【精选】中秋做月饼作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的中秋做月饼作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中秋做月饼作文 篇1
大家都知道今天是中秋节吗？星期五我已经准备好了，你知道为什么吗？让我们倒回到星期五吧！
星期五我去上手工课，老师说今天做月饼，我开心极了。老师已经把面和好了，给我们每个人发了一团面。首先，我们就把面使劲揉一揉，揉得面团光光的，掰开没有气泡和裂纹就行了。然后，老师开始教我们做月饼：先把面团揉圆，做成一个馒头的样子，再把它放到桌子上用手把它揉成圆柱体，表皮光光的不能有任何皱纹或窝窝坑坑，最后用手把它压扁，外形就做好了。
现在我们该装饰月饼了，我们用手捏出小花边，用牙签把侧面的楞楞画出来，最后在月饼表面用牙签把花纹刻出来就完成啦！我给我的'月饼刻了个“福”字，祝福大家福气多多，快乐多多！
大家注意了，我做的月饼可不能吃，只能看，因为里面放画画颜料了。
祝大家中秋节快乐！
中秋做月饼作文 篇2
中秋节是我国的传统节日，每到这一天，人们都要吃月饼，赏月。今年我的中秋节过的可不一般。因为，今年我们家吃的月饼，是我亲手制作的。
今天下午，在东亚西文英语课上，老师教我们做了月饼。一开始，老师要求我们必须把手洗干净，这样的月饼才会卫生。首先，把一小块面仔细地揉成圆球，再压成饼，（小提示：尽量要弄得大一点，这样才能把自己喜欢的.馅包进去。）接下来，把准备好的馅包进去后，把它再次揉成圆球，不过不能把馅露出来。揉得相当圆后，才可以用模具将月饼做成自己喜欢的样子。做完月饼后，就可以和家人一起分享啦！
我今天一共做了四个月饼，全都是豆沙馅的。可外皮很不一样，有橙色的橙子味，紫色的蓝莓味，粉色的草莓味，白色的原味。当老师把模具给我，在月饼上印了漂亮的花纹后，看着我亲手做的月饼，我的心里特别的激动。我要把月饼带回家，和爸爸妈妈一起分享我的劳动成果。
祝愿大家：花好月圆
中秋节快乐！
中秋做月饼作文 篇3
中秋节快到了，老师利用课余时间，带领我们到天宝蛋糕园亲手做月饼。
2：00左右，我们已经来全了，老师讲了注意事项：一、一定听组长的指挥，到了指定地点一定不能大吵；二、一定远离烤箱，防止烫伤。说完，我们从学校出发了。我们乘坐着体育局的大客车走出了校门，路上，我们看到了两棵玉米，是自己生长出来的.，不是农民种的，那两棵玉米已经快熟了。
到了天宝蛋糕园，我们五人成队往里进，到了月饼房，我们一人发了一顶帽子、一个口罩，来全后，面点师给我们讲月饼的制做过程。一、月饼分为三类，苏式、广式和京式；二、做月饼要用3分皮，7分馅；三、先把一块皮压成圆形，再拿一块馅放在面的正中间部分，然后放入模具里，让月饼成为圆形，上面有各种花纹、各种字，比如中秋快乐、天宝豆蓉等；最后，放入烤箱烘烤，10分钟后，把月饼从200多度的烤箱里拿出来，刷上鸡蛋和食用油，慢慢把温度降低，再过10分钟左右，月饼就熟了。卖出的时候，放入包装袋，用机器封好，然后再放在包装盒里销售。今天，我有很大的收获，既知道了月饼的种类，又知道了做月饼的方法。
中秋做月饼作文 篇4
中秋节，是个团圆的日子，是个美好的日子，更是个吃月饼的日子。这天，在老师的带领下，我们在学校做了一次月饼。
第二节课还没开始，同学们已经准备好了语文书等待语文老师的到来。没想到没等到语文老师，却等到了一个陌生的老师。同学们都很好奇这节课要干什么。
上课铃打响了。电视上显示着几个大大的字：怎样做月饼。老师发给了同学们一人一张纸，上面写着一些关于中秋节的神话故事和怎样做月饼的相关知识。老师讲了怎样做月饼和一些中秋节的故事后就带我们去了活动教室。
到了活动教室，一些都已经为我们准备好了，我们只要动手做就行了。一个小组一个桌子，桌子上有盆、面粉、馅料、模具等各种材料。第一步是和面。盆里，和面要的材料已经配好只等我们和了。
只有一双筷子，一人和一下，把面和的像一盆散沙，只能强行把他们揉在一起。接下来，要把面团平均分成12份。这可是最难的`了。这面团像是淘气的孩子，揉着揉着就散架了，幸好后来一个老师前来帮忙，我们才得以完成这一步。然后，就是把每份都揉成团了。这很简单，揉完之后，我小心翼翼地捏起他们，好像使劲一点就会碎掉。再就是把它们一个个摁扁，放馅，捏紧，团成团，放到模具里，压扁，摁出来，一个个可爱的月饼就做好了！
这次自己动手做月饼提高了同学们的动手能力，还丰富了同学们的课余生活。
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