鸡蛋浮起来了作文汇编15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的鸡蛋浮起来了作文，欢迎大家分享。
鸡蛋浮起来了作文1
今天,我去上课。上课时，我看见桌子上有一个鸡蛋、一瓶清水、一根筷子和一把剪刀。蔡老师说：“今天我们做个实验,看鸡蛋能不能浮在水面上。”
同学们高兴极了,蔡老师神秘地问道：“你们相信我把鸡蛋放入水中,它会沉入水底吗”只有张欣悦、林诚凯和我说：“可以！”其他小朋友都坚定地摇摇头说：“不可以！”
蔡老师开始做实验了，大家都目不转睛地盯着杯子。阮江旭大声嚷嚷道：“放一点盐！先放一点盐！”蔡老师听了阮江旭的话，放了一点盐。结果，鸡蛋没有浮起来。阮江旭又接着说：“用筷子搅拌一下。”于是，蔡老师用筷子搅拌了几次，但还是不行。
这时，李木子说：“应该再多放点盐。”蔡老师就又多放一点儿盐，鸡蛋终于浮起来了。只是，鸡蛋浮上来的时候，被盐遮得连影子都不见了！
鸡蛋浮起来了作文2
今天，老师走进教师对我们说：“今天我们做个小实验，让鸡蛋浮起来。”话音刚落，同学们都议论纷纷了，有的说：“这不可能吧！”有的说：“我做过，我做过！”还饿的说：“我有点相信。”
老师把她准备的.东西从包里拿出来，一个鸡蛋、一包盐和一杯热水。
老师把一个鸡蛋放入水中，可鸡蛋马上沉入水中。同学们小声嘀咕着：“鸡蛋明明没有浮起来呀！”“鸡蛋好像在水里睡觉呢！”“别急”。老师说着倒了几勺盐，用筷子搅了几下。鸡蛋慢慢浮在了水中，她又加了几勺盐搅了几下，鸡蛋竟然从水里探出头来了！
同学们惊奇地问老师：“这是怎么回事啊？”老师回答：“你们知道吗，盐水的浮力比普通的水强，水的浮力大，所以才出现了这个现象！”
同学们听了恍然大悟，我想原来生活中有这么多的自然现象啊，我以后一定要多仔细观察、多学习。让自己掌握更多的自然现象！
鸡蛋浮起来了作文3
来到小桔灯课堂，顾老师给我们带了些惊喜——鸡蛋、盐水、杯子和筷子，大家不知道要做什么，就在下面七嘴八舌地议论。
老师说：“怎样能使鸡蛋在水中浮起来呢？”于是，老师一手端着杯子，倒入一些清水，再捏着一个鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放入杯里，鸡蛋一动不动，躺在杯底“睡大觉”。老师先将少量的盐倒入杯中，用筷子搅了搅。鸡蛋往上浮起来了，像醉汉一样。可一会儿，又晃悠地下坠了，不一会儿，就沉在杯底，又“大睡”起来，一动不动。
接着，老师放了大量的盐，搅了又搅，鸡蛋仿佛轻了许多。又像个刚睡醒的.娃娃，迷迷糊糊地往上冒。浮上来的鸡蛋，像个调皮的孩子，从水里探出头来。
原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。你能破解其中的奥秘吗？
一节精彩而有趣的活动课结束了，我从中懂得了深刻的奥秘。我多么希望再来一次，我有了收获，很开心。鸡蛋浮起来的奥秘被我破解了。
鸡蛋浮起来了作文4
说鸡蛋在盐水里可以浮起来，我觉得挺有趣，就做了个实验。
星期天，我做完作业，就准备杯子、鸡蛋、水、盐再往杯子里倒一点水。然后把鸡蛋小心翼翼地放进去，生怕它坏了。可是它却往下冲，我往杯子里倒了满满一勺的盐，可是它却一动不动，好像还不愿从沉梦中醒来，我又往杯子里加了
一大勺的盐，水变白了，可是鸡蛋根本没有想要上来的.意思，我的脑子里有很多疑问。我再往杯子里加盐，而且还是疯狂地加，再用筷子搅拌，这时鸡蛋才慢慢浮起来，露出一个圆圆的小脑袋，惊奇地看着这美丽的世界。
