【精选】青春的作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的青春的作文8篇，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
常言道：“初生牛犊不怕虎。”站在十八岁路口的我们，将失败留给往昔，将成功留给未来，将汗水留给现在！无知者无畏，青春万岁。
——题记
季羡林老先生曾经阐述过三种人生的境界。“独上高楼，望尽天涯路。”此其一。曾几何时，我们被挫折的尘灰蒙蔽了明媚的双眼，曾几何时，我们被失败的污泥沾染了美好的志向，又是曾几何时，我们被灾难的铁墙堵住了前进的道路。尼采曾说：“苦难是人生的财富。”我们真的没有必要整日的伤春悲秋，更没有必要因挫折而放弃抗争。今日的失败是明日成功前的序曲，人应该向前看，而不应该总因这样或那样的挫折而驻足回首，那会拖延我们前进的'脚步。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此人生境界之二。人们常说，风雨过后，前方才会出现彩虹，荆棘过后，前方才会出现鲜花。那些姹紫嫣红只属于经过风雨，踏过荆棘的强者。如果说生命是一朵常开不败的花，那挫折必然是其最好的养料，鲜艳程度与颜料的多少成正比。记得有位哲人曾说：“暴风雨来了，晴天还会晚么？”每个人的一生多多少少都会经历挫折，没有挫折的人生是不完整的人生，没有滋润它的养分花迟早也会枯萎。
“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”看似偶然的成功，确实凭借一直和汗水成为必然。这三种人生境界，都伴随着风雨，挫折。
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这一直是我所向往的人生境界，一切都还来得及，来得及的爱，来得及的飞扬，来得及的灿烂人生。要坚信，明朝的舞台定然有我的身影，明天书籍的某页里定然有我的圈圈点点。
把那些都留给未来，留给明天，而现在，在我们青春最绚烂得时候，我们更应该用这青春热血去拼搏，去打拼，拼出一个美好明天，拼出一个灿烂未来。
将汗水留给现在，将成功留给未来，无知者无畏，青春万岁！
青春的作文 篇2
年少轻狂，我们已不复原来模样。
每个人的青春，都是一场华丽的梦，亦真亦幻，令人迷醉。甜美的果实，盛开的花朵，美好的童话，这是每个人都向往的青春，每个人也都拥有这样的如梦一般的青春岁月。
我的青春，在雨季中成长。我衷爱花与海，姹紫嫣红的花海与碧绿蔚蓝的大海是那么美丽动人，如仙境中的精灵，如神话中的仙子。细细的雨丝飘落，飘落在我肩上，飘落在发丝上，我的发际还挂着水珠。雨后的自己，湿润而亮丽。我喜欢那种清丽脱俗，清纯安静的'感觉，那会让我感到前所未有的舒适与心安。在不久前，我偶然发现一个草原，那里鸟语花香，莺歌燕舞，铺着漫山遍野的铃兰与燕尾。仔细观察，还可发现带着露珠的满天星与勿忘我，而天际尽头，是金色的天堂鸟，散发着神圣的光辉。
在大海边，我可以尽情感受海风的抚摸。不用穿鞋，赤脚踩在沙滩上，脚下粉色和金色的沙子交汇在一起，分外美丽。不觉沙子渐渐湿起来，低头，一层层浅浅的海浪往岸上涌来，一卷卷白色的海花彼此起伏，充满着生机。幸运的话，可以找到小巧精美的海螺，一圈圈的旋纹十分漂亮，放在嘴边，轻轻一吹，来自大海的呼唤便响起，悠长久远，纯净明亮；放在耳边，来自海底的的呢喃便响起，清醇明晰，浅淡留香。
我们的青春，如盛夏的果实。
我们的青春，如一列火车，没有站台，我们坐上它，不能回头，一刻不停，一去不复返。
