学生的作文【荐】
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的学生的作文，欢迎阅读与收藏。
学生的作文1
“过去的时光难忘怀，难忘怀，再还妈妈一个吻，一个吻……”
每当这段旋律响于耳畔的时候，我总是心潮澎湃，心情久久不能平静。从小到大，我们每个人都得到了妈妈数不清的吻，可有谁能够深情的对妈妈说“我爱你”呢？
记得有一次，学校布置了一门特殊的作业，要求给爸妈写一封信。回到家后，我早已把这件“小”事抛到了九霄云外。周末的夜晚，一切都很平静。我突然想起了那件令我难为的任务。我，“狗肉丸子拿不上桌”，也只是草草写了几句便交给了他们。可不曾看到妈妈的鬓角已多了几缕白发，也不曾说出“妈妈，我爱你”。这句话我酝酿了很久，可是话到嘴边又咽下，本来睡前想跟妈妈说声“我爱你”，但是一句“我爱你”却变成了“妈，明天冷吗？”我好气自己。闭上眼睛，浮现的是妈妈辛勤劳作的身影。在无眠的夜里，我问自己，妈妈的培育不抵一句“我爱你”吗？难道学校布置的作业还有意义？
我不止一次的追问自己，拷问自己的心灵。仿佛妈妈的身影，成了我抹不掉得记忆。
每一天清晨，妈妈总是第一个起床，忙碌家务，烧火做饭，喊我起床，送我上学。记得有一天，妈妈起来喊时，眼圈泛着炫红，眼睛有些臃肿，不时还打着哈欠。我的'心痒痒的，暖暖的。
妈妈送我去上学了。路上，风凉凉的，吹得我难以睁开眼睛，妈妈轻咳了几声，我的心霎时颤抖了。本想轻轻俯在她耳边说声：我爱您，可话到嘴边再次咽下。唉，我的心好难受！
妈妈送下我就回家了。我走在校园的小路上，一切都好平淡，妈妈的身影又浮现：烈日之下，一个模糊的背影在劳作……
日复一日，年复一年，妈妈一没有了往年的活力。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我希望自己会壮大勇气，莫沉默，说出那句平淡而非凡的话，也许一句温馨的话会温暖她那颗善良而纯洁的心。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
妈妈，我爱您！
学生的作文2
我早就听说桃园的桃花可美了，我一直想去看，可爸爸却总是没有时间。今天，爸爸休息，答应我和我一起去看桃花。
一进桃园，看见马路两旁栽满了花草树木，枝繁叶茂，开满了五颜六色的花。再向前走，旁边的停车场上停满了车，说明今天这里的人肯定不少。
我们先来到一片小桃林里。密密麻麻的都是桃树，矮矮的枝干，我不用踮脚，伸手就能够到最高处的桃花。桃树上几乎没有绿叶，多数是粉红色的小巧的桃花。粉色的花瓣，嫩黄的花蕊，随着轻风在树干上摇曳，好象一个个小精灵在舞蹈。树下，三三两两的人群穿梭在桃林中，有的在照相，有的在细心地观察着花朵，有的把脸贴近桃花，用鼻子嗅着香气。空气中弥漫着一股清香，沁人心脾。
接着往前走，便看见了一片更大的桃林，和前面不同的是，这里的桃花粉色有深有浅，还有白色的桃花点缀其中，就像是多彩的云霞从天上落到了人间，我看得眼花缭乱了。走进去，一阵浓浓的香味扑鼻而来。我深深地陶醉其中了。
桃林里还有鱼塘，那里有活蹦乱跳的鱼儿，有深绿色的水草，还有白色带着棕色的渔网呢！塘边停靠着一艘小船，那是渔民用来喂鱼捕鱼的。沿着鱼塘是一条用石板砌成的小路，曲曲折折的，向远处延伸过去。