这时，我用手按了一下鸡蛋，它以最快的速度下去，上来，刚才还不肯上来，
现在都不肯下去。原来是“浮力”在作怪，鸡蛋密度比水大，沉入水中。水里加盐，水溶液密度增大，浮力也增大，就把鸡蛋拖起来了。
这个实验告诉我：生活上仔细观察多思考，就会学到很多科学知识。
鸡蛋浮起来了作文5
“哇，鸡蛋浮起来了！”教室里传来了阵阵惊叹声。什么？难到鸡蛋宝宝被我们吵醒啦？带着好奇心，我赶紧走进教室看个究竟。
我们做了个实验，实验工具有：水杯、水，还有鸡蛋和食用盐。我们先把杯子装满水，再把鸡蛋宝宝放入清水中。这时，鸡蛋宝宝来了个360度大转弯，慢悠悠地沉入杯底。我们又往杯子加入了一勺盐，白色的盐粒一下子就沉到了水底，可鸡蛋宝宝一动不动，但是水变得浑浊了，变白了。我们又往水里加入了第二勺盐，水变得又白了许多，水底下堆积了一个白色的沙丘，但是鸡蛋宝宝还是一动不动。我们又加入了第三勺，只见鸡蛋宝宝一下子就跳了上去，像是刚吹起来的气球一样。我们又加入了一勺，发现鸡蛋宝宝探出头来，好像在说：“里面好咸啊，我要出来呼吸新鲜空气！”
这个小实验让我们明白了清水加入盐使水的浮力变大，水的.浮力变大，鸡蛋就会浮上水面。我们要有一颗善于观察的心，生活中处处有发现！
鸡蛋浮起来了作文6
星期六晚上，大家在3号教室里做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。
上课铃响了，老师拿着鸡蛋、玻璃杯、筷子和食盐走进教室，原来今天要做“鸡蛋浮起来”的实验。开始实验了，同学们伸长脖子，目不转睛地看着老师。只见老师拿起鸡蛋，小心翼翼地放入盛了清水的杯中，那鸡蛋像喝醉了酒似的`晃晃悠悠沉到了杯底一动不动。顿时，教室炸开了锅，七嘴八舌地讨论起来：“老师你骗人！”“鸡蛋为什么没有浮起来？”老师不慌不忙地说：“心急吃不了热豆腐。”
听了老师的话，同学们安静下来，像饥饿的狼盯着猎物般全神贯注看着老师。老师往杯中倒入了食盐，用筷子不停地搅拌。食盐溶解后，那鸡蛋竟真的慢吞吞地直起身子向上浮。同学们非常惊讶，纷纷问老师：“为什么会浮起来？”老师说：“因为盐让水的密度变大，浮力也变大，所以鸡蛋就浮起来了。”大家一听，这才恍然大悟。
生活中处处有科学奥秘，它们正在等着我们去发现。
鸡蛋浮起来了作文7
你们知道吗？鸡蛋在盐水里可以浮起来的。接下来，就让我来实践一下吧！
我的实验材料是：水杯、清水、鸡蛋、盐、木棒、勺子。
首先，我把清水缓缓倒进水杯里，再把鸡蛋放进水杯。其次，我用勺子舀了一勺盐放入水杯，但是鸡蛋并没有浮起来。我开始用木棒慢慢地搅拌，鸡蛋还是纹丝不动。然后我又加了一勺盐，鸡蛋微微地往上浮了一点，我看旁边的小朋友的鸡蛋都露出了头”，心里别提多着急了。于是我接着加盐，盐落下来的`时候，好似飘着雪白的小雪花。最后鸡蛋又微微地往上升，终于，我的”大肚皮鸡蛋露出了”头。
原来呀，清水和鸡蛋比，鸡蛋的比重大，所以鸡蛋沉了下去，鸡蛋和盐水比，盐水的比重大，所以鸡蛋会浮起来。
鸡蛋浮起来了作文8
今天，在课上，许老师做了一个小小的实验，你们想知道是什么吗？我现在就来告诉你们，这个实验就是“鸡蛋浮起来了”。
