劳动作文合集10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的劳动作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
劳动作文 篇1
五一国际劳动节来到了，放了三天的小长假，许多家庭一起出去旅游参观。
就在我们尽情游玩的时候，不要忘了还有许许多多的叔叔阿姨们仍然坚守在工作岗位上，不能回家与亲人们团聚。
“五一”这一天，交警叔叔像往常一样站在交通路口，全然不顾汽车的喇叭声和汽车的尾气对人体的危害
仍然认真负责地指挥着来往行人和车辆，维持交通秩序，保证交通安全。他们对自己的工作十分负责，再苦再累也无怨无悔，保证节日期间的安全就是他们最大的心愿。
“五一”这一天，医院的医生、护士继续战斗在各自的岗位上。门诊部医生温和地询问病人的情况，然后为病人开药或开化验单、开B超单等；“白衣天使”护士热情地为病人量血压、送药、打针、输液，忙个不停……为了解除病人的疼痛，他们尽心尽力，倾尽心血。在他们的精心治疗和热情照料下，治好了一个又一个病人，救活了一个又一个鲜活的'生命。
在“五一”这一天，导游要组织大家一起去旅游，他们很认真，坚决不能让一个人掉队。还要为大家讲解有关旅游景点的知识，有关历史故事，或是神话故事。如果有人不理解，他们都会单独给他们讲解，好让他们听懂。
我十分敬佩这些有爱心、讲奉献，为了人民的安全、和谐、健康，而不分节假日仍坚守在自己工作岗位上的人。
劳动作文 篇2
“五一”，带我去游天目山，那儿小草嫩绿，高树苍翠，小花在草丛中眨眼睛，玩得兴。
在山脚下，了一群羊羔，我很想摸摸的毛。我壮着胆子走向前去，身边，我抚摸着小羊羔的毛，它的毛软软的，像的卷发贴在上面，玩！
在山下的小湖里，我了小船，就和迫待地跳上小船。摆好了船桨，我划，，就，组成了小小的.队伍，划过一道又一道湾。看[来源于]动作不熟练，来划了。我瞅了瞅小船，上面还拖把，就把它当工具来划船。
划了一会，我和开始玩钓鱼的游戏。我往大口的瓶子倒了鱼食，把它往水里一放，不一会，小鱼就上钩了，一下子撞了进去，我赶忙把它抓住，有水的盆子里，接又抓了好几条。，当我在盆子里焦急地游来游去，失去了自由就失去了快乐，心里很是可怜，就又把全放了。
就，欢度快乐的下午！
劳动作文 篇3
今年“五一”劳动节，我和妈妈去外公家度假。妈妈在打牌，我闲着没事，就和烨子妹妹一起去钓龙虾。
我们先找了两根棍子，两根绳子，许多蚯蚓。我们每个人拿一根绳子、一根棍子、一只蚯蚓。我们将绳子的一端系在棍子上，另一端绑住蚯蚓，鱼竿就做成了。由于池塘水很浅，而周围地很高，我们只能溜下去钓。
烨子妹妹可是“一马当先”，一下就钓了一只小龙虾。我见了，也把钓竿提起来一看——哇！我竟然“一箭双雕”，一下钓了两只小龙虾！这两只小龙虾钳子紧紧地夹着蚯蚓，张“牙”舞“爪”的，像是在说：“这是我的，你休想拿到！”
最令我震惊的是：我竟然钓了一只大龙虾！当时，我一不小心，让它掉到了池塘边的`地上。我正准备捉它，可它一窜，窜到池塘里去了。
我吃了晚饭，又过去钓龙虾，想不到，又钓了一只大龙虾！我小心翼翼地把它放到了盆子里。
今天我们的收获可真大啊！听外公说，这些龙虾足足有四五斤呢。
劳动作文 篇4
“五一”长假，妈妈带我去当阳的玉泉寺游玩。
我们开车到玉泉寺了，还在门口，我就看见灰灰的墙上刻着"玉泉寺”三个闪闪发光的 大字。 进入玉泉寺，映入眼帘的是颗颗绿柳，把群山环绕着。
玉泉寺里最有趣的`是珍珠泉，我们还没到泉边时看见有一群人在围看什么东西，我心中好奇便加快了脚步。走到近处一看原来他们在围看珍珠泉。原来，你只要在泉边拍拍手，泉底就会冒出一串串大小相同的泡泡，像一串串大小相同的珍珠。因此而得名为珍珠泉。我也加入了拍手的队伍，我边拍手边想，泉底哪有那么多冒不完的泡泡呢？难道有许多小朋友躲在什么地方吹泡泡问吗？那他们一定玩得很开心吧!直到我的小手拍红了也不知道真正的原因。 玉泉寺里最有名的是关公庙，我们也参观了关公庙， 进入关公庙， 庙内最显眼的是一座浮雕，浮雕上刻着关公的故事，有"桃园三结义","千里送义嫂”等等
