樱桃树的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的樱桃树的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
樱桃树的作文1
春天来了，大地苏醒了，春雨姐姐说了：“小草啊，快醒醒啊，春天来了。”我伸伸懒腰，轻轻地张开眼晴，看见眼前一片漆黑，我大声呼唤：“谁在叫我啊？”“是我，春雨姐姐说，快出来吧，春天来了。”我扭动着身子，使劲地向上钻。雷公公使劲地敲着大鼓，也喊：“小草啊，快钻，快钻，我们正在外面等着你呢！”我用力钻啊，钻啊，终于钻出了地面。“啊，多么美丽啊！”我叫着。这时，我东瞧瞧，西看看，发现我的伙伴们都钻出来了，草地像一块碧绿的绸毯，闪烁着柔和的绿光。还招来了许多小动物。我看到这么多小朋友，高兴极了，就跟它们围在一起说悄悄话。
春天不知不觉过去了，夏天来了，我又长大了，跟伙伴们一样，碧绿碧绿的。绿油油的草地在阳光下闪闪发亮，好像有人在上面抹了一层油。我抬起头，发现美丽的花儿欣然怒放，可好看了！一群穿着花裙子的蝴蝶向远处飞来，它扇动着五颜六色的翅膀，轻盈地飞着，在我的’头上转来转去，翩翩起舞，我摇头摆尾，心理喜滋滋的。
夏天很快又过去了，秋天来了，我换上了金黄的新衣裳，小动物们都夸我漂亮呢！我迎着风，荡起了金色的波浪又像给大地铺上了一张黄黄的地毯。
冬天来了，北风呼呼地刮过树梢，雪下的厚厚的，我又困又累，连忙躲到被子里睡着了。
头顶樱桃树的小鹿的中考满分作文2
传说，在一片森林里，住着一个猎人。有一次，他在打猎途中遇到了一只美丽的小鹿，可是子弹已经用完了，于是，他顺手把几粒吃剩的樱桃核放进枪膛。枪响了，头部受伤的小鹿很快消失在密林深处。
第二年春天，人们惊奇地发现，森林中出现了一只头顶上长着樱桃树的小鹿。樱桃小树茂盛异常。在收获的季节里，小鹿摇落鲜红的樱桃果，把果实分给森林中的所有居民，包括那个射伤她的`猎人……
这是一个美丽的传说。有人说，这美丽的结局是因为善良的小鹿最终宽恕了猎人。不过，我倒认为小鹿最终将樱桃送给猎人，应该并不是表示对他带给自己伤害的宽恕，而是表示对他带给自己的幸运的感恩。因为如果没有猎人的那一枪，小鹿的头顶就不会长出樱桃树，那小鹿也就不能收获樱桃。头顶枪伤的地方也正是上帝赐于小鹿恩惠的地方。
其实，在我们的生活中又何尝不是这样？
在我们的一生中，我们都会受到暗处的猎人的伤害，经历许多的不如意，许多的委屈失落，枪响的那一刻，必然是痛苦的。但是这些生命中的困境即如打中小鹿的樱桃核，只要我们像小鹿那样心存感恩的心念把它们仔细珍藏在心中，就能看清那些化装了的樱桃核，就能平静清醒地审视它，探索它，从而真正收获上帝有意安排的生活启示和人生真谛。学会发现、学会拐弯、懂得珍惜、懂得低头……最终到达通达，收获自己的人生。否则它们永远都只是樱桃核。
不过，也许在平凡的生活之旅中，更多的时候我们并无缘遇到这幸运的樱桃核。生活就像平静的河水一样，从我们的指间流去。太阳升起又落下，月亮落下又升起，水天依然。没有伤害，也没有惊遇。那么，既然生活如此平静，就不如放下焦灼的心吧。既然上帝给了我们从容欣赏生活的机会，就感恩地去欣赏它。谁说平静的生活就不是上帝对于我们这些忙忙碌碌生活在他人世界中的凡人的眷顾呢？