致我们懵懂青涩的青春。
青春的作文 篇3
妈妈说：青春是一幕烂漫的烟花。在上演烟花之际，那怦然心动的感觉只属于那短暂的瞬间。它在迸发的一刹又是多么让人期待，因为不知道在下一秒它会为蓝绸般的.星空中点缀如何五彩斑斓的图案。但只有那一秒，它乍然消失了，无踪，也无影，夜空依旧星光璀璨，烟花没有残留任何痕迹网 ，仿佛没有存在过。
青春未完成，但已让人恍如隔世，耐人寻味。 爷爷说：青春是一缕烟雾。淡淡烟味的烟头，在邂逅火苗时，是那么的胆怯啊！与火苗欢乐地摩擦时，散发着缕缕细雾，雾里夹着烟头燃烧后阵阵幽香，弥漫在空中。它不曾飘过混乱的世俗，任凭浑浊的硝烟渐渐吞噬，那如幻如诗的神秘一在不经意中刹间裸露了。在透明的空间里，恍然大悟：青春已逝。 青春未完成，留下的只能是遗憾与痛惜。
姐姐说：青春是童年的拼图，童年的真挚与纯洁是青春画面，在拼凑之际，是多么令人期待与兴奋。但在拼凑过程中是那么不如意，惆怅与忧虑压抑着胸口，想得到的那块小拼图在茫茫拼图海中如何捞寻呢？那完整的画面时刻鞭策着受伤的心，是之脆弱得不堪一击，放弃了。在岁月飞逝中，想完成未完成的拼图，却永远找不回放弃的那块小小的拼图。离青春近在咫尺的距离终究无法超越。而那块空出的位置，像把利刃直刺心房。
青春的作文 篇4
仰望星空，脚踏实地。——题记
我们的青春是在学习和拼搏中焕发光彩的，青春的我们是用知识和学问武装自己的。
16岁，我们的青春时代，我们人生的第一个转折点，我们从懵懂迈向成熟的年纪，我们奋发拼搏的起点……16岁，包含了我们数不胜数的第一次。在这个秋天，让我们计划自己的人生，让青春如花般绽放吧！
我们要做的是树立正确的人生观、价值观，明确自己想要什么，应该做什么。为了实现自己的理想，我们必须脚踏实地，像牛一样任劳任怨、辛苦劳作才能有所收获，我们要端正学习态度，努力学习，努力拼搏，在困难和挫折面前毫不示弱，这样才能在最后昂首挺胸，开怀大笑。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”冬梅傲立于风雪之中，青松挺立在雪山之巅，气候的恶劣不曾使它们折服，却越挫越勇，独领风骚。植物尚且不屈不挠，又何况是具有意识、行动、思想、理想的人呢？16岁，艰苦奋斗吧！在人生的旅途上洒落勤奋的汗水，证明你曾经的奋斗与拼搏。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”读死书，死读书，固然有一定的效果。但一味地以为视野中的成长就是成效，殊不知是将其连根拔除。揠苗助长的农夫不就是这样的`吗？在学习中，我们应循规蹈矩，一心读书，我们要充分、合理地安排利用时间，确保劳逸结合，唯有如此，才能不断吸纳新的事物，在玩乐中学到知识，最大效益地收获学习成果。
收获了，瓜熟蒂落之际，我们不必太多地纠结于现实，意识告诉我们：为国家、为社会尽一份力吧。是的，祖国，全中国人的母亲，她哺育了我们。或许我们的力量是微不足道的，但积水成河，每一个人尽一份力将会为祖国注入一股强大的力量，也让我们实现了人生价值。
理想是天上之星，貌似遥不可及，但只要脚踏实地就一定能摘到星辰。相信自己，努力拼搏吧！
16岁，让我们的青春如花绽放，焕发光彩，在阳光下竞相开放。
青春的作文 篇5
一、到美国该上什么大学
薛涌的观点：
美国大学分四类：派对大学、文理学院、常青藤、州立大学，玉米地的战斗青春(84)--同儿子分享读后感。