我们沿着小路向前走，两边的绿草不时地牵住我们的衣裳，好似在挽留我们，我悄声地说：“你们别着急，我不会走的，我还没看够这里的美景呢！”到了小路的尽头，就来到了一个叫观鸟台的`亭子，走上去，可以看见对面有上千万只像水鸟的鸟儿，这些鸟儿从早到晚一直呆在那儿，到深夜才回巢。它们有的飞下鱼塘里捉鱼；有的在天空中飞来飞去；有的停在树枝上，一动不动的；还有的在鱼塘边的沙滩上面散步……
天色渐渐地暗了下来，该回家了，我依依不舍地回往走。但那令人陶醉的美景却时时在我眼前晃动。
学生的作文3
“正月舂堂闭轰轰，今年到处禾黍丰。”这是广西马山、都安、上林、忻城等地壮家流传的一首古谚。唐代刘询在其《岭表录异》中曾生动地记载了舂堂的舞韵：“春堂者，以深木刻而槽，一槽两边，约排了柠，男女立以舂稻梁，敲磕槽舷，皆有遍拍，槽声若鼓，闻于数里，虽思妇之巧弄秋砧，不能比其浏亮也。”今天，代替舂竹的是农家的扁担，木板代替了大木槽，古老的舂堂以打扁担的娱乐形式焕发了生机。
从每年的除夕到正月十五，轻快悦耳的“登登打、登登打、登登打嘟打”的打扁担声，响遍了壮族山乡。打扁担是传统的自娱自乐活动，每一个壮家人都是打着堂的演员，妇女的动作轻巧优美，男子的动作刚劲有力，自娱自乐的“打着堂”，寄托着壮族人民祈望丰收的`愿望。
打扁担的舞蹈形式有双人舞、四人穿花、多人穿花等各种套式。舞者多为双数。表演者手拿扁担，围在长凳或舂米槽旁，有节奏地时而敲打板凳，时而互相撞击扁担。扁担在手中运用自如，或正面、或反面、或侧面敲打，发出的声音或脆、或沉，声声相异，形成节奏明快、起伏有致的韵律。在扁担不断相击中，表演者不停地穿花转动，更使人眼花缭乱。技巧娴熟的各种动作，在声声扁担撞击声中轻松完成。
喜庆佳节的打扁担活动，更是热闹非常。场上长形的竹筒和锣鼓与之伴奏，围观的群众不时地传出唱彩声，节日气氛特别热烈。在打扁担的人群中，你可以发现两髻斑白的老人和稚气十足的孩子，有的全家挥扁担上阵，有的母子同场打扁担，你赛我、我赛你，整个打扁担活动洋溢着欢乐的笑声。
赶圩路上，山民们腿走酸了，肩挑累了，就把担子一放，打起扁担，不一会儿疲劳便在扁担声中消失了。赶墟路上的打扁担活动即兴而起，尽兴而散。打扁担真是壮乡的一种轻巧而方便的文体活动。“打扁担”的舞蹈语汇，具有丰富的农耕文化色彩，舞蹈造型与农耕劳作密切相关，表演内容有：耙田插秧、戽水耘田、收割打场、舂米尝新等。艺术形象的生活化、劳动化特点极为突出，它牢牢扎根于壮家土壤，必将生命长青。
学生的作文4
“世上本没有路，走的人多了也便成了路”。但在成长的这条道路上，虽然有无数人曾走过，我们却依然向前摸索着。我们吹散未知的迷雾让一缕缕阳光穿透黑色的帷幕，揭晓一个个谜底。从我们降临在这世上的那一刻，就踏上了这条未知的路。
还记得多年前那可坐落在校小院里的榆树，光秃秃的和它的名字一样不惹人喜爱。但没过多久，它就抽出了嫩绿的枝条，换上了一身绿色的新衣。这强大的生命力，让小小的我不由得心生敬佩。
那晚，狂风肆虐的刮着，豆大的雨点砸在树上发出阵阵声响，而此时我的脸上也在不停的“下雨”，原来是在幼儿园运动会上没有拿到奖闹别扭呢！第二天在妈妈的`“威逼利诱”下我终于出了家门。可眼前的景象却让人惊呆了，地上到处都是被狂风打落的树叶和枝条，我的心里咯噔了一下，我仿佛能感受到这棵树的痛苦，我抚摸着伤痕累累的它，想分担它的痛苦，和它比起来，我的烦恼已经不算什么了。
这是我第一次走进自然，与它用心交流，就在这一刻，我是多么想提一个生命分担些什么，就在这一刻，我觉得自己变成了强者，也许就在这一刻，我懂得了替他人分担。
