写作作文

名作作文600字

时间:2026-03-26 18:53:40 写作作文

【精华】名作作文600字四篇

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的名作作文600字4篇,希望对大家有所帮助。

【精华】名作作文600字四篇

名作作文600字 篇1

  当今社会,因为不断的发展,一种名为“碎片化的阅读”横空出世,随着这种阅读方式的普及,不少对于它的批评也随之而来。

  “飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”,近段时间,我迷上了金庸的武侠小说,对其中的?侠客行?尤其入迷。然而,因着时间有限,我无法将这些书快速读完,便抽空在上厕所,坐公交车时来阅读书,经常因着读得入迷,脑海里满是石破天和白阿绣的爱情故事,两辈之间的恩恩怨怨,兄弟之间的情谊,快意了恩仇的江湖中,而忘了下车。等我发现时,早已为时晚矣,哭笑不得。

  最近我在网上经常看到批评碎片化阅读不可能完成深度阅读的论点。可是,我却想为碎片阅读讨个说法。

  我坚持碎片式的`阅读,也早已不是一天两天的事了,就拿我近来看的武侠小说?侠客行?来言,因着我是学生,白天要上课,晚上要做作业,几乎没有长时期的阅读时间,只能把?侠客行?分成碎片来阅读,慢慢连成一章,一本……在读书过程中,因为石破天,石中玉这对兄弟引起的闹剧而啼笑皆非,为闵柔对孩子无私的爱所感动……对里面精彩的内容不敢说记忆犹新,却也记得十之八九。

  我如果不坚持碎片阅读,根本无法读完《侠客行》,如果我能长时间阅读,亦是最好不过。可在当下,我只得把碎片化的阅读发挥到极致。碎片化的阅读并不是洪水猛兽,与其去狠狠抨击它,反倒不如去适应这个时代,将一点一滴的阅读连成一片,积累起来,很难说长期阅读还是碎片阅读好,我们完全可以选择适合自己的那种。好好体验一下碎片式阅读的乐趣吧!我本身亦是很钦佩能够长时间阅读的人,也希望自己试着去尝试。

  现在,很多人都在网上缅怀长时间阅读的好处,也许,这能获得共鸣。但是,如今的阅读早已被击碎,请别忘记碎片阅读的好处,它可以帮助你迅速阅读完一篇篇精美文章,收获更多,更丰富的知识!

名作作文600字 篇2

  中国是一个人口众多的国家,因此,一个具有特色的词语“计划生育”便由此诞生。紧接着,独生子女便成为了当今一代学生的存在方式。没有兄弟姐妹,而享受着几个人的优越。有的人便看不惯,开始找出独生子女的弊端。

  其实在我的认识中,独生子女所需要的,不是冷嘲热讽,不是鱼里挑刺,而是我们的关心和理解,因为他们也有着太多太多的苦楚。

  关心——专制

  独生子女的家长们,对子女的管理,完全可以用专制这个词语来形容。我们可以理解他们望子成龙、望女成凤的.愿望,但却不可理解他们的做法。补习、学习一技之长、考上一个好的大学仿佛成为了每一个家长心里的定式。不管他们的孩子是否聪明,不管他们是不是认真,而他们在意的只是时间的付出和老人头的外流。好象只有依靠这样才能成为顶尖的好学生。我也承认这些是家长的关心,但是这样的关心是不是过分了,是不是已经成为了每个学生的负担?“还我们星期天”,这是所有学生内心的呼唤!

  独立——孤独

  现在的家长们,总是期望自己的子女日日夜夜和自己在一起。什么怕他们学坏;怕他们迷路;怕他们……这些都只是一个借口,他们只是希望自己的孩子能够陪着自己。当然,我不会埋怨他们欺骗我们,因为只有这样说,我们才会留在家中;但怎么会知道,这样的后果,只会让孩子慢慢疏远自己的同学和同辈人。丧失了一些社会必须的经验。这样是家长渴望孩子独立的表现吗?我看未必。

  …………

  随便的两个例子说明了什么,或许大家都会一目了然。

  “孩子就像是一家之中的小皇帝,全家人围着他转。”不记得是谁曾经在我面前说过这句话,但我却不能赞同。因为孩子只是孩子,他们什么都不懂。如果说他们受到了太好的待遇,那这样做的人才是罪魁祸首。我们不能将一个什么都不明白的小孩扣上“小皇帝”这样的一个贬义词,不是吗?

