦,我真希望这个梦能成为现实。啊!时钟已指向了六点,我该起床了。

神奇的魔术作文15

  魔术,虽然是假的,但非常惹人喜爱。

  今天,老师和两个同学表演了魔术。有一个同学表演的.魔术,周依诺一看就知道了,他是先把一张纸巾塞进口袋,然后手拿一张纸巾,把纸用力塞进口袋,再把另一张纸巾拿出来。

  另一个同学拿了一个杯子、两个硬币,他一只手里拿硬币,往杯底一拍,杯子里瞬间变出了一个硬币,他一步一步地说,原来,他另一只手上有一枚硬币粘着,只要他用力一拍,或手掌一张,就掉下来了。

  老师终于上场了,只见,老师拿了一个碟子,一本书,三枚硬币,一个杯子,老师把碟子放在书上,把一枚硬币放在碟子里,把杯子盖上去,又把手中的硬币让柏佐吹了一下,然后,在手中搓来搓去,用尽全身的力气使劲一拍,杯中出现了一枚五角。原来,老师把一元硬币还有一枚五角硬币先放进杯子里,只要轻轻一拍,五角就会弹出去了。

  老师给我们玩的魔术可真好玩。

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