而现在，随着时光的流逝，回头望去，在成长的这条路上，我已经走了很久。我经历了朋友的相聚与亲人的离别，经历了生活中的挫折与学业上取得的成绩，经历了伤心与快乐。而现在的我，已经不是当年那个单纯、无知的孩子了。在经过学业、生活情感等多方面面的磨练后，我已退掉了那一丝稚气；在懂得了尊重、宽容和理解后，正慢慢走向成熟。
再望向那棵榆树，他挺拔的身躯上多了一份稳重，原来，大家都走在成长的路上。
在成长的道路上，我一直享受着世界给我带来的一起，不会错过快乐，更不会错过忧伤。我会用我的一点一滴，在成长的道路上留下一条美丽的弧线。
学生的作文5
夜深了，安静了。
隔离了喧吵的时段，夜里总是最好思考的时候。躺在床边回忆，每个细节上的缝隙。
人都想要衣食无忧的日子，除了货币还是货币，死后还是一层骨灰。轻轻风儿吹过，生不来死不去，走在人生的道路上会别眼前所迷惑。路远了，分岔口到了，该怎样选择才是真正你想要的。
做人不要因为失去了伤心，再伤心难过苦的是彼此；而是要开心你所拥有的，人生繁华落尽都是一场空，就好好珍惜所拥有的才不会白来人世一趟。
这么多年我追逐的过程，却不知道拥有什么，等我珍惜的时候都默默的离我而去。看透了是不是才会觉得迟来的爱，不会迟来，而是流走了就是流走了。夜里经常反反复复不能入睡，海纳百川的脑袋在沉思。
如果生活是可以用嘴表达的，为什么前人总会说不见风雨天晴，怎得彩虹迷离。都在说时间是最摧残生命的'东西，没有时间的考验，怎么才知道人心险恶，怎么才知道同甘共苦，怎么才知道陪伴是最好的告白。人常说眼见为实，人毕竟是人都会有七情六欲，总会被迷乱心智。眼见不为实，用心去感受就会明白眼见是否真实。用心去体验，风你捉不住但你能感受到那种漩涡在飞扬。
尘世间最脆弱的是情这个东西，它可以让你破碎一切。相反尘世间最强大的也是这个情，它让你得到依靠，得到泉水滴流不息般的活力激情。
自己不坚强，还等别人替你坚强么？ 只有自己强大了，才能做你想做的事情，想得到的东西。而不是等着有人施舍你，给予你最快的捷径。这世界就是弱肉强食，胜者为王。我曾为了得到想要的就拧断了自己飞翔的翅膀，在我奔跑的过程中，有那么一双翅膀是这么省里的。在继续奔跑中，为了看的更高，更远的地方和景色，从新长出了翅膀却不会翱翔了，那就得从跌倒中学会飞翔。
人生三境界：低得下头，沉得住气。经得起诱惑，耐得住寂寞，看的透人，想的开事。 三境界你可有哪境界，我何时才能低的下头。
学生的作文6
进屋换鞋的时候，我看到鞋架上摆着一排排各式各样的鞋子。有爸爸的、有妈妈的、有我的、有单鞋、有棉鞋，鞋架上的鞋子数我的最多，我的脚长的特别的快，鞋子还好好的，我就穿不上了，既浪费，又不环保。我要设计一种既节约、又让大家喜欢的多功能鞋子。想着，想着，我幻想的舞台拉开了帷幕。
演员们正在舞台上尽情地跳着欢快的舞蹈，台下的观众们看的津津有味。不知道谁喊了一声：“你们看今天的舞台上既没有乐队，又没有音响，悦耳的音乐是从什么地方发出来的？”让我来告诉你们吧，演员们穿的鞋子是我设计的，他们的鞋子侧面有一个小小的按钮，需要放音乐的时候，他们只需把脚侧一下，轻轻地一触地面，开关就打开了。鞋子的芯片里储存了很多音乐，可以随意挑选。
多功能鞋子有平衡功能，当你走在崎岖不平的山路上，泥泞的土路上或者是上下楼梯时，鞋子底部感触到地面不平的信号，鞋子的自动平衡功能就启动。这样你穿上多功能鞋子就不用担心摔跤。
多功能鞋子的`两侧，有一对小小的翅膀，平时是在鞋子后侧的底部隐藏着。当你有急事或者遇到堵车时，你把鞋子底部的两个小翼拉出来，翅膀是一个小小的电脑，你在上面输入你要去的地方，点击go，你就离开了地面，多功能鞋上把你托浮在半空中，用最短的时间带你去到目的地，到地方后自动降落，十分的方便。
