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劳动技能心得体会

时间:2022-11-18 13:41:00 心得体会 我要投稿

劳动技能心得体会

  从某件事情上得到收获以后,心得体会是很好的记录方式,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编整理的劳动技能心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

劳动技能心得体会

劳动技能心得体会1

  一个星期四的上午,老师跟我们说:“同学们,我们今天要比赛。”我们又激动又疑惑问:“老师,什么比赛呀?”“劳动技能比赛,我们要选出一部分人来参加比赛。”老师说道,我听到以后心里像几头小鹿似的撞来撞去,我用殷切的目光看着老师,我多希望老师能教导我呀!

  当我听到老师说比赛项目分别时,叠衣服,系鞋带,收拾书桌,我马上就心软了,可我还不熟练系鞋带,但老师说比赛的主要项目就是要跑得快,于是老师就选了几个跑得快的,让在家反复练习。

  终于到了比赛的环节,首先是三年级先跑,正好我们就可以看他们是怎么系鞋带收拾书桌的了,终于该到我们比赛啦!首先是女生先跑,站在第一位的小陈奋力向终点跑去,但是在系鞋带的那一关被拦住了,老师在一旁着急的加油助威,我也在旁边给他们鼓励。他才慢吞吞的系完,又到下一关……

  到了男生比赛的时候,前面几个男生动作缓慢,我们现在已经成了倒数第几的了,正当所有人都没希望的时候,这时排在最后一名的.小雨同学站了出来,他用全身的力量,奋力的跑去,很快的就叠好了衣服,系完了鞋带,到了收拾书桌的时候,他又非常的快,然后它像一把离弦的箭一样冲了出去,幸好他超过了四四班,不然我们就是倒数第一了。

  该公布比赛结果了,我们都屏住呼吸,四等奖是五班,我们竟然得了第四等奖,连一点点奖励都没有,但老师安慰我们说:“没关系,等到明年我们再接再厉就是了。”听了老师的安慰,我们不再那么伤心了,以后明年我们一定要努力取得第一名!

劳动技能心得体会2

  一周的劳动结束了。这是我大学里的第二次劳动周,也是大学最后一次接受劳动周教育的机会。所以我特别的重视,我要让这次的劳动周成为我大学的回忆。

  星期一,早上,首先是在J1召开的劳动周动员大会。老师教育我们不尽要学好文化科学知识,还是积极的参加劳动实践,才能得到各个方面的锻炼。深感老师的话很有道理,我们都决定要好好干活,不辜负学校的苦心安排。

  动员大会后,大家就赶赴各自的劳动场地了。我和另一个男生被分配到强化部的办公室。过去报道发现,那间办公室人不多,接待我们的`刘老师人很和蔼,她给我们安排了每天的工作时间和情况,然后又补充说这里的事情不多,我们可以带点书过来看看。

  上午先分配的第一件事情是做学生情况登记表,内容就是在一张卡片上填上学生的姓名和学号,然后再贴上照片。可是,在我们贴完了一个班以后,发现犯下了一个错误,那卡片是正反两面都可以贴的,而我们只贴了正面。好在胶水还没有干,我们立即把照片一张张撕下来,又找到了教务办的老师重新要了几张卡片,一阵手忙脚乱之后,事情终于搞定。

  当我们把弄错的一个班的照片全部重新贴好以后,两个小时已经过去,发现已经到了中午,肚子也饿了。老师让我们先去吃饭,下午再继续来干。

  下午1点半钟,我们准时过来报到。继续上午的工作。经过上午的磨合,现在速度有了长足的进步,配合也更加默契了。没有多久就全部无误的完成了。接着又做了一些别的事情,我相信自己只要认真对待,就一定能做好。

  四点半的时候,老师让我们回去了。劳动周第一天,就这样结束了。

  接下来的几天,情况都大同小异。早晨八点来打扫卫生,烧开水。然后就是帮老师打电话通知学生开会,校对材料,送资料等等。工作有条不紊的进行着。说实在的,办公室的工作不算辛苦,但是一天下来也很累的,晚上常常话都懒得说。

