《风筝》续写作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的《风筝》续写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《风筝》续写作文1
风筝被飞走后，小伙伴们在尽力的寻找，忽然，看见村里的水磨坊，情不自禁得想：风筝不会在那儿吧？于是，飞快地跑过去，看见风筝被水磨坊卷了起来。他们想了很久，之间的一个小队长突然说：“不然我们去请求村民停止一下水磨坊的营业，来！你还有你、你我们一起去。”“那我们呢？”剩余的人说。“你们就在这等我们消息吧！”
他们去到哪里，看见一个和蔼的老婆婆在水磨坊里工作，于是上前问候：“老婆婆，您是水磨坊的工人吧？”“是啊！我是负责水磨坊的开工安排，小朋友，怎么，有什么事吗？”“我们的风筝被您水磨坊的卷轮卷起来了，我们是想向让您停止几秒钟的营业，把我们的风筝给“救”出来。……”“好啦，孩子，不用说了，我知道了。我把开关关掉，一起去看看吧！”“谢谢您，老婆婆！”老婆婆把开关关掉后，对工人说：“你们先停工吧，有人需要我们帮助，要记住：帮助别人的人，会得到别人的帮助。”那些剩余的人正等待他们的消息，看见水磨坊的工作停了工作。就马上小心翼翼地把风筝拿出来，那个小队长和那些小伙伴及时赶到后，帮忙了。风筝拿出来了。老婆婆也很开心。
“老婆婆，我们这个风筝是象征幸福的，好不容易找到它，而且是您帮忙的，所以这个风筝会给您带来幸福和美好的。一定会的，因为我们给它许过愿呀！”“好！我说的.没错，帮助别人的人，会得到别人的帮助，虽然没得到你们的帮助，但我收到了你们的祝愿，也看见了你们对这个蝴蝶风筝的憧憬和希望。好，我收下你们的礼物。”
回到家，他们又做了一个草莓样的，他们想：明天我们一定要玩得开心快乐。
《风筝》续写作文2
就这样我们飞快的跑向水磨坊跑去，东看看，西看看，也没看见幸福鸟的'踪影。
我们从下午找到晚上 ，没有找到我们的幸福鸟，我们三个人聚在一起，有一起想了想那里没有找过，我们三个人一想想到了，小强说：“我家还没有找过呢？”我们飞快地跑到小强家，我们东找找，西找找还没找到，我们又去了小红家，他们在房上找找，窗户边找找，我们又跑到小强家，窗户下找找，房顶上找找，还是没找到，后来我们有跑到小明家还是没找到，东看看，西瞧瞧还是没找到，后来我们三个人又聚在一起了，又想了想，水磨坊还没找，我们又飞快地跑到水磨坊哪里，我们在窗户拿了找找，还是没找到，小强对我们说：“今天没找到，我们可以明天再找，我们回去了。”我们走不远，忽然有人叫我们，原来是在水磨坊工作的叔叔啊”声叔叔对我们说：“孩子们怎么了？”我们就说：“我们的幸福鸟没有找到，我们想明天再找。”就在这时候，有一只风筝飞到了水磨坊里，叔叔走进屋，看见一只风筝，就为我们：“这是不是你们的风筝啊？”我们说：“是。”我们从叔叔手里接过风筝，就回家了。
我们回到家，把我们的幸福鸟放到桌子上，我们就就睡了，如果明天有小风我们，而且还是晴天，我们三个人就一起去放风筝。
《风筝》续写作文3
于是，我们像箭步一般向水磨坊跑去，开始寻找我们的“幸福鸟”。