你一定会问了，天天就穿一双鞋子，就是功能再多，再漂亮，我们也穿烦了。不要着急，让我慢慢告诉你。鞋子还有自动转换样式的功能，它会根据你衣服的款式，调成最配套的样式，如果你觉得它选得样式不够好看，鞋子还有人工挑选功能，你可以挑选自己喜欢的款式。
鞋子还有很多功能，有气温调节功能、有自动清洗功能、有大小调整功能……
看了我设计的鞋子，你是不是也想要一双？快来吧，朋友，先给你穿。
学生的作文7
那天，天气很好。我坐上去乡下的小巴，选材去了！
车开的不是很快，可以好好的欣赏外面的风景。蓝蓝的天，白白的云，一切都是那么的美好。
嗤……车停了。
一位挽着竹篮的老奶奶上了车，今天人不多，座位还剩不少，老奶奶找了个靠窗的位置坐下，紧紧抓着篮子。
买票了。
等一下，下车再给你。
不买就下车。
双方僵持着。
大娘，我帮你买吧。旁边的一位大叔，递过5元钱。
不用了，谢谢你的好意，我有钱。
有，就买呀！
可是，我……怕。老奶奶满脸的担忧！
怕什么呀，真是的。
老奶奶想了会，把手伸进怀里，拿出一个小布包，一层一层的解开，解了好久，终于，我看见包里是一张百元大钞，好红好艳的颜色。
给你吧！
售票员马上给她找零95元，一张面值50，四张面值10，还有一张面值5的'。
能不能全给我1元的，5元的也形，不要这么大的。
老太太，要做生意呀，可我这没这么多零的呀，要不下次再给你。售票员开玩笑的说道。
那好这些全给你，你下次给我零的。
那陆张钞票又回到了售票员手上。
老太太呀！你拿着吧，我只是随便说了下，我哪有那么多零的呀！给你！
我不要，我就要零的，要不你把我100的还我，我下次再给你车费。
你这不是成心刁难我吗？
要么找零，要么给100的。
双方又僵持着。
我就不明白，老太太为什么非要零的呀！这整的不是钱呀！
就是这整的害我好几个月没睡好觉！
说到这，售票员开始有点眉目了。
你是怕假钞吧！放心这绝对是真的！
上次那人也是这么说的，不行我就要零的。
大伙都说说呀！这老太太怎么这么不明里呀！
是呀……是呀……一片的评论！
我不管我就要零的！
…………
到站了。
算了，我不收你钱，给你。说着把100给她。
我下次再给你车费了。
老太太收好钱，走了！
真是的，不想买就说嘛，还怕假钞，哄谁呀，这老太太可真厉害呀！
我不知道后来，这事怎么发展了！可我想说一句：为什么老太太不买票，不要大钞？
学生的作文8
小明的爸爸是个足球迷，有时为一场足球赛经常到凌晨两三点还守在电视机旁边。小明看后很为爸爸的身体担心，但对爸爸说了，爸爸这边说：“好，我一定会注意休息的。”而那边依旧照样通宵达旦。
小明坐在书桌前，望了望客厅，爸爸还在看世界杯！小明叹了一口气。突然，他发现了日历上的时间。明天，明天是父亲节啊！我要送什么礼物给爸爸呢？对了，小明眼睛一亮，计上心来。他拿出自己的储蓄罐，把它用力往地上一摔，“砰”的一声，储蓄罐碎了，露出许多亮晶晶的硬币。小明蹲下身体，把地上的硬币一个一个拾起来，数了一数，也只有几十块钱。不过足够了。他紧紧的`攥着钱，向商场跑去。
回到家，小明把买好的东西用包装纸包装好。然后他找来一些硬纸片，决定亲手做一张贺卡给爸爸。
小明把卡片剪成长方行，然后对折，在卡片上写着想对爸爸说得话，再画上一些精美的图案，最后在上面写着：送给爸爸。做好了准备工作，小明把礼物藏起来，再像客厅望了望，确定没有人看见他做卡片的事，就安心的看起书来，期待明天快点到来。
