初中政治有什么解题技巧

时间：2022-10-08 23:02:51 学习技巧我要投稿

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初中政治有什么解题技巧

　　初中政治有什么解题技巧，让学生掌握相应的答题技巧是提高学生学习能力的重要方式，下面就为大家推荐初中政治有解题技巧。

　　初中政治答题技巧【1】

　　一、选择题：

　　选择题的解题方法有两类：直选法和排除法。

　　直选法指根据课本知识直接选出正确答案。

　　但是，如果遇到难题，最好用排除法。

　　即先选择好一个或几个最容易发现的完全正确或错误的序号作为解体的基础，然后再推出正确答案。

　　做题时，要找出无关选项和错误选项，这样就能很快地找出正确答案。

　　二、建议题：

　　这类题要求考生根据材料里的主人公存在的问题，给出解决问题的办法，考察的是考生的综合实践能力。

　　解答这类题应注意如下几点：

　　1、明确要求。

　　通过认真分析材料，了解题目要求，确定材料里的主人公属于哪一类问题，根据课本所学知识写出答案，答案不可离题万里，泛泛而谈，必须能够解决问题。

　　2、辨明对象。

　　通过仔细审题，明确建议的对象是哪些人或什么部门。

　　3、答案力求完整。

　　建议应多层次，多角度，力求完整，不能片面。

　　4、根据分值答题，分多则多答，分少则少答。

　　三、材料说明题：

　　这类题要求考生根据所给材料(往往是名言警句)写出书中的观点、道理。

　　做这类题的关键是仔细审题，深刻理解所给材料的意思，找出书中与此相似或相同的观点，写出答案。

　　这就要求考生平日学习时要搜集和理解与课本知识相关的名言警句，做到有备无患。

　　四、材料分析题：

　　这类题是考题中的重要题型，遇到此类题，有些考生要么是无从下手，要么是答非所问，往往失分较多。

　　材料题虽然多种多样，但还是有共同点的。

　　要答好这类题，基本都要做到三点：一是分析材料，找出关键信息;

　　二是要明确答题的方向，看看是属于哪一类型、哪一部分内容的题目，与课本的那些基本道理、观点有关;

　　三是整理答案，分清层次，找出这一类问题有关的知识点。

　　做这类题的关键在于确定答题的方向，方法有三：一是找材料中的关键词，看看与课本的哪些基本道理、观点有关;

　　二是看材料后面的问题，辨清答题的角度;

　　三是正确理解材料的主旨，看看与课本的哪些知识有关。

　　一般情况下，利用这三种方法就可以轻而易举地确定答题的方向。

　　初中政治答题技巧【2】

　　初中政治简答题答题技巧如下：

　　1、答题要求与步骤：

　　(1)答题步骤：

　　第一、审设问，确定立意范围;

　　第二、审情境，提取有效信息，明确立意;

　　第三、按要求组织答案。

　　(2)组织答案要求：

　　第一、条理清楚;

　　第二、表达准确;

　　第三、内容完整。

　　2、题目素材类型与解答要点：

　　(1)案例评析(第二课、第九课)

　　要点：第一、是行为，属于行为，有危害，违反法律法规，应承担法律责任;

　　第二、我国法律做出的规定，说明公民的权利受法律保护，任何侵犯公民权利的违法行为都应承担相应的法律责任，受到法律制裁。

　　需要法律的维护和保障;

　　第三、你从这件事或案例中受到什么启示?

　　应树立正确的法律意识。

　　a.在我国，公民的权利受法律保护，靠国家强制力保障实施。

　　b.当自身的合法权益受到非法侵害时，要自觉运用法律武器去维护。

　　c.同时，也要依法律己，正确行使权利，尊重他人的权利。

　　d.自觉履行义务，敢于、善于同侵害权利的违法行为做斗争。

　　(2)案例评析(第十一课)

　　要点：第一、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。

　　第二、a.公民的受教育权是我国宪法和法律赋予的，任何人不得非法侵犯;

　　b.义务教育是按照法律规定，适龄儿童和少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育;

　　c.义务教育具有国家强制性，由国家强制性保证实施，任何违反义务教育法的行为都应承担相应的法律责任;

　　d.国家、社会、学校、家庭要依法保证适龄儿童和少年接受义务教育;

　　e.国家采取各种措施确保公民受教育权的实现。

　　等。

　　第三、(反面)没有尽到法律规定的责任，侵犯了权利，应承担相应的法律责任;

　　(正面)xx正确履行了法律规定的责任，对适龄儿童和少年的义务教育权利给予有力的保证。

　　第四、青少年应树立正确的权利和义务观念，珍惜受教育的机会，学会运用法律武器维护自已的受教育权利，依法同侵犯自已受教育权利的违法行为做斗争，自觉履行受教育义务。

　　(3)青少年应如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务?