到美国读大学，学什么并不那么重要，关键是怎么学，再次就是学校要好好挑。年轻人要胸怀大志、眼界开阔，不要掉到钱眼里蝇营狗苟，也不要光顾吃喝玩乐、荒废青春。要想成功，就要有个成大器的样子，学会关怀和思考人类的命运。总盯着自己的荷包，太贪图享乐，最终还是无法享受最好的大学教育。
我的观点：
他把UIUC归为派对大学(对吗?)，好处是大学几年过得开心，而且UIUC在派对大学毕业生收入中排名第一(好消息！)，坏处是毕业十几年后的事业中程薪水比常青藤、顶尖文理学院都低不少。所以儿子，UIUC四年，开心归开心，不要光开心了，仰望星空，脚踏实地，脚踏实地啊。
二、培养精英要从做义工开始
薛涌的观点：
美国的大学，在行政、组织和文化上，都鼓励学生出去当志愿人员。有不少学校把志愿服务包括在正式的学术课程之中，或者帮助学生在当地社区发现当志愿者的机会。学生通过义工的经历了解社会，锻炼了自己，有了使命感，奠定了日后事业成功的基础。
我的观点：
不知道UIUC是否把志愿服务包括在正式课程中，如果有，一定选，如果没有，自己去发现。中国有句古话"穷则独善其身达则兼济天下"。不当精英，也要做个有爱心的人。
三、大学为什么要尊文史
薛涌的观点：
因为大学本科的目标是培养人的素质，即美国教育界所津津乐道的"完整(well-rounded)的人"。因此本科教育也就无法用专业来衡量，而必须看其通才(liberal arts)教育的品质。在这种通才教育中，文史类占核心地位。除了麻省理工、加州理工等几个异数之外，美国的一流大学，没有不在文史这类非实用性专业上大量投资的。通才教育作为框架：不管学生以后干什么，他们都需要掌握基本的写作技能、表达能力，了解人类的经验，发展自己的人生观，培养创造的冲动和改造世界的雄心壮志。
我的观点：
文史之类，貌似没用，其实当今世界变化这么快，谁知道五年十年后会干什么?咱们学一门手艺没错，如果再学好文史，一个素质好的人，无论学什么都快，怎样变化都能适应，这是以后社会要的人，读后感《玉米地的战斗青春(84)--同儿子分享读后感》。前个礼拜和外婆聊天，她还讲起小胖虫除礼拜天到国学班读三个小时国学外，现在每天晚上半小时，和牛妈妈一道读国学，如此坚持十年、二十年，那会是···
四、哈佛的核心
薛涌的观点：
20xx年10月3日，由六位哈佛教授和两位本科生组成的"通才教育特别工作组"(task force on general education)完成了改革哈佛本科教育"核心课程"的初步报告。这一报告最令人瞩目之处在于要求学生学习美国和宗教。前者的目标是培养良好的公民。因为积极的政治参与是民主的灵魂，也是公民的责任。在全球化的时代，这种参与又同时是地方性的、全国性的、国际性的。学生必须了解美国的历史、制度和价值在全球化的世界中的意义。至于宗教，在三四十年前似乎还不是学生必须面对的问题。但是到了21世纪，福音派崛起为共和党的重要政治基地，"9·11"又使得世界不得不面对以宗教为基础的"文明冲突"。这些使现在的学生则很难在生活中绕开宗教的问题。
哈佛的报告还特别指出，现在一代学生要面临他们父母一代没有面临的社会巨变。他们的生活，将在一个还没有被充分理解的未来展开。谁也无法预料他们在这个未来会面临什么，谁也无法设计他们为这种不确定的未来应该准备哪些知识。在这种情况下，最好的准备，也就是应付变化和挑战的能力。所以，每一个哈佛的学生，都要了解和思索人类在过去和现在是怎样应付挑战的，现在有什么力量在塑造者人类的生活，而"我"又能在这个过程中做些什么。也许，这就是最实际的大学教育吧。
我的观点：
全球化的社会，不了解人家的历史、制度、价观值、宗教信仰，怎么好意思讲全球化的眼光?