  就这样,五天时间很快过去,当星期五下午完成最后一件事情的时候,心底里面忽然生出来一种成就感,我感到自己其实并不是一无是处的,起码我是能够和别人合作完成工作的。我肯定了自己的价值,我想这就是学校安排劳动周的良苦用心吧!劳动周结束了,我们又将进入了紧张而愉快的学业中来。但是这一周给我带的收获让我受益颇深,这就是劳动的价值吧!就像那句话说的,劳动者最光荣。

  很感谢学校为我们安排了这次劳动周,让我们在锻炼中学习,在学习中成长。

劳动技能心得体会3

  这一天上午,我们在学校操场上举办了一场劳动技能比赛。

  等到比赛开始了,只见小付马上冲了出去,他的手臂使劲的来回摆动,脚大步的`跨着,小付跑到了第一关,是叠衣服,小付马上蹲下叠衣服,连一丝慢动作都没有,他拉上拉链,把衣服叠好,接着又使劲跑了起来,第二关的是系鞋带,鞋子是放在桌子上,让我们系的,小付没有浪费一分一秒,在小付旁边的那同学的速度差不多跟我们班小付的速度一样,也很快,但小付同学系完鞋带,又赶紧跑了起来,慢慢的超过了其他的同学,小付跑到了最后一关,整理抽屉,就是把桌子上的书、本子和画笔放抽屉里整齐,原本跟小付一样速度的那位同学落在了后面,小付把抽屉整理好,赶紧返回,用全身的力气冲回了原来的位置。

  但是,我们班却得到了第四名,要不是小付最后冲刺了,恐怕我们就得到第五名,倒数第一,等到下次再参赛时,我们班一定要得到第一名。

劳动技能心得体会4

  本学期社会实践学校开设了四、五、六年级实践活动。通过此次活动学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;增强了集体责任感,提高学生自身的综合素质和独立生活能力,培养学生的动手能力和创新精神。也有了机会把自己学到的知识用于操作,创新上,经过半天的活动学生能创作出自己的作品,而且比较优秀的还发给了“小能手”、“小发明”等获奖证书,在欣赏自己作品的同时也激发起了动手实践的能力。他们的热情非常高。取得的主要成绩:

  1、保证活动的安全从学校出发开始就进行教育,班主任在课堂上提出具体要求,然后学校在上车前集中,提出具体要求:上车时不准拥挤,抢上,排队有序上车,乘车时不许打闹喧哗,吃东西,不准开车窗户,一定要扶好,系好安全带,活动时听从老师的'指挥,不与外校学生发生争执。保持好乘车时和活动地点的卫生。这学期三次活动保证了安全,学生遵守纪律,服从老师的安排,基本做到讲究卫生;

  2、能认真参加各小组的活动,课上表现活跃,积极参与,小组合作精神好,能在有效地时间内完成老师交给的任务,完善自己的作品,如电子相框、橡筋直升机、会跑的蛇、袜子玩偶等,兴趣浓厚,团结协作;

  3、三个年级活动之前分别参观了二楼的走廊文化,在实践学校老师的讲解下,同学们注意聆听,认真做好记录,欣赏自己的笑脸美滋滋的,掌握了安全常识,消防设备的使用情况,提高了遇到突发事的应变能力。

  4、本学期增加了电子相框、电子报刊等内容增进了孩子们的乐趣!积极参与的热情浓厚,期待新的课程开发,供孩子们体验;

  5、社会实践活动给了学生展示自己的舞台,借助这个平台应用知识,开发创作的空间,使他们乐于动手创作,课后通过自己动手制作出小发明,小创作,有了爱科学、爱创新的欲望;

  6、通过实践活动给了学生动手的机会,借助自己的作品,展示自己的风采,有了发表观点、团结、协作、竞争的意识,也增进了爱祖国、爱家乡、爱美、爱劳动的情感。

  经历综合课的孩子回归到社会和生活当中”使学生有了自主选择和主动探究的能动性,为学生个性的充分发展创造空间;面向学生的生活世界,帮助学生体验生活并学以致用;推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验,谋求自我、社会与自然的和谐发展。也得到了家长的支持,肯定和赞扬。

