观察的作文(集锦15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的观察的作文，希望能够帮助到大家。
观察的作文1
20xx年7月22日
星期三
多云我们盼望已久三百年一次的日全食今天终于出现了。我要妈妈在昨天就把日全食眼镜准备好。今天早上起了个大早找了一块空广的地方等日全食出现，这下我总算安心了。今天是多云天日食若隐若现，看得我心急如焚，人们都说：“今天日食不会来了，眼镜白买了！”我想：运气不会这么差吧！不知谁叫了一声：“出来了！”我急忙戴上眼镜向天空望去，天上不是火辣辣的`太阳，而是皎洁的月亮。
不过它的周边是太阳的光芒。一眨眼太阳又被横行霸道的乌云给遮住了，又一眨眼太阳突然出现了，不过比上一次更小了。太阳被遮住的次数越来越多，也越来越小，最后成了一条线。到最后天完全黑了，象晚上七八点钟的样子。人们都欢呼起来，太神奇了。我也跟着欢呼，太激动了。到生光时太阳犹如一颗璀璨的明珠。
观察的作文2
观察细致才能写得具体我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。
一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实；而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢？主要原因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来；有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。我们要学会观察，养成良好的观察习惯，对周围的`事物多看看，多想想，并且把观察所得和感想随时记录下来，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。
这次作文练习描绘一幅自然图景，大家先练习观察。观察景物大体都有个特定的位置，位置不同，视野、视线角度也各有差别，所见景物的特点就有所不同。
观察的作文3
9月23日天气：晴
今天，老师让我们回家种植些黄豆或绿豆。我到池塘的龙眼树旁挖了些泥土，把黄豆放在泥土上，用牙签轻轻把泥土盖在豆子上。浇了些清水。把它放在床边，这样我醒来的时候就能看到黄豆发芽的'样子啦！真希望快点见到黄豆发芽的样子！
9月24日天气：阴凉
早上醒来，我第一件事就是观察小豆子。呀！黄豆发芽了！刚发芽的黄豆，皮裂开一条缝隙，长出一点绿，尖尖的看着真可爱！这是妈妈叫我吃早饭，我想：黄豆的绿芽也应该喝点水了吧！我给黄豆浇了点水，边去吃早饭了。
9月25日天气：晴
今天，黄豆的皮已经全部脱落了，豆子长了一棵绿色的茎，叶茎一直围着豆子转来转去，真可爱！
9月26日天气：晴
今天，黄豆已经全部发芽完毕了，发芽完的小黄豆像螃蟹的钳子，叶子长大后想大写字母Y，真让人喜爱
原来植物发芽这么有趣，大自然真神奇！
观察的作文4
20xx．10．04星期六晴
今天和往常一样，给田螺换好水后，我突发奇想，放点沙子进去看看会有什么变化。我一撒下沙子，两只田螺还已为是下雪了，就在那里又蹦又跳，当我撒完“雪”后，两只田螺这才知道原来是沙子，边说边裹起来吃沙子中的'营养，先用螺肉把小沙子裹起来，然后吃。
田螺吃饱了，喝足了，该给大家露一手了，一只田螺先固定在瓶底，一动不动，另一只田螺速度飞快，“一眨眼”的功夫，就爬到了另一只的背上，在摇来晃去，仿佛在演杂技呢！它们俩螺肉对着螺肉，太不可思议了，这只田螺居然举起了另一只田螺。表演杂技成功了！
观察的作文5
观察小蚂蚁今天下午，我在草地上观察蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆动，终于有很多蚂蚁爬“勾”出来了，我看到一只小蚂蚁在和另一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的。”于是我把大的用小树枝背到一边，小蚂蚁得救了。