五、美国的大学体育
薛涌的.观点
美国的大学体育，并不仅仅是个体育问题，更是个教育问题。美国人教育孩子并不只看学习成绩，还要看孩子的社会技能、心理素质。人格发展等等。比如与他人打交道的能力、团队精神、领袖才能、竞争意识、意志力、尊重对手和接受失败的能力等等。这些精神气质，都是在一个市场经济的民主社会成功之必需。体育则是培养这些素质的重要手段。要知道，市场经济中的"团队精神"和计划经济中的"集体主义"看似相同其实不同，前者是所有参与者自发的凝聚力，后者则是行政命令所塑造的"服从组织"的行为规范。"领袖才能"也和我们小时候当班干部不一样。当班干部是必须迎合老师的欢心，老师让谁当谁就当。领袖才能则要有对伙伴的个人感召力、能说服大家心甘情愿地接受自己的领导，就和选举一样。
说起培养领袖，球场比课堂是个更合适的场所。球赛不仅更接近战场，而且球队之中时刻面临着复杂的人际关系：你要出风头才能成为领袖，但你要只顾自己出风头，就会遭别人嫉恨，失去队友的信任。真正的领袖，要有办法让队友心悦诚服地吧重大责任交给自己，在关键时刻不负众望。同时，还要维持全队的团结，让队友相信，自己所做的一切，都是为了队里的利益，不是为了个人权力。教练也正是培养这种人才的人物，必须把一群孩子王捏合在一起，形成高效率的战斗集体。这一职责，当然不容易。一个橄榄球队长，毕业后到华尔街也往往比一个全优生更有价值，其卖点也是成绩单上没有写的领袖才能。
我的观点：继续玩好你喜欢的羽毛球，继续跑好各种马拉松，鼓励去看各种球，这个A、那个碗的···
青春的作文 篇6
繁花满地，落红无情，抬头仰望四十五度角的天空。蓝天白云，悠然美丽。芳草五月，我手捧红楼叹世事无常。青史已经成灰，过去的都过去了。
树荫下，没有光，骤然发现影子也离开了自己。是谁打破了了这和美的旋律？是风，他乱掉了树枝；到头来，全都错了。谁也没有指望谁，谁也没有依靠谁，只是幼稚的幻想罢了。
和媚暖阳，仿佛有着一丝懈意。因为闭上了眼睛，就不会知道有人在看你。跌跌撞撞，懵懂无知，世界之大，而你，渺小至极，像尘埃散落在沙漠一样，谁哭谁笑？
小雨润物无声，携走昨日的`哀愁，却留下了无穷无尽的无助与漠视。
海誓山盟早已遗忘到脑后，有些伤痕愈合在手上成了往事。有些伤痕划在心上就成了心事。让一切的无助与失望随飘落的花蕊远去吧！无力挽回，无能为力谁的笨拙？仿佛没有人知道。
不知是谁说过“因为爱，所以懂得宽容。“但是如果不爱不懂得了呢？誓言很美，宛若烟花却又轻易破碎。如果说琉璃易碎，那么幸福呢？下一秒是否不见踪迹？
谁也不能放弃谁，在黑暗一隅又有多少人哭泣，就像黑夜里的野孩子。没人关怀，没人心疼，没人爱。在黑夜哭泣，他们哭世人的嘲笑，哭世事无奈。
一天一天又一天，在长大，在变化，很少像儿时那样再去问星星有多重，为什么人会死去。不是失去纯真，而是早已懂得。
门前花开花落，空中云卷云舒，谁去留无意，谁有宠辱不惊。
青春来了，没办法逃避，可是又必须经历。所以青春，少男少女们的忧伤。
你看你，跌跌撞撞一身伤，就当为青春补得残装吧！
青春的作文 篇7
1.把手握紧，什么也没有;把手伸开，你就拥有了一切。
2.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
3.当你能梦的时候就不好放下梦。
4.青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。——(现代)李准
5.伟人之因此伟大，是正因他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自我的目标。
6.青春期的幻想既狂热又可爱
7.青春一去不复返，事业一纵永无成。——(英国)勃朗宁
8.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
9.青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就能够持续簇新似的。青春，当我们有它的时候我们务必要每一天穿用它，而它则很快就会消逝。——(英国)霍士脱
10.青春是与七个自我相遇，一个华丽，一个忧伤，一个倔强，一个柔软，一个冒险，一个明媚，一个正在成长。
11.青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老;理想丢弃，方堕暮年。
12.青春啊，永远是完美的，但是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——(现代)雷锋
13.青春是一本太仓促的`书。
14.先知三日，富贵十年。
15.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
