优秀英语作文

优秀英语作文[精华7篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的优秀英语作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀英语作文1

　　今天，我参加了在德胜小学举办的配音大赛，竞争太激烈了，对手实力堪称无敌，现在想想都害怕

　　比赛还没开始，我坐在后台休息室，戴着我cosplay的角色赫敏的假发那是一头棕黄色的长卷发，有些乱；穿着一件快拖地的雨衣般的长袍格兰芬多学院袍，着白色短衬衫；打着红黄相间的格兰芬多领带；下半身是灰色百褶裙；脚下是一双黑皮鞋和白袜。由于我的身高不足，赫敏的这套行头穿到我身上就像一只穿着雨衣的狮子！有些选手专门从观众席或其他地方“千里迢迢”而来，只为看我一眼我的假发。他们议论纷纷，“这头发好恐怖！”“人挺漂亮，偏要扣顶狮子帽来降低颜值！”“你戴着假发很丑耶，一点也不像赫敏。”走路时也有流言蜚语向我飞来，让我充分体验到了当明星的感受。

　　比赛开始了，第一位选手的表现跟彩排时简直判若两人，比之前更有感情，更有气势了。第二位选手是一个男生，但是模仿女王和卑微的臣民人们的生意时，女王的声音又细又尖，高傲又轻蔑人民们稚嫩害怕的声音，转化的太好了，惟妙惟肖。但第一名一定属于五号选手向可馨。她的口语咬字异常清晰，虽然语速快，但非常清晰，似乎是如假包换的外国人！她做得尤其好的是角色转化：兔朱迪的声音稚嫩又尖戏演得很善良纯真，羊副市长的.声音充满邪恶和威胁，简直完美的无法形容！

　　哎呀，完了完了，马上到我了，我开始有些慌了，心里好像被挖空了一大块，紧张得连麦克风都差点没拿稳：对手们都出类拔萃，我算什么？我又鼓励自己：加油加油！你最棒，自信点！

　　我有些手忙脚乱的上了台，开始配音了。老师和我说过，不要着急，慢慢来，咬字要清晰，别太快，哎，对了，这句话要读急些，要显得不安。这个长句别图快，把无奈的语气读出来，“I”要微微皱眉，拉长这句话，要坚定，体现出赫敏的自信。后面几句要有点犹豫，表现出罗恩的唯唯诺诺的附和，有些害怕和不确定。这个"dirt"和“effect”重读，把英音读出来，这里有动作，要拍大腿，一定要把他的激动演出来，咬字一定清楚，还有这里是男一低沉些粗些，要带些疑惑。到了最最容易出问题的环节了，千万千万不能急，要把他的满脑子问号和一点讽刺读出来太好了，顺利通过！

　　最后几句，要表现出她的急切。哎呀，我把我最拿手的一句读错了，“s”没发出来！不容我后悔，说完最后一句，说了声“Thankyou”我就匆匆跑下台了，唉，读得这么差，肯定没戏！我有点沮丧。

　　我配完这个音后去抽签，在电脑室准备下一个配音。我抽的这个配音挺简单的，今天运气还不错嘛，还没完全准备好时间就到了，果然时间如白驹过隙啊！只能祈祷我读得好些，没想到一上台又慌得厉害，一想到刚才向可馨的又一轮精彩配音秀，我由不得双腿哆嗦起来，把两句会句读慢了，唉，第一名与我无缘了！

　　所有选手表演完了，开始宣布二等奖名单，我紧紧抓住衣角，头发，手心都是汗，眼睛死死盯着主持人手里的纸，不一会儿她就念完了名单。咦，没有我？太好了，我是一等奖！

　　这次比赛，我学到了许多：要通过自己的努力才能获得成功，想起之前努力练习的场景，有些泪目。我还懂得了人要往高处看，向优秀的人看齐，做更好的自己！

优秀英语作文2

　　I had a gread time during my 12th birthday,I will remember it forever!

　　In China,12th birthday is very important in a person‘s life,so my parents prepared it very carefully.

　　On the morming of that day,when I woke up,a paper fly flow to my bedroom.There is a sentence>英语作文600字 篇8

　　Dear Mr. Wang,I am sending you this card to thank you all the extra time you spent to help me catch up with my lessons after my illness. My parents and I are grateful for the evenings after school that you helped me with my maths. Without your help it would have been very difficult to catch up and get good marks in the mid-term exam.

