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家长的反馈意见

时间:2023-10-21 23:35:31 兴亮 意见 我要投稿

关于家长的反馈意见范文23篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的关于家长的反馈意见范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于家长的反馈意见范文23篇

  家长的反馈意见 1

  孩子在家里是非常听话的,作业也能认真的完成。老师布置过关的学习内容也是认真地在我的手里过关。总的来说很乐观,也很积极向上的。只是在数学上十分粗心,所以数学成绩从小学到初中一直都不太理想。在家里,我们总是提醒她要仔细一点,细心一点。我们对她还是非常充满信心与期望的,尤其是能在您这样一位负责任的班主任老师的带领下,我相信她会进步的也会是最好的。谢谢您能写这样一封意味深长的信给你的'学生,让我们作为家长的也要反思一些教育孩子的方法。作为家长我一定全力督促孩子的学习,使她在学习成绩上有所提高。

  家长的反馈意见 2

  我们在家里能明显感觉到上七年级后有了很大的转变,能把自己的.事情认认真真地完成,不要我们监督与叫喊了,还能主动做些家务事,有什么事还主动向我们说说。我感觉到我们的女儿长大了懂事了。在这里,我真心地感谢我女儿的老师们,同学们,给你们添麻烦了。谢谢!

  我希望我的女儿在老师和同学们的帮助下能继续进步。

  家长的反馈意见 3

  我们家娃娃在家表现很好,尊老爱幼,是一个好孩子。懂礼貌,自信﹑勇敢,经常和父母沟通,回家能够主动地完成作业。经常帮助他人,聪明,幽默,会和别人分享快乐,用自己的'快乐感染周围的朋友,在家也帮助我们做一些力所能及的事,是个活泼,开朗,懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校,好好教育孩子,让孩子更好地成长。

  家长的反馈意见 4

  班级可交些杂费,以免学校组织活动困难。这样就能够购买所需物品,以往都是热心的家长帮忙。因为我们是个群众,大家就应共同承担,这样就能够减轻老师和个别家长的`负担。

  学校:兴趣班的规范,作业写完老师会不会及时检查。一星期一次的作业有时会忘,并且有老师给出意见,这样小孩才更感兴趣,学得才更好,有收获感和成就感。

  家长的反馈意见 5

  谢谢老师给予湘湘这么高的评价,这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高,尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动 中,孩子的手脑协调能力也提高了,表达能力也进步了不少,衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励,只有咋你们的`努力下孩子才有这么大的进步。

  家长的反馈意见 6

  阳阳这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼 的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对阳阳要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的.好孩子

  家长的反馈意见 7

  这学期在老师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。

  以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通,加强孩子的'教育和引导,努力改正缺点,养成好性格。

  家长的反馈意见 8

  媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步,能与老师和同学们和睦,友爱相处,在家是个很懂事,爱劳动的好孩子,一直是妈妈的好帮手。

  在新的'一年中,希望老师们能继续多多启发媛媛,让她更自信,大胆的表现自己。

  家长的反馈意见 9

  我对班级、学校当前的教育、教学及管理工作十分满意。

  推荐以后能够多多开展这样的亲子活动和家长开放日,更加友好地沟通家长与孩子、家长与学校、家长与教师之间的互相了解和关心,对孩子的成长也有密切的关系。

  通过听课,我更了解了学校的.教学质量和教学技术,师资力量雄厚,我十分满意。

  家长的反馈意见 10

  希望以后多些这样的活动,可以了解孩子的孩子在学校的情况。让家长和学校一起的沟通,不管在学校还是在家里都要全面发展,我也相信把孩子放在浔阳小学,孩子一定会是一个“三好学生”。

  学校可以多一些孩子户外的`学习,可以去别的教育机构去学习下,让孩子们多一些了解校外的事情。

  家长的反馈意见 11

  感谢老师对我孩子辛勤地付出,为孩子们的创造了愉快的学习氛围。希望老师们坚持这样的'教学方式,给我的孩子传道、授业、解惑。

  今天,我深深感受到了,学校为了让家长了解孩子在学校的学习生活情况,所付出的努力,对于我的孩子能在这么好的环境里快乐地学习、成长,我感到很欣慰。希望学校坚持现在的教学理念,给我的孩子一个快乐、丰富的小学生活。

  家长的反馈意见 12

  两位老师已经做到了父母式的教育,在学校您们对孩子的严格教育,我们家长会很支持。今天的`课堂上,老师采取激励孩子发言的方式也很棒!

  学校各方面做得都很好,以后学校及班级活动可以再增加一些。孩子在学校的情况家长也可以了解更多一点。

  家长的反馈意见 13

  能有二(2)班王老师和张老师注重孩子全面发展,关心爱护孩子们成长为优秀老师很欣慰。我们家长很乐意配合好老师,陪伴孩子度过快乐的学习时光——真诚的感谢。

  孩子是浔阳小学第一批学生,从建校起就开始关注。学校的校园和辛勤的教师让我们每位家长赞誉和欣喜希望孩子在这美好的校园健康快乐的`成长!