早上，天气晴朗，万里无云。小明的心情就像天气一样，他把准备好的礼物和卡片悄悄地放在爸爸看球赛坐的位置旁边，然后悄悄去上学。
晚上，爸爸打开电视机又看起球赛。当球赛结束时，电视上出现了一则祝福语“父亲节快乐”小明的爸爸才想起今天是父亲节，这才注意到旁边的东西好像是一份礼物。小明的爸爸拆开一看，里面装的是一瓶“补脑酒”，旁边还有一张卡片，小明的爸爸把卡片展开一看，里面写着“我爱世界杯，更爱爸爸，注意作息时间！”落款者是“您的儿子：小明”
小明的爸爸看后开怀大笑，想：我的儿子长大了，懂的多关心父母，好！爸爸就听你的，以后注意作息时间。哈哈~
从此以后，小明的爸爸再也不通宵达旦了，小明的学习成绩一点一点地上去了，爸爸也好像年轻了许多！
学生的作文9
我缤纷的童年，由遇见磁铁开始。
异性相吸，同性相斥，或方或圆，或大或小。七彩的磁铁闯入我的生活，是在上小学一年级的某一天，在一家普通的商店里，它们吸来吸去特别有趣，然后我就一发不可收地喜欢上了。
因为磁铁，我的“发明家”之旅开始了。磁悬浮陀螺、投石车、弹弓、喷雾器……有一次，因为在操作实验时出现意外，我被老师叫到办公室用“恨铁不成钢”之类的语言训斥了20多分钟。然而，第二天老师看我依然我行我素，可能觉得打扰我制作这些“东东”没有实际意义，于是就睁一只眼闭一只眼了。
小学三年级时，我开始变本加厉地进行实验，制作工艺自我感觉有了很大提升。到了五年级时，直爽的班主任坦言：“我以前就不知道他做的是什么玩意儿，现在终于看懂了。”班上已有三年未评上的奖项“创新小明星”，在我六年级时竟然全票当选，可见同学们对我的发明还是认可的。
然而好景不长。上初中后，虽偶尔仍有发明，磁铁也有一两块，但我已无心放太多的精力在它上面，因为作业多了，爸妈对我的`要求也更高了。所以，初一下学期开始，我就很少玩“弹磁铁”的游戏了。
今年年初的一个周末，我像往常一样回到家，搜寻旧书籍时偶然发现一个没见过的木盒子，打开一看，里面竟全是磁铁！但它们不是新的，而是我从前玩过的磁铁，伴随了我小学六年时光的玩伴！
我想，收藏它们的自然是我父母。这突如其来的惊喜让我沉思良久，时间丈量起来其实并没有多久，但总感觉与这些老伙伴分离了一个世纪。
我有些不知所措，只能呆呆地看着它们，好似我与它们各自持茶端坐在桌子两旁，彼此注视却沉默不语。我很想说一两句感叹的话，但竟然没有。而它们也显得如此沉静，正如原来静静立在桌上的样子。
异性相吸，同性相斥。我和它们，是否也是相斥的两极呢？磁铁给予我那么多又承载了那么多，我却不知道该怎样表达我的心绪。后来，它们自然成了我的收藏品。我还是上我的学，它们还是待在盒子里。但每当闲暇时，我都会去看看它们，就像是两个老友偶然遇见又各自含笑离开。
或许它们不会再是我的玩伴，或许我们会渐行渐远。但记忆的木盒已经打开，我会珍藏它们，直到永远。
学生的作文10
读书是一门学问，经常读书的人，常常会比别人懂得许多东西，了解到一些别人不知道的知识。所以，我们从小就应该多读书，多看书，多品书。
别看一本小小的书，其实它里面蕴含着深刻的道理和丰富的人生哲理。说书十分难琢磨透、难读懂，但它却又让你看一眼就把它看透了。你说它读起来并不困难，很简单，它又带着神秘的面纱，让你无法看清真面目。
读书首先要选好书。书不是随随便便哪本都是好的。在你看书之前，一定要选一本有意义的书，而不要选那些笑话书、漫画书之类的。否则，看了不仅没有用，还浪费时间，浪费精力。所以，在看书之前，选好一本书也是十分重要的。