　　第一、受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务;

　　义务教育是按照法律规定，适龄儿童和少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国家教育;

　　义务教育具有国家强制性，由国家强制力保证实施，从法定责任的角度必须认真、自觉受教育义务。

　　第二、接受义务教育的学生尤其要履行按时入学;

　　接受规定年限的义务教育;

　　遵守学校纪律，尊敬教师，努力完成规定的学习任务等最基本的义务。

　　第三、在当代，只有接受教育，掌握知识，才能丰富和完善自已，才获得良好的就业机会，享受现代文明，才能为国家的经济发展和社会进步多做贡献。

　　第四、受教育，权利和义务是合一的，不可分割，我们不能只享有权利，不履行义务。

　　同时，作为义务，受教育是不得放弃，必须履行的。

　　第五、我们今天的学习机会来之不易，父母的辛勤劳动供子女上学实在不易，当代青少年一定要珍惜受教育的权利，把对祖国的热爱、对人民的忠诚、对理想的追求，化为学习的巨大动力，全面发展，报效祖国，振兴中华。

　　(4)成就说明：

　　要点：第一：成就的内容：50年来的巨大成就;

　　改革开放以来的成就;

　　某顼具体工作的成就，如经济方面、政治方面、教育方面、计划方面、保护环境方面等。

　　第二：成就的原因：社会主义本质，中国共产党的领导，坚持党的基本路线不动摇、改革开放是强国之路，发展战略和基本国策的实施等。

　　第三：今后的打算：继续坚持上述内容。

　　(5)榜样指路：

　　要点：学习，

　　第一：树立崇高远大理想

　　第二：牢记历史使命，承担社会责任

　　第三：加强思想道德修养，提高科学文化素质

　　第四：继承和发扬艰苦奋斗的创业精神

　　第五：敢于创新善于创新

　　第六：做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

　　(6)历史使命：

　　要点：第一：历史使命是什么?

　　第二：如何承担起历史使命?