  家长的反馈意见 14

  感谢老师在这一学期中对孩子的培养,使孩子在思想、学习上有了很大的进步。但是他在学习中还有不喜欢动脑思考的现象,有时候会管不住自我,沉迷于玩一些游戏。期望老师在下学期中能在这方面给予教育。我们会尽力配合老师的行动。

  期望学生奶在天气冷的`时候加热一下,如果遇到孩子咳嗽、嗓子发炎会加重病情。

  家长的反馈意见 15

  你好,我是新城实小三年级一名学生的家长,据我们孩子讲,学校开设的思想礼仪课一向都没有讲过,该课时光一向被其它老师占用。我个人认为,孩子们的学习固然重要,但是孩子们的德,行,礼仪也十分重要(家长在家教的`也不会很全面)期望学校重视此问题。

  家长的反馈意见 16

  目前看来学校的一些教学和管理是很好的,我感觉很满意,就一(2)班来讲两位老师的教育方法很满意,我还是那句话,学校以后能够多开展类似的活动,这些经历将会让孩子们终身难忘,同时这样有利于孩子多方面的'成长。学习不是一味的死学,学习方法也很重要,总之,这天的活动很好,拉近了我们家长与学校的距离,期望在以后多开展类似的活动。

  家长的反馈意见 17

  我的孩子才上三年级,可视力已经下降到了0.3,孩子自制力差,家长在家提醒时光有限,期望在学校老师能经常提醒孩子端正读书写字时的姿势和注意用眼休息,下课时能尽量引导孩子都走出教室活动,缓解眼疲劳,毕竟孩子在校的时光长还听老师的话。另外推荐给孩子布置的作业尽量少一些,减轻一下孩子的.学习压力。

  家长的反馈意见 18

  五年级的学生学习越来越紧张,视力下降得很快,推荐每一天上下午各做一次眼保健操。推荐停止十字绣班,缓解视力压力!

  孩子们的学习方法很重要,但是多数还是靠老师的教导。此刻的'孩子都矫生惯养的,家长的话多数都不听,但还是比较听老师的话。个性是每一天的日记,此刻孩子刚刚初步锻炼,每一天能写出一两句通顺的句子就很不错了。期望老师能强调孩子们不能重复的去写某一件事。否则孩子天天就围绕一件事写下去,要引导孩子在学校多观察事物。

  家长的反馈意见 19

  感觉改革教学方法以来,孩子们成绩明显下降,期望学校认真思考这种方法对于小学生是否实用。

  期望学校注重孩子动手潜力的培养、比如开展科技小制作。社会潜力:比如跳骚市场。另外体音美课尽量不占用、让孩子有一个五彩的童年!

  家长的'反馈意见 20

  新的教学方法学生展讲的比重过大,学生其实并没有什么可讲的,看似课堂热热闹闹,实际是学生似懂非懂、不懂装懂,平常看起来什么都会,一到考试这错那错。

  学校的活动有点少,尤其是一年级的.小朋友,可参与的更少,致使他们在低年级就产生厌学的情绪,因为他们在学校找不到乐趣,所以推荐多组织活动,让他们多参与兴趣班,找回孩子的天真和智慧。

  家长的反馈意见 21

  我是一名一年级学生的家长,在家长开放日时去听过几次课,感觉三四年级前的孩子不适合开放性课堂,孩子太小还不懂事,自律潜力也差,刚上小学的前几年正是孩子培养好的学习习惯和自律意识的时候,却让孩子上开放性课堂,不利于孩子的成长,会让孩子从小就没有纪律观念。也会让学习好的.更好学习差的更差,构成两极分化。

  家长的反馈意见 22

  很高兴能够参加这次家长开放日活动,首先感谢学校能给家长一个走进学校观摩、参与亲子游戏的机会,老师们现代的教学方式、活泼的课堂氛围,给我留下了十分深刻的印象,同时也期望学校在教育过程中多鼓励孩子,不断加强孩子的动手、实践潜力,促进孩子?、智、体、美全面发展。

  对班级、学校当前的教育、教学及管理工作满意,本人觉得本班的任课老师、讲课很仔细,资料丰富,孩子们都很用心认真的听讲,从而使孩子们爱上了学习,个性是数学、语文。我孩子天生好动,容易分心,经过这两位老师的教导,和时常来电提醒我这位家长该如何让孩子做到更优秀!在此,我多谢您们!我和孩子会越来越好,另外,对于学校的'有条理的管理制度,让孩子变得用心,更有动力。

  家长的反馈意见 23

  我对班级、学校当前的教育、教学及管理工作十分满意。

  推荐以后能够多多开展这样的亲子活动和家长开放日,更加友好地沟通家长与孩子、家长与学校、家长与教师之间的互相了解和关心,对孩子的'成长也有密切的关系。

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