实用的六年级的作文锦集5篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
在这充满活力的岁月里，踏着歌，慢步于海岸之际，聆听大海那深沉浑雄的呼吸。在广袤无垠的大海边上，将青春的千缕愁丝，将少年的放荡不羁，将心中的叛逆都在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃。海水澎湃，那只是表面，而海中却是如此安静。原来看似坚强的大海，也有一颗柔弱的心。那潮涌只是为了保护海中的千万生命吗？海水潇洒地狂涌而来，触及我的双脚，漫漫地退去，带走受阳光照射沙石的炽热，留下一阵清凉，一种叫伟岸的东西环绕于身。在这活力的岁月里我要镀上一层蓝色生命的辽阔。
在这充满活力的岁月里，品着茶，立于泰山之顶，赏那日出日坠。人一天乃至一生都是日出而作，日落而息。毫不夸张地说，日乃生命之源。当一道微光悄悄地拨开云彩之际，便也预示着新的一天的开始。它为世间万物注入了新的活力与生机，而更多的'是希望。它能复燃一个失意人的心。
当我见到杯水中折射出的光线，我似乎感觉到它已穿透我的心，给我带来莫明的喜悦。但我更爱那海边的夕阳西下的壮丽。因为在那时，它放射出了蕴含已久的全部的光与热，而伴着粼粼水波，这是别样的美。若将日出的柔美与日落的壮美相结合，我便享受了心灵的一道唯美的曙光。在这活力的岁月里我要嵌上一缕金色的希望。
在这充满活力的岁月里，敢想敢做，想想昨天今天与明天；敢做，做着改变命运的事，编织出绚丽的活力岁月。
六年级的作文 篇2
今天我给大家推荐一本书，书名是《智慧满行囊》。
《智慧满行囊》全书一共有这几部分：呵护那一点点光，有一种花朵叫宽容，一棵树上的两种果实等共 个单元，在每个单元前，都会有一个导读部分，接下来的每篇文章都会有精美的插图，心灵点拨与名人名言。
《智慧满行囊》，一本让人爱不释手的书，每每睡觉前翻开细细品味，那可爱的人物，悲伤的场景，都会让人潸然泪下；《智慧满行囊》，一本让人受益匪浅的书，每一个动作，每一句语言，无不让人感到温暖，体会到爱的真谛；《智慧满行囊》，一本让人振奋精神的书，有时让你笑傲人生，有时让你坚定方向，还有时让你净化灵魂······
《智慧满行囊》以小见大，从小故事中发现大道理，以小经历中阐发大哲学；出浅入深，自平凡的琐事中挖掘伟大，自日常的生活中造就永恒。对于写作，这是材料的积累和话题的储备;对于读者，这是一本实实在在的好书。
走近《智慧满行囊》，可以让曾经的坎坷和不幸，在历史的静默与古人的照耀下，拨开心灵的乌云，重新找回人生的信心和方向。
走近《智慧满行囊》，可以让潜在的能力和聪颖，在小鸟的呼喊与小草的吟唱中，激活埋藏已久的.能量，释放出生活的希望和辉煌。
走近《智慧满行囊》，让我们的呼吸和心跳，在火热的感情与动人的故事中，燃起一柱心灵清香，随之一起倾诉，一起感受，一起体会！让我们品位人生，阅读美文在人生的坎坷与纯洁的信仰中，发现浩瀚海洋的美丽，随之一起欣赏，一起畅怀，一起成长！
这就是我推荐的一本好书，一本意义深刻，富有诗意，优美隽永的书，一切尽在《智慧满行囊》。把它放入口袋吧，绝对会让你难以忘怀；把它放入背囊让它和你一起感动生命，舞动青春；把它放入心里吧，它就是你最知心的朋友！
六年级的作文 篇3
我有一个妹妹，她有一岁多了，在我看来，她简直是世界上最好玩的“玩具。”
每天早晨，她会像小草一样睡眼惺忪地从被子里钻出来，然后把全家人的称呼依次喊个遍，看有没有人回答她，如果有，便会开心得咿咿呀呀唱起歌来，若是没有，便会瞬间撇嘴委屈得哭起来。一到晚上，她必定要吵着到院子里去，为什么呢？因为她要看“月粑粑”。后来，我还发现在她眼里，一切圆形的事物原来都叫“粑粑”。
别看她年纪小，她可是个正宗的“好吃佬。”一次，我正在画画，她在旁边玩，无意中看见了我的橡皮擦，以为是好吃的，于是偷偷拿了橡皮擦就躲到一旁去了，我画着画着正准备用橡皮，咦，刚刚还在这里的橡皮去哪儿了？我四处找也没看到，突然我发现了角落里的妹妹，此时她嘴里叨着一个满是口水的橡皮擦，正津津有味地吃着呢！我赶忙把橡皮擦从她嘴里“抢救”了出来，可是橡皮擦已经被她咬成了几块。她正吃得起劲，见我抢了她的美食，便露出可怜巴巴的神情，我只好给了她一包饼干，她马上找到妈妈让妈妈帮她撕开包装就大口吃起来。