咦？我又发现一只更小的蚂蚁，啊！原来它在找东西。可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！
我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫儿疼的`乱动，似乎在叫喊：“救命！”一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。 那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你！”我的心里美滋滋的……
观察的作文6
今天，我在河边观察金鱼。
我发现，只要金鱼发现有人靠近小河，它就惊惶失措地向水底游，像个害羞的小姑娘。只要你把面包屑给金鱼吃，一些金鱼就争先恐后地来抢食物，金鱼真好玩。
到了雨天，金鱼会在水面不停地吐着泡泡。只要你看看水面有没有许多金鱼在吐泡泡，就知道等会儿会不会下雨。金鱼是个“天气预报员”。
金鱼的品种有很多，有眼睛又大又圆的“水泡眼”、尾巴像枫叶似的“黑珍珠”、还有披着红色婚纱的“小新娘”……它们形态各异，惹人喜爱。
金鱼喜欢和伙伴们做游戏，有的玩转圈，有的'玩比谁游得快，还有的玩捉迷藏。
我喜欢观察小鱼，想要知道它们的更多事。
观察的作文7
工地东边是一片放垃圾的地方，（垃圾指一些碎石头，并不是生活中的垃圾）倒垃圾的车从那开过，地下的自来水管被压坡了，水一直往外冒。久了，那里就成了一块小水域，里面有许多蝌蚪和蜻蜓的幼虫。
我和哥哥弟弟就去那儿抓蝌蚪。我穿着靴子在水里找蝌蚪，转了半天，我发现蝌蚪喜欢待在浑水里。它的颜色很像水下的土。我蹲下要抓蝌蚪，可这小东西好几次从我手掌心里溜走。看来，对小蝌蚪也不能掉以轻心。“嘿，抓到了，看你往哪里跑！”我望瓶里一看，没想到哥哥弟弟这么厉害，一抓就抓到这么多……时间不早了，我洗洗靴子上的'泥，回家了。
这几天，通过观察，我发现蝌蚪是先长后腿，再长前腿，同时头和身体的形状也随之变化。我们养的蝌蚪竟然是癞蛤蟆！小的时候，身体上的斑斑点点也不黑。
我忽然发现观察是那么有趣，让我对事物有了新的理解。
观察的作文8
小小的眼睛，乳白色的身子，透明的尾鳍，这是什么？是我们家的'小鱼。
今天，我就来说说我和小鱼之间的故事。 小鱼刚刚出生的时候像一个球，白白的身子，肚子那里一个红润润的小点，显得特别娇嫩。过了一会儿，慢慢弹出鱼鳍，这样它就能在鱼缸中游动了。
小鱼天天都在长大，它们逐渐能吃线蛇了！吃饭的时候，有一条小鱼饿坏了，干脆叼起一条长条线蛇，吃了起来，结果它咬不动，就一直叼在嘴里游来游去，费了好大的劲才吃下去。小鱼每一天都有着不同的变化，但不管怎样，它们都是最可爱的。
有时候，仔细观察一些小事，就会获得无比的惊喜！
观察的作文9
今天，我去观察蚂蚁了。
我用了一块饼干把蚂蚁引出来，先有几只蚂蚁动了动饼干，就有两只蚂蚁立刻回去招呼其他同伴来吃。不一会儿，饼干旁就围满蚂蚁了。我发现蚂蚁来吃饼干时是排着队伍的，就在他们的`队伍中间轻轻划了一条“线”，蚂蚁们一走到线就乱了，但不一会儿就重新整理好队伍。
这时，我发现一些蚂蚁咬着饼干屑往回走。又过了一会儿，饼干动了一下，原来是有蚂蚁将饼干抬起来了，力气真大！
饼干被蚂蚁们搬回洞中享用了。
观察的作文10
今天，诸安有一样奇怪的作业——观察纸币，我也跟着观察起来。
我先用手在纸币的右下角摸了一摸，发现纸币有凹凸感，听老师以前说过，那是为了方便盲人摸而设置的。左下角如果不仔细什么也看不出来，如果拿起来照一照，就会发现一个毛主席的头像影子，下巴还有一颗痣呢！这个影子和右边的头像只有大小不同，别的'一模一样。我还看见了头像后面有一座天安门城楼呢！阿姨告诉我们：“把纸币放在白纸下，用铅笔在中间的100上面涂色，就能印出来。”阿姨边说边涂，果然一个100清楚地出现在我们的眼前。
啊！原来100元的纸币上竟有那么多的奥秘。
观察的作文11