　　(7)社会热点：

　　要点：主要是抓住相应的知识点。

　　初中政治中考解题技巧【3】

　　(1)、认真审题，三思而后行

　　选择题的题干与选项中常常出现容易忽略或与考生习惯定势相反的内容，让考生因审题失误而痛失分数。

　　(2)、因题而异，选择正确的解法

　　不同的选择题常常需要不同的解法，应因题而异，这样不但可以提高解答选择题的准确性，也可以有较高的解题速度。

　　常用的解题方法有：

　　1.排谬法：当题干要求正确选项时，排除错误的选肢。

　　2.排异法：排除与题干无关的选项。

　　3.排倒法：题干与题肢因果关系颠倒的不选。

　　4.排乱法：题干与题肢外延不符，以部分代整体或以整体代部分。

　　5.排重法：与题干同语反复的选肢无意义不选。

　　6.排正法：当题干要求是反向时，正向的不选。

　　7.排组合不符法：组合选择题中，先找出因各种理由而不符的一个或两个选项，然后把含有这些不符的选项排除。

　　8.最佳法：当几个题肢都符合题干时，选与题干最密切最符合题意的选项。

　　9.排二级延伸法：凡题干与题肢要经一个以上中间媒介才能联系上的选项不选。

　　10.逆向隐性的题目：题中观点错，设问要求选择与题中观点相符的选项，而不是要求指出它错在哪里，这时，正确观点的选项不选。

　　(3)、审时度势，择其优而选之

　　要合理分配选择题的时间，遇到一两题不会做的也不要花大量时间去翻书查找，可做个记号，过一会儿再来收拾它，先朝下面继续做。

　　注意解选择题是不要空题、漏题。

　　即使实在不会也应该猜测一下答案。

　　这猜之中也有方法，一般采取相关、相容和相斥法。

　　看答案之间的相互关系，从中分析得到正确的结论。

　　看答案之间的相容合理的成分，再找出不相容不合理的成分，从而择其优而选之。

　　简答题主要是来考查学生对所学的基本概念、基本原理、基本观点、基本结论等基础知识的认知、理解和运用。

　　如何解答简答题，下面先来谈谈解答简答题的一般技巧。

　　第一、抓住设问中的中心词并将之具体化。

　　第二、准确把握设问中所要求回答的是属于“是什么”、“为什么”还是“怎么办”。

　　第三、链接教材作比较。

　　第四、看分值控制答题点数。

　　最后，注意言简意赅，不能拖泥带水。

　　开卷形式下，随着新课程的深入发展，简答题的类型越来越多，不同类型的简答题，还应该注意不同的答题技巧。

　　1.直问式简答题

　　直问式简答题的解题思路，参照上面所谈的一般技巧。

　　2.漫画式简答题

　　漫画题一般由标题和画面组成。

　　漫画设问方式基本分为三种情况：一是指出漫画反映的现象、问题或道理;

　　二是分析漫画所反映的现象或问题产生的原因;

　　三是提出建议或解决问题的措施。

　　一般来说，解答漫画试题应该“三步走”：

　　(1)第一步、全面观察，分析漫画所涵寓意

　　这一步骤包括“四观察”：(1)观察漫画的主体，分析其组成的要素(2)观察画面形成的特定情景，分析蕴含的深刻道理(主题思想)。

　　(3)观察画中画外对特定情景的提示和注解，分析解答思路。

　　(4)观察漫画标题，分析答题重心。

　　由此可见，我们只有全面观察、分析漫画题，才能准确领会漫画所揭示的问题，把握答题要点，避免“走火”(答偏)。

　　(2)第二步、联系教材，寻找解题依据

　　“题在书外，理在书中”，这是命题者的意图，并已成为广大师生对此类题(所达成)的共识。

　　漫画所要揭示的问题，往往就是我们在教材中学过的知识。

　　因此，我们在解题时，务必看漫画反映的主题与教材中的哪些知识点相联系，思维的角度宜多样。

　　(3)　第三步、明确题型，采取相应的解题方法

　　有道是“一把钥匙开一把锁”。

　　我们在“走”完前两步的的基础上，应该是心中有数了。

　　关键是解答试题了，理应有“的”(题型)放“矢”(解答相应题型应采取的相应方式方法)，力求画个圆满的“句”号。

　　3.图表式简答题

　　图表式题型是通过数据表、直线图、拼图、曲线图或柱状图等形式展示材料，通过对图表的对比分析来说明问题或道理。

　　解答图表题要特别关注三点：一是入手点——图表标题;

　　二是通过纵向和横向比较找出变化发展的趋势和不足;

　　三是回归教材，找出书本上与图表相结合的基本观点和原理。

　　4.文字材料式简答题

　　这是最常见的材料式简答题，除了把握好解答简答题的一般技巧外，特别要注意加强对材料的分析。

　　分析材料，首先要划分材料的层次，理清各层次之间的关系，是并列关系、因果关系、还是总分或分总关系。

　　其次，要找准材料中的中心词和中心句，如果有中心句，一般出现在开头和结尾。

　　最后，还要回归教材，找出与材料密切相关的基本观点或基本原理。

　　在中考政治开卷试题中，能考查学生运用基本概念和原理判断正误以及分析问题能力的题型就是辨析题，它是在辨别题、判断说明题的基础上发展而来，但从解题思路和能力要求上看要高于前者，辨析题一般由一句或几句话铺题，概括性高、迷惑性大、逻辑性强，要快速而准确地解答它，需把握如下几个方面。

　　一、类型

　　辨析题形式很灵活，有材料式、对话式、访谈式等。

　　根据判断的结果，则可分为命题错误式，命题正确式，命题片面式，正确与错误混杂式几大类。

　　1.命题正确式，这种类型是根据书本上的概念、原理或相关知识点得出的相关结论。

　　2.命题错误式，这种类型是对书本基础知识的歪曲理解或错误判断。

　　3.命题片面式，即题目所给出的观点比较片面，不够准确。

　　4.正误混杂式，这种类型的题目一般有几句话组成，其中既有正确的观点，也有错误的观点，或由正确的前提导出错误的结论。

　　这种题目;