在看书的时候，首先要在一个安静、舒适的环境中看书，不要在昏暗的地方看书，那样既达不到好的效果又伤眼睛。看书，要不然就好好看，要不然就不要看，要看就应该选好地方，这样才能认认真真地看书，才能把书真正地读进心里去。
读书能改变你的情绪，当你情绪十分低落的时候，看一本轻松、愉快的小说，让你沉闷的心打开，让快乐充满全身。如果你心情十分紧张，或许看一本有趣、轻松的小故事、小说，配上舒缓的音乐，不一会儿，你那颗紧绷绷的心就会慢慢地展开了。书可以让你改变当时的自己，可以让你的心情千变万化。
看书时，有些情节会让你跟着故事中的`主人翁一起感受当时的境界，好像你就在书里面一样，好像你已经融入到书里一样，那种感觉十分神秘。你看过的书，尤其是印象特别深刻的书，你只要一闭上眼，书中的那些画面就像播放电影一样，从脑海中缓缓流过。那感觉十分奇妙。
书读起来是很有味道的，只要你坚持每天读一本书。过不久，读书就成了你必定少不了的一样东西。就像你每天要吃饭、洗澡、睡觉一样，读书也归纳到了你的生物钟里了，而且是“必不可少的”！
大家听我一句劝：“平时少玩游戏多看书，因为看书对你有好处，何必不读书呢？而且你看书还可以增长知识，还不会浪费时间。”
学生的作文11
随着科技的发展，人们的生活也发生了翻天覆地的变化。我时常会想，未来的学生会是什么样呢？想着想着，我来到了20xx年的学校。
“您好，请进！”机器人用委婉动听声音说道，“请您保管好身份卡，否则后果自负。”我接过机器人小姐递过的卡，在大门上刷了刷，终于走进了日思夜想的母校。
“叮当，第三节课开始，请同学们回到教室。”我刚踏进校门，上课铃就响了起来。只是令我不解的是，还有许多胸前别着运动标志的成人还在操场上活动，这是怎么回事？难不成老师也会逃课？还是他们根本就不是老师？带着一连串的疑问，我来到了操场一探究竟。我拉住了一个正在清理垃圾的.机器人，向它询问这是怎么回事，这一问可让我大开眼界。原来每位学生都随身带有一台多功能电脑，所有的教材都在电脑里，平时上课只要对着电脑自学，如果有不理解的地方可以在“学习一点通”这个软件里找答案，里面词语释义、造句、课文背景、课文解析一应俱全。有些人可能要问了，学生们天天盯着电脑看眼睛不会出问题吗？这你放心，他们的电脑都是特制的，不但小巧，而且绝不伤眼，看起来舒服极了，几乎跟书本一模一样，遇到很难的问题还能跟老师视频对话呢！另外，这台电脑还能自动吸收光源，绝对环保，还剩下了充电的时间。而到了早晨，它就成了闹钟，让你能准时上学。这样一来，老师自然就轻松多了，一周只要上几节课，检测检测同学们的掌握情况。那老师多余的时间用来干什么呢？当然也要参加些社团，多点知识，多些健康。我听了恍然大悟，心想：20xx年学生们的学习条件可真好啊，要是我也能这样学习该有多幸福啊！
“发什么呆，快来，吃饭了。”妈妈把我从白日梦中叫醒，我却仍沉浸在20xx年的世界中。唉，不知道20xx年我是不是真能享受到这种学习生活呢？
学生的作文12
我是人类的朋友--黄河。几千年前，我还是健健康康的，可是现在却变得浑浊不堪了。这到底是怎么回事呢？唉，就来话长，这都是人类的错呀！因为这几百年来，人类在我的身边开了几十甚至几百家的公司，每天工厂里排出的浓烟和废水已经把我熏得晕头转向了，可是人们仍不觉悟，还不停地往我身上扔东西，现在，我已变得浑身发黑、发臭了，老远就能闻到一股刺鼻的气味。
我还记得很久以前，人们非常热爱我，他们写过许多赞美我的诗，其中给我印象最深的就是《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