　　At this moment I am very busy with my studies. Thanks to your help, I could not>英语作文600字 篇9

　　today my parents took me to my grandfather’s house. i played with my cousin. suddenly my cousin suggested go[***pletely cleaning for two days. then my father and i decorated our flat and my mother cooked delicious food for our meal. after supper we watched tv program. how happy we were!

　　the day after yesterday i received 20xx yuan from my relatives as my pocket money. i was so happy but my father and mother said that i should give a half to them and the rest would be my pocket money in one year. “what!” i shouted.

　　译文：

　　今天我父母带我去了外公家，我和唐/表，兄/弟/姐/妹一起玩。突然，我我和唐/表，兄/弟/姐/妹建议去公园玩，顺便休息一下。“那是一个好主意”我说到。然后我们为旅行准备着。午饭后，天变得昏暗，接着下起了大雨。那意味着我们的计划不可能实行了，多遗憾的一天哪！

　　明天是春节，我家里以近在两天前做了彻底的`大扫除。然后我和爸爸一起装饰家里，妈妈则在烧好吃的东西。晚饭以后，我们一起看电视节目，我们多高兴呀！

　　前天我收到了20xx元作为零用钱来自于我的亲戚，我很高兴，但是爸爸妈妈说要上交一半而且另一半要做为我一年里的零用钱。“什么！”我大叫到。

优秀英语作文3

　　我们班的新英语老师 早在这个学期开学之初，我们就接到了一个消息：这个学期我们的英语老师就将换人，换成号称“历山中学英语第一人”的陈树明老师，听说这位英语老师有图特的教学方法，我们一听这话，心中顿时产生了一股好奇之心，盼望着这位老师早点来给我们上课，不过转念一想，唉！全年级乃至全校都知道，我们初二十四班虽然是全班被老师评为智商都很高，也很聪明，但是可是出了名的刺头儿，难管得很呢！这不，英语老师已经换了两个了，无奈英语成绩怎么也提高不上去。 开学的第一节课，就在我们热切的期盼中，一位皮肤略黑，身材、体型中等，鼻梁上挂着一幅大大的眼镜，一看就像那种手无缚鸡之力[注: 连捆绑鸡的力气都没有。形容身体弱、力气小。]的学者，只见这位老师略带着微笑走进来，一进来就先和我们自我介绍，自我介绍之后，就抑扬顿挫[注: 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。]的讲了起来，声音雄浑有力，英语出口成章[注: 说出话来就成文章。

　　形容文思敏捷，口才好。]，我们顿时来了兴趣，可是看英语老师这样，恐怕是对付不了我们班那专门上课捣乱的“黑白无常”了。 果然，上课没多久，“白无常同学“就耐不住性子，开始与周围窃窃私语了，英语老师只是瞟了“白无常”一眼，继续讲自己的'课，“白无常同学”一见英语老师没有管他，以为是英语老师害怕，越发变本加厉[注: 厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。]起来，英语老师只是走到了“白无常同学”的座位旁边，继续一边讲课一边瞟着“白无常同学”，他却仿佛没有看见一样，依旧是在眉飞色舞、手舞足蹈、满口脏话、滔滔不绝的进行他那长篇大论，丝毫没有把英语老师放在眼中的意思。 突然，英语老师先发制人，出其不意[注: 其：代词，对方；不意：没有料到。

　　趁对方没有意料到就采取行动。]的一把揪住了“白无常同学”，大有一番“擒拿手”的滋味，猝不及防[注: 猝：突然，出其不意。事情来得突然，来不及防备。]的“白无常”被一把揪住，全班的目光一下子全都集中到了他身上，只见老师就像拖麻袋一样将他拖到了门口，“白无常”奋力挣扎，无奈英语老师的手就像鹰爪一样将他牢牢地抓住，“白无常同学”不管怎样挣扎都仿佛是没用的，过了一会儿，老师转身面向大家，说：‘我早就听说咱们十四班的学生都很聪明，也很难管，没关系，今天你们看见了，谁上课再敢捣乱，下次我就叫他和这个同学一样！“全班同学顿时倒吸一口凉气，只见“黑无常同学”吐了吐舌头，分明是心有余辜的表情，再看英语老师，英语老师的身影顿时在我的眼中大了好几倍，仿佛是天神一般。 后来，没人再敢在英语老师的课上捣乱，就连“黑白无常”也不敢了，陈老师整节课都用英语跟我们对话，激发了我们学英语的积极性，现在我们班的英语成绩比起以往已经有了很大的提高，我们也逐渐对英语产生了兴趣，我相信，在陈老师的言传深教下，我们班的英语成绩还会更上一层楼[注: 原意是要想看得更远，就要登得更高。后比喻使已取得的成绩再提高一步。