  “小皇帝”只是一个现象,生活当中,有着太多太多逃避责任的例子,或许,这才是我们所需要思考的对象。

名作作文600字 篇3

  中国有句古话:“玩物丧志。”意思是说,只顾玩赏所喜好的东西,因而消磨掉志气。

  我的老师,我的父母也经常告戒我:别玩,要认真读书。“玩”,绝对是一无是处,绝对是彻头彻尾的不求上进的代名词。然而,我不敢苟同,我要为“玩”正名。一天,我的表哥送给我两块铁,他说叫磁铁,两块磁铁的两端各标有“N”与“S”的英文字母。我摆弄着这两块磁铁。一不小心,其中一块掉在了文具盒上,我去捡文具盒上的磁铁,可是连文具盒也跟上来了。我感到很惊讶!我想:“磁铁会不会吸其他东西呢?”为此,我又搬来我的塑料文具盒,用磁铁去吸它,竟然吸不起来。这磁铁只能吸铁!我越来越觉得惊讶!然而最令我惊讶的还不是这些。

  我听人说磁铁也是铁,我便拿这块磁铁去吸那块磁铁。我先让这块磁铁的“N”端去吸那块磁铁的“N”端,但两者就是不肯靠拢,我费了九牛二虎之力硬把它俩靠拢在一起,可一松手,又马上分开了,像冤家似的。我又试着让这块磁铁的'“S”端去吸那块磁铁的“S”端,同样不肯靠拢,任凭我使出吃奶的劲,还是不能把它俩完全靠拢,一放手,又马上弹开,使了魔法似的。我想:“S”端和“N”端会相吸吗?我拿这块磁铁的“S”端,去吸那块磁铁的“N”端。令人称奇的是,两者一见钟情,“叮”地一声粘在了一起,想分也分不开,如同一对情侣。我想知道其中的原因,便去翻阅家中的书籍。《十万个为什么》告诉我,每一块磁铁都有两个磁极:“N”极和“S”极;两块磁铁相同的磁极相互排斥,而不同的磁极相互吸引。真可谓:同性相斥,异性相吸!原来如此!我恍然大悟:科学世界真是奥秘无穷啊!

  同时,我更进一步感悟到,其实“玩”并不像老师、父母讲的那么可怕,那么一无是处。不是吗?今天的“玩”磁铁引我走向了浩瀚无比的科学大海的海滩,引我不住地往科学的大海探望!我要为“玩”正名!

名作作文600字 篇4

  中国人取名字真复杂,在美国人眼里,名字基本没啥特殊含义,只是用来打招呼而已,你在菜市场里喊一声“Tom”,可能会有千百个人回头,并不是凑热闹,只是因为他们都叫“Tom”

  我姓陈,自然孩子也随我姓。名字就叫陈某,小名某某。

  小时候,班里一旦有同学没有交作业,若是初犯,老师会说:“今天某某同学没有交作业,希望他心里有自知之明。”

  这时候,我的孩子就举手发言了:“可是,老师,作业我交了啊!”

  若是配合的小组长也可以说:“老师他确实交了。”

  再配合一点连课代表也一起说,让死气沉沉的教室变得活跃起来,让一些心从教室里飞到外面的人的心一下子飞回来。活跃的课堂有时候比严肃的课堂教育效果更好,同学听得津津有味。

  青年了,接触网络了,电视里报纸上有时报道犯法的人的姓加上“某”,若是姓陈,便成了我儿子的名字——陈某

  “今日陈某因抢劫运钞车被捕落网。”

  “呦,陈某你咋抢运钞车了,还是安邦护卫呢,胆子挺大的.啊!”

  “哪里,那个陈某不是我!”

  “那哪个陈某是你啊!”

  “和你说话的陈某就是我呗!”

  “哈哈哈哈……”于是,大家哈哈大笑。

  舒缓舒缓关系,毕竟“笑一笑,十年少”。我不希望我的孩子经不起玩笑,容易生气。但我不希望他成为电视里报纸上的那个“陈某”。

  走上社会,他就是一个陈某,一个默默无闻做贡献的陈某,做好事不留名的陈某,做了坏事就留“陈某”的陈某。

  现在的社会,看到老人摔倒了都不敢上去,怕人碰瓷,但我希望以后我家陈某可以扶老爷爷老奶奶过马路。

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