那时候的日子多么美啊！我记得几十年前，我的身边还有大树公公、花儿妹妹和蝴蝶姐姐在陪我呢！白天，我们手拉手着，一起唱歌、跳舞；晚上，我们就安安静静地围成一圈，听月亮姐姐讲故事，多么幸福、多么快乐的日子呀！
可是，有一天，却发生了一件非常可怕的事。至今我还清楚地记得他们离我而去的那天。
那天，阳光明媚，晴空万里，我正在和蝴蝶姐姐做游戏，突然听到一阵阵巨响：轰隆隆、轰隆隆……巨响过后，我看到大树爷爷一个接一个地倒下了，我听到了他们痛苦的呻吟，还听到他们凄惨地大叫：黄河姐姐，黄河姐姐，快救救我们，救救我们啊……可是，灾难还没有停止，紧接着，花儿妹妹也遭了殃，我看到人们狠狠地折断她那娇嫩的头颅，花儿妹妹尖叫起来：黄河姐姐，黄河姐姐，救救我，救救我，我不想死，我不想死，我还要和你们做游戏，还要听月亮姐姐讲故事……
可是，却没有一个人听……
愚蠢的`人类啊！你们为什么这样愚昧无知呢？降临在大地上的灾难，始终也会降临在你们人类身上啊！你们没看到，一年比一年严重的沙尘暴吗？你们没看到，一年比一年严重的水灾吗？你们没有意识到，发生在四川的“5·12”大地震，和你们平时不注重环保有关吗？
人类啊，什么时候你们才能觉醒，什么时候才能意识到环保的重要性呢？
学生的作文13
金色蜜糖一样的阳光，青翠欲滴的绿树，各式各样的车子来来往往。在这暖暖的初冬黄昏，令人茫然无措的事情，发生了……
小柔在回家的路上，不幸被一辆小轿车撞伤在地。在天旋地转之中，耳畔依稀地听见周围人的惊呼声与车子急忙刹车的刺耳声……天空中，不知从哪飘来一片羽毛，轻轻地遗留在这鲜红的一片……车祸发生后，小柔被路边的好心人送进了医院。第二天，小柔就读的班级的班主任，在班级上严肃地说明小柔的情况，并以次警戒各位同学。小依是班上的学习委员，她一听说这件事，立即担忧起小柔以及她的学习进度，于是准备放学后去探望小柔。
愉快的钟声响起了。小依赶紧抓起书包急促地赶到医院去，轻声敲叩着房门，印入眼帘的是小柔的母亲。“你好伯母！” “恩。你是小柔的同学吧？快进来吧。” 小依听后立即进去。“啊？是小依啊。”小柔静静地躺在床上，双眼黯淡地看着小依。“恩。我来给你补课。”小依摆出善意的笑容。“这怎么可以麻烦你呢？现在你应该是要回家的啊！”小柔显得非常着急，一副不想拖累人的样子。“没事的！再说了，我是学习委员嘛！”小依拍了拍胸脯，自满地说道。小柔充满感激的.目光注视着小依。
于是，补课开始了。小依边拿课本一边拿出笔记，亲切地与小柔讲解题目的全部过程与解题方法。看见小柔稍微有些累了的感觉，便会讲几个笑话或倒杯水给小柔喝，使她振奋精神起来学习。在时钟“滴答”的声音中，时间也缓慢地流淌了过去。这时，俩人擦司发觉窗外的雨已越下越大，既缠绵又急促，不一会儿工夫，冷风也顺势刮了起来。
小依感觉时间可以了，便仔细叮嘱小柔照顾好身体，明天还会再来考今天讲的内容。小柔听了心里酸甜酸甜的，正当她想给小依一把备用的雨伞时，可小依早已将书包盖住头跑了出去……小柔望着窗外那淅淅沥沥的雨滴,眼神早已不知不觉渐渐恢复了光彩……
学生的作文14
听，是小提琴。她的音色清脆悠扬，宛若清晨鸟儿的歌声，又似林间小溪的吟唱。那是朝气蓬勃的青春。我听见了：回荡在校园里的朗朗书声，响彻在操场上的欢声笑语，活跃在音乐课堂上的动人音律。我看见了：正在回答问题的少女挺直了腰杆儿，脸上带的自信的笑容；坐在位置上的学生们扬起了脸庞，双眸中流露着专注的神情；跑道上准备起跑的少年摆好标准的预备动作，明亮的目光闪烁着志在必得的骄傲。这是青春的生命力，这是充满活力的旋律。