优秀英语作文4

　　算起来，自己也上了10几年的学了，和老师打的交道也不算少的。自打到了初三，我和老师的关系就越来越密切了，隔三差五的，我就要去和老师交流下感情，那个点击率啊，真是高啊。每天，必有一次谈心。我不知道为什么，我只知道，老师特别喜欢和我聊天。

　　第一次月考完了之后，我不小心，在全年级进步了70多名。我并没付出什么努力，该怎么玩还是怎么玩，可能就是老前辈们说的，雨花石偶尔反一下光。所以，我上课要打瞌睡的这个习惯还是没改。有一天，我和同桌闹了矛盾，她就不帮我看着老师了，任由我睡，她也不管了，正好，上课的时候是班主任的课。结果可想而知，我被老师抓住了。老师说：“刘柏森，下课来下办公室。”我站起来点点头，说：“我可以坐下了么？”“你给我站着。”“拜托，老师，昨晚上看历史书来着，没睡好，站着，我睡不着。”全班一阵安静。老师笑了(历史老师)：“什么？昨晚上看历史？嗯，不错，你坐下吧……”忽然反应过来，“你什么意思啊？看历史你就不站了啊？站着，没什么好说的！”下课后，我到了办公室里蹲下。老师回过头，看着成绩表说：“你是不是考得好嘛！看下你成绩嘛！比上次期末……”她拿着尺子从成绩表上划下来，划到我的'名字上，愣了一下，清了清嗓子说：“我们先不说这个成绩的问题，我们先说一下你上课睡觉的问题……”我无语。

　　某天，英语老师上课的时候，写了个句子出来全班狂笑，我也跟着笑。老师问：“这个句子错在哪里？刘柏森，你来说下。”我笑不出来了。别说，我还真没看出来哪是错的，我站起来，盯着那个句子半天说：“不知道。”老师提醒道：“几个动词了都？”我数了数：“好象多了点，3个。”老师说：“这什么句子都不是，是按照主语从句搞出来的，主语从句我都多少年没用过了，我都是二昏二昏的，你们还敢用？”我又笑起来。老师白了我一眼：“还笑，就是你写的！”我一愣，我写的？老师又接着说：“这就是你写的，还高手呢，写的都是什么啊？”我看了看我的作文本，我写的是“。”于是我说：“那个不是我写的。”“反正也是半斤八两。”我再看了看：“没错，格式是正确的。”从此，就没人再把我当成英语高手了。

　　摸底考试完了之后，我下降了很多，原因我就不说了，班主任大人一看成绩，顿时火冒三丈，把我叫到办公室说：“怎么回事你？是不是想其他去了？手伸出来，我要好好教训你。”说罢，拿起那把教棍，对着我的手一通乱打，然后问：“记住好好学习没有？”“记住了。”“好了，你走吧。”我抬起头，刚要走出去，老师又把我叫住：“回来！”我问：“还有什么事？”老师说：“你还有什么没说的？”我想了想，没想出来，旁边一个蹲在地上的哥们说：“一看就是不怎么进办公室的，你忘了说‘谢谢老师’了。”我一听，赶紧说：“谢谢老师。”老师点点头：“嗯，去吧。”我的那个汗啊……

　　我现在正在期待究竟在初三下期还会有什么样的事情发生……

优秀英语作文5

　　1、……来到了这个陌生的教室，但我又觉得它很熟悉。似乎是在我梦的那个理想教室。我看了看、摸了摸，好有触觉呀。不知不觉地新开学的班主任来了，我找了个位置坐下去。班主任开始讲开学要事……这位班主任做事很一丝不苟、话中带着和蔼的语气。让我不得不想起了刚入中学时的两位班主任。第一个是在初一第一学期的班主任：黄老师。他呢是一个做事也非常一丝不苟的老师。在教学上他很认真，在课间他就成了一个心理家。记得有一次我在家和妈妈吵架了，一来到学校就被黄老师叫去了。他就在那次教了我很多道理。很快的过了一学期，到了开学我看到的不是黄老师，而是新来的班主任：施老师。她也是一位很好的老师，但我一开始不是那么的认同她。后来在政治课上明白了这个美丽的错误。课上说：“我们人人有一个不同的性格，就是老师也一样，因为老师也是人，他也有性格、脾气等等。在这课后我才真正的体会到了。很快就接上了施老师的教学轨道。慢慢的发现了她的'好。她的好不仅仅像其他老师一样普通。她的好就像一把火点燃我的心、她的好就像一盏灯照亮了我的路、她的好就像一颗药一颗快乐的药使我在学习中找到快乐……