大家都仔细地寻找“幸福鸟”，突然，有个小朋友大喊一声：“大家快看。”我们转过身来，他指了指水磨坊的.大轮子，原来“幸福鸟”就掉在这里。我们虽然找到 了“幸福鸟”，但是怎么才能把“幸福鸟”取下来呢？有个小朋友说：“要不我们一个一个地往上搭，然后把“幸福鸟”取下来？”其他的小朋友的小朋友一个个说 不行，这样太危险了。“要不我们去找根绳子，拴住那棵树，然后选出一个人爬上去，把“幸福鸟”取下来”，又一个小朋友说。大家议论纷纷，还是说这个办法不 行。如果绳子断了，可怎么办呀？又有一个小朋友开口说话了，他肯定地说：“我们分成两组，一组去家搬梯子，一组看着“幸福鸟”，可别让它沿着这条小溪漂走 了。”大家觉得这个办法既安全又不会受伤，就按照那个小男孩的办法做。他们找来了梯子，就开始动手，试图把“幸福鸟”赶快取下来。想出这个办法的小男孩做 指挥。“你，把梯子放在那块石头旁。”小男孩两手叉腰，大声呵道，“你，爬上去把幸福鸟取下来。”就这样，不到十分钟，他们终于成功地把“幸福鸟”取了下 来。
“幸福鸟”重新回到了空中，又将给孩子们带来无比的幸福和快乐！
《风筝》续写作文4
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。
到了水磨坊之后，我们四处寻找“幸福鸟”，终于我们在巨大的木轮上，找到了我们的“幸福鸟”。由于木轮一直在水面上转，“幸福鸟”已经湿透了。
木轮太大了，我们根本拿不到“幸福鸟”，我们就去找水磨坊的爷爷，爷爷知道了我们的来历之后，帮我们把木轮停下来，让我们拿到了风筝。我们非常感谢爷爷。
就这样，我们快快乐乐的带着“幸福鸟”回家了。
我们精疲力尽的跑到水磨坊，东找找、西看看，连风筝的影子也没看见。
这时，土逗说:“嘿!伙伴们风筝可能掉在在水车上或者水车旁边的草地上呢!”大家又向水车跑去。我们仔仔细细、从头到尾都找遍了，没有放过任何地方，可还是没找到。小伙伴们失望极了!高个子问:“树上有吗?”“没有”大家齐声叫道。这时傻小个发话了:“土逗、高个子、布丁、胶水你们去院子里找过吗?说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢!”大家抱着最后一丝希望直奔后院。呀!风筝果然落在院子里树上的鸟巢上，小鸟正在享受着风筝下的凉爽。大家小心地把风筝取下来，小鸟再次回到阳光下。
大家见‘幸福鸟’没受伤，高兴得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒说:“我们把线加长加粗一点吧!”
小伙伴再次来到田野上开始放起风筝来，‘幸福鸟’又飞上了高远的'蓝天。
不知不觉到吃晚饭的时间了，村子里升起了渺渺炊烟，大家念念不舍地回家了，田野里飘荡着他们快乐的歌声!日落柳梢，玩了一天的孩子们做了一个同样的梦:他们梦见自己和‘幸福鸟’一起飞上了高远的蓝天…
孩子们笑得很甜，肯定和‘幸福鸟’一起去了很多好玩的地方，做了许多有趣的事……
《风筝》续写作文5
龙在空中打了个滚儿，向远方飞去。
龙飞到了美国。美国总统刚才还为没得到龙感到惋惜，这会儿又听到龙飞到他们国家的消息，高兴得差点儿晕过去，于是马上下命令逮捕龙。
龙很快被一张又密又大的网给抓住了，被关进一个专门为龙定做的监狱里面。美国总统开了会，商量怎样处置龙，有的人说要把龙放回大自然;有的人说要把龙定为国宝;还有的人说要把龙杀死......
龙在监狱里使劲撞监狱的门，希望能出去。守监狱的人说：“别白费力气了，这个监狱是专门为你制作的，你是出不去的`。”龙恳求道：“求求你放我出去吧。”那个人看龙非常稀少，又这么招人可怜，就把龙给放了。
听到龙逃走的消息后，美国总统心脏病差点儿发作，守监狱的人马上被判了死刑。龙听到这个消息后，悲痛欲绝，想回去帮助那个人，可是一想：那个人好不容易把我放出来，就是希望我好好的活着，我这么冒然回去，不但救不了他，肯定还要被那帮坏蛋抓住，他的努力岂不是白费了?