玉泉寺里到处都有美丽的景色，看也看不完，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
劳动作文 篇5
劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多……
请结合自己的经历或感受，写一篇文章。
要求：
1．将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上
2．不限文体（除诗歌外）。
3．不少于600字。
4．作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名
[文题诠释] 这是一个半命题作文，题干中的提示语“结合自己的经历或感受”为考生的写作提供了极大的帮助。“结合经历”可写较为复杂的记叙文，“感受”提示考生可写成一篇议论文，而夹叙夹议或先叙后议的写法无疑是最切题的。
要写好这篇文章，应先明确“写什么”，即根据自己积累的素材，确定写什么内容；其次是“怎样写”，这就涉及考生的构思立意，谋篇布局的功夫了。写复杂的记叙文，可先铺垫，着意渲染，而后点题，升华中心。在情节及结构上，可采用片断式描写，强化主观印象；在文体选择上，小小说，日记体，寓言，童话，皆可出彩，关键是要有可读性。
佳作点评
劳动成就我
北京一考生
在依旧如昔的阳光下，走进中学的校门，几多大志与梦想，几多理想与抱负，在风和日丽的天空中尽情地驰骋与翱游。不要徘徊，不要等待，挺起胸膛，用劳动后的成功证实自己搏击校园人生。
——题记
20xx年10月24日，天气阴沉，心情指数：
这该死的学校！条件也太艰苦了吧！昨夜一直没睡好。一张两尺宽的床，还要两个重量级的人物一起睡。我的天！我没有杜甫先生“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的豪气，我只拥有“愿吾庐不破，受冻死可惜”的感慨。由于蚊子的关照，我一夜间竟成了国宝大熊猫。这叫我如何见人呀！呜呜——
这开学的第一项劳动就是打蚊子VS擦药水，不会吧？
20xx年4月7日，万里无云：心情指数：
我站在食堂里，那长长的队伍让我差点失去信心。望着正在一盆盆消失的饭菜，我雅兴大发，禁不住仿鲁迅先生《故乡》压轴句喜得一经典句：“钱本是无所谓有，无所谓无的。正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的.人多了，也便成了菜。”我正为这一仿写而得意洋洋，忽闻：“什么？就一盆饭了？”这一句话音未落，立刻惊动了“卧龙”，一个个举着饭盆向前冲去，杀敌为饭！我也不甘示弱，可不幸还是晚了一步，看来又要饿肚子了！
这开学的第二项劳动就是抢饭VS饿肚子，不会吧?嗯——我忍！
20xx年3月21日，天气晴，心情指数：
又是一节晚自习，我奋笔疾书也不是一两天了，功夫早已练至上成！这些日子，伙伴们为了同一个目标——中考成功，而渐渐疏忘了友谊，可精神上的伙伴却接二连三来探访我。我们一起侃文学，道函数，说英语，画电路，都已成模式。这天，我好不容易有了欣赏洒瓶子底儿老兄们的机会，瞧他们一个个眼中写着不倒的长城，我不禁笑出声来。不好！这一串笑声引来学子们杀人般的绝对零度的目光，好像在气愤地说：“你们搅乱我的思路了”！
这第三项劳动嘛，就是秉烛夜谈VS杀人“射线”，哎呀，好怕！
20xx年6月17日，阳光灿烂，心情指数：5≤几≤10
坐在宁静的考场里，手捧着散发着墨香的试卷，我情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道题目就好似一位朋友，面孔是那么熟悉！即便是遇见我不曾见过的题目，我也绝不胆怯，那一个个文字就像我亲手插下的秧苗，让人倍感亲切！无论从前有多苦、有多累，此刻都已化作欢乐的笑颜和激动的泪水。现在我终于明白那句“吃得苦中苦，方为人上人”的确是至理名言啊！