　　2、在这次的比较告诉大家：“老师不分好与坏，也不管教和不会教。单靠老师教是无谓的，那还要你的踊跃+思考+一切一切，那才是成功。”在这次比较中也告诉你们：“珍惜每一个教你的老师，他们都是你们在人生可以照亮黑暗的灯。”

　　3、记得有一次，我们到小礼堂里去玩。当我们手拉手跑着准备荡秋千时，看见一个小妹妹坐在地上哭王漫摆开我的手，向拉个脏兮兮的小妹妹跑了过去，王漫轻轻的蹲下又温和的口吻说：小妹妹你怎么了，为什么坐在着哭呀？小妹妹奶声奶气的说：我……我找不到妈妈了！话一刚落音，呜呜有是一阵哭声，我有点不耐烦的说：呀，就别管她了，她妈妈一会要来找她的！小妹妹好象听懂什么似的，哭得更大声了。王漫一边哄小妹妹一边对我说：这怎么行，小妹妹身边没有人，她会害怕的！我生气的说：＂你看！在慢点就会有别人去玩的，你是不是不想玩了？王静漫想了想拉出心爱的小手绢给小妹妹擦脸：小妹妹你喜不喜欢荡秋千？我们去荡秋千好吗？小妹妹好象不想走似的摇了摇头。你是不是软硬不吃＂我大声的说。

　　4、王漫对我发起脾气：别吓着她，要玩你自己去玩，这有不是世界末日，只有这一次机会，我可以天天玩，不在乎这一时半会！我生气得正准备回家，远方传来一个阿姨的叫声：淋淋，淋淋！……小妹妹听见了，抬起有些微红的眼睛叫了一声妈妈。我一听忙说她妈妈来了，我们可以去玩了！王漫不慌不忙的说：等那为阿姨来了，我们在去玩。话音刚落，那位阿姨刚好跑过来，抱起自己的孩子说：你以后不要乱跑了，妈妈就要吓死了！王静漫说了一句：＂阿姨，你要好好看好自己的孩子，不要她乱跑了！阿姨和蔼的说：谢谢你，谢谢你！并向王漫笑了笑，拉着孩子走了。

优秀英语作文6

　　最使我难忘的，是我小学时候的英语老师冯雪老师。现在回想起来，她那时二十二，三岁。矮矮的个子，大大的眼睛，清秀的面容。在我的记忆里，她是个特别，严厉，负责任又verynice的老师。她并不像一般老师那样打骂，逼迫我们学习，而是用巧妙的方式让我们主动去记，去背。每次将上英语课时，全班无一人不连忙拉开书包一阵翻找之后马上掏出英语书，抹开75页（单词表）就嗡嗡的背了起来，各种哇哩哇啦声从四面八方传来，实在让人心烦。铃声打起时，那哇哩哇啦声转瞬变成了雷鸣，轰动了整个楼层，路过门口的人都要捂着耳朵加快脚步。屋门一旦被某种力量推开——咚-全班又恢复了寂静，连一根针落地都能听见。前后速度不过两秒。她又是严厉的。那次，我的同学双休时没有完成她留下的英语作业，组长报告给她后，她猛地一拍办公桌，吓得旁者一惊。震得组长耳朵嗡嗡响，张口厉声喝道：“叫他给我翻倍去写！这样吧，别人一遍，他就给我写五遍！站着让他上英语课！”结果这一命令废掉了我同学六管钢笔囊……那次英语课，她还喝道：“以后不写作业就是这个待遇，我看谁还敢！”

　　但她又是负责任的。每讲练习册时，老师会先公布答案，然后讲到哪题会让此题错了的人站起来，对他或他们详细的讲一遍怎么解答此题，如果无人站起来，就代表这题全班都明白了，那就进行下一题，这样既省时间又讲完了题，虽然这并没什么，但我觉得这蕴含了冯雪老师对我们莫大的信任。她提问也会专门让成绩落后的学生答题，如果答不上来，她并不会生气，会慢慢讲解，而不是紧问学生，因为她明白，这样只会给学生一股压迫感，紧张感。这样做不仅会让学生再没勇气说出答案，还会让学生倍加紧张，更是有损自尊心。