　　具有很大的迷惑性，也是学生最易出错的类型。

　　随着中考改革的不断深入，纯粹的正确式或错误式命题已基本没有了，后两种类型相对来说比较复杂，也不容易得高分，所以我们有必要掌握它的解题方法。

　　二、解题方法

　　掌握科学的解题方法是答好辨析题的关键，也是最主要的环节。

　　顾名思义辨析题要先辨(辨别)后析(分析)，把握好这两步是解答辨析题的前提和基础，答题过程中应注意：

　　1.辨别要准确

　　这是前提，判断不准确，分析也会随之而错，答案也就会“全军覆没”，所以首先必须要认真审题，看到题目不能盲目动笔，首先看它有无概念性错误

　　2.分析要在理

　　这是基础，也是解题的重点、难点所在，在以往的试卷中许多学生的分析虽然写了一大段，却不在理或不精确，也就得不到分或只能得很少分，分析主要包括三步，即“是什么”“为什么?怎么样”。

　　(1)“是什么”即回答与命题有关灼概念、原理、知识点是什么?

　　(2)“为什么”即分析题中观点为什么对，为什么错或哪一句对哪一句错，为什么?有些是条件式辨析题，则应分析题中观点何时是正确的，何时是错的，为什么。

　　(3)“怎么样”，实际上是针对题中的错误观点进行改正，也就是要亮出自己观点，表明应怎样做才是合理的。

　　这一步往往被许多同学所忽视。

　　简而言之，一般应既要“辨”，更要“析”。

　　(1)首先是“辨”，即判断观点的正误;

　　其次是“析”：通过分析，明确正确观点，指出错误观点。

　　(2)说明理由(是正确观点，要说明正确的原因，是错误的观点要指出其错在哪里及错的理由)。

　　(3)归纳出正确观点，写出解题答案。

　　分析说明题是中考政治的重要题型，其分值和难度也相对较大。

　　解答它可按以下“三步走”进行：

　　第一步，仔细审题，明确题意。

　　审题包括“两审”，一是审材料，答题前要仔细阅读材料至少两遍，抓住材料中的关键词语，理解材料的基本内容，平时练习时，可采用在关键词语下划横线的方法，以加深对材料内容的理解;

　　二是审问题，即弄清题目所提问题，明确答题要求。

　　审材料和审问题没有固定的先后顺序，材料多的题目可先审问题后审材料(带着问题审材料);

　　材料少的题目可先审材料后审问题(联系材料审问题)。

　　两者应互相配合，仔细阅读理解

　　第二步，回归教材，落实答案。

　　一般来说，中考政治的主观性试题所选用的背景材料大多是教材中没有的，但其中蕴涵的道理仍然离不开教材知识，回归教材就是把从材料和问题中获得的有效信息(如关键词语)同所学教材知识联系起来，找出相关的知识点，为组织答案打好基础。

　　回归教材时要注意全面性，有时题目所涉及的知识点会跨年级，跨课节，我们要注意多角度，多方面联系教材知识。

　　第三步，理清思路，准确作答。

　　这主要表现在：1、按照设问要求准确回答，思路清晰，逻辑性强，注意题目之间的联系，一般来说，针对同一材料所设问题涉及分析问题(主要是为什么)和解决问题(主要是怎样做)时，两问之间一般存在一定的逻辑关系，我们可根据对问题的“分析”找解决问题的思路。

　　2、知识点全面，没有遗漏，如果涉及多个知识点的应考虑主次与先后，并用序号标明，做到条理清楚，层次分明。

　　3、语言精练规范，尽量要用教材中的语言。

　　4、联系自身实际学以致用，关注社会生活。

　　把活动与社会实践纳入思想政治课的教学内容，着力培养学生的创新精神和实践能力，是实施素质教育的当务之急，也是新课程标准的突出特点。

　　活动设计题正是适应新形势而产生的创新题型。

　　综合近几年的命题来看，活动设计题的命题主要依据教材设计的活动课内容，结合时事热点话题设计。

　　类型主要有：模拟调查研究型试题、活动方案设计、主题班会活动方案、模拟选举和庭审等具体形式。

　　对此类试题的一般性解答要求是：

　　⑴首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。

　　⑵要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。

　　(3)要审明题意，按要求作答。

　　(4)要回归课本寻找知识的落脚点。

　　(5)设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效、鼓励参与、有所创意.力求完美，具有较强的可操作性。

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