  需要改进的方面:

  1、学生的约束力不强,通过乘车、语言、活动过程看,少数同学散漫,自身素质差,私下乱动学具教具,保持卫生观念淡

  薄,表现出爱说话、打逗、随意吃自带的小食品,这些需要改进和加强;

  2、活动中不够专注,动手能力差,小组活动时动作慢,自己的作品粗糙,折痕、裁剪、缝纫等操作不规格。有待加强。

  总之,小学综合课回归生活和社会”是立足于以人为本,以学生为本的主体性思想;立足于课内外结合,课堂与生活、与社会联系,促进知情意行统一的整体性思想;立足于学生参与社会活动。是力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑,建立在学生生活经验基础上的,根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动感到欣慰。这种教学思路既为各学校师生所认可,又为全体学生所接受。社会实践学校在张春莲校长的带领下做了细致周到大量的工作,在此代表我校学生、家长和学校对实践学校的领导老师付出的辛苦劳动表示感谢!

劳动技能心得体会5

  踏着晨曦去劳动,不管睡眼惺忪,不管挥汗如雨;忍着酸痛去劳动,不管灰尘弥漫,不管气喘吁吁。从楼梯扫到走廊,从墙壁擦到玻璃,一周的劳动课,来也匆匆,去也匆匆。苦中有乐,酸中有甜,留下不尽思索。

  劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下,一栋教学楼里里外外焕然一新――从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。

  劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我,是一个饭来张口,衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散,四体不勤,五谷不分。初上劳动课,感到新鲜。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,迟迟不愿起床,结果误了时间,造成恶性循环。经过几天的磨练,我已有所改变了,变得不怕脏,不怕累,俨然一个劳动者了。

  劳动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次劳动课,我和三个女生负责打扫教学区的清洁卫生,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。

  劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。

  劳动培养了我们的`社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。

  劳动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。

  一周的劳动如白驹过隙,但它使我的思想发生了质的飞跃,它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想,从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,我将会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为。

劳动技能心得体会6

  自从老师给我们说,下个星期四要参加劳动技能比赛,我们班的同学在家都在不断地练习叠衣服、系鞋带和整理书桌。终于到了比赛的日子,我们参赛的同学个个心里都很激动,大家都摩拳擦掌的,准备把自己平时练出来的本领展示出来。

  我们下午练完字,就要去东边的篮球操场上参加比赛了。我们先看了看三年级的。明白了一些比赛规则。到我们比赛了。第一个上场的是小晨,他奋力地向前跑去,跑到叠衣服的地方。用最快的速度叠完了衣服,再跑到系鞋带的地方,用自己熟悉的系鞋带方式快速系完鞋带。再向前跑去。这时,他来到了最后一关整理书桌。只见他拿起书就往书桌里面塞。右手拿铅笔盒,左手拿彩笔,双手配合着一起放进书桌里,最后放完后以最快的速度跑回来。

  大家一个接一个的完成了比赛。我们班这时候的`成绩不太好,最后男生里就剩我和小沛了。我心想:我是不可能让四四班的最后一名同学赢的。我一定要凭自己的努力,为我们班赢得名次。小沛回来的时候,四四班的最后一名同学就已经开始跑了,我心里有点着急了,小沛加快速度和我击掌后,我用尽全身力气向前跑。叠完了衣服,赶紧去系鞋带儿,再跑到整理书桌的地方整理书桌。我们班的同学以为我都没有希望了,可是我没有放弃。书桌整理好后,我扭头就跑,四四班的同学还没有来得及跑呢,我就已经快要到终点了,最后我们得了第四名。

  虽然我们得了第四名。但不过我们还是很高兴。参加这个比赛,是为了让我们在家多做点劳动,自己动手做一些家务活,提高我们的动手能力。

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