龙想明白后，决定逃到更远的地方去。
龙含着泪飞到了一个与世隔绝的山谷，山谷里有个村子，他们迷信神。龙飞到这儿后，被他们当作神来供奉。后来，这个村子改名叫圣龙村。
再后来，全世界都不知道龙去了哪儿，可这个村子里每个人家的神龛上都供奉着一条龙。
《风筝》续写作文6
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。
这时，有一个小朋友发话了：“要不这样，你们两人一组，我们两人一组，分头去寻找我们的“幸福鸟”两个小时之后在这里集合。我们分头去寻找我们的‘幸福鸟’”。
过了一个小时，我的组仍然没有找到“幸福鸟”，我当时的心情用一个词语来表示“心急如焚”。这时，也许是上天很同情我们，一个小女孩呈现在我们的眼前，我们赶紧问那个小女孩：“你看见了我们的'风筝了吗？”那个小女孩说：“我刚才看见水塘上面浮着一个风筝，这个风筝有可能是你们的，你们快去找吧！”小女孩话音刚落，我们便兴奋地对小女孩说：“谢谢你，小女孩。”说完，我们便兴奋地向水塘跑去……
来到水塘边，我看见我们的风筝正浮在水里上，好像用渴望的眼神看着我们，好像在说：“你们快救我吧，我被水泡得破破烂烂，快救我吧！”我们哭了起来。这时，我们听见背后有一个声音，回头一看，原来是一位叔叔，叔叔问：“你们为什么哭得这么伤心呢？”我们把事情的原委告诉了叔叔，叔叔说：“别哭了，我们再做一个不就行了吗？”我们听了，破涕而笑，于是我们精心地做起风筝来，风筝做好了，我们依旧很快活地放着风筝，欢呼雀跃地奔跑着，风筝凌空飞起，在空中翩翩飞舞着，我们快活地奔跑着，风筝飞到了云彩上，我们越玩越高兴，完全不知道天已经黑了。当缕缕炊烟升起的时候，我才想起该回家了。晚上，我带着微笑进入梦乡。
今天真是一个快乐的日子。
《风筝》续写作文7
我们向那房子跑去,继续寻找我们的"幸福鸟".我们到了房子跟前敲敲门,门没锁,我们便进去了.我对小定说：“你去后院找。”小明说：“我去前木轮那里找”。我自己也在屋檐地下找.大家也都开始行动了.忽然，我看见了一个像风筝的东西.于是,我立马说：“风筝在那。”可小伙伴都凑过来一看，原来是个袋子.我又说：“你们找到了吗？”小伙伴个个都摇头。于是，我急得像热锅上的蚂蚁。
我又带着感觉和自信想：“幸福鸟”一定在这，再找找。于是，我又到大树上看看，正当我仔仔细细看的'，时候，同伴用一个石子扔了我一下。我立马转头去看谁？就在我转头的一刹那，我看见了“幸福鸟”。
我连谁扔我石头也没理，二话不说马爬下树走到我刚刚看到的地方拿下了"幸福鸟"。可是,它已经有一只翅膀断了。我立马召集同伴,要他们回家拿工具补“幸福鸟”。他们马上拿来工具,我也用工具把"幸福鸟"的翅膀给粘了上去.美丽的"幸福鸟"有可以重新飞上蓝天了.我想不能放的太高,以防线再次断裂。"幸福鸟"又再次飞上了蓝天.
小朋友们,这次我可是飞了九牛二虎之力才把风筝找出来的,弹我石头的那个人,我还没找他算账呢！
《风筝》续写作文8
跑呀，跑呀，我们终于跑到了村里的水磨坊那。于是，我给小伙伴么分好工，两人一组，分头找，如果没有找到的话，就回这儿来集合，“好！”小伙伴们一齐答应，我们奋力的左找右找，但还是没有找到，有的小伙伴泄了气，就回到了磨坊那里，其他的`小伙伴也陆续回到了那里，“咦，菲菲还没有回来呢！”我们就将全部的希望都寄托在了她的身上。
“看！她回来了！”一个小伙伴说道，我们急忙跑过去，问：“怎么样，我们的风筝找到了没有？“她说：”风筝没找到。“正当我们伤心得快要流泪时。我们看到了在50米远的地方，有一个小男孩，他的手里拿着一个风筝，我们急忙向他跑去，一眼就认出了他手里的风筝，那不正是我们的”幸福鸟“吗？”是啊“我有一点不好意思的说：”小朋友，你手里的风筝是我们的，我们已经找了好几天了，都没有找到它，你可以将它还给我们吗？"小男孩说：“可……可以。”于是，我就到他手里拿风筝，但他紧握着不肯放，我们又能有什么办法呢？我们和他聊了一会儿，知道他叫乐乐，爸爸因病去世，妈妈也因为三年前一场车祸而丧失了生命，他被这突如其来的噩耗吓坏了，现在，他和奶奶相依为命，虽然他才9岁，但他很懂事，每天很早就起来做早饭，平时还要洗衣，非常辛苦，这个风筝是他在砍柴的路上捡到的。知道了他这么可怜，我们也有些于心不忍了，经过商量，我们决定把这个风筝送给他，他可乐坏了。我们和乐乐玩了一些时间，然后就去了他家，帮他干了一些活，我们还约定，以后，每天都一起嬉闹，至于地点嘛，就在磨坊那里咯。
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