在水果王国里，我最喜欢的水果是甜蜜蜜的水蜜桃。
它的树干是棕色的，又细又长的叶子伸展开来。秋天来了，叶子就像穿上了金黄色的.衣服，慢慢的到大地妈妈的怀里了，树上就挂满了红彤彤的水蜜桃。
水蜜桃刚长出来的时候是青青的，像一个青橄榄，上面长满了绒毛。到了七八月份，水蜜桃就成熟了，身上的绒毛也会褪掉，皮肤变得又白又嫩，整个透明而发亮。
桃子很软。一次我使劲一拿，水都要快“跳”出来了。我又轻轻一捏，水居然“跳”到我的衣服上了，但我闻到了汁水的香味，好香呀。我尝了一口，水蜜桃甜甜的，像吃了蜂蜜一样，让人吃了还想吃。
我很喜欢水蜜桃。
观察的作文12
我们班的窗前旁边有一棵既茂盛又美丽的木芙蓉，它有四五米高，它开花的颜色一天会有三变。
木芙蓉一片片叶子绿油油的，在阳光的照射下，像天上闪烁的星星，洒落在一江春水中，又大又多又亮。叶面毛茸茸的，好象刚出生的小鸡鹅黄的绒毛，叶背却有些刺，一条条叶脉清晰可见。一阵凉风吹来，一片片叶子轻轻摇晃着。它开花的颜色一天会有三变。它早上八点左右开花，早读下课，我看到它有的花完全开放了，花的表面有一点米黄也有一点白色的。第一节下课，它的花就变成洁白、洁白的，花边上有一点粉红色。第二、三节下课，它花的.仍然是有点粉红色的。下午上学的时候，它的花开得很大，变得完全粉红，到了旁晚，它的花开得红通通的，一朵朵的花在争奇斗艳。夜晚，它的花就谢了。
我爱木芙蓉，它为我们的校园增添了一道亮丽的风景线。
观察的作文13
观察是作文的基础。只有经过仔细观察，才能抓住事物的特点，从而写出有血有肉、生动形象的文章。 观察要深入、细致、全面。这就要“多看”、“多听”，有时还辅助以‘多问”。
对于静止的事物要注意它的声、形、色、味等;对于运动、变化着的.事物，’要注意它们运动、变化的特点，还要动脑分析，找出它和其它事物不同的地方。 欣赏一幅画，或者看一场电影也需要观察，对一个画面或一个片断要注意先观察主体(即中心人物或主要景物)，然后再观察陪衬的人物或周围的景物，从而抓住特点。
坚持经常仔细观察事物，记观察日记，日积月累，作文的材料就会逐渐丰富起来，作文时也就有东西可写了。
观察的作文14
“妈妈，我们去买鱼吧！”今天，我一大早就起来把妈妈叫上。
我们买了四条小鱼，回到家，就给他们喂了一点鱼食。我坐在一边看着小鱼就想给他们起名字。恩，金色的这几条，就叫“一金”、“二金”、“三金”吧，第四只跟前三只不一样，它的颜色是花斑的，所以我就叫它“小花。”它们的眼睛又大又圆，鼓鼓的，尾巴长长的，像穿着小裙子。
小鱼们可逗了。有一次，我把一只手指伸进鱼缸里，小鱼们以为食物来了，它们就上来啃我的手指，我感觉我的手指有一点痒，就把手指缩回来。鱼儿们吓坏了，赶紧往一边游去。过了好一会儿，我又把手指伸进去，目不转睛地看着鱼缸，小鱼游了游又把我的手指当成食物了。哈哈，书上说的是真的，“原来鱼的`记忆只有七秒啊！”
从此小鱼就住在我家，成了我家的新成员。你喜欢它们吗？
观察的作文15
我喜欢观察生物，不光喜欢，在观察生物上，我还是非常棒的！观察生物可以让我们接近大自然，也可以让我们更深的了解动植物的特点。
我家有一台显微镜，是用来观察生物用的，在观察生物前，我们还要找到自己想要观察的`生物的标本。
首先，要把显微镜的光度调整好，注意不要将光调得很强，也不要太弱，这样是看不见的。我们要把距离调好，不要太近，也不要太远。
准备工作做好后，开始观察了，把蝴蝶标本放进去，调好光，我先观察一下蝴蝶的翅膀，发现上面有一层密密的毛。我带着疑问去查找蝴蝶的资料，才发现，我们用肉眼看到的蝴蝶翅膀上的粉，在显微镜看的结果是毛。
每次观察都有新的发现，在观察中，我学到了很多知识。大人无论提什么难题，我都可以解答出来了，科学书上的问题对于我都是小菜一碟了，我的知识也在不断的增加。以后我要在观察生物上，再下功夫，争取可以拿到更好的成绩，积累更多的知识。
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