还有一次，姨奶奶从乡下带了许多橘子送给我们。这下被小馋猫给发现了，她一有机会就“偷”几个橘子吃吃。可是她的吃就是在嘴里含一下就吐了，有时不爱吃了，便剥开橘子瓣在沙发上摆成一排。唉，真是拿她没办法。
她不仅爱吃，还是个小调皮。一次，我正在写数学作业，妹妹也学着我用水彩笔在纸上“写”作业，其实就是乱画一通。画了一会儿，她可能是觉得纸上没地方画了，便试着在床上画了起来，这下好了，枕头、床单都变成五颜六色的了，妈妈发现了，赶紧把她拉开，指着床上的“杰作”对她说：“你看，这是哪个小坏蛋画的？”她还以为在表扬她，便得意并大声地回答：“嗯！”生怕我们不明白，还特意用小手指了指自己。我和妈妈都忍不住笑起来，就在我们笑得开怀的时候，她突然以百米冲刺的速度拿起水彩笔在我的数学卷子上画了一个乱七八糟的.东西，然后又迅速冲进妈妈的怀里躲起来，留下呆住的我和狂笑的妈妈。
我发现自从妹妹会走之后就特别喜欢藏东西了，以前我有几百张小花仙卡，现在一张都没有了，这都是她干的好事，不知道她丢到哪里去了。一次，她的小勺子不见了，妈妈找了好久都没找到，结果我从衣服口袋里发现了那把勺子，真不知道她是什么时候放进去的。
因为妹妹喜欢拿鸡蛋在地上敲着玩，爸爸便特意给妹妹买了一个十分逼真的假鸡蛋，可是有一天假鸡蛋不见了，上上下下找遍了也没找到，谁也不知道她藏去哪儿了，直到一次奶奶去篮子里拿鸡蛋时才发现她把假鸡蛋和真鸡蛋放在一起了，哈哈，真是太有趣了。
瞧，这就是我的妹妹，一个调皮捣蛋又可爱的家伙，教我怎么不喜欢她呢？
六年级的作文 篇4
现代社会，几乎每家每户都有一辆车，汽车给人们的生活带来方便，但是汽车排出的二氧化碳污染十分严重，城市内交通不畅，容易造成堵车。根据汽车存在的这些问题，我想设计一种新型的汽车。
这种新型汽车，不用燃烧汽油，而是在车尾装一个可以收聚太阳光线的`热能板，这样汽车可以利用太阳能来行驶。而且这种车的功能非常多，车底的轮子可以随时随地变成涡轮，这样一踩油门，车子就可以飞起来，如果调成倒车就会往后退。有人会问：“那怎么下降呢？”哈哈，不用担心，汽车不是还有一个刹车的板子吗？只要一踩，汽车就会慢慢下降。
如果就只有一个飞行功能，那这车就不叫新型汽车了，太单调了，它还带有一种潜水的功能。大家都知道，汽车原本后面有两个排气口，现在变成太阳能的了，所以排气口，现在改装成两个推进器，用于在水下前进和后退，在水中，你只要开启推进器，它就会自动后退和前进，连脚都不需要动，每次下水前，都要装上5颗水雷，如果碰上障碍物，就可以把它炸掉，但是这些水雷在陆地上发挥不了爆破作用。如果你在水里要上升，就把它调成飞行模式，然后就可以飞出水面了。
我梦想的新型汽车怎么样？它可是水、陆、空三栖的，如果真有这种车，人们一定会喜欢他的。
六年级的作文 篇5
清明节，我来到了我的爷爷家，我非常兴奋，因为我可以看见我心爱的垂耳兔了。
走进家门，我就看见了两只毛茸茸、胖嘟嘟的兔子，它们又迷人，又可爱，脸和身体都是圆圆的，看上去可胖了，而且鼻子又扁又小。它们有一身光滑、洁白 而浓密的毛，白嫩嫩的。它们还有一对与众不同的、长长的垂下来的大耳朵，可爱极了。两只水汪汪、乌溜溜的大眼睛东张张、西望望，好像两颗亮晶晶的`蓝宝石在 看着这个广大的世界。
它们最有趣的地方是吃东西的时候，我把菜叶拿在手上，在笼子外把菜叶摇来摇去，这两只小谗猫也跟着我的手摇摇头，特别可爱。它还会把小手抓住笼子， 好像一只饿狼看见一只小羊似的，我把菜叶伸进笼子里，它们就会自觉的把小嘴巴张开，咬住菜叶，津津有味的吃着，就像看到什么宝物似的，大口大口的吃着，吃 完了，它就会开心的蹦来蹦去，特别乖巧。
当它们喝水的时候，就会咬住水壶，嘴里发出“啧啧”的声音，可爱极了，天真极了！
菜叶吃完了，我就会在菜园去割菜叶，我提着篮子，来到了菜园，我弯下腰，用手抓住菜叶，拿着小刀轻轻的在菜叶的底部一划，这样，菜叶就被我割下来 了。在割菜叶的时候，我体验到了农民伯伯的辛苦，这些菜叶都有着劳动的身影。做这些小事时，我就觉得特别累，但是，如果我说累的话，那农民伯伯就更累了， 所以，我们要珍惜农民伯伯的劳动成果。
这就是我们家活泼听话、懂事乖巧的垂耳兔，最深受我喜欢的垂耳兔。
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