真没想到，正是这一次劳动，一次辛酸的经历，成就了我！成就了初中三年的梦！
[名师点评]本文最大的亮点是文体出新。作者以日记体的形式，“天气”与“心情指数”颇具现代意识，四则日记在叙事中抒写心情的变化过程，突出了“劳动后的成功”成就了“我”这一主题。文中多处的引用也显示了作者驾驭素材的功力，不失为一篇考场佳作。
劳动作文 篇6
是世界上一切欢乐和美好事物的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才能不断的进步。我们的幸福生活，也是因为劳动而开始。
是谁？不顾自身安危，去拯救病人？当然是白衣天使。他们对待病人比对亲人还要更关心。他们不分昼夜，辛勤救治病人。他们把每一个病人照顾的那么全面，那么周到，直到痊愈。他们对自己关心甚少，一心全在治病，永远坚守着自己的岗位。
是谁？任劳任怨，无一丝怨言，起早贪黑，挥舞着扫把满街走？是清洁工啊！任务是清洁道路，除掉垃圾。你会觉得垃圾脏，垃圾臭，不愿干这份工作。而他们不嫌脏，不嫌臭，不嫌累。每天坚持工作，没有喊过一声苦，一声累，永远坚守着自己的岗位！
又是谁？天天拿着粉笔拿着书，面对讲台下的学生，不厌其烦，一遍又一遍的讲解。这是老师啊！人们常说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。用此来赞颂了教师默默无闻，无私奉献的'精神。他们，永远在背后支持着学生，鼓励着学生，永远坚守着自己的岗位！
最美劳动者，你们是最棒的，生活因你们而精彩！
劳动作文 篇7
大家都在说“劳动最光荣”。我还觉得，劳动不仅光荣，还能使人快乐。自己快乐，别人看着也快乐。我是一个快乐的女孩，因为我喜欢劳动。我常常在家里扫地、擦桌子……
记得在20xx年，那时我七岁，我还不喜欢劳动，只喜欢看着妈妈洗衣服。妈妈总是让我洗一洗试试看，可我总是不顾一屑，把妈妈的话当耳边风。有一天，爸爸妈妈都出去上班了，只有我一个人在家，我可以偷吃一块红烧肉。于是，我走到厨房，从柜子里把红烧肉拿出来，吃了一块。“哎呀”，我大叫一声，因为我不小心把汤滴到衣服上了，我很着急，因为今天是妈妈的生日，我要干净点。我想：“我要是把衣服洗干净了，那妈妈就看不到了。于是，我变脱了衣服，跑到洗手间，学着妈妈的样子，用洗衣粉洗啊洗，用水泡啊泡。接者拿到阳台上晒。下午，衣服干了，我看了看，呵呵，看不出来了。穿上以后，我想了想，原来洗衣服这么简单，我以后要帮妈妈洗。妈妈是一个不快乐的人，她没有工作，整天干活，我应该帮帮她，让她有多余的时间去超市购物，去玩，让她快乐一点。于是，我便开始扫地、擦桌子……把家里打扫得干干净净，我满头大汗。
晚上，妈妈回家了，她一进门，我就跟她说：“妈妈，我今天帮您把家打扫了一遍。”妈妈非常惊讶，说：“你太棒了，你是我的好女儿！”
从那天起，我每天都会帮妈妈打扫卫生，本来妈妈要打扫一天，可有了我的'帮忙后，只要2小时就行了。晚上，妈妈一直带我出去玩。傍晚在楼下和邻居们聊天，还帮忙扫扫地，大家都说我们是最爱劳动，最快乐的母女俩。
在学校里，我很讲卫生，每次做值日都很认真，把教室打扫得像刚装修好一样，这样的教室，谁坐在里面听课都会感觉很舒服、很快乐。
要做一个和我一样快乐的人，就必须爱劳动。要付出、要给予、要把劳动的快乐传递给每个人。
劳动作文 篇8
金秋十月里的一个星期天，阳光明媚，秋风送爽。
爸爸带我来到了一个美丽的地方——大港头镇。山上的果子熟了，一串串金黄色的橘子挂满了枝头。田野里种有许多苗木，一阵秋风吹过，小树翩翩起舞，我面前仿佛是滚动的波浪。爸爸告诉我：“这些苗木是用来绿化城市的，农民伯伯可以卖很多很多钱。”我觉得农民伯伯真勤劳。
我看见一位阿姨在种菜，就好奇地过去帮忙。
开始的时候，我不知怎么种，只是觉得好玩。后来，阿姨就过来教我。在她的示范下，我终于知道了不仅要把菜的根种在泥土下，还要把四周的土按实。阿姨告诉我，我们种的'菜叫莴苣。我跟阿姨学到了不少的知识。