在实验开始前，许老师准备了五样东西：一个生鸡蛋、盐、一杯清水、一个勺子和一根筷子，接着老师就带着我们开始了一次探索之旅。首先，老师在玻璃杯里倒了一些清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通′一声，鸡蛋一下子就沉入了杯中，就像喝醉酒似的`，一动不动。接着，老师往水里倒了一点盐，并用勺子搅拌，盐和水融为一体了，可是，鸡蛋就是不肯浮上来。这时，老师说：“你们先别着急，实验还没结束呢！”然后，老师就继续往杯子里倒盐，不停地搅拌。最后，鸡蛋果然浮了上来，露出了一个小脑袋来，呼吸着新鲜空气。我们看到这一场面，都非常惊讶！
老师告诉我们说：“只要你们能细心观察，就一定会发现世界的奥秘。”
鸡蛋浮起来了作文9
老师今天布置了一道特别的作业——做盐水浮鸡蛋的实验。
我准备了一包盐、一个鸡蛋、一个杯子、一些热水、一支筷子。我先将杯子装好热水，然后把半包盐慢慢倒进去，再用筷子搅拌，再把鸡蛋放进去，鸡蛋就像一个“白胖子”沉入水底。我守在那个“白胖子”旁边等着，可是“白胖子”无动于衷，我垂头丧气地坐在床上，想着其中的奥妙。
想着想着，突然听到弟弟大声喊：“哥哥，快来看，鸡蛋开始往上浮了！”我兴奋地跑前去看，“白胖子”就像一架小飞机一样，慢慢飞起来了。看到“白胖子”飞起来，我高兴坏了，开心地跟妈妈说：“我的实验成功了！”妈妈也开心地说：“儿子真棒！”
可是我还不知道其中的`奥妙。
第二天，我早早起来去上网查询，才知道：原来，浓盐水的密度大，所以能让鸡蛋浮起来。
我想，以后要多做实验，一定可以发现更多的科学奥妙。
鸡蛋浮起来了作文10
今天，在课上，老师做了一个小实验“鸡蛋浮起来了”。
在实验开始前，老师拿着五样“工具”进来教室：一杯水、泡沫、鸡蛋、一根筷子、勺子、盐。老师就开始做实验了。首先，老师在杯中装了一些清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通”鸡蛋像喝醉似的.，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿，就沉到杯底“睡大觉”一动不动了。接着，老师往水里加盐，并用筷子搅拌，盐和水融合了，水变得浑浊了，但鸡蛋还没浮起来。这时老师就说：“别急，实验还没结束，好东西还在后面呢，我们继续加盐。”然后，老师又加了几勺盐，想不到奇迹发生了，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底里浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。同学们都大吃一惊，同学们七嘴八舌地说：“鸡蛋浮了起来，不会吧。”
老师告诉我们，因为盐水有浮力，它才能把沉沉的鸡蛋“托”起来。通过这次实验，我明白了：只要你细心观察，多思考，就一定会发现世界的奥妙！
鸡蛋浮起来了作文11
今天我到的时候，看见桌上放着一个装满水的杯子、一根筷子、一个鸡蛋和一包盐。老师问道：“你们猜，鸡蛋会不会沉下去？”只有三个同学举了手，表示赞同，其他同学都表示怀疑。
老师开始做实验了，他把鸡蛋放入水中，鸡蛋真得沉了下去了，那三个同学猜对了。老师又向我们发问：“怎样才能让鸡蛋浮起来呢？”阮江旭大声地说：“放一点盐就能让鸡蛋浮起来。”老师就听了他的'话，放了点盐，可是鸡蛋一动也不动。之后，李木子又说：“再加多点盐，用筷子搅拌一下就可以让鸡蛋浮起来了。”老师听了后点了点头，倒了很多盐下去了，又用筷子搅拌了一下，鸡蛋真的浮了起来，同学们都惊讶极了。
