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校园里的事的作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的校园里的事的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园里的事的作文 篇1
最近，美丽的校园里发生了很多新鲜事，现在就让我向大家说说吧。
校园里的文明举止有了很大的变化，美丽的校园里，再也看不到一粒纸屑，再也听不到同学们的大声喧哗，大家都在有秩序的默默的信守自己的诺言，要让文明之风吹遍校园，要从我做起，从一件小事做起。谁也不想因为自己的不文明而让班级抹黑。往日喧闹的校园变得平静起来。
看，那边一个小同学摔倒了，我正想跑过去，可是还是晚了，只见一个大一点的同学飞快的跑过去用双手用力的把小同学扶起来，帮他拍拍身上的灰尘，还关心的问一声，“同学，你还好吧？”我看见那位小同学眼里感激的目光。那一刻，我也很感动。往日的一幕又浮现在我眼前，记得我刚入学的时候，由于路滑，不小心摔了一跤，身边走过一个个大同学，他们装着没看见一样，害的我半天才起来。满眼都是泪水。回首往事，此情此景，怎能不让人感动。
更让我感到新鲜的是我们班主任崔老师，这学期，我们换了新班主任，她不仅教课认真，更重要的是她记得我们班每一位同学的'生日。与别人不同的是每个同学过生日的时候，他不是向以往的老师那样送书呀笔呀等等之类的学习用品。而是，用心，根据她自己对同学的了解，写一首诗给要过生日的同学，这可够新鲜的。当要过生日的同学打开老师写的诗的那一刻，那种感动真是无法形容。告诉你吧，就连我们班以前最调皮的学生那天也变得安静了许多。
当然，我们美丽的校园每天都在发生着很多意想不到的新鲜事，只是，无论发生什么，我相信大家的目标都只有一个，那就是让自己的校园更美丽更和谐。
校园里的事的作文 篇2
伴随着“叮铃铃”的铃声，玩得大汗淋漓的我们恋恋不舍地走进教室，眼睛里依然充满了对操场上的阳光，对操场，对其他班同学们的不舍。
我坐在座位上，教室里太闷，如同有十几个太阳在教室里似的，使我不得不拿起书本来扇风。只听“啪”的一声，我同桌桌上的“情书”掉在了地上，我小心翼翼地捡起了那封情书，我的好奇心驱使着我想打开这封情书，正在我蠢蠢欲动的时候，被我们班的'“邹小贱”一把夺去，他傲慢地打开信封，仔仔细细的把每个字都看了一眼，然后跑到厕所，和他的“贱”朋友讨论起来。
我满脸通红，生怕她回来后说我拿走了“书”，告诉老师，但悲剧还是发生了。
她一回来，就说：“你干什么拿我的信？”她的脸红的像火把一样，她那水汪汪的眼睛里涌出了那豆大的泪珠，“砰”的一声，她趴在桌子上失声痛哭。突然“邹小贱”又蹦又跳地跑回教室。大声说：＂看！咱们班有人写情书！还是咱们班的尖子生呢！”同学们一拥而上，纷纷上去看热闹。
她这回更伤心了，连忙跑出教室去找老师了。我的心顿时如同定时炸弹似的，不一定什么时候就跳出来，我的脑子一片空白，脸都白了。
“嗒嗒……”老师回来了，同学们以光的速度回到座位上。老师走到讲台前，“砰”的一声把书本砸在讲台上，同学们都一言不发，只听见几只苍蝇在周围乱飞。老师的眼睛瞪着我，我紧张得直冒冷汗，问：“你同桌上哪去了？”“不知道……”我说。老师说：“算了吧！下课再说。”
“叮铃铃”下课铃声响了，我满脸通红地走到老师面前，诉说着发生的事情，老师看着我，眼里充满了谅解，听我诉说整个事情的经过。那一次，我就这样成了一个无辜者。
小学是人生的起点，是知识的第一个台阶，虽然我们会感觉到酸，甜，苦，辣。但是它们却构成了我多彩的童年。因为和伙伴们发生的故事，我们会刻骨铭心，是无法割舍的回忆。
校园里的事的作文 篇3
今天中午，我们在教室里安静的写作业，老师突然说：同学们，快点写作业，写完作业，你们可以去小花园摘桂花，把桂花夹在书里，很香的，耶！安静的教室顿时变成了一片欢乐的海洋，我们蹦呀，跳呀，开心极了。老师赶紧做了个暂停的手势，我的话还没说完呢！记住！不要损坏树枝，就在地上捡好吗？好我们回答。
我写完作业后，提着妈妈给我做的小花篮，去小花园捡桂花，咦？怎么连桂花的影子都没看到？我找呀找呀，呀！这么多人围在哪儿干什么呀？我跑过去一看，哇！好多桂花呀！我赶紧把桂花捡到篮子里。
桂花小小的，让人觉得怜爱，树上的`桂花是白色的，而掉在地上的桂花是橙色的，不过都一样香。
突然，我发现几个同学在爬树，我真想冲上去狠狠的指责他们，可不知怎么了，我的嗓子像被堵住了，怎么也叫不出声。叮呤呤！铃声响了，我们只好回到了教室，望着那被折弯的桂花树，我后悔极了，哎！为什么我当时说不出话来呢？我真是个胆小鬼。
我希望，所有的人都要爱护花草树木，这样，我们的家园才会更美丽。
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