在生命的激流和静水中，惟有将感恩的种籽深播心中，才能从容面对生命中的大风大浪。
樱桃树的作文2
这节是体育课，我们不约而同地集和在了操场上。体育老师终于来了，我和同学们都希望体育老师让我们自由活动，没想到让我们说中了，“散！”同学们像爆炸的马蜂窝一样在操场上四处跑窜。
天空晴得很，万里无云。高高的太阳照亮了学校的每一棵大树，花坛上的牵牛花像是为我们吹喇叭，学校的操场旁边全是花坛和大树，小樱桃树种在花坛上。樱桃树和一群牵牛花依靠在一起。花坛用一个铁栅栏栏住了。冬天的时候主任怕我们进里面玩雪，所以用一个半米高的栅栏栏住我们，但是一个这么矮的栅栏对我们男生来说翻越过去小菜一碟！
一会儿，我班同学全都团团围住了花坛旁边的塑像。体育老师站在栅栏上，手扶着樱桃树一大把一大把的在树上抓樱桃，不知道什么时候那树上长了那么多樱桃，同学们都在树底下捡着掉下来的樱桃，每掉下来一个樱桃，我们同学就像一群饿猫在抢一块火腿肠一样，差点要互相打起来！体育老师给我们一人一个樱桃。我也抢了一个樱桃。一个樱桃应该很好吃吧!一口吃了进去。樱桃还没成熟呢！我禁住了鼻子。嘴里喃喃的说道：“真酸那”。虽然那樱桃很酸，但是我还是想要。我和同学眼馋的向树上望着体育老师摘得红红的樱桃。体育老师也真抠！摘下了二三十个樱桃，兜里都装不下了。也不知道多给我们这些眼馋鬼点！就知道留着自己冬眠的时候慢慢吃！才给我了一两个。我们摘也不让，再说我们也摘不下来。樱桃树一共有 两米 半高，体育老师摘下来都很难！把我们急的在樱桃树下团团转。除非上到塑像上去摘樱桃。但是谁敢那。玩单双杠主任都不让玩。这么高的塑像我们爬上去，让主任抓到了还了得！不行！绝对不能让这管闲事儿的主任抓到。要爬你去爬。原先我爬单双杠就让主任把我逼到了无所事事的校园上！
体育课上完了，到了下午。我们又眼馋的走向樱桃树下。这樱桃树足足有 两米 半多高。根本不是一伸手就能够到。“真是一个惹祸的樱桃树”。让我一上午都得不到安宁，总想着那樱桃树。虽然那些樱桃不值什么钱，但是我渴的要命。班级里还没有水。只能摘樱桃解解渴。但是谁让那樱桃树长的`那么高，上到塑像上才能抓到。我们班同学孙闯等不急了。要上就上。何必受这罪。只能看着不能吃！真是雷历风行呀！孙闯站到栅栏上，蹭！一下跳到了塑像上。真帅呀！树底下的眼馋鬼都羡慕的望着孙闯。由于怕那个管事儿的主任。孙闯还没等抓到樱桃。只上去了一秒钟。就跳了下来。我们都唉声叹气。不一会儿孙闯又跳了上去。抓了三四个樱桃。哎呀！为什么不是我上去呢。要是我上去该多好呀。结果樱桃全让孙闯拿走了。我也要上去，我就像孙闯一样一脚踩到栅栏上。有了孙闯的帮助。我也“哧溜”一下窜到了塑像上。孙闯连忙跳了下去。由于孙闯把近处的樱桃全部摘走了，我只摘了三个樱桃就从塑像上跳了下来。真不是时候。主任在这时候来了！早不来晚不来。偏偏在这时候来！这主任还不得整死我呀！结果把我训得面红耳赤。还罚站了我一节课。这主任还真狠！不就是爬了一下塑像吗。哼！这真是个“惹祸的樱桃树”。以后再也不摘樱桃了。回家买点樱桃不就行了。
慢慢地到了秋天，樱桃树绿绿的叶子渐渐的黄了起来。树上的樱桃全熟了。掉了下来，我捡起吃了下去，这时的樱桃也不再酸的要命。而是甜甜的。那个樱桃树也不再是“惹祸的樱桃树”。渐渐地变成了一棵普通的小树。我时不常也会轻轻地抚摸着樱桃树的树干。时不常也会望着那个“樱桃树”，盼望着明年春天的来到。