柔和而又低沉的音色响起，大提琴加入演奏。于是青春有了另一种定义，那便是从稚嫩转向成熟。闲暇时光，发现衣橱里的衣服已短了一大截；房间被收拾得整洁干净，再不听见妈妈因乱糟糟的.房间而气急败坏的叫声了；作业本上的字迹也已悄悄改变。这些改变便是成长的痕迹了吧。有那么一天，看见邻家的孩子跌倒在地上，很自然地走过去将他扶起，为他拍去身上的灰尘。听见他抽噎着说一声：“谢谢姐姐。”突然就有了成熟的感觉，才稍稍明白了青春的真谛。回想起十年前的自己，回想起儿时的趣事，便忍俊不禁。相比现在的自己，便有了万千的感慨。但乐曲依旧在继续，青春亦然。
竖琴的音色是轻柔且带着淡淡忧伤的，如同青春中不可避免的迷惘和忧愁一般。长大了，懂事了，这意味着无忧无虑已不再。青春中的我们第一次接触到了压力，体会了失败与挫折。想到以后该怎么办，就像处于命运的十字路口一般，我们会迷惘，会失落，会无措，会伤感。但正因为这些，我们才成长了。有了失败与挫折的历练，我们才学会了坚强，学会了努力，学会了永不言败。
青春是多彩的，就如同钢琴那变幻的音律，时而舒缓，时而跳跃。青春的岁月在上一代人口中永远是最难忘的，我们也是这样。校园生活就如同绚丽多姿的万花筒，酸甜苦辣构成了完整多彩的青春。同学之间的友谊，师生间的情谊；或是玩笑般的嬉闹，或是年少轻狂的羁绊，都是青春的证明。想像多年后的我们，在一个阳光明媚的午后，想起了今日的一幕，也会留恋起青春的多彩了吧。
学生的作文15
20年后，我已经是参加工作的大人了，有一天，我在工作的时候，突然，一股令人恶心的臭味儿从不远处的“废物收购站”中传来。
我坚持了一会儿，但最终还是承受不了那臭味儿的打击。我想探个究竟，便来到“废物收购站”一旁。我一看，那里的环境使我目瞪口呆。“天!”我大叫。那里的环境实在比我想象的还要糟糕：垃圾罐，饭盒遍地都是，堆积如山。各种颜色的塑料袋漫天飞舞，树枝上，草地里到处都能够看见它的踪影。看到这幅情景，我既为环境的污染而吃惊，又为那些随意扔垃圾的人而失望。
海洋世界里也同样遭受到了人类的破坏，深蓝的海水刹那间变成了发昏发暗的污水。海里的`小鱼、小虾也都悄然无声的消失了。一阵阵痛苦的叫声从远处的“鱼类宰杀厂”里涌出。我极目远眺，看见几个年轻的小伙子手持利剑，还有几个力气很大的人拿着坚韧无比的大刀。向一头重十八万公斤的蓝鲸竭力杀去。蓝鲸拼命地挣扎，想摆脱人类的魔爪。尽管它再怎样摆动庞大的身躯，也难以逃脱魔爪。一刹那间，蓝鲸头破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永远的离开了这个世界。
不光蓝鲸受到了人类的捕杀。可恶的人类为了自我那一张张贪婪的臭嘴，杀死可爱的小动物，兔子，青蛙，蛇，把它们摆上贪吃者的饭桌，用老虎的骨头去泡酒。无知的人类为了解饱自我的肚皮，他们不知杀死了多少小动物。此刻，他们还沉迷于采取各种手段，为了个人利益，去杀害身边的小动物，破坏生态环境的思想中。可他们是否明白，此刻藏羚羊、蓝鲸、金钱豹，狮子，老虎等一些动物都已经到了濒临灭绝的境地。
人类啊人类，赶快醒悟过来吧!让我们再也不要再捕杀动物、乱扔垃圾了。让地球真正的成为一个爱的人类家园，让人人都来保护环境吧!保护环境，人人有责。
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