　　她很美丽，即便是她的笑容。她并不总对我们笑，像普通导师那样给我们讲课，生气时却还能保持淡定，她最大的优点还是——不说脏话，不骂人。这很给人一种文明容易亲近的友好感，她做什么事都很讲究，儒雅：站，坐，躺，跑，说，食。她笑起来时，即便是千年一次，比登天还难，但真的好美，让人陶醉其中。她也会开几个玩笑，但我从未见过她被逗笑过。

　　那次，她真的笑了，笑得那么美。讲单词时，她让我们做个游戏，规则是，自己扮演（happy，sad，tired，bored，angry和excited）的表情，让同桌猜词，一阵喧哗结束，公开表演时，前五个单词被人立马拿下了，最后的“兴奋的”是剩下了，因为谁都没有办法扮出比happy更happy的样子。老师道“有谁可以表演一下吗？”我的'同学们面面相觑，谁都没办法。在这时候，我把右手高高地举了起来，特别显眼。老师张口说：“那赵子文来表演一下吧。”声落，我砰-地一声从椅子上蹦了起来，四肢展开，手舞足蹈，兴高采烈道：“太帅了！”顿时，笑声如雷霆轰打在教室里，自四面八方传来，连最高冷的女班长都忍不住畅怀大笑，老师的嘴唇微微扬起，她笑了，那么清楚，那么动人，我从未见过……

　　我最难忘的是我的英语老师，最难忘的事是她的那次笑……

优秀英语作文7

　　每一个人都有自己的第一次，因为人生从第一次开始。第一次带给你的感觉也许是紧张的，也许是兴奋的，也许是新奇的……我也曾经经历过许许多多的第一次，它们都在我的脑海里留下了深刻的印象。上了中学以后，我就面临了一次“第一次”，它，或许是我对自己的一次挑战吧。

　　上中学后的第二天，我成为了英语科代表。我以为当一个英语科代表很容易，可是， 我却没有想到。星期三的时候，是英语的早读课。老师叫我上去领早读。啊，小学的时候我是从来没领过早读的呀！我的心情一下由平淡变成了紧张。我拿着英语书忐忑不安的走上了讲台。同学们的眼睛都看着我，我觉得我的眼前突然出现了一个高不可攀的山峰，可是，我必须去战胜！我极力使自己镇定下来，可是我的双脚却不由自主地开始了颤抖……“请大家把英语书拿出来翻到第一页。”我终于说出了一句话。

　　可是大家都不听我的指挥，看来，我不拿出点威力那是不可以的，可是我根本就不怎么认识同学们呀。我把老师的直尺重重的一敲，用我最大的声音吼了出来：“把英语书拿出来！”这威力一下把全班同学都震住了。于是我便叫他们翻到了第一页。“Good morning Helen，”“Hi,Bob。”我不知道怎么的慢慢就进入了状态，开始读了起来。虽然我会读后面的那些“Whats this in English? ”可是有些人就不会读，全班同学都乱成了一团。“老师还没教到那里呢！”“就是嘛我们朗个（怎么）会读？”我一下子不知道该读什么了。我看看毛欢鑫，她却对着我傻笑。哎呀，怎么办？我突然想到了单词表，管它的，要读就一口气读完。“请大家把书翻到19页。”大家都用奇怪的眼神看着我，哎，难道又不会读？反正总有一个人会吧。我便开始领读，把后面的颜色单词也读了。当时我们才上三天学没有学后面的.内容，同学们都像呆瓜一样神戳戳地盯着我。这样他们总也会跟着学到起，可是当我读到“color,color”的时候，该他们自己读了，只有青阳洋跟着我读，我突然觉得特别的尴尬。

　　我跑下讲台问我的同学（另外一个科代表）“朗个办喃？（怎么办呢）”他居然说你是负责早读的关我什么事情。哎，真是的，我硬着头皮继续读吧。后来我索性让他们继续读课文，只读到“Good afternoon”就算了。我反复让他们读，一边不停的看手表，时间啊时间你过快一点吧，我快受不了了！！！！这纯粹是一场难打的持久战，难道我要一直这么下去啊？那我的光辉形象不就完全毁灭了。但是我却不知道怎么办！读课文就读课文，读的滚瓜烂熟那才好！我终于找到了一个理由来安慰自己了。于是，我又整理了一下自己，继续领着他们反复地读着单词，“Good morning Helen，”“Hi,Bob。”

　　第一次带领英语早读，虽然是一次很失败的第一次，但是我毕竟战胜了自己，打赢了这场战争。这也许是我人生中一次不平凡的经历吧。

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