樱桃树的作文3
我们家乡几乎家家都栽樱桃树。每到樱桃成熟的季节，家家院里院外一株株樱桃迎风轻舞，晶莹如玛瑙般的樱桃点缀在嫩绿枝叶间，甚是美丽。
去年，樱桃成熟时，我回到老家，经过一位老爷爷家。老爷爷无儿无女，和老伴相依为命。每年樱桃成熟时，老爷爷便坐在樱桃树底下，看一群嬉闹的孩子，眼里满是慈爱。看到我们来了，亲切地对我说：“丫头，摘樱桃吃!”他原本就寡言，看见我们回老家，将全部喜悦寄托在樱桃上。后来的我回想起他的淳朴，一度让我感动不已。
今年春节期间，我们回老家拜年，意外地得知老爷爷因脑血栓瘫痪在床，怎么会这样?他才60岁!前些日子见到他，身体还很硬朗。
我决定去看看爷爷。
我和妈妈来到爷爷家，看到门口那棵樱桃树，干枯的树枝，全然不似夏日的生机勃勃。进屋，奶奶正在厨房里做饭，她的眼睛红肿，脸色苍白，看到我们来了，忙提起笑来给我们让座。
妈妈说：“婶子，您别忙了，叔呢?我们看看他。”妈妈的语气也没有新年该有的欢喜，余音扯地我的心情也沉重了。
只听见若有若无的声响，分不清是奶奶地叹息声还是眼泪的低落声。
我们跟奶奶来到卧室，一眼便看见爷爷躺在床上，我说：“爷爷，新年快乐!爷爷，您会好起来的，我还等着吃你摘得樱桃呢!你家的樱桃可甜了!”
爷爷含糊不清地说：“丫头，好好学习，今年……再……来摘……樱桃……”爷爷沙哑的语音像一把锈钝的刀，一下一下把我的心割得生疼。
我不想在他面前落泪，在这个本该喜气洋洋的节日里。我忙跑出屋，屋外的太阳亮的耀眼。时间，在阳光下打了一个明晃晃的结。我看向远处，樱桃树的枝桠伸过院墙，光秃秃的，像没了生机一样。
一个人站在院子里，记忆如潮涌，全是小时候在老家时和这位爷爷的点点滴滴。我好像看见他在春天亲手栽下门口的樱桃树，那时只是小树苗，我也只是小孩子;看见他在夏天领
我去摘红的辣椒和绿的豆角，尽管我只会在树底下看着;看见他在秋天摘山上地野果子，红彤彤的映的'他的脸色也格外好看，就算在路上遇到小孩子，他也会留给我一多半，然后叫来围着樱桃树玩耍的我：“丫头来来，爷爷给你好东西。”看见他在冬天地炭火下烤地瓜，火舌衬得他的眼睛分外明亮：“丫头，吃地瓜，暖和。”
妈妈从屋里出来，我慌乱地抹了把眼泪，冲她一笑。接着奶奶送我们出去我转身离开时沉重地拍了拍她的肩膀，这里边，有担忧有牵挂也有不舍。我们都太内敛，只能将所有地爱化作无声的支持。
年少的我第一次生出如此细密绵长的挂念和无能为力的悲哀。
就在我回家的第十天后，爷爷永远的闭上了眼睛。那个总叫我“丫头”的人没有了;那个说要给我摘樱桃的人没有了;那个带给我童年欢乐的人没有了……
又是春天。
路过爷爷家，时间短暂，就没进去。其实我是怕，怕见到奶奶，相视无语，泪雨却滂沱，我想我是胆小的。
我又见到那棵樱桃树，一树花开和风儿相遇，互相致意，美的不像话。我站在树下，绿荫寂寂，樱花簌簌，阳光和煦，和往常的春天一样，风也和我的眼泪一样温热，和爷爷满脸的笑意一样温热。
我想起爷爷一生岁月擦肩而过如春日落樱了然无痕。
“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”
我经常为归有光面对妻子的逝去却能如此平静地叙说感到不解。
现在，我好像一下子懂了。
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