劳动结束的时候，阿姨送给我许多奖品：有大白菜，有南瓜，还有我爱吃的甘蔗……
面对劳动得来的奖品，我觉得这个星期天过得真有意义！劳动，不仅能增长知识，还能得奖品呢！
劳动作文 篇9
同学们，你们就应还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧！它里面的：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。此时没错，劳动就是生命的源泉，劳动就是生活的使者，劳动就是人生的.指明灯，任何成功都就是由劳动得来的。
这次“六·一”节的前一天，学校让每个班级各自打扫一下教室。这下，我们班的同学都议论纷纷起来，有的同学说：“这下学校肯定到处都就是忙活的景象了。”有的同学说：“这一打扫，教室的‘青春’又该展示出来了。”有的同学说：“教室几年没大扫除了，这该有多脏呢？”还有些不喜欢学习的同学说：“这下，能够不上课了，太爽了！”教室里就像刚下油锅的爆米花似的，噼哩啪啦响个不停。
星期四下午，同学们都带齐了大扫除的工具。体育课时，几位男同学帮忙拿着脸盆，此时提着水桶打了几桶水，准备开工。
同学们拿起自带的抹布，浸湿，开始擦桌子，黑板，窗户……同学们的动作各式各样，有的斜着头，好像在寻找下一个目标；有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装；还有的同学全身一齐动员起来，好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎，拿起抹布，使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀！不擦不明白，一擦吓一跳！平日看起来干干净净的窗户，原先那么脏。
同学们忙得差不多了，我拿起拖把，沾了点水，便学着妈妈的样貌拖了起来。原先，拖地也就是有讲究的呀！拖低的时候要用力，不然拖地就没用了。我拖了一会，腰就酸死了，此时都直不起来了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都变成污水了，比墨水还黑。我们打扫了一下午，最后让教室再现“青春”了。我看了看同学，豆大的汗水从脸颊上落了下来，衣服全都被汗水侵占了，同学们又用脏手往脸上一划，脸蛋都成小花猫了。这一次，我才明白，原先打扫就是那么辛苦的事。今后，我必须要好好帮忙妈妈做家务。
星期四下午，我们虽然都很累，但十分快乐，因为我们明白了劳动才就是最光荣的。
劳动作文 篇10
高尔基曾说过，“只有人的劳动是神圣的”。今天，我作为小记者和志愿者在外文书店当了一回图书管理员。
我在一片英文小说的海洋中开始了今天的任务：整理这片区域。粗一看，图书还是挺整齐的`，横放的在桌子上摆放的错落有致，竖的在书架上也排成一列列。但仔细一看，才发现有些书走错了书架：科普书中迸出一本漫画书，原著名著中挤出一本英语学习书……我勉强读懂了英文，将这些书取出，望望四周，但找不到这类书的正确位置，于是我在这个区域中转了一圈，终于发现在一个暑假的底层有这类书，剩下的书很快也相继被放好。
终于整理好指定区域的书了。虽然有点累，腿有点酸，但看着书架中整齐有序摆放的书籍，不久前还有点凌乱。我不禁效益负面。心情就像春天开放的花儿一样灿烂，一想到我的劳动将帮助进店的读者更好地看书，一种成就感油然而生。我体会到了劳动的无穷乐趣。
这次职业体验活动，引导了我们接触了解社会。增强了我们社会责任感和社会适应能力。同时，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的劳动，任何劳动不仅能造福社会帮助他人，而且能陶冶情操，美化心灵。
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