通过这堂课，我们不仅知道了鸡蛋浮起来的原理，还明白了“死海不死”的原因。
鸡蛋浮起来了作文12
听说在水里加盐可以让鸡蛋浮起来，我半信半疑地走进厨房，想见证一下这神奇的实验。
我从厨房里拿出鸡蛋，又准备好一个玻璃杯、一罐盐和一双筷子。我先接了一杯清澈的水，再把鸡蛋小心翼翼地放进杯底，生怕鸡蛋碎了。然后我往杯子里加了几勺盐，鸡蛋却丝毫不动，沉在杯底睡大觉，这让我有些失落。我又往里面加了几勺盐，它还是不动，好像完全不在意我加了什么，依然在杯底呼呼大睡。最后我用筷子搅了搅，鸡蛋终于睡醒了。它一会儿浮上来一会儿沉下去，我的心情也是一会儿高兴一会儿失落。最终它还是沉了下去。正当我苦恼时，一个奇迹发生了，鸡蛋浮到水面上了。
此时，我的脑袋里出现了一个大问号：盐比一个鸡蛋轻得多，为什么盐可以让鸡蛋浮起来呢。听了妈妈的'一番讲解，我得知：盐和水加在一起就是盐水，盐水的密度大于雞蛋的密度，所以盐可以让鸡蛋在水中浮起来。
鸡蛋浮起来了作文13
“叮铃铃”，上课了，今天楼老师神秘兮兮地走进了教室，原来楼老师要给我们做一个小实验。这时，教室里像炸开了锅，同学们都纷纷议论起来了，有的同学很好奇，有的同学很兴奋，还有的同学很高兴，脸上洋溢着微笑。
要开始做实验啦！楼老师的`桌子上躺着一个鸡蛋，一袋盐，一根搅拌棒和一杯水。霎时，同学们七嘴八舌地议论开来，有人死死地盯着鸡蛋，以为楼老师要煮鸡蛋给我们吃，口水都流下来了。老师先小心翼翼地把鸡蛋放入杯中，然后放了一大勺盐，最后再缓缓地搅拌，但是鸡蛋依然沉在水底。老师又放了一勺盐，使劲搅拌后，鸡蛋像一位“醉汉”，开始转起圈圈，不一会儿又沉到底部睡着了。楼老师不紧不慢地再次加盐，经过不停地搅拌，鸡蛋像一位苏醒过来的“公主”坐着过山车到达了山顶。霎时，全班欢呼着“鸡蛋浮起来啦！鸡蛋浮起来啦！”
今天，我不仅学会了知识，还懂得了做实验一定要沉着冷静，仔细观察！
鸡蛋浮起来了作文14
今天，我在家里做了一项小实验，小实验的名字叫做“鸡蛋浮起来了”。
首先，做这个实验要准备两个粗口的玻璃杯，一包盐、一双筷子，还有两个鸡蛋。
第一步，先把一个玻璃杯加满水，把鸡蛋放在杯子里，把另一个鸡蛋放入杯子里，加上两勺盐。
第二步，用筷子轻轻地搅拌那杯有盐的水，过了一会儿，我发现鸡蛋没有浮上来，而是沉了下去，我觉得很吃惊，为什么鸡蛋没有浮起来呢？我思来想去，是不是盐加的少了呢？然后，我又加了五勺盐，我用筷子轻轻地搅拌了一会儿，我迫不及待的'在一旁观看，过了十分钟，鸡蛋一点一点的浮了上来，我高兴地跳了起来，鸡蛋终于浮起来了，我想把它按下去，可是鸡蛋像小皮球一样，又弹了上来，我做的实验终于成功了！
通过做这个小实验，我明白了一个道理，咸水比淡水的浮力大，我还知道了要有恒心才能把事情做好！生活中有很多知识，等待着我们去发现它。
鸡蛋浮起来了作文15
小鱼儿老师在教室里给我们做了“鸡蛋浮起来”的实验。
首先，老师拿出一杯干净的水，水里还放了一个新鲜的鸡蛋。鸡蛋躺在水里，一动也不动。接着，老师往杯子里加了很少的盐，水里就像下起了小雪。鸡蛋像小石头一样，根本就没有浮上来。有的.同学说：“再用筷子搅拌一下！”还有的说：“加多一点盐。”最后，老师又往杯子里加了很多盐，还用筷子不停地搅拌，水里就像下起了大雪。鸡蛋像醉汉一样，东倒西歪地浮了上来。
我们惊喜地说，这个实验真有趣。
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