16.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
17.青春虽然十分的宝贵，但是大部分人的青春都是在挥霍放纵中度过的
18.问候不务必要慎重其事，但务必要真诚感人。
19.伟人所到达并持续着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们
20.每个人的青春都是有限的，因此请大家好好的把握我们这有限的青春吧
21.摔倒了能够爬起来就好。
22.青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。——(英国)萧伯纳
23.世上并没有用来鼓励工作发奋的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
24.收获金秋，收获快乐，莫让青春一笑而过。
25.青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。
26.如果你想要更多的玫瑰花，就务必种更多的玫瑰树
27.青春——人的一生中最完美年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发朝气蓬勃;它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大期望的未知数。——(现代)岑桑
28.没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
29.怠惰是贫穷的制造厂。
30.不怕失败的人比不失败的人强。
31.青春是诗歌丰收的季节，而老年则更适宜哲学上的收获。——(德国)叔本华
32.少年人不会抱怨自我如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍重的，哪怕它带着各式各样的风暴。
33.青春的辞典里没有失败的字眼。——(英国)李顿
34.一个人只有在真正醒悟的时候才知道青春对一个人是多么的重要幸福其实很简单
35.只要我们拥有青春和信心，我们就不惧怕任何的失败和困难
36.上帝助自助者。
37.网恋=见面，上床，下床，黑名单。
38.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自我。
39.青春就像是春天一样，被人赞美和热爱
40.啊!我完美的青春时光，请永远的停留在我的心中吧
41.百金买*马，干金买美人，万金买高爵，何处买青春?——(清)严复
42.青春是奇异的;我看到少女们浪费青春，就替她们悲哀，实在是无比的罪恶。——(英国)萧伯纳
43.青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
44.虽然过去不能改变，未来能够。
45.低着头的人会看不见前方。
46.青春须早为，岂能长少年。
47.出门走好路，出口说好话，出手做好事。
48.漂亮的女生不是你们消费得起的。
49.莫道韶华镇长在，发白面皱专相待。——(唐)李贺
50.为世界进礼貌，为人类造幸福，以青年之我，建立青春之家适青春之国家，青春之民族，青春寄之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯生。——(现代)李大钊
青春的作文 篇8
个充满未知数的年纪，虽然对未来有无限的美好憧憬，但眼前的事实总毫不留情地把我们拉回现实的处境。
应该是一个活力充沛的年纪，但往往被厚重的书本压得喘不过气。应该是尽情挥洒青春的年纪，但往往被无数的考试“烤”得筋疲力竭。在各种压力下，在这样的年纪，有时难免会迷失自己，对未来感到茫然，忘了最初的理想。如果没有适当的抒发，可能因此一蹶不振，加上生活中的各种诱惑，一不小心染上烟瘾或毒瘾，又或者从此沉迷于虚拟的网络世界中。每当看到新闻报导一些青少年因为染上了这些不良嗜好，而触犯法律，不免为他们叹息，感叹为何白白浪费了美好的年少时光
青春是闪亮的岁月，对所有的事物充满好奇，对未来充满抱负，如泉涌般的求知欲，支持着我们不断的'吸收各种知识。过程中，有成功的欣喜，也有失败时的彷徨与无助，但同侪间相互的砥砺，师长的鼓励是在失败的晦暗阴影中的一丝光明，带我们迎向美好的未来。虽然有时难免为沉重的课业压力感到无奈，可是别忘了，在我们这个年纪还有朋友间真诚无私的友谊，家人、老师的无尽关怀，这些或许在以后出了社会就不再拥有。
人们总说：“青春无价。”所以绝不要让我们的青春留白，让我们一起在这样的年纪，画下人生